学生先进个人事迹材料

　　在学习、工作乃至生活中，大家对事迹材料都再熟悉不过了吧，根据范围的不同，事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。拟事迹材料需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的学生先进个人事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学生先进个人事迹材料 第一篇

　　我叫xxx，男，现年xx岁。现就读于xx职业技术学院，于20xx年参加中国共青团，船舶工程系学生会社践部担任干事职务，这一学期的学习和生活中，我遵守学校校纪校规，勤奋学习，积极参加和组织青年志愿者活动。这次评选“先进个人"之际，我怀揣一颗崇敬和不安的心向系团委递交了这份申报材料，想让系团委各领导考核我，并且我认为这也是对我的鼓励，我很珍惜这来之不易的时机，来争取这个荣誉。

　　作为一名大学生，我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以知识为特征的知本家的时代即将到来。而大学时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。

　　我在担任社会实践部干事职务期间尽职尽责，积极配合部门其他干事，为社会实践部争光，我深感责任重大。在老师和同学的眼中，我是个勤于思考，善于实践,乐于与人沟通的人。我相信辛勤的付出总会获得回报，我积极参加青年志愿者效劳队，小学生个人先进事迹为社会各行各业的人效劳，现在展示共青团风采，将来成为党组织的骄傲。“一屋不扫何以扫天下"，平时从小事做起，严格要求自己。虽然日常学习、工作的压力比较大，但是我认真合理地分修养。

　　在学习中，我善于用身边事例、通俗易懂的语言讲理论把高深的理论讲通俗、抽象的概念变具体，并且把自己领会到的道理和其他同学分享，互相吸取观点，丰富思想，从而使大家能够从真正意义上明白理论知识的重要性。把理论学习成果转化为学生素质的提高才是我们学习的目的，要让理论为我所用才是真正的成功。除此之外，我们将热情灌注在工作上，使我校学生早日成为理论学习之星。成长在一个集体里，一个人进步并不能代表什么，众人划桨船才能开动。所以除了搞好自己理论学习的同时，我也在热情帮助其他同学，和同学们组成学习团队，大家一起互相交流学习。

　　经过大学一年多年来的磨练，我深知：作为一名优秀的大学生，我们不仅要用正确的理论体系武装自己的头脑，学生个人先进事迹还要将这种思想转变成实在的.行动，只有这样我们的事业才能蓬勃开展。通过对党各个理论体系的学习，使我更加坚决了做一名可靠的共产主义战士的决心和信念，为我今后思维方式和工作作风的进一步培养和完善指出了切实可行的理论指导和实践途径。

　　如今，作为一名学生干部，我善于思考、认真踏实。在组织校内外活动时，能以自身作那么，表达出较强的组织管理能力。在对待自己的本职工作上，我一直秉着认真负责的态度，从来不看轻自己手头任何一件微小的工作。在一些荣誉与称赞的背后，我并没有就此停滞不前，而是更加严于律己。因为我深知，每一份学生干部的工作都联系着很多同学的切身利益，这些事不是做给某些人看，而是要受到众多同学的支持和老师的赞誉。同时这也是我自己走向社会的珍贵经验的累积过程。在以后的工作中我将再接再厉，做到坚守，坚守一份社会主义的伟大事业！

学生先进个人事迹材料 第二篇

　　李xx，男，20xx级电子专业学生。他出身于农民家庭，父母都是淳朴、善良、朴实无华的农民，从小受到父母的影响，在成长过程中他养成了好学上进、吃苦耐劳、孝敬父母的好品质。大学期间，凭借着自己的不懈努力和老师同学的帮助，不仅在学业上有所收获，而且在个人能力上得到很大提高。

　　学习方面，李xx同学追求上进而又自信，在大学的舞台他上不甘于平凡，所以上大学以来始终以严谨的学习态度，刻苦踏实的钻研精神，多次受到老师的肯定和学校的鼓励。曾获得20xx—20xx学年度三好学生称号、一等奖学金；20xx—20xx学年度三好学生称号、优秀团员称号、一等奖学金；20xx—20xx学年度三好学生称号、二等奖学金；20xx—20xx学年度三好学生称号、一等奖学金。为了让自己变得更加充实，他利用课余时间学习英语、计算机知识，并于20xx年以523分的成绩获得了国家英语四级证书，20xx年又以503分的成绩获得了国家英语六级证书，同年获得了三级国家计算机等级证书。由于其出色的表现，学校于20xx年授予李xx同学“十佳学习标兵称号”。

