保研教授优秀信（精选6篇）

保研教授优秀信 篇一

　　尊敬的*学院的各位领导及老师：

　　您好！我是广州中医药大学经济与管理学院的副院长。应学院20xx级保险学（健康保险方向）学生请求，推荐该生参加*大学专业研究生的复试。

　　我曾教授该同学社会保障学和保险法等多门课程，并且是该同学毕业论文的指导老师。该同学在学习期间表现突出，上课认真听讲，勤于思考，是一名勤奋踏实，积极进取的学生。该同学不仅努力学习好专业课程知识，而且乐于和同学合作，高质量完成课程作业，取得了班级综合成绩第一名的好成绩。本着对该同学求学精神和知识储备较为清楚的了解，当该同学向我提出撰写推荐信的请求后，我秉着认真负责的态度向贵校提出了推荐。

　　通过和该同学的接触和交流，我认为该同学品行优良，性格谦逊，尊敬师长，办事牢靠；与同学团结互进，乐于助人，与老师相处融洽。该同学在思想上要求上进，活跃积极，勤于自省；在行动上知行合一，严于律己，宽以待人。总体而言该同学思想品德良好，具有较高的道德修养。

　　除此之外，该同学从大二开始就自己学习和探索学术论文的写作和发表，对学术科研表现出极大的探索热情和毅力，并成功发表了三篇论文，这一点是其他本科专业学生很难达到的。从中可以看出该同学具备一定的学术背景，且治学严谨，思维开阔，善于利用自身专业知识优势分析问题，为科研问题带来新鲜的活力与多元的视角，有一定的培养前景。

　　综上所述，我认为*同学是一名勤奋谦虚好学的学生，她有浓厚的学习兴趣和认真虚心的学习态度，所以特此向贵院推荐，希望各位老师予以考虑，也期望她可以在研究生阶段进一步提升其学习能力和科研水平！

　　推荐教授签名：

　　20xx年9月13日

保研教授优秀信 篇二

　　本人应**同学请求，推荐该生到**大学进行研究生阶段的学习。

　　本人是该生在**大学本科生阶段的系主任，曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。

　　在指导该生创作作品的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心;思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。

　　在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。

　　经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，故推荐到贵校，望审核通过。

保研教授优秀信 篇三

　　x大学x学院：

　　x同学是华中科技大学x院20xx级专业本科生，我很愿意推荐她免试攻读贵院硕士研究生。

　　x同学大学三年的加权成绩获得年级第x名，x次获得国家奖学金，作为学重点培养的学习特优生，在我校科研创新与交叉培养基地“启明学院”学习，我院专门为其配备了专门的本科指导老师，指导其专业学习与大学规划(XX级本科生只有两名学生享受此待遇)。她积极参与法学院举办的各类学术会议、学术讲座，表现出其较强的学术兴趣和研究潜力。她的团队合作精神和组织协调能力在同龄学生中也是较为突出的。作为主要负责人之一组建了大学生暑期社会实践 “访温州行业协会、谈行业协会立法”团队，开展了卓有成效的实践工作，撰写了有价值的长篇研究报告，该团队获得我院XX年暑期社会实践一等奖和优秀实践报告奖。作为德语班的学生，她的德语不仅在第一学年就通过了大学德语四级，而且连续通过了通过了专业四级考试和dsh考试。

保研教授优秀信 篇四

　　尊敬的：

　　本人是x大学-专业xx级-x同学所在学院的院长，现很高兴推荐该生参加贵所20xx届推免生复试。

　　系专业课老师向我反映，x同学是一名非常优秀的本科生，她学习极其刻苦认真，有坚定的信念以及昂扬的学习态度。该生对科研活动充满了兴趣，经常利用课外时间积极参与老师的研究项目，认真观看实验过程，是一名有潜质的科研人才。

　　x同学在本科期间学习成绩一直名列前茅。大学本科前三年所修课程总成绩位列专业排名第一名，且一次通过英语四、六级考试;并获得国家励志奖学金，数次获得校一等奖学金以及x大学“优秀学生标兵”、“三好学生”、“优秀学生干部”等诸多奖励和荣誉。

　　该生思想进步，品行良好，性格开朗，善于与人交谈，乐于助人，已成为入党积极分子。

　　该生符合贵所的招生要求，故推荐其参加贵所研究生推免复试，望请审核通过。

　　20xx年XX月XX日

保研教授优秀信 篇五

　　尊敬的：

　　自从年教授x同学《公共关系学》以来，我们已经认识两年了。在这两年里，我们一直保持着密切的联系，他一直跟随我参加比赛，书籍，参加各种比赛等等，所以我对他还算熟识。现在，我以非常诚挚的心推荐x同学，他在专业能力上，不仅学习成绩优异，完成了同龄人很少介入的专业论文，他还参加各种专业比赛并取得了不错的成绩，在这个过程中，他也体现出了在对待科学与研究应有的严谨、踏实的专业素质；在个人品质方面，他的认真向学与谦虚有礼的为人处事态度令人印象深刻，深获师生一致的肯定，是位不可多得且令人欣赏的学生。

　　在2X年，作为几个核心成员之一，x同学参与了我的著作《赢在挑战杯》一书的以及编辑工作。该书是国内第一本系统介绍“挑战杯”比赛经验的参赛指南，通过历届参赛队伍的经验教训，为广大同学以后参加“挑战杯”战略战术性的指导。作为核心成员中唯一一个没有“挑杯”经验而且年级最低的学生，x同学以好学向上、不计付出的品质，付出了数倍于常人的努力与艰辛，通过拜访与访问多位“挑战杯”冠军队队长，拿到第一手资料，克服经验上的不足，交出了优秀的作品。最后的书籍编辑工作也由他一人独立完成，体现了做事有始有终的良好品质。在这个过程中，他也迅速地成长起来，目标越来越清晰，从一名懵懂的普通大学生逐渐地向专业、严谨的研究方向靠近，从同学当中脱颖而出。

　　此外，x同学还参与了我的SRP计划研究工作以及年《管理》一书的编写工作等。在与x同学一直以来密切频繁的接触过程中，我也发现了他在个人品质方面的优秀表现。一方面，在一个团队里他能够与来自不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作；另一方面，x同学也体现出了在个人素质上的良好修养、积极的生活态度以及诚实正直的个人品德，这样的人格对于学术研究无疑是有很大帮助的。

　　x同学在各方面的优秀表现，应归功于他热心参与和主动学习的，同时他能够虚心接受各方面的意见，又不失自己独立思考的能力，是一位不可多得的学生。

　　此致

　　敬礼！

　　X年XX月XX日

保研教授优秀信 篇六

　　尊敬的××学校领导：

　　我教授过××同学的本科课程，对他的情况有所了解。

　　×同学学习刻苦，有钻研精神，在班级里学习成绩名列前茅。他尊敬师长，团结同学，为人诚实，待人热情，乐于助人，思想上积极向上。在学习中，申请人始终严格要求自己，有一丝不苟的精神，他基础知识学习的很扎实，专业课也很不错，成绩一直在专业里名列前茅，这就为他今后更专业化的学习打下了坚实的基础!他对待学习上的问题有自己独特的见解，能够独立思考问题，从他平时作业之中就可以体现出来。 ( 再加上一些自己动手能力方面的东西)

　　作为×同学的推荐人，我相信他一定能出色的完成研究生阶段的学习和科研工作!

　　推荐人：

　　×年××月××日