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企业领导述职述廉报告

时间: 2024-07-04 21:46:04

企业领导述职述廉报告

  在不断进步的时代,报告与我们愈发关系密切,要注意报告在写作时具有一定的格式。那么你真正懂得怎么写好报告吗?下面是小编精心整理的企业领导述职述廉报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

企业领导述职述廉报告

企业领导述职述廉报告 第一篇

各位代表,各位同事们:

  大家好!

  一年的时间很快过去了,在学校党组织的关怀和指导下,经过自己的努力,我较好地完成了各项教学任务和教育工作。在这半年里我体会着做老师的艰辛和快乐,继续把自己的热情与活力倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。俗语说“一份耕耘、一份收获”,回顾本学期的工作,我有着几分充实、几分感概,下面我对这一年来的工作做一下汇报:

  一、思想上

  首先,我主动加强政治学习,除了经常看电视新闻、看报纸、关心时事政治外,我利用业余时间认真学习党史和党章.

  通过这一系列的学习,我提高了自己的政治思想水平,更加坚定了对共产主义的信念,并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的清醒来源于稳固的理论基石。只有坚定了共产主义信念,牢记全心全意为人民服务的宗旨,才能在全面建设小康社会的新形势下,始终坚持党的基本路线不动摇,永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性和先进性。

  二、工作上

  一年以来,我始终努力在实际工作中锻炼自己,以党员的标准严格要求自己,在工作和生产中起先锋模范作用,努力完成党交给的任务我在大学中度过的半年,正是研究生三年中的关键时期。在这个时期里,同学们无不在为自己的前途着忙,我除了完成自己的本职工作以外,力所能及的为同学做了一些事情。

  参加工作后,我深刻认识到作为一名新参加工作的同志,怎样完成从学生到老师的.这一角色转换是我必须要解决的首要问题。我也深知,要完成这一工作需要做大量的工作。

  除了完成教学任务以外,此外,根据岗位职责的要求,力所能及地完成了领导交办的其他工作。

  作为一个刚刚走上工作岗位的新同志,需要我学习的东西很多,以备好一门课、教好一门课为起点,学习专业知识,练就实践技能,学习教育理论,研究教学规律,提高教学水平,尽快成长一名合格的人民教师!

  三、生活中

  我认为:为人民服务不仅仅可以体现在大事上,更多的是体现在平常的一些细节上。作为教育战线上的一名新兵,我有大量的东西需要学习,不光要向书本学习,更重要的是向老教师们学习,因为他们的经验更直接,更有效,要学习他们的业务上的知识,更要学习他们甘为人梯、任劳任怨的精神。

  我认识到,在学生们面前我是老师,但在老师们面前我还依然是学生,我所需要做的就是多学、多问、多做,多思考,虚心接受批评和帮助,在借鉴别人成功经验的基础上,尽快找到一个适合自己和本课程的教学思路和手段。

  良好的同事之间的关系,能够营造一个愉快和谐的工作环境,使自己能以一种轻松愉悦的心态投入到工作当中。严于律己,宽以待人,戒骄戒躁,谦虚谨慎。勤勤恳恳的做好自己的本职工作,以积极的心态完成领导交给的任务。要有很好的团队合作精神,尽快地融入到集体当中,并在其中发挥积极作用。

  一年来,在党组织的关怀与培养下,我认真学习、努力工作,政治思想觉悟和个人综合素质都有了很大的提高。但我深知还存在着一定的缺点,如:

  1.理论联系实际做得还不够,有待于进一步提高。

  2.教学水平还需要进一步提高。

  针对以上不足之处,本人将努力整改,不断提高,努力使自己成为一名真正符合党员要求的教师。

  总之,我时刻铭记自己是一个共产党员,一个党员教师,应该走在前列,不怕吃苦,不怕吃亏,不求索取,做好本职工作,起到模范先进作用。在今后的日子里,我仍将不断加强学习,提高自身素质,加强师德师风,加强党性修养,提高思想觉悟;对工作加倍认真负责,积极思考,主动进取,使自己成为一名实事求是的优秀的共产党员。

企业领导述职述廉报告 第二篇

各位代表、同志们:

  按照xx职代会条例的相关规定,现将自己一年来的工作、学习、廉政情况报告如下:

  20xx年,是我们铁路修建厂极不平凡的一年。在这一年里,安全生产持续稳定,实现了安全年;七化目标平稳推进,保运保产能力进一步增强;薪酬改革顺利实施,职工队伍相对稳定;贯章贯制效果明显,管理达标年的目标基本实现一年来,我在厂党委和行政的正确领导下,在班子成员的密切配合下,在全厂干部职工的大力支持下,能够做到尽职尽责,尽心尽力,为xx厂的改革与发展作出了应有的努力。

  一、注重理论学习,始终保持思想上的先进性

  一年来,我始终坚持理论学习,积极参加厂党委中心组集中学习,深入学习党的十七届五中、六中全会精神,学习了集团公司、铁运公司“两会”精神,学习了《党员干部从政史鉴》等党风廉政建设的相关书籍。特别是在建党九十周年之际,我还按照厂党委的要求,认真学习了《xxxx简史》,并亲自撰写《党史》党课讲义,到联系点支部上党课;同时编写职工教育培训党课大纲,作为管理党课为两级机关上“先锋”,受到了两级机关干部的普遍。通过理论学习,在思想认识上有了很大的提高,立党为公、执政为民的意识明显增强。与此同时,我还认真学习现代企业管理知识、铁路维修专业知识和先进的管理理念,积极拓展视野,拓宽思路。不断提高自身理论水平和管理能力。在思想上、行动上,我始终与厂党政保持高度一致,坚决服从组织的决定和安排,坚定不移地贯彻党政的方针政策,坚决执行党政各项工作部署。通过不断学习,在思想认识上有了很大的`提高,立党为公、执政为民的意识明显增强。

