四年级上册记一次游戏作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的四年级上册记一次游戏作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级上册记一次游戏作文 第一篇
在日常生活中，有很多球，比如:篮球、足球、羽毛球……可我有一个与众不同的球，它就是"会跳舞"的——乒乓球。
上课了，老师拿了六个纸杯子和一个乒乓球走进教室，老师把六个纸杯子排成一列，分别给这六个纸杯子装满水，然后，老师把乒乓球放在第一个纸杯子里面，说:"你们要把这个乒乓球吹到第六个纸杯子里面，知道了吗？"我全体同学回答道:"知道了。"
游戏开始了，第一个是桂黄金，她很用力的吹，可是她一个也没吹进去。轮到我吹的时候，也很卖力地吹，可是我一个也没吹进去。有一个同学不费九牛二虎之力就吹到了第六个纸杯里面。
第二轮游戏开始了，老师嘱咐我们说:"要想吹得好，就要把头和球保持一样的高度，然后，用力一吹就能吹进去。"第一个是江嘉龙，他吹得乒乓球一跳一跳的'，就像一个会跳舞的人。最后他把乒乓球成功吹到第六个纸杯子里面了。我吹的时候，有些人是站着看的，有些人在说:"我都替你着急。"还有些人说:"吹不进去，吹不进去。"我一鼓作气，嘴巴和乒乓球高度一样，进了五个。到了最后一个，我怎么吹也吹不进去，脑袋都快吹爆了。最后，我深吸一口气，把嘴巴对准乒乓球，用力一吹，终于把乒乓球吹进了第六个纸杯子里面，我兴奋无比。
这个"会跳舞"的乒乓球可真顽皮呀!
四年级上册记一次游戏作文 第二篇
我们阅读课的课间生活丰富多彩，因为老师总是爱带着我们去大厅玩游戏。
叮叮咚咚，下课的开心时间开始了，老师带着我们一窝蜂的跑向大厅，开始了我们的游戏。
到了大厅，老师开始说游戏规则了，只听见老师说：“我们要先石头、剪刀、布，论输赢，输的人就当盲人。盲人说绿灯行，同学们就围着盲人转，盲人说红灯停，同学们就要不动了，盲人开始找人。摸到人了，就要根据身高、头发、打扮，来猜这个人。猜对了，那个被猜出的人就来当盲人，猜错了，就还是那个人继续当盲人。”
老师刚说完，我们就迫不及待地开始了。
第一局，开始了，我们石头、剪刀、布来决胜负。结果，第一局来当盲人的是小吕同学。老师把眼罩给他戴上，他说：“绿灯行。“大家都开始围着他转了起来。有的人在喊他的名字，有的人在向他做鬼脸，有的人在拍手。他说：“红灯停。”大家都停了下来，他摸到了一个人，他摸了一会儿他的.头发说“小明”，只听见同学们纷纷鼓掌，老师把他的照片摘了下来，果真是小明。
下一局，老师把照片套在了小明的头上，小明说“绿灯行”，大家转了起来。这次的结果跟上回一样，不过这次小明猜错了，就这样我们不亦乐乎的玩了好多局。
时间一分一秒的过去了，开心的课间时间也过去了。不过，我们希望每天都有这样的愉快时光。
四年级上册记一次游戏作文 第三篇
“调整角度”四个字浮现在我的脑海中，这才蓦然醒悟，我为什么不去找一条适合自己的“路”呢？
“同学们，我们来做一个游戏，游戏的目的是把筷子投进瓶里，规则是把瓶子放在地上，筷子要在桌边的高度。”老师说着，便让我们每人拿了一个瓶子和一根筷子。
游戏开始了，同学们都屏息凝神的盯着瓶口，但总是传来一阵阵筷子落地的声音以及同学们失望的叹息，就在这时一声清脆的`响声和一阵欢呼声在我耳畔响起，回头望去，范树香子欢呼着:“耶!我投进去了!”
不久后，又有一道道欢呼声在我耳中回响，我开始对自己嘶声竭力地喊着:“快投进去啊！”
时间一分一秒地过去了，我变得越来越焦急，手也不住地颤抖，“叮——”一声清脆的响声传入我的耳中，那一刻，仿佛世界都安静了下来，随后我的心里就掀起了狂风巨浪，“我投进去了”“我投进去了”……
“刚才我是怎么投进去的？”我开始回忆，“好像是先瞄准，再调整角度”我浑身一震，对呀，我为什么不像调整角度一样，找出合适我的“路”呢?
