勤工助学的先进事迹
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写事迹吧，事迹具有触发力大、感染力强的特点。我们该怎么拟定事迹呢？以下是小编为大家收集的勤工助学的先进事迹，希望能够帮助到大家。
勤工助学的先进事迹 第一篇
今年九月份，我在学校勤工助学系统上看到了科技处综合科召聘同学助理的公告，我有些心动了。我事实上在勤工助学系统里申请过许多职位，但是都是以失利告终，我不清晰是什么原因，所以在申请之后，我立刻就拨打了科技处负责勤工助学的牛老师的电话，牛老师的声响很和气，耐烦细致地为我解答问题，在和她交谈过之后，我心里的疑虑少了许多，第二天，我带着这学期的课表去了科技处，在核实了什么课余时间可以做勤工助学后，我幸运的成为了一名同学助理。
我们这一批科技处同学助理一共有四人，我和李垚来自信息学院，张倩和曹羽来自材料学院。一开头牛老师开玩笑说是不是该给学校领导提看法，给分配像是经管或外国语的同学，由于办公室的工作主要是整理文档，文科生可能更加合适，但是，在我们辛勤工作下，她再也没有提过类似的说法，可能她也只是说说而已，哈哈，我们在这句话的鼓励下，为证明自己并不比文科生在办公室事务上差而不断努力。
在人员全部到岗之后，我们又开头分配每个人负责的办公室，我主要负责409，412两个副处长办公室，409也是个会议室，冯处长和气可亲，告知我说他们对勤工助学的同学没什么要求，就是一周一次清扫办公室，擦大会议桌、沙发、书柜、办公桌，拖地，后来才慢慢开头为办公室的花草浇水，这个比拟惬意，隆隆冬日眼前尽是嫩绿。虽然工作都比拟寻常，但是却要工作的更加专心，不能由于对你的低要求而不努力吧？我是那样想的。412办公室我很少过去，由于，副处长常常出差在外，有时分我去问有什么需要帮忙，他也只是说，他自己可以做得来，他比拟喜爱凡事亲。
没工作的时分，我会去410的大办公室，410是科技处综合科和公共关系科所在。410有牛老师、康老师、刘老师和李老师四位老师。科技处的主要职责就是接收各学院教授科研合作单位的打款，然后交给负责各项基金（例如省基金，国家基金、“千人方案”，、杰出青年基金等等）的老师确认，通知这些教授可以去财务处提取他们的经费；保管整理历年科研合作服务合同；统计各学院教授担当的科研工程，通知他们立项，按时结题等等。
刘老师很年轻，和我们平常很谈得来。有时他会突然从口中蹦出一句话，在我们玩味其中真谛时，又很俏皮的将话题引向其它方面，他是办公室不行或缺的“开心果”，负责科技处的网站和平常文件的盖章工作，平常总是和被他称作“康博士”的康老师就一些问题进行有意思的争论。前一段时间，由于找对象的原因被整座办公楼熟知，在面对机关团委负责人时，直到对方抛出一句话“我不是给你介绍对象”，才让老师稍稍安心。刘老师用学校给他的博士科研启动经费建立了一个中国分布式科研总站，简称DSR，我一开头竟然以为是我们的'专业课DSP（DigitalSingalProcessing，数字信号处理），哈哈!刘老师也是有感于自己上高校时，想写论文，但是没有老师指导，没有研讨经费才建立这个网站，我们这批同学助理便成了第一批“试验品”，但是，坚持到最终的只有曹羽，李垚是大四的国防生，我和张倩都已经大三了，下学期准备考研讨生，而且，我向来对生活没有规划，没有许多时间去潜心研讨。
康老师说话轻声细语，常常笑，是办公室的另一“活宝”，康老师管理着横向科研工程，还负责着将每年各学院科研工程录入科技处的系统，每年年终总都会有一段时间特别忙，我们都会尽力帮忙。她还记录着几乎整个学校教授的电话，当我们不清晰哪一个教授属于哪个学院时，问她，往往就能得到很准确的答案。康老师对我们同学助理都很友善，当然每个老师对我们也都很好，只是显得更亲切。
