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热爱生命四年级作文

时间: 2024-03-06 19:54:40

热爱生命四年级作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的热爱生命四年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

热爱生命四年级作文

热爱生命四年级作文 第一篇

  人们都热爱生命,可是,你们知道吗?昆虫也热爱自己的生命。

  有一天,天气格外晴朗,妈妈叫我到院子里散散步,玩一玩。忽然,我看到一只正在左右上下飞来飞去的蝴蝶,似乎在找自己的同伴。我上前用手一拢,拢住了那只蝴蝶,我跑回家高兴地说:“妈妈,看!我拢住了一只蝴蝶,可漂亮了!”我把手慢慢打开,受伤的蝴蝶刚要飞走,我赶紧又拢住了它,我高兴地说:“哈哈!你是逃不出我的手心的'。”

  我拿来一个瓶子,把它装了进去。刚把它装进去,它就开始扑腾,奋力向上飞。可是,它扑腾了大约五分钟就筋疲力尽,又过了1、2分钟,这个幼小的生命便永远离开了人世。我的泪水夺眶而出,我为这幼小生命的失去而悲痛!妈妈走过来对我说:“不用伤心,这只蝴蝶的求生欲望你已经看到了,这只受伤的蝴蝶被你装进瓶子时,它奋力向上飞,这难道不是这只蝴蝶热爱生命的力量在支撑着它吗?”

  蝴蝶虽然死了,但是,它求生的欲望让我感动:它热爱生命,在危险的时候奋力求生。在蝴蝶的身上,我学到了:我们要热爱自己的生命!

热爱生命四年级作文 第二篇

  生命对每个人来说只有一次,有的人就像即将要开放的鲜花,还没开放就凋谢了。可有的人遇到困难挫折还要坚强地把生命怒放。

  一天,我和妈妈走在街上,看见一大群人正围着什么东西。好奇的我努力地挤进人群。我大吃一惊。映入眼帘的是一位没有双臂的女人,她坐在地上,地上有毛笔、有白纸、有墨水。她正在全神贯注地写着毛笔字。用什么写呢?用脚。只见她的脚趾紧紧地夹着毛笔,熟练地挥舞着笔,毛笔在她脚上像一个精湛的舞者,一笔一划,在宣纸上勾勒出动人的舞姿。不一会儿,”厚德载物“四个端正的大字跃然纸上,像树一样挺拔,像士兵一样威风凛凛,苍劲有力。我看的目瞪口呆,周围的人连连称赞。

  我的内心受到了强大的震撼。她是一位残疾人,并没有因为自身的'残缺而放弃生活,通过自己的努力获得生活的来源。而我,四肢健全,幸福无比,为了一点点小挫折就狂躁不已。生命可以很伟大,也可以很渺小,在于你怎么面对它。我想,我们都应该珍惜自己宝贵的生命,做有意义的事情。

  每个人的生命只有一次,让我们珍惜生命,让有限的生命创造无限的价值,让生命释放出更大的能量吧!

热爱生命四年级作文 第三篇

  生命是宝贵的,也是美好的。在我们的日常生活中也有很多感人的事,让我们感受到了生命的美好,残疾人对生命的热爱。

  海伦·凯勒,幼时因患猩红热,致盲致聋。七岁时,安妮·沙利文担任她的家庭教师,从此成了她的良师益友,相处达50年。在沙利文帮助之下,进入大学学习,以优异成绩毕业。在大学期间,写了《我生命的故事》,讲述她如何战胜病残,给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。这本书被译成50种文字,在世界各国流传。以后又写了许多文字和几部自传性小说,表明黑暗与寂静并不存在。后来凯勒成了卓越的社会改革家,到美国各地,到欧洲、亚洲发表演说,为盲人、聋哑人筹集资金。二战期间,又访问多所医院,慰问失明士兵,她的精神受人们崇敬。被授于美国公民最高荣誉?总统自由勋章,次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。

  是啊,人的一生是漫长而短暂的,也是美好而幸福的.,我们可以好好的使用它,也可以白白的糟踏它,但很多残疾人都不向命运屈服,与病魔殊死搏斗,何况我们有着健全的身体呢?所以,我们必须对命运负责,让有限的生命体现出无限的价值,不要虚度年华,无所作为!

