实践班心得体会

　　当我们积累了新的体会时，往往会写一篇心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编为大家收集的实践班心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实践班心得体会 第一篇

　　每个人的人生中都会有许多难忘的、宝贵的第一次，他们象一个个永不磨灭的记号留在我们脑海中，我也有过第一次动手做饭的有趣经历。

　　那是一个平静的星期天，已学习了一个星期的我刚睡懒觉起来，我懒洋洋地伸着懒腰，打着哈欠，肚子饿的咕咕叫，妈妈又不在家，又没给我留零花钱，唉!看来我必须亲自下厨了。

　　说干就干，我学着妈妈的样子，系上围裙，把菜放到洗菜池里，然后放上水洗菜。洗菜可不是一件简单的事，我洗了好长时间才把菜洗干净。我小心翼翼地拿起菜刀切土豆丝，因为土豆是圆的，一直在案板上滚来滚去，切的土豆丝也是粗的粗，细的'细，但总算是把它切成丝了。豆芽可比土豆好多了，至少不用切，只要洗干净就行了。最后环节了——炒菜。

　　我打开抽油烟机，开了电磁炉，往炒锅里添了点油，等油热了把菜倒到炒锅里就手拿铲勺，有模有样的炒起菜来。这个我是熟悉的，因为妈妈有时忙的时侯会让我帮它搅菜。可是炒着炒着，一滴油溅在我的手上，立刻火辣辣的痛，我急忙跑到洗手间，往手上淋冷水才缓解了疼痛。哎呀，不好!菜要炒焦了，我急忙把关了电磁炉，还好土豆丝没有“惨遭不幸”。做第二个炒豆芽菜时，我吸取了前一次的教训，很成功的把豆芽炒熟了，而且我闻着香喷喷的呢!饭做好了，我也能做饭了。这时门响了，是爸妈担心我一个人在家提早回来了，还给我带来了我最喜欢吃的汉堡。我神秘的把他们让进客厅，我把一早上的成果让他们品尝，他们赞不绝口，一家人的笑声回荡在客厅里……

　　通过这次经历，让我懂得了：看似简单的事，做起来不是很容易。今后遇到任何事情，都要认真对待，全心全意的做好每一件事。

实践班心得体会 第二篇

　　青马实践是一项独特而有意义的活动，让我们能够在课堂之外与社会深度接触，了解到更多的实际情况和现实问题。通过参与青马实践，我收获颇丰，产生了深刻的思考和收获，以下是我的一些心得体会。

　　首先，青马实践让我触摸到社会的真实面貌。参与活动时，我有幸接触到了一些社会边缘群体，例如贫困儿童和残疾人士。在他们身上，我感受到了他们与我们之间的差异和不公平。这让我深刻意识到社会需要更多的关爱和关注，不仅仅在表面上，而是要深入到每个人的内心，帮助他们解决实际问题。通过这个实践过程，我对社会的认识不再仅限于书本知识，而是通过亲身经历而来。

　　其次，青马实践让我学会了感恩和关爱他人。在与社会边缘群体的接触中，我发现他们在逆境中如何坚持不懈，如何用微笑面对生活的苦难。这让我深深地感受到了自己生活中的幸福和幸运。我深切地体会到了“助人即助己”的道理，成为一个关心他人的人，不仅能带给他人快乐，也能给自己带来满足和内心的宁静。青马实践让我更加珍惜身边的人和事，学会感恩并主动关心他人。

　　第三，青马实践提高了我解决问题的能力和团队合作精神。在活动中，我们会面临各种各样的实际问题，需要我们去思考和解决。这锻炼了我的逻辑思维、创新思维和解决问题的能力。与团队成员一起共同面对挑战和问题，加强了我们之间的沟通和合作能力。我们通过合作，相互帮助和支持，最终解决了许多问题。这个过程让我深刻地认识到团队的力量，团队协作能够发挥出更大的潜力和创造力。

　　第四，青马实践培养了我的领导能力和责任感。在活动过程中，我有机会担任团队的领导者，负责组织和安排活动的流程和任务。这需要我具备良好的组织能力和沟通能力，并能够带领团队成员一起完成任务。同时，我也需要承担起更多的责任，确保活动的顺利进行。通过这个过程，我的领导能力得到了锻炼和提高，我也对于自己的责任有了更深刻的认识。我明白了领导不仅是指挥和决策，更是为团队的发展和目标而付出努力。

　　最后，青马实践让我拓宽了我的人际关系和视野。在活动中，我结识了很多优秀的志同道合的朋友，与他们交流并互相学习。这些朋友来自不同的学校和文化背景，他们给我提供了新的'思维和见解。这些人际关系不仅会在实践结束后持续存在，而且会对我未来的发展产生积极的影响。同时，我也通过活动认识到了社会的多元性和复杂性，培养了开放和包容的心态。

　　总之，青马实践是一次难得的机会，让我们更多地融入到社会中去，感受社会的温暖和挑战。通过这次实践，我们不仅仅学到了专业知识和技能，更重要的是培养了我们的责任感和公民意识。这些心得体会将会一直伴随着我成长和进步，成为我人生中宝贵的财富。

实践班心得体会 第三篇

　　青马实践是一项具有挑战性和充满意义的活动，我相信每位参与者都会从中获得独特的体验和收获。在这篇文章中，我将分享我个人的青马实践心得体会，以及我所经历的五个阶段：准备阶段、适应阶段、成长阶段、团队合作阶段和总结阶段。