牛老师是办公室的元老人物，常常开玩笑说在办公室里职位最小，要被两位科长（科技处综合科和公共关系科）管着，年终总结都要写两份。牛老师管理负责我们同学助理，和科技处的进账、一些重要报告、会议的传达，她的进账簿记录每一笔科研经费的流向，我于是也常常去2楼财务处跑。有一次晚上出学校，才看见牛老师疲惫的身影从教学主楼出来，牛老师在写年终总结吧，辛苦了! 李老师是办公室“外交”方面的能手，纵横捭阖，也是很关怀我们的。有一次我在订一本很厚的合同，我总是用力不够，钉子不能订到合同反面，李老师于是就亲自为我订了几个示范，告知我用劲，我当时很为难，但是还是仔细听着。我深深为科技处的老师对一些文件的记忆力量折服。许多老师来科技处问问题，他们就能很容易辨别一个工程属于纵向还是横向，是哪个基金支持，哪个老师在负责，有什么详细要求，应当在什么时分结题，还有一些详情都了然于心，这是我觉得不行思议的力量，但是在他们身上表达了出来。
我很庆幸当时自己选择了这里，也感谢牛老师没有由于我从前没有勤工助学经验而将我拒之门外，虽然我每天见到科技处的老师都在辛勤工作，但是我的语言或许只能描述他们工作内容的十之一二，惭愧!在科技处工作的日子里，觉得生活充实了许多，而在办公室工作、学习，也给了我许多在别处学不来的经验，比方如何运用打印机，一段时间里，我们几个人轮番向科研系统录入科研工程，也从中学到不少学问。科技处的老师对我们都很好，我们几个同学助理由互不相识到如今成为了好好友，也得益于我们在从事相同的工作。
祝福科技处的老师在新的一年里工作顺当，身体安康，我的几个好友们学业有成，心想事成!
勤工助学的先进事迹 第二篇
暑假期间，作业少得可怜，妈妈我耍得无聊，竟然让我去搞“勤工俭学”。不过，看在可以得到钱的份上，我还是答应愿意试一试。
看着我的手指在钢琴上飞快地舞蹈，弹奏出优美的.乐曲。
使得我的弟弟，也喜欢上了弹琴，缠着他妈妈让他学弹琴，由于弟弟他妈妈经受不住他的好话，就决定让他学弹琴。可让谁来教他呢，这使姑姑，也就是弟弟他妈妈犯了难。可是，当她见到我，一个会弹钢琴的姐姐，就马上来了主意。让我教弟弟弹钢琴，每月50元的报酬。我妈妈也正有此意，两人一拍即合，这个重任就落在了我头上。哎，我只好答应。
我这个小弟在家可是一个“小皇帝”，我可惹不起。第一天上课，他一坐上琴凳，就飞快按起琴键，弹起了一首“优美的乐曲”。于是，我耐心地教他，告诉他：“我今天先教你认识“哆”，在两个黑键前一个音就是“哆”，用英文表示“c”，明白吗?”他点点头，就说“知道了”。我站他用大拇指弹“哆”，每弹一下数四拍。”他照着我说的话去做了，我心想：今天他真乖。可是好景不长，没过多久，他便不耐烦了。一会儿一阵乱弹，一会儿又东摸西摸的。终于，在我的好言相劝下，又好好弹了起来，第一节课下来，我已经口干舌燥了，一想起明天、后天……还要教，心里就不是滋味，哎。
卖报纸妈妈让我教弟弟后，仍不放弃，还让我每天早晨6点半起床，去卖报纸。
早晨起床后，我和同学一起去邮电局买来一大堆报纸抱在手中，就出去叫卖起来。我可这是第一次做这种事呀，嘴巴一张一合叫人来买报纸，根本就叫不出声来，于是我没办法，就悄悄地走到一位阿姨身旁，轻声地问：“阿姨，您买报纸吗?”那阿姨摇摇头。我小声去问一位叔叔，哎还真不错，第一张报纸卖了出去。于是我看见男士就问他买不买报纸，运气还不错，接着卖出了不少，后来我干脆大声喊了起来，又吸引了许多顾客，卖完了报纸，一结帐还赚了一些钱，我高兴极了。