　　动手实践方面，李xx同学有着成熟的心态，懂得只有理论知识是不够的，还要通过实践充实自己。在掌握了一定的专业知识后，李xx同学利用课余时间和假期时间积极参加学校组织的电子培训活动，在培训活动中他表现非常优秀，能够出色的完成培训任务，受到培训老师的好评，他对老师说，学校组织的培训活动对他的帮助很大。为了检验自己对知识的掌握程度，在20xx—20xx学年度，他和同学，多次参加了各类的电子设计大赛活动，在比赛过程中，他与队友废寝忘食，起早贪黑，有的时候甚至还要夜战到天亮。那个时候老师看到他们这样的付出，也在各方面给予了他们帮助。在比赛过程中他与队友同心协力，有问题共同解决，有欢乐共同分享。最终他以过硬的专业知识和娴熟的动手能力，获得了多次优秀成绩，分别于20xx学年度获得大庆师范学院第一届电子设计大赛一等奖；20xx学年度获得黑龙江省大学生电子设计竞赛一等奖；20xx学年度“美新杯MEMS”传感器应用大赛黑龙江赛区二等奖，20xx学年度“毕升杯”全国电子设计大赛一等奖。这不仅给物电学院争了光，更给大庆师范学院添了彩，成为了学弟学妹的学习榜样。

　　工作方面，李xx作为班级的学习委员，不仅能够严格要求自己，给其他人作出榜样，而且能够处处为同学着想，为整个班级着想。为了能够让同学把当天的知识吸收消化，他还组织了晚自习活动，把相应的任务分配给那些知识掌握很好的人，让他们为班级同学解答疑问，整体来说，这个举措对班级同学们的学习有了很大帮助。

　　校外实习方面，李xx同学抓住每次校外实习活动，他知道校外实习活动对他来说非常重要，无论你在学校把知识学的`多么好，不能把知识转化为社会所学要的，那你的知识只能是没用的知识。于是他先后参加了两次校外实习活动，20xx年暑假他参加了大庆市佳运通有限公司的实习生培训，主要练习接线、焊接等工作，工作表现良好，收获很多。在20xx年课程结束后，他和同学来到深圳参加实习工作，他本身是学习电子信息工程的，而深圳是中国电子行业最发达的城市，在那里他可以充分的利用当地的外界物质条件，使自己得到更好的锻炼，为将来打下良好的基础。

　　业余活动方面，李xx同学积极参加学校组织的各类活动，他很有集体责任感，尽自己最大努力为院系争光。20xx年参加校大学生运动会，并取得优异成绩；20xx年参加校越野赛，并取得优异成绩。为了能够让刚刚入学的同学很快的适应大学生活，并把精力投入到学习、动手实践等有意义的事情上来，他还参加了学校组织的新老生交流大会，为新生解答疑难问题，他把他的亲身体验和想法与新生分享，会议的反响很好。

　　生活方面，李xx同学关心家人、体恤父母。李xx同学家庭贫困，上学期间多次得到学校的帮助，但在大学期间的消费远比他的家人想象的要多，学校的帮助也只能是杯水车薪，一方面他的父母只能靠家里的那几亩地和外出打工挣的钱供他读书，另一方面家人为了能够让他顺利读完大学，只好让学习不太好的弟弟辍学打工。父母亲在家种地，自家的地忙完了又要给别人打工挣钱，但是时间一天天的过去，他的父母年岁都大了，身体也没以前好了，母亲因为过于劳累，留下了一身的病痛，每天还要用止痛药才能感觉好点，父亲因为多年在冰冷的水田里劳作，烙下了腿部膝盖风湿的毛病，看着一家人为自己而遭的那些罪，他内心真的很痛，为了能够减轻家人的负担，他利用周末和课余时间在外打工，一方面学些社会经验，更重要的是这样可以让父母少忙碌些，多休息些。他做过家庭辅导老师，发过传单，就是因为要自己挣钱交学费，李xx同学在大学期间没有一个完整的假期是在家里度过的，他说父母会想他，所以每个假期只回家呆几天，然后回到学校一边打工一边学习。听到他的同学说，为了能够让父亲少一些风湿的病痛，他还定期的给父亲买药吃，为了能够让父母少些担心，他保证每周都会给家里打电话，向家里汇报一下自己在学校里的情况，也好让父母对自己放心。

　　总之，李xx同学称得上是品学兼优的大学生，他用自己的实际行动充实了自己，感动了他人。

学生先进个人事迹材料 第三篇

　　北京电子科技职业学院学生资助管理中心主任。曾获北京市学生资助先进工作者称号。

　　小刘从事学生资助工作以后，对学校已有资助政策进行逐项梳理，参与起草、修订《北京电子科技职业学院学生资助管理办法》等资助文件9项，优化了学校学生资助工作流程，使学校的学生资助工作更加规范化、科学化。

