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《渔童》读书心得体会(通用9篇)

时间: 2024-11-01 23:16:19

《渔童》读书心得体会(通用9篇)

  当细细地品读完一本名著后,你心中有什么感想呢?此时需要认真思考读书心得如何写了哦。那么如何写读书心得才能更有感染力呢?下面是小编为大家收集的《渔童》读书心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《渔童》读书心得体会

《渔童》读书心得体会 第一篇

  《渔童》是一篇童话故事,这篇故事是我记忆中最深刻的一篇故事。

  这篇故事主要写了:从前,有个贫穷的老渔翁,他一直靠打渔来生活。他白天在河里打鱼,晚上就睡在渔船上。一天,老渔翁去打鱼时,从河里打捞出一个白玉鱼盆。鱼盆底部的图案是一个渔童坐在荷花上钓鱼。老渔翁越看越喜欢,他赶忙脱下衣服,把鱼盆包好带回了家。

  回家后,老渔翁把白玉鱼盆洗干净,轻轻地摆放在床前的木柜上。夜里,老渔翁突然看见窗前闪过一道光亮。原来,鱼盆里的东西都变成活的了,小鱼童开始钓鱼了。钓到的金鱼从嘴里吐出很多金豆子,小渔童把它们放到了老渔翁的碗里。到天亮时,渔童和金鱼都回到了鱼盆里,鱼盆恢复了原样。老渔翁很高兴,并用这些金豆子换钱修好了渔船,买了新渔网,盖了新房子。日子一天天的好起来。这天,老渔翁在集市上遇到一个洋牧师,他向老渔翁问金豆子的来历。老渔翁很老实,一五一十的告诉了这个牧师。第二天,洋牧师就勾结县官把老渔翁抓到了县衙,并让他交出鱼盆。老渔翁很生气,并把鱼盆摔碎了。谁知鱼盆一碎,渔童活了,他甩起鱼竿,吊住了洋牧师,高高的`把它举在空中,洋牧师吓得大喊大叫,还对老渔翁破口大骂。渔童把他举得更高了,直到他求饶才放他下来。然后,渔童把鱼竿一晃,县官还以为渔童要来钓他呢,吓得白眼一翻,晕倒了。后来,鱼盆恢复了原来的模样。鱼盆又回到了老渔翁的手里,老渔翁很高兴。从此,他就用这个鱼盆造福乡邻。乡亲们更加勤劳,家家都过上了好日子。

  这个故事给我的感受是:我们要以小渔童为榜样,从小要有一颗善良的心,真诚的对待身边的每个人,做一个好孩子。

《渔童》读书心得体会 第二篇

  《渔童》是我们中国的民间故事,讲述了清朝末年老渔翁和小渔童惩治县官和羊毛子的.事情。

  那个时候,朝廷腐败,帝国主义入侵,中国老百姓的生活很苦。在河北有个老渔翁,有一天他从河里打上来一个鱼盆。每到夜间,鱼盆上的图画就会活动起来,上面有个小渔童手拿鱼竿唱歌又钓鱼。这给贫苦的老渔翁带来了一些生活乐趣。一个羊毛子和县官得到了这个消息,他们企图霸占这个宝盆。幸亏有小渔童在,他跳出来杀死了羊毛子和县官,和老渔翁不知去了哪里。我真为小鱼童的勇敢行为叫好。就是因为大多数的中国人忍气吞声,帝国主义才那们嚣张,才会在中国横行霸道。如果我们每个人都像小渔童那样勇敢,帝国主义一定不敢侵略中国。

  所以不管是在今后的学习上还是生活中,我们都应该学习小渔童的勇敢精神,努力克服一切困难,最终达到胜利。

《渔童》读书心得体会 第三篇

  今天我读了《渔童》这篇故事,这篇文章主要讲的是从前有一个老渔翁,每天辛勤打鱼,日子十分贫苦。在一年夏天,老渔翁从河里打上了一个白玉鱼盆,上面绘制着美丽的图案,还有画了个渔童!在拿回家之后,在晚上竟发生了奇特的事件:一个渔童钓了一只小金鱼,小金鱼溅出的`水变成了金豆豆!老渔翁用这些金豆豆修船,买渔网。有一次,老渔翁来街上买东西,一个洋毛子问他哪来的金豆豆,老渔翁一五一十的说啦出来,洋毛子听了,想把它据为己有,他找到县官帮忙,老渔翁不但不给,盛怒之下还将鱼盆摔个粉碎,渔童便从盆中跳了出来,立刻变得又高又大,他惩罚了洋毛子和县官之后,跳回了碎了的盆里,盆子还原了!