这样的“勤工俭学”要持续两个月，不过，除了经济上得到补偿外，我还在其中学到不少东西，还锻炼了自己的能力，我觉得挺好的。
勤工助学的先进事迹 第三篇
刚进入大学的第二学年，我在学院图书馆过期期刊部做勤工助学。首先，有这样的机遇，我感到很荣幸，因我比其他同学多了一个锻炼自我的机会，从中我能学到更多的知识，提高自己的综合能力，但能不能做好这一工作，对我来说，这是一个挑战，因我之前从没接触过这样的工作。
可能对参加勤工助学的同学来说，这是众多勤工助学岗位中平凡的一个，对于勤工助学，参加者很多都是抱着完成任务的心态，有些甚至是机械式的工作，毫无激情，老师吩咐什么就做什么，做事没有什么积极性，一个月下来，最开心的就是发“工资”的那一天。这样的工作态度，我认为是很失败的!对这份工作，我是抱着很大的激情去做的，因我从小我秉承：“要么不做，做了就要做到最好”!虽然工作任务不是很重，但却需要我用更大的耐心和细心来完成每一项工作。
勤工俭学不仅为我解决了生活上的困难，为父母减轻了一些负担，而且在这个过程中，我认识了好多同学，工作中我们互帮互助，“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，要想成功，必须靠大家的共同努力。在这个竞争激烈的环境中，只靠一个人打拼天下是不现实的，我们必须要有与人团结协作的精神，才能够发挥集中的优势，在事业上取得成就。
白驹过隙，转眼已是大二下学期，想起用自己的劳动获得应得的报酬，心中的自豪感油然而生。看到别人的优越生活，我也曾羡慕，失落。但一想到我靠的是自己的双手，得到的是自己的劳动成果。作为太原理工大学的一名学生，我为创造校园清洁做出一点点贡献而高兴，体验生活的同时，也在锻炼自己。
写这篇文的时候，同寝室的`同学学习的学习，休息的休息，而我此刻内心翻涌，千百种滋味涌上心头。有人说，人的一生，就像一次漫长的旅程。或许当我完成青春的旅程，当我蜕变成优秀的人，当我记不清全部的大学生活，但我相信，我的记忆中，一定会记得在餐厅里，在三个月中，失去一些东西的同时，也得到了更多。感谢学校给我的那次机会，也感谢各位老师同学的支持和帮助，我一定会继续努力，不辜负你们的期望，希望各位同学能积极加入到勤工俭学的队伍中，在实践中提升自己的技能，在行动中锻炼自己的能力!
勤工助学的先进事迹 第四篇
转瞬间，高校生活的行程书已又静静翻过了一页，回头看一看那些深浅不一的脚印，才发现我们阅历了许多。还记拿到高校录用通知书时为学费，生活费处处奔波的那一刻，而如今已荣幸成为勤工俭学队伍中的一员了。
说起勤工助学感受，我想说的是，勤工助学是学校在不耽搁同学正常学习情况下让同学做些力所能及的公共事务并得到相应的酬劳的一种社会福利事业。高校把勤工助学作为对贫困生补助的一种方式，直白点说就是变相的帮忙需要的同学们。勤工助学工资对生活的影响，我有这样的感受：每月的勤工助学工资看起来虽然不多，但对一个真正贫困的同学来说却是很重要的。对于生活节俭的同学而言，这些钱可以满意当个月上的一些生活开支。有这些钱生活会宽松许多，从前捉襟见肘的生活境况会慢慢改善。
能参与学校勤工俭学，我深感荣幸。经过锤炼，我不仅结识了许多好友，更重要的是培育了我吃苦耐劳，做事持之以恒的看法。当明白我们需要干的工作及其规定时，我迟疑了，我想，每天都必需坚持扫两次，而且还会抽查，我不明白自己能否每天都坚持下去，但最终理智还是战胜了惰性。既然学校给我们提供了这么好的时机，我们就应当好好珍惜。作为一个从农村来的孩子，吃苦耐劳也是我们的长项啊!再说，整理资料还可以早一步锤炼自己以后在工作中如何当好一名杰出的文员呢!