　　在准备阶段，我花了很多时间和精力来了解青马实践的目标和挑战。我查阅了相关的资料，并和以往参与过青马实践的人交流，他们分享了自己的经验和建议。我还参加了一些培训课程，提高了自己的技能和知识水平，为实践做好了充分准备。这一阶段，让我明白了准备工作的重要性，并让我对即将到来的实践充满了期待。

　　适应阶段是实践的开始，也是最具挑战性的阶段之一。在这个阶段，我需要适应环境、人际关系和新的工作任务。刚开始的时候，我觉得有点不适应，因为我对周围的人和事物还不够熟悉。然而，随着时间的推移，我努力适应和融入新的环境，并主动与同伴进行合作和交流。适应阶段教会我如何快速适应陌生的环境，培养了我的沟通和解决问题的能力。

　　成长阶段是我个人最喜欢的阶段，因为在这个阶段，我通过实践和独立思考获得了很多的成长和提升。我投入了更多的努力和时间，尝试着解决实践中的问题，并学会从失败中吸取教训。通过与团队成员和指导老师的合作，我渐渐地意识到自己的潜力和价值，并不断地提高自己的能力。成长阶段让我明白了自己的不足之处，并积极地寻找改进和提升的方法。

　　团队合作阶段是青马实践中不可或缺的`一部分。在这个阶段，我与团队成员一起合作完成一系列的任务和项目。通过团队的协作，我们取得了很多的成果，也遇到了一些挑战和困难。但是，通过相互支持和合作，我们克服了各种困难，并取得了较好的成绩。团队合作阶段让我明白了团队的力量和重要性，并学会了共同努力和互相帮助的重要性。

　　最后，总结阶段是对整个实践经历的总结和反思。在这个阶段，我和团队成员一起回顾和总结我们实践的过程和成果。我们分析了我们在实践中所学到的知识和技能，以及我们在团队合作中遇到的问题和困难。通过总结，我们得出了一些宝贵的经验和教训，并希望能够将这些经验应用到今后的实践和学习中。总结阶段让我真正理解了实践中的意义和价值，并明白了自己还有很多需要提升的地方。

　　通过这次青马实践，我受益匪浅。不仅收获了专业知识和实践经验，也提高了自己的能力和素质。我相信这次实践对我个人的成长和未来的发展有着重要的影响。我希望将来还能有机会参加更多的实践活动，继续不断地成长和提升自己。青马实践是一次宝贵的经历，我会将它铭记在心，并将其作为人生中的一个重要里程碑。

实践班心得体会 第四篇

　　在这次实习过程中，我系统的掌握了填制和审核原始凭证与记账凭证、登记账簿、以及编制报表的会计工作技能和方法，而且理论知识得到了巩固，通过这次的实习，我将会计理论与会计实践相结合，并有了以下的深刻体会。

　　一、理论和实践相结合是最重要的

　　通过实习过程我发现，单单是掌握理论知识对于我们来说是不够的，从刚进大学开始我们就在学习会计理论，可以说是非常熟悉了，有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。但是在实践过程中我发现很吃力，感觉自己好像从来没学过会计知识，这让我深刻的体会到，实践对工作的重要性。

　　二、工作中要有足够的耐心和细心

　　会计工作本来就很繁琐，实习过程中我更是深有体会。在开始实习的时候，整天对着枯燥无味的账目和一大堆密密麻麻的.数字，让我很头痛，以致于简单的填写凭证、记账都会错漏百出，试算不平。出错越多，越是心浮气躁，越是心浮气躁，出错就越多，形成恶性循环。到后来，指导会计师找我谈话，悉心的教导我，加上我自己的努力，我终于可以独立耐心的完成任务了，因此，我体会到，在会计行业切忌粗心大意，心浮气躁，我们要有一颗平常心。

　　三、扎实的理论基础是必不可少的

　　在大学的时候，我总觉得我的理论知识已经很扎实了。主观的认为所有工作都大同小异，只要掌握其中的规律就都能应付。但是在会计实习过程中，我才发现自己真的是井底之蛙。平时所学的根本不够用，细节方面更是错漏百出，例如：书写的技能，如金额的大小写、日期书写的规范性等等。还有就是根据相关的实习数据资料，在填写原始凭证、记账、编制各种账表时屡屡受阻。想想原因，多半是因为平时的理论知识不够扎实，经不起实践的考验啊。这也是我实习过程中得到的一个教训，所以扎实的理论是前提。

　　以上就是我这次会计实习的心得与体会，这次实习丰富了我的阅历，让我能全面的了解这个社会。我相信，只要努力奋斗，我的未来一定会很美好。

实践班心得体会 第五篇

　　**年7月中旬，我迎来了大学生涯的第二个暑假。和第一年暑假一 样，我又找到了培训班兼职的工作。我原以为一切会按部就班顺利地进行一 个月的工作，却是那么不平坦。我在培训班里负责三门课程，分别是拼 音、作文、英语。

　　由于培训班里都是低龄的儿童，在教学过程中遇到了很多难题。在上拼音 课的时候，班上有10个左右的学生，每个学生都大致接触过拼音，但是基础 不尽相同。有的是幼儿园准备升学前班，有的是三四年级，他们来这里学习 拼音目的因此不同。有的是为了启蒙教育也有的是巩固基础，但总的来说每 个人起点都一样，需要从0开始学起。对于小学教育，需要特别的耐心，这些 小学生都是3年级以下，课堂纪律差，好动，这对于缺乏教学经验的我是个特 别大的难题。 上课的时候他们缺乏注意力，喜欢做小动作和旁边同学打闹，这时候就需 要与拼音学习有关的游戏来吸引他们的注意力。于是我在网上搜集了拼音学 习的小游戏和他们一起玩，效果还不错，学生兴致较高，引起了学习的兴趣。

