魔术表演观后感作文
认真品味一部作品后，一定有不少感悟吧，是时候静下心来好好写写观后感了。那要怎么写好观后感呢？下面是小编为大家收集的魔术表演观后感作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
魔术表演观后感作文 第一篇
星期六晚上，我来到苹果屋上课。走进教室，周老师在黑板上写了“谁是小小魔术师”六个大字，并宣布比赛正式开始。
搞笑的朱家乐用幽默的语言和动作逗笑了全场，虽然他没有被选上，但他是我最欣赏的`“魔术师”。
我紧张地上台了，首先我做了自我介绍，由于太紧张，我把周智涛说成了“不紧张”，场下的笑声把屋顶都掀开了。然后，我把两个红心变成三个红心，又把三个红心变成四个红心。接下来，我讲了一个故事：“第一个心是我，第二个是爸爸，第三个是妈妈，第四个是妹妹，最后，我让我们一家团结起来，心——心——相——印，变！”我的手掌里变出了一个大爱心。
所有上台表演的同学中，小瑶表演得最好，被评为“小小魔术师”，获得了最终大奖。很遗憾，我没有评上，我会更加努力，希望下一次上台领奖的人是我。
魔术表演观后感作文 第二篇
下午阳光灿烂，温和的春风吹拂着花坛上的小草频频点头致意，芭蕉树扭动着腰枝，正招呼同学们到它的怀中休息呢。第三节课，老师带领全校同学到操场上观看魔术表演。
等我和同桌林秀超兴高采烈地来到会场时，好的座位已经被其他同学占光了，我俩找了好久才找到一个视线还不错的地方，我们做好准备等待着魔术表演开始。
许久，魔术师出来了，啊，表演终于开始了。只见魔术师手里拿着一张纸牌，他用两支手指捏住纸牌，牌的正面朝向我们，让我们检查，我们都觉得那是一张极普通的纸牌。只见他把纸牌一翻，那张纸片在他手中立即变成了一个火柴盒。顿时，一阵喝彩，掌声响起，真是太神奇了！
紧接着，魔术师又拿出三张一模一样的白纸，把其中两张纸撕成一条一条的长条儿，然后点燃火柴将纸条烧掉一点儿，向大家证实那是真的纸条，再从那一堆纸条中抽出一条很长很长的`，卷起来放在一个小盆子里，在那个小盆子里加了适量的白开水，最后用筷子在那个小盆子里翻一翻，过一会儿，小盆子里竟奇迹般地出现了面线、烤鸭、青菜，还散发出一阵阵诱人的香味呢。
表演已经结束了，但是同学们意犹未尽。啊！魔术真是一项了不起的艺术，这次的魔术表演真是太精彩了，既有趣又神秘，吸引着许多人想一探究竟。
在我们国家有许多博大精深的表演艺术，如：京剧、杂技、变脸等。我想要是我们长大以后也是一名出色的魔术师，就能明白今天这几位魔术师为什么能有这样神奇的表演了。
魔术表演观后感作文 第三篇
今天是六一儿童节，我们班搞了一个特别隆重的活动，其中就有魔术。
刚刚到场，全班闹哄哄的，简直就是菜市场，我看见了别的班级，也应该是来看魔术的吧？好希望快点开始。突然，我看见了一个人身穿黑色的礼服，手里拿着两个羽毛，这应该是魔术师吧。
突然音乐开始，魔术师舞动着手里的'两个羽毛，犹如一个小仙子。瞬间，这两根羽毛变成了两个粗壮的棍子。全体人开始鼓掌，还有的在喊：好！好！就像在放鞭炮。
全面的几个节目也非常精彩，但是到了这个的时候，我惊呆了！魔术师手拿一本厚厚的书，她打开给我们看，里面什么都没有，但是，当魔术师用一个红领巾在上面摩擦的时候，我突然感到怀疑：“为什么要摩擦呢？难不成能写出字，或者画出画，算了，我还是继续看吧”。魔术师摩擦好了，把书打开。全场人都鸦雀无声了，有画啊！全体人热烈鼓掌，简直就是一个疯子在乱敲鼓。但是节目还没有演完，魔术师继续拿着红领巾摩擦，这次他又要干什么呢？不会是吧画变美吧？不对！绝对是上色。果然不出我所料，图画本上色了，全体人掌声加欢呼！有的人甚至站了起来，拼命鼓掌，把自己的手都给拍的红彤彤的，这个班分明就是个一个炸弹 ，爆炸了的情景。
魔术师的表演就是这么精彩，这样子肯定要苦练。不过到最后我才知道，这个魔术师的名字叫：卜青青。是一个很不错的魔术师哦！
魔术表演观后感作文 第四篇
星期六晚上，我和同学们在苹果屋里面激烈地角逐，竞争“小小魔术师”称号。
