体会就是体验领会。下面是美丽的编辑帮助大家分享的体会的意思【6篇】,希望对大家有所启发。
体会的意思【6篇】 篇一
领会 [注释]对事物内容能理解、有体会:领会文件精神
领略 [注释]领会;欣赏:领略文章意图|携酒溪边领略梅
领悟 [注释]理解领会:他的话我领悟了
体味 [注释]体验寻味:细细体味诗句意境
体验 [注释]亲自处于某种环境而产生认识:作家体验生活|演员对所饰的角色必须有所体验
贯通 [注释]①(学术、思想等方面)全部透彻地了解:融会~丨~中西医学。 ②连接;沟通:上下~丨武汉
会意 [注释]会意1六书之一。会意是说字的整体的意义由部分的意义合成,如‘公’字、‘信’字。‘背私为公
经验 [注释]①由实践得来的知识或技能:他对嫁接果树有丰富的~。 ②经历①;体验:这样的事,我从来没
理解 [注释]懂;了解:互相~ㄧ加深~ㄧ你的意思我完全 ~
了解 [注释]①知道得清楚:只有眼睛向下,才能真正~群众的愿望和要求。 ②打听;调查:先去~情况ㄧ这
融会 [注释]1.融合会通。 2.融会贯通;领会
意会 [注释]不经直接说明而内心已领会明白:只可意会,不能言传|老人的苦闷从来信中可以意会到
体认 [注释]通过亲身体验来认识:反躬体认|遭遇使她体认了人间的温暖
体会的意思【6篇】 篇二
分享一些体会
这两天在坐中有不少灵感想写下来与大家分享,觉得也应该分担些师父的教育工作,这是作为学生和弟子该尽的义务,并让后来者少走些弯路,于是就一直在好为人师了√★√,当然把自己晾出来也希望得到大家的批评指正。
晚上看到一篇文章提到多年前一群作家在五台山出车祸之事,这件事出得有点蹊跷,没有人死亡,在车祸之前这些作家在五台山有许多不逊之语,或许车祸是来警醒这些作家要注意自己的修为。当看到这篇文章时,反思到自己的年少轻狂,那时不知什么是正确的,应该坚持的,总是稀里糊涂地跟着别人人云亦云,似乎从众了就有种安全感。其实作人还是得守本分,守住你那颗心。
前几天与一个朋友聊,她说到有人提到要守住思想,她觉得这提法很好。我说,其实对你口味的提法都是可以的,不过你要看透各种说法,才不会被各人的个性牵着转,这些个性之花是丰富多彩的,你都可以吸收采用,但不要被花迷了眼,而不知道这花都是生命的体现。这样才叫作守住思想,也就是守住你的心。
各门各派用各自的语言诉说着同样的。道理,这就是一,能够知一,就能够兼容了,从而作到宽容和包容。前面写的文章《破除思想误区和执著》说的是看书学习,要博览群书,但关键的是要消化这些书,将它们读薄,能够消化了就能融汇贯通。
佛法里面提到不分别,而师父里面的说法又在大量地说到生与灭、正确与错误,那么这里就是在分别了,如何把前者的不分别与后者的分别统一起来呢?
师父里的许多弟子都是心地很单纯善良的人,所以他们接受师父的能量很快,感应也很好,收益也很明显。但是他们如何让一些思维复杂的人相信他们呢?
