甜六年级作文

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的甜六年级作文，希望能够帮助到大家。

甜六年级作文 第一篇

　　书是甜的，在我遇到困难的时候它给我知识、信心和力量；书是甜的，在我孤单一人的时候陪伴着我，给我无限的乐趣和欢乐；书是甜的，就像我的朋友，时时刻刻跟我在一起。书是甜的……

　　在今年寒假的一个早上，阳光照耀在我家的窗帘上，小鸟在天空中叽叽喳喳地叫着。这时，我睁开了眼睛，起床把窗帘拉起来，阳光洒满在整个桌子上，它是那么明亮，是那么温暖。我坐在床上，随手拿了一本《阁楼里的秘密》，津津有味地看了起来。当我看到小女孩发现阁楼的时候，我又兴奋又好奇，当看到她进入了阁楼的时候，我好想知道，她看到了什么？做了些什么？这本书吊着我的味口，当我知道答案后，心里又有一种说不出的.味道，这种味道有一种淡淡的香味，像似吃了蜜糖后的那种香甜，好像我被带进了仙境，有一种腾云驾雾的感觉。这本书还 以推理小说的方式深深的吸引着我，也写出了真诚、理性和信任。书中的情节更是引人入胜，就连字眼也挑不出错的，可以说是文笔极佳。慢慢品味着这本诱人的书，就好象自己睡在一个小小的摇篮里，是那么舒适，是那么安全；摇篮好象还 在微微摇摆，心中充满了欢乐。其中最令我惊讶而愤怒的是——为了金钱而杀死亲姐姐，为了能得到家族中财富最多的人的钱，他一遍又一遍的编谎言，面不改色的骗人，为了钱，要求家里所有人完美完美再完美！一切的祸害，全是钱！ 当那本书看完之后，再回想一遍，让我记忆犹新。这本书告诉我一个道理：人性有善良、真诚、美好的一面；只是我们缺乏一双明亮的眼睛，去探索，去发现，去感受。

　　这个寒假，我读了很多书，如有《红楼梦》、《西游记》…书给了我温暖，使我开心，使我欢乐，使我沉浸其中。真的，书是甜的，知识是甜的，读书是甜的。

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！”，就让我和大家在书香和书甜的伴随下，一起遨游在广阔的知识草原上吧！

甜六年级作文 第二篇

　　甜在我心里，并非普通的甜，而是那一件事，让我体会到了。

　　那是一个下午，放学了，我和几个伙伴一起打篮球。由于，我投球投不准，招到了伙伴们的冷嘲热讽，让我心里特别的难受，最后我一气之下，啊！跑回了家。扑在床上失声痛哭起来，哭了一会儿，没有了声音，变成了呜咽，这时候你悄声无息的走进来，我猛地一抬头，原来是你，哥哥。你拍着我的背，轻轻地说：“没事儿，可能你今天水平没发挥好，改天哥哥再教你。振作起心情来。”我决心今天就要哥哥教我，明天好在同学面前炫耀，出气。便忙拉哥哥来到我们小院上的一个坝子上，练起了篮球。我只要练好了每一个动作，每一个胯下运动。你就夸奖我。最后鉴于我表现好，请我吃顿饭。在看到满头大汗的你，这样在百忙时间中陪着我。我不禁热泪盈眶。我心里想：或许是我太小气了吧。同学们不过就是说了我几句，我就哭成这样。还让亲爱的`哥哥不经花费宝贵的时间在我的成长中给予我最美好的陪伴。我问哥哥：“你不觉得陪着我，浪费你大把的好时光吗？陪着我的这段时间。你可以读书，可以学习，甚至可以做很多很多的事情。”哥哥说："傻妹妹，哥哥愿意在你美好的童年，健康的成长中。哥哥给你最好的陪伴。”我禁不住，抱住哥哥说：“谢谢你，我最亲爱的哥哥。"

