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坐井观天的心得感悟范文推荐13篇

时间: 2024-07-19 13:03:52

在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?本页是1级文库细心的小编飞白为大伙儿收集的13篇坐井观天的相关文章,仅供参考,希望对大家有所启发。

坐井观天的心得感悟范文推荐13篇

坐井观天的心得感悟范文推荐13篇 篇一

从前有一口井,井里住着一只孤独的青蛙。这只孤独的青蛙整天呆在井里仰望天空,可是井口非常小,青蛙只能看见一小块天空,在它心里,天就只有这么大。

其实天比青蛙想象当中的要大多了。

有一天,一只海龟路过这里,看见坐在石头上的、正在发呆的青蛙。它忍不住对青蛙说:“青蛙兄弟,你在干什么呀?”

“我在看天。”青蛙和气地回答。

“你知道天有多大吗?”

“应该就和我的井口一样大。”青蛙笑眯眯的,它心中的井口和天空都很美。

“那你知道井外有什么吗?”海龟好像特别喜欢问问题,而这个问题把青蛙给难住了。

青蛙有点不好意思:“我不知道。”

“井外的天空可大了!当然,天底下最大的是海洋。每天我都生活在海洋里,那里到处都是欢声笑语,生活别提多快乐了!”海龟高兴地说完,就慢慢地爬走了。青蛙还是在看着它井口的天空,只是这会儿它稍微有一点点落寞。

过了几天,又飞来了一只可爱的小鸟。小鸟停在大树上,叽叽喳喳的,欢快地唱着美妙的音乐。青蛙问小鸟:“小鸟,小鸟,井口外的天有多大呢?我一直觉得天就只有井口那么大。”小鸟听了,“扑哧”一笑说:“天怎么会只有井口那么小呢?天比井口大多了,真是一望无际呢!”小鸟拍拍翅膀飞走了,是去广阔的天空中四处玩耍了吧!想到这里,青蛙伤心极了。

又是几天过去,有好多小动物来看它,告诉它井外有许多好玩的东西。青蛙这才发觉自己的见识真的好短浅,以后一定要多出去走走才行啊!

坐井观天的心得感悟范文推荐13篇 篇二

大家都听说坐井观天这个成语吧,今天我就来给大家讲一讲新编的坐井观天。

自从青蛙和小鸟聊过天,听小鸟说外面的天地很大,心里半信半疑,直到有一天,那只鸟又落到井边喝水,青蛙忍不住问道,“小鸟小鸟,外面的世界很大很美,是真的吗?”小鸟翻翻白眼,没好气的嗯了一声。青蛙就跃跃欲试的说,“要不我出去,你带我去看看好吗?”小鸟说,“没问题!”于是,青蛙离开了曾经自豪的井底。

看到外面宽阔无边的天空,看到高高的大树,轻轻的小草,一栋栋房子,别提多兴奋了,小鸟责骄傲的说,“走吧,带你我常去的农夫家先美餐一顿。”到了农夫家,看到了那么多的美食,青蛙觉得外面的世界太美好了,自顾自的享受起来,正在这时,农夫回来了,看到了吃的肚子鼓鼓的肥青蛙,笑得眼睛都眯了起来,“哈哈……今天有肉吃啦!”青蛙听到农夫的话,吓了一大跳,刚想逃走,可农夫已把门和窗户关的一只蚊子也飞不出去,青蛙绝望了。

青蛙心想,外面的世界时很美好,但危机四伏,享受的同时也要保护好自己啊!

坐井观天的心得感悟范文推荐13篇 篇三

青蛙用力跳出小小的井口一看,哇,眼前的一切跟小鸟说的一模一样!原来小鸟没有骗人,有高山、有小河、有房子……外面的世界真是无边无际,大得很!

“我要找到小鸟,跟他道歉!”

青蛙跳着来到一堆臭烘烘的牛屎旁,看见屎壳郎就问:“屎壳郎先生,打扰您了,请问这里离隔壁的大森林有多远呢?”

“对不起,我不知道,你找别人帮忙吧!”青蛙告别屎壳郎,继续向前跳去。

青蛙跳着来到一棵高大的树旁,看见小松鼠。“松鼠小姐,打扰您了。请问这里离隔壁的大森林有多远呢?”

