六年级的同学们，每个人都有自己的拿手好戏呀，或唱歌，或画画，或打球，那可都是值得骄傲的本领呢。现在，就一起来看看这篇 600 字的《我的拿手好戏》作文吧，瞧瞧小作者的拿手好戏是什么，又有着怎样精彩的故事哟。以下是由1级文库为大家整理的六年级我的拿手好戏作文600字（通用20篇），欢迎大家阅读。

六年级我的拿手好戏作文600字（通用20篇） 第一篇

　　十八般武艺样样是好戏！每个人都有自己的拿手好戏，可能是跳舞，可能是剪纸，也可能是钓鱼……而我的拿手好戏就是做面包。

　　每个人的拿手好戏都不是与生俱来的，而是经过后天的'努力学成的，我也一样。记得那是一天清早，妈妈一大早从集市里买来许多东西。“这是要做什么呀，买这么多？”我疑惑地问道。“今天咱们做面包。”妈妈一边说，一边把食材提进厨房。我一听来了劲，想起妈妈以前做的香喷喷的面包，我大喊：“我也要学！”

　　于是，我的学艺生涯就开始了。妈妈先教我打蛋，我乐了，打蛋我会啊，我直接抢前一步，拿起塑料袋里的鸡蛋，我正准备往碗里打，不小心掉在地上摔了个“粉身碎骨”。妈妈赶紧把蛋从地上捡起来，放进了垃圾桶。妈妈又亲自给我示范了一下，先把鸡蛋的中间部分在桌子上磕一下，再两个大拇指掰开，蛋清与蛋黄就完美地落在了碗里。

　　然而接下来意外接连发生：我挖面的时候，没拿稳面碗，面撒了一地。唉，又得扫地了；揉面时，尽管妈妈示范了很多遍，可我还是不会。我做着不协调的动作，左一下右一下地揉着，突然面就掉在了地上，以至于浪费了一大块面。

　　经过一系列的磨难，终于到了后一步――烤。我把面包放进烤箱，关上烤箱门，调好温度和时间，烤箱便开始运作了。然而等待的时间则是漫长的，我一直幻想着面包会是什么样的。“叮”一声悦耳的铃声，把我拉回了现实。我赶忙戴上手套，拿出面包，迫不及待地吃了一口。嗯？怎么是苦的呀！唉，第做面包，宣告失败！

　　这次过后，我又做了好多次，后终于成功了。因此做面包便成了我的拿手好戏，而且我还在朋友过生日时，为他做了面包，朋友们大呼好吃。

　　经过这次事件，我才真的懂得了“失败是成功之母”的意义。只有多次的失败，才能成就后的成功！

六年级我的拿手好戏作文600字（通用20篇） 第二篇

　　三百六十行，行行出状元。每个人都有自己的特长，比如做饭、画画、唱歌、跳舞等等。我拿手的则是玩魔方。

　　我接触魔方已经两年了，而我与它的“邂逅”则是在一个朦胧的雨雾中。

　　那是一个寒假的傍晚，我在雨雾中走着，漫无目的地走着。雨不大，天气却很冷。就这样，突然，一道身影吸引了我。一个与我差不多年纪的男孩也在雨中走着，他没打伞，手中拿着一个魔方，正全神贯注地玩着。只见他左一转，右一转，上一转，下一转。杂乱无章的魔方很快就复原了。看着他那娴熟的手法，我羡慕极了，心中产生了玩魔方的念头。

　　第二天，我就买了个魔方。六个面六种颜色，鲜艳夺目，仿佛发出神秘的光来。拿着这个神奇的正方体，我心里别提有多喜欢了。来不及看说明书和教程，我迫不及待的玩了起来。将魔方的六个面迅速打乱，然后学着那个男孩的样子，左一转，右一转，上一转，下一转……魔方怎么越转越乱了?那天那个男孩就这这样转的呀。我不服气地又重新开始转，转了半天，还是不行。魔方好像跟我作对似的，还是一样乱，怎么都还原不了。看来玩魔方也是有技巧的呀!怎么办?听别人说上网学十分有效，于是就照办了。

　　果然不错!不一会儿我就学会了：将白色中心朝下，先用公式复原底面十字架，再用公式复原底面。然后再复原一层、二层，后复原第三层和顶面，魔方就复原成功了。

　　我按照教程来做，五分钟就把魔方复原了。五分钟，对初学者来说时间不算长，但也不短。听说三阶魔方世界冠军只要4.22秒就能还原一个魔方，我简直惊呆了。为了提高自己的速度，我每天一有空就坚持练习。就这样，从刚开始的五分钟到现在四十几秒就能还原，可真是个质的飞跃呢!不过我还是不满足于这个成绩，我会继续努力，向着世界冠军的目标进发。