我负责清扫四间教室，中午十二点左右扫一次，晚上再扫一次。有时我喜爱，上完课就直接去扫地，扫完后再去吃饭；也有时，我喜爱扫完地后，在教室里，一个人悄悄地学习。伴着一些课程的结束，我的时间也变得越来越宽余了，但我还是坚持每天去扫地。当然清扫教室不仅仅只是扫地，有时有些教室同学们上完课就走，遗忘关灯，这样导致了资源的'铺张。既然这四个教室是我负责，那么，我肯定也会杜绝这些事情的发生，并以爱惜校内公共事务为己任。
通过清扫教室，让我明白了，什么叫欲速则不达，我们都想在最短时间内把工作做完，这样往往简单栽跟头，我发现扫地这事，决不行投机取巧，原来想着随随便便扫一下，把惹眼的垃圾扫一下，把不起眼置之度外，这样速战速决；可是呢，到后来自己又会看不下去，就又重新清扫，反而消耗更多时间。结果，也就明白了倒不如一开头老诚实实地扫，踏踏实实的，反而一鼓作气，更加早早做好。
当然，我也明白了，什么叫一分耕耘一分收获，不经努力，哪来洁净的校内。学校是我们第二个家，我们更加应当爱惜我们的校内。每当看到自己努力后的结果，我也感受到了深深地骄傲感。在将来的生活中，我肯定会更加努力，用更好、更优质的看法为学校做力所能及的奉献。我相信，只要我们大家一起努力前行，一步一个脚印，就能携手创立洁净、更美妙校内。
勤工助学的先进事迹 第五篇
时间流驶，都道往事不堪回首。彼时参加勤工助学岗位招聘会那忐忑心迹犹然在心头。那时候填好了申请单，望着摩肩接踵的人群，不禁心生惧意，我还等得到么?排到的时候已经惶惶然，只选了一个党宣的岗位把表格交了上去。后来得到了分派报纸的工作。
最初做这份工作，是怀着以额外收入减轻家庭负担这样的目的。而真正坚持做下来，他带给我的除了意料中的报酬，还有许多珍贵的经历以及由之而来的感悟。
柴米油盐的价值只有持过家的人才了然于胸。挣钱不易，个中体味也只有亲生体验过才知其深浅。这份工作让我尝到了收获的甘美，同时更有汗水的苦涩。亲身体验到他们的等价性深深触动了我的消费神经。我学会了尊重劳动，再也没有了大手大脚的挥霍。汗水值得尊重，这是勤工助学教给我的生活智慧。
艰难困苦，玉汝于成。
勤工助学于我虽不是水深火热中的救命稻草，却是我求学成长途中十分重要的励志陪伴。他让我在还未学成出师时就得到了自力更生的满足感和立足社会的自信心，这种精神上的鼓励，虽然看似微小，却能泽被肺腑。他通过助学的形式让我看到了自身的价值，让我体会到坚持的意义，让我真实的知道通过努力，总可以改变一些东西，总可以收获一些成果。劳动最光荣并非一句空话。勤工助学为我们注入深入社会后面临困难和挑战的勇气，树立积极向上的人生观、世界观和朴素的价值观。我想这就是勤工助学的意义所在，它是一种证明，一种无声的鼓舞。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
我性格偏于内向，再者由于少与人接触故而交往能力相对较弱。在勤工过程中，勤工活动较好地锻炼了我为人处世和人际交往的能力，加强了我的团队合作意识，挺高了我的劳动技巧。
勤工助学好让我于耳濡目染中学习到了其他同学的处事信条和工作方式。待人有礼、态度真诚、举止大方还有最重要的一点守时。这些无疑为我以后的工作形成一种和谐平稳的过渡，使我逐渐适应以后社会中可能面临的工作方式。对于大学生，勤工助学有助于我们在劳动中找到适合的社会切入点，树立明确的目标。
贵有恒，何必三更起五更眠;最无益，只怕一日曝十日寒。
送报纸说来是一份简单的工作，却又很能考验一个人的恒心。越是琐碎便越是要用心。做一件事，坚持一个星期容易，倘若要坚持一个学期就有点风雨无阻的意思了，这全在个人的责任心。大学期间时间安排自由，这让我养成了周末贪睡的习惯，大好时光被我在被窝里虚度，太多宽裕的时间又让我做事过于散漫。不得不说勤工助学锻炼了我的责任心，让我受益良多，不知不觉间帮助我改掉了周末惫懒贪睡的坏习惯。同时为我提供了高效率生活的`动力，改变着我的点滴。勤工助学有利于我们大学生在实践历练中培养自我内在的、积极的、主动的意识，培养自身的综合素质以适应社会发展的需要。勤工助学对于我是考验也是督促。