　　他坚持助育并举，创新实干。小刘将资助工作与思想政治教育相结合，在资助工作中注入德育内涵。他组织家庭经济困难学生开展素质拓展，鼓励学生参与社团活动，帮助学生们树立自信；同时建立学院勤工助学工作机制，学校每年为家庭经济困难学生提供300余个工作岗位，定期对学生从职业礼仪、办公技巧、职业素养等方面开展培训，将物质资助上升为能力锻炼。

　　在新生入学教育中，小刘还会同每一个二级学院沟通，到新生中宣讲资助政策。他还组织新生入学绿色通道、校园文明督查、资助育人工作总结大会等活动，并利用活动做好资助政策的宣传。

学生先进个人事迹材料 第四篇

　　xx，男，现年十一岁，沿河小学五年级学生。他性格开朗、活泼阳光，是教师的小助手，是同学们的好朋友，他具有良好的学习习惯：爱看书、爱运动、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。

　　一、勤奋学习，开阔视野

　　在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛时代，xx同学清楚地明白，仅有把自我打造成一个高知识、高本事的人，才能更加适应这个社会，才能回报社会。所以他专心学习，勤学善思，不懂就问，经常主动与教师同学交流，从一年级到此刻，各科成绩一向在班级名列前茅，曾连续几年被评为三好学生。他坚持用知识充实自我，喜欢广泛地阅读书籍，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读得津津有味。正是由于养成了良好的读书习惯，促进了他写作水平的迅速提高，培养了他乐观进取的生活态度和坚强的意志。他的作文多次作为范文在班级与学生中进行交流。经过自我辛勤的努力，他获得了不少的奖章：去年在学校组织的作文比赛中荣获一等奖，诗歌朗诵比赛荣获二等奖，学生演讲比赛荣获二等奖，县里组织的“邮政杯”书信征文比赛获一等奖。

　　二、心地善良，礼貌待人

　　他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。

　　提起xx，邻居们无不啧啧称赞，因为他在家里是个孝敬长辈、和睦邻里、与人为善的好孩子，小小年纪就有了很好的口碑。

　　平时他坚持自己的事情自己做，今日的事情今日做。在每一天的日程计划里，他都会列上帮父母做些力所能及的家务。妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活；等家人吃好饭，他争着收拾碗筷。爷爷奶奶年纪大了，细心的他常常陪老人散步聊天，给奶奶洗头，为爷爷捶背，用自我省下的零钱为老人买来可口的点心。打扫卫生、整理房间是他和妈妈周末的.必修课。因为他家里充满欢笑和谐。

　　“百善孝为先”，他孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。

　　三、传递爱心，助人为乐

　　身为中队长的xx同学，在学校这个大团体里他倍受学校领导和教师的关爱，在班级这个小团体里他倍感光荣和任重。

　　xx同学心地善良。在学校，他对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。班级有一个让所有教师都感到头疼的学生，他不仅仅学习不好，还不讲卫生，还经常迟到，同学们大多不愿与他同桌。他主动要求和他同桌，每当他犯毛病时，他就耐心开导，没想到，没过多久该同学的毛病还真改掉不少，学习有了提高、也不经常迟到了，还讲究卫生了。教师同学们都觉得奇怪。之后他说出了一句让大家都佩服的话：“我一向把同桌当作好伙伴，仅有同桌把我当成他的朋友后，我讲的话他才听得进去。此刻我们是好朋友了，他当然听话了，自然有提高了”。没想到，他小小的心灵里不仅仅装满真、善、美，并且充满智慧。

　　xx同学有一颗执著的与同学共同提高的职责心。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。于是，他不仅仅事事争先，事事以身作则，并且，心系班团体，心系班上的每一个学生。有一次学校组织团体活动，放学后该值日的同学都跑了，他就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生，他们班受到了校领导的好评。有人问他为什么要这样做，他回答得很干脆也很响亮：“为了班团体，为了班级的每一个同学！”

　　xx同学自从当上班长那天起，就用稚嫩的肩膀承担起一份重任。他亲自管着教室钥匙，为了让同学们能够提前进教室，他总是比其他同学提前到校。有一天早上到校后看见有3各同学在教室外等着，很内疚。第二天又提前十几分钟到校，从此，同学们再也没有在教室外边等过。学校开展各项活动，他总是进取响应，热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，并发挥自我的特长，为班级赢得多项荣誉。“六一”儿童节汇演，我们班组织的3个节目，都是在他的组织和策划下完成的。受到了全校师生的赞扬，为班级争得了荣誉。他所做的一切得到全校师生的好评。当教师夸奖他时，他总会说：“我帮忙别人就是欢乐自我！”