　　不过课堂不应该靠游戏来维持，应该有扎实的内容来支撑。于是我制作 了课件，插入可爱的卡通画，这样也能吸引学生的兴趣。

　　我认为上好一门课首先要吸引学生的兴趣，其次就是教师的引导。我在这方 面是缺乏的，没有能够深入贴近小学生，耐心地引导他们学习拼音，这是我 需要学习的地方。低龄儿童的学习需要教师在上课方式有不一样的要求，耐 心，引导这是最重要的。目前我还没有做到，需要多多吸取其他优秀教师的 上课经验。

　　我比较喜欢上英语课。学生们大多数喜欢英语课，但是对于记忆单词方面 比较困难。虽然不要求他们拼写单词，但是记读音也是个难题。学生在记忆 众多单词里，由于没有学习过音标，在单词拼读方面出现很多困难。这个只 能靠反复拼读与记忆，但是也需要一些有趣的记忆方法，谐音等，这样有利 于学生的记忆。 在上作文课的时候，培训班给了教材。但是不能全按教材上，主要是引导学 生会表达，看图说话。因为我上的是2年级的作文，要求不高，给出一幅 图，让他们自己写出图上的内容即可。但是很多学生是惧怕写作文的，这就 需要老师去引导，循循善诱。时间、地点、人物、做什么事等等。让学生们 一点点叙述出来就可以了，同时也要多鼓励学生，增加学生们的信心。 每天的备课的质量也决定自己的课堂质量，准备得越充分，课堂上则容易完 成教学目标。而自己往往不能完成教学目标，学生们过于淘气花了不少时间 管课堂纪律。在向其他老师请教后了解小学生阶段，学生们还未感到学习的 压力，往往比较好玩。在课间可以给他们看动画片，但是前提是学生要完成 相应的作业。在学习到这个方法后，我在课堂上我问学生们喜欢看什么动画 片，课间可以看，但是有前提，就是需要认真听 讲，完成老师布置的作 业。学生们很开心地进入了课堂学习。这些也是我从第一个暑假在培训班上 课积累下的'经验。

　　由于主管老师觉得我上课经验不足，就另外找个更优秀富有经验的教师去 上课了。觉得遗憾的同时应该多总结自身的问题，取长补短，为更好的明天 做准备。不惧怕失败，跌倒了再站起来，每一次挫折都是成功的垫脚石。

　　回 到学校，应该扎实基础，多多学习教师技能的知识，提高自己的上课水 平。首先自己要有自信心，自信是做好每件事的前提，没有自信别人也没有 理由相信你。要相信自己可以完整准确表达自己的见解，多与他人沟通，不 断地学习表达技巧。其次是要热爱教育事业，爱护每一位学生，要有责任 心，尽自己所能教好每一位学生，为每一位学生负责。完成教学目标，对于 学生的提问要耐心回答，学生出现的错误要认真纠正。

　　作为祖国未来发展的中坚力量，作为大学生不仅仅需要学习好课堂知 识，还应该积极投入社会实践当中，提高自身能力。

　　假期是一个难得的实践机会，没有学校课程的安排，在校外可以选择自己喜欢的工作去实践。在选 择实践单位时，挣钱并不是重要目的，在 作里得到锻炼与学习才是学生真正 在乎的内容。 感谢这次社会实践，让我有力量继续前行!

实践班心得体会 第六篇

　　寒假是学生们期待已久的假期，也是一年中最长的假期。在这个时间里，有的同学选择留在家中休息，有的同学选择出去旅游，而我却选择参加了寒假青马实践活动。这次实践经历给我带来了很多意想不到的收获，让我认识到了很多自己之前从未接触过的领域，并从中获得了成长和进步。

　　青马实践活动是一个为期两周的实践活动，主要是以社会实践和志愿服务为主题的。第一周的时间里，我们被分成了几个小组，分别去了一些贫困地区进行志愿服务，我所在的小组去了一个山区小学。到达目的地后，我们迅速融入到学校的日常生活中，帮助学生们上课、辅导他们学习、参加体育活动，甚至帮助老师们进行各项工作。通过这个过程，我深深地感受到了寒假青马实践活动的意义所在，它不仅是为了让我们感受社会的.真实，也是为了提高我们的社会责任感和团队合作能力。

　　在与学生们相处的日子里，我发现他们虽然生活条件简陋，但他们非常热爱学习，并且对我们的到来充满了期待。在课堂上，我看到了他们聚精会神地听讲，认真完成作业，对知识抱有极大的渴望。这让我深感教育的重要性，也让我明白了作为一名学生，我们应该珍惜所拥有的学习机会，为自己的未来努力奋斗。

　　除了志愿服务，我们还参观了当地的美景，了解了当地的历史文化。这一切都让我感到震撼和感动。在山区的贫困环境下，我看到了人们艰苦的生活，但依然乐观向上。作为一名生活在城市中的学生，我深切地意识到自己的幸运，也感到了对生活的感恩之心。

