四年级的同学们呀，游戏时光总是令人难忘又欢乐！今天为大家带来一篇四年级上册第六单元的作文《记游戏》哦。文中详细记录了一场趣味十足的游戏过程，快跟着小作者的文字，去重温那紧张刺激、笑声不断的游戏瞬间吧。以下是由1级文库为大家整理的四年级上册第六单元作文记游戏（精选20篇），欢迎大家阅读。

四年级上册第六单元作文记一次游戏（通用20篇） 第一篇

　　“哈哈，你来吧!你来吧!”我说道。你们想知道我们在干嘛吗?排练节目?不，不，不，是“瞎子摸鱼”啊!这一轮又不是我，真是太幸运了!开始了，姐姐飞快地左摸摸呀，右摸摸呀，就是摸不到。我警告自己“不要笑，不要笑，不然会被发现的!”姐姐没有了耐心，大喊一声：“红灯!”我们一听，赶紧停下了脚步。姐姐又信心十足地乱摸了起来，我们怕极了!都小声嘀咕：“别抓到我!别抓到我!”结果，这可给我们带来了“灾难”!姐姐沿着这小小的声音摸着摸着，摸到了一个马尾辫。“张婷婷!”她大喊一声!我们忍不住：“哈哈!哈哈!错了!错了!”她掀开蒙眼布，“是亮亮。”她沮丧地说。我们开心地叫着：“嘻嘻，嘻嘻，又是你的，又是你的!”姐姐垂头丧气地和我们又来了一轮。

　　“唉，这一轮是我的了”。我不太开心地说。

　　姐姐想报复我，把布包得严严实实的。游戏开始了，我只好乱摸。“唉，姐姐包得也太严实了吧。要不说黄灯，靠他们的声音来抓吧。”我心想。“黄灯!”我大声说!他们迅速地把跑改成了跳。果然，他们的声音传进了我的耳朵里。我顺着这声音，赶忙跑了过去。一摸，便说：“是小雨哥哥!”其他人立刻说：“对了!对了!你好棒呀!”

　　这是一个多么快乐的游戏呀!

四年级上册第六单元作文记一次游戏（通用20篇） 第二篇

　　上周末，我和朋友们在公园里玩了一场有趣的捉迷藏游戏。游戏前，我们分工合作，有的负责准备道具，有的负责设置游戏规则，大家都忙得不亦乐乎。

　　游戏开始了，我是第一个被捉的人。我藏在了一棵大树后面，心想这下他们肯定找不到我了。可是没想到，我的好朋友小明竟然找到了我。原来，他看见了我的鞋子露在外面，才找到我的。这个发现让我大吃一惊，也让我明白了细节的重要性。

　　游戏的过程中，我们笑料百出，有些朋友藏得非常隐蔽，让我们找了很久都没有找到；有些朋友则因为过于紧张，不小心暴露了自己的位置，让大家笑得肚子疼。

　　游戏结束后，我们都累得满头大汗，但心里却无比快乐。这次游戏让我深刻体验到团队协作和细心观察的重要性。只有大家齐心协力，才能完成任务；而观察细致入微，往往能发现别人忽视的线索。这些道理不仅在游戏中适用，在学习生活中也同样重要。

　　这次的游戏虽然简单，但却给我留下了深刻的印象，也让我学到了很多宝贵的道理。我希望以后还能有更多的机会和朋友们一起玩游戏，一起分享快乐，一起成长。

四年级上册第六单元作文记一次游戏（通用20篇） 第三篇

　　童年的生活是丰富多彩的，童年的游戏是难以忘怀的，有的人喜欢踢毽子、有的人喜欢老鹰捉小鸡、有的人喜欢写大字，而我喜欢的游戏是抢凳子。

　　抢凳子的游戏规则是：同学们把凳子围成一个圈，凳子的数量要比人的数量少一张，当音乐响起时，同学们围着凳子转圈；当音乐停下时，同学们则开始抢凳子，没有抢到的同学会被淘汰，此时减少一张凳子，游戏继续，终抢到凳子的人获胜。