　　四、天天向上，兴趣广泛

　　“向上”是孩子健康成长的力量源泉，xx同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。他追求思想向上。从呀呀学语到理解家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的他就一向在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。他尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、教师和同学们的好评。进入小学学校不久，经过学习，当他明白了少先队组织是少年儿童的先进组织后，他每时每刻就把自我置于组织的约束之下，严格要求自我，身体力行少先队员的先进性；他追求学习向上。对待学习，他一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、学习成绩一向名列前茅。他追求全面发展，他兴趣广泛，除认真学习课本知识外，他还特别喜欢看书、英语和体育。

　　五好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一向以来这都是他努力的方向和目标。小学的五年里，他一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面认识自我，提高自我，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！

　　五、懂得感恩深受敬佩

　　xx同学从小就立志读好书、做好人，回报社会，他一向在行动中不断践行着自我的标准，深受教师和同学的好评。

　　对待教师，xx同学发自内心的尊重与敬爱，是他们给予了他知识，帮忙他成长，没有教师的辛勤付出，就没有他所取得的众多成绩，所以回报教师是他奋斗的一个重要动力。

　　对待同学，他从来都是尽心帮忙，帮忙同学，解答难题，关心班组贫困学生，他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护，期末考试作文写“你最尊敬的一个人”，班里居然有二十多名同学写他。

　　六、主动热情，阳光自信

　　几年来，xx同学一向是班级的优秀小组长，他是教师的得力助手，不仅仅进取完成教师交给的工作，并且能主动帮忙教师管理班级，在工作中，讲求方法，率先垂范。他带领的小组几乎全都被评为”优秀小组“，他个人多次被评为“优秀小组长”，“优秀展示之星”，“优秀质疑之星”，“体育之星”，“管理之星”，“最美学生”等光荣称号。

　　xx同学不但学习上名列前茅，并且体育上也是佼佼者，今年全县举行的第二届中小学生乒乓球团体赛中，他代表乡镇参赛选手捧回了“第一名”的奖章。为此，他也成为港口中学全校师生无人不知的“名人”了！

　　总之，xx同学开朗自信、热情阳光、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自我，激励自我，不懈努力，他坚信仅有把自我打造成一个高知识、高本事的人，才能更加适应这个社会，才能回报社会。

　　xx同学在自我不断的努力下，取得了优异的成绩，并为他今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。

　　阳光总在风雨后，梦想总在憧憬中。这个追梦的好少年，像一只雄鹰向着自我的梦想执着地起飞！让我们真诚地祝福他越飞越高，越飞越远。

学生先进个人事迹材料 第五篇

　　小格同学是我校五年级二班一名班干部，朝气蓬勃的新世纪，孕育了她广泛，喜爱写作、书法、下棋、集邮。

　　作为一名班干部，主动加入到学校政教处的检查队伍中来，戴上小袖标，检查队员们的个人卫生、纪律、文明行为等各方面的情况，及时发现并阻止校园内不良现象的发生。在学校里，她是同学们的榜样，回到家，她更是一名出色的.好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还练书法、学围棋，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀，那就是她，她说：“我要在共青团的摇篮里起飞，去追求我的理想，我能行”。

　　作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。

　　单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

学生先进个人事迹材料 第六篇

　　我叫小翠，女，中国共产党党员，本科学历，20xx年参加工作，20xx年任西张小学数学教师。在工作期间，我执著追求、不断进取，拥护中国共产党的领导，认真学习党的群众路线教育活动精神，遵守国家法律和法规，热爱教育事业，热爱学生，认真贯彻党的教育方针，乐于奉献，有高度的事业心和责任感，服从组织安排，认真履行岗位职责，积极参加教学改革，认真开展德育科研活动，尽心尽力完成工作任务。

　　在德育教育工作中，我处处以身作则，遵循教育规律，尊重学生人格，面向全体，坚持把德育放在首位。通过开展德育活动、课堂教学、个别谈心、家访等途径，进行正面教育，抓好学生良好品质的养成。同时做好思想消极、不思进取学生的转化工作，树立他们生活和学习的信心，促进他们全面发展，提高他们的素质。教育工作的效果显著，得到领导、老师、学生和家长的'好评。

　　一、教学上，深入钻研。

　　在教学实践中，我敬业意识强，奉献精神好，课改劲头足，教学成绩优，能潜心研究小学数学教学，在工作中大胆探索实施素质教育的途径、方法，在教中研，研中改，积极实践“新课程”标准，积极参加各种教研活动，撰写教学论文，参与区级课题《三三三教学规程下“和美”数学课堂“三问”》和省级课题《“和美”校本课程的开发与研究》的研究。每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划，根据学生的个性，采取不同的方法，注意尽到一个教师应有的职责。课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的辅导工作。平时与学生打成一片，了解他们的心理，做他们的知心朋友。在课堂上，充分调动学生的积极性，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高学生的学习成绩。