热爱生命四年级作文 第四篇

  有一天,我所经历的两件事,让我懂得了:我们应该珍惜生命,热爱生命。事情是这样子的——

  那一天,我约了几个要好的朋友去河里捉虾。我们这儿看看,那儿瞧瞧,好不容易才找到了找到了一只虾,大家便七手八脚地“行动”起来。忙活了好一阵子以后我们终于把“犯罪嫌疑人——虾某”给“捉拿”了。我便把他关进了“大牢”里去了。可它并没有放弃求生的梦想,用钳子钳罐子,用自己的小脚乱踢。连蹦带跳地寻找着出口。我被它那求生的欲望震惊了,于是,我忍不住把这只小东西给放生了。

  下午,我在山上野餐,一只蜜蜂不停的`在我头顶上飞来飞去。这很打扰一个野餐者的心情。于是,我趁他停下时,一脚把它踩入尘土,后来,我发现那对尘土动了起来。我再一次把它踩入尘土,过了一会儿,那堆尘土居然又动了起来。我不禁被这只蜜蜂顽强的生命力给震住了。心想:连这只小小的蜜蜂都极其珍视自己的生命,跟何况是人呢?

  这两件事情真是让我受益匪浅啊!

热爱生命四年级作文 第五篇

  学了关于生命的课文,我有了很大的感悟。

  其中的《生命生命》这一篇课文的作者是林杏子,林杏子她是一个残疾的人,她一共写了很多的课文,《生命生命》这篇课文写出了林杏子对生命的`意义,她在《生命生命》里面写了三件关于生命的事情,第一件事是关于飞蛾求生的,第二件事是在没有阳光没有营养的砖缝中的小瓜苗生长的事情,第三件事情就是林杏子用听诊器来静听自己的心跳。

  从上面的几件事情里,我对生命有了很大的感悟,我要珍惜自己的生命,我要让我干些正经事情,不敢那些不正经的事情,不让时间白白地流失,让我自己活在正经事上,我再也不干那些愚不可及的事情,我要做一个活得光彩有力的人,不让时间都白白地流失。

  这就是我对生命的感悟。

热爱生命四年级作文 第六篇

  生命是渺小的,像大海里的一粒沙尘,生命是伟大的,像一颗璀璨的夜明珠。

  有些人遇到了一点儿困难,就选择了逃避,就选择了自杀,使家人沉浸在失去亲人的悲痛中。

  有些人遇到了困难,不是选择逃避,也不是选择自杀,而是选择的努力去克服困难,和困难作斗争。其中,我知道的人有霍金、雨果,我还能举几个关于他们的例子呢!

  霍金在他人生最辉煌的'时候,他患上了运动神经细胞萎缩症。但他没有被吓倒,他自己每天用轮椅上下班。1985年,他动了穿器管手术,使他再也不能说话了,就在他动了手术的这段时间,他又写下了世界名著《时间简史》。

  雨果40多岁时,他的恶性心脏病发作,人们以为这个文坛巨星就要消失了,但他没有悲观,他坚持爬山、游泳等运动,随后他又拿起笔,写下了《悲惨世界》。雨果他用不完整的身躯奏响了完美的乐章。

  选择第一种人生态度的人,往往失败比成功多,选择第二种人生态度的人往往成功比失败多得多,所以我们一定要热爱生命,长大为祖国做贡献。

热爱生命四年级作文 第七篇

  生命,是大海里渺小的沙子,又是一颗无比璀璨的宝石,因此我们要珍惜每一个生命。

  那是一个夏天,阳光明媚,我漫步在绿草如茵,百花争芬争艳的小公园里去赏花,几只蜜蜂在花丛中飞来飞去,我边走边欣赏这美景。突然,一只淡紫色的蝴蝶闯进了我的视线,在花丛中飞舞,像一位少女在花丛中嬉戏。

  我看着那只蝴蝶,非常喜欢,于是我弓着腰,跨着猫步,小心翼翼的,缓慢地走向那停在一朵娇嫩的'牡丹花上的那只淡紫色的蝴蝶,手不动声色的像那朵牡丹花伸去,猛的一笼。蝴蝶发现了危险,可已经来不及了,蝴蝶已经被我夹在了我的手指里,蝴蝶在我的手指里拼命地挣扎,翅膀扑腾,想要逃离我的“魔爪”,可它的力气太小了,我心里想:想挣脱我,下辈子吧。

  我把它带回家,找了一个杯子,把它放进去,它拼命的飞了起来,去撞瓶盖,它的头上流下了不明液体,那应该是它的血。但它还是一个劲的撞,宁死不屈,看到这一幕,我的心变得柔软,于是,我打开盖子,蝴蝶一下子就飞了出来,飞远了。

  我不禁感叹:生命如此渺小,脆弱。如同一只蚂蚁,但生命又如此顽强,即使只有一丝希望,也要拼命一搏,我们要热爱生命。

热爱生命四年级作文 第八篇

  奥斯特洛夫斯基曾经说过:“人的一生可能燃烧也可能腐朽,我愿意燃烧起来。”这句话,我让明白了生命要努力,不停地燃烧。

  我看过一个故事:有个叫阿巴格的人生活在草原上。有一次阿巴格在草原里迷了路,阿巴格又累又怕,到最后走不动了。忽然想起爸爸告诉他的道理:人一生有五枚硬币,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,现在你只用了一枚,剩下的要好好珍惜。阿巴格受到鼓励,走出大草原,成了一名船长。

