《E.T.外星人》观后感（通用11篇）
看完某一作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，何不写一篇观后感记录下呢？那要怎么写好观后感呢？以下是小编收集整理的《E.T.外星人》观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《E.T.外星人》观后感 第一篇
史蒂文·斯皮尔伯格的《E.T.外星人》是一部真正触动人心的科幻电影。它不仅仅是一个关于外星人的故事，更是一个关于纯真、友谊和成长的故事。自从1982年首次亮相以来，这部电影一直以其深刻的情感和独特的叙事方式吸引着观众。
影片的开场就为我们呈现了一个独特的宇宙视角，一个小小的外星人E.T.意外地被留在了地球上。这种突如其来的变故，使得E.T.的孤独和无助感被放大到了极致。但幸运的是，他遇到了艾略特这个小男孩。艾略特并没有因为E.T.的奇特外表而疏远他，反而用他的纯真和善良接纳了这位来自外星的客人。
影片中的友谊是如此的纯粹和美好。艾略特和E.T.之间的关系，超越了语言和文化的障碍，只有最真挚的'情感。他们一起玩乐、分享食物，甚至一起经历了种种困难。这种纯真的友谊，使得观众在观影过程中也能感受到一种温暖和感动。
而影片的主题并不仅仅局限于友谊。它还探讨了成长、家庭和社会等多个方面。艾略特为了帮助E.T.回家，不惜冒着被父母发现的危险，这种勇气和决心正是成长的体现。同时，影片也揭示了家庭的重要性，艾略特的父母在得知真相后，并没有责怪他，而是选择了理解和支持。这种家庭的支持和包容，也是艾略特能够勇敢面对困难的重要原因。
除了情感和主题的深刻，影片的视觉效果和音效也是一大亮点。斯皮尔伯格用他独特的导演技巧，为我们呈现了一个充满奇幻和惊喜的宇宙世界。外星人的形象设计独特而可爱，使得观众在观影过程中既能感受到外星世界的神秘感，又能被这些可爱的角色所吸引。同时，影片的音效也做得非常出色，无论是外星人的语言还是其他的声音效果，都让人印象深刻。
总的来说，《E.T.外星人》是一部值得一看再看的经典之作。它不仅仅是一部科幻电影，更是一个关于人性、情感和成长的故事。它让我们相信，无论身处何地，纯真和善良都是人类最宝贵的财富。同时，它也提醒我们珍惜身边的友谊和家人，因为他们是我们面对困难时最坚实的后盾。
《E.T.外星人》观后感 第二篇
上周末，我观看了电影“E.T.外星人”。它讲述了三个居住在美国的孩子意外地碰上了被其他外星人遗落在地球上的小外星人，并和他交上了不解之缘的故事。故事中，有一部分地球人不想让小外星人回家，要抓住他，三个孩子便和班上的同学齐心协力，将外星人送回了自己的星球。故事中的小外星人，有着扁平的脑袋，大大的眼睛，瘦瘦的身子里，心脏一闪一闪的样子可人喜爱。
看完这部电影后，我不禁问自己：遥望茫茫银河，那些远在天边的外星人是怀着友好还 是邪恶的意图，穿越许多星系来到现代化科技的地球呢？我们又如何对待他们呢？
现在的地球人就此问题分成了两派。一派是以霍金博士为首的外星人威胁论，他们认为外星人会对人类造成伤害；另一派是外星人友好论，他们认为外星人会和人类友好相处。
假设外星人是乘坐宇宙飞船来到地球的'，那足以证明外星人有着很深厚的文化底蕴和科技实力。那他们又为何不远千里迢迢攻击地球呢？地球的文化可能落后于外星球，所以外星人来“抢资源”的可能性比较强。
从根本上来说，我倾向于外星人威胁论，就像刚开始原始人不敢走出洞穴、探索新的事物一样。设想一下，如果一只剑齿虎猛然闯入一个未开化原始人的洞穴，势必会造成原始人的恐慌。换到“外星人造访地球”的场景也同样如此。“E.T.外星人”中的地球上的人们，是具有强硬的科技和丰富的文化及足够的信心和一定的怀疑，才能够近距离接触外星人。