勤工助学的过程使我渐渐认识到作为一个成年人的使命感，让我更好的肩负起对自己，对家庭和对社会的责任。它是我自立自强的起点亦是动力，它给与我许多勇气。
勤工助学的先进事迹 第六篇
暑假到了，过惯了紧急生活的我一下子闲得发慌。很多同学都去勤工俭学，我心里也有些痒痒，几经周折，终于如愿以偿，进了一家-产电子装备的企业，当上了一名“打工妹
我被分到装配车间，环顾周围，我是年纪最小知一个。我的位置在传送带前的第四个，小小的工作台上，仅有一张矮発，几盒元件，冗杂的电路图上有十八个红框框，在每个印刷电路板上插好这十八个元件，就是我的工作，如此而已，我却感到异样新奇和神奇。
开工前，工长过来了，简短地介绍了一下工作要领，详细要求，看看前后几个位置上，人们都在忙着做自己的事，连头也不抬，仿佛根本不明白车间里又添了我这么一个新工人。我突然意识到这里不是学校，望着黑乎乎的传送带，再看看一张张冷漠的面孔，刚刚的兴奋感已消逝了一大半，取而代之的是一阵紧急，一丝忧虑。
赶紧就要开工了，时间不容许我再胡思乱想，我赶快熟识一下工作，准备投入“战斗”了。工长果断地一挥手，大喝一声“开工了!”，随即按动掌握电钮，我面前的传送带徐徐转动起来，我的“打工”生涯就这样开头了。
我负责的'这项工作并不是很难的，它不需要高明的技术，只需要细致与耐烦，在一连几个小时内做着上千次的重复动作而不能有丝毫松懈。我是一个女孩子，做到这一点还不简单!我很快便熟识了这里的工作，不禁有些飘飘然了。可是慢慢地，我发现，这项工作并不轻松：长时间的坐着，下半身纹丝不动，而双手却忙个不停，没有一丝空闲。等到休息时一站起来，才发现眼也花了，脖子也直了，腰也硬了，四肢发麻，都不会打弯了。再看看手指：指甲磨秃了，皮掉了一层又一层，被元件氧化膜的粉末染得黑乎乎的，发出一股怪味，洗都洗不洁净。我觉得厌倦了，打工的几个小时简直象受刑一样，我一下子体验到了“水深炽热”的味道，不时偷偷看一眼墙上的挂钟，盼着赶快下班。
我越来越不尉烦，干起活儿来垂头丧气。偏偏传送带的转速又加快了很多，我忙得焦头烂额，可还是跟不上。传送带不停地把一块块集成电路板运过来，一块跟不上就别想追上去了。我好不简单插完这块板的最终一个元件，刚想松口气再插下一块，突然发现有一个元件插反了/心里一急，便狠命向上一拔……“哗啦”一声，整块板被我掀翻在传送带上，原先插进去的很多元件都掉了出来。那么些大大小小五彩缤纷的元件，我认都认不全，这可怎么办？后面的一块块电路板还在源源不断地向我涌过来，我脑门上马上沁出了一层汗。这时肯定有很多人在看我，我已经感到一道道目光像一根根针一样扎在我身上。我正低着头不知如何是好，耳边突然响起一个严格的声响：“接着插下一车，这块就别管它了。”抬头一看，是工长!我像得到了大赦令一样，赶紧接过下一块。而工长却弯着腰，帮我把翻车的元件一个个重新插好。
经过这一次打击，我再也跟不上了。不得不站起来跟着传送带往前走，一会儿流下的汗水就拦住了我的眼睛……我用手抹了一把汗水。咦，原来由我负责的18个空位怎么只剩下12个？我不由惊诧地抬头看看前面的三位“工友”，原来是她们，静静地每人替我插上了两个!我终于赶了上来，我心里是多么感谢这些素不相识的好友啊!在她们的帮忙下，我把握了插装要领，可以轻松地完成任务了。有了好友，这工作也显得不那么枯燥乏味了；每天收工后，我们还可以一块儿下棋、聊天，一块儿出去玩，生活变得这么丰富、充实而又井然有序，我开头喜爱上这个地方了。
赶紧就要开学了，我的打工生涯也该结束了。当我拿到了第一次用劳动换来的酬劳时，一种骄傲感一下子涌上心头——我也成了劳动者!望着车间里熟识的工作台，看着还在埋头工作的工友，我默默地说：“再见吧!明年我会再来!”
