《少年犯》观后感（通用15篇）
当认真看完一部作品后，相信大家有很多值得分享的东西吧，现在就让我们写一篇走心的观后感吧。想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，以下是小编收集整理的《少年犯》观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《少年犯》观后感 第一篇
看完《少年犯》这部具有教育性的电影，我深有感触。这部电影是一部深入孩子们的人心的一部好佳作！而且我看完这部电影后心中久久不能平伏。
这部电影是围绕“一辆囚车将少年犯方刚、萧佛、沈金明等人押送到市少年犯管教所。《社会与家庭》杂志的女记者谢洁心也同车前往采访。”之间的生活来写的。
故事里面的情节十分曲折。先是刚进少年犯管教所的方刚桀骜不驯，整天惹事斗非，上课睡觉。气的'老师哇哇叫。到后来方刚销声匿迹一段时间后，教官们本来以为他会悔改的，可是他又和另一个也是桀骜不驯的狱友制造了一场闹剧。但在各方的努力下方刚这个桀骜不驯的少年终于醒悟了，决定不再闹事了。
从方刚变为一个好人的过程中，我从中看到了温柔的人性的光芒可以使一个坏小孩变成一个正常人，啊！这就是人性的力量，但过于有温柔的人性的光芒也会适得其反的，洁心阿姨的孩子就是一个很好的例子，因为洁心阿姨的过度温柔和洁心阿姨的母亲的过度溺爱，造成了他儿子进监狱的一幕了。
这些少年犯为什么会进监狱呢?这一切的原因都是因为他们的自身原因，如果他们不范事，那他们又怎么会进来呢?想想我们现在受着高等教育，从未有出去找事的心，安稳的学习，这是多么好的事情啊，但我们有时还要反省一下自己，因为犯罪都是因为一些小错误积累合成的，我们不能因为这种小事而大动肝火。一定要三思啊！
从这部电影中我得到了：用一颗宽荣的心去对待他人会有一个大大的回报。
《少年犯》观后感 第二篇
今天，老师组织我们去看电影《少年犯》。读完之后，我们深受感动。课后，学生们谈论他们犯罪的原因。
看着我们这个年龄的青少年，穿着灰色的囚服，剃掉头发，双手戴着镣铐，双脚扣着，被电网包围着。他们几乎不可能展翅高飞。如果他们没有犯罪，他们现在会在明亮的教室里向我们学习，过着自由的生活。
他们为什么犯罪？这是冲动，不是。这是为了个人利益，不是为了个人利益。问题在于他们——他们不懂法律。“法律”这个词让人们想起了一个国家的尊严。如果一个人没有尊严，他就不能站在这个社会里。更重要的是，一个国家？"国有法律法规管理着家庭."这句话一直流传到今天。如果一个国家想要强大，它必须制定法律。人民必须守法，不能胡作非为。
那他们为什么不想想想他们的.父母和亲戚呢？在电影中，一名中学生因犯罪被带走。他的祖母每天都很期待，每天都哭。她擦干眼泪，最后失去了眼睛。如果他们在做任何事之前仔细考虑过；是这样吗？这对别人有害吗？这对父母有影响吗？如果他们能认真考虑这些问题就好了。
我认为我们不能通过看这部电影来做到这一点。我们不能让他们养成乱花钱、抽烟、喝酒、去网吧、迪斯科舞厅等坏习惯。我们应该远离犯罪，改变我们的坏习惯。社会底层没有小偷和强盗。
让我们从身边的小事开始，从我们自己开始，改变坏习惯，不要走上犯罪的道路。
《少年犯》观后感 第三篇
今天，学校为我们播放了一步名为《少年犯》的影片，情节曲折离奇，内容更是感人至深。