我们对待任何人都要保持警惕，但当友好的朋友伸出真诚的双手是，我们就会交融在一起，唱响和平之歌！
《E.T.外星人》观后感 第三篇
20世纪80年代初，斯皮尔伯格在他的著名科幻片《第三类接触》获得巨大的成功之后，又推出了这部新的科幻片《外星人》。成功似乎已是在意料之中了。如潮的观众，影评家们热情洋溢的赞语，满街的T恤衫以及根据影片创作的游戏节目，再一次使这位当年的“神童”乃至他的“学院派”的同伴们在美国影坛上的地位得到了确认。同时，它也表明了科幻电影正在被推向一个新的开端。
作为一种杂耍和魔术进入现代人类社会的电影从一开始就从科学的幻想中吸取着灵感。1912年，法国电影的先驱之一梅里爱拍摄了脍炙人口的经典之作《登月旅行记》，成为世界科幻电影的鼻祖。但不幸的是，随着现代文明的超速发展，梅里爱在影片中所寄予的对于人类科技进步浪漫的幻想并没有被人们所继承。相反，对于科学的幻想被对科学的恐怖所取代了。第一次世界大战前后，恐怖性的科幻片成为这一类型里的主流。人们开始努力塑造一种滥用科技发明的“科学怪人”来满足观众对于现代文明扭曲的感受。到第二次世界大战结束的年代，西方影坛开始大量出现关于天外来客的科幻片。然而在一个被政治家们宣传为“冷战”的时代，制片商们更愿意把那些来自天外的不速之客描绘成随时都可能从天而降的“东方威胁”的化身，以期从终日被原子武器吓得惴惴不安的西方公众手中赚取更多的金钱。到60年代末，情况才发生了转变。在库布里克的《2001年：太空遨游》里，人类宇航员在施特劳斯优美的圆舞曲的伴奏下，重新满怀信心地飞向太空。影片以对人类文明的歌颂和惊人的太空飞船模型、特技开创了科幻片新的里程碑。此后的70年代，美国影坛上出现了科幻电影的高潮，并形成了两种不同类型的关于外星世界的科幻片。一种是以卢卡斯的《星球大战》为代表。它以高科技特技的运用，创造出恢宏壮丽的宇宙空间和飞船大战的场面，成为“新好莱坞”神话中的一个重要支柱。另一类则始于斯皮尔伯格的《第三类接触》。它以更加浓厚的文化色彩描绘了人类第一次与外星人的接触。而从这些影片中，每个观众都不难感受到这样一种意味深长的变化：即50年代以来人们初次站在宇宙大门前时的那种恐怖感正在转变为一种对外星世界的敬畏和好奇之情。
在《外星人》里，斯皮尔伯格进一步操纵着这一转变。它使一个善良而又孤立无援的外星人来到人类中间，寻求人类的保护。外星种族的形象在这里无疑已发生了根本性的变化。影片中的小外星人虽然依然相貌丑陋，但它那矮小的身材和温和的性格显然已不再使人产生威胁感。而它那处于寻求被保护的地位也与50年代那些成群结阵而来、大肆屠戮地球生灵的外星怪物有着天壤之别。而另一个更重要的视点是斯皮尔伯格对于面对着外星来客人类自身态度的描写。他在影片中实际上把自己的同胞分成了两类。一种是那些天真而富于爱心的孩子。他们以一种纯洁的天性，立刻就接受了外星人这一同样属于宇宙生命的存在，并小心翼翼地保护它不受到人们的伤害。另一种则是胸怀城府的成年人。他们或是对自己的`异族心怀戒心，或是采取一种更加实用的态度，企图把不幸流落到地球上的外星来客当做科学研究的标本。这种对童心与成人加以区分的模式虽然在以往的电影故事中早已存在，但对于斯皮尔伯格来说却别有一番深意。
实际上，斯皮尔伯格在这个感人的故事的包装下正力图重新创造出一种新的关于外星人的神话，而它的“神话”的程度绝不亚于被称为里程碑的《星球大战》。两者的不同仅在于斯皮尔伯格不是用令人眼花缭乱的特技和辉煌壮观的大场景来为外星世界建立起一种视觉上的神秘感，而是通过在一个“小故事”里注入一种更深邃的文化—宗教的内涵，使外星人的故事构成一种真正的神话。正如一些影评家所指出的，斯皮尔伯格实际上已把圣经中耶稣的故事融入了自己的影像之中。循此我们可以看到，影片开始时，来自宇宙空间的飞船在黑夜与混沌中降临，为人类带来了一个不速之客——小外星人。