　　游戏在老师的一声令下开始了，我急得像热锅上的蚂蚁，眼睛目不转睛的盯着凳子。一开始，我很紧张，后来慢慢的放松下来，因为我次成功的坐上了凳子，让我更有了信心。可是后来我一个不小心，被熊子俊把凳子抢了，我就遗憾的被淘汰了，终PK的同学是xx和xx，他们俩对着场上那张凳子虎视眈眈的，场面气氛紧张，俩人竞争激烈，终xx抢到了凳子，成为了冠军。

　　第二局开始了，我刚坐下，就被挤了出去，我就被淘汰了。此时竞争激烈，终xx成为了全班的胜者。

　　抢凳子这个游戏非常好玩，我从游戏中明白了生活是这样的多姿多彩！

四年级上册第六单元作文记一次游戏（通用20篇） 第四篇

　　有一天，我去“椅子王”大赛现场，我们几个选手在做赛前准备，我戴上防滑手套、钉鞋和头盔，便走向场上。

　　我看看其他几个选手，他们一个个盯着椅子，如同老虎一般，我一看就知道他们是老手。我这只小菜鸟小心地盯着椅子，心里开始盘算着。突然，我脑海里一丝一丝的头绪连成一条想法，我想，他们应该不是专业玩家，专业玩家怎么连必须戴的防滑保护用具也不穿呢？顿时，心里不那么紧张了。

　　比赛开始，我们开始打转儿，突然，音乐戛然而止，其他人如同饿虎扑食一般扑向木椅子，我更是如同一发子弹一般飞速冲向椅子。虽然老虎跑的也不慢，可是怎能与子弹比？我第一个坐上了椅子。过了一会儿，场上就只有我和另外一名选手了，他是上大赛的冠军，我俩围着椅子周旋着，突然，音乐声停了，我和他几乎同时冲向椅子，他拉着我，我推着他，都不肯松手。突然我和他同时一松手，他滑出几步远，我坐上了椅子，成了第一名。

　　这真是一场精彩的抢椅子比赛，我和选手们斗智斗勇才拿下了第一，我为自己感到自豪。

四年级上册第六单元作文记一次游戏（通用20篇） 第五篇

　　上个周末，我和几个朋友玩了有趣的游戏――捉迷藏。

　　在开始游戏前，我们首先选定一个大公园作为游戏地点，并约定了一些基本规则，比如不能离开公园范围，不能躲在危险的地方等。接着，我们通过剪刀石头布的方式决定了谁先来抓人。

　　游戏开始了，我被选为了第一个抓人的。我闭上眼睛，倒数了十下，然后就开始寻找我的朋友们。我找遍了公园的每一个角落，甚至爬上了大树。我听到了一些微小的声音，像是有人在笑，于是我沿着声音去找，结果发现他们在树后面！我成功地找到了他们，我们都开心得笑了起来。

　　这次游戏中，让我印象深刻的是当我找不到他们时的那种焦急心情，以及后找到他们的那种喜悦感。我也深深地体会到了团队合作的重要性，因为我们只有相互配合，才能更好地隐藏和寻找。

　　游戏结束后，我想到了我们在生活中也经常会遇到困难和挑战，就像在游戏中找人一样，需要我们有耐心、细心和勇气去面对。我相信只要我们团结一致，没有什么是我们解决不了的问题。

　　这次游戏不仅给我带来了快乐，也给了我许多启示。我希望以后还能有更多的机会和朋友们一起玩游戏，学习更多的生活道理。

四年级上册第六单元作文记一次游戏（通用20篇） 第六篇

　　上周五的下午，我们班举行了别开生面的游戏活动――接力赛跑。在此之前，我们都做足了准备。

　　为了确保游戏顺利进行，我们在前一天就确定好了参加比赛的同学名单，并且分成了两个队伍。每个队员都充满了期待和信心。在老师的带领下，我们提前在学校操场上做好了场地布置，划定了跑道和起终点。

　　游戏开始后，大家争先恐后地奔跑着，我所在的队伍暂时落后。但我们的队长并没有放弃，他鼓舞大家：“只要我们齐心协力，一定能够反超！”听到这番话，大家都备受鼓舞，开始全力以赴。终，在队长的带领下，我们成功反超对手，赢得了比赛。