《少年犯》主要写了一名记者随着一辆少管所的警车进入少管所进行调查，并记录了她在少管所的所见所闻。
《少年犯》的片头是一辆少管所的警车，车中的.一名少年犯看着追逐的警车的穆青和姐姐慢慢消失在人群中，不禁黯然泪下；而《少年犯》的片尾是那名记者望着自己的儿子被押入少管所的警车，不禁泪如雨下。两次的内容都是母亲与孩子，但一个是从孩子的角度看待这个问题，一个是从母亲的角度来看待这个问题。
这部电影给我印象最深的是王刚因为父母没来少管所探望，因而绝望，吞剪刀自杀，幸好抢救及时，挽回了生命。这一幕，恰到好处的批评了当时教育缺陷的不足之处，讽刺了当时家长的封建思想，虽然少年犯以前是犯过罪，是坏人，但并不代表今后依旧是坏人。
这部教育片，对我们有着很大的启示：巨大的犯罪都是由小小的错误慢慢演化而来的，我们千万不可“不因善小而不为，不因恶小而为之”。
《少年犯》观后感 第四篇
今天，老师组织我们观看了少年犯这部电影。看完后我们感慨万千。下课后同学们纷纷议论他们的犯罪原因。
看着那一个个和我们年龄相仿的少年，穿着灰色的囚服，剃光了头发，带着手镣和脚扣，周围是电网。简直是让他们插翅难飞，如果他们没有犯罪，现在也会向我们一样在明亮的教室里学习，自由自在的生活。
他们为什么会犯罪呢?是冲动，不是。是为了一己之私，也不是。问题就出在他们——不懂法律。“法律”这个词让人们想到的是一个国家的尊严，如果一个人没有了尊严，他就在这个社会上无法立足，而更何况一个国家呢?“国有国法，家有家规”。这句话已流传至今，一个国家要想强大，就的`制定法律，人民也得遵纪守法，不能胡作非为。
那他们为什么不想想自己的父母、亲人呢?影片中有一名中学生因犯罪被带走，他奶奶天天盼，日日哭，把眼泪都哭干了，最后眼睛都哭瞎了。如果他们在做事前都好好想一想;这样做对吗?这样做会对他人造成伤害吗?这样做对父母有影响吗?如果他们能认真考虑这些问题，那就好了。
通过观看这部影片我觉得我们不能这样做。我们不能像他们一样养成乱花钱、吸烟、喝酒、去网吧、迪厅等的坏习惯。我们要远离犯罪道路，改掉自己的坏习惯。不和社会底层的小偷、强盗等人在一起。
让我们从身边的点点滴滴的小事做起，从自己做起，改变坏习惯，不走上犯罪路。
《少年犯》观后感 第五篇
上周，学校组织了一部名为《少年犯》的电影，这部电影让我深受感动。
在很小的时候，他们必须受到法律的惩罚，因为他们做了错事。然而，社会并没有放弃教育他们，每天鼓励和关心他们，让他们对生活更有信心的想法。
为什么青少年犯罪率每年都在上升？我认为根本原因在于家庭和社会。电影中最悲伤的部分是方刚和谢弗的父母没有在青少年拘留中心的“家长访谈日”到来。这表明父母留下了一个以卑鄙自私的方式犯罪的孩子。小方刚对生活完全失望，因为他没有得到他想要的爱，并且忍心吞下一把剪刀。但是因为他很快发现并拯救了它，就连上帝也相信他可以改掉他的坏习惯。父母是孩子的`第一任老师，家庭是人生的第一课，家庭的缺陷是孩子形成不良的人格基础，学校教育对青少年的成长也至关重要，不恰当的学校教育方式是导致一些青少年流向社会和犯罪的因素。
最后，再听我说一遍，“颜是爱，宠是害，不打不骂，才能成材”！
《少年犯》观后感 第六篇
《少年犯》的电影非常感人。通过记者谢阿姨对少年犯的采访，了解到他们逐渐恶化的原因以及辅导员对他们思想的转变。