　　第二周的时间里，我们回到了学校，进行了一些社会实践活动和专题讲座。在社会实践活动中，我们参观了一些企业，与一些社会精英进行了交流，了解了他们的职业选择和内心的感受。这让我对自己将来的职业规划有了更为明确的认识，并且明白了成功背后所需要付出的努力。

　　此外，专题讲座也让我受益匪浅。我们邀请了一些知名专家来给我们讲授一些与职业发展和人生规划相关的知识。这些知识不仅在学术上丰富了我，更在心理上激发了我对未来的热情和对困难的勇气。我在这次活动中学到了很多实用的知识和技能，对自己的未来也更加有了明确的规划。

　　回顾这次寒假青马实践活动，我深感它给了我一个难得的机会去面对真实的社会，让我深刻地认识到了自身的不足和需要提高的地方，让我懂得了奋斗的重要性。在这个过程中，我不仅提高了自己的素质和能力，也找到了对未来的热爱和信心。我要感谢这次实践活动给予我的一切，我相信这次经历将对我今后的学习和生活产生深远的影响。

实践班心得体会 第七篇

　　近年来，随着社会发展的进步和人民生活水平的提高，教育越来越受到家长和社会的关注。针对中国学生教育问题的矛盾越来越突出，各类教育实践活动也层出不穷。而其中的青马班实践，以其独特的方式和丰富的内容，受到越来越多学生的喜爱。

　　青马班实践活动，是一种由学校举办的以提高学生综合素质为目标的实践活动。通过学生亲身参与社会实践、科学实验等活动，不仅能有效拓宽学生的视野，增强学生的实践能力，更重要的是使学生能够更加全面地发展自己的潜能，提高自身的综合素质。参加青马班实践活动后，我深深地感受到了其独特魅力，并对此有了一些深入的思考。

　　首先，青马班实践活动给我带来了丰富的知识。活动中，我们学习了许多校内课本所没有涉及的知识，例如实践科学实验中的一些理论知识，社会实践中的一些社会知识等。这些知识不仅丰富了我们的见识，还帮助我们更好地适应社会。我们在参观企业时，可以了解到企业的运作模式，市场需求等，这对我们未来的就业打下了一定的基础。此外，在实践活动中，我们还掌握了许多实用的技能，例如计算机操作、摄影技巧等，这些技能的学习对我们未来的个人发展也有着重要的意义。

　　其次，青马班实践活动增强了我们的实践能力。在学校课堂上，我们大多是对着书本坐着听讲，缺乏实践操作，这导致我们的实践能力相对较弱。而青马班实践活动的开展，为我们提供了很好的机会锻炼实践能力。在实践活动中，我们需要亲自动手进行实验操作，进行市场调研等任务。这些实践任务不仅考验着我们的动手能力，还考验着我们的团队合作能力和解决问题的能力。通过一系列的实践任务，我们深深体会到了“实践出真知”的道理，并且使我们在真正面对实际问题时，能够更加从容应对。

　　再次，青马班实践活动培养了我全面发展的'意识。在传统的教育中，学生只注重学习课本知识，而忽略了对其他方面的培养。而青马班实践活动却具有综合性和多样性的特点，不仅注重学生的专业技能培养，更注重学生的艺术修养和健康素养等方面的培养。在实践活动中，我们不仅学习了专业技能，还参与了文艺演出、体育竞技等活动，通过这些活动，我们能够更好地展示自己的特长和爱好，增强自信心，提升个人魅力。这种注重全面发展的教育方式，使我们真正感受到自己的多样性以及个性特点的重要性，并对自己未来的发展道路有了更加明确的规划。

　　最后，青马班实践活动激发了我对未来的热爱和动力。在参与实践活动的过程中，我们看到了社会的发展变化，感受到了世界的无限可能。这让我对未来充满了期待，激发了我不断探索的欲望。通过实践活动，我深刻认识到只有通过实际行动才能改变周围的环境，改变自己的命运。因此，我对自己未来的规划更加明晰，对未来的努力更加有动力。

　　总之，青马班实践活动给予了我丰富的知识、培养了我的实践能力、启发了我全面发展的意识和激发了我对未来的热爱和动力。通过这次实践体验，我明白了只有不断学习和积累，才能在一个竞争的世界中立足，并为社会的发展做出自己的贡献。我相信，通过我们的共同努力，青马班实践活动会越来越好，为更多的学生提供更广阔的发展空间，让更多的学子在实践中成长。

实践班心得体会 第八篇

　　作为一名辅导班的教师，我一直热爱着我的教育事业，积极探索和实践新的教学方法，以提高学生的学习效果。在这一过程中，我获得了许多宝贵的经验和心得。下面，我将就我的实践体会和教育心得进行分享。

　　一、建立良好的师生关系。

　　作为一个教育工作者，与学生、家长和同事建立良好的关系是必不可少的。尤其是在辅导班这样一个小班型的教学环境中，与学生的关系更加重要。学生适应新环境的速度和态度是有限的，为了让他们更好地融入新班级和教学环境，我会积极与学生沟通，尊重他们的个性，通过他们喜欢的方式建立互信的师生关系。

　　二、因材施教，针对性强。

　　在班级中，每个学生都有自己的'个性和特点。针对不同的学生，我会因材施教，采取个性化的教学方法，让每个学生都能在课堂上有所收获。我会根据学生的基础知识和学习情况进行教学分层，给予不同难度的作业，包括课后阅读、复习笔记等，用大量的例题进行讲解，有效提升学习效果。