　　在这场比赛中，让我印象深刻的是队长的坚韧不拔和团队的力量。尽管刚开始我们落后于对方，但是我们没有放弃，而是坚信自己可以做到，这种信念给了我们力量，让我们终取得了胜利。

　　通过这次游戏，我深深地感受到团结协作的重要性。一个人的力量虽然微小，但是如果大家一起努力，就可以创造奇迹。在今后的学习和生活中，我会把这种团队精神带入到每一件事情中去，相信自己也相信团队，一起创造更多的美好。

四年级上册第六单元作文记一次游戏（通用20篇） 第七篇

　　你玩过抢凳子的游戏吗?一开始，我以为抢凳子是夺走凳子，后来玩过才知道其中的乐趣。

　　游戏规则：拿出参赛者小一个的凳子，然后同学们围着凳子走，当老师喊停，我们就开始抢凳子，谁没做到，谁就被淘汰。

　　游戏开始了，老师一边数数，同学们一边唱歌，玩得不亦乐乎，就在同学们唱的正开心的时候，老师喊停!同学们就抢了起来，一瞬间同学们的尖叫声加上凳子的移动声，混杂在一起，教室里就炸开了锅。就在混乱之时，我找了一个座位趁机坐下，我的同学李一琳急的抓耳挠腮，好似热锅上的蚂蚁，没办法，在指定时间内，他并没有找到座位，只好垂头丧气的出局了，凳子越来越少，我的心情也越来越紧张。经过几轮的游戏，终于到了决赛，我和王小刚互相看了一眼对方，好像我们有什么深仇大恨一样，就在这时，音乐有开始了，我怀着忐忑的心一步一步逼进凳子，当老师喊停的时候，我以迅雷不及掩耳之势做到了凳子上，而王小刚呢?还在一旁发呆呢!

　　后，在一阵呐喊中，我夺得了冠军，同学们玩得都非常开心!我也收获了胜利的喜悦。

四年级上册第六单元作文记一次游戏（通用20篇） 第八篇

　　今天我和朋友们一起玩“兵王”大战“怪物”。“两个人做机动兵，三个人做普通士兵，一个人做兵王，两个人做怪物。兵王有两条命，其他的士兵只有一条命。机动兵可以骑自行车”。我说完大家就开始跑到四处去了。

　　我这次是机动兵。我可开心了，风驰电掣地骑着自行车，好像坐在跑车里一样。这次我又去到“怪物”很常去的地方。我看见一只“怪物”从草丛里跳了出来。于是我一蹬自行车，自行车骑得飞快。我回头看了看。把舌头一吐，眼睛瞪得大大的，好笑极了。他一定气死了。可是因为高兴过了头，没有骑一段，就停了下来。我太大意了一只怪物向我走来，我发现他的时候不是很晚。一蹬自行车立马就走了，然而这只怪物好像狗皮膏药，我跑到哪，他就到哪。

　　后我来到了一条小路上，他才不追我了，这我不要再大意了。我环顾四周，不放过每一丛草，小花。怕怪物又跳出来，这时我突然发现有一只怪物在一颗大树后面，在看着对面的小路没发现我。“三十六计，走为上计”于是我一下就把自行车骑走了。

　　这我玩得很开心，我也知道了做什么都要细心。

四年级上册第六单元作文记一次游戏（通用20篇） 第九篇

　　上篮球课的时候，我们老师经常组织我们玩一些游戏。

　　今天这节课玩的这个游戏，名叫网鱼。这个游戏规则大致是这样的，一个人做网，其他人做鱼，网捉到哪条鱼，那条鱼立马变了成网，假如能在规定的时间内把鱼都捉住，全部变成网，即为网的同学胜利，没网完即为鱼的同学胜利。

　　我们的篮球老师，附加了一个要求，让鱼边拍篮球边跑，网鱼开始了，大家四处奔逃，而我拍着篮球躲在了一个隐蔽地方。

　　我躲在角落里，朝外面看着，只见网越来越大，鱼越来越少，15条鱼只剩下5条鱼的时候，我跑了出来。拍着篮球，东跑来西跑去，引做网者来捉自己，他们竟然当我不存在，只去捉比我厉害的鱼。