　　如今这件事过去了很久了。每当看到这个甜字，就想起了那件事，那个人。如果将这件事说成是五味中的一味。是甜。甜伴我成长，给予我无限的陪伴。

甜六年级作文 第三篇

　　“哈哈，嘻嘻……”我家传来了阵阵笑声，知道为什么笑吗？下面请听我慢慢给你们讲。

　　还记得11月9日~11月10日的运动会吗？我也拿了名次哦！实心球第四名，看到这张奖状，我不由得想起了我训练的场景：烈日炎炎下，一个女孩练完跑步之后，赶紧跑到练实心球的地方，接着练实心球心。那个女孩是谁呢？没错，就是我！比赛那天我大哭了一场，一是因为种种原因没能去400m跑场地，被视为弃赛；二是因为实心球本来可以拿第二名的，但因为投掷的方法不对，失误了从而掉了两名。不过，当我把这张第四名的奖状拿给爸爸妈妈看的时候，爸爸妈妈还是鼓励着我：“宝贝，你太棒了！我们为你而感到骄傲！”同时也安慰我说：“没事的，你刚来江声就得到了奖状，看看你在子敬的时候读了三年(因为我是三年级的时候转过来的)，不也才就两张奖状嘛！”听到这些，我的心情由阴转晴了。

　　给妈妈看完后，我把它放在了我的柜子里，那个柜子是我用来专门放个人照片，奖状，班级集体照和关于我们班的'东西，每次回家都要看一次，满满的成就感！

　　体育节后，我还有一个收获，只要你付出了努力，奇迹就会在你身上发生！同时也希望本人的学习能像体育一样，付出自己所有的努力来学！

　　“哈哈哈……”家中传来阵阵甜甜的欢笑声！

甜六年级作文 第四篇

　　不光我们的味觉能感受到酸、甜、苦、辣、咸，生活中也充斥着这些味道，但是无论什么情况下甜一直是我的最爱。甜的感觉无处不在，让我欲罢不能。

　　就拿生活上的一些小事说起，当我烦恼时，听到妈妈循循善诱的开导，就会感觉到甜；当我考试考砸了，同学无意中的一个糖果，让我感受到了甜；当我拖着沉重的书包迈进人挤人的公交车时，旁边一个陌生的阿姨一句“孩子，你坐吧”，我感到了甜……是的，甜的`感受无处不在，它充斥着你的味蕾和神经，让我们每天都有好心情。

　　记得有一次，我去我家附近的文具店买支笔，可到了付钱的时候我突然发现我带的钱不够，可是我又很喜欢那支笔，怎么办呢？我踌躇着，可是把笔放回去，我又不舍得，这只笔可是我攒了好久的零花钱才攒够的，可是临到买了却涨价了，我感觉我的脸肯定很红，要不我对阿姨说明情况，看阿姨能不能优惠点，但是转念又一想，阿姨她们也不容易，不然不会涨价的，怎么办，怎么办？

　　“小姑娘，你怎么了？”突然耳边传来一个温柔的声音。

　　“阿姨，我想买这支笔，可我带的钱不够了。”我红着脸说。

　　“没事的，你可以拿走。”

　　“阿姨，我回家拿给你。”

　　“不用的，小姑娘，你下次来再补给我就行了。”阿姨温柔地说，我一下子又不好意思了。

　　“我一定会给你的。”我说。阿姨还是一脸温柔地笑着。

　　看到那笑容，我突然感觉心里好甜。

　　还有一次是下午放学的时候，我正走在赶公交车的路上，突然就下起了大雨，要是没有地方躲雨，我非得淋成一个落汤鸡，这时一个我不认识的同学走过来说：“我们一起打伞走吧。”我感激的看了她一眼，她也温柔的笑了笑。她一直把我送到了我要去的公交车站，而后反身去了相反的方向，原来我们不同路。一丝甜味涌上心头。

　　甜，是乐于助人的甜，是善解人意的甜，是在你不经意间突然发现的甜。就像一颗糖，你久久回味，却有一种意犹未尽回甘之甜。

甜六年级作文 第五篇

　　我不知道，竟然有这么荒诞的观点，些许嗤笑。

　　自小时起，就喜欢随意翻阅图书，只不过是喜看印刷在上面的五颜六色的图画罢了，至于那些黑色的不知其名的事物，更是很少关注，就像是大家爱吃柔软可口的香蕉，而不爱吃黄澄澄的香蕉皮。