　　三、激发学生的学习兴趣。

　　在辅导班教学中，学生的学习兴趣对于他们的学习效果极其重要。我会通过多种方式激发学生的兴趣，让他们在学习中更加主动。例如，通过一些趣味活动或者游戏的形式来教授一些相对枯燥的知识点，鼓励他们通过自己的思考来解决问题，充分激发学生的学习兴趣和参与热情。

　　四、注重学习方法的指导。

　　学生在学习的过程中，需要掌握科学的学习方法，以便更好地提高学习效率。为此，我会注重学习方法的指导，比如帮助学生制定学习计划、教授记忆方法、提供答题技巧等。通过这些方式，我将学生的注意力从“知识点”转向“学习方法”，让学生具备自主、高效地学习方法和终身学习能力。

　　五、密切关注学生的情感发展。

　　辅导班教师的工作不仅关注学生的学习成绩，更要密切关注学生情感的发展。我在教学中会关注学生的情绪表现和行为表现，及时与家长沟通问题，积极探讨帮助学生解决问题。同时，我也会关注全班的氛围，鼓励学生之间形成良好的互动和协作。

　　以上就是我的实践心得，相信这些心得可以对其他教师进行帮助和借鉴。教育事业是一条无穷无尽之路，我会继续努力改进自己的教学方法和实践经验，为学生的成长和未来奠定坚实的基础。

实践班心得体会 第九篇

　　放假到家之后，我参加了暑假补习班的社会实践工作，下面是我的心得体会。

　　刚开始补习班开始上课前，白天在街里忙着给人家招生，晚上去给一个初三的小孩补初二的英语，前几天每天都是忙到晚上快十点才一个人骑着车子回家，吃晚饭都快十点半了。后来补习班开始上课，我就开始了两遍跑的生活。白天去给补习班那上课，晚上去家教那，不过还好，步入正轨后，每天晚上八点就能回家了。前几天快要透支了，后来习惯了也没觉得那么苦，在补课期间，我的嗓子哑了一个多月。真的觉得干什么都不容易，去厂里上班和干别的都需要自己的坚持。在过去的一年里，我感觉每次放假都是对我毅力的一种挑战。大一的寒假和暑假让我明白了很多。

　　在这个暑假里，最令我感动的是家教的那个小孩，说实话，他的.英语很不好，记忆力也很不好，也许只是在英语方面，但是，在我给他补课的一个月里，他一直很认真的在努力，即使单词他背不会，但是他一直在努力地背。我问他为什么现在想起来补英语了，他说只想给自己一个机会，以前没努力，现在给自己一次机会，想证明自己到底行不行。真的很喜欢这样坚持的人，我感觉自己曾经也是这样的人，后来没有了目标，就忘记了坚持。为什么自己不能给自己一次机会。面对这么严峻的就业形势，我醒悟到必须给自己一个机会，一个继续前进的机会。

　　另外就是在暑假补习班的生活，我负责教初一的英语，说实话，我很喜欢那个班的小孩子，和他们相处一个月的时间很开心，他们都喊我二姐，叫他们数学老师大姐，和他们在一块很轻松，让我想起了自己上初中时傻乎乎的样子。在给人家做老师的同时，我深深理解了责任这两个字意味着什么。

　　如果以后我做了老师，我该怎样对得起这个称号。暑假补习班40天，结束后，有时候在街上碰见了那群可爱的孩子，让我欣慰的是他们都叫我二姐，而不是老师。因为是对我一个多月努力地一种肯定。等课结束后，离开学只剩10几天左右，我用自己的工资买了一个电脑。我始终相信，只要别人拥有的东西我一定会有，但必须靠自己努力，一直努力。

　　这个暑假里我想了很多，最重要是想通了很多，前途不再和以前一样渺茫，因为知道了自己的路该怎样走，需要我付出更多的汗水。生命的起点无法选择，但我一定能决定生命的终点。

实践班心得体会 第十篇

　　我去到了郊区的一家敬老院，这是在寒假开始的第二周，我非常感激这段经历，现在想了想还是非常有趣的，这一年来我也一直在想这件事情，我知道只有不断的去突破自己，在实践当中保持一个好的状态才能又说收获，我进入到敬老院的时候已经是下午了，那几天我每天都会去一次，因为离家也不是很远，所以说我就机会每天都会去，但是每次我去敬老院的`感受都不同，这是让我最高兴的地方，因为我觉得这就是一种升华，让我进一步的走近了敬老院，现在我也领悟到了很多不一样的东西，这是在敬老院的时候感受到的，当然我也在这个过程当中看到了很多不一样的东西，在敬老院每一天的感受都是不同的，我真的是非常珍惜在xx这里的这段经历。

　　一周的时间下来，我在敬老院跟老人们聊天，然后通过老人了解一些现在敬老院的一些政策，我也问过老人们认为还有哪些地方要满足，大多数老人们对物质上面都是没有追求的，在这个过程当中我听到更多的是老人们其实需要一种沟通，孤单在这里是很常见的，我能够感受到敬老院的老人们有的还是挺孤独的，一周的时间下来我也通过自己的努力尽量去很老人们谈谈心，讲讲话，让我有非常多的感受，我希望今后有更多人关注，当然我也会经常去到敬老院的，其实这也是对自身的一种升华，就像我每次去的感受都是不一样的，我相信这是我整个寒假做过的最有意义的事情了，大学的生活还有很多，现在我也是非常感激这段经历。