　　魔方就是我的好朋友，它不仅丰富了我的课余生活，还给我带来了无穷无尽的欢乐。同时，魔方它又是我的老师，它教会我：一分耕耘，一分收获，只有付出努力，才能收获成功。

六年级我的拿手好戏作文600字（通用20篇） 第三篇

　　唱歌，跳舞，画画，练书法……十八般武艺，样样是好戏。每个人都有自己的拿手好戏，我的拿手好戏就是――捏泥人。

　　一天，我跟爸爸妈妈来到了衢州的“水亭门”古街逛逛。我们一路玩，忽然，我眼前一亮，前面有一堆人围在那儿，他们在干嘛呢？我去看看。我那娇小的身躯，在人群中犹如一只鱼儿穿梭穿梭着，一下子就钻了出来。我一下子目瞪口呆！居然是捏泥人！一团普通的普普通通的泥团，经过老爷爷的手中，一撮，一捏，一揉就成了！有吃了睡，睡了吃的.小肥猪，有毛茸茸的小白兔……真是花样多多呀！

　　可这些我都不太喜欢，我一眼相中了那怒气冲冲的，挥舞着金箍棒，好像要赶走一切妖魔鬼怪，保护师傅的孙悟空。我立即掏出钱买了下来！。这个泥人可真是小巧而又精致。可她花了我“十块大洋”！这样看中一个买一个，迟早得“破产”！我去学捏泥人吧！这样看着什么就可以自己捏了！真是个好主意！

　　心动不如行动，捏什么呢？有了！那就捏只小花猫吧！我先拿了一团橘黄色的粘土，一边搓一边揉，揉成了一个球。一个圆圆的脑袋！又搓了几条“毛毛虫”，当作小猫的花纹。我又搓了一个椭圆和四个三角形，还有四长一短的小圆柱再接了起来。后再做上胡子、眼睛，还有一个抱枕。一个栩栩如生的小泥人就大功告成了！

　　我把它放在玩具动物中，那一只小猫格外显眼。这只小猫，仿佛在草地中，“偷”了个枕头躺下来。晒着太阳，抱着枕头，睡得正香。我越看越满意，我怎么就这么“心灵手巧呢”？

　　我的特点有许多，可是捏泥人是我的拿手好戏，只要有泥人，就有我的身影！

六年级我的拿手好戏作文600字（通用20篇） 第四篇

　　我的课余生活绚丽多彩，有跳绳、打羽毛球、画画、爬山等等，但我喜欢跳绳。

　　在我还没上学的时候，爸爸就经常带我下楼跳绳。上学以后，我经过爸爸的指导，再加上自己刻苦练习，进步了很多，已经能一分钟跳一百下了。爸爸看我取得了进步，于是给我提出了新的挑战。有一天，爸爸让我练花样跳绳，由于一开始掌握不了要领跳不好，所以就有点灰心。爸爸一下看穿了我的.心思，又鼓励我说：“别灰心，慢慢来。”爸爸的鼓励给了我力量，于是我下定决心每天都坚持练习。过了两个月，我就会花样跳绳了。虽然我现在已经跳地很好了，但我从未放松过，直到现在我还在练习跳绳。

　　今天是跳绳比赛的日子，在上学的路上，我紧张到了极点，总是害怕自己跳不好怎么办。在这样的心情中，妈妈把我送到了学校。

　　刚到教室，就听到老师让我们这些选手要去比赛了。我顾不上休息，拿上跳绳，跑向操场。

　　到了操场，我立刻奔到了比赛地点，老师告诉我们，我第二次跳，于是，我就在一旁当起了啦啦队，给别人加油。

　　终于轮到我了。体育老师一吹哨，只听“嘀”的一声响，我赶忙跳了起来，“一、二、三、四、五……”哎呀，真是的，没跳过。只好重新跳了，我想，完了，这回跳不多了。想着，我不由自主地加快了速度。

　　“一百三十一、一百三十二、一百三十三、一百三十四……一百三十八”跳到这里的时候，体育老师又吹响了哨子。在后面计数的老师说：“恭喜你，跳了一百三十八个，只不过，跳坏了的地方有点多。”我暗暗下定决心：下次比赛，我一定要少坏，多跳，打破我现在的记录。

　　这次比赛就这么结束了，我多么盼望下比赛呀！

六年级我的拿手好戏作文600字（通用20篇） 第五篇

　　大家都有自己的绝招吧?有的同学是游泳，有的是画画，有的是唱歌……这些我都很喜欢，但拿手的还是要数游泳了!

　　在我五岁那年，妈妈在给我洗澡的时候，我被水呛了一口，那时我便有了心理阴影，就一直很怕水。八岁那年，妈妈给我报了一个游泳班，刚开始我很不想去，很不情愿，妈妈便软磨硬泡加上威逼利诱，终于把可怜的我带到了游泳馆。经过了热身运动后，我情不情愿的跳下了水，一个字：冰!我起了一身的鸡皮疙瘩，正在我觉得孤立无援的时候，忽然，拯救我的那个人―教练把我拽了上来，过了一会，我们又跳下了水，虽然依旧有些冷，但比之前好多了，我们沿着游泳池边，先学憋气，那次憋气，由于旁边的同学都比我憋的时间长，导致我的好胜之心油然而生，后来直到我的鼻子快流鼻血了才起来!但那次我突然发现我喜欢上了游泳!觉得游泳会给我带来快乐，会让我暑假期间不那么孤单!

　　我便拿出了我有史以来认真的态度学起了游泳!教练教给我们两臂保持一定的紧张自然向前伸直，与水面平行，身体成一直线。这样会使你有的较为轻松一些，然后手臂先向前伸，肩关节略内旋，两手掌心略转向斜下方，稍勾手腕，两手分开向斜下方压水，这是呼吸时手臂的动作!而腿的动作则是像小青蛙一样向两边蹬脚要勾起来!蹬两三下换一下气!所以这种泳姿的名称叫做蛙泳!每天，我认真地勤学苦练，没几天功夫，我便学会了游泳!