　　至于书本是甜的，我想我会不假思索的脱口而出：“那里面一定会有糖果。”在每个犹太人的家里，当小孩稍微懂事的时候，母亲就会翻开书本，滴一些蜂蜜在上面，然后叫小孩去闻书上的蜂蜜。当然，结果如你想象的一样，小孩会闻到一股甜甜的香味，母亲的寓意深刻。蓦然，我恍然大悟起来。渐渐地，我越发地喜爱读书。

　　我渴望像作家一样如饥似渴的`学着，继而创作出自认为华丽的作品，也许仍旧留下许多无奈与遗憾，也许得不到赞许与掌声，因为我喜欢，所以我坚持。

　　书是苦的，终有一天会苦尽甘来。

　　从此，我便认真地读起书来了。

　　不求理解感悟高深的含义，只顾日积月累，只顾小心翼翼地看，有小说，更有散文，我只看这些。“功到自然成”我简直成了名副其实的书呆子。读啊，读啊，不知道自己先前浏览了多少散文和小说，也不知晓自己究竟是为了什么而忘我苦读。

　　可我仍是看，孜孜不倦地看。

　　看到路见不平拔刀相助的英雄我想到了施耐庵的《水浒传》；

　　看到败倒的泥墙，于是我想到鲁迅的《求乞者》；

　　看到具有钢铁般意志的人我想到了奥斯特洛夫斯基笔下的保尔。

　　书越读越多，使我蜕变许多。所以，我曾收获过许多。

　　可我仍是看，孜孜不倦的看。

　　书本真的是甜的！

甜六年级作文 第六篇

　　“喂！住手！别打了！”我身边的同学拉住了我的手，我朝他吼了一句：“不要你管！”他一看我这气势吓得“哇”地一声哭了出来。我没想到一个大班的哥哥会那么“胆小”。我站在原地，不知道该怎么样才好。这时，老师走了过来说：“你过十分钟来我办公室。”然后就回头走了。接下来的十分钟里的每一分钟对我来说都是煎熬。这是我第一次在幼儿园里打架，不知道老师会怎样“对付”我，离约定时间还有一分钟，我如约走向了老师的办公空，一边走一边想着怎么和老师解释，“怎么说我也是因为自己的正义感而打架的吧！”我心里想着。

　　老师已经在办公室门口等着我了，她看见了我说：“进去吧！”我低着头，心“扑通，扑嗵”地跳着。这时，老师突然把伸到了我的面前，她的手心里放着一颗糖，她用温和的声音对我说道：“这是奖励你的，因为你刚刚按照我们约定的时间如约而至了。”我半信半疑地看着老师，以为她在开玩笑，但是老师一把把糖塞到我的手心里。我更加忐忑了，头也低得更低了，“你能告诉我你为什么打架吗？”依旧是那温柔的.声音。我小声答道：“因……因为他他…．他欺负小妹妹。”“这是真的吗？”老师问道，我轻轻点了点头，“很好”老师说道，同时递给我第二颗糖，“这是给你的第二颗糖，因为你诚实的回答了我的问题。”我看了看那第二颗糖，实在是不知道老师那葫芦里卖的到底是什么药就慌慌张张地说道：“对…．对不起，老师我……我错了，我不……不应该打架的，我以后一定会跟他们好…．好沟通的。”“你是一个知错就改的孩子，这是给你的第三颗糖。”说完，老师又往我手里塞了一颗糖，我看着手中的三颗糖出了神…．

　　“好了，你可以回去了……”

　　“你做的非常好。”

　　这些鼓励让我尝到了甜，这种甜要比老师给我的那三颗糖还要甜，这让我理解到了自己有许多优点缺点，但这些优点并不是从因为正义感而去展现出来的，是用正确的方式来让别人感受到自己的好。

甜六年级作文 第七篇

　　人生百味，酸甜苦辣咸都有，而我独爱甜。

　　“下个月进行期中考试，大家好好复习！”数学老师韩老师一边拍着桌子示意我们安静，一边宣布了这个“好”消息。正在和同学们打闹的我，眉毛瞬间皱成了“川”字型：我数学一向不好，每次只能考七八十分，下个月的期中考试可是至关重要的，老师是要当着全班的面报分的，这可怎么办？我丢不起这个人！我悻悻地想着。“反正离下个月还早，不如现在努力努力，还有时间！”我耳边回荡着一个声音。

