我的发现六年级作文500字（通用20篇）-小学作文-1级文库

我的发现六年级作文500字（通用20篇）

时间: 2024-10-13 18:20:03

六年级的同学们，生活中充满了奇妙的发现。或许是自然的奥秘，或许是人性的闪光点。现在，用 500 字写下《我的发现》，分享你独特的观察与感悟，让我们一同在文字中探索那些不为人知的精彩。以下是由1级文库为大家整理的我的发现六年级作文500字（通用20篇），欢迎大家阅读。

我的发现六年级作文500字（通用20篇）

我的发现六年级作文500字（通用20篇）第一篇

　　今天上课铃声还没响，语文陈老师端着一个蓝色的盆，走进教室，同学们都好奇的围了过去。只见，里面装了：半袋盐、一个鸡蛋、一根筷子和盛有半杯水的玻璃杯。

　　开始上课了，陈老师清了清嗓音，神秘地说：“今天，我们一起来做一个实验。”

　　实验开始了，陈老师小心翼翼地把鸡蛋放进了玻璃杯里，“扑咚”鸡蛋就像吃了增大药丸似的，一下子“变成”鹅蛋，稳稳地沉到了杯底，像是在呼呼大睡一动也不动。这时，“小问号”李诗叫到：“陈老师，鸡蛋怎么变成鹅蛋了？”陈老师笑而不语。她一边倒盐，一边用筷子不住的搅动。旁边的“智多星”常青腾坐不住了，站起来问道：“陈老师，您的筷子怎么像是折断了？”陈老师仍然笑而不答，继续加盐、搅拌、加盐。突然，鸡蛋就像一个淘气包一样，一下子蹿上去，蹿到了水面。这时陈老师说道：“李诗同学的问题答案是凸透镜的原理；常青藤的问题答案是光的反射；第三个，鸡蛋上升的答案是：盐水密度大于鸡蛋，所以它会浮到水面上。通过这次实验我们明白什么道理了吗？”马上，一个个小手举到了半空中，陈老师喊“机灵鬼”刘希玲回答，刘希玲说道：“通过这次实验，我们明白了：要善于观察思考，做生活中的有心人。”＂没错！刘希玲说地很对，我们每个人其实都有一双会发现的眼睛，只是有些人不会去利用它来发现美好。同学们，你们要用这双眼睛发现美好未来！”

　　“好！”同学们异口同声地说。

　　通过这次，我明白了要善于观察思考，做一个生活中的有心人。

我的发现六年级作文500字（通用20篇）第二篇

　　生活中有许多新的发现，这些发现都需要我们的细心观察。说到这儿，我便想起了近期的发现。

　　那天是星期六，我闲着没事，爸爸也在那坐着，我突然想到了看电视，可爸爸也想到了，而且还比我快一步，打开了电视机，调到五频道看了起来。我自认倒霉，坐在一旁，等待时机把电视的掌握权夺回来，老天有眼，爸爸到一旁接电话了，我乘机把电视的掌握权抢了回来。爸爸无奈，便开始拖地。拖到客厅时，我正在看《斗龙战士》。发现爸爸站在一旁，不停地拖一个地方，我暗想：老爸，你装着看电视也装得象一点儿，那儿已经拖了十来次了。不过，你怎么也喜欢看动画片啊？奇怪。

　　我故意咳嗽了一声，爸爸这才反映过来，继续拖他的地。不过，拖一拖，也会看一看。演完了，爸爸询问：“儿子，里面的那些人和那些龙都还挺善良的吧？他们在哪儿呢？”“他们是正面人物，当然善良，他们在……”，我也答不上来了。“他们好象在一款游戏里吧？儿子？你看了这么久也答不上来？”这几个问题从爸爸嘴里出来，直撞到我的头上，我晕了半天。咦？爸爸怎么看得这么细？难道……

　　为了让我的猜想得到证实，我趁妈妈在客厅里看手机时，打开电视机，看起了动画片，果然不出我所料，妈妈刚开始还专心地看着手机，可到了后来，便忍不住了，看几眼手机，看一会儿电视，后，直接把手机关了，和我一起看开了电视。“妈妈，你怎么也看动画片啊？”“省省手机的电吧，看一个电视就够了。”“哦。”我一会儿看电视，一会儿看妈妈，妈妈发现了我再看她，问：“昊昊，你怎么不看了？你不看，我就换台了！”“啊？哦。”