　　后来每到暑假，我便常常和几个同学相约一起到游泳馆游泳，我们常常一起比赛游泳，他们当然不是我的对手啦!那当然里面不乏有一些桀骜不驯的家伙，在和我的较量之后，都只好甘拜下风!有几位同学们见我游得好，还拜我为师呢!我就免为其难收了几个徒弟，在我的指点下，他们的游技提高得相当快呢!嘻嘻!

　　我喜欢游泳，游泳可以强身健体，可以给我带来快乐，游泳也是我的拿手好戏!

六年级我的拿手好戏作文600字（通用20篇） 第六篇

　　俗话说：人有十八般武艺，只要苦练，都能成为拿手好戏。说到我的拿手好戏，还得从我开始对绘画产生兴趣开始……

　　记得我四、五岁时，有去妈妈的一个朋友家玩。进门后，我发现阿姨家的一面墙上贴着很多画。我觉得很奇怪，“这是谁画的呢?”一个小哥哥笑嘻嘻地说：“是我呀!不信?我给你画一幅看看!”然后，小哥哥摊开一张白纸，拿出几支彩笔，简单的十几下，居然画出了一只大恐龙!我简直看呆了!“教我呗!教我呗!”我央求小哥哥。“你先试一试吧!”他递给我一张纸，我拿起笔来，猛然间灵感大发，学着小哥哥的样子画起了恐龙，你别说，我画的还真挺像!小哥哥禁不住张大了嘴巴，夸我：“真有点儿画画的天赋!”

　　打自那次以后，我就对绘画产生了浓厚的兴趣。后来，妈妈给我报了一个绘画班。一年四季，我风雨不误地勤学苦练，成了一名“小画师”。今年春天，我第参加了市里的小学生画展。当时，我的心里别提有多紧张啊!老师告诉我：画板好比一个舞台，用你的创意创造出精彩吧!我坚定地点了点头。开始画了，我抽的主题是《秋天》。哈!简单!我挥起画笔大胆开始创作起来：一缕太阳的金光洒向大地，天空飘落几片黄色、红色的树叶，果树的枝头挂满丰硕、美味的果实，孩子们在树下嬉戏着，蹦跳着，显得开心极了……我沉入画中，无法自拔!比赛结束，我交上作品，心中很是得意。接下来，我一直在等待结果。

　　晴朗的日子，我又来到画室，“宋若玫!”听到我的名字，我的心一下子提到嗓子眼。“你的作品入选了!”哦耶!我高兴得一蹦三尺高。老师的鼓励，朋友的祝贺，让我不禁热泪盈眶。

　　我仍在学习绘画，我已深深地爱上了它。其实，我有不少爱好，下棋，打球，跳绳……但是，我拿手的好戏还是绘画!

六年级我的拿手好戏作文600字（通用20篇） 第七篇

　　“十八般武艺，样样是好戏。”在不断的尝试之后，我终于找到了我擅长的本领�D�D穿针。因为我的眼力不错，所以穿针对我来说就是小菜一碟。而且我穿针的速度极快只用两秒，因此，引来了许多同学的称赞。

　　从前听说穿针是件难事，妈妈总是穿不好，便让我帮忙。我一手拿着线，一手拿着针，紧紧盯着针眼，轻轻一穿，那线便顺利地穿入了针眼。看来穿针也不是什么难事嘛！我可乐坏了，心里迫切地想展示。从那以后，我一有闲功夫便拿起针，又地穿着线。经过“九九八十一难”我终于取得了“真经”练就一双“火眼金睛”。

　　到了展示我“穿针绝技”的时候了。我赶忙招呼班上的同学：“来来来，我要来表演绝活啦！快来瞧！是”不一会儿，我便吸引了一圈黑脑袋前来。我不慌不忙地从针线盒中挑出一根针，用手捏着针尖的部分，拿针的手在我的正前方再抽出一根线，用手指轻轻一捻，再沾点水，我的准备工作算是完成了。

　　一旁的同学早就等着急了，满脸的不耐烦：“快点，怎么这么慢啊！快点快点！”说着便从口袋掏出块表来，要给我计时“开始！”只听他一喊，表演开始。我紧紧盯着针眼，捏着线朝针眼穿去，那线像是抹了润滑油似的，以离弦的箭一般的速度成功地穿过了针眼，整个动作一气呵成，完成的十分顺制。

　　一旁的同学把表一想，瞪园了眼，一幅吃惊的样子。我夺过手表，定睛一看，上面的数字是“2”。我“快看，我可没骗人吧！”我伸手把表递给周围的同学，嘴角不禁微微上扬，同学们纷纷鼓起了掌，那掌声如洪水一般向我涌来。“真是太伤害了，佩服！佩服！”那同学也十分吃惊，连连为我竖起了大拇指。