　　一回到家，我就抓紧时间写作业，一秒钟也不肯耽误，笔头刷刷地响着，连妈妈都说我像变了个人，“终于写完啦！”我看着时间，七点半，还算早，“妈妈！陪我刷题！”一想起期中考试，我就又燃起了斗志，“你什么时候开窍的？”妈妈惊奇地问道。“得知下个月期中考试的时候。”我无奈地摇了摇头。“那就开始吧！”妈妈鼓励我道。

　　一开始，我发现我有许多不会的题目，有的甚至连这类题型都没接触过，我苦恼极了，幸好有妈妈这个“数学专家”她不厌其烦地一遍又一遍给我讲解，教我，鼓励我，安慰我……

　　终于，迎来了期中考试，我紧张极了，可妈妈却只说了一句“我相信你！”顿时，我心里涌入一股暖流……

　　考完试了，老师要宣布成绩了，我心里像十五个吊瓶打水——七上八下，全身都不住地抖着，“黄今，八十七。六月，七十二。未眠，九十。”看着大家都不怎么样的.成绩，我心里更紧张了，像有十来只小鹿在乱撞。“杨棋涵，一百！”顿时，我的脑袋里一片空白，班里响起一阵热烈的掌声，我的脸“唰”一下红了，从老师手里接过试卷时，我好似接到了一份千斤重的荣誉，我的心里比吃了蜜还甜。

　　一份耕耘，一份收获，努力不会白费，努力就会有回报，努力就会让我们每一个人心里都“甜”！

甜六年级作文 第八篇

　　我们的人生就像一个五味瓶一样，酸、甜、苦、辣、咸，样样俱全。而甜，是人们最向往的味道。

　　甜是美味的零食。那酥脆的薯片、那香甜的奶茶、那会唱歌的可乐……都是我的最爱。当那排着整齐队列的薯片一片片入口时，爽脆的声音、香甜的味道，总能使烦闷的情绪烟消云散。当运动后大汗淋漓，最适合来一杯冰凉的可乐，一杯下肚，那滋味别提有多美妙呢！

　　甜是他人的一句夸赞。记得有一次，老师让我到讲台上读作文，可当我走上讲台后，教室里顿时鸦雀无声，我的心像十五个吊桶打水——七上八下。但望着讲台下同学们那期待的目光和老师认可的眼神，我便鼓起勇气，大声地朗读起来。朗读完毕，台下掌声如雷，赞许的目光一起向我投来，老师也连连夸赞。我的内心激动不已……

　　甜是与家人共做一桌美餐。每逢周末，我们仨一准地例行美食计划，只见那三个身影如同辛勤的小蜜蜂一般，进进出出忙个不停。一时间，说笑声、炒菜声、锅碗瓢盆的撞击声交融在一起，好似演奏着一曲奇特的交响乐。这乐曲虽不是出自专业的乐器，但在我看来，它们却是那样的和谐，美妙。

　　甜是耕耘与收获。春季来临，一片生机盎然之下，我们萌生了种蔬菜的念头。好在功夫不负有心人，为了能让小白菜更好地生长，我们花费了大把的.时间：挑选好土，筛除杂草，均匀施肥，湿润土壤，测量间距，小心翼翼地将种子埋下，然后再施一层肥，把水均匀地撒在土壤表面，放在阳光充足的地方。接下来的日子里，我们轮流交班，定时为小白菜浇水、施肥、杀虫……这样一干，就是两个月。小苗好像体会到我们的辛苦，努力向上蹿……丰收的季节终于到来了，远望去，小白菜绿油油、水灵灵的，怎能不令人心生喜悦？凑在它的旁边，一股清香便迎面而来，好像那温润的土壤也散发出几分迷人的香甜……

　　甜，其实有很多，哪怕是一件再小不过的事情；甜，亦会藏于其中，只要你肯寻找，肯发现，生活中处处都是甜。

甜六年级作文 第九篇

　　甜，是一种味道，也是一种心境。

　　大白兔奶糖的甜，难忘的是浓浓的奶香味，如畅饮鲜乳而回味无穷；”不二家”棒棒糖的甜，诱人的是水果的清甜，如细品甘露而欲罢不能。辛劳换得收获的甜，是珍贵的`记忆；奋斗获得成功的甜，是无价的财富。