　　二、工作中，尽善尽美。

　　我担任教育处干事一职，能创造性地开展工作，认真积极，兢兢业业，吃苦耐劳，得到了领导和教师的一致好评。

　　三、生活中，以身作则

　　学生喜欢模仿老师，老师的一言一行，对待每一事物的态度都直接影响着学生。我每次在学生面前时都非常注意自己的言行，有人帮我拿东西时，我会对他们说“谢谢”，我在不小心中碰到了哪个孩子，我会当着全班同学的面对他说“对不起”。他们也都受我的影响变得很有礼貌。课堂上，我也尽量创设一个有一个有趣的故事情境，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。渐渐地，他们喜欢上数学课，更喜欢我这个数学老师。

　　上周一生病了，请了两天假，周三早上一到校，郭文熙见了我就说：“数学老师，我都两天没见到你了，你干什么去了呀？”我很想告诉他我生病了，可是他的那句话让我感到温暖，我不在学校的日子还有学生惦记我，他能记住我两天没来了。也许是我自己的行为潜移默化的影响着孩子们，让他们喜欢我，亲近我，关注我，这也许就是古人所说的“亲其师而信其道”。我享受着这种温暖，享受着这种作为老师才能感受到的职业幸福。

　　一年的德育工作，我倾注了自己的心血，也浇开了鲜艳的花朵。教学案例《重视课堂生成行资源》荣获“渭南市小学各学科优秀教学案例及案例点评”三等奖，同时荣获“小学课堂教学改革优秀成果”市级三等奖和区级一等奖；教学论文《课堂教学中如何关注每一个孩子》和教学

　　11年的教育生涯让我爱上了教育事业，全身心地奉献于教育工作中。工作需要持久的耐心与创造力，以后的路还很漫长，我将继续为学生服务着，脚踏实地，一步一个脚印地服务着。

学生先进个人事迹材料 第七篇

　　小龙，很有自己的一番生活和学习的道理。她不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，她很自信，她深信这样一句话：天才是1%的.灵感加上99%的汗水。

　　因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。努力学习每一门功课，不断提高个人素质。语文是她的特长，老师也发现了这个闪光点，派她做语文课代表，这既是老师对她的信任，也是对她的考验。为了不辜负老师和同学的期望，每天她都坚持准时收好语文作业。学习上遇到难题的时候，她就和同学们共同探讨，取长补短。在她的带动下，经过全体同学们的共同努力，她的语文成绩一直在班级名列前茅，因此，她也获得了很多的荣誉，如：校“三好学生”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。

学生先进个人事迹材料 第八篇

　　作为一名班干部，他能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，老师和同学都很认可，大家都夸他有同情心、有爱心。

　　小小年纪的武禛裕，很有自己的一番生活和学习的道理。他不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，他很自信，他深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的`汗水。因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。努力学习每一门功课，不断提高个人素质。学习上遇到难题的时候，他就和同学们共同探讨，取长补短。在他的带动下，经过全体同学们的共同努力，他各科成绩一直在年级组名列前茅，因此，他也获得了很多的荣誉，如：校“三好学生”、“优秀学生干部”、“抗震救灾捐款先进个人”、“绿色环保小卫士”“特长生”等光荣称号。

学生先进个人事迹材料 第九篇

　　一、爱岗敬业，教书育人

　　作为一名普通的人民教师，我一直把“爱岗敬业，成为一名合格的人民教师”作为自己毕生的追求。从1996年参加工作始，我一直教毕业班语文，成绩突出，在市局组织的抽考中，语文单科排队，曾经取得过第三、第五的优异战绩。我遵循教育规律，努力实施素质教育。采取循循善诱方法，因材施教，诲人不倦，既教书又育人，在重视基础教学的前提下，结合教材，教育学生热爱祖国、热爱人民。

　　讲好人好事的故事，给学生树立英雄人物的典范，激发学生学习兴趣、树立为祖国的建设努力学习的远大理想，同时使学生学会做人、学会学习、学会做事，做新一代文明的学生，收效良好。我善用教材内容，把德育工作做实处。教授《五柳先生传》，我让学生明白了淡泊名利的真谛；讲《出师表》，我使学生懂得了国家的兴盛，需要我们鞠躬尽瘁，死而后已的献身精神；《张衡传》，我更让学生学生认识到了，做学问应该一丝不苟，持之以恒；做人，应该襟怀坦白，刚直不阿？就是这样，我把德育教育渗透在课堂教学之中，多年来，培养了大批德识双馨的好学生。

