初中生公益活动心得体会
当在某些事情上我们有很深的体会时，可以记录在心得体会中，这样可以记录我们的思想活动。那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的初中生公益活动心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生公益活动心得体会 第一篇
公益活动如此之多，“公益”在字典里的意思是有关社会公众的福利和利益。作为一名青年志愿者，在组织并参与了一系列的公益活动后感受颇深，对“公益”两个字有了更深一层的认识和理解。其实“公益”不仅仅是对公众有益，对个人来说也是一种学习并获取知识的过程。
7月14日下午，我们和“梦飞翔”这个公益协会去探访了四个贫困家庭，每一个家庭都有着令人怜悯和伤心的故事，但他们的孩子却非常优秀。最令我卬象深刻的是一位姓卜的家庭，在贫困的条件下扶养了二个优秀的女孩，他们在学校的表现肯定非常出色，因此获得了许多奖状，真令人敬佩不己啊！在这光彩的外表背后，肯定付出了巨大的努力！
有势，才能成为最强者，可我并不这么认为，我认为每个成功人生都是通过自己不断努力、坚定的意志、执着的精神、顽强拼搏出来少的。看看那些农村孩子，再看看现在那些所谓的“千金、少爷”，哪一个更有童趣，更有伟大的抱负，更能振兴中华。都说“农村的孩子早当家”，小小年纪就能承担起许多连成年人都难以承担的重任，更何况是那些有钱人家的孩子，成年了依然过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。
所以，更能使人刮目相看的正是那些懂事、优秀的孩子。马云曾说过：“永远不要跟别人比幸运，我从来没有想过我比别人幸运，我也许比他们更有毅力，在最困难的时候，他们熬不住了，我可以多熬一秒、两秒钟。”穷人家的孩子虽然会经常觉得富人家的孩子比自己幸运，但他们有野心、会拼搏、有毅力最终就会好结果。
每一个人的一生没有可能一帆风顺，但只要坚持不懈，就会有美好的明天，马云就是个最好、最典型的例子，没有最穷，只有最懒，不要小看贫穷的孩子，再贫穷的孩子也是天真的，因为他们是孩子，有孩子的天性，至少不会像有钱人的孩子有攀比、炫富的心理。我觉得虽然没有富裕的生活，但是他们一样有亲人的疼爱，并且会比那些生活优越的孩子更加幸福。
其实，所谓的“幸福”越多，幸福感就越少。那些富裕的孩子奢侈、不懂得珍惜，他们就不会满足，快乐也是稍瞬即逝的。反而那些穷人的孩子会因为得到的东西来之不易而开心很久。别认为富裕的孩子很开心、无忧无虑，恰恰相反，当你满足于自己所拥有的东西，拥有一颗感恩，珍惜的心时，就会发现快乐天天都在跟着你。
他们也更懂得什么是爱，会爱自己家人。所以会努力改变现状，奋起读书。这就是为什么他们会学习比生活在优越家庭的孩子好的原因之一。
通过参与社会公益活动，让社会变得更加温馨、和睦。公益活动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业的热情。参加公益活动的光荣感，塑造自己美好的心灵，充分发扬我为人人，人人为我的精神。其次，对于青少年而言，参加公益活动：一方面可以锻炼自己参与社会实践的能力，锻炼沟通能力。另一方面也让自己的心灵得到了洗礼。中学生社会实践是引导我们学生走出校门、走向社会、接触社会、了解社会、投身社会的好形式；是提升思想，修身养性，树立服务社会思想的有效途径。这次的活动虽然只是短短的几件小事，几件微不足道、举手之劳的事，却让我从中感悟到了很多东西，而这些东西将让我终身受用。
昨天早晨，校园内的小雨淅淅沥沥的下个不停，而西李中学的会议室内却时不时的传出阵阵掌声和欢笑声，在会议内聚齐了全校的老师和一些家长，他们个个情绪饱满，原来他们是在听一场“幸福家种子工程”公益组织在西李小学举行的关于留守儿童和家庭教育的讲座。
上午9时许，公益组织的工作人员和心理专家关于来到会议室，开始和大家交流关于留守儿童和家庭教育的一些问题。期间，教师和家长也想专家提出了自己在教育教育中遇到的困惑和无奈，例如学生上课问注意力不集中，自控能力差，没有自信心等，面对这些问题学生和留守儿童老师们尝试了很多方法，但最后却是徒劳无功。