　　有个学期我因请了几次假，缺了课，有些知识没有很好地掌握，可马上就要期末考试了，心中不免慌张。于是我认真地为自己补课，有困难的地方先反复理解琢磨，实在不明白的地方才问老师，全力以赴地为这一次考试做了准备。有付出就有收获，有努力就有成果。通过近一个月的努力，我终于在期末考试中取得了满意的成绩。甜，是辛劳付出的回报。

　　小时候我最喜欢帮妈妈晾衣服。有一天，我发现衣服从洗衣机里拿出来都是皱巴巴的。我就把每件都抖平了再用衣架挂起来。妈妈看见我这么用心地帮她把衣服挂得整整齐齐，表扬我做事认真、能干，我真开心！甜，来自于对每一件事儿的认真细致。

　　我第一次下厨做饭，做的菜是茄子豆角。从摘洗切煮的过程中，我得到了妈妈详细地指导，同时也感受到了妈妈平常有多么辛苦。那道菜做得很成功，受到了全家人的表扬和赞赏，我心里美滋滋的，就像吃了蜂蜜一样甜。甜，是劳动的成果被人认可。

　　甜，不只是味觉的享受，更是精神的奖励，甚至是一个微笑带给你的永久记忆。

甜六年级作文 第十篇

　　我端起碗，将苦涩且泛酸的中药一口气咽下，急急地喝了一大杯水，然后撕开糖纸，奖励自己一份甜。

　　近些时日，肠胃不好，被父亲拉去医院耗费了一个上午的时间，捧回了一大堆的药材，熬成了这一碗碗的苦涩。

　　依稀记得小时候，家里也经常弥漫着中药独属的醇厚的味道，小小的我总是畏惧中药的苦，总是捧着药碗在犹豫，鼓足勇气再一口气喝光，然后如狼似虎地往嘴里塞一颗甜甜的糖。

　　当时的心态就像是一个人走了夜路或是做出了一个无畏的选择，急需一份安心与舒适似的。糖的那一股甜味总是很迅速的在舌尖蔓延，一点点地击退苦味，然后整个口腔溢满了甜蜜，不禁意间地化作从心上涌出一种满足与感动。

　　只不过以前的糖，是大人早准备好放在一旁的。现在的糖，需要我自己准备。

　　家人还是一如既往的关心我，只不过我需要自己去与满腔的苦涩抗衡。身边不会总是有足够的糖给我在觉得苦的时候抓起一颗放入嘴里，就像是漫漫人生总有一段需要自己独行，会有那么一段暗无天日的黑暗，需要我们自己勇敢地去创造一点暗夜中的星光——就像一颗简单的糖一样，独属于我们的甜。

　　能够自己给予自己专属的幸福，便是世纪的欢喜了。

　　或许只是早上被喜欢的音乐唤醒；或许只是抬头的一剎那望见了暖融融的太阳；或许只是留心注意到路边一条可爱的`橘猫。值得欢喜的事情漫漫何其多啊？有时候，只是需要我们睁开眼睛而已。

　　趁年华正在盛放，趁我们的心里还翻涌着温暖的血液，趁我们的双手还有气力，趁风吹不燥花开正好，我们可以奋不顾身地奔向最柔软的甜蜜，不再去管来时的路有多少泥泞与坎坷。既然已经走过了，便应该懂得过去都是云烟，未来还在我们的双手上，踩过淤泥，手握甜蜜。

　　甜，总是能够治愈苦。

　　但是，甜也是我们创造的，我们更应该相信自己就是自己的甜蜜。

甜六年级作文 第十一篇

　　甜是让人难以忘怀的滋味。记得小的时候，我每天都哭着喊着要吃糖，要吃甜的东西。而长大了，上学了，虽然没有再每天吃甜的东西了，但心里还是甜甜的，好像吃了蜜一样。因为六年的小学生活，我一直被甜包围着！