　　看来，大人也越来越喜欢看我们看的东西――――动画片！

我的发现六年级作文500字（通用20篇）第三篇

　　“对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”――罗丹。

　　我观察过很多自然景观，如十五圆圆的月亮，草地上坚强的小草……可是星期天我发现天空中白云里也有一个五彩缤纷的世界！

　　清晨，我发现天空中的云不太多，但是在朦朦胧胧的雾中很美丽，几丝淡淡的云带，轻盈地飘在一望无际的天空上。渐渐地，太阳出来了，照着几片白云，好像是画家为云朵勾上了金边。太阳光慢慢地穿过云彩，为大地洒下一层金光，我发现这时的云更加美丽，大地万物苏醒，充满了无限生机，美丽极了。

　　中午，我三七二十一地解决中午饭，走到阳台观察中午的云。中午的云更是变幻莫测，在阳光的衬托下，一朵朵白云犹如一堆堆镶着金边的棉花。“棉花”变得越来越多，变厚，三五成群飘在碧蓝的天空中，像在开心地聊些什么似的。突然，太阳光越来越小，原来是嫉妒白云的乌云来了，好像要吞没大地、白云一样。我开始绝望了：白云没了。可是，救星――风婆婆来了，她吹走了可恶的乌云，太阳光又重现人间啦！，天空又变的晴空万里，白云挂在湛蓝的天空中，形成了美丽宁静的油画。

　　傍晚，站在家里阳台望天空，火球似的太阳将要落山。夕阳照着云，火烧云上来了，金光四射，美不胜收。哇，红彤彤的天空中，跳出了一只伶俐的“小猴子”，跑到东奔到西，好像在演杂技；又出现了一个“龙头”，威武尊严；一匹匹“赤兔马”栩栩如生，齐头并进……我看的目瞪口呆，简直入了神，连奶奶叫我吃饭我都听不到……

　　我发现了雪白无暇的白云、雄伟壮观的火烧云里有一个世界，变幻莫测的世界，五彩缤纷的世界！

我的发现六年级作文500字（通用20篇）第四篇

　　夕阳的一缕余晖斜射在墙上，一切看上去是那样的恬静，雪白的墙壁映出点点淡红，真红！

　　屋里静静的，家人的心被爷爷的病情牵着，脸上笼着一片愁云。

　　突然听到爷爷房中有轻微的响声，紧接着是穿鞋下地的声音，我忙跑进房里，是爷爷，都几个星期没起床的爷爷今天怎么……？我满脸疑惑，忙去挽爷爷。刚走几步，就听到妈妈房中也有轻轻的响声（奶奶因中风搬到隔壁房中）。爷爷一点点地移动脚步，手扶着墙。奶奶在妈妈的搀扶下也挪动着步子，慢慢地向爷爷这边走来，只见爷爷的脸在暗淡的薄膜中掠过一丝笑意，眼角的皱纹像鱼尾似的向两边舒展开来，两脚移动得更快了，无奈力不从心，身子身前一倾，差点摔倒。我一把搀住，爷爷脱开我的手，扶着墙喘着气，仍不停地向前挪动那微小的的一步。

　　奶奶苍白的头发已稀疏无几，中了风的身子也在颤抖着，她望着爷爷，眼里噙着泪花，嘴唇在不停地微微颤抖着，轻声念着：“老头子，老头子……”奶奶双手用力向前伸着，爷爷也伸出那双苍老的饱经风霜的手，依旧挪着步子。

　　近了，更近了……两双手终于握到一起，此时此刻一切尽在不言中，千言万语高中，一世的深情都浸在这牵手之中，妈妈背过身拭去了泪水，我也泪流满面。

　　微风中，夕阳的余晖映照下的墙壁更加美丽，爷爷和奶奶只是紧握着手，任泪水在流淌，远处飘来清晰的歌声：“因为牵了手，来世还要一起走……”

　　爷爷和奶奶就这样站着，似两掌亘古的雕像，他们牵着手度过艰苦的岁月，历经几十年风风雨雨直到白头。

　　夕阳无限好，尽管黄昏。

我的发现六年级作文500字（通用20篇）第五篇

　　“纸遇到火，一定会化成灰烬。”这是我很小的时候就知道的道理，却在五岁时碰了个跟头。

　　五岁的时候，一天我心血来潮，折了个纸船，放进了水里。不一会儿，船沉了。我顺手把纸船放在了火上的三脚架上。这时，妈妈在一旁叫我了。我兴致勃勃地去了，好半会儿才想起了火上的纸船，“这会儿纸船该成灰烬了。”我想。不料，当我回到房间时。眼前的景色令我惊呆了：只见纸船里的水冒着热气，而纸船却安然无恙地放在那儿。“有鬼啊！”年幼无知的我飞快地跑出房间。