它如同当年的基督，不被人们理解和受到那些“执掌权力者”的追捕。接着，它也和基督一样，不断为人们创造出“奇迹”——使小球离开地面飞舞，使鲜花生长和枯萎。而后来小外星人在医院中的“死”正如同耶稣牺牲的仪式，通过“信仰”（伊利奥特）又使它得到复活。由此就不难引出斯皮尔伯格基于这一古老的、宗教情感的基点，对于日益走向“成熟”的人类所作的“批判”。在他看来，似乎那个数典忘祖、日益变得自以为是的成人社会已难于和宇宙世界相沟通，而只有那些童心未泯的孩子才真正是“有福了”。因为他们具有所谓的“圣心”，因而能够理解那些超自然的奇迹。斯皮尔伯格在这里仅仅是玩的一种好莱坞叙事策略的游戏，还是真的对人类有朝一日能够探索宇宙间的奇迹情有独钟？我们不得而知。但无论如何，影片最后的画面却足以记入科幻电影的经典场景之列：在著名宗教音乐家约翰·威廉姆斯的乐曲声中，小伊利奥特的父母似乎终于领悟到了天外来客所包含的真谛，他们双手抱在胸前，跪倒在地，以一种神圣的目光仰望着飞船消失在空中。据认为，这是对耶稣复活后升入天国情景的一次完美的再现。
《E.T.外星人》观后感 第四篇
昨天晚上我和爸爸一起看了美国科幻电影《外星人ET》，我们边看，边讨论。《ET》虽然没有《星球大战》那样炫目的特技、宏大的场面，但它仍然是一部好电影，我很喜欢。
故事发生在美国的一个美丽的小山村，小男孩埃利奥特收留了一个意外走失的小外星人ET，他们在相处过程中产生了深厚的友情，而航天局的研究人员却在到处搜捕ET，最后在小伙伴们的帮助下，ET终于脱险，登上了回家的飞船。
小男孩埃利奥特聪明、活泼，小ET丑陋、笨拙，可是他们同样纯真、善良、可爱。他们虽然语言不通，但并不影响相互之间的交流。在房间里，埃利奥特一件一件地拿起食物和玩具向ET介绍，而ET安静又认真地听着，就像老朋友一样，那么平常的场景却让我很羡慕，真想也有个ET在身边。
朋友之间的帮助是相互的`。埃利奥特在ET的`影响下，鼓起勇气把解剖用的活青蛙放了，并带动了所有的同学，那场面真让人兴奋。而ET居然学会了英语，当他笨拙地说出“ET要打电话回家”的时候，听了真让人心酸。
影片里的大人们虽然不能说他们是坏人，但他们并不可爱。就像埃利奥特对妹妹说的“只有小孩看得见，大人看不见”一样，ET在妈妈身边来来回回走了半天，妈妈就是没看见他，而那些航天局的研究人员搜捕ET当然不是为了保护他，而是当他异类，为了解剖他，研究他。妈妈不要ET，她认为ET是异类，会危害自己的家庭；科研人员要ET，是要研究他，使自己事业发达。大人们关心的东西太多，他们不是没有幻想，没有善良，没有同情心，只是把这些都锁进了柜子，只随身带着那串钥匙。
影片结尾，小伙伴们成功把ET送上了飞船。分别的时候，ET说“跟我走”，而埃利奥特说“留下来”的时候，我感动得哭了。
这些就是《ET》给我的感受。
《E.T.外星人》观后感 第五篇
星期天，爸爸带我到无锡市人民大会堂看了一部电影《E.T.外星人》。
电影讲述了小男孩艾里奥特发现了一个被同伴遗忘在地球上的外星人——E.T.，他偷偷地收留了E.T.，虽然他们相互间不能交谈，但因为都有一颗善良的童心，所以有时他们的.心灵感应却是相通的。为了帮助E.T.回家，艾里奥特偷偷把E.T.带到森林，向外太空发出了信息。忽然有一天，一大群大人来到艾里奥特家，他们抓走了E.T.，想把他当作难得的实验品做研究，大人们的研究威胁着E.T.的生命。最后，艾里奥特在哥哥和伙伴们的帮助下，救出了E.T.，依依不舍地把他送上了来接他的宇宙飞船。
看了这部电影使我很受感动，它告诉我们一个道理：不能为了研究而伤害别人，要善待每一种生物，要善待生命。
《E.T.外星人》观后感 第六篇