　　“台上一分钟，台下十年功。”是啊，我们只有持之以恒地练习，才能拥有令人羡慕的本领，获得大家的称赞。

六年级我的拿手好戏作文600字（通用20篇） 第八篇

　　每一个人都有拿手好戏。有的能歌善舞，有的妙笔生花，有的靠自己的一技之长驰名中外。我也有一些拿手好戏，如画画、弹钢琴、滑雪等。可今天我要介绍的是不借助任何工具，却能引人入胜。你猜到了吗?对!就是讲故事。

　　说讲故事的兴趣还得从我小时候说起。我大约二、三岁时，只要有时间，爸爸就会变成凯叔，给我这个忠实的小听众讲各种故事。那是我开心的时光。直到一位天使下凡，她就是我的妹妹――刘樊蕊进入到我们的家庭。这时爸爸的工作越来越忙了，只有很少时间能听到爸爸讲故事了。但是，我可没闲着，每天晚上要睡觉时，都会在脑子里编一段故事。我编的眉飞色舞，让我的婆婆觉得很奇怪。

　　妹妹一天天长大，也特别爱听故事，每天缠着我给她讲故事。于是，我把之前脑子里编的天马行空的东西讲给她听，她特别爱听，我心里那叫个高兴!从那以后，每逢闲时，我都要给她讲故事。

　　我清楚的记得，我讲的第一个故事叫“蕊蕊的梦境”。主要讲了蕊蕊做了一个梦，梦见自己住在城堡里，那里有飞马、有浮空城、有地下城、有灌木迷宫，还有x恶的女巫和魔法权杖。蕊蕊听得一会儿紧张，一会儿生气，一会儿开心，一会儿悲伤。尤其是讲到x恶女巫把蕊蕊的朋友小飞龙抓起来时，蕊蕊气愤的说：“可恶的女巫，真想把她一脚踩死”!除了这些，我们还讲了许多故事。如蜗蜗企企的系列故事(蜗蜗企企是我们家的两个毛绒玩具)。像“蜗蜗企企之暮色历险”，“蜗蜗企企之超人归来”等等。妹妹和我一起边讲边编可高兴了!

　　通过编故事，我们全家受益匪浅。首先，我给妹妹讲故事，“解放”了家长，不让妹妹再缠着爸爸妈妈了;同时，也丰富了我们的词汇，提高了语言表达能力，增强了我和妹妹更多的的想象力，关系也更加密切了。好处还不止这些呢!我编故事还感染了全家，有时全家共同参与，你一言我一语，其乐融融，好不热闹!你们说我的拿手好戏有意思吧!

六年级我的拿手好戏作文600字（通用20篇） 第九篇

　　我有一个拿手好戏，那就是“卖萌”。当然，这项拿手好戏我可不会随便在外人面前用，不然被人偷学到了，那我的卖萌风采岂不是要被人抢了，所以呀，这个风采，我只敢在家人面前张扬。

　　一个星期日，我和我妈、我爸、还有我哥一起出去散步，我的家人就这么走了“十万八千里”都没注意到我这位“乖乖女”。我着实按捺不住，一个劲地冲到他们前面的几米外，然后我就开始了我的“卖萌表演”，我双手背在背后，双腿叉开，歪着脑袋，睁大眼睛，肯定有人会问，你为什么要这么做呢？那还用说，当然是引起他们的注意呀，而且就算我向他们正经地打招呼，他们也只是不耐烦地看我一眼，要知道我的卖萌技术在家里可是一流。这卖萌一招，果然引起了家人的注意，妈妈笑呵呵地对我说：“你这孩子，太会卖萌了，刚才那样子简直萌极了。”接着，妈妈转换了话题，谈论起我小时候的事，听到他们谈论起我的事，我心里喜滋滋的，嘴巴弯成了一个漂亮的月牙形，双眼也眯成了两个小月牙。

　　要说我是怎么会在家人面前卖萌的.，这得从一年级说起，当时我们班上有一个长得极其秀美的女孩，也是我们班的解忧小能手，每当我们愁眉苦脸的时候，她都会跑到我们面卖个小萌，如果没用的话，就卖个大萌，我们看到她卖萌的样子又可爱又俏皮，心里的不愉快就一扫而空。所以呀，我在家人面前卖萌，不只是想引起家人的注意，而是在为家人解忧哦！

　　每个人都有一个拿手好戏，只要在适当的时候使用，不仅会起到作用，还能展示自己的小风采哦！

六年级我的拿手好戏作文600字（通用20篇） 第十篇

　　“啪！嘿，没接住吧？”

　　“弟弟，近球技有所见长啊！”一听见这话，不说你也知道，没错，我的拿手好戏是打羽毛球。

　　说起我的拿手好戏，那还是我在暑假经过一个月的努力学会的。记得刚入门时，哥哥发个球我都接不住，在练习了几天后，我基本可以接到球了，但总是因为角度不对，打不过去，于是我开始调整角度，又经过了几十天的苦练后，我总算是“出师”了。

　　这天，我们约定好和我的师傅�D�D哥哥来一场比赛。说干就干，我们把东西带到茶山公园。拿上球拍后，我们拉开距离，第一回合是我发球，发球的时候，我的眼睛一直死死地盯着球，把拍子调好角度后，使劲一打，羽毛球就被我拍了过去，不过哥哥也打了过来。此时，羽毛球就像个顽皮的小孩子，一下子跳到我的球拍上，一下子跳到哥哥的球拍上，球落在拍子上的声响，像一支支轻快的音乐“啪啪啪”，我开始变得越来越自信，在这样的对峙下，哥哥一个拍子没拿好，球从他头顶呼啸而过，第一回合我胜利了。我心里开心极了，没想到打败哥哥这么简单。