心理专家就教师们和家长们提出的这些困惑进行了认真分析并提出了办法。期间，专家还通过游戏互动，让老师和家长真真实实的感受到了自己平时认为是为学生和孩子好的语言，竟然在最后变成了伤害学生和孩子最深的尖刀。通过专家的分析，老师们和家长们感受到了自己在平时工作和家庭教育方面在语言上的缺失，其实，孩子是最需要鼓励、支持和认同的。
老师和家长们都在认真做专家老师提出的互动游戏，在游戏中，才能有最真实在感受。
讲座结束后，教师们还在会议室内意犹未尽的讨论着专家教师讲的内容，大家都认为这次的送课，给大家带来很大个人成长。
下午，专家教师们还在五年级教师，给学生做了一次互动课程的体验。短短的一个小时，学生们都是情绪高涨，通过2个游戏，让学生明口团队合作的重要性，我相信通过这次活动，学生们的小组合作意识和分工意识会有很大进步，这正符合我们现在一直提倡的新课改，倡导小组合作。
人们都说：劳动最光荣。这一天，我去居委会劳动了一天…
当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。
这一天，（至于是哪天，你自己写好了）我去居委会干了一个上午的活儿，居委会的负责人让我去小区里面刮小广告。我高兴的应承了下来，心想，弄小广告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了，谁知道事实和想象是有差距的'，而且差距还不小。
我先找到一个贴在地上的小广告，貌似真的很难弄，拿铲子刮了半天也没有太大的结果，本想放弃，然后去干点别的事情，但是不服输的性格使我想到，还没有什么事情能够难倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了，被水冲过的地而上的小广告，很容易就掉了，所以我想到了，将小广告上面弄上水，等了2，3分钟，果然，很有效果，拿手轻轻一撕，小广告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，当时心里挺兴奋的，于是更加满怀信心，去劳动了！
呃…经过一番努力之后，被我清除过的地方确实看着干净，整洁多了。
通过这次实践，给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候，无论是会还是不会，你都要有勇气面对它，尝试一下。做了，你是困难的领导；不做，你是困难的俘虏；而我在实践中收获了许多，同时也发现了许多自身的不足。所以，我会在今后的学习当中更加努力，不断地充实、完善自己！
看着自己的同学在几十个白发苍苍的老人而前笨拙但投入地表演魔术，七八个身穿南开中学校服的小姑娘乐开了花。她们是天津义工服务队的成员，2月5日专程到天津美福养老院慰问老人来了一—给爷爷奶奶们演几个节目、聊聊天。
这几个南开中学的初中生今年寒假参加了不止一次这样的活动，尤其是正在上初二的xx，对这样场面再熟悉不过了，她己经坚持参加公益活动大半年了，这个寒假更是几乎天天都有“活儿”一一每周都要去中心妇产科医院导诊，到圆梦特教中心看望脑瘫患儿，到自闭症儿童治疗中心帮助他们，到养老院慰问老人，还有给包括血液病研究所的患儿在内的困难儿童实现梦想的“圆梦行动”，过年期间“关爱身边的空巢老人”活动，从腊月忙到正月，几乎没有休息。
“从去年暑假开始我参加公益活动，在养老院表演节目，没什么文艺才能，就和大伙儿唱个合唱，和爷爷奶奶们聊天开始也不是沟通得特别好，努力寻找他们感兴趣的话题；去过脑瘫患儿的特教基地，每次都让我思考生命的意义是什么，如何让他们生活更好；到过自闭症的儿童治疗中心，干了很多平常在家根本不做的活儿；到血液病研究所给患儿送礼物，他们高兴我也开心。”xx坦言：“开始时觉得参加公益活动让生活'充实'，现在是'踏实'。”