　　“嘿，看不上我啊，等着瞧，等下我们肯定会获胜的”！我笑呵呵地嘀咕着。

　　原先还有5条鱼，现在只有两条鱼了，包括我在内。随着时间的过去，“网们”开始着急了，他们开始全力捕捉我们这两条不起眼的“小鱼”，我和我的队友东躲西藏，钻进钻出，网在逐渐缩小，差一点，就差一点，网跟我只有一公分的距离的时候，“嘀”旁边响起了清脆的鸣笛声，游戏结束了！

　　我们获胜了。嘿，叫你们轻视敌军！玩游戏也是要讲点计策的吗！

四年级上册第六单元作文记一次游戏（通用20篇） 第十篇

　　上周五的体育课上，我们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。

　　这个游戏自古有之，大家都喜欢玩。有的同学喜欢当欢乐可爱的小鸡，有的同学喜欢当保护小鸡们的母鸡，而我却一如既往地喜欢当老鹰。

　　有人会问我为什么喜欢当鹰?因为我身轻如燕，肌肉结实，灵活机敏，能够把小鸡们都转晕，终获胜的必须是我――季牧歌。

　　游戏开始了，我迅速向左边跑动，母鸡也向左边跑;我又向右边跑，母鸡也向右边跑。突然，我一个猛变步――欲向左，实则继续向右跑。母鸡没有反应过来，小鸡们也跑乱了套，在鸡妈妈的后面叽叽喳喳地大叫……

　　终一只小鸡还没弄清楚该向哪个方向跑，便被我这只聪明的老鹰抓住了。

　　乘胜追击，不能给母鸡和小鸡们片刻喘息的时间。我先向前一个冲刺，从母鸡的胳膊底下钻了过去，母鸡这次学聪明了，猛然转身去救可怜的小鸡们，可是为时已晚。我又抓到了一只小鸡。

　　就按照这种方法，一只、两只、三只……，没一会儿功夫，我就抓住了好多只小鸡。这个游戏真好玩了!

　　“丁零零，丁零零……”，下课的铃声响了，我们怀着兴奋的心境回到了教室，去享受课间的休息时间。

四年级上册第六单元作文记一次游戏（通用20篇） 第十一篇

　　今天，妈妈把我送到开心作文社上课，前天老师在群里说过，今天每个人必须拿两个煮鸡蛋，因为今天在课堂上做个有趣的游戏，左手剥鸡蛋。

　　不一会儿，上课了，老师先给我们分成五组，每组选出五个裁判员，这五个裁判员是用石头剪子布的方式选出来的，好热闹。

　　然后，开始宣布游戏规则：一、只能左手剥鸡蛋，右手放到背后，后剥下鸡蛋要完整，不能将蛋清破坏。二、小组第一名两个奖片，决赛冠军四个奖片。

　　游戏开始了。我们每个人的手里都握着鸡蛋。我心里好紧张，自言自语地说：“我这笨手笨脚的会拿左手剥鸡蛋吗？”老师看出了说：“你愣什么？赶紧剥啊！”我赶紧回过神来，拿起鸡蛋邦邦地在桌子上敲了几下，由于过度紧张，手也不听使唤，但是我还是坚持了下来。