　　二、春风化雨，爱生如子

　　多年来的教学实践告诉我：作为一名教师应尊重学生，热爱学生，一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。十年的教学工作，使我更加明白，热爱学生才能教好学生，我爱学生，对那些平时所说的学困生，我更是加倍爱护。作为一名资深的老师，既教书又育人，时刻把学生放在心上，有的学生没吃饭，我会给他钱让他去买，下雨天，有的`学生忘带雨具，家长没时间来接，我会把他们送回家。学生有什么困难，都愿意跟我说，我成了学生的知心朋友。人常说“人心换人心，四两换半斤”，我正是以自己的爱心绾结学生之心，培植其正直之心，进取之心。

　　学生王晓强家卷鞭炮，不慎爆炸，我与学生们闻讯，纷纷捐款捐物，来资助他，为了能使他的学业继续下去，我多次为他购买学习资料及过冬衣物，计200多元。真情赋予，爱心感动，使我与学生们走得更近，使学校与家长的关系更加融洽。学生朱振兴，家庭不和，致使成绩下降，我同样利用晚上等业余时间多次家访，讲明利害，调节关系，使其在九年级下半年，异军突起，勇猛直追，以优异的成绩考入遵化一中。他的母亲流着泪对我说：“刘老师，我真想把你当活菩萨供起来。”我也动情地说：“每个学生都是我心中盛开的花，我愿用一生的心血浇灌他们。”凡此种种，我的爱感动了学生。他们对我动情的说：“我想给您一方晴空，您却给了我整个蓝天。”我说：“我洒下了几滴汗水，却得到了整个秋天。”

　　三、学校工作，一马当先

　　作为政教处主任，我主抓学生的纪律、学校卫生、德育教育和德育管理工作。强烈的责任感告诉我，工作必须兢兢业业、一丝不苟，同时，把每一项工作做到实处，而且，一定要事必躬亲，身体力行。为教学工作的顺利开展保驾护航；为学生能在温馨的环境中学习成长，创造优美的环境；为学生的早日成人，呕心沥血。

　　1、废寝忘食，努力工作。学校要求教师到校时间是6：50，而我每天总能在6：30前到校，然后，巡视学生的值日情况，发现卫生死角，及时找班主任解决；同时，检查各班的早读情况，告诫、提醒学生抓紧时间，高效率的学习，当各位老师陆续来时，我们的校园早已经干净整洁，窗明几净，纤尘不染了，同时，朗朗的读书声早已充溢校园，看不到到处闲逛的学生了。几年来，我校多次获“市文明学校”、“花园式学校”的殊荣，这其中有我的一份贡献。

　　2、创造浓厚的学习氛围和德育环境。为了更好的对学生实施德育教育，我带领班主任们大搞班级文化，而且，让学生亲身参与进来，这种切实可感的教育，更让学生记忆深刻。

　　多年来，我牢记着一个老师的责任，奉行着一个教育管理者的职责，得到了各级领导及各界的好评，同时，也获得了很多荣誉，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，为了家乡教育事业的腾飞，我愿倾一腔热血，种桃李天下！

学生先进个人事迹材料 第十篇

　　xx，女，现年12岁，下寮乡中心小学六年级的一名学生，担任学习委员、学校大队委委员。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质。成为同学中的佼佼者。

　　在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

　　她有一颗善良真诚的心灵。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

　　“向上”是孩子健康成长的力量源泉，X同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。她尊敬长辈，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性;她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画和音乐。三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的几年里,她一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识。

　　就是这样一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀学生。

　　陈政霖品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

　　勤奋学习、开阔视野

　　在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在他

　　作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。他喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。

　　心地善良、礼貌待人

　　他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。陈政霖同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

　　传递爱心、助人为乐

　　在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。

　　在这学期里，学校组织了三次献爱心活动，他都能积极参与，无私奉献。特别是在本次汶川大地震的灾难中，他表现的尤为突出，班级捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就连父母单位捐款，他也要参加。甚至他硬是嚷嚷妈妈领养一个灾区小朋友。

　　热爱劳动、积极肯干

　　他劳动积极肯干，脏活、累活他总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，他都能够提前出色的完成，只要哪天他值日，他总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。