勤工助学的先进事迹 第七篇
去年11月份我在太原理工大学勤工助学中心看到了现代科技学院学工部招聘学生助理的公告，我在勤工助学网站上报了学工部奖惩专员助理的职位，过了几天在QQ邮箱上收到了我被录用的通知，并到学工部进行面试，当我走进学工部时，许老师很和谐耐心细致的问我问题在和许老师交谈之后，许老师说在今后的课余时间可以到学工部工作了，我很幸运的成为一名学生助理。
刚刚加入了太原理工大学的勤工助学，原本最初的想法就是能够挣一些钱来缓解家庭的经济问题，对学校的这个制度也不是了解地很多，现在才渐渐地意识到，没那么简单，它的真实意义在于能够给予人一种内心的鼓励，达到艰难困苦，玉汝于成，通过助学来实现自己的梦想以及提高自我能力，使自己的价值实现的淋漓尽致。这个作为最原始最根本推动着我去勤工的动机，挣点生活费减轻家庭经济负担。随着我勤工俭学工作的逐渐深入，对我而言，也已经不只仅是物质层面上让我获点生活费那样简单了给予我可能更多的便是精神层面上支持。
勤工俭学的过程使我深深地认识到作为已成年人的责任意识。这不仅仅使我认识到自身对于家庭的责任，同时也让我认识到有能力去减轻父母的负担，强化了自身的自立自强意识。这种责任的担当和自立自强意识的强化可能是学工部勤工的最大收获。
而在勤工过程中，勤工活动也较好地锻炼了为人处世和人际交往的能力。性格较内向的我由于少与人接触故而交往能力相对较弱。在许老师，杨老师，梁老师，宋老师的亲切指导，同学们之间的相互协助，日常的班下班，便逐渐使得我开始适应这种与在学业中单打独斗几乎大相径庭的工作方式：对人礼貌、工作守时、态度诚实、言行举止落落大方。这无疑为我以后的工作形成一种和谐的过渡，使我逐渐接受以后社会中可能面临的工作方式。而高等学校组织学生参加勤工助学活动，是高等学校收费制度改措施。这项活动不仅有利于学生德、智、体、美全面发展，而且可以使学生通过参加劳动取得相应报酬。这是对广大学生，特别是家庭经济困难学生的有效资助办法，是对他们安心完成在校学业的有力支持。
在开展勤工助学工作中，我们十六个同学互相帮助，团结一致，认认真真的完成老师分配的每一项任务。在办公室的主要任务是整理文档。刚开始我们还不是很熟练，但是在老师的教导下，通过我们的努力，我们现在已经非常熟练了。许老师和蔼可亲，告诉我们说他们对勤工助学的学生没什么要求，就是每天一次打扫办公室，擦大会议桌、沙发、书柜、办公桌，拖地，后来才慢慢开始为办公室的花草浇水，这个比较惬意，隆隆冬日眼前尽是嫩绿。虽然工作都比较寻常，但是却要工作的更加用心，不能因为对你的低要求而不努力吧?
在学工部有许老师、杨老师、梁老师和宋老师五位老师。学工部的主要职责就是处理学生工作，在寒暑假时，给学生代购放假时的火车票，检查学生是否到课、自习，是否上早操，以及对学生的奖惩，传达学校的各种指示，还进行岗前培训，提高学生的岗位意识，责任意识和劳动观念;开展丰富多彩的文体活动，为贫困学生提供展示自我，锻炼自我的机会;组织励志成才座谈会，讲座，提高学生心理、人际、技能等综合素质，加强宣传教育活动;紧跟时代步伐，发起，组织参加社会公益活动。
这些活动有助于大学生在劳动中找到适合的社会切入点，明确自己的发展方向;有利于增添深入社会后面临困难和挑战的勇气，树立积极向上的人生观、世界观和朴素的价值观;有利于培养劳动光荣的观念，也有利于掌握劳动技巧，培养集体协作观念。有利于当代大学生在实践历练中培养自我内在的、积极的、主动的意识，培养自身的综合素质以适应社会发展的需要。
今天自己有幸能够参加到这个岗位，一方面在磨练自己，另一方面也为学校做一些力所能及的`，还可以为家里减轻负担，不得不说学校的这个勤工助学，真的很好，无形中帮助了很多人，帮助了很多学子，让他们实现了自己的梦想。希望自己也会像其他同学一样，能够学到一些实用东西，也间或的为就业打下一定基础，所谓一本万利，很好。
我们要怀着一颗感恩的心，去看待勤工助学，这样会使我们发现自己是多么的快乐，这样也会是我们的世界更加美好，也使我们的生活更加幸福，我们常常在勤工助学中收获感动，是因为懂得珍惜和倾听到心灵最深处的呼声，在品味勤工助学经历的同时，也体验到成长的快乐，勤工助学的光芒将会照耀到太原理工大学明向校园内的各个角落，它就像阳光一样将洒遍我们的心灵，它就像晚风一样拂过我们的窗巾，使我们的心灵那么温馨，那么安宁。我们在描绘大学生活的画卷时就会懂得：品味人生经历，体验快乐成长，勤工助学长相伴，永远与我们同在!