曾经很多人想像，遥远的太空存在着与人类进化程度不同的生物，我们习惯称他们为外星人。多少年来，很多科学工作者也在一刻不停的找寻外太空的生命迹象。偶尔接收到来自外太空的电波，也能让人们兴奋不已。正是在这种气氛下，ET外星人上演了。它带着人们所认识的外太空的神秘，带着人们心中的热切企盼，从幕后走向前台，走向人们的生活中。
艾略特是一个刚开始懂事的小朋友，一次偶然的邂逅，让他对这个奇怪生物害怕中又充满好奇。跟家人说这个事情，没有人相信他。为了证明自己没有看错，他在屋子外面睡了一个晚上，希望能够等来那个奇怪的生物。半夜里，他如愿了：ET来了，当然长得奇异的ET吓得他叫不出来了。但反应过来之后，在好奇心和童心的驱使下，艾略特把它哄进了自己的房间，并拿食物给它，从此，戏剧性的故事开始展开：艾略特和ET拥有相同的感觉。ET喝啤酒喝醉了，艾略特在学校与它表现出相同的症状。根据剧情的发展，艾略特在学校解救青蛙，也是它的影响。
ET外星人在故事的开局便被人围捕，匆忙之中，同伴也离他而去。他心里满对地球人的害怕，以及对回家的渴望。在遇到小伙伴1时，简单的交往之后，他心里除了原来的对地球人的害怕，又多了对小伙伴的信任。在1家里的两天可以说是快乐的，艾略特三兄妹让他艾略特感觉到地球上也不只有全是围捕他的坏人，还有愿意照顾他的朋友。艾略特的妹妹和甚至教他说话，教他用语言来表达自己的思想，多么有趣的事情！
如果一直这样发展下去，该多好！可是ET外星人也是有感情的'动物，虽然暂时离开危险的环境，但终究还是想家，想回到真正属于自己的环境。“phone home”——简单的话语，表达的心里的愿望。在艾略特的帮助下，他们开始准备材料，制作能够跟家里联系的工具。虽然经历了一次死亡，但最终踏上了回家的旅途。
最近几十年来，有关UFO的传闻倒是不少，有关外星人的故事仿佛经久不衰。甚至有人把外星人的故事描绘的活灵活现，但真正见到外星人有除了那几个写故事可能没有见过了。这部电影某种程度上来说，表达一些东西，但是表达是什么呢？我有点迷茫……
《E.T.外星人》观后感 第七篇
星期天，爸爸带我到无锡市人民大会堂看了一部电影《E.T.外星人》。
电影讲述了小男孩艾里奥特发现了一个被同伴遗忘在地球上的外星人——E.T.，他偷偷地收留了E.T.，虽然他们相互间不能交谈，但因为都有一颗善良的童心，所以有时他们的心灵感应却是相通的。为了帮助E.T.回家，艾里奥特偷偷把E.T.带到森林，向外太空发出了信息。忽然有一天，一大群大人来到艾里奥特家，他们抓走了E.T.，想把他当作难得的实验品做研究，大人们的研究威胁着E.T.的'生命。最后，艾里奥特在哥哥和伙伴们的帮助下，救出了E.T.，依依不舍地把他送上了来接他的宇宙飞船。
看了这部电影使我很受感动，它告诉我们一个道理：不能为了研究而伤害别人，要善待每一种生物，要善待生命。
《E.T.外星人》观后感 第八篇
《E.T.外星人》是我童年时就看过的科幻电影，也是它给了我对外星人的第一印象。硕大的头颅、萌萌的眼睛、细长的脖颈、像企鹅一样的身体，还能让单车飞起来。在那个纯真的年纪，因为这部电影，让我幻想自己能够遇到一个外星人，该有多好啊！
后来，我记忆中的外星人变了。他们变成了黑衣警探里被抓捕的各种坏蛋，变成了异形中恐怖的寄生，变成了星球大战里多方的战争。我的童年幻想，也随着这样的改变完全消失！
重温这部电影前，我对电影情节已经模糊，只记得有小男孩骑单车飞了起来的画面。想想也是，童年的观影不会去分析什么情节，只会记住那些自己觉得有趣的小片段。
《E.T.外星人》是一部适合小朋友看的电影，故事情节很简单，就是一个意外走失的外星小孩，为躲避地球人的追捕，逃到了男孩埃利奥特的家中。埃利奥特收留了外星小孩，给它取名为E.T.，并介绍给了他的哥哥和妹妹。外星小孩通过与埃利奥特兄妹的共处，学会了简单的语言，并表达了想回家的愿望。最终，外星小孩在埃利奥特兄妹和社区小伙伴的共同帮助下，突破成年人的阻拦，成功联系到飞船回到了家。