  我很讨厌洋毛子和那两个人。不属于自己的东西可不能说是自己的!有付出,就会有收获!

《渔童》读书心得体会 第四篇

  故事的主人公—安妮,是一个活泼可爱、乐观向上、善良勇敢、热爱大自然且富有想像的小姑娘。她长着一头美丽的红发,白里透红的脸蛋上长着一些雀斑和一个漂亮的鼻子。她一岁时父母就双亡,成了孤儿;三岁时开始帮别人照顾孩子、干粗活;后来雇她干活的那家主人去世了,无力再养活她,就把她送进了孤儿院。直到马修和玛瑞拉兄妹俩收养她,她才找到了家的感觉。玛瑞拉本来是想收养一个男孩儿来帮助马修干农活的,可是阴差阳错地带回来一个女孩儿。她想把安妮送回孤儿院,但几经波折,还是把她留了下来。

  安妮把林阴道叫做“欢乐的白雪之路”;把杏树比作“美丽的新娘子”;把池塘叫做“闪光之湖”……她用自己的想像幻想身边的一切。正是安妮的乐观、率直和丰富的想像给绿山墙的`农舍带来了欢乐。

  安妮就象一盏明灯,照亮了我的心灵。让我们向安妮那样,乐观向上,用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战,越过一个又一个障碍,冲破一个又一个难关,凭借自己的努力,实现美好的梦想。

《渔童》读书心得体会 第五篇

  今天我读了渔童这篇故事,这篇文章主要讲的是从前有一个老渔翁,每天辛勤打鱼,日子十分贫苦。在一年夏天,老渔翁从河里打上了一个白玉鱼盆,上面绘制着美丽的.图案,还有画了个渔童!在拿回家之后,在晚上竟发生了奇特的事件:一个渔童钓了一只小金鱼,小金鱼溅出的水变成了金豆豆!老渔翁用这些金豆豆修船,买渔网有一次,老渔翁来街上买东西,一个洋毛子问他哪来的金豆豆,老渔翁一五一十的说啦出来,洋毛子听了,想把它据为己有,他找到县官帮忙,老渔翁不但不给,盛怒之下还将鱼盆摔个粉碎,渔童便从盆中跳了出来,立刻变得又高又大,他惩罚了洋毛子和县官之后,跳回了碎了的盆里,盆子还原了!

  我很讨厌洋毛子和那两个人。不属于自己的东西可不能说是自己的!有付出,就会有收获!

《渔童》读书心得体会 第六篇

  今天,我们学习了《渔童》这篇文章,我读了之后,这篇文章引发了我很多的感触。

  这篇文章主要讲的是从前有一个老渔翁,每天辛勤打鱼,日子十分贫苦。在一年夏天,老渔翁从河里打上了一个白玉鱼盆,上面绘制着美丽的图案,在拿回家之后,在晚上竟发生了奇特的事件。但后来被一个洋毛子知道,想把它据为己有,洋毛子找到县官帮忙,老渔翁不但不给,盛怒之下还将鱼盆摔个粉碎,渔童便从盆中跳了出来,立刻变得又高又大,他惩罚了洋毛子和县官之后,搀扶着老渔翁走了,但谁也不知道他们到了哪里。当我看完之后,十分痛恨文章中的那个洋毛子和县官,洋毛子贪心不足蛇吞象,结果得到了应有的惩罚,而县官为了保平安,为了一己私利,竟将中国的宝贝拱手相让;而那渔童和老渔翁是值得赞扬的',他们为了自尊中国人的自尊做出了应有的贡献。

  这篇文章告诉我们一个道理:不是自己的,就不要拿;如果助纣为虐,终究没有好的下场。

《渔童》读书心得体会 第七篇

  今天我和妈妈来到图书馆,我挑了一本《渔童》,这个故事主要描写了一对夫妻欠了一个地主银子,刁财主限他三天内达到一百条金鲤鱼,老渔翁意外的打到了一些金豆子,老渔翁拿着金豆子去见地主可地主出了歪主意,串通县长、洋牧师,并逼迫老渔翁说出金豆子的来历。然后发生了一件事让我感受最大,原是天上神仙。他带着两位鲤鱼仙子拯救了这对夫妻。