小松鼠说:“对不起,我不知道,你还是找别人帮忙吧!”

“看来今天我找不到小鸟了!”青蛙看着太阳的影子,不禁感叹!

青蛙垂头丧气地走在路上。

忽然,一只老鼠跳出来说:“我知道那座森林。”说完,老鼠就不见了踪影。

青蛙赶紧追上老鼠,跟着他走到森林。可是,青蛙把森林翻了个底朝天也没有找到小鸟。青蛙觉得很遗憾,但是他相信:“总有一天,小鸟会回来的,再和我说说外面的世界。”

坐井观天的心得感悟范文推荐13篇 篇四

从前,有一只青蛙,呆在一口枯井里,日日夜夜,仰望天空。在它的眼里,抚媚蓝空,静寂星空,轮回交替,美妙绝伦。

有一天,井口飞来了一只小鸟。青蛙很是惊讶,便问小鸟:“你是从哪里来的呀?”小鸟回答:“我是从很远的地方飞过来的,因为飞得太累太渴了,我想下来找点水喝。”

青蛙嘲笑着回答:“什么?这么小的一片天空你就飞到这么累呀?哈哈。”

“朋友,你搞错了吧?世界这么大,天空这么广,你还说小?”小鸟疑惑。

“是你搞错才对吧,我整天都在这么看着整片天空,怎么会搞错。”青蛙按着自己的想法自信地辩解道。

“呵呵,那你就跳出来看看吧。”听着青蛙的解释,小鸟想笑了。

听着小鸟的话,青蛙半信半疑,便试着跳到了井口上。

眼前的一切,让它傻眼了,像是在做梦。

原来,蔚蓝的天空是无边无际的,白色的云朵还在缓缓地移动着。那些自由自在的小鸟高高低低地飞翔着。远处的夕阳染红了一角的天空,像红色的烟雾笼罩着山头。那青山连绵起伏,一直向两边的方向延伸过去。海浪一潮高过一潮,没有停息。

坐井观天的心得感悟范文推荐13篇 篇五

青蛙问小鸟:“天真的很大吗?”小鸟说:“天大得很呢!你快上来看吧!”青蛙一下子跳到了地面上,一会儿,它被眼前的风景惊呆了。

青蛙看见井边有一大片美丽的鲜花,铃兰、牵牛花、郁金香。,五颜六色的,可真漂亮。

大地上铺着绿茵茵的草,远处是一座座青翠的山,山上有一棵棵大树、花和草,树上的小鸟叽叽喳喳地唱着动听的歌。它还看见井那边是一片片的农田,田里的庄稼正在茁壮地成长,勤劳的人们在田里辛勤地劳动着。井这边是一个个村庄,一幢幢房子,房前有果园,房后有池塘,瓜果正飘香。真是美极了。

一抬头,青蛙看到天空无边无际的,一朵朵白云在天上飘着,小鸟在天空中自由自在地飞翔。一群群大雁排成了一个大大的“人”字,它们正一边飞一边“嘎”“嘎”地叫着,好像在对青蛙说:“小青蛙,你天天坐在井里,郁不郁闷啊?要不要我带你到天上去玩玩呢?”

青蛙激动地对小鸟说:“坐在井里一点知识都没有,外面的世界那么大,我决定住在田里,再也不回井里去了。”小鸟说:“好啊,你还可以在那里帮人们捉害虫呢!”

坐井观天的心得感悟范文推荐13篇 篇六

片断:朗读感悟、扩展活动。

(一)朗读感悟。

1、自读课文,找出文中小鸟和青蛙的三次对话。

2、看插图练读第一次对话。

3、感悟第二次对话。

(1)通过学习第二次对话,让学生说说读懂了什么。

(2)引导学生思考:青蛙和小鸟为什么有不同的看法?

(3)围绕这个问题自由读课文,想想再回答。

(4)用“因为……所以……”谈谈自己的理解。

(5)带学生体验:走出教室,说说你看到的天有多大?用纸卷成纸筒再去看天,看到的天有多大?

(6)四人小组再读第二次对话。(一人引读,两人对话,一人担任评委。)

朗读提示:

“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”(读出不相信的语气)

“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”(读出劝告的语气)

4、感悟第三次对话。

(1)自由读第三次对话,边读边想:小鸟和青蛙都是笑着说的,他俩的笑各有什么含义?