xx的父母并不支持女儿在公益活动中花这么多时间和精力，为了让父母放心，也为了提高自己，这个假期她还参加了一个课外辅导班。“14天的学习班终于上完了，每天上午参加活动，下午上课，那些天我睡觉的时间特别少。而且我住在红桥区，离活动地点都不太近。来美福养老院，就得坐31站公交车，还得倒次车，早上七点就到车站等车了。”与xx同年级的李润鸿，35中，两人几乎同时加入义工服务队，这个寒假他也没怎么闲着，血液病研究所、养老院、特教中心，哪儿都能看到他。给脑瘫患儿喂饭却被喷了一脸饭的“必修课”，初次给老人表演节目时的拘谨，抱着募捐箱请人献爱心时遭受质疑的“口眼”一一这些经历都让他庆幸自己比很多同龄人对生活、对社会的了解更多样、更全面。“我最喜欢做募捐，别人不相信我们也正常。但想想这些钱能帮助那些需要帮助的人，就特别开心。”
初中生并不是社会公益活动的主体，就是在学生中，也是大学生志愿者的形象更为突出。繁重的课业让初中生在课余更想着休息、游戏或不得不去课外班，xx和李润鸿却选择参加公益活动。公益让他们帮助别人放飞梦想，公益让他们强大自己的内心。
初中生公益活动心得体会 第二篇
公益活动如此之多，“公益”在字典里的意思是有关社会公众的福利和利益。作为一名青年志愿者，在组织并参与了一系列的公益活动后感受颇深，对“公益”两个字有了更深一层的认识和理解。其实“公益”不仅仅是对公众有益，对个人来说也是一种学习并获取知识的过程。
7月14日下午，我们和“梦飞翔”这个公益协会去探访了四个贫困家庭，每一个家庭都有着令人怜悯和伤心的故事，但他们的孩子却非常优秀。最令我印象深刻的是一位姓卜的家庭，在贫困的条件下扶养了二个优秀的女孩，他们在学校的表现肯定非常出色，因此获得了许多奖状，真令人敬佩不已啊！在这光彩的外表背后，肯定付出了巨大的努力！
有许多人很看不起贫困家庭的孩子，当今社会的人们只要是有钱有势，才能成为最强者，可我并不这么认为，我认为每个成功人生都是通过自己不断努力、坚定的意志、执着的精神、顽强拼搏出来的。看看那些农村孩子，再看看现在那些所谓的“千金”“少爷”，哪一个更有童趣，更有伟大的抱负，更能振兴中华。都说“农村的孩子早当家”，小小年纪就能承担起许多连成年人都难以承担的重任，更何况是那些有钱人家的孩子，成年了依然过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。
所以，更能使人刮目相看的正是那些懂事、优秀的孩子。马云曾说过：“永远不要跟别人比幸运，我从来没有想过我比别人幸运，我也许比他们更有毅力，在最困难的时候，他们熬不住了，我可以多熬一秒、两秒钟。”穷人家的孩子虽然会经常觉得富人家的孩子比自己幸运，但他们有野心、会拼搏、有毅力最终就会好结果。
每一个人的一生没有可能一帆风顺，但只要坚持不懈，就会有美好的明天，马云就是个最好、最典型的例子，没有最穷，只有最懒，不要小看贫穷的孩子，再贫穷的孩子也是天真的，因为他们是孩子，有孩子的天性，至少不会像有钱人的孩子有攀比、炫富的心理。我觉得虽然没有富裕的生活，但是他们一样有亲人的'疼爱，并且会比那些生活优越的孩子更加幸福。
其实，所谓的“幸福”越多，幸福感就越少。那些富裕的孩子奢侈、不懂得珍惜，他们就不会满足，快乐也是稍瞬即逝的。反而那些穷人的孩子会因为得到的东西来之不易而开心很久。别认为富裕的孩子很开心、无忧无虑，恰恰相反，当你满足于自己所拥有的东西，拥有一颗感恩，珍惜的心时，就会发现快乐天天都在跟着你。
他们也更懂得什么是爱，会爱自己家人。所以会努力改变现状，奋起读书。这就是为什么他们会学习比生活在优越家庭的孩子好的原因之一。
通过参与社会公益活动，让社会变得更加温馨、和睦。公益活动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业的热情。参加公益活动的光荣感，塑造自己美好的心灵，充分发扬我为人人，人人为我的精神。其次，对于青少年而言，参加公益活动：一方面可以锻炼自己参与社会实践的能力，锻炼沟通能力。另一方面也让自己的心灵得到了洗礼。中学生社会实践是引导我们学生走出校门、走向社会、接触社会、了解社会、投身社会的好形式；是提升思想，修身养性，树立服务社会思想的有效途径。这次的活动虽然只是短短的几件小事，几件微不足道、举手之劳的事，却让我从中感悟到了很多东西，而这些东西将让我终身受用。