　　几年后，我偶尔在报纸上看到了一篇关于《烧不破的纸船》的报告，回想起了五岁时的发现。纸船真的.能烧不破吗？我决定再做实验。

　　一个晴朗的星期天，我特地从隔壁哥哥家借来了三脚架、酒精灯。我用一张硬纸折了个约10厘米长的纸船，小心翼翼地将那艘纸船放在了架子上，在里面装满了水，在确定没有漏水后，点燃了酒精灯。1分钟了，纸船安然无恙；两分钟了，纸船毫发无损；三分钟了，纸船固若金汤。这时，船没烧着，倒把水给烧开了。我急忙熄灭了酒精灯，迫不及待地要向妈妈报告我的“新发现”，可我转念一想：如果纸船有“特异功能”呢？为了保险起见，我倒掉了里面的水，重新做了实验。结果船立刻被烧成了废墟。

　　为什么装了水的纸船烧不破呢？我决定求助于因特网。经过了查找资料，终于揭开了它的神秘面纱：原来纸虽然是可燃物，但是要让纸船着火，就需要三大条件：温度、氧气和可燃物。水是冷的，起到了降温作用，所以纸船烧不破。

　　我终于发现了烧不破的纸船的奥秘了！

我的发现六年级作文500字（通用20篇）第六篇

　　世间万物，无奇不有，只要你有一双敏捷的眼睛，一颗细腻的心灵，你就会有新发现、新感受，近我也有了一个新发现。

　　那天我一到家，便闻到了扑鼻而来的鱼香味。妈妈总是开玩笑说我不应该属蛇应该属猫，因为我喜欢吃鱼了。我立刻跑进厨房，看见妈妈正在蒸着我喜欢吃得鲈鱼呢!巧手的妈妈像变戏法似的，不一会儿就把三菜一汤端上了餐桌。我拿起筷子夹了一块鱼肚子上精华的肉，迫不及待地送到了我的嘴里：“好鲜呀!真好吃啊!”我情不自禁地说道。我对其它的二菜一汤却视而不见，我接二连三地吃了一块又一块。我猛然想起妈妈一块鱼肉也没吃呢!我便停下手中的筷子对妈妈说：“妈妈你也吃呀!这么好吃的鲈鱼赶快吃。”妈妈用筷子夹了一块鱼肉放进我的碗里，笑眯眯的对我说：“娜娜小心鱼刺，妈妈不喜欢吃鱼，你替妈妈多吃一点吧!”我一听完就像秋风扫落叶似的，一会就把一条鲈鱼吃得只剩下鱼头和鱼尾了。我打了一个饱嗝，心满意足地离开了餐桌。一会妈妈收拾了碗筷向厨房走去，准备洗碗了。我可能鱼吃多了有点口渴，拿起杯子准备去厨房倒水时，发现妈妈正在津津有味的吃着剩下的鱼头和鱼尾。我恍然大悟，立刻明白了妈妈说的不喜欢吃鱼是在撒谎。尽管妈妈从小就教育我：做人要诚实，不能撒谎。但是今天我明白了妈妈对我撒谎，那是善意的谎言，里面包含了妈妈对我浓得化不开的爱意。

　　经过那天的事情以后，我发现恶意说谎的人，你肯定会义愤填膺。可对于善意的谎言我们会有感动与感谢，善意的谎言能够使我们的生活更美好，使我们的人际关系更和谐，它是一只背着“谎言”黑锅的丑小鸭，只要有一天，它变成了白天鹅，它带给我们心灵的震撼将是无与伦比的!所以我相信善意的谎言也是美丽的。

我的发现六年级作文500字（通用20篇）第七篇

　　人的一生中总有一些新发现，而这些发现会让我们明白了很多道理，而这些发现和道理会让我们体验生活中的无穷奥妙。

　　我告诉你们一个秘密，这个秘密埋在我心里两三年了，我准备把这个秘密说出来和大家分享。

　　那一天，我在院子里玩，躺在长满青草的草坪上，抬头仰望着天空，看见几朵白云在天空中飘来飘去。一阵大风吹过，那几朵白云变了形状，有的像一只顽皮的猴子，有的像一把扇子，有的像一只小绵羊。我来到一棵大树下乘凉，心想：这天可真热啊！几只小鸟飞到大树的树枝上，"叽叽喳喳"好似在向我炫耀它的歌声有多么美妙。没过一会儿，阳光变得渐渐弱了，我以为是云朵把阳光遮住了，又过了一会儿，我才抬头一看，天空阴雨密布，我没把这事儿放在心上。一阵阵风吹过，天渐渐地暗下来了。我跑回家多穿了一件衣服，正要出门继续玩耍时，大雨落下。我心想：要是我刚刚还在外面的话，早就成落汤鸡了。我听见外面"呼呼呼"的声音，我趴在窗户上，只见外面大雨漂泊，狂风大作，还有几个小树都被风吹得东倒西歪。过去了几个小时，雨终于停了，这时我的脑海里浮现了一个问题：雨是怎么形成的呢？