(2)小组合作学习。先分角色朗读,再讨论上面的问题。

(3)朗读对话,读出适当的语气。

朗读提示:青蛙的话要读出傲慢、自信的语气,表现出自以为是的心理状态;小鸟的话要读出耐心地摆事实、讲道理的语气,表现出实事求是的诚恳态度。

(二)扩展活动。

小组合作,续编第四次对话:青蛙如果真的跳出井口,他会看到什么,会说些什么?

1、学生分小组合作学习,续编第四次对话,并分角色读一读。

2、全班交流续编的对话。

坐井观天的心得感悟范文推荐13篇 篇七

在一个火辣辣的中午,一只小鸟飞到井边吃虫子。吃完后,小鸟正准备离开时却看见了坐在井里面的小青蛙。

小青蛙第一次看到别人感到十分疑惑:“你是谁啊,你在这里干什么?”小鸟开心地对他说:“我是小鸟啊!你不知道吗?而且外面的世界可大了,你要不要和我一起去看一看,反正又没什么事。对了,我有事,我就先走了,不过我明天还会来的,你一定要考虑好,再见。”

过一晚上的思考,小青蛙终于想好了,他决定和小鸟一起去外面的世界游玩一下。只过在他的考虑中,他总是想到过一些疑问的想法,他想过:小鸟会不会骗我呀,外面的世界到底有的大?不过外面的世界不大的话,只有井这么大的话,小鸟是从哪里来的呢?小青蛙带着这些疑问在井里耐心地等待着小鸟的到来。

时间 到了中午,小青蛙依然耐心地等待着小鸟,小青蛙感到十分焦急,他想:昨天的事情是不是我在做梦呀!这么多年我坐在井里只看到了井口大的天空,会不会是我看错了。

又过了一会儿,小鸟来了。小青蛙高兴极了。小鸟飞进井里抓紧小青蛙,然后使出吃奶的力气拍了拍翅膀将小青蛙带出了井底。幸好,面到井外面的高度不深。于是他们出来后便开始冒险了。

小鸟和小青一起去各个很多地方。这天,小青蛙看到吃青蛙的店里面,他看着他的伙伴一个个都被人们吃掉了。小青蛙也很害怕被吃掉。他急忙说:“这是什么地方,怎么这么恐怖?”小鸟心平气和地说道:“不用但心,再走两步就到了。”小鸟说完便和小青蛙一起向前走,

最后他们终于到了一片荷花池。小青蛙开心地看着青蛙伙伴们和小鱼儿们,小青蛙开心极了。小鸟也在旁边的树上搭了个窝,开心地笑了笑!

坐井观天的心得感悟范文推荐13篇 篇八

一、教材简说

把部分当整体,“管中窥豹”“一叶障目,不见泰山”,这种看问题的方法是错误的,但我们在生活中却常常犯这样的错误。比如学艺,常会有这样的感觉,刚接触时,自我感觉特别好,以为自己会了,待到用时,方才明白,山外有山,学无止境。这无异于“坐井观天”啊。

《坐井观天》这则寓言,通过生动有趣的对话,给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐明了一个深刻的道理:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。这一寓意,对于低年级的小朋友来说具有现实的指导意义,因为他们对事物的认识往往是片面的。

坐井观天的心得感悟范文推荐13篇 篇九

第二篇:续写坐井观天这一天,青蛙坐在井底没事干,又抬头看见了像井口一样大的天,想起了那天,小鸟说的天无边无际大得很,心想:如果,我跳出井口不就知道天到地有多大了吗!于是,青蛙前腿一伸,后腿用力一蹬,跳出了井口。

青蛙来到井口外面,看见了一眼望不到边的天空,红红的花、绿绿的草、清清的小河、茂密的树林,听到了树叶在沙沙地说悄悄话,小鸟在唧唧喳喳地叫妈妈,小河在哗哗地唱歌,青蛙看着这一切吃惊极了!