勤工助学的先进事迹 第八篇
我来自农村，从小就亲眼看到了父母的辛苦，他们兢兢业业，为我付出了许多，这些我都记在心里，同时我也养成了吃苦耐劳的精神。所以进了高校之后，为了让自己在经济上尽可能的独立，减轻家庭负担，我特向学校申请了勤工助学工作岗位，并且得到了批准。首先感谢学校给我提供了一个既能动手又能动脑的时机，让我体验生活的艰辛。
记得刚开头走上自己的岗位，那一份冲动的心情难以言表，但同时又有一份胆小和羞怯。面对那么多同学投来惊异的目光，我真想打退堂鼓，可是伴着熟悉的提高和思想上的成熟，我明白了参与勤工助学就是通过劳动来完成自身的价值，靠自己的双手生活。所以我就告知自己：要英勇地面对，勤工助学是让我提前体验生活的一个很好的平台，我肯定要好好珍惜，在这个平台上努力的工作!不过，在饭堂工作的确比拟辛苦，由于人流量很大，特别是有些同学又不自觉地回收餐具，给我们的工作增加了许多麻烦，而且，有时分由于其他情况的显现，又难免会与工作产生冲突，这都带来诸多不便。可是这些困难也正好锤炼了我解决问题的力量，假如我真的有事没去，我就会给经理说明情况，并且真诚的赔礼。同时，我懂得工作不仅要勤劳，还要细心、有耐烦并能持之以恒。我觉得餐厅服务这项工作，更多的是在培育我们的责任感，我们要对全部的餐具负责，防止它们被摔坏，要保持餐桌的`清洁，为同学们提供一个良好的就餐环境。还有一点，就是要疼惜粮食，由于每一粒粮食都是农夫辛勤劳动的成果。
虽然我工作的时间不算长，但我从中学到了许多有价值的东西，那就是珍惜时间，在工作中尽职尽责，不断向四周人学习，培育互相合作的精神和吃苦耐劳的精神，还有就是既然选择了这份工作，就要尽自己最大的努力把它做好，任劳任怨。每当看到大家一起努力时，我就深深的感受到了一种集体的荣誉感，听见同学们一声“谢谢”，我心里就乐滋滋的，看着同学们快快乐乐地离开餐厅，我就很快乐了。
勤工助学让我懂得了生活的艰辛，懂得了赚钱不简单。在今后的时间里，我们会更加珍惜每一分钱，不乱花钱，由于那都是父母用辛勤的汗水换来的。同时，要学会感恩，感谢学校给我提供了这种时机，让我有时机自食其力，为家庭减轻负担。我觉得我们更应当珍惜学习的时机，只有读好书，将来才能有所作为!
勤工助学的先进事迹 第九篇
开头的第一天我先跟老师去学校指定的农田里摘了一天。下午在回学校集中时，我看见班里甚至整个初一班级的大多同学都在写申请，要和家长一起去摘棉花。我回到家里，征求了一下爸爸妈妈的看法，经过两个小时的'考虑，确定让我写申请，于是，我马上写了申请，第二天早晨交给了班主任。然后回到家，爸爸说让我先在家里做一天作业，然后再去摘棉花，第三天，我由于没有联系上人，没有去摘。第四天，好友叫我到四工去摘，还说来回有小车接送，我马上容许了他，那天我摘了27公斤。最终一天我没有去而是在家洗衣服，整理书包。
通过这次勤工俭学，我深入体会到了劳动的艰辛，而且在星期日，我们班丧失了两袋棉花，自己辛辛苦苦摘了一天的棉花，到头来却被人偷了。我只摘了两天，当然也体会到了农户们的艰辛，他们从播种到丰收，哪一天不忙，哪像我们有双休日，虽说他们都是大人，各方面的力量都比我们强，但我们作为一个中同学，莫非不应当坚持吗？还是像小学时的自己一样，到处都让父母操劳。