　　哥哥看我赢了他一球，十分生气，就想发个高球难倒我。切，就这破球也想难倒我？我往后退了几步，往上一跳，硬是把球打了回去。哥哥惊得下巴都要掉下来了，嘴巴张得老大，都可以塞下十个鸡蛋了，但他也很快清醒过来，把拍子拿好使劲一挥，球也被打了过去，我满脸通红，像极了中国古代的包公，唯独那一双眼睛还闪着兴奋的光芒。渐渐的，我有些体力不足，没想到这时哥哥发来了球，终我们打了个平手。

　　看来世界上什么东西都要经过努力，只有坚持不懈，才能取得成功。

六年级我的拿手好戏作文600字（通用20篇） 第十一篇

　　钢琴，是乐器，因为它可以发出一种美妙的声音。世界上还有许多钢琴家，如：贝多芬、郎郎等。他们的琴声可以是小桥流水，也可以是鸟声啼啼，还可以是飞流瀑布……而我，也喜欢上了钢琴。

　　刚开始，因为我的课外班真的是太多了，所以我对钢琴也非常的厌烦，每次上课我都扭扭捏捏，不想去。但是，我渐渐地渴望上课，渴望弹琴，想要拥有成就感。虽然每天练完后胳膊酸酸的，手也是麻麻的，但是每弹会一首曲子，得到老师、父母同学的认可和表扬，这种成就感是那些整天吃喝玩乐的人体会不到的。

　　随着时间的流逝，我会弹的曲目越来越多，钢琴等级也从一级提升到五级。练琴不仅使我拥有沉稳的性格，更使我学会坚持。

　　一天，妈妈满脸欢笑的对我说：“丫丫，我给你报名参加了比赛，而且和你说老师说过了，就弹《梦中的婚礼》。“什么？《梦中的婚礼》？”“怎么啦？”“我没学过呀！”“就是因为没学过，才要挑战自我呀！”我真服了这个“勇敢”的妈妈。

　　经过钢琴老师的.指导，妈妈的鼓励，还有我不懈的坚持努力，我终于将《梦中的婚礼》练到了炉火纯青的地步。

　　这一天终于到了，没想到我运气这么“好”！居然是第二个参赛。在后台等候，我的心中像有一个小兔子，蹦来蹦去。该我上场了，我的心就要蹦到嗓子眼儿了。当我怀着忐忑的心情走上舞台后，掌声响起来，我深深的鞠一躬，走到钢琴前坐下来，在聚光灯下有一种熟悉的感觉，我深呼一口气调整状态，跟着旋律情不自禁地按下了琴键，如行去流水般自如……终，以高分拿下了银奖。

　　弹钢琴是我的拿手好戏，取得成绩是我努力的结果。所以，每一个成功者的背后，一定都有默默的坚持和汗流夹背的付出！

六年级我的拿手好戏作文600字（通用20篇） 第十二篇

　　我的拿手好戏有很多�D�D�D书法、画画儿、手工剪纸……其中我拿手的一样就是�D�D生动的讲故事。

　　要说我是怎样练成生动的讲故事的技巧，还得从幼儿园时说起。上幼儿园时，家里有一个红色的学习机，我拿出一本薄薄的目录，找到童话故事一栏，一听就是几十分钟。听的次数多了，能把整个故事复述下来。后来，我开始学着改编故事情节、自己创编故事，渐渐地，“讲故事”已与我有了深厚情缘。

　　上小学时的周末，我和同学们在公园里举办读书会，这时，家长提出要增加一个“才艺演示”环节。大家一个个摩拳擦掌，我也跃跃欲试，心想：展现我拿手好戏的机会来啦！终于轮到我了，我登上台，准备讲以前我精心创编的“新猫和老鼠”的故事。我从一段引子开始讲起，声情并茂地讲着故事情节。看着台下被故事情节所吸引的同学们和家长们，我更加自信了，顺利的讲完了故事。获得了同学和家长的一致夸赞，我听后非常得意。

　　这时，同学们喊着，再来一个，再来一个，怎么办，我头脑一热，再讲一个就再讲一个。讲哪一个故事呢，我对一个故事比较熟悉，可是对故事情节记得不太详细，顺着故事情节编下去吧，就这样，我一边讲着，一边按照想象编造着，同学和家长听得更加津津有味了。掌声也更热烈了。

　　故事讲完后，几名家长凑到我妈妈身旁，居然问道，白玉容是不是上了演讲口才辅导班，在哪上的？我妈妈听后一时感到无言以对。

　　这就是我的拿手好戏，通过讲故事，锻炼了我的表达能力，增强了我的记忆能力，拓展了我的思维和随机应变能力。

六年级我的拿手好戏作文600字（通用20篇） 第十三篇

　　厨房内香味扑鼻，直透鼻端，一阵带着浓香的水雾从门内飘出，不经意间将人的视线吸引过去，是啦，里面那个伴着水雾正干的热火朝天的人就是我，我家大名鼎鼎的厨神是也。而此刻，我正为了家人的笑容而努力着。