有一天我去一个朋友新家参观,说到家里屋顶漏水的问题,她就问是不是下雨才会漏,结果她老公在一旁听了,就呵斥她:“当然是下雨才会漏,不然怎么会漏!”在她老公看来,她说话根本不动脑筋,会问出这么白痴的话来,以前也跟她老公交流过,她老公的意思就是她该骂,在她老公看来骂她是教育她,希望让她长进些。可是他不知道这样骂却让她很没自信,所以结果并没有帮她提高进步。而她呢,却认为他老公心理有问题,动不动就骂人,嗔恨心重,但也没有办法扭转他。所以也就不理他了。
其实他们两人都是看到对方的问题,但却没有看到自己的问题,所以只好这么各说各的对,就这么耗着。她老公是有分别心,但难道她就没有吗?她其实也在分别他啊,那么这时怎么办呢?是不是她也该提高下自己的分别能力,即注意下语言表达的有效性,逻辑性,针对性等等?那么这些有效针对性是不是分别呢?就是分别啊!比如我上这个博客就要输入密码,记错了就上不来了嘛,那么这里面是不是有正确和错误之分呢?比如吃了过期变质的食品就拉肚子,病人用错药就死了,师父在说法里一直提到生灭,甚至用间谍战来形容,就是说明这里面有正确和错误之别的道理,这世间万事万物之间的生克,生灭,就是存在着正确与错误之分。
理解体会到这里有正确与错误之分,那么你想达到目标,是不是就有个对准方向的讲究,也有速度快慢的比较,以及运用何种工具的选择等等,就综合体现了各种数质量因素。比如有人就拿金牌,有人就得铜牌,这就是差异性的存在。《恩师说法DD明白万事万物规律》那篇说法提到高考中榜,大学生找工作等问题,那么人活在世间是不是需要经济,需要爱,需要权力,需要智慧,自由自在等等各种的需要呢?有需要就意味着存在着得到或得不到的成败正负对人身心的影响了。
那么这里就需要佛教的不分别出场了,佛法的不分别,不动心,是指不因为这世间的差异而产生内心的影响,并不是说没有世间这些差异。确实有的人当高官,而你不是,但你并不自卑,或者你当高官了,并不自傲。成败不影响你的心情,或者影响很少。
这就是用不分别不动心来把握着世间的分别对立。也就是在一的立场上把握万事万物。
当明白这一与万的对立关系,不分别与分别的对立统一关系时,也就是把握了空有的对立统一。明白这点也就是守住你的心,安住当下,然而又能应无所住而生心,这颗心不是僵死的,是活泼灵动的。
因为不少学佛之人看到什么无相空相之语,然后就认为世间的一切都不存在,就抹杀了一切事物的界线,处在迷糊状态,他不分别啊,所以世间人就看你糊涂,所以老打击你,而你自己确实是没明白什么叫无相空相之味,当然也就该受打击啦。
这个世间其实也是流动的,而世人的思维则把它固化了,它其实是又在又不在,运动变化之中,是一体的。
理解把握这一点,说明你理论上相对明白了,于是对行为的指导意义也必然显现,当然对之的理解和体验可以无穷尽地深入下去。
有个朋友问对世界是一体的怎么理解?
我觉得可以去学习易经命理等知识,可以加深对一体的理解,从天干地支的配对,体会天地人三者合一,从五行相生相克关系,体会万事万物的联系与作用是一个整体的。当然也可以通过打坐禅定的体验或其它方法中体会到。
体会的意思【6篇】 篇三
体验、领会、觉悟;他体会到把外语作为一种工具使用的重要性
体会的意思【6篇】 篇四
一、每个同学都讲了自己的点滴体会,合起来就是很丰富的经验。
二、我们可以从字里行间中体会作者的思想。
三、在班里,我深深体会到老师的温暖和同学的情谊。
四、座谈会上,同学们争着谈自己读书的体会。
五、经历过苦难的人才能更深切地体会到幸福。
六、读这首诗的时候,要从字里行间去体会它的含义。
七、根据中国人民政治协商会议第一届全体会议的决议,兴建了这座纪念碑。
八、我虽然听你说过巴黎的一切,但因尚未亲自前去体会,总觉隔靴搔痒,甚不过癮。
九、在互动的学习中,能充分体会到切磋琢磨的乐趣。
十、上级发来文件,应结合实际深入体会,考虑执行办法,绝不能照本宣科,等因奉此一番就完事大吉。
十一、我矗立船首,张开双臂,体会一下乘风破浪的感觉。
十二、读文章还要从用词、句式、修辞等方面去体会语言,才能心满意足,尝到读书之乐。