　　我连忙上网，查了一下，原来是因为湖泊里的水被太阳的高温所蒸发，变成了水分子，飘到云中，云再把水分子过滤杂质，一粒粒水分子加在一起，变成了雨水，后落下。

　　我这才恍然大悟，通过这次的发现，我明白了两个道理：一、只有细心观察身边的事物去了解它，总会对你有帮助。

我的发现六年级作文500字（通用20篇）第八篇

　　这天，我在帮妈妈扫地，突然从沙发的底下面找到颗小小的钢珠，我便放下了扫把，在客厅的桌子上玩起来了，玩着玩着，却玩出一个新发现这是怎么回事呢？请听我慢慢道来。

　　我把球一扔，球就骨碌骨碌地滚动起来，碰到放在桌子上的茶杯，又返了回来，滑动了一会才停下。我的脑海里立刻闪过一个问题：“为什么钢球不能在平台上放下就固定呢？非要转一下才能停止下来吗？”我心想：事不宜迟，得要立刻问一下妈！

　　我迫不及待的跑去问妈妈。妈妈听到了我的问题，笑了笑尴尬地说：“嗨……儿子，你问的这个问题还真难住我了呀！要是你爸爸在这一定能解决的，但他已经出差去了，去了外地呢！”我想了一下，说：“老妈，那我们可以拿手机来查百度呀！”

　　妈妈拍一下手掌，说：“对呀！我马上去拿手机查百度，”妈妈以迅雷不及掩耳之势拿起手机重新回到了原位，点开点度，输入文字：“球为什么不能立刻停止滚动？打完字果然手机马上给了很多答，我们急忙翻看一个答复：球不会马上停下来是因为有惯性。可以从能量守恒解释给球推力，滚动起来，此时推力转化为球的动力，推力消失，球的摩擦力消耗，速度减慢，球就停了下来。

　　我和妈妈恍然大悟，我和妈妈不约而同地说：“哦！原来是这样啊！”

　　在我们的生活中，有许多奥秘，只要我们用心发现，肯定有很多新发现的。

我的发现六年级作文500字（通用20篇）第九篇

　　在生活中我是一个“假小子”，说话总是大大咧咧的，毫无顾忌的，我常常与男孩子打成一片，从不把自己当成女孩看，正因为这样，妈妈为我操了不少的心。

　　一天，我的几个好朋友来找我踢足球，我“踢踏踢踏”的从楼上跑下来，穿上鞋子、戴上帽子，正要走，被卖完菜的妈妈逮个正着，妈妈叫我别去，还跟我的伙伴们说：“以后别来找我们小梦了，她是女孩子，怎么可以跟你们这些男孩子玩，你们是怎样的孩子我不管，我们小梦是一名尖子生。”“妈妈我不准你这么说我的朋友。”“你给我住嘴，多少年了你一直和男孩子打成一片，你是不是忘了自己是一个女孩子了。”妈妈从来没这么说过我，这是第，我的眼泪夺框而出，稀里哗啦的哭着。

　　过了几天，我正在写作业，妈妈笑眯眯的来到我房间里，手中拿着一个大袋子。她对我说：“小梦啊，妈妈给你买了几件衣服，快试试吧！”我拿出衣服仔细的打量了衣服，“这衣服好可爱啊！”我情不自禁的说，因为我一直穿着运动服，从没穿过裙子啊这类的衣服。妈妈说：“我就知道你会喜欢，快去换上吧！”“好，马上去。”过了一会儿，我换好了衣服，走了出来身上有说不出的别扭。妈妈好像看出来了，说：“没事，过几天就会适应的。”