　　不一会儿，每组的第一名出来了，同学们欢呼雀跃，都好羡慕得了第一名的同学，因为他们进入了决赛，整个教室里热火朝天。

　　接着进入了决赛，所有第一名上台表演了，在加油助威声中冠军诞生了，就是张恒同学，大家好不羡慕呀！纷纷翘起大拇指来夸奖他的厉害，在欢腾而紧张的气氛中游戏结束了。

　　今天作文课游戏，虽然我没有获奖，但是给我带来了很多快乐。

四年级上册第六单元作文记一次游戏（通用20篇） 第十二篇

　　今天中午，我们去音乐教室玩抢椅子游戏。一路上，我们像出笼的小鸟，激动无比。

　　我们把椅子摆成圆圈状，争先恐后地挤在椅子前面，老师宣布了规则：鼓声响，我们围着椅子转圈走；鼓声停，我们就坐在椅子上，没位置的人就被淘汰。

　　鼓声响了，我们围着椅子转起来，时不时用手扶着椅子。突然鼓声嘎然而止，我迅速坐了下来，只有xx找不到椅子，她急得团团转，但没办法，也只能无奈地坐到了淘汰区。随着第二次鼓声响起，游戏继续进行。我们一边走，一边担心，鼓响一声，我们的心就跟着使劲跳一下。鼓声停了，我又幸运地抢到了一把椅子，只有xx一脸尴尬地站在那儿，他没抢到，只好乖乖地到了淘汰区。第三轮比赛开始了，我的心都提到了嗓子眼儿，眼睛一直紧紧盯着椅子，生怕位置被其他人抢走，鼓声突然停止，我愣了一下，才回过神儿来，刚想上去抢位置，就被推到了淘汰区，也就是这几秒发呆的功夫，位置早被别人抢走了。

　　我有点懊恼，早知道就不走神了，可现在后悔也来不及了。

　　看似简单的小游戏，不仅要靠力气更要专注啊！那我们平时的学习不是更要如此吗？

四年级上册第六单元作文记一次游戏（通用20篇） 第十三篇

　　今天，是一堂有趣的作文课，因为我们要举行名叫左手剥鸡蛋的游戏，想知道发生什么吗？请往下看吧！

　　首先，我给大家讲讲游戏规则：一、全班分五个组，每排一组，以石头剪子布的方法选出裁判员，二、只能左手剥鸡蛋，右手放到后背。三、鸡蛋皮不可以掉到地上，也不可以抛到别处，只能完整地放到自己所在位置。四、剥下来的鸡蛋要完整，不可以将鸡蛋清破坏。

　　游戏开始了，首先，我拿出在家里提前准备好的两颗熟鸡蛋。然后，黑老师大喊：“准备，一、二、三开始！”随着喊声，同学们手忙脚乱地剥起来了，我心里很紧张，当我剥到一半的时候，我们组的张恒第一个就剥完了。我更加忙了，终于，我是第二个剥完鸡蛋皮，其他四个组也陆陆续续产生了第一名。然后五个裁判比赛，结果裁判组黑丹妮赢了。后进入了决赛，选手们看上去倒稳如泰山，台下的我却为此捏了一把汗。决赛成绩出来了，张恒得了冠军，看着他手里滑溜溜的鸡蛋，他满脸露出兴奋的表情，同学们用羡慕的目光看着他。

　　今天虽然我没赢，但是我很开心，因为我用心参与了。

四年级上册第六单元作文记一次游戏（通用20篇） 第十四篇

　　“哈哈！哈哈！”是什么声音这么小呢？原来是我们班正在举行一个游戏――抢凳子。

　　玩游戏当然少不了游戏规则了！这个游戏的游戏规则是：游戏开始前将凳子围成一个圆形，当老师选六个人的时候就只能有五张凳子。老师开始播放音乐时，参赛的人按照裁判的要求做动作，并围着凳子跑，音乐停止的时候，参赛的人要迅速找到凳子坐下来，没有抢到凳子的人淘汰，到后一局都没有被淘汰的那个人即为获胜者。

　　第一局开始了，我们组派的是xx，可不是简简单单的绕着凳子转圈，还要做动作呢！我们要跳骑马舞，那音乐自然也就和骑马有关了，音乐是《江南style》。老师点开音乐，同学们个个都围着凳子转起来，下面围观的同学呢？有的哈哈大笑，有的愁眉苦脸……

　　第二局开始了，我们要举起剪刀手放在头顶上，像兔子一样，绕着凳子转。老师播放的是《兔子舞》。参加游戏的同学们围绕着凳子转了起来，老师按下鼠标，音乐停止了“耶，我们组赢了！”