　　记得我第一次走进校园的时候，刚进校园一股甜味扑来，我心里甜甜滋滋的。走到教室里，我随便找了个位置坐下来，东望望西望望，没几个熟人，于是我就自己玩自己的。后来，一位同学主动和我玩，我又感到了甜甜的心甜。放学后，老师亲切地说：“现在大家要回家了，要记住，不要贪玩，要回家，知道吗？”“知道了，老师再见。”大家异口同声的`回答。我又感到甜甜的滋味。

　　六年的相处中，被同学帮助、理解感受到的甜，充溢了我整个内心。记得有一次，轮到我值日，我拎着一大筒脏水，从四楼到一楼，也许是我的力量太小，反正水洒出来了了，我也在楼梯上摔了个狗啃泥。正当我绝望时，好兄弟老龚路过，二话不说把我扶回教室，然后把剩下的水倒掉，再把楼梯上的水擦干，一股甜味涌上心头；又有一次，我期末考门门很差，心情跌落到了谷底，一个人坐在座位上默默哭泣，同学们纷纷安慰我：“你平时已经很努力了，考试总有意外，下一次，你肯定可以考出自己的水平。”“可不是，你已经比我考得高了！”“加油！”……看到这么多同学安慰我，我内心的痛苦慢慢得被甜味吞没了，心里暖暖的！

　　有了同学的鼓励和帮助，我一直在进步着。同学们告诉我在学习上要出成绩就要多刷题。有一次语文单元考的前一夜，我复习做卷到很晚，考试时我发现很多知识点我都复习到了，题型也似曾相识，这个时候的试卷不再是一份冷冰冰的试卷，果然我考出了从没考出的好成绩，受到了老师的表扬、同学们的称赞。果然，历经努力后的甜是饱尝着苦涩的甜，更让人回味无穷！

甜六年级作文 第十二篇

　　人生百味杂陈，但有一种味道最美，那就是甘美的“甜”味。“甜”是，会意字，从甘、从舌；意思是用舌头感觉到的“甘”味。

　　“甜”犹如天真无邪的小婴儿，令人忍不住想抱一抱。它具有磁铁般的吸引力，不分男女老幼，均难拒绝它的诱惑。例如：在炎炎的夏日，来一口清凉的冰淇淋，或在寒冷的严冬，来一碗热腾腾的甜汤，都足以让生活变得美好，惬意。“甜”字使我想到了校园，想到老师，同学和与此相关的事情。

　　我觉得老师是一颗太妃糖，初入口中带点苦，但细细的嚼，里面的夹心就会溢满嘴，甜得让人回味无穷。还记得刚上学时，老师很严厉。对预习课文有很多要求，又是写，又是画，每次要花半个小时，这对于刚刚上小学的孩子，不免有些严格。那一次，全年级只有我们一个班造句题全对，写话还得到了年级部长的赞赏。拿着大红奖状，吃着老师发的奖品——糖果，感觉坠入蜜罐，也品出了老师让我们先苦后甜的意味。

　　我觉得同学是一颗颗水果糖，各有不同的.味道，却让我品味出甜蜜和快乐。在下雨时同学为我打伞，在值日时，同学帮我拎书包把作业交给课代表，运动会，上观众席中的呐喊声响彻云霄。成功时，我们一起笑啊，跳啊，失败时，那一声声的安慰，足以让心中的不愉快烟消云散。同学间的友谊通过不同表达方式，如同水果糖各式各样的口味让人欢喜。

　　集体的关爱，同学间的友爱，也就是在爱里成长。

　　生活真甜呀！

甜六年级作文 第十三篇

　　我经常尝试着做一些小甜品，虽然每次基本上都是以失败告终，但我从不气馁。这不，我又从电视上学到了做蛋羹的方法，并决心试一试。

　　我从冰箱里拿出两个鸡蛋，敲碎弹壳后，把鸡蛋打进了碗里。把鸡蛋搅拌后，我又在碗里倒入一包牛奶，放了一点糖。搅了几下，奶香扑鼻而来，我忍不住咂了咂嘴。接着，我就把这碗牛奶鸡蛋放到蒸锅里蒸了起来。