这部电影里的人都是真正的少年犯。其中有一个叫方刚的男孩，他经常冒犯别人，经常和老师顶嘴。方刚又一次假装吞下一把剪刀来分散教员的注意力，以便改革学院的另一名成员能够逃脱。教官们非常紧张，抱着方刚来到医院。教员们的真情感动了他，让他说出了事情的真相。
不久，劳改机关召开了家庭和少年犯会议。所有的少年犯都聚集在操场上等他们的'父母。过了一会儿，其他少年犯去见他们的父母，留下方刚一个人。他认为他的家人抛弃了他，觉得生活在这个世界上没有意义，所以他又吞下了一把剪刀。幸运的是，教练及时找到了他，并把他送到了医院。谢阿姨和一名指导员来到方刚家，把这个故事告诉了他的家人。他的家人去了医院，坐在床的两边。方刚这时醒了。他看到家人在哭，非常激动。他也感动得哭了。此时此刻，我知道每个人都需要父母的照顾，尤其是像方刚这样个性突出的孩子，他们是不可或缺的。因此，我想对世界上所有的父母说，“不管你的工作有多忙，你也必须花时间陪你的孩子。”不要让孩子觉得他们没有母爱。"
因此，我想到自己：和那些正在改造的少年犯相比，我是多么幸福啊！父母的爱是珍贵的，任何人都不能给予。他们爱我，我也爱他们。珍惜父母的爱，不要让他们担心我们。让他们幸福快乐是我们真正的选择。
《少年犯》观后感 第七篇
《少年犯》这部电影十分感人，它透过一位记者谢阿姨对少年犯的采访，了解到他们逐渐变坏的原因，以及教官对他们心灵的改造。
这部电影里面的人都是真正的少年犯。其中，有一位叫方刚的男孩，他常常得罪别人，还经常顶撞教官。又一次，方刚假装吞下一把剪刀，分散教官们的注意力，好让改劳所里的另一名成员逃走。教官们很紧张，抱着方刚很快的来到医院，教官们的真情打动了他，使他说出了事情的真相。
不久，劳改所里举行了家人与少年犯见面的活动，少年犯全都聚集在操场，等候家长的到来。过了一会，其他少年犯都去跟家长见面了，只剩下方刚一人已。他以为家人抛弃他，觉得生活在这世界上没有什么好处，于是再次吞下一把剪刀，幸好及时被教官发现了，送到医院。谢阿姨和一位教官来到了方刚的家，对他的家人讲述了这件事。他的家人到了医院，坐在病床两旁。这时方刚醒了，他看见自我的家人在哭，心里很激动，便也感动的哭起来。此时此刻，我明白了每个人都需要父母的关爱，尤其象方刚那样个性突出的孩子，更是一丝一毫不能缺少。所以，我想对天下所有的`父母说：“不管你们的工作有多么忙，也务必得抽出时光来陪孩子们。不要让孩子感到自我没有母爱。”
因此，我联想到了自我：比起那些正在改造的少年犯，我是多么幸福呀！父母的爱是可贵的，是任何人都给不了的，他们爱我，我也爱他们，珍惜父母的爱，不让他们为我们操心，让他们高高兴兴，快快乐乐才是我们真正的选取。
《少年犯》观后感 第八篇
《少年犯》这部电影主要讲述了少年犯缺少家庭的温暖和父母的关爱，也有的是过度溺爱，而承受不了打击，导致他们走上犯罪的道路。然而在少管所内的一些生活场景，以及工作人员和报社记者对他们的关心和爱护。
这部电影有个地方让我特别感动，就是在家长接待日的那天，全场都是一片后悔的哭声，少年们都认识了自己的错误，重新有了对社会和未来的期望。不过有一位少年叫方刚，他的父母没有来探望他，导致了他对生活再一次绝望，有了自杀的心理。其实少年们会犯罪，有一方明是家长们得原因，因为家长的疏忽，对孩子们不太重视，不教育他们，不关心他们，或者太溺爱他们，因此我们觉得生活在世上，根本没有什么温暖，在外面认识了不法分子而犯罪。