　　星期一的时候，我穿着我的新衣服来到班级，每一位同学都以惊讶的目光盯着我，就连我那几个“铁哥们”都目瞪口呆了。

　　不知为什么，自从妈妈给我买了那几件新衣服后，我发现自己变了，变得跟女孩子一样了，常常和女生一起跳皮筋，玩沙包。

我的发现六年级作文500字（通用20篇）第十篇

　　我发现，狗睡觉时总爱把鼻子放在前肢下。

　　发现的经过是这样的：今年寒假，我在婆婆家住了半个多月。婆婆家养了一只雪白雪白的小狗，可爱极了，名叫“花花”。在这半个多月里，我和花花已经成为了好朋友。头几天晚上，我发现花花睡觉时都是把鼻子放进前肢里，我想，这大概是它喜欢这么做吧，也就没放在心上。可是，连着十多天，我观察到花花总是这样一个固定的睡姿，没有丝毫的改变。有，我怕它把鼻子埋着睡会窒息，就用手把它的鼻子从前腿里掏出来，让小家伙透透气，可是我刚一转身，前脚还没走，它又把鼻子放到了前肢下。咦？这是怎么一回事？我不禁好奇起来，决定好好研究一番。

　　我把花花抱在怀里，仔细观察它的鼻子，发现它的鼻子尖端有一块没有毛的部位；那儿密密麻麻长着许多小小的突起；突起的外部覆盖着一层粘膜一样的东西；在这层粘膜上，还有着很多小孔孔。我把所观察到的这些现象全记录下来，然后摘出关键词，上电脑搜索，在电脑上找答案。

　　电脑转引“百科全书”的有关知识，告诉我：狗大的特点是它的鼻子具有特别灵敏的嗅觉，我所观察到的那些“小孔孔”，其实就是一种特殊的细胞，专门掌管嗅觉。

　　哦！我顿时恍然大悟：狗睡觉时把鼻子小心翼翼地埋到前肢下，目的就是为了保护自己的鼻子，防止睡着后鼻子受到意外的伤害。如果鼻子受伤，势必影响其嗅觉功能的发挥，这将给狗的生活带来极大的不方便。

　　通过这个小发现，我明白了一个深刻的道理：留心处处皆学问。大自然的奥秘是无穷无尽的，如果我们善于仔细观察，认真研究，就一定会有新的发现，新的收获。

我的发现六年级作文500字（通用20篇）第十一篇

　　星期天下午，我和妈妈来到小池塘边玩耍。

　　我们走着走着，突然发现有一群黑乎乎的东西在朝我们游来。我好奇地问妈妈：“这是什么呀？”妈妈亲切地说：“宝贝，你自己去观察吧！”我走近一看，原来是一群小蝌蚪。它们圆圆的脑袋，短短的尾巴，一身漆黑，真像语文书上的逗号呀！我心想：你们赶紧长大吧，长大了变成青蛙捉害虫，为农民伯伯服务呢！这时，我发现他们从密集型队形变成了稀疏性队形，往池塘的河边绿色的东西游去。“它们想干什么呢？”我轻轻地嘟囔着。妈妈走过来，抚摸着我的头，温柔地说：“宝贝，这些绿绿的东西是青苔。小蝌蚪是杂事动物，它们以水草、落叶为食物，还可以吃水中死去的一些小虫。”听了妈妈的介绍，我对小蝌蚪有了进一步的认识。

　　我们继续手拉着手向前行，这时我在小路的一边发现了一群蚂蚁，它们正在搬运粮食，它们有的背、有的拉、还有的在地上拖。在不远处蚂蚁洞口堆着很多白白的东西，又不像粮食。我问妈妈：“这是什么？”妈妈摇摇头，也表示不知道。不过妈妈补充说道：“你可以回家查查电脑。”于是回到家中，我打开了电脑，在网上查阅相关的资料，原来这些白白的东西是蚁卵。

　　今天的收获可真不少，只要你有一双发现的眼睛，就能找到许多有趣的事情。

我的发现六年级作文500字（通用20篇）第十二篇

　　我有一个秘密，悄悄告诉你，你可千万不要泄露出去噢。

　　星期天，我独自一人去公园里玩，一进公园，就有一股淡淡的清香扑鼻而来，沁人心脾。我走到花坛前，欣赏着美丽鲜艳的花儿，许多只蜜蜂在花坛上空飞来飞去，大概是被香气吸引来的吧。这时，我的脑海中浮现出一个问题：蜜蜂是怎样采蜜的呢？想到这儿，我便一路小跑，准备回家问妈妈。