这时,小鸟飞了过来,青蛙看见,急忙叫道:小鸟,小鸟。小鸟听见喊声,往下一看,原来是那只井底之蛙,小鸟飞到青蛙旁边。青蛙看着小鸟,不好意思地说:小鸟,你说天无边无际是对的,原来我住在井底,以为天只有井口大,没想到外面的世界是这样大,这样美丽!小鸟笑着说:只要你亲近大自然,就能增长许多见识,知道许多知识。

从此,青蛙就在池塘里安家落户了,过着快乐而多姿多彩的大自然生活。

青蛙跳出井口一看,哇!天原来这么宽广啊!大地也这么宽广啊!青蛙还看到了高高的大树、青青的`草地和五颜六色的鲜花,漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞,还有一望无际的农田、川流不息的大河

小鸟问青蛙:你还愿意回到井里吗?青蛙红着脸说:我不愿意。因为井里的世界太小,外面的世界宽广。

坐井观天的心得感悟范文推荐13篇 篇十

【坐井观天的故事】

在一口废弃的井里,居住着一只青蛙。这只小青蛙对自己生活的小天地可满意啦,一有机会就要吹嘘一番。

有一天,它吃饱喝足后,蹲在井栏上闲得无聊,忽然瞧见不远处有一只大海鳖在散步。青蛙赶紧扯开嗓门喊起话来:“喂,海鳖兄,快过来,快过来啊!”于是,海鳖来到枯井旁边。青蛙立刻打开了话匣子:“今天算你运气了,我让你开开眼界,参观一下我的住处。那简直是一座天堂!你大概从来也没有见过这样宽敞的住所吧?”海鳖探头往井里一瞧,只见浅浅的井底积了一汪长满绿苔的泥水,还闻到一股刺鼻的怪味儿。

海鳖皱了皱眉头,赶紧缩回了脑袋。青蛙根本没有注意海鳖的表情,挺着大肚子继续对海鳖夸口说:“你看,我住在这里多么惬意呀!我要高兴,就在井边跳跃游玩,累了就到井壁石洞里休息。有时把身子舒服地泡在水里,有时愉快地在稀泥中散散步。你看旁边的那些小昆虫、螃蟹和蝌蚪,它们谁能比我过得快乐呢!我独自一人占据这口废井,自由无比!海鳖兄,为什么不进到井中观赏游玩一下呢?”

海鳖听了青蛙的一番高谈阔论,感到盛情难却,便走向井口,可是左腿还没能全部伸进去,右腿的膝盖就被井栏卡住了。海鳖只好慢慢地退了回去,反问青蛙:“你见过大海吗?”青蛙摇摆头。海鳖接着说:“海的`广阔,岂止千里;海的深度,何止千丈。古时候,十个年头里就有九年闹水灾,海水并不因此增多;八个年头里就有七年闹旱灾,海水也不因此而减少。大海不受旱涝影响,住在广阔无垠的大海里才是真正的享受快乐呢!”

青蛙听傻了,鼓着眼睛,半天合不拢嘴。

据此,后人演绎出了两个意思相近的成语:“井底之蛙”和“坐井观天”。

——《庄子·秋水》

【坐井观天的意思】井底下的青蛙只能看到井口那么大的一块天。常用来讽喻那些见识狭窄、短浅,而又盲目自大、不接受新事物、不识大局的人。

【活学活用】一个人如果没有经历些风风雨雨,见过一些世面,就好比是坐井观天一样。

【妙语点拨】唐朝大文学家韩愈在《原道》中说:“坐井而观天,曰天小者,非天小也。”意思是说,坐在井里观察天空,就会觉得天很小很小。其实不然,不是天太小,而是由于看天者站得低,眼光过于狭窄罢了。世界广阔无边,知识永无穷尽。千万不要因一孔之见,便洋洋自得;不要因一得之功,便沾沾自喜。否则,就会跟枯井里的青蛙一样,成为孤陋寡闻、夜郎自大和安于现状的可怕角色。

【近义】一孔之见

【反义】高瞻远瞩

坐井观天的心得感悟范文推荐13篇 篇十一

青蛙听了小鸟的话,思来想去,终于下定决心,跳出井口看一看小鸟说的天到底是不是无边无际的。只见它后腿一蹬、使劲一跳,跳到了井沿上。青蛙一抬头,看到了广阔的天空。它踮起脚尖,伸长了脖子,使劲地望向远方,可怎么也看不到天的尽头,它忍不住发出赞叹:“原来天空真的像小鸟说的那样是无边无际的呀!”