我很快就找到了另一种方法，紧闭右眼，将左眼和筷子保持同一水平线，瞄准瓶口，一松手，筷子就进去了！到最后，我竟然投中了十个之多!
调整角度，调整方法，这让我想起了课文《通向广场的路不止一条》，我们何不找一条适合自己的“路”呢?
四年级上册记一次游戏作文 第四篇
哈哈，今天体育课上了一会儿，老师让同学们集体活动，我们女同学玩起了“丢手绢”的游戏。
你瞧，郭云鹂同学自告奋勇，第一个上场。她摘下自己的红领巾，围着我们转了几圈，盘算着把红领巾放在谁背后。突然她眼珠一转，似乎想出一个好主意。她轻轻地把红领巾放在了王若冰的身后，然后装着一副若无其事的样子，大模大样地转着圈，王若冰却一点也没有觉察。大家真替王若冰着急，有的忍不住减：“王若冰，快点儿追上郭云鹂！”王若冰向后一看，立刻知道了郭云鹂的鬼点子。她抓起红领巾，一溜烟似的.去追郭云鹂，可郭云鹏早已坐在了王若冰的位置上。我们罚王若冰给大家鞠三个躬，她红着脸，彬彬有礼地走到圈里鞠了三个躬，随后拿着红领巾，继续寻找下一个目标。
王若冰一蹦一跳地拿着红领巾转了几圈，悄悄地把红领巾放在了牟淼青的身后，并向大家神秘地做了一个“嘘”的手势，可牟淼青早已反应过来了。尽管王若冰拼命地往前跑，但她哪是体育健将牟淼青的对手呀！牟淼青像老鹰捉小鸡一样，轻松地抓住了王若冰
“丁零零…”下课铃响了，我们还沉浸在欢乐的游戏中。多么有趣的游戏啊！
四年级上册记一次游戏作文 第五篇
第三节课间，我、小悦、小鹭，还有小睿，准备来一场刺激的“打魔鬼”。
游戏开始了，我和小睿来当“打手”，其他人来当“魔鬼”，小睿把沙包扔给我，又伸手示意我，我立马明白了，他的意思是让我把沙包传给他，他顺利的接到了，获得了一个“定”，我们准备发起进攻了，他扔向了小鹭，可小鹭实在是太灵活了，一转身就躲开了，我准备在小鹭身后，给他一次出其不意的攻击，我伸出手瞄准了他的头部，扔了过去，可没想到他居然躲了过去，我们都非常惊讶，他说：“你们两个人打太没意思了，让我来打吧。”我想：“真没劲儿，我还没打中一个呢。”
小鹭和小睿两个人的攻击十分迅速，沙包一次次冲向我和小悦，很快小悦没劲儿了，她顶不住他们的攻击，被打下场了，只剩下我自己了，他们觉得只剩下我一个人很好打，于是先自大起来，说道：“就剩你一个人了，你还是小心点儿吧。”我左躲右闪，躲掉了所有攻击，他们都快被气死了，说：“怎么会这样啊，我明明瞄准了腿部，为什么还会被你躲开啊？”“嘿嘿，见识到我的'厉害了吧？”我露出了笑容，大家都笑了起来。
上课铃响了，我们约好下节课还要再玩，这是一次快乐的时光。
四年级上册记一次游戏作文 第六篇
“双减”政策下，阳光体育锻炼一小时，持续升温。今天，我们的体育活动课上，卢老师满面春光地向我们走来，宽阔的肩膀上扛着几根长长的跳绳。我们很是纳闷：就这几根跳绳，全班50个人哪够跳呢？
没想到，卢老师在我们满是疑惑的注视下，放下肩上的长绳，大声说道：“同学们，今天我们来跳长绳……”听了卢老师的讲解后，我明白了：跳长绳就是我们俗称的“跳大绳”。它有两种跳法，而今天我们就要学习其中的一种--跳单绳。它是由两人在两边摇绳，当绳子向上游起来时，另一人冲进去，跳完后跑开，另一些同学依次冲，跑……后面的同学依次进行，如此循环，看哪队在规定时间内跳得多，哪队就获胜。看了卢老师的示范后，一向胆子不是一般大的我自告奋勇排在了队伍最前面。为避免脑袋被不长眼的绳子伤害，只见我戴上帽子，弓起身体，算准时机，鼓起勇气，闭上眼睛就往前冲。跑了一次，便跳了起来。