　　到家后，我见客厅内没有人，就去卧室找，可还是不见妈妈的踪影，之后，我又找了厨房和卫生间，但还是没看见妈妈，我叹了一口气，坐在沙发上。突然，只听咔嚓一声，门开了，仔细一看，原来是妈妈。我赶忙问妈妈：妈妈，蜜蜂是怎样采蜜的呀？妈妈回答：我也不知道，你去查一查手机吧。于是，我把妈妈的手机打开，查了一下，原来是这样：蜜蜂的采集工具就是它们的嘴巴。当蜜蜂飞落到花朵上的时候，它们是由外向内一层一层的进行采蜜，将小管沿花蕊底部插入，吸取花粉。采完一朵，接着又是一朵。在整片花朵中，蜜蜂也只会采上三四朵，然后飞向其他颜色的花朵。等到把周围的花朵都采完了之后，就又飞回到第一朵花中，将已采过的花朵再重新、细致的采集一遍。我看完后，连忙把这个消息告诉妈妈。妈妈直夸我长大了，学会查阅资料了，我高兴得一蹦三尺高。

　　没想到生活中也有这么大的学问，今后，我要多多观察，发现更多鲜为人知的秘密。

我的发现六年级作文500字（通用20篇）第十三篇

　　自然界有许许多多的奥秘等待我们去发现。可不，今天我就发现了一个有趣的现象。

　　这天早晨，我拿着一块面包，边吃边做作业。由于我吃得太快，一不留神，就把一小块面包弄到了地上。我刚想捡起面包，却被几只蚂蚁捷足先登了。它们一会儿在面包上爬来爬去，仿佛在思考着什么;一会儿爬到面包的底部，使劲地顶着，大概是想搬走吧!可是那面包却一动也不动。这样翻来覆去地折腾了好一会儿，面包却依旧停留在原地。那些蚂蚁好像有些泄气，纷纷离开，向远处爬去。看着越爬越远的蚂蚁我心想：没劲，原以为它们会留在这儿想办法搬走呢!正当我再次想把面包捡起丢掉时，猛然间发现，有一排黑压压的东西向我这边快速地移动过来。“咦，那是什么?”我很纳闷。走上前仔细一看，呀!是一大群蚂蚁，我恍然大悟：蚂蚁们原来是回去搬救兵啦!只见一只小蚂蚁带领着一群蚂蚁熟门熟路地来到面包前，一字排开，排列在面包两旁。瞧，其中一个，显然是一位威风凛凛的指挥官，正忙里忙外地张罗人手呢!在它的领导下，小蚂蚁们同心协力，轻易地抬起面包，浩浩荡荡地向窝里进发。

　　我心里有许多疑惑：

　　1、小蚂蚁们为什么只过来就能记得住路?

　　2、小蚂蚁们靠什么传播消息?

　　3、小小的蚂蚁怎么有这么大的力量?

　　我连忙上网查找，分别得到了答案：原来蚂蚁可以沿途涂上一些特殊的分泌物，这样就不会迷路啦!蚂蚁的触角可以互相接触，传播信息呢。而且蚂蚁个个是自然界的大力士，每个蚂蚁都能搬起搬起比自己重十倍的东西哦!嘿嘿，想不到吧!小小蚂蚁竟有这么大的威力。

　　如果你也想发现秘密。那就从现在开始，把大自然当做课堂，做一个仔细观察的人吧!

我的发现六年级作文500字（通用20篇）第十四篇

　　生活中处处充满奥妙，只要留心观察，就能发现许多有趣的事情。

　　星期六，我在楼下嬉戏。突然，我发现一只小蜗牛从我眼前慢慢地爬过，这下，我来了精神，紧盯着它，发现在它爬过的地方都有一条线，我用手按了按，粘粘的，不一会儿工夫，粘液干了，在阳光的照射下闪闪发亮。“咦？这条线到底是什么？又有什么用呢？”我的脑袋里浮出了一连串的问号。

　　我带着诸多的疑问去问我那知识渊博的“博士”老爸。爸爸神秘地笑了笑，说：“去问你唾手可得的‘老师’吧！”我立刻明白了爸爸的用意，找出一本《十万个为什么》读起来，可我从头到尾翻了好几遍，并没有发现蛛丝马迹，我不禁有些气馁，但耳边又回荡起爸爸常说的一句话：“如果每个人都轻易放弃，社会还能有进步吗？”我又来到电脑前，终于知道了其中的奥秘：原来蜗牛在干燥的地面是无法行动的，这时它的腹足就会分泌出丰富的粘液，帮助它爬行，提高它的爬行速度。很快，我又产生了一个疑惑：蜗牛的头部有两对触角，它们又有什么用呢？我再询问了我的“哑巴”老师――电脑：原来蜗牛的触角是触觉感官，就好比是盲人的拐杖，是用来触摸着走路的，蜗牛在走路的时候，如果用触角接触到障碍物，就会立刻转变前进方向。蜗牛的触角除了这个作用外，还起着鼻子的作用，它可以用触角来闻气味。蜗牛的这些触角对它的生活实在太重要了。