昨天早晨，校园内的小雨淅淅沥沥的下个不停，而西李中学的会议室内却时不时的传出阵阵掌声和欢笑声，在会议内聚齐了全校的老师和一些家长，他们个个情绪饱满，原来他们是在听一场“幸福家园种子工程”公益组织在西李小学举行的关于留守儿童和家庭教育的讲座。
上午9时许，公益组织的工作人员和心理专家关于来到会议室，开始和大家交流关于留守儿童和家庭教育的一些问题。期间，教师和家长也想专家提出了自己在教育教育中遇到的困惑和无奈，例如学生上课问注意力不集中，自控能力差，没有自信心等，面对这些问题学生和留守儿童老师们尝试了很多方法，但最后却是徒劳无功。
心理专家就教师们和家长们提出的这些困惑进行了认真分析并提出了办法。期间，专家还通过游戏互动，让老师和家长真真实实的感受到了自己平时认为是为学生和孩子好的语言，竟然在最后变成了伤害学生和孩子最深的尖刀。通过专家的分析，老师们和家长们感受到了自己在平时工作和家庭教育方面在语言上的缺失，其实，孩子是最需要鼓励、支持和认同的。
老师和家长们都在认真做专家老师提出的互动游戏，在游戏中，才能有最真实在感受。
讲座结束后，教师们还在会议室内意犹未尽的讨论着专家教师讲的内容，大家都认为这次的送课，给大家带来很大个人成长。
下午，专家教师们还在五年级教师，给学生做了一次互动课程的体验。短短的一个小时，学生们都是情绪高涨，通过2个游戏，让学生明白团队合作的重要性，我相信通过这次活动，学生们的小组合作意识和分工意识会有很大进步，这正符合我们现在一直提倡的新课改，倡导小组合作。
人们都说：劳动最光荣。这一天，我去居委会劳动了一天…
当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。
这一天，（至于是哪天，你自己写好了）我去居委会干了一个上午的活儿，居委会的负责人让我去小区里面刮小广告。我高兴的应承了下来，心想，弄小广告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了，谁知道事实和想象是有差距的，而且差距还不小。
我先找到一个贴在地上的小广告，貌似真的很难弄，拿铲子刮了半天也没有太大的结果，本想放弃，然后去干点别的事情，但是不服输的性格使我想到，还没有什么事情能够难倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了，被水冲过的地面上的小广告，很容易就掉了，所以我想到了，将小广告上面弄上水，等了2，3分钟，果然，很有效果，拿手轻轻一撕，小广告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，当时心里挺兴奋的，于是更加满怀信心，去劳动了！
呃…经过一番努力之后，被我清除过的地方确实看着干净，整洁多了。
通过这次实践，给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候，无论是会还是不会，你都要有勇气面对它，尝试一下。做了，你是困难的领导；不做，你是困难的俘虏；而我在实践中收获了许多，同时也发现了许多自身的不足。所以，我会在今后的学习当中更加努力，不断地充实、完善自己！
看着自己的同学在几十个白发苍苍的老人面前笨拙但投入地表演魔术，七八个身穿南开中学校服的小姑娘乐开了花。她们是天津义工服务队的成员，2月5日专程到天津美福养老院慰问老人来了——给爷爷奶奶们演几个节目、聊聊天。
这几个南开中学的初中生今年寒假参加了不止一次这样的活动，尤其是正在上初二的李洋，对这样场面再熟悉不过了，她已经坚持参加公益活动大半年了，这个寒假更是几乎天天都有“活儿”——每周都要去中心妇产科医院导诊，到圆梦特教中心看望脑瘫患儿，到自闭症儿童治疗中心帮助他们，到养老院慰问老人，还有给包括血液病研究所的患儿在内的困难儿童实现梦想的“圆梦行动”，过年期间“关爱身边的空巢老人”活动，从腊月忙到正月，几乎没有休息。