比赛规则是：表演上次老师教的“心心相印”这个魔术，根据周老师给出的分数，再加上观众分，分数最高的同学就能成为“小小魔术师”，获得一套魔术道具。
比赛开始了，小曦同学第一个上场，他很幽默，一点也看不出他的紧张，他的`表演获得大家热烈掌声，周老师也给出了很高的分数。接着，第二、三、四个同学都表演完了，该我上场了。
“同学们，我……”我的声音像蚊子一样小，等我表演完，我才发现，我的手都出汗了，最后只得了80分。经过激烈的比拼，小瑶同学获得“小小魔术师”称号，拿到“来去无踪”的魔术道具。当时，我们大家羡慕得眼珠子都红了。
这次，我虽然失败了，但我以后会不断练习，相信自己一定会成功的。
魔术表演观后感作文 第五篇
魔术又叫奇术、幻术、巫术，近来很受人们的欢迎，我也不例外。星期日，我来到杭州图书馆，观看杭州魔术团的魔术表演。 经过了那漫长的'半小时等待，表演终于开始了。我把早已急不可待的目光投向舞台。第一个节目叫“千变万化”，一些十分平常的工具在演员手中都变得神奇了起来。
令我印象最深刻的是那个纸袋子，一个很普通的褐色纸袋，里面空空如也，在十几盏灯光的聚焦下，演员把手伸进了那个纸袋子，我也目不转睛地盯着那儿，生怕错过了每一个细节，全场除了伴奏声，别无它音。突然演员飞快地从纸袋里抽出了三条颜色各异的绳子，又把它们变成一朵三色花。观众们也按捺不住内心的激动，鼓起掌来，一片欢腾。
最后一个节目往往是压轴大戏，由团长李洁亲自表演。一个一米来高的魔术箱竖立在舞台中央，一位演员从容不迫地走了进去。李团长边念咒语边将铁管、铁剑等物品插入箱子，我的心提到了嗓子眼。这时，团长抽出了物品，并打开了箱子，一瞬间，我简直不敢相信我的眼睛，那位演员居然还好端端地站在那儿，全场的观众也因此而沸腾。这次魔术表演在掌声中圆满地落了幕。 魔术真神奇呀！
魔术表演观后感作文 第六篇
上周星期六晚上，周老师和我们在苹果屋里开展了一次“小小魔术师”的比赛。
周老师让我们把上周的作业——“心心相印”这个魔术给大家表演，表演得分最高的同学可以获得周老师的神秘大奖。
我第一个上场，表演开始了。我先把两颗红心变成三颗，再变成四颗。接下来我讲了个故事：这四颗心代表我一家人，一颗是我，一颗是妈妈，还有一颗是爸爸，最后一颗是奶奶，我们一家人很团结。讲完故事后我又成功地变出了一个大红心。
周老师说我在台上表演得不错，给我的打分是：表演分75分，观众分20分，总分95分。大家都想尽办法让自己表演得最好，最后，小瑶的表演最出色，拿到97分的“耀眼”成绩，一举夺得“小小魔术师”的称号。可想而知，她得到了周老师的神秘大奖——一个“来去无踪”的.魔术道具。
虽然我没得到“小小魔术师”的称号，但周老师说我的表演也很成功，特别奖励给我一把魔扇，我开心得快要跳起来！
魔术表演观后感作文 第七篇
我今天跟大家介绍一个魔术，这个魔术叫什么呢？叫“心心相印”！魔术道具是用海绵做的四个一模一样的小爱心和一个有洞的'大爱心。
表演前，先把大爱心从洞口的位置外翻，就变成一个小圆球，偷偷地放在口袋里；再把两个爱心对折两次，放到左手和右手的手掌心里面；最后把另两个爱心放在左右手的两个手指之间，就一切就绪了。
开始表演了，把左手指的两个小爱心放在右手上，手指一松，三个小爱心就出来了，再把三个小爱心放在左手上，说声“变”，四个小爱心又出来了。接下来，要讲一个小故事：“这里有四个小爱心，第一个是爸爸，第二个是妈妈，第三个是哥哥或者姐姐，第四个就是我了。然后我把我们一家人团圆起来。”说完，我从口袋里拿出大圆球，最后把四个小爱心重叠放在上面，双手不停地摇动，往外一翻，一个大爱心就变出来了。
听了我的“揭秘”，你们知道大爱心是怎么变出来的吗？
魔术表演观后感作文 第八篇
昨天，我和妈妈去安师大大礼堂看表演，表演一共有十五个节目，其中，我最喜欢第十三个节目：伞魂。
一位手里拿着一本厚厚的书的魔术师迈着大步上场了。他先给我们展示了手里的书，那本书里面一个字都没有。魔术师用画笔在书上画了一幅画，画完之后，他给我们展示了那幅画，然后，用手把书打开，书里飞出了一只洁白的鸽子，我们全都为魔术师喝彩。