　　通过这件事，我明白了生活中处处有学问，同学们，让我们一同去寻找它们吧。

我的发现六年级作文500字（通用20篇）第十五篇

　　近我发现，妈妈变了，变得随和了。以前，我在学电子琴，可随着难度不断的增加，我逐渐不想学了。于是，我就对妈妈说：“妈妈，我不想学电子琴了，求你饶了我吧！”可是，妈妈每次都坚决地回答：“不行！如果你实在不想学，那你喜欢的跳舞也别学了。”我一听，这种方法我是绝对不同意的。我喜欢跳舞，不能不学。就这样，这句话我就无数次对妈妈说，但妈妈也总是那她坚决不同意的不同意的话。

　　终于，妈妈好像答应不让我学琴了！那还是3月份的一个的星期五。那天，妈妈到学校来接我。在回家的路上，妈妈对我说：“你是不是不想学琴了？”我一听，高兴极了！变一个劲的点头。“你确定？还是停一段时间，等想学了在学？”妈妈还是想让我学下去，可是我真的不想学了。只好如实回答：“真的不想学了！”妈妈听了点点头，说：“你可以不学，但是，你有时间，还要常常练习，要不然，你会忘记的！”我听了，心情一下子不开心了！但我又想了想，只要不让我学，我也就心满意足了！

　　我心里很高兴，真想庆祝一下，但是，妈妈肯定不同意。于是，这个念头只能到消了。如果我一定要庆祝的，妈妈肯定会说：“可以是可以庆祝，但是你还得学下去！”那这个庆祝，不就是庆祝我继续学吗？这样，我不就是在自找苦吃吗？

　　我想妈妈同意我不学的原因有很多很多。有可能是每次妈妈叫去练琴，我却硬着头皮练，所以才不同意我学。有可能我一直在她耳边唠叨那一句让他不同意的话，让妈妈有点不耐烦了。但也有可能，每次，我都不好好学，浪费钱・・・・・・

　　我不仅兴奋我可以不学琴了，还让我值的兴奋的是，我拥有了一个随和的妈妈了！

我的发现六年级作文500字（通用20篇）第十六篇

　　“吱吱、吱吱”，什么声音？正在写作业的我神经顿时紧张起来。我停下笔，屏住气，侧耳倾听。没有啊！什么都没有！噢，错觉！我拿起笔，继续写作业。

　　“吱吱、吱吱”，又来了！真奇怪，难道是老鼠，不像！我心里直纳闷。我索性放下笔，站起身，环顾四周，搜寻声音的来源。这时放在音箱背后的热水瓶引起我的注意。我悄悄走过去，“吱吱”，这声音正是从热水瓶里发出的！只见瓶塞还在一上一下地跳动呢！我恍然大悟，使劲按了一下瓶塞！小声嘀咕：你真不太平，厌恶！

　　我撅着嘴又回到座位上写作业，写着写着，突然“嘭”的一声，吓得我打了个哆嗦。我回头一看，热水瓶的瓶塞在地上滚呢！咦？瓶塞为什么会跳呢？难道�D�D它有魔法，不会！难道�D�D它在练气功，不可能！或许它�D�D，想不出来！这究竟是怎样回事呀？

　　对，查查《十万个为什么》。我踮起脚尖，把书从书柜里拿出来，我将目录一连看了三遍，也没找到有关资料。怎样办？还是打电话问爸爸吧！爸爸在电话那头解释说：“你明白热胀冷缩的道理吧！热水瓶里剩一半水，另一半是空气，空气被热水蒸热了，体积就增大，瓶里呆不下了，有一部分空气就被‘挤’了出来，空气经过瓶塞时，带动瓶塞就发出‘吱吱’声。你把瓶塞塞紧，空气体积越来越大，这不，就把瓶塞冲出来了！傻丫头，明白了吗？”