  有一次,我和同伴在外面抓到一只蝴蝶,我想把它的翅膀弄掉在地上研究。可蝴蝶挣扎着,极力扇动自己的翅膀,还舞动双腿,我感到一股生命的力量在我手中跃动。那样强烈!那样鲜明!我本来想放了它,可我同伴的`好奇心占了上风,把蝴蝶的翅膀弄掉了。接着发生的一幕更令我震惊:蝴蝶摇摇晃晃的站起来,奋力向前爬,遇到障碍更加努力地爬,终于爬到了草丛里。我被蝴蝶求生的欲望惊呆了,一只蝴蝶竟然有如此大的勇气,我拦住同伴,放了那只蝴蝶。

  树,砍了还会再生;花谢了还会再开。生命只有一次,我们要珍惜生命,让生命开放出灿烂的花朵吧!

热爱生命四年级作文 第九篇

  我读了《触摸春天》和《生命生命》这两篇课文,我就开始想:“生命是什么?”这个问题。

  我和爸爸去公园,看见了许多美丽的鲜花,我喜欢色彩艳丽的玫瑰,黄黄的菊花,但我最喜欢的还是我家的那两盘默默的仙人球。记得爸爸刚把两盘仙人球拿到家时,只是两个小圆球,很可爱。一段时间后,两个小圆球上长出许多小球,翠翠的颜色,它们变得更加可爱了。我天天去观赏,有时给它们浇浇水、松松土。有一次,我给他们浇完水,就在那仙人球旁边玩耍,一不小心,被那钢针的.刺扎进了我的手,真痛啊!仙人球太可恶了,长出刺来保护自己,碰都不给别人碰。从此,我有点讨厌它们了。几个月后,我来到阳台,看见那两个仙人球开了许多花,那时候,我又开始喜欢它们了。

  有一次,我发现家后面的小草都凋谢了,它们都无精打采、垂头丧气地弯着腰。妈妈看见它们都凋谢了,就一把火给烧了。到了春天,春风一吹,小草又长出来了。

  通过回想这两件事,我明白了“生命是什么”这个问题。我以后要好好地珍惜生命,一定要好好地使用它。

热爱生命四年级作文 第十篇

  我们学习了一个关于热爱生命的单元,学了之后,我有了深深的感悟,也对热爱生命有了更多的了解。

  我觉得,热爱生命就是遇到困难,不屈向上,热爱生命就是脚踏实地的做事,热爱生命就是在逆境中茁壮生长,《生命 生命》这篇课文里,有一句话,“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的'生命体现出无限的价值。”我们要顽强地活下去,像一粒种子一样,冲破坚硬的外壳,掀翻压着我们的石块,即使在没有阳光,没有泥土的地方也要不屈向上,茁壮生长。

  我们可以好好地使用生命,比如好好学习,给别人做贡献,也可以白白的糟蹋生命,比如:好吃懒惰,不爱学习,总香香守株待兔一样不劳而获。

  我们人人都要热爱生命,决不让宝贵的生命白白流失,使自己活得更加光彩有力。

热爱生命四年级作文 第十一篇

  一颗种子深埋黄沙,穿越千年仍吐出嫩芽;一棵老松斜挂悬崖,寒风冷岩仍苍劲有力;一只蝴蝶残缺翼翅,奄奄一息仍挣扎飞起。

  这就是生命,大自然里的那些小小的顽强生命,总能让我们感到震撼。

  我种过花生,但我不是个很好的园丁,没有科学的浇水,没有耐心的等待,常常用手指乱拨泥土想一探花生发芽的过程,却不知,我正在一次次地破坏花生生长的优良环境,我把情况变得更加糟糕,可是它在那样糟糕的环境下,还是发芽了。

  小小的绿芽,瘦瘦的'茎根,从那黑色的泥土里探出头来,迎接那道仿佛是为生命恩赐的阳光。

  我很难解释当我看到那株小小的绿色植物时候的心情,仿佛被什么东西揪了一下,我看到了一个生命,它是那么的弱小,却又那么的强大。

  我不确定这是不是就是人们常说的生命力,那种顽强的,不顾一切积极向上的生命力,它让我震撼,让我发觉自己的渺小。

  绿色的小芽追着阳光奋力生长,它让我看到了生命,我热爱这小小的,顽强的生命,我要向小芽学习,热爱生命,努力成长。

热爱生命四年级作文 第十二篇

  在我们的身边,有许多许多热爱生命的人:新品培育我们的老师,救死扶伤的医生和护士,保护人民安全的警察叔叔……他们用劳动创造着美好生活,也使自己的生命充满光彩。

  我们小区里有一位张爷爷,已经七十多岁了但他每天都早早地起床,不是去公园散步,也不是去公园做操,而是拿了一把扫帚,把小区里每一个角落都打扫得一尘不染,花儿们也被张爷爷照顾得漂漂亮亮的。每当我早上去上学的'时候,展现在眼前的仿佛是一处旅游景点。而这时,张爷爷已经累得满头大汗了。