小青蛙望着这美丽的天空,心情很激动,毕竟这是它有生以来第一次看见这么广阔的天空。青蛙急切地对小鸟说:“小鸟对不起,我错了,我不该自以为是,固执己见,以为天只有井口那么大。”小鸟笑了笑说道:“没关系的,现在你跳出来了,就让我带你看看这美丽的世界吧!”青蛙听了,高兴得手舞足蹈。

小鸟带着青蛙来到瀑布旁,青蛙看到了那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮观景象,情不自禁地感叹道:“天下竟有如此奇观!”小鸟又带着青蛙来到深山老林,青蛙看到那“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的庐山,忍不住赞叹大自然的巧夺天工、巍峨壮观。在小鸟的带领下,青蛙再次见识了所谓的“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”的江南水乡、美轮美奂、富丽堂皇的宏伟建筑。它不得不感叹道:“原来的自己真是见识少,目光短浅。今天我总算大开眼界了,大千世界如此美好。”

它们一边说一边走,不一会儿它就来到了一个池塘旁,小青蛙“扑通”一声跳进了池塘里。它开心地对小鸟说:“这儿真美真好!我真喜欢!”

从此,青蛙就把家安在了池塘里。它白天捉害虫,晚上,与可爱的月亮为伴,生活的既充实又快乐。

坐井观天的心得感悟范文推荐13篇 篇十二

《坐井观天》是一篇非常有趣的寓言。它以短小、简单、浅显的故事表达了一个深刻的道理。小鸟从天上飞来,说天很大;青蛙坐在井底,说天很小。戴老师在教学中注重加强朗读和发展学生思维,引导学生通过认识和感受故事中的生动形象理解课文内容,领会成语的意思。

一、以疑引读,读中释疑

在导入环节,戴老师从“说说你知道的成语”着手,引出“坐井观天”并板书,在板书时提醒学生注意“观”字最后一笔的写法,并让学生说说“观”的意思,最后引导学生质疑“坐井观天”的意思,使学生带着疑问进入初读。这样的读,是有重点有目的的。

然后就是释疑了,教师通过直观、形象的图画帮助学生理解“井沿”即井口的边,并让学生张贴小鸟和青蛙各在井的什么位置;让学生联系生活实际,理解“大话”就是“吹牛”;联系句子和上下文,通过读,找小鸟说的话:“飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。”理解“无边无际”就是“非常大,大得没有边际”,并扩展思维,除了天无边无际,哪些事物也能说无边无际:沙漠、宇宙、大地、草原……教师再因势利导,指导学生有感情地读出小鸟赞叹天很“大”的语气。学生通过质疑引读,在思考后自己解开了心中的疑问,思维得到了较好的'锻炼。

二、重视语言文字的训练

这次语文研训活动的主题是“课内外书面作业的有效设计与实施”。在教学中,戴老师巧妙设计了两次小练笔,巩固并综合运用了在课堂上学习的语言文字。

如,在学习了“无边无际”一词后,出示沙漠、草原等的画面,让学生用“______无边无际的,大得很哪!”的句式说一说,不仅进行了语言拓展,更是在语言训练中进行了有效的朗读训练,学生读好了小鸟口中天的“大”。再如,跳出井口后的青蛙看到了什么?会说些什么?让学生用“青蛙听了小鸟的话,真的跳出了井口,它一下子惊呆了,看见____________,于是对小鸟说____________,小鸟说____________。”的句式说一说,这样的说话训练不仅巩固了课文中所学的知识,而且通过语言文字的运用,使学生把知识转化为能力。

坐井观天的心得感悟范文推荐13篇 篇十三

续写坐井观天 青蛙听了小鸟的话,跳出了井口。

青蛙跳出井口一看,哇!天原来这么宽广啊!大地也这么宽广啊!青蛙还看到了高高的`大树、青青的草地和五颜六色的鲜花,漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞,还有一望无际的农田、川流不息的大河

小鸟问青蛙:你还愿意回到井里吗?青蛙红着脸说:我不愿意。因为井里的世界太小,外面的世界宽广。

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