2024年挺膺担当主题团课旨在激发青年的担当精神，鼓励他们在面对挑战时勇敢承担责任，积极贡献自己的力量。如下是美丽的编辑帮大伙儿收集的有关于“”挺膺担当”主题团课内容精选3篇，欢迎参考，希望对大家有所帮助。
有关于“”挺膺担当”主题团课内容精选3篇 篇一
一、经济发展与振兴
经济强国是强国复兴的基石。要实现经济强国目标，需要优化升级产业结构，推动创新驱动发展，增强经济内生增长动力。同时，要深化改革开放，完善社会主义市场经济体制，为经济发展注入新的活力。具体措施包括鼓励创新创业、支持中小企业发展、加大基础设施投资力度等。
二、科技发展与创新
科技是国家强盛之基。强国复兴必须紧紧抓住世界科技革命和产业变革的历史性机遇，加快科技自主创新步伐。这需要加大科研投入，提高科研人员待遇，营造良好的科研创新环境。同时，要加强科技成果转化和应用，推动产学研用深度融合，让科技创新更好地服务于经济社会发展。
三、文化繁荣与传播
文化是民族的血脉，是人民的精神家园。强国复兴必须坚定文化自信，传承和弘扬中华优秀传统文化，推动社会主义文化繁荣兴盛。要加强文化产业发展，打造具有国际影响力的文化品牌。同时，要加强国际文化交流与合作，推动中华文化走向世界，提升国家文化软实力。
四、教育普及与提高
教育是民族振兴、社会进步的重要基石。强国复兴必须坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。要加大对教育的投入，提高教育质量，促进教育公平。同时，要深化教育改革创新，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
五、环保与可持续发展
环境保护和可持续发展是强国复兴不可或缺的一部分。在追求经济发展的同时，必须加强对环境的保护，推动绿色低碳循环发展。要建立健全环境保护制度，加大环保执法力度，严厉打击环境违法行为。同时，要加强生态文明教育，提高全民环保意识，形成人人关心环保、人人参与环保的良好氛围。
有关于“”挺膺担当”主题团课内容精选3篇 篇二
大地因为有花儿的点缀而变得更加五彩斑斓，天空因为有鸟儿的飞翔而变得更加生机勃勃，父母、同学和学校，因为有我的存在而变得更加美好！
儿时·红红的大棉袄
曾记否，在我刚学会走路和说话的时候，我的爸爸妈妈会经常放儿歌给我听。时间长了，我会跟着歌曲的旋律哼出小调和零零碎碎的歌词。在那一个冬季，周围的环境就像披上一层真空的薄膜，安静得可以听见屋外的树叶在凛冽的风中摇曳的声音。我那时穿着一件红红的大棉袄，时不时会哼出小调，唱着那零零碎碎的歌词，就像一个会移动的球形播放器，让整个屋子都充满了歌声。我的父母每当听到我唱歌就会跟我一起唱一起笑，忘记了工作上的苦恼。
因为有我的存在，父母变得更加欢乐！
少年·黄色的短袖
那天放学的时候，天空突然乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿下起了倾盆大雨。我收拾好书包，拿出雨伞走出教室，正准备回家。看到小晴孤独地站在教室门口，沮丧地望着大雨在不停地下，跺着小脚不停地徘徊。穿着黄色短袖校服的我走过去问道：“你怎么不回家？”“我今天出门忘带雨伞了……”“我有带，我们一起回家吧。”小晴高兴的点点头。我们搂在一起，慢慢地迈出脚步，生怕雨伞溅湿了鞋子。途中，雨越下越大，我不停把雨伞往小晴那边移。硕大的雨珠无情地拍打着我的肩膀和头发，但我毫不在意。过了一段时间，小晴到家了，开心地跟我道谢。看着她那暖暖的笑容，我慢慢转身离开……
因为有我的存在，小晴感到世界更加的温暖！
青年·绿色的校服
学校是我学习的乐园，我在这美丽的地方，用自己的努力和汗水浇灌着成功之花。清晨，班级责任区有我小小的身影，手拿扫把轻轻扫地上的落叶；中午，小小的宿舍有我大大的身影，手拿拖把，慢慢地拖着地板；晚上，大大的教室，有我瘦瘦的身影，手拿黑色垃圾袋把垃圾装好……
因为有我的存在，学校变得更加干净！
袁枚在《苔》中曾说：“苔花如米小，也学牡丹开。”苔花虽然如米小，但它却坚强地生活着，努力地学习像牡丹一样开花，绽放出它独特的芬芳，为大地增添一点颜色，为社会增添一线生机。我虽然渺小，但因为我的存在让我的父母更加欢乐，让我的同学感到更加温暖，让我的校园变得更加干净！
我愿化成那一抹抹颜色，让世界变得更加五彩缤纷！
有关于“”挺膺担当”主题团课内容精选3篇 篇三
"挺膺担当"主题团课的总结可能包括以下关键点：
责任心和担当的定义： 引导学生理解责任心和担当的内涵，明确这两个概念在个人、社会和国家层面的作用。
历史与现实案例： 通过历史故事和当代事例，展示一些具有担当精神的人物，激发学生对担当的认同和追求。
团队协作与社会责任： 探讨在团队合作中如何发挥担当精神，强调每个个体在社会中的责任和义务。
面对挑战与压力： 培养学生积极应对生活中各种压力和挑战的能力，鼓励他们在逆境中保持担当和乐观。
社会服务与实践活动： 鼓励学生通过参与社会服务和实践活动，将责任和担当付诸实践，为社会做出积极贡献。
个人规划与目标设定： 帮助学生制定个人发展规划，明确未来的目标，并强调通过担当精神实现个人成长和社会价值。
互动讨论与分享： 通过小组讨论、互动活动，促进学生之间的交流与分享，让他们从不同角度理解和体验担当的重要性。
自我反思与改进： 引导学生反思自己的行为和决策，鼓励他们不断提升自己，做一个更负责任、更有担当的人。
这样的主题团课旨在通过理论知识、实际案例、互动体验等方式，全面培养学生的责任感和担当精神，使他们具备积极面对生活和社会的态度，为未来的发展打下坚实的基础。请注意，具体的内容可能因地区和学校而有所不同。