　　我喜欢做菜，要说我的拿手好菜，我不得不提起我的原创作品，香炒三丁了。所谓三丁便是由胡萝卜丁、豆腐丁和肉丁组成，三种食材混合炒出的香味，令人垂涎欲滴。

　　又是一个悠闲的周末，我摸了摸空空的肚子，看了看家人们迫切的眼神，我自觉的走进熟悉的圣地――厨房。我一样一样的将食材取出，拿起菜刀，露出了令食物们心惊胆战的笑容。

　　一阵疾风吹过，伴随着我的手起刀落，一个个食物小块迅速呈现在眼前，开火、倒水、放入食材、盖上锅盖，一气呵成。经过大火“温泉”的度假时光，我将胡萝卜捞起，食材所特有的泥土香味被激发出来，飘入鼻腔，仿佛置身于一片青青草原，微风拂过，带着泥土的芳香，令人心旷神怡。在一阵等待后，所有食材准备就绪。

　　我倒入油，把食材放入，经过翻炒，放入老抽提色，生抽提味，白糖增鲜，食盐点缀，终加上黄酒这一点睛之笔，来个颠勺扣，激发食材深处的香味，一盘香草三丁便正式出锅啦!

　　“来喽!”打开门，喊了一声，坐下细细品尝，耳边是家人的赞不绝口的夸奖，口中是自己精心烹制的美味，一盘菜一个拿手好戏，人生，何其美哉!

六年级我的拿手好戏作文600字（通用20篇） 第十四篇

　　跳舞，画画，剪纸，写书法……十八般武艺，样：样是好戏。有的人的拿手好戏是变魔术，有的人的拿手好戏是捏泥人，有的人的'拿手好戏是……而我的拿手好戏是唱歌。

　　暑假过了几天，妈妈对我说：“现在啊，兴趣很重要，你呀，不能天天学习，你要报哪个补习班？”“唱歌！”妈妈就把我报了进去。

　　我每个星期六都要去少年宫。老师先让我们练习一下‘do’这个发音。我开始时，过五敢斩六将。但是到高音时，我就提不上去了。我开始努力的提，拼命的提，但是不见一点对。老师走了过来，对我说："你要想把音提上去，你就要把腔放在更大一些。"我试了试，这终于成功了！

　　真是功夫不负有心人。开学了，我们学校要举行兴趣爱好比赛，要比的有：乐器、跳舞、唱歌、书法。唉？有唱歌！我一定要报名！

　　我报了名之后拼命的练习。哪里忘了，记哪里，哪里发音不准，练哪里，哪里……直到比赛那一天。

　　我是第七位，我开始记歌词。我开始嘴巴不停地动了。“请七号位选手上台。”我拿起了话筒：怎么办？怎么办呀？万一我忘词了怎么办？万一我唱错了又怎么办？万一我跑掉了那又该怎么办？……不行，我不能想了。我一定不会失误的。这时，音乐突然响起了。我开始唱了起来：“一、二、三、四！一二三四一二三四！……”我唱完之后，台下响起了热烈的鼓掌声。

　　之后我拿到了奖状，第一名！我高兴的一蹦三尺高。

　　从此以后我被班里的人称为“唱歌之星”，我也喜欢上了唱歌！

六年级我的拿手好戏作文600字（通用20篇） 第十五篇

　　常言道：“十八般武艺，样样是好戏。”每个人都有自己的拿手好戏，如打乒乓球、打羽毛球、游泳、做家务......而我的拿手好戏则是弹吉他。

　　想当初我可是苦练了这个拿手好戏啊！每每想起那一段犹如魔鬼般的日子，我便忍不住打了几个哆嗦。尤其是当年按弦的日子，练得每次下课时，左手手指上都会有一道道“伤疤”，我当时甚至想要不学吉他了。还好，当初那段“苦日子”过去了，我也终于学会了弹吉他和其它弹琴的方式。

　　今天是我吉他考级的日子，我早早地来到了考级的地方，只见那儿人山人海。我一看见那么多人能够欣赏到我弹吉他的样子，心里高兴极了。

　　到了后台，我和其他考级的人抽签决定我们上场的次序，我抽到了17号，还有很长时间才到我呢。只见其他人都在抓紧时间练习，我却不以为然，在后台看着别人考，心中觉得他们肯定比不过我。

　　终于轮到我了，我从容不迫地背着吉他走上舞台。这次我准备了两首歌，分别是《童年》和《蓝莲花》。开始弹第一首《蓝莲花》时，我信心满满，毕竟为了唱了后一句高音时，我可是谈了很长一段时间呢。只见我的手指上下飞舞，宛如一只蜜蜂在花丛中采蜜一般，只见台下的观众微微点头，到了高音时，我很轻松地唱了上去，只见考官闭上了眼睛，轻轻点头。“考官们一定很欣赏我”心里想着，我恢复了正常的神色，吉他也弹得更响了，手犹如一只飞舞的蝴蝶。一曲终了，台下响起了如雷般的掌声，考官也点了点头，并拍手叫绝表示赞美。正当我准备谈第二首时，考官摆了摆手，说：“不用了，下去吧。你是我见过有天赋的人。”