十三、我们要细心体会课文的意思,不能囫囵吞枣。
十四、通过实践,她体会到了作诗的奥妙。
十五、经过了长途跋涉,颠沛流离,穷愁潦倒的生活,体会到了风尘苦旅,生死祸福的含义。
十六、他们根本不朝下看,除非为了体会住在山上的心满意足。
十七、经过这次黑函**,他终于体会到人言可畏的恐怖。
十八、我看你是大惑不解,才无法体会出她对你的关心。
十九、在这些英雄身上,我们能体会到他们特有的光明磊落,浩然之气。
二十、之所以你的文章写不好,是因为你没有用心去体会生活,感悟万物。
二十一、本想做了手术以后,他的身体会好起来的,但事与愿违,他的身体还是一天天地衰弱下去。
二十二、读李贺的诗,要含英咀华,仔细玩味,方能有所体会。
二十三、虽然我们比赛输了,却能从中体会到拼搏的乐趣。
二十四、我梦想,在小渔船上,在摇动的莲叶间,体会“莲动下渔舟”的美妙。
二十五、只有切身体会的经验才是真实而深刻的。
二十六、诗文精妙的地方都隐在字里行间,不下一番含英咀华的功夫,是无法体会的。
二十七、每个人大脑里的神经系统都是四通八达的,所以我们才能靠不同的神经体会到不同的感觉。
二十八、我们应该请已经改过自新的青年工人现身说法,以他们的亲身体会来教育其他犯有不同错误的青年工人。
二十九、李老还没有写完这本书就去世了,我们只能尝鼎一脔,从中体会他的学术观点。
三十、他按月把钱寄给乡下的母亲,好让母亲从这反哺之情中来体会儿子对她的孝心。
体会的意思【6篇】 篇五
体会300字
读了《鹿和狼的故事》最后一个自然段,我体会到,在现实生活中,动物,没有好坏之分的。
或许你看过一些童话、传说,那里的狼都是罪恶的象征,那些食草动物都是善良的`化身……但是你错了,任何事物都有两面性。
所有的动物都是维护生态均衡的必要环节,不是万事万物都是唯一的,俗话说:上帝为你关了一扇门,但是必定会给你开一扇窗。所有的事物都有它的两面性,我们不能所有的事都追求绝对的好与坏,我们应该在看到它的坏的同时也考虑到客观好的一面。生活在同一地球上的不同生物之间是互相制约,互相联系的。生物界既需要凶残的狼,也需要善良的鹿,这样才会保持生态平衡。人们必须尊重动物乃至整个生物界中这样相互关系,这样我们才能客观理智的去面对任何人和事,才能冷静的去决策自己的将来道路。
只有全面认识自然法则,才能更好的生活。
体会的意思【6篇】 篇六
体会_小学写人记事作文
每个人的一生中都有第一次。他将会使我们成熟,让我们慢慢了解成功的喜悦,那些曾经的努力,现在回味起来,是一种酸甜的快乐,因为我们为之付出了,努力了,所以它就是美好的,他引领我们走像成熟。
回想起第一次在匿大的操场上射标枪,旁边还有几个保卫人员,当时我的心情是多么得紧张啊,甚至头上竟然渗出了汗,而且因为当时下着雨,操场上特别滑,一不小心还有摔倒的危险。计分数老师是穿着雨衣来的,别的参赛队员也陆续来了,我的心情更是无法用语言来形容,幸亏我旁边还有我的好朋友――褚潞珊,她为我加油,给我力量,使我有勇气面对这场对于我来说非常重要的比赛。比赛没过一会儿就开始了,冒着雨,我的背却夹杂着这烦人的雨水渗出了汗,真是不可思议!当老师叫到我的编号的时候,褚潞珊仍在不停的鼓励我,我手中拿着标枪,心想:只要笑一笑,没有什么过不了,加油!我使尽全力一射,结果没插住,没分了,这时我快忍不住了,但是我没让眼泪流下来,不能那么脆弱。别的选手的`成绩都非常好,我很羡慕,但我更不会放弃。第二次开始了,转眼又轮到我了,我暗暗下决心,这下一定要加油,我又手一挥,这回倒是插住了但是又踩线了,这次我真的忍不住了,眼泪不自觉得流了下来,这时老师来了,她问我现在的情况,我说不出话来了,我不知道要怎样对他说,我的身上背负了太多的希望和嘱托,我强忍着快掉下来的眼泪对她笑笑。老师在褚潞珊那里得知了情况,也鼓励我说不要灰心,告诉我不要紧张,只要努力了就是最棒的,加油,我点点头。第三次开始了,我感觉浑身有一种无法用语言表达的力量,好像整个操场就剩下了我一个人,我使劲一射,插住了,并且还算远,最后我得了第六名。
这一次的经历,让我懂了,只要付出,不管是什么事,都是成功的,因为至少努力过。