　　今天的游戏真是有趣啊！

四年级上册第六单元作文记一次游戏（通用20篇） 第十五篇

　　抢椅子、编花绳、猜谜语、跳圈子……这些都是我们喜欢玩的游戏，但是我喜欢玩的游戏是123木头人。

　　星期天下午我和表哥还有几个好朋友约好一起去公园里玩123木头人。到公园里碰面的时候我先介绍了一下游戏规则首先，大家先石头剪刀布，谁输了?那么谁就要去站到公园里的一个柱子面前，然后站到柱子面前的人要说123木头人，不当木头人的人第一把可以在窝里动，但是不能出去，第二把就不一样了，其他人要出去，当木头人扭过头的时候，就不能动，一旦动了就要回到窝里，重新开始。

　　哈哈，表哥输了，他走到柱子面前，还喊着123木头人，第一回合，我们不动，第二回合，我们就以风的速度冲过去，幸好我的速度足够快，就只差一步之遥，我回头一看，哈哈，他们都离我很远，正当我暗暗窃喜的时候，耳边突然又传来了一个声音，“123木头人”我立马不动，保持着转头的姿势，等到表哥说123木头人的时候，我就冲了过去，到了终点，然后我在终点高兴地跳起舞来，手舞足蹈的，哈哈哈哈哈，他们有好多人都被淘汰了回到了起点。

　　这次我赢了，可是时间总是戏弄调皮的孩子，不用就晚上了，我今天非常高兴，还懂得了一个知识，那就是比赛第一，友谊第二，今天是个快乐的一天，也是我难忘的一天!

四年级上册第六单元作文记一次游戏（通用20篇） 第十六篇

　　“啪”我趴在了地上，怎么回事啊?原来是我们在玩木头人的游戏。

　　游戏规则是：选4个人当木头人，再选一个逗笑人，逗笑他们，他们就输了，这时，游戏开始了。

　　我双手撑在桌子上，双脚离地，在摇啊摇，就像在荡秋千，我看见其他人，他们有的跨着大步，有的走着四方步，还有的一点点的向前走。这时，老师喊“停!”

　　我立刻双手向前，后腿猛一蹬了后面的白墙，像一只在飞奔的老虎扑向一只山羊似的扑向地面，“啪”的一声，我扑在地上，双手向前伸直，后腿伸直，靠着墙，我听到同学们在上面哄堂大笑。这时，逗笑人来了，他还没开口，老师就先说：“哇!这是什么啊?像趴在地上躲在草丛中的军人似的。”我心里想：不能笑，我不能笑。后我还是忍住了，这时老师还不甘心，又说：“快!上课了!”我一下子像地鼠一样从地上爬了起来，一看原来我被老师给骗了。哎，我输了!这时同学们哈哈大笑，有的人笑得捂住了肚子，有的人笑得直流眼泪，还有的人笑得趴在了地上。

　　老师突然喊了一声：“时间到了。”

　　游戏虽然结束，但是刚才的画面却被我牢牢记住，好像还在我眼前一样。

四年级上册第六单元作文记一次游戏（通用20篇） 第十七篇

　　今天是周末，我来到作文社，老师说今天有吹气球比赛，我便拿了几个气球，来到教室。

　　上课了，老师开始宣布游戏规则：第一，听口令方可吹气球；第二，每排为一组共分六组每组选出第一名进入决赛；第三，在三十秒内谁吹的大谁是胜者；第四，吹气球过程相互不能碰撞，否则淘汰出局，吹爆不算。

　　游戏开始了，大家鼓着腮帮子，用力吹气球，轮到我和同桌比赛了，我用尽全身力气，吹着气球，气球越来越大了，结果“砰”的一声爆炸了，真失望呀！他也一样，手滑了一下气球飞走了，把大伙逗得哈哈大笑，结果都没希望了，到了后，每组第一名在淘汰的过程中产生了。

　　决赛开始了，六位胜者们上台比赛了，用尽全身的力气吹，个个满脸通红，底下的同学们也没有闲着，使劲地喊着“加油！”结果卜晨旭的红气球大，吹得小的人特别尴尬，因为他是朱垒鑫，我的朋友。他垂头丧气地回到自己座位上，突然大声说：“老师下次我一定会赢的！”