　　有一次搬砖铺路劳动，他一个不到十岁的孩子，每次一般就是五块砖一摞，累得满脸涨红，满头是汗，老师不忍，让他少端点儿，他却用袖筒把脸一抹，笑呵呵的'说：“我能行，我不累。”又去干了。还有一次，学校组织铲草劳动，冒着炎热的太阳，同学门干了一会儿就无精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起铁锨，自己使劲地铲起来，同学们在他的鼓舞下也纷纷鼓起劲来。一会儿，学习委员袁思雨突然喊：“呀!陈政霖的手流血了……”老师过来一看，原来他的右手磨了好几个泡，一个血泡破了。老师马上带他去包扎，不让他再干了，可是他却说：“我是班长，应该带头。”说着又操气铁锨铲起来，铲完草他又带头去拾草。劳动完了，他竟然用自己的零花钱给班里的同学每人买了一根雪糕……向这样的事迹太多了。

　　天天向上、兴趣广泛

　　“向上”是孩子健康成长的力量源泉陈政霖同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的他就一直在追求着思想上的向上：“做个好孩子，做个好学生，做个好公民。”他尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。进入小学校园不久，通过学习，当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，他每时每刻就把自己置于组织约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性。他追求全面发展，他兴趣广泛，除认真学习课本知识外，他还特别喜欢看书、绘画、唱歌和体育运动。

　　三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是他努力的方向和目标。小学的六年里，他一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志!

学生先进个人事迹材料 第十一篇

　　小琳是一名初三的学生，她在校级三好学生中参与并当选了市级三好学生。

　　她一直朝着这个方向而坚持不懈地努力，机会总是留给有准备的人，最终她当选了市级三好学生。

　　老师和同学都认为她在日常生活中个方面都很优秀。在班里也总能起到带头模范作用，她得到了老师和同学的一致好评，这与她平常的好习惯是分不开的。

　　在思想方面她表现很优秀，健康向上，积极进取，思想端正，吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标。注重个人道德修养。养成良好的生活作风。助人为乐，遵守学校的个项规章制度，具有良好的思想道德品质，有着强烈的集体荣誉感和工作责任心。坚持实事求是的原则，她认为对于品德的完善不仅仅是自身的完善，也有相当一部分在于他人的态度和价值。她做到了严于律己，宽以待人。这就是她在思想品德方面的优点。

　　在学习方面，从初一到初三，每个学年度她都被学校评为“三好学生”。她的平时成绩在班上甚至是级里一直是名列前茅。每次她都能做好预习工作，并写下她在预习中所遇到的问题，做到带着问题听老师讲课，有目的的听课。他平时上课也十分认真，认真的听每一节课，留心每一个细节，认真做好上课笔记，从而将知识条理化，并且可以作为复习的依据。而她在课上也总是善于思考，跟着老师的思路走，向老师提出自己的观点和问题，从不留下漏洞。在课后，她肯定会完成基本的作业和学习任务，并且在完成作业后做好复习工作，将自己的知识巩固，为更大的提高自己做好基础工作。当然她也不是一心只读死书，在完成学业后，也做到了德智体美劳的全面发展，积极参加体育运动，增强自己的体质，使自己拥有健康的身体，快乐的学习和成长。

　　在生活上;能遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;积极乐观;以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战;尊敬师长，见到老师主动问好;孝敬父母，为父母做力所能及的事情，回家及时完成家庭作业，不让父母为她的学习操心;团结同学;努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学;她总是怀着热心、耐心、责任心竭尽全力的'帮助同学解决一些在学习和生活方面的问题，面对同学在学习方面所遇到的难题总是能不厌其烦的讲解。乐于助人;积极帮助同学们做一些力所能及的事;除此之外，她的兴趣十分广泛。喜欢读书，书给了她另一种精神。用她自己的话说就是：“看书使我学到了许多东西，不仅开阔了我的视野，而且也增长了我的知识，丰富了我的课余时间，同时还提高了我的写作水平。”从书中，她懂得了许多做人的道理。

　　相信她在未来的生活中，将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天！

学生先进个人事迹材料 第十二篇

　　小兵同学能够积极负责，主动加入到学校卫生检查队伍中来，检查队员们的个人卫生、纪律、文明行为等各方面的情况，及时发现并阻止校园内不良现象的发生。在学校里，她是同学们的.榜样，回到家，她更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还练书法、学围棋，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀，那就是她，她说：“我要在共青团的摇篮里起飞，去追求我的理想，我能行”。

　　在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。

学生先进个人事迹材料 第十三篇

　　北京联合大学学生处学生资助中心科长。曾获评北京市朝阳区奥运应急无偿献血先进个人；北京联合大学就业工作先进个人、优秀辅导员；2016年北京市学生资助先进工作者。

　　小尹从事学生资助工作已经16年。她说自己从农村走出，所以这份多年的坚持缘于“希望所有大学生生活无忧、学业有成”的`情怀。

　　北京联合大学在校生2万人，家庭经济困难学生占12.6%以上。为了实现资助过程精准，确保资助资金落到实处，她组织团队自主探索奖助资金管理方式，其中“家庭经济困难学生助学金软件设计”获得了国家专利；她还设计了学校学务管理系统资助模块，实现补助发放名单与学籍状态实时对接、学生日常消费情况监测与隐形资助对接等功能。