其实，E.T.的'外形，在第一眼看到的时候，并不会马上喜欢。不过随着电影的推进，发现他不仅有萌萌的声音，还会让枯萎的花朵重新绽放，让受伤的手指瞬间愈合，让普通的自行车飞上天空。这些神奇力量的展现，符合了我们对外星人的美好幻想，也成功的俘获了我们对E.T.的喜爱。
《E.T.外星人》中的反派是经历了童年的成年人。他们懂得了很多事情，对外星人也拥有好奇心。不过他们的好奇被呈现为：追捕、隔离研究、解剖分析。他们不能如同埃利奥特兄妹那样，轻易的放下戒备，他们更多的是先要确保自己的安全。
这种对待外星人的方式，如同很多被成年人普遍接受的观点，可能非常正确，但在执行的过程中，有时会显得残忍。就像电影中，给每个小朋友发放了青蛙教他们解剖知识一样。
成年后的科幻，不再像《E.T.外星人》这么简单。各种超乎想象的物种、各种超前的物理规则、各种惊险和刺激。不过成年后的科幻，常常过几年后再看，会有一种浓浓的陈旧感。
而这部已经上演了36年的电影，现在看时，内心依旧还是那样暖暖！依然适合现在处在童年中的孩子们观看！
《E.T.外星人》观后感 第九篇
《E.T.外星人》是一部由史蒂文·斯皮尔伯格执导的经典科幻电影，它以其独特的视角和深刻的情感内涵，让我在观看后久久不能平静。这部电影不仅是一部科幻片，更是一部探讨人性、友情和家庭的杰作。
影片讲述了一个小男孩艾里奥特与一位意外降落在地球上的外星人E.T.之间的故事。当艾里奥特发现这个外星生物时，他没有害怕或排斥，而是选择了接纳和帮助。这种跨星际的友情让我深感震撼，也让我重新思考了人与人之间的关系。
在影片中，E.T.的形象设计独特而富有想象力，它的大眼睛、细长的手指以及独特的超能力都让人印象深刻。但更让我难以忘怀的是E.T.与艾里奥特之间那种深厚的情感纽带。他们之间的友情超越了语言和文化的差异，让我感受到了人类情感的力量。
影片中的家庭情感也让人感动。艾里奥特的家庭虽然普通，但他们之间的关爱和支持却让人感到温暖。当艾里奥特为了E.T.的.安全和回家而努力时，他的家人也毫不犹豫地支持他。这种家庭的温暖和支持让我更加珍惜自己的家庭，也让我思考了如何更好地与家人相处。
影片中的科幻元素同样令人瞩目。斯皮尔伯格巧妙地运用特效和场景设计，为观众呈现了一个充满想象力和神秘感的外星世界。同时，他也通过E.T.的形象和超能力，探讨了人类对未知世界的好奇心和探索精神。这种对未知世界的探索和追求，让我感受到了人类的勇气和智慧。
除了以上几点，影片还带给我许多深刻的思考。它让我意识到，在这个充满差异和矛盾的世界中，我们应该保持开放的心态和包容的精神。只有当我们真正理解和接纳他人时，才能建立起真正的友谊和信任。同时，影片也让我思考了科技与人类情感之间的关系。在科技日益发达的今天，我们不应该忽视人类情感的重要性。科技虽然能够带来便利和进步，但真正让人类感到幸福和满足的，还是那些能够触动我们内心深处的情感。
总之，《E.T.外星人》是一部值得一看再看的经典电影。它以其独特的视角和深刻的情感内涵，让我重新思考了友情、家庭和人性等重要问题。同时，它也让我感受到了人类情感的力量和科技的魅力。我相信这部电影将永远留在我的心中，成为我人生中的一笔宝贵财富。
《E.T.外星人》观后感 第十篇
世界上真的有外星人吗？这是大家一直以来都很疑惑不解的问题。在《E·T外星人》这部电影里，外星人E·T成为了主角之一，让人不由地相信了有外星人的这个说法。
影片中的E·T（外星人的简称）有着一个扁扁的脑袋，从正面看，脑袋像个爱心，一双水灵灵的大眼睛，可爱极了。E·T还有一个可以拉伸的脖子，他还会模仿人类的动作和语言，整个“人”看起来有点憨，显得呆萌呆萌的。这部电影的主人公是个小男孩，叫艾略特，很机灵活泼，也很单纯可爱，他能够了解E·T的想法，他们俩的心灵是相通的。艾略特的哥哥麦克和妹妹哥特也都是他们的'好朋友。