　　通过弹吉他这一件简简单单的小事，我明白了“世上无难事，只怕有心人”这一道理，还让我知道了凡事不骄不躁，用一颗平常心去认真对待，才能做好一件事情。

六年级我的拿手好戏作文600字（通用20篇） 第十六篇

　　“十八般武艺，样样是好戏”，每个人都有自己的“拿手好戏”，而我的“拿手好戏”就是弹吉他。

　　要问我从什么时候开始学吉他，那就要追溯到一年前。一年前，那是一个烈日炎炎的夏天，我路过祁红广场的时候，偶然间瞅见一个哥哥坐在椅子上，双手抱着吉他在弹，那琴声如山中流水，缓缓流进我的心灵。就在那一瞬间，我就迷上了吉他，与吉他结下了不解之缘，缠着妈妈带我去学吉他。

　　还记得我刚学吉他，弦怎样都按不紧，因为我的手从没干过粗活重活，弦我当然按不紧。每次按弦，我都会痛得呲牙咧嘴，手指中间还凹下了一大块。但久而久之，我的手指起了老茧，也就感觉不到疼痛了。现如今，我弹起吉他来得心应手，已经学了《隐形的翅膀》、《成都》等三十多首曲子，还考过了吉他四级，这一切，我都要感谢那位弹吉他的大哥哥。

　　我这个“拿手好戏”可是有大用处的。我还记得我四天前，参加的那次优秀小新闻者竞选活动，我拿上了吉他去表演才艺。在台上的时候，我难免有些紧张，我深吸一口气，平复了下心情，把变调夹夹在一品上面，弹起了《隐形的翅膀》我右手不停拨动弦，发出一阵阵清脆好听的声音，我的声音低沉，吉他的声音也变得低沉，我的`声音欢快，吉他的声音也变得欢快。我的双手像是有魔力般的变换着，看得人眼花缭乱，全场静悄悄的，只能听见人们的呼吸声。慢慢地，《隐形的翅膀》进入了尾声，我扫了几个好听的和弦收尾，我站起来道谢后，匆忙回到座位上。心想：还好还好，没出现失误，真是太好了!我从别人口中得知，我一共得了9.9分(满分10分)，这可多亏了我的“拿手好戏”。

　　回到家中，一阵阵琴声从家中飘出来。如山，如水，如诗，如画……

六年级我的拿手好戏作文600字（通用20篇） 第十七篇

　　我的本领有很多，如唱、跳篮球。可是，真正称得上是拿手好戏的是足球。

　　这个学期，我号参加了我们学校的足球队，生常是要与其他学校的足球队来进行比赛，可是那些对手变力并不强我们一走过五关斩六将，赢一场又一场。可是，我们这遇到了较强的对手。

　　我们的对手是实验小学，教练跟我们讲：“可别小看这一支球队，毕竞是半决赛了，能进入半强的四支球队，实力都强。”

　　到了比赛的那一天，我们来到了场地做热身运动。这时，他们的队长大摇大摆地走了过来说：这大场比赛我们赢定了你们就看着我们进到决定赛”

　　一开始由于我们阵型太靠前，后方没人防守。这时，实验队抛出一球，球’呼"的一声、直接传到他们前面的队长，那高个子的'队长，敏捷地闪，纵身一跃，伸脚一踢，漂亮地进了一球。唉，我们危后了一球。这时，我们的队长员一个个垂头丧气，像小偷偷了钱似的。

　　这时，一旁的教练不断鼓励着我们，“没关系，没关系，集中精力，注意防守。”在不断地鼓励下我们打起了精神，燃起了期望。这时，似乎一股力量正在驱使着我们。队长在场上指挥得更加认真，球员在场上的跑动得更加认真了，在我们不解的努力下，我们的队长打入了一球。终我们不断创造机会，将出比分改写为”4”电比1”，赢下了比赛。顿时，欢呼掌声不绝耳。

　　足球，是我越爱的运动，更是我的拿手好戏。

六年级我的拿手好戏作文600字（通用20篇） 第十八篇

　　别人都有别人的拿手好戏，有人会跳舞、有人会拉小提琴┄┄，我的拿手好戏是――滑冰。这让我想起了刚学滑冰时的经历。

　　“去溜冰��”在我的一再央求下，爸爸同意带我去滑冰啦!我兴奋地叫着、跳着。到了溜冰馆，我急切地跳下车，跑到了溜冰馆的出入口，一阵寒气袭来。啊，原来这里真有真冰呀，爸爸一刷卡闸门打开，我便跳了进去，迫不及待地叫爸爸快给我租溜冰鞋。穿上溜冰鞋一进冰场，我就给大家来了个“见面礼”，摔了个四脚朝天，好不容易来到一个“人烟稀少”的.冰场角落，我左脚一抬，身子一晃，又摔在了冰上，哎哟我的x股呀，在这里我真像一个不会走路的孩子，趟在冰面上，等着别人扶我起来。还好这时爸爸过来了，我就好像遇到了救星，把我扶了起来。并教我滑冰的动作要领：“两只脚先往外撇，重心要降底、稳住，再右脚一蹬、左脚往里一收，就能滑起来了。”我看着爸爸和其他小朋友在冰场上自由自在地滑着，我既羡慕又有点儿不服气。