　　通过这次比赛，我明白，结果并不重要，参与才重要。

四年级上册第六单元作文记一次游戏（通用20篇） 第十八篇

　　“加油，加油，加油！”这是在干什么呢？原来，我们班在进行一场比赛，什么比赛呢？原来是在跑道上的跑步比赛。

　　一上体育课，体育老师就把我们叫到跑道上，进行着一场刺激的跑步比赛。五位选手站在跑道上，身子蹲下，右腿朝后拉直，左腿跪下，双手撑在起跑线上，准备跑步。“咚”体育老师打响起跑枪，“唰”选手们像离了弦的箭一般“飞”了出去。首先在前面的选手是韩小波，他健步如飞，腿跨得特大。瞧啊！刘小红在韩小波累的跑不快的时，一个箭步冲到了韩小波前面。后三个呢？他们呀！跟韩小波和刘小红差的远呢！同学们赶紧给后三位同学助威，“加油，加油，加油！”可是这些呐喊声没能让后三位选手跑的更快些，发过来，到让韩晓波和刘小红跑的更快了。唉，这三个人真不争气。一圈……三圈……五圈，五圈跑完后，你们猜猜冠军是谁？你们肯定猜不到，刚刚那后三位选手中的其中一位成了第二名，H刘小红第一，韩小波第三。怎么样，想不到吧！

　　第2轮开始了……

　　第3轮开始了……

　　一场比一场激烈。虽然比赛结束了，但我还陶醉在比赛的欢乐中。

四年级上册第六单元作文记一次游戏（通用20篇） 第十九篇

　　我和我的家人在暑假玩了很多游戏：捉迷藏，三个字，丢手绢。但是我喜欢玩的还是“猴子捞月亮”。

　　游戏马上要开始啦！一群小朋友手拉手围成一个圈做“井”，扮“月亮”的我则在“井”里跳来跳去，随时做着躲避被捞的准备。演“小猴子”的妹妹和弟弟交头接耳地窃窃私语着，一看就知道他们在商量怎么捞住我这个“月亮”。

　　“游戏正式开始！”妈妈一声令下，扮“井”的小朋友一起唱响了歌谣“小月亮，晃悠悠。”歌声刚落，两只“小猴子”飞奔而来，试图快速地捞住我这个“月亮”。我盯着他们也飞快地绕着“井”跑起来。就这样，“月亮”跑，“猴子”追，僵持了很长一段时间，双方不分胜负。追跑毕竟是体力活，我终究耐不住无止境地追跑，因体力不支而气喘吁吁了，有几次险些被小猴子捞到了呢！后我一时大意，竟然离开了“井”，“碎”了。

　　输了需要接受惩罚，必须说出带有“月”字的词或诗句，幸好我语文基础还不错，我脑子灵光一闪，一下子就说出了好多呢！

　　游戏还在进行中，家里大厅不时传来我们的笑声，加油声，欢呼声。真是愉快的一天呀！

四年级上册第六单元作文记一次游戏（通用20篇） 第二十篇

　　近，我迷上了“躲猫猫”这个游戏。

　　语文课下课了，同学们就像离弦的箭一样冲出教室，在外面玩耍。而我有些无聊，叫了我的五个好朋友来一起玩“躲猫猫”游戏。

　　游戏的规则是：先黑白配，数20秒钟，躲的人选好位置躲起来，找的人则在他们躲好后来找。

　　游戏开始了，黑白配，正好是我找，我背对着他们，小声的数着“1，2，3……20。”我耳边刚才那阵纷乱的脚步声逐渐弱了下来。数完我要开始找了。我先找了找草丛后面，没有。我又去找了找窗帘后面，也没。咦？他们到底去了哪里呢？正在我唉声叹气的时候，突然“咔”一声，门后面好像有动静。我心想：这后面一定有人。我悄悄的走过去。开门一看，“啊”我的一个好朋友大叫道，嘴巴睁大成“0”型，估计她也没想到我这么快就发现她了。她的叫声也把我吓了一跳，我得意的说道：“我找到你了吧，哈哈。”后来，我陆续把其他的几个好朋友找到了，他们沮丧的走出来，都有些不服气，我得意极了。

　　“叮铃铃”上课了，同学们就像归巢的鸟儿，回到了教室。