E·T原本应该乘坐飞船回星球，但却被无意落下了，因此结识了艾略特一家。大家相处得很开心，直到那天，一大群穿着制服的人闯进家里，说是要给外星人治病。E·T的确当时身体情况不好，但面对医护人员的“折磨”E·T“死亡”了。在它“死”后，艾略特来看他并对他说了一些告别的话，艾略特走后E·T居然“复活”了，“复活”后的E·T还是要离开地球，便与“朋友们”告别，飞回星球了。
E·T与小男孩艾略特的友谊令我们感动。这个故事告诉我们，好朋友并不是每天都要“黏”在一起的，即使远隔万里，也能互相感受到对方的温暖。小男孩艾略特怀着一颗真诚善良的心和E·T交流，他带着E·T“逃跑”一起玩耍，还向E·T介绍自己房间里收藏的玩具……从这些事情里可以看出，艾略特已经把E·T当成自己的知心朋友了！
影片的结尾，E·T说了一句话：只要你记得，我永远都在这里！其实好朋友的意义就在这里，只要彼此心里想着记着对方，即便彼此远隔万里甚至永远地离开，但在对方的心灵深处，都会留下你的足迹！友谊并不需要天天见到彼此，只要心里把那些美好悄悄藏着，无论何时，无论何地，当你翻开“记忆之书”的时候，朋友就在这里……
写到这里，我不由自主的哼出了一曲小调：“友谊地久天长……”
《E.T.外星人》观后感 第十一篇
当《E.T.外星人》这部由史蒂文·斯皮尔伯格执导的经典科幻电影在1982年首次亮相大银幕时，它不仅为观众带来了一个前所未有的外星生物形象，更在无形中深化了我们对友情、家庭和人性光辉的理解。影片巧妙地将科幻元素与家庭情感相结合，为观众呈现了一个温馨、感人且引人深思的故事。
影片的故事背景设定在一个看似普通的美国家庭中，但当外星生物E.T.意外降临地球，并被小男孩艾里奥特发现并收留时，这个家庭的生活便发生了翻天覆地的变化。E.T.作为一个来自遥远星球的生物，不仅具有独特的外貌和超能力，更在情感上与艾里奥特建立起了深厚的友谊。这种跨星际的友情不仅让艾里奥特更加成熟，也让观众重新审视了人与人之间的关系。
在影片中，斯皮尔伯格巧妙地运用了各种电影手法来展现E.T.与艾里奥特之间的情感纽带。通过一系列生动有趣的场景和对话，观众可以感受到他们之间的默契和信任。尤其是在E.T.生病时，艾里奥特不惜一切代价为其寻找“回家”的方法，这种真挚的情感让人动容。同时，影片也展现了家庭成员之间的关爱和支持，让观众在感动之余也深感温暖。
影片的.视觉效果和配乐同样出色。E.T.的设计独特且充满想象力，其形象既可爱又神秘，令人过目难忘。而影片的配乐则恰到好处地烘托了情感氛围，让观众在观影过程中更加投入。特别是在影片的高潮部分，当E.T.与艾里奥特在月光下骑着自行车飞翔时，那首经典的主题曲《Fly Me to the Moon》更是让人陶醉其中。
除了视觉和听觉的享受外，《E.T.外星人》还带给观众许多深刻的思考。影片中的E.T.象征着未知和异质性，而艾里奥特则代表着人类的好奇心和善良。他们之间的友情不仅打破了星际之间的隔阂，更让我们意识到在这个充满差异和矛盾的世界中，我们仍然可以相互理解、关爱和支持。这种跨星际的友情提醒我们，在面对未知和异质性时，我们应该保持开放的心态和包容的精神，以寻求共同的进步和发展。
此外，《E.T.外星人》还让我们思考了科技与人类情感之间的关系。在影片中，虽然科技为E.T.的“回家”提供了可能，但真正让E.T.得以回家的却是艾里奥特及其家人的真挚情感。这让我们意识到，在科技日益发达的今天，我们不应该忽视人类情感的重要性。只有当我们真正关心他人、理解他人时，我们才能建立起真正的友谊和信任。
总之，《E.T.外星人》是一部充满想象力和感人至深的科幻电影。它让我们重新审视了友情、家庭和人性光辉的价值，也让我们思考了科技与人类情感之间的关系。这部电影不仅是一部视觉和听觉的盛宴，更是一部触动人心的佳作。