　　我鼓起勇气，心里默念着爸爸教的要领：两脚分开稳住重心，右脚用力一蹬，接着我左脚一收，我成功地迈出了第一步。右脚蹬、左脚收;左脚蹬、右脚收┄┄周而复始这个动作，手也自然摆动了起来。爸爸夸我说：“不错，有点样子啦，继续努力。”我高兴地笑了笑，这一笑麻烦大了，失去重心后又摔了个四脚朝天。就这样，我不知摔了多少跤、x股也不知受了多少罪，但高兴的是我终于学会了滑冰。

　　时间过得很快，一晃就到了溜冰馆闭门谢客的时间，我依依不舍地离开溜冰馆，在车上我就跟爸爸说：“我还要来”。回到家，虽然全身都很酸痛，特别是我的x股那真是个痛呀，但我心里仍然美滋滋的，因为我又学会了一样本领。

六年级我的拿手好戏作文600字（通用20篇） 第十九篇

　　你们有没有自己的拿手好戏呢?相信你一定有，我也不例外，擅长的当然是画画喽!

　　我才上幼儿园的时候妈妈就送我去学画画了。我学的是儿童画，常常是老师在白板上画出一个漂亮的图画，我总能像复印一样，把画儿画得和老师的一模一样，只不过时间长了点儿，而且中间的过程还总是要修改。于是我下决心要把画儿画得又快又好。

　　为了达到这个目标，我画画更加勤奋了。常常利用零碎的时间来画画，渐渐地，我的画画水平在不知不觉中提高了。我因为自己的进步而十分高兴。为了能够更好地练习画画，我又找来了许多漂亮的画临摹。常常是我刚把自己的画亮出来，同学们就围在一旁赞叹不已，因此，我很得意，心里比吃了糖还甜。

　　后来，妈妈又给我报了一个素描班，让我去学习素描。来到教室后，看到那些羽棚如生的立体人物头像画，大一些的小哥哥或小姐姐正熟练的用铅笔画出逼真的头像，心里羡慕得不行，发誓一定要把素描学好，老师来了，她熟练持拿起铅笔，在画纸上打起了线条，铅笔尖与模板敲击声音好听极了。我开始认真地打线条，按照老师说的去做。几节课后，我都会画好看的苹果了。但是在打线条时不能焦躁，不然线条会显得笨拙。

　　当我在班上画出一副又一到逼真的素描画时，大家都围在一旁，十分羡慕，有的还当成了真的，伸手去摸，结果摸了一手黑铅，依然赞不绝口：“画得多好啊!”我心中暗自高兴，发誓要继续努力!让我成为画画界的小达人!

　　这就是我的拿手好戏――画画。

六年级我的拿手好戏作文600字（通用20篇） 第二十篇

　　我小时候很喜欢吃妈妈做的鸡蛋羹，因为妈妈做的鸡蛋羹非常美味。

　　有一天妈妈生病了，全身没劲躺在床上不想动，从早晨到中午没吃一口饭，我看在心里十分着急。给妈妈做点什么好吃的呢?思来想去，对，我可以给妈妈蒸个鸡蛋羹呀!于是我就照着妈妈每次做的样子做起来。我先在碗里打了一个鸡蛋，用筷子顺着一个方向搅拌了十多下，蛋清和蛋黄混合在了一起。我又接了一些水倒在碗里，用筷子搅拌均匀了就放在蒸锅里蒸了十分钟。我以为大功告成，兴致勃勃地打开锅盖一看，我蒸的鸡蛋羹怎么和妈妈蒸的不一样啊!我小心翼翼地把碗端出来放在桌上，倒了少许酱油和香油，用勺子舀了一下，发现不但没成块状，反而都成了渣子了。我不好意思地端给妈妈，妈妈看了看说：“水放多了，没关系第做已经很不错了”为了鼓励我她竟然大口大口地吃起来。我很愧疚，心想看似简单的事情竟让我搞砸了。我暗自发誓一定要学会蒸鸡蛋羹。

　　过了两天，妈妈的病好了，我向妈妈请教怎么才能做出可口的鸡蛋羹。妈妈告诉我先将两个鸡蛋放入碗中搅拌好，加上蛋液两倍量的水再搅拌然后放入锅里，小火蒸十分钟，拿出来放入少许酱油和香油，美味的鸡蛋羹就做好了。我照着妈妈告诉我的方法一步一步小心翼翼做了起来。做完之后感觉这次做的比上次好了很多，全是一整块的。

　　我越来越上瘾，隔三差五就给自己和妈妈蒸个蛋羹，越蒸越好。总吃这一种味道的有点单调，我又尝试创新。我把妈妈买来的'火腿肠切成细小的丁和蛋液混合好蒸了味道不错得到了妈妈的肯定。十一的时候舅舅一家到我家做客，我又大显身手，特意到超市买来虾仁，一个个洗净挑出虾线，用刀切成小段放在搅拌好的蛋液里，上火蒸了十多分钟，出锅放上蒸鱼豉油，香油和几段香葱。这道菜很快被大家吃了个精光，并得到了大家的赞赏。

　　这就是我的拿手好戏――做鸡蛋羹。它不仅能让我吃上美味的鸡蛋羹，也让我获得了一项生活技能。