　　她坚持开展家庭困难学生积极心理品质提升系列团体辅导，着力提升学生自信、感恩扽积极品质，出版了《贫困大学生积极心理品质培养活动教程》。

　　她的耐心、爱心影响了一届届学子，一批批毕业生扎根基层，回报社会，建设祖国。学校家庭经济困难学生获校级奖学金的比例高于学校的平均获奖比例20个百分点。历年毕业困难生就业率100%，其中村官101人，参军38人。

学生先进个人事迹材料 第十四篇

　　小祁身为一名班干部，他组织成立了班级“假日小队”，利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动，他带领队员们到多个场所进行实践活动，如：宣传“十不准”规范、“小公民道德规范”、打扫楼道、义务清除街道“牛皮癣”等等。因此，他成了同学们学习的榜样。

　　作为班干部，武禛裕同学能够积极负责，主动加入到学校的检查队伍中来，戴上小袖标，检查队员们的`个人卫生、纪律、文明行为等各方面的情况，及时发现并阻止校园内不良现象的发生。在学校里，他是同学们的榜样，回到家，他更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还练书法、学围棋，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀，那就是他，他说：“我要在祖国的摇篮里起飞，去追求我的理想，我一定行”。

学生先进个人事迹材料 第十五篇

　　我叫小霍，在学校，我是学校的好学生，平时在课堂上我总是认真听讲、仔细思考，认真回答老师提出的问题。课后，抓紧时间写作业，回到家里的第一件事也是认真完成作业，如果作业没有完成就不玩，对学过的功课认真复习，争取学一课，巩固一课、掌握一课，为自己将来的进一步学习打下坚实的基础。多次获得课堂之星、作业之星，在历次考试中我的成绩一直名列前茅。此外，去年获得学校颁发的英语奖学金，而在今年学校组织的英语拼读比赛中又以出色的成绩进入决赛。在日常学习中，我积极参加学校组织的各种活动，努力争当一名全面发展的好学生。学校组织的各项文体活动中我都积极参加，在三跳运动会中参加了小绳比赛和集体跳大绳比赛，在春季运动会中我参加了跳远比赛。

　　我热爱劳动，在学校值日时总是早早起床早早到校，从不迟到，打扫卫生时特别认真负责，并能提醒和帮助其他小朋友共同完成打扫任务。为此我获得了“劳动之星”。在家里，我努力做一个懂事的好孩子。爸爸妈妈工作很忙，我就经常承担一些力所能及的家务。爸爸妈妈不在家时每到中午，我就会帮奶奶忙前忙后，帮她择菜，擦桌子，我家厨房的橱柜的卫生由我和爸爸负责，我负责擦低的地方，爸爸帮我擦高的地方。而且家里门口的卫生也由我负责，我要将大家的鞋子摆好摆整齐。爸爸妈妈和奶奶都夸我是家里的好帮手。

　　不管在上学、放学的路上，还是在公园、在学校，每次看到散落的垃圾，我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。每次坐公共汽车时，我都会把自己的座位让给年老体弱得老爷爷、老奶奶或者更小的小朋友，他们经常笑咪咪地夸我：“真是个懂事的好孩子！”。

　　我劳动积极肯干，脏活、累活我总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，我都能够提前出色的完成，只要哪天他值日，我总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被我打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，我不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。我在平时帮助老师干活，每次干活我总是抢着抢着干。

　　我国淡水人均拥有量只有世界人均拥有量的四分之一，每滴水都非常宝贵。更令人心惊的是，我国许多河流污染严重，有的`河水臭气冲天，根本看不到鱼虾，严重危害了生态平衡。所以我自己洗衣裤、鞋袜时，尽量少用洗衣粉、肥皂，尽量节约用水，将洗衣的水积起来，拿去冲洗马桶，做到合理重复使用。我还请妈妈这样做。可别小看，自从合理重复使用水后，我家每个月都要比以前少用两吨水。

　　我为家乡的天空蓝、河水绿而骄傲，也为能为野生动物创造一个良好的生存环境做一些贡献而感到非常的高兴。我盼望更多的小朋友加入保护环境的行列。

　　我虽然暂时取得了一点点成绩，但我知道，是父母的辛苦，养育了我，是老师的辛勤，培育了我。以后的路还很长，需要我努力学习的东西还很多。我要在老师的辛勤培育下，在爸爸妈妈的关怀下，在全社会的关爱下，继续努力，争做一名合格的环保小卫士。