“从去年暑假开始我参加公益活动，在养老院表演节目，没什么文艺才能，就和大伙儿唱个合唱，和爷爷奶奶们聊天开始也不是沟通得特别好，努力寻找他们感兴趣的话题；去过脑瘫患儿的特教基地，每次都让我思考生命的意义是什么，如何让他们生活更好；到过自闭症的儿童治疗中心，干了很多平常在家根本不做的活儿；到血液病研究所给患儿送礼物，他们高兴我也开心。”李洋坦言：“开始时觉得参加公益活动让生活‘充实’，现在是‘踏实’。”
李洋的父母并不支持女儿在公益活动中花这么多时间和精力，为了让父母放心，也为了提高自己，这个假期她还参加了一个课外辅导班。“14天的学习班终于上完了，每天上午参加活动，下午上课，那些天我睡觉的时间特别少。而且我住在红桥区，离活动地点都不太近。来美福养老院，就得坐31站公交车，还得倒次车，早上
七点就到车站等车了。”与李洋同年级的李润鸿，35中，两人几乎同时加入义工服务队，这个寒假他也没怎么闲着，血液病研究所、养老院、特教中心，哪儿都能看到他。给脑瘫患儿喂饭却被喷了一脸饭的“必修课”，初次给老人表演节目时的拘谨，抱着募捐箱请人献爱心时遭受质疑的“白眼”——这些经历都让他庆幸自己比很多同龄人对生活、对社会的了解更多样、更全面。“我最喜欢做募捐，别人不相信我们也正常。但想想这些钱能帮助那些需要帮助的人，就特别开心。”
初中生并不是社会公益活动的主体，就是在学生中，也是大学生志愿者的形象更为突出。繁重的课业让初中生在课余更想着休息、游戏或不得不去课外班，李洋和李润鸿却选择参加公益活动。公益让他们帮助别人放飞梦想，公益让他们强大自己的内心。
初中生公益活动心得体会 第三篇
学校组织的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。
学校把社会作为实践的场所，让我们参与社会，在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务，启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。
耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。
公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷锋。
处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。
让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。
学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的.公益劳动，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。
社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。
她称：“虽然只是几件简单小事，几件微不足道、举手之劳的小事，却让我从中感悟到了很多东西，而这些东西将让我终身受用。”她叫朱乐瑶，就读龙溪中学，今年九月她将升为初二学生。她在暑假期间参与了龙溪“梦飞翔”助学公益活动，她亲身感受龙溪贫以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。
社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。
她称：“虽然只是几件简单小事，几件微不足道、举手之劳的小事，却让我从中感悟到了很多东西，而这些东西将让我终身受用。”她叫朱乐瑶，就读龙溪中学，今年九月她将升为初二学生。她在暑假期间参与了龙溪“梦飞翔”助学公益活动，她亲身感受龙溪贫困学生的家庭及学子的学习状况，看见贫困生家中的一张张奖状，她敬佩不已！