实践班心得体会 第十一篇

　　取得更优异的初三上学期是整个初中阶段的重要时期，学生在生理、心理和学习上都发生了较大的变化，部分学生在这个转折时期显得无所适从，此时的班主任工作责任重大。一学期以来，在政教处和年级组的指导下，经过全体学生、家长和各位任课教师的共同努力，班级顺利过渡，常规秩序井然，良好的班风班貌继续保持，学习成绩稳中有升。现将本学期班主任工作总结如下：

　　一、认真分析初三班阶段班级管理工作的特点，明确班级管理的主导思想

　　1、充分尊重每一个学生。

　　承认学生的需要并满足学生的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理空间;同时善待每一个学生，用真诚和爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们自我完善;对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步前进;对于学困生，积极采用适度的方式和方法，进行帮困和合理分流。

　　2、把提高学习成绩和良好自觉的学习习惯的养成作为工作的核心。

　　班级各项工作始终围绕着学习成绩的提高展开，以常规管理促进学习，又以学习带动常规管理。

　　二、继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时掌握学生的情绪变化，发现问题解决问题。

　　进入初三，随着学习成绩的分化和中考压力的增加，许多学生开始在思想上出现了较大的变化，特别是很多学生已经进入“反叛”时期，常常会自认为自己已经长大，不再需要一些条条框框的约束，因而在思想上有了很多不成熟的想法和主见。

　　作为班主任，我在学期伊始，专门召开主题班会，让学生在学习中体会遵守规范的重要性，从思想上给学生以深刻的认识，在实际工作中，抓住日常学习生活，认真发挥值日班长的作用，坚持写好班级日志，一段时间后，对有不遵守课堂纪律的、课堂睡觉、不完成作业等行为的同学进行“换位”思考教育，让学生在反省中受教育，约束自己，培养自己良好的行为习惯。

　　特别是针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心并家访，及时解决发现的问题。同时，积极开展有益文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。

　　三、帮助学生树立正确的人生观、价值观，并同各学科老师多方面、多角度地激发学生的学习兴趣，引导学生掌握科学的学习方法，提高学习成绩。

　　1、针对初三学生此阶段的心理状况。

　　适时的抓住学生在学习中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分学生谈心地方式，并结合语文学科的特点及时地让学生在写出个人的短期、长期学习目标，同时树立自己的正确的人生观、世界观。

　　2、化被动学习为自主学习。

　　到了初三，面对毕业升学考试，学生已经逐步摆脱初一、二时期的幼稚和盲目，学习目的日渐明晰。我便积极开发学生求知上进的内在动力，分析形势，明确任务。引导学生自觉确定学习目标，制定学习计划，选择学习方法，学生在学习过程中要学会自我监控，自我指导，自我强化，自觉主动的钻研知识，只有化被动学习为自主学习，学生才能积极拓展提升自己，取得长足的进步。

　　3、建立鼓励机制竞争机制，体现集体活力，创造危机感。

　　合理利用每次模拟考试创造出强有力的竞争局面，用竞争激发学生昂扬的斗志，挖掘学习的巨大潜能。我在语文课堂上经常开展各种类型竞赛，比如背诵、朗读、默写竞赛，利用活动课适当开展作文、演讲、书写、辩论比赛，绝大多数班干，科代表也是依据成绩竞争上岗。通过竞争，学生会提高学习积极性，增强完成任务的紧迫感，有效提升学习效率，从而改掉学生拖拉懒散的作风。

　　四，积极同各学科教师研究学生，同探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题。

　　本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生，积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。

　　特别是在新学期开始，班级中出现了部分学生迟到的现象，及时的发现不良苗头，及时的纠正，让学生写出300字说明，给学生一个改过自省的机会，同时积极在班内开展“我为什么来学习”的大讨论，使学生在大家的关注中将此消灭并且通知任课老师以及学生家长，及时关注这类问题，共同解决。

　　五、完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。

　　班级实行竞选与班级考察相结合，继续实施班委会自主管理的方法，锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的能力。

　　六、在工作中所取得的成绩和所要加强的。

　　本学期能按时完成学校交给的各项任务，并协助年级组搞好各项工作的具体落实情况;和学生建立了和谐融洽的师生关系;班级凝聚力增强，组织、纪律性向好;学习成绩稳步提高。在学校组织的班级文化建设评比中名列前茅，卫生扫除积极彻底，取得了比较优有的成绩。

　　当然也有问题存在：由于是重点班主任，教学任务和升学压力相对较重;有时在处理问题方面还有一些急躁，对于部分学生的心理，还不能较为全面的掌握。在今后的工作中，我将继续努力，取得更优异的成绩。

　　班主任工作是一项极具挑战性的工作，不仅需要关注学科知识的传授，更多的是对孩子健全人格的培养。本学期，我继续担任初三(6)班的`班主任工作。能担任班主任工作，我感到光荣的同时，也觉得身上的担子不清。我时刻牢记“爱岗敬业”“为人师表”的职业道德宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育建设，班主任工作有了点滴收效。概括性地说有以下三点：