顿时，耳边响起了雷鸣般的掌声。我睁开眼睛，发现自己正站在长绳中间蹦得正欢，心里不禁像吃了蜜一样甜。当然，我也不能保证每一次都能万无一失。果然，当我再一次做好准备冲进去时，却因为没把握好节奏，被长绳“呼”地打在了后背上。我“啊”的一声叫了出来，同学们也发出阵阵的爆笑声。我的'脸上顿时一热，再看看后面的队友们，大家也没好到哪儿去，有的被长绳“呼”到脑袋，有的被长绳“呼”到手臂，有的还被长绳“呼”到小屁股……一时间，哀嚎声、爆笑声夹杂着传来。还有的好不容易做好心理斗争跑到长绳前却又改变主意，落荒而逃。就连严肃的卢老师也被我们逗得哈哈大笑。
“叮铃铃……”下课了，在我们的欢笑声中这节有趣的体育课结束了。看着小伙伴儿们带着伤痕的脸上仍掩饰不住的自信笑容，我暗暗下定决心，一定要努力参加体育运动，希望我们新阳街小学的阳光体育活动越来越热闹，我也会加油！
四年级上册记一次游戏作文 第七篇
瞧，成长树上结出了许多游戏果子，有跳长绳、一二三木头人、扔沙包……让我摘下一个，与大家分享吧！
这天，老师带我们来到了一片青草地上，玩仰卧接力球的游戏。我们准备了五个足球和五条红领巾，把队伍分成五列，依次给第一位同学一个足球，在他们手臂上绑上红领巾。男生开始嘲笑我们女生：“你们还是放弃吧，女生是比不过男生的. 。”我们女生不屑地一笑，说：“谁输谁赢还不一定呢！”老师示意大家安静，宣布游戏规则：每个人必须躺在地上，由第一位同学把球往后传，传球途中不能站起来，直到传到最后一位同学手里，然后那位同学迅速跑到前面躺下，把球继续往后传，就这样一直传完整组成员。
开始比赛了，同学们个个心急如焚，“快点，再快点！”后面的同学们催促着。球马上传到了我的手里，我一个起身，然后又躺下，把球传给了后面的同学。我转头一看，“敌方”的球竟然掉了，不禁想笑。可转头一看，哎呀，坏了，我方的球也掉了，这回我可笑不出来了。很快，我成了最后一位同学，我集中精神，接到球后猛的站起身，迅速向前奔去，到达“终点”后又躺下，将球传出去。过了一会儿，我方仅剩最后一位同学还没轮到，可“敌方”也已轮到最后一位同学了。双方成员疯狂呐喊着：“快、快、快！”结果我方率先抵达终点。“我们赢喽，我们赢喽！”我方成员欢呼雀跃起来。
我们看着溃败的男生们，说:“谁说女子不如男，你们看，这不赢了吗？”所以不能小瞧别人，只要齐心协力就可以创造奇迹！
四年级上册记一次游戏作文 第八篇
走廊里一阵阵欢声笑语，此起彼伏，这是我们在玩摸人游戏。轮到小佳摸了，我们把她的眼睛蒙得严严实实的.，大家像是笼子的小鸟一样在走廊上活蹦乱跳。小佳东摸摸，西撞撞，像个迷路的人。这时大胆的姜雨恬悄悄地拍了小佳一下，小佳张开双臂向她扑去，羌雨恬机灵地向旁一闪，小佳扑了个空，大家捧腹大笑。胡湘笑得正开心时，被小佳抓住了。胡湘开始摸了，她蒙了眼睛向前摸。调皮鬼王沅凯躺在地上，一动不动。
这时，胡湘感觉到了，忙摸过，还没等王沅凯逃跑，一把便把他抓住了。胡湘摸摸他的头和鞋说：”是左沁言。“大家笑得无法控制。左沁言走到胡湘面前风趣地说：”我在这儿呢。“王沅凯爬起来拍拍身上的灰尘，伸伸舌头：”好险啊！“胡湘接着摸，她摸到王一川身边，正想抓，王一川向旁一闪，让胡湘也摸了个空。恰好这时她摸到消防桶旁边，连忙抱住消防桶，脱口而出：”小佳，我知道是你。“大家笑得前俯后仰。丁零零……上课铃声响了，摸人游戏结束了，大家依依不舍地离开了走廊。走廊里留下了我们的欢乐，也给我们留下了难忘的回忆。
四年级上册记一次游戏作文 第九篇