魔术师又从工具箱里拿出一条丝巾，左右展示了一下，然后甩了又甩，仿佛告诉大家这只是一天普通的丝巾。奇妙的`事情发生了，一把把伞从丝巾里出来啦。太震撼了。
最令人惊讶的魔术来了，只见魔术师从工具箱里拿出了好几条丝巾，展示之后又甩了甩，突然变出了一面中国国旗。魔术师扛着国旗在场上跑了几圈，然后把国旗交给了助手。全场沸腾了，欢呼声、惊叫声不决于耳。
回到家里，我还沉浸在魔术的奇幻世界里，不停地问为什么魔术师能变出一面这么大的国旗?妈妈说，魔术是一项复杂的表演艺术，“台上一分钟，台下十年功”。虽然表演只有十几分钟，他在台下用了很多智慧和汗水才换来这奇妙的时刻。
我真是太佩服魔术师了。
魔术表演观后感作文 第九篇
今天，天气很冷，但是我们坚持住了。
早上，上课时，同学们听到了一则通知：五六年级去看魔术表演。播完这一则通知，同学们欣喜若狂。不知不觉到了吃饭的时间，饭吃完了，午间的时间慢慢流逝，直到下课，那一则通知又来了：五六年级的同学去看魔术表演。同学们再一次兴奋了起来。
“广播还没有播完。”有人说。
“除了五年级四班照常上课”
同学们的小脸蛋顿时搭拉了下来。大家都在猜测，有的说：“是庄老师跟校长说的'。”有的说：“估计我们班病人太多了吧。”有的说：“是我们成绩不好，老师要给我们补课。”各种各样的说法都有。有人突然蹦出来说：“其实不去也好，等会儿老师肯能会让我们写魔术表演观后感。”就因为这样，这场魔术表演使我们失望和遗憾。
魔术表演观后感作文 第十篇
今天晚上，我和同学们在苹果屋一起pk演魔术，演得最好的同学将获得“小小魔术师”称号。
同学们依次上台表演魔术，刚开始，我认为很轻松，不就是表演一个魔术吗？有什么难的。结果当真正走上台，我心里顿时紧张起来，脑子里一片空白，手不听使唤，说话也吞吞吐吐，真想找条地缝钻进去。这时候，我真希望上帝能来救我。
然而，上帝并没有出现。正束手无策的时候，“啪”的一声，眼前一片漆黑，教室里突然停电了，我的心里更加紧张起来。这可怎么办？我故作镇静，在台上偷笑了，故意地说：“我还没有表演呢，我还没开始呢……”接着老师拉开备用电闸，然后我手忙脚乱地开始表演。终于表演完了，老师说我表演得还不错，给我打了85分。这个分数不算高，我感觉是因为太紧张了，有不少失误。
最后，小涵同学获得了“小小魔术师”的.称号。我虽然心里有一点点小小的失落，但是有了今天的锻炼，我相信自己以后会沉着起来，争取做到优秀的。
魔术表演观后感作文 第十一篇
当你看到题目的时候，是不是很惊？如果一张白纸能变成钞票，那岂不是发财啦。当时，我也很好奇。
今天我看了个小视频。小虎魔术师拿一张平平常常的纸，手里也没有任何东西，把它做成一个小方块时，手一挡，又慢慢打开，手里不是一张白纸，而是一张人民币！我很好奇，于是也跟着做了起来。
我找来材料：剪刀，双面胶还有一张白纸，一张钞票。看到这里，有人会问：为什么还要钞票呢？难道是假的？好，让我来给你解答：魔术不是凭空儿来的，我记得小虎魔术老师说过：“您想要变出多少钱，你就要准备多少钱如果不用钱，那这不是魔术，而是魔法。”
首先我在白纸上画纸币的大小，然后用尺子按在白纸上，用小刀在白纸上画一条线。画完，我拿着剪刀小心翼翼地沿着线“咔咔”地剪了起来，。剪完了，我把没用的废纸放在一边。又把刚剪好的人民币大小的.白纸和人民币对比了一下，发现白纸大了一些，就又用剪刀把多余的地方剪掉，在和人民币比了比，一样大！
我把人民币对折了一下，对折完以后。我又把后面反过来再次对折，好了，当这样折完以后，我把以前折的那个里面打开，折完以后，打开时。纸币上已经分成了四块大小一样的长方形。这样的话，我又把它和起来，向上着一下，后来，按照同样的方法把白纸折成小方块。又把人民币有标号的地方用双面胶粘起来，再把两张一样大小的人民币打开粘在一起。又把人民币再折成小方块就大功告成了。
我拉着魔术道具去哄哄表哥，我用手遮住白纸一角，后来拿着白纸在表哥面前晃了晃，确认手里除了白纸以外，什么也没有后。我把白纸折成小方块用手遮住后。用手慢慢打开，突然，在眼前的是个人民币！
“哇，不可思议！”表哥惊叫道。
我偷偷地笑了。