  二、大力开展管理升级年活动,xx厂的管理水平明显提升

  为了进一步巩固提高“规范管理年”的成果,推进各项管理工作由“升级”向“达标”迈进,结合规章制度年度清理,集中开展了20xx年度规章制度修制订的完善工作,年初制定下发了规章制度修制订完善计划。各部门按进度推进并定期进行了跟踪检查、指导,全年共修制定下发规章制度45项。通过制定下发《铁路修建厂规章制度管理办法》、《铁路修建厂职工薪酬制度改革分配实施方案》、《铁路修建厂岗位绩效工资管理规定》、《铁路修建厂劳动纪律考核实施细则》、《铁路修建厂防火管理制度》、《劳务考勤管理办法》、《铁路修建厂20xx年度绩效评价考核办法》、《铁路修建厂劳务用工管理办法》等。进一步完善了xx厂制度体系,逐步规范了各项管理。

  在规章制度贯彻落实上,为有效推进制度的落实,统一了基层制度宣贯记录模式,促进了制度的宣贯落实。强化监督检查工作,组织各部门多次进行贯章贯制检查,推进贯章贯制工作深入开展,提高职工对贯章贯制工作的认识,坚持劳动纪律等专业检查和其他综合性检查相结合,实现检查制度化和常态化,有效提升制度的贯彻与落实,实现了闭环管理。

  加强班组基础管理,结合班组各项管理工作,按照班组管理暂行规定,对班组图、表及各种标志牌进行了规范,并对各车间班组中统一实行“五本一册”落实情况进行检查指导,有力地推动企业基础管理水平的提升。同时,积极组织开展职工自主管理、现代化管理工作,今年申报自主管理成果立项15项、现代化管理成果申报3项,上报铁运公司1项。

  三、积极组织薪酬改革工作,实现平稳运行

  今年按照公司统一安排,在上级部门及领导的指导下,积极组织并按时完成了职级插入和薪酬分配制度改革。通过认真学习领会政策精神,结合xx厂实际情况,与大家一道反复测算,认真思考积极争取对职工有利的政策,当个别职工对政策不理解的情况下,能够及时深入基层,认真听取意见,积极主动地反复做思想工作,圆满完成了职级插入和薪酬分配制度改革的按时实施。

  认真贯彻落实相关政策,及时足额发放了在职职工的工资、奖金、加班等应得薪酬,按时完成各项保险的代扣代缴工作,维护职工的切身利益。在调整待遇方面,积极组织协调为退休人员、居家退休职工、部分军队退役人员、工伤职工等按照政策增加待遇。此外,根据钢政办[20xx]25号文件精神,更换劳动合同文本357份。新签劳动合同4份、续签劳动合同31份。今年,在薪酬分配制度改革的运行下职工人均工资收入较上年同期增长5%,切实维护并提高了职工切身利益。

  四、大力加强劳务用工管理,坚决杜绝工时流失

  强化劳务日常管理,与上级部门积极沟通及时签订劳务施工合同,制定并下发了《xx厂劳务出勤管理规定》,先后两次修改完善了《xx厂劳务及临时用工管理办法》,按照公司要求对劳务生产岗位和服务岗位人员进行严格的考勤管理。明确施工单位和相关部门的工作职责及考核事项,进一步理顺了管理程序和管理权限。严格把握劳务作业管理程序,逐级确认并落实责任,做到工时的科学合理运用,杜绝工时的流失。

  通过劳务合理用工及时填补了主体线路工、装卸工、轨道车司机、货车司机和卫生保洁等岗位缺员的现实状况,在全面提高线路运用状态水平,完成各项生产任务及服务岗位的需求,保证铁路线路运输安全畅通起到了极为关键的作用。

  五、搞好职工教育培训,努力提高职工技术素质

  年初,根据两会构建“学习型”企业和学习型团队,继续深化“岗位后续人才工程”的要求,结合我们厂实际,制定并下发了xx厂20xx年职工培训计划,并按计划认真组织实施。在创新培训方式上我们改变了过去传统岗位轮训的培训模式。一是重点人群抢先安排侧重培训。针对劳务人员流动性大易发生安全事故等特点,我们将这些人列为我们厂安全隐患的高危人群,并对此进行有针对性的岗前培训,使他们知晓xx厂工作性质、工作环境、劳动强度和安全注意事项以及企业相关规章制度;二是对特殊岗位人员进行专向培训。如更值人员、保管员和班组长、安全员等;三是理论与实际相结合实施岗位培训。对线路工工作中的关键技术要领、工作程序、测量方法制作成幻灯片,使培训效果得到了明显提高。四是启用新人培养锻炼师资队伍。今年授课教师的选拔,都是来自基层一线或是从事专业技术的年轻大学生,为其设置平台,让他们充分发挥自身优势和才能、提高他们实际讲课能力,为xx厂主体岗位新技术的推广应用和可持续发展奠定基础。

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