  这个故事告诉我们,善有善报,恶有恶报,不是不报,时候不到。教育我们要做一个像小渔童那样善良的'人。

《渔童》读书心得体会 第八篇

  《渔夫》是一个童话故事,这个故事是我记忆中最深刻的。

  这个故事主要写的是:从前,有一个贫穷的老渔夫,终年以捕鱼为生。 他白天在河里钓鱼,晚上就睡在渔船上。 有一天,老渔夫去钓鱼,从河里捞出一个白玉鱼盆。 鱼盆底部的.图案是渔夫坐在莲花上钓鱼。 老渔夫越看越喜欢,赶紧脱掉衣服,把鱼盆包起来带回家。

  回到家后,老渔夫将白玉鱼盆洗净,轻轻放在床前的木柜上。 夜里,老渔夫突然看到窗前有灯光闪烁。 原来,鱼盆里的一切都活了,小鱼男孩开始钓鱼了。 捕获的金鱼从嘴里吐出许多金豆,小渔童把它们放进了老渔夫的碗里。

  天一亮,渔夫和金鱼都回到了鱼盆里,鱼盆又恢复了原来的样子。 老渔夫很高兴,他用金豆换钱来修理渔船,购买新渔网,盖新房子。 每一天都在变得更好。 有一天,老渔夫在市场上遇到了一位外国道士,他向老渔夫询问金豆的来历。

  老渔夫很诚实,把一切都告诉了牧师。 第二天,杨牧师勾结县长,把老渔夫带到县衙,要求他交出鱼罐。 老渔夫很生气,把鱼盆打碎了。 没想到,当鱼盆被打破时,渔童却活了下来。 他挥动鱼竿,将杨道士吊了起来,高高举在空中。 渔夫把他举得更高,直到他求饶才放他下来。 这时,渔童摇动鱼竿,县令以为渔童是来抓他的,吓得翻白眼,晕了过去。 后来,鱼盆又恢复了原来的样子。 鱼盆又回到了老渔夫的手里,老渔夫高兴极了。 从此,他用这个鱼盆造福邻里。 乡亲们更加努力了,家家户户都过上了美好的生活。

  我从这个故事中得到的感受是:我们应该以小鱼男孩为榜样,从小就有一颗善良的心,真诚地对待身边的每一个人,做一个好孩子。

《渔童》读书心得体会 第九篇

  暑假中,我一口气读完赵丽宏爷爷写的长篇小说《渔童》,掩卷沉思,内心激动不已。

  书中描绘了在动乱年代,一个十二岁的男孩童大路与教授韩先生,历经劫难曲折,共同保护一件珍贵的明代德化瓷雕——渔童的传奇经历。在文中,童家与韩家这两个层次不同的家庭结交于危难,竭力地去挽救生命、抢救文物、寻找书籍,延续了人间的真情。

  在故事里,虽然那个年代人人自危、是非不分,但看似无边黑暗中还是有光明,有那些善良正义的人。如书中齐心协力保护渔童的童大路一家,如给正义的人以帮助的汪所长……最令人感动的是童大路的班主任刘老师,她告诫学生们的那句“要做有良心的好人”,虽然朴实无华,却震撼人心,是我们人生路上指明正确方向的灯塔。

  故事明结尾,长大成人明童大路收到韩娉婷的信,知道韩先生筹办的“云间汉瓷博物馆”,终使渔童有了栖息之地,这应该是个较为圆满的结局了。但最后的高潮,也是最精彩的,是童大路做的梦。梦中渔童飞翔,死者复活,朋友重聚,损坏的文物复原,人们一起看着渔童返回人间,嬉戏玩乐。这样的`景象,像神话,也似童话,仿佛又是一个寓言,给读者以无限的联想空间。

  有人说,《渔童》是诗人的小说,是艺术的传奇,也是人性的赞歌。著名作家孔明珠也说过,这部小说让我们看到一个作家对历史的真诚态度和责任担当。是呀,不管文化和艺术如何被践踏,不管人性如何被摧残,人间美好的情感以及对真善美的向往,是任何一种力量都无法阻挡的。

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