　　“明白啦！”我高兴地回答。做生活的有心人真好，我们多留意一些，多倾听一些，多思考一些，脑瓜就会变得聪明起来！

我的发现六年级作文500字（通用20篇）第十七篇

　　在日常生活中有很多意想不到的惊喜，只要你处处留心，就一定会发现。

　　今天要和阿姨一起做鸡蛋糕，做鸡蛋糕要先把鸡蛋清和蛋黄分离，这要怎么分离？哎！算了，我还是用原始的方法。我把鸡蛋敲开了，蛋清一下子就流了出来，我把鸡蛋清和鸡蛋黄在蛋壳里左右摆动，倒出来的蛋清只有一点，我突然叫了起来：“啊！”“怎么了，怎么了？”阿姨心急地跑了过来，阿姨一看说：“不就是让你把鸡蛋清和鸡蛋黄分离吗？叫这么大声干嘛，20分钟你就打了一个，而且蛋黄还在里面，让开，让开，我来。”只见阿姨拿来了一个空瓶子，把瓶口对准蛋黄一挤，蛋黄就在瓶子里面了，再一挤鸡蛋就在另一个碗里了，哇，好神奇呀！

　　学着阿姨的样子，我把另外的两个鸡蛋也打进了碗里，拿起瓶子把瓶口对准了蛋黄一挤，这个瓶子像一个小人一样在吃蛋黄，吃进去，吐出来，吃进去，吐出来，可真好玩。把蛋清和蛋黄分离后，就要用搅拌器把蛋清蛋黄给打散了，可是家里没有搅拌器，我知道了。

　　我拿来了两个瓶子，把瓶口剪了下来，再把瓶子剪成条形，一个搅拌器就做好了，把蛋清和蛋黄打散后，蛋清像奶油一样蓬松，把蛋清和蛋黄放入烤箱，过了好久，蛋糕烤好了，好香呀！

　　这，我发现瓶子能使蛋清和蛋黄分离。小朋友你们也试一试吧！

我的发现六年级作文500字（通用20篇）第十八篇

　　那还是我四五岁的时候，我和邻居家的小孩在一条河边打球。我们玩得可高兴啦！我一拍，她一拍，两个人嘻嘻哈哈的，路过的行人还以为我们是姐妹呢！忽然，邻居家的小孩想打一个“超极棒球”，但未能如她所愿，因为球被打进河里了。当时她呀，害怕得转身就走，我心里感到既害怕又生气。我知道，妈妈知道后一定会大骂我一顿。球越漂越远，怎么办呢？我在河边拣了几块小石头，朝河里扔去，忽然我发现，水中的波纹，正慢慢把球朝岸边推过来，我灵机一动，继续扔石头，不出我所料，球真的自己游回来了。

　　为了证明这事与石头和水有关，我把球又扔进了河里。这次，我扔进一个又重又大的石头，哗，水花四溅，真美丽！不一会儿，球又自己游回来了。我虽然知道这事与石头和水有关，但这又是为什么呢？

　　晚上，我去问爸爸，爸爸详细地解答说：“其实这是因为石头是有一定的重量，在你扔进水里时，水面上就溅起一圈圈的波纹，这就有足够的能量把球给推回来了。”

　　我终于明白了这道理，所以以后我就不怕球掉下水中不能捡回来了。你说我这不是大发现吗？

我的发现六年级作文500字（通用20篇）第十九篇

　　在生活中，我犯了许多错误，可有犯的错让我永远也忘不了。从那以后我还改变了许多，这一切，都是因为……

　　上小学四年级的时候，我们班新来了一位女同学，她长的特别丑，而且看起来还很傻，所以我们都不喜欢她，总是欺负她。上四年级下半年时，开学的那一天，老师要发新书了。我本来很高兴，但看到老师要她发书，心里便火冒三丈，气不打一处来。她是后一个发到我这的，当她到我面前时，我清楚地看到了一个动作，就是她迅速地将两本书调换了一下，我开始也没想太多，可当我包书皮时，我终于明白了她为什么要那样做。因为她发给我的书有一处多了一个角。我下课后立马走到她面前，把书狠狠地摔在她桌子上，说：“咱俩的书换一下”。她很不解地问为什么。我又说：“没有为什么，我要你换你就换，别废话！”她还是不换，我生气了，就上去抢，可还没抢过她，这时旁边的人都问我为什么，我把事情告诉了同学们，同学们都帮我说：“你赶快把书换回来，想不到你看着老实，心眼这么坏。”我心里很高兴，想：这么多人帮我，看你给不给。这时她很无奈地把书拿出来，当时我惊呆了。天啊！这哪里是新书，书皮都被绳子弄坏了，原来这就是她要和我换书的原因，我一下子不知该怎么做，脑海里浮现了她平时的好，为什么我以前没发现呢？

　　现在，我知道自己错了。从那以后，我和她成为了要好的朋友，我们班的学生也不再欺负她了，我也忽然觉得她一点也不丑，丑的是我自己。心里美才是真的美！我错了！