　　一、形成良好的班风，提高教育效果。

　　只有形成良好的班风，才能提高教育效果。为此，本学期，我在担任初三(6)班班主任期间作了一些思考、进行了一些尝试：

　　1、形成正确的舆论导向，为孩子的健康成长指明方向。

　　面对毕业班阶段的孩子，面临中考，他们的心理压力都非常大。我常常利用晨会、班会等教育阵地和学生进行沟通，缓解他们的压力和减轻思想负担，同时，也加强了对学生课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育。班集体在最近一段时间内，发生了什么问题，学生的现状怎么样，有哪些不足，都和学生进行实事求是的，实实在在的分析，叫学生既知道自己存在的问题，又明白应该怎么做。不知不觉中，班级里形成了正确的舆论导向。

　　2、培养良好的学习习惯，为孩子的持续发展打下基础。

　　针对本班学生实际，我利用一切有利时机加强学习习惯的培养。训练学生正确的读写字姿势。读书时，要求全班同学都捧好书，做到眼到、口到、心到;学生做作业时，及时提醒学生纠正不良的写字姿势;学生发言时，要求他们声音响亮，吐词清楚;作业布置时，提醒学生做好复习和预习工作……长期的关注，对学生良好习惯的养成起到了一定的促进作用。

　　3、培养优秀的班干，为孩子的自我管理创造条件。

　　一个优秀的班集体离不开一支素质良好、能独立工作的班干部队伍。我们班的班干部有这样一些要求：首先，应具备良好的学习生活习惯，在同学中树立威信。其次，应以身作则，吃苦在前。在班干“上岗”的初始阶段，我都教给他们一些工作方法和技巧，扶着他们走好班级管理的每一步。

　　每天的两个值日生，应比其他同学稍早些到班，针对环境卫生、学生纪律、出勤以及胸卡佩戴情况等方面明确分工。我在班里反复强调：班主任不在，班干部就是班主任，对于不服从班干部管理的同学严肃批评。即使班干部在管理同学时方法不妥，也应先维护他们的威信，再给予具体指导。

　　学生是班级的主体，学生是班级的主人，每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务，也有参与管理班级的权力，对于确实不能胜任的班干实行“下岗”制，选择更能胜任的同学担任管理工作。

　　良好的班风形成后，教室环境整洁了，同学间打闹的事少了，得到领导和老师们的认可也渐渐多了起来……最主要的是：在这样的集体中学习生活，孩子们舒心了。

　　二、架设家校间的桥梁，凝聚教育力量。

　　孩子的进步，离不开教师，更离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与任课教师、家长建立密切联系。面对学生家长，我总是一视同仁，平等对待。

　　当学生有错时，主动与家长取得联系，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。经过沟通和交流，他们的学习成绩有所提高，家长非常激动。这样一来，老师对孩子的爱，赢得了家长的信任和支持。他们更加尽心尽力的配合我的工作。多重教育力量的凝聚，直接受益者当然就是孩子。

　　三、不断的学习研究，形成教育特色。

　　从教十年来，我与班主任工作结下了不解之缘。有朋友说：你教了这么多年了，每天都做着同样的事，那还不是驾轻就熟、信手拈来。我却不这么认为，因为我面临着千差万别的学生，我身处在一个飞速发展的时代。如果一味地墨守成规，那我的班主任工作就显得被动而没有活力。所以，我总是十分珍惜每一次的学习机会：向书本学习，向网络学习，向身边有经验的老师学习，努力提高自己的教育教学水平。

　　回顾一学期的工作，虽然取得了一些成绩，但我清醒地认识到这些成绩的取得，离不开学校领导与同事的支持帮助。“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，能在这样一个开拓进取，团结互助的环境里工作，我感到十分幸运。班主任工作是一项繁杂而艰巨的工作，任重而道远，我将继续在今后的工作中勤观察、多思考，不断实践总结，争取把班主任工作干得更出色。

实践班心得体会 第十二篇

　　青马工程是一项重要的公益项目，旨在帮助一些经济困难的大学生们提升自己的职业技能，增加就业竞争力。我有幸参加了这项培训项目，收获颇丰。在此分享我的心得和体会。

　　首先，青马工程所提供的培训课程非常实用，在实践中学习，极大地增强了我们的专业知识。在我的专业领域，我们不仅学到了书本上的知识，而且有机会参加实际项目的实施。这让我们得到了锻炼，更深入地了解了专业实践。这对于我们今后的就业和职业发展是非常有帮助的。

　　其次，培训期间我们还学到了很多生活和职场技能。例如，如何在职场中发挥自己的优势，如何与同事和领导沟通，如何处理职场纷争等等。这些与专业知识同样重要的技能，使我们更好地融入职场，更好地与人相处。

　　青马工程还给我们提供了实习的机会，使我们有机会接触真实的职场环境。我们可以通过实习更好地了解关于自己的职业方向，将理论与实践接合，掌握职业技能，增强职业竞争力。这是我们成为一名优秀职场人才的一个重要渠道。

　　在参加培训的过程中，我收获了许多，但有一点印象最深刻。那就是“自学能力”的重要性。很多领域的知识都是需要我们自己去深入了解和掌握的，而没有人能够一直站在我们身边帮助我们。在青马工程的培训过程中，我们也接触到了很多新领域的'知识和技能。要能够更好地掌握这些知识，自学能力是必不可少的。在这里，我也结交了许多志同道合的朋友，我们互相帮助，一起成长。