  有一次,张爷爷生病了,在家里养病,可他还是早早地起床,咬着牙打扫卫生。当我刚要去上学时,眼前的张爷爷突然晕倒了,我大吃一惊,连忙让大家把张爷爷送进医院。不久,张爷爷出院了,还是像往常一样打扫卫生。这时,很多邻居来看望张爷爷,大家都说:“张爷爷,您都这么大年纪了,就不要打扫卫生了,别把身体累坏了。”可张爷爷却说:“我的生命快结束了,我一定要让有限的生命创造出无限的价值!”

  张爷爷真热爱生命啊!张爷爷说的那句话我已牢记心头,那句话告诉我一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力!

热爱生命四年级作文 第十三篇

  一双充满期待的眼睛,等待着我……

  准备好绽放生命,也是结束生命。银色的光迸出我的身体,我期待着他们的表情,释放自己,向前奔跑着。我要做这场流星雨中最与众不同的,最独特的闪光点,其它的陨石注定只能陪衬我。这一刻,我期待了好久好久,我要照亮这片深蓝色的天空。就在我照亮天空的那一刻,好多好多的心愿会得到满足;在我照亮天空的那一刻,星星会用羡慕的.眼光看我;在我照亮天空的那一刻,我将体会到生命的真谛,体会到生命的意义。终于,我划过了天空,看到了那些期待的眼睛,听见了他们的心愿。我停住了脚步,想留在这里,却停不住自己,身体依然向前冲去。我闭上了双眼,熄灭了光芒,飞向遥远的地方。

  但我看见了生命的意义,看见了生命的火焰熊熊燃烧,还看见了,那条余留的弧线。我相信我可以,我实现了自己的愿望,就一定可以实现他们的愿望。

  我只是一颗坠落的陨石,但是他们叫我——流星。

热爱生命四年级作文 第十四篇

  今天,我读了一篇文章,叫《热爱生命》,它使我对生命有了深刻的思考。

  文章讲了这样一件事:一位五年级的学生,成绩不好,经常大把大把的花钱。后来,他被查出得了恶性的胆囊癌,手术后最多还可以活一年。他这才觉悟过来,在剩下的时间内用功读书,不放过一分一秒。虽然如此,命运之神还是吹灭了他的生命之火,只留下了一封写给父母的信。

  合上眼睛,我想:虽然他刚开始很不懂事,可他后来还是觉悟过来了,抓住时间,从一个差生飞跃到了一个高材生,不再大把地花钱,不再与同学们闹腾。如我是命运之神,我一定会重新点燃他的.生命之火的,谁会舍得这样一个觉悟了的年轻的生命就这样告别世间呢?

  睁开眼睛,我联想到了自己的生活:暑假一到,晚上就十点钟睡觉,早上八点半才起床,整天懒洋洋的。如果不是他,我还真不知道接下去我会怎么样。感谢他生命尽头的觉悟,让我提前觉悟了。我知道我今后该怎么去做了!

  生命是脆弱的,我们要珍惜它,不要在有生之年无所作为。

热爱生命四年级作文 第十五篇

  在公园的拐角处,有一片小小的草地,上面有一块又大又沉的石头。小草被压在了巨石下面,耷拉着脑袋,无精打采地趴在地上。我好几次努力试着想把巨石挪开一点点,可石头太重了,它不论我怎么变换着法子,始终纹丝不动。小草肯定活不成了,连我都挪不动,更别说着柔弱的小草了,我感到非常沮丧。

  几个星期后,我再次去公园游玩,无意间逛到公园的拐角处,我眼前一亮,原来奇迹发生了,小草居然从石头底下的缝里钻出了脑袋,嫩绿的小芽在草地上傲然挺立着,郁郁葱葱的`,那块大石头已经被绿色所包围。公园拐角处的草地上铺满了全新的色彩,到处都是绿色,有嫩绿、青绿、墨绿,眼前一片明媚,不再是以前灰蒙蒙的景象。那一片绿,犹如一位位坚定的士兵站立在微风中。我的心头骤然一震,我被深深震撼了。

  我在想:“生命的意义是什么?”小草如此顽强,自强不息的精神不正是对生命意义的美好解释。塞内加说过:“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。”小草使我懂得什么是真正的勇气,连小草都知道如此热爱生命,更何况我能?

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