世界上的父母百分之九九都是很爱孩子们得，所以孩子们做错了一些事情时，不能一味的.责骂和批评，而是应该用一颗宽容的心去接纳和拥抱他们，让他们意识到错误，从而改过自新。虽然有家长们有错，不过我们当孩子的也要有判别是非的想法，面对犯罪我们应该要有拒绝的心理，认识犯罪的危害性，做到一个诚实的孩子。
同时家长们也应该像谢洁心阿姨一样，用仁心、爱心、耐心去指导孩子们，不要做指责和责骂的态度去批评他们，这样是不对的，要多和他们进行沟通。
看完整篇《少年犯》，感觉与他们相比我们就是幸运的宠儿，能得到父母的关爱，我想我们要珍惜这样的生活，努力的学习，希望能做个有益于社会的人。
《少年犯》观后感 第九篇
星期三的晚上，因学校要求，我和同学一齐观看了一场老电影《少年犯》。
电影开篇镜头是一台警车，拉着新进少年犯来到少年管教所。车中的一个孩子，往车窗外看，看到人群中有他的妹妹和母亲在追逐他的车。镜头跟着母亲和妹妹走，妹妹从人行道跑到车道，从车道跑到人群中，之后绊倒了，举着伞过往的人们淹没了他的妹妹和妈妈，这个车中的孩子懊悔地低下了头。远去的只有“嘟嘟”的警笛声，天空仍然下着蒙蒙的细雨。这个镜头显得十分悲伤，我在想：或许，这个孩子的心必须很痛，他或许在流泪。
这电影中最突出的是方刚。从我的角度看，他是一个社会的流氓。在课堂上，他并没有认真听讲，而是在睡觉。同学好心叫醒他让他注意听讲，可他一醒来却是一拳将同学打倒，并且使老师的眼镜打飞，公然与老师对抗。队长为此打了他一巴掌，而方刚却借此谎称自我吞了剪刀，想制造混乱，伺机逃跑。但是，他良心未泯。他看到队长们一向鼓励他，抢救他，最后道出了事情的真相。
这部电影使我重新认识了这个社会，社会上既有好人也有坏人。有许许多多的`青少年因犯错而进入了少管所而受管教，但是为什么青少年明白法律，仍出来做错事，从而走上悲惨的道路。我想，也许是家长的教育的不足，也许是自身对自我已经完全放下，对一些不能理解的事实而低头，对生活不抱任何期望。这部电影启示我们：我们要明白法律，我们不能辜负家长们的期望，家长们也应好好地教育孩子，不能教坏孩子，不能使这些祖国的花朵凋谢，我们应对种种的不公平也要抱着用心乐观的态度去应对，完美的生活等着我们。
《少年犯》观后感 第十篇
今天，我在妈妈的“诱惑”下，观看了《少年犯》这部影片。
《少年犯》这部电影是一部老影片了，于1985年上映。这部影片的少年犯都是由上海少年犯管教所里的少年犯主演。所以都十分真实。它（《少年犯》）主要讲的是少年犯方刚、肖佛、沈金明等被押送到市少年犯管教所，囚车上还坐着一位40多岁的女记者，她是《社会与与家庭》杂志的记者谢洁心，出于社会责任感，她正在进行一次青少年犯罪问题的社会调查。谢洁心从沈金明的事例受到启发，写了评论文章，呼吁对失足青少年不要歧视，更不要嫌弃。文章发表后在少年犯中引起强烈反响。可她万万没想到，就在此时，她自己的儿子却因流氓罪被捕。她由于忙于社会工作，忽视了对子女的教育，自己吞食了这个苦果，更加痛切地感到肩负挽救失足青少年的重大使命。
在这个影片里，我印象最深的`人就是肖佛。他只是一个十五岁的孩子，因为家庭的抛弃，所以走上了犯罪的道路。他七岁就无家可归，因被一些小混混教养，成了一名小偷。试问，是什么原因让他走上了犯罪的道路呢？是父母的不关心，一个七岁的孩子就到街上去乞讨。七岁啊，还是那么花一样的年纪，就无家可归。要是别人的孩子，此时还在父母的精心呵护下愉快的成长，而他，却得自己到外面打拼，真是太可怜了！他，渴望一个家，可是没有人给他，只是一味的伤害他，使他对父母失望了，再也不想要一个家了，只想简简单单的活着。