　　总之，青马工程是一项有益的公益项目，给我们这些经济困难学生提供了一个提升自己专业技能和职业素养的机会。在这里，我学到了很多东西，也发现了自己的不足之处。我相信青马工程的影响会一直伴随着我，助我成为一名合格的职场人才。

实践班心得体会 第十三篇

　　对我们大学生而言，社会是一个熟悉却有陌生的地方。我们了解它的“表面”，但却对真正进入社会后的感受没有多少了解。

　　为此，趁此暑假的时机，为了能更深入的了解社会，锻炼自我的独立和工作能力。我在这次的暑假中，加入了由学长们开办的暑假英语辅导班，利用假期的时间，体会了一番作为老师和社会人士的体会。

　　一、招生和准备

　　毕竟是大学生开设的暑假辅导班，为此，工作中很多的事情都需要我们亲力亲为。在实践中，从计划到实施，从教室的申请、教材的准备、招生等各个方面都需要我们自己动手。期间，以为学长们的经验，我们省去了很多的麻烦和弯路，而我也从各个环节中体会到了不少收获。其中，最让人难忘的，还是招生的那段时间。

　　招生阶段，是我在这次的实践活动中第一次走出校园的范围，直接面对社会的环境。看着眼前来来往往的行人，我这时才明白，活动真正的难点并不在于器材和教室的准备。我们真正要面对的是对外，让家长和学生们认可。

　　在招生环节，我们整个集体都在努力的宣传，夏日炎炎，虽然每天都很辛苦，但看着报名人数越来越多，我的.内心也变得的越来越充实，越来越自信。并十分期待着能真正站在教室中的那天。

　　二、上课体会

　　终于，在大家的努力奋斗下，我们的培训班正式开班了。虽然准备的紧锣密鼓，但大家面对眼前这些参加培训的学生们都花费了很多的心思去准备。而我作为培训班的一个新人，更是在这几天的时间里听取几位学长的建议，熬夜完善了自己的计划。

　　在真正站上讲台的时候，看看这台下并不算多，但却充满渴望知识的眼神，我在肩膀上而已更感受到了一份责任。

　　比起之前的准备，后来的课堂才是我们真正主力。我也从未想过自己会对教学有这样大的热情和积极性。也许我比自己想象的更加重视作为一名老师的责任。

　　三、自我感受

　　这次的社会实践，说实在，确实很辛。整个假期我们都在忙碌着，机会没有停下来的机会。但在努力过后，我的内心却十分的充实，并充满了对未来的期望。希望我的学生们在今后都能一直保持积极的学习态度，而我也会继续努力下去，让自己成为一名真正出色的人！

实践班心得体会 第十四篇

　　在半年的学习生活以来。我学会了很多，也懂得了很多从生活中没发获得到的知识和道理。回顾半年以来，从那天真的我直接到经历了生活中的挫折和失败，到现在稳重和冷静的我，使我明白了一个道理：人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和失败，才能通往自己的罗马大道。

　　在这半年里，我有失落过，烦恼过，悲伤过。有时觉得自己放手让时间在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道这是上天对我的一个考验，但在每次失落的时候我都会反省过来，告诉自己清楚自己应该做的是什么，在挫折面前我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

　　在学习方面虽然自己普通平凡，但是我会努力提高，做到最好，不管遇到什么困扰我都不会跌倒，我会不懈努力。从以前学习情况中，我觉得自己更应该发奋学习。我知道，在这又是我人生中的一大挑战，角色的转换，这除了有较强的适应力和乐观的`生活态度外，更重要的是得益一年的学习积累和技能的培养。在这里我知道我的将来会有光辉灿烂的一天。

　　在半年的锻炼里，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，所以在学习生活除外，在假日我会积极参加社会各种实践活动，获取更多学习的经验和社会实践能力，我的未来不是梦，只要自己努力过，成功是不会拒绝你的。

实践班心得体会 第十五篇

　　为了发扬青年志愿者无私奉献的精神，从4月29日到5月1日，西南交通大学峨嵋校区青年志愿者联合会电气分会的青年志愿者们，再次聚集在一起，来到了峨眉山市的长途客运中心，为来往的.旅客们提供服务。

　　每天上午8点半，青年志愿者们都会准时来到大榕树下集合，乘坐面包车前往客运中心。带着热情与喜悦，一到车站，志愿者们就积极投身到服务工作中。服务中，志愿者们被分成了三个小组，一个小组负责维持乘客上车的秩序，防止有插队的人，同时也照顾一下老人和小孩;另一小组就是专门负责对旅客行李进行安检，帮助那些不太方便的旅客提行李。还有一个小组被安排去配合工作人员查票。志愿者们在咨询台耐心接受乘客咨询，检票口维持秩序，站前协助乘客安检，登车口引导乘客排队文明上车，整个过程中，他们都兢兢业业，尽职尽责，确保每个环节都有条不紊地进行。这次的活动持续三天共历时24个小时，我们的志愿者们几乎每天都要在车站站上八小时，可是志愿者们无怨无悔，时刻履行着作为一个志愿者的责任和义务，同时也享受着作为一个志愿者带给自己的快乐和充实。虽然身体疲惫，但是他们的脸上一直都挂着笑容，不怕苦累，坚持履行着自己的职责，赢得了乘客和车站工作人员的一致好评。

　　“我参与，我快乐;我奉献，我快乐。”这次活动让他们亲身接触了社会，提高了自我，丰富了课余生活，切切实实感受到了作为一名志愿者服务他人的价值与快乐。