　　经过耐心的等待，“蛋羹”就终于可以出锅了，但我还是有些战战兢兢，不敢上前揭开锅。所以说我承受打击的能力特别强，但我还是期盼着这次做蛋羹能够成功！我小心翼翼地走到灶台前，深吸了一大口气，一把揭开锅盖，哇，好香呀！一看到这蛋黄的蛋羹晶莹剔透，还冒着热气，让人看了就忍不住想吃上一口。不能光顾着看，我要先尝一下。哇！吃在嘴里香香的、甜甜的，我真想一下子就把它吃完，但我还是咽了咽口水忍住了，还要让妈妈尝尝我的劳动成果呢！

　　妈妈回来后，看到我做好的蛋羹，饶有兴致地尝了一口，然后就笑着对我说：“不错不错，非常的`好吃！继续努力，争取赶上我的厨艺啊！”唉，真不谦虚。

　　成功和快乐，都能给我一种甜甜的感觉。

甜六年级作文 第十四篇

　　那天我很开心，因为我要上台演讲了，我怀着紧张激动的心情来到化妆室，小演员们化好妆，陆续来到了表演现场。“呼”我又紧张又激动，因为马上到我们上台表演了，我深呼吸了一下，上了演讲台。

　　老师依次给我们带上了小话筒，共有四个同学，我是第三个，所以我很庆幸我在靠后一点的位置，终于轮到到我了，我心里有点忐忑不安，但是我还是像顺口溜一样背了出来，虽然背的过程中有点胆怯，但是观众们期待的目光给予了我鼓励，终于这个紧张又激动的时间结束了，台下传来一阵热烈的掌声。

　　我很开心也很荣幸能参加这个活动，我想以后还举办这种活动，我一定要在第一时间参加，当时别提我心里有多开心了，有了今天的成果都是靠我一点一点努力而成的。还记得比赛前，我每天写完作业已经是九点多了，还要练稿，每天都是练稿，等睡觉的时候已经是十二点了。那时我特别累但从来没抱怨过，因为那时我不是着急该怎么抱怨而是想想怎么才能练好稿。既然老师选我了，就得让老师放心！这样老师才会放心。

　　一个星期过后，校长把全校师生聚集在操场，校长右手拿着话筒，左手拿着奖状开始讲话：“前几天我校学生表演小小主持人，表现得很很出色，现在我给他们颁发奖状和奖品。”当老师喊到我的'名字的时候我仿佛置身在梦境一样，心里别提多开心。我站在井台上，手里拿着自己努力的结果，笑成了一朵花。

　　我手里拿着奖状和奖品，觉得很自豪，心里像吃了蜜一样甜！

甜六年级作文 第十五篇

　　一到春节，快乐如潮水般涌进了我家的大门。整个新年，我的家中每天都洋溢着快乐的笑声……

　　快乐购购购

　　买年货是春节里必不可少的一件事，我和爸爸、妈妈、姐姐一起去超市选购用品。妈妈看见疯狂抢购的人群，提着篮子就向人群冲去，留下还没缓过神来的'我和爸爸姐姐。我刚要去找妈妈，姐姐就拉住了我的手，颇有经验的说：“家庭主妇的比赛你就别掺和什么了，”我惊叹的摇头说：“妈妈威武！”最后，妈妈拖着“战利品”挤出了人群。其实，对于许多家庭主妇而言，春节购物，何尝不是一种快乐啊！

　　福字集集集

　　“咻咻咻……”我们一家又在集福字了，为了啥？还不是为了得到红包呀！

　　妈妈急了几天还差一张“敬业福”。妈妈自嘲道：“唉我这么敬业，怎么还没有艳福呢？”妈妈的一位好朋友跟她说：“你何苦这样逼自己求福呢？你看看，你家庭多幸福啊！你真是身在福中不知福！”妈妈并不甘心，她可不愿意半途而废，于是我们四个人开始接力，谁咻累了？就换下一个，但到头来，只有爸爸“微信到账”8.88元。

　　妈妈分析原因，肯定是我上网购物次数不多，来年得网购才行，我一听说：“妈妈，网上购物不可太相信，不然可能会被诈骗的。”妈妈知道了。

　　春节退退退

　　时间一晃就过去了，这个传统节日给我们大家带来的快乐真是一大筐，说也说不完！

　　“噼里啪啦……”春节真甜！