再就是沈金明。其实他是一个好人，只是因为一念之差成了人人唾骂的坏孩子，到后来，由于少年犯管教所的教育，考上了大学。
这一部电影让我知道了千万不要做坏事，这样，我的亲人会对我十分失望的。
《少年犯》观后感 第十一篇
这个学期，学校组织全体师生观看了《少年犯》这部电影，这是一部很具有教育意义的电影。它主要讲述了少年犯看管所内的一些生活场景，以及工作员和报社记者对他们的关心和爱护，引导他们走上正途。
电影开场是一辆警车，载着新进少年犯来到了上海市少年管教所。在少年管教所里，方刚和几个男孩打架，看着这混乱的场面，我们不禁为少年犯们的暴力行为感到恐惧。记者谢阿姨忙于在少年管教所教育少年犯，而在家里的儿子，不听奶奶的教导，从而走上了少年犯的道路。
最让我难忘的是亲人们探望日的表演，让我难以忘记那首歌：“妈妈，妈妈，儿今天叫一声妈，紧不住泪如雨下……”台上歌手唱出了自己的心声，台下的家长们听得泪流满面，我深深的被感动了，同时，从方刚吞剪刀的事件，让我体会到其实少年犯们是非常想念父母的。
当谢阿姨得知家里出事后，急忙赶回家，看着儿子被关进警车里，警车开往少年管教所，那一刻，儿子后悔莫及的表情，谢阿姨是多么的痛苦啊！
与他们相比我们就是幸运的宠儿，父母给了我们无限的.关爱，老师把我们带进知识的海洋，生活得比小鸟还要快乐，我们没有理由不努力学习，同时我真心希望那些犯了错误的孩子们能够改过自新，健康快乐的成长，做一个有益于社会的人。
这部电影让我懂得了：我们一定从小养成良好的习惯，认真听从家长和老师的教导，否则，做错事情就会后悔莫及。
《少年犯》观后感 第十二篇
上个星期学校组织看了一部名叫少年犯的电影，使我深有感触。
小小年纪的他们，因为做错了事儿，所以要受到法律的制裁，但社会也没有放下教育他们的'观念，每一天都在鼓励和关心他们，让他们对生活更有自信。
为什么少年的犯罪率一年比一年高？我觉得根源都出在家庭和社会上，电影最让我难过的一部分：少管所的"家长接见日"那天，方刚和肖佛的家长没有来，可见家长们丢下一个犯了罪孩子的那种卑鄙和自私，小小的方刚彻底地对生活失望了，因为没有得到他想要的关爱，忍心吞了一把剪刀，但因为发现得快，抢救得来，连老天爷也相信他能够改掉坏习惯，父母是孩子的第一个老师，家庭是人生的第一堂课，家庭的缺陷是子女构成不良个性基础，学校教育也是对少年的成长至关重要，学校教育方法不当是导致一些少年流向社会，走向犯罪的因素。
最后听我说一次“严是爱，宠是害，不打不骂不成才”！
《少年犯》观后感 第十三篇
“拯救”，大家一定想到“救人”，可是我所指的拯救并不是救人，而是“拯救”“心灵”。一定又有人想“新论个”怎么救啊?可是就有这么一个人，他拯救过别人的心灵，而且还是一个违法犯罪分子的心灵。
她本是一个作家，但他还是决定去当“少年犯事务所”的管理人，她希望能通过拯救的行为习惯来改变那些少年犯，使他们改邪归正，重新做人，做一个堂堂正正的人。他刚到少年犯事务所时，那些少年犯们一样骂人打架，她并没有就此放弃，而是分析了那些少年犯们打架的'原因，就因为这样，一个又一个少年犯们都被她感动了，行为举止比以前大有进步，打架的事件也没有了。并且都很愿意和她分享自己的喜怒哀乐，自己的家庭生活状况。但与此同时，她自己的儿子因为父母不在的原因，开始学坏了，最终也成了一个少年犯。
她一生都想着救治那些少年犯，为国为民，她的举动无不让人感动。是啊!这个世界上肯奉献自己，为国为民的人实在太少了，恰好她就是其中的一个。现在，犯罪的青少年越来越多，当然，“拯救”他们心灵的人也逐渐增加，只要社会愿意挡他们一把，是爱人也愿意用爱去滋润他们干涸的心灵，他们就一定会改头换面。
增加的心灵，有时候也希望自己去拯救。俗话说:“人不为己，则天诛地灭之。”我想大概就是这个意思吧!所以，我们现在就要给自己的品德打分了，差则改之，好则加勉。讲了这么多，你也许还不知道“她”是谁。不过我希望你也去看一看《少年犯》看了之后你就会知道“她”是谁了。
《少年犯》观后感 第十四篇
空荡荡的街道上，冷风扫着地上的落叶，显得很凄凉。音乐忧郁而沉闷。街道中间，站着一个人，呆立在那儿，很久……
这是今天我看的电影《少年犯》中的最后一个镜头。记者谢洁心为了揭示少年犯内心深处的秘密，来到少管所采访，在采访中，她结识了方刚、肖佛等一些少年犯。在与他们的相处中，她领悟到了社会教育、家庭影响对少年儿童的成长有着多么重要的关系。就在她采访结束，回到家里时，自己的儿子也被警车带走，也成为一名少年犯。这时，银幕上出现了上面的那个镜头。
这个镜头感动了我，使我沉思。谢洁心的儿子和其他少年犯一样，本来天真无邪，但因为他的`家长工作很忙，没有时间关心、照顾他，再加上社会上的坏人影响，使他最终走上了犯罪道路。虽然，他的家长对此负有一定的责任，但本人不自觉，还是主要原因。试想，如果他的父母不在家，他管得住自己又怎么会成为少年犯呢？
由此，我又想到了我们——这批成长中的幼苗。我们的家长和谢洁心一样，工作很忙。我们不能全靠家长的关心，不能在家长的监督下才能学习，一旦家长不在家，就管不住自己，不受任何约束，为所欲为。到那时，我们不是也有可能成为少年犯吗？因此，我们要懂得自觉的重要性，自己管好自己，不辜负家长和老师对我们的殷切期望，成为对国家、对社会有用的人。我想，《少年犯》的编导和演员就是抱着这个愿望拍摄这部影片的。
《少年犯》观后感 第十五篇
近年来，随着社会的发展和经济的迅速增长，未成年人犯罪也在逐渐增多。这不仅给家庭和社会造成了巨大的影响，也是一个威胁社会安全的严重问题。因此，预防未成年人犯罪成为了当前社会的一个紧迫课题。
首先，我们要加强家庭教育。家庭是未成年人的第一堂课，是他们塑造人格、形成道德观念的地方。因此，家长应该以身作则，培养孩子正确的道德观念和价值观，以及对法律的尊重和遵守。
其次，我们要加强学校教育。学校是未成年人成长过程中最重要的地方，学校教育也是形成未成年人道德观念和犯罪预防的重要途径。因此，学校应该加强课程设置，强化犯罪预防教育，以积极的方式培养学生的良好品德和遵纪守法意识。
最后，我们要加强社会教育。社会是未成年人成长过程中的重要的外部环境，社会教育对于预防未成年人犯罪也有着重要的作用。社会应该通过媒体、社区等方式，宣传犯罪的严重后果，加强道德教育，提高公众对犯罪预防的'重视程度。
同时，我们还应该通过资源配置，改善未成年人的生活环境。提高社会的整体素质，创造良好的生活环境，给未成年人以正确的价值导向，减少他们犯罪的机会。
总之，预防未成年人犯罪是一件非常重要的事情，需要全社会的共同努力。作为一名公民，我们应该积极参与，通过我们的行动，让未成年人免于犯罪，为社会带来安宁与安全