一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。在这丹桂飘香的时节，我们四年级举行了拔河趣味赛，这是我最喜欢的游戏。
我们采取三局两胜淘汰制，每场由两队参加，每队十六人。当裁判员发出“预备”口令，双方拿起拔河绳，拉直做好准备。此时标志带垂直于中线，待裁判鸣哨后，双方各自一齐用力拉绳，把标志带拉过本队河界的队伍为胜方。
首先，我们班对阵四班，这是一场毫无悬念的比赛。我们班凭借着铁塔般的身躯，轻松地秒胜四班，挺进决赛。接下来，我们和二班争夺冠军。第一场，站在队尾压轴的刘致远不慎跌倒，虽然大家使出了九牛二虎之力，可还是输了。大家的.心情瞬间荡到了谷底，难道就这样与冠军失之交臂？我们不甘心。经过彭老师和廖老师的调度，我们班使出了杀手锏——体重过百的徐嘉一替换刘致远闪亮登场。只见他把儿臂粗的绳子缠绕两圈在他那结实的肚皮上，扎好马步，身子微微后仰，气场全开。当哨声响起，大家都清楚到了关键时刻，我们咬紧牙关，脸涨得通红，拼尽全力往后拉。绑在绳子上的红领巾一左一右僵持着，这是一场力量与意志的对决。同学们一刻也不敢松懈，哪怕手心被绳子磨得生疼，也绝不放手。绳子上的红领巾一点一点向我们靠近，我们终于赢得了这场艰苦卓绝的比赛。一比一平，需要加赛一场，因为上一场的胜利，我们班士气高涨，一鼓作气再次赢了比赛，夺得冠军。
在这场力量与意志的对决中，我明白了一个道理：人心齐，泰山移。团结就是力量，团结就是在赛场上人人不留余力的奋斗与拼搏。
四年级上册记一次游戏作文 第十篇
今天是我们的作文课，想不到，老师领着我们开展了一次有趣的夹珠子比赛。
老师首先讲了比赛规则：男生和女生各分成一组。每组同学前面放一杯珠子，后面放一个空杯。男女生同时用筷子夹起珠子放进空杯里，第一个人运完后把筷子传给下一个人，哪组先夹完珠子，哪组就胜利了。需要注意的'是：运珠子时，如果珠子掉了，就算失败。同学们听后，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
老师一声令下，比赛开始了。我们组第一个上场的是柏玥，只见她迅速地夹起一颗珠子，小心翼翼地将珠子放进空杯里。她夹完后赶紧把筷子传给了我，我连忙拿起筷子去夹珠子。起初，我满怀信心，可是，珠子滑溜溜的，我怎么也夹不起来。看着别的组已经在运珠子了，我心里十分着急。终于，我把珠子夹起了，心不由得一阵窃喜，可这珠子好像故意跟我作对，滴溜一声又掉进了杯子里。我非常失望，还想再试一次，可又怕耽误同学们的时间，最后我选择了放弃。看着别人顺利地将珠子夹到杯子里，我十分羡慕。第一轮比赛结束了，我们双方打成了平手。于是第二轮比赛开始了。这次我跟上次一样，也失败了。但我还是积极地为我们组同学加油。比赛快结束时，我们组却落后了，对方杯子里的珠子只剩一颗了。这时，只见我们组的余梦婷飞快地夹起一颗珠子，大步向杯子跑去，可男生组还是早了一步。我们组没有赢，大家都沮丧地叹了口气。
虽然我们组没有赢，但是我觉得这个游戏锻炼了我们的耐心，又锻炼了我们手的灵活性。这个游戏真是有趣极了！
四年级上册记一次游戏作文 第十一篇
“我们赢了，我们赢了！”我们第二组同学的欢呼声响彻校园的上空。
而其他两组的同学们却是一片叹息。
这是一个晴空万里的下午，“丁零零……”清脆悦耳的上课铃响了，因为今天要考试，所以大家格外紧张，可李老师在黑板上写下“猜成语比赛”之后，同学们就又开心起来了。说到这里，你应该知道我们为什么有人欢呼，有人叹息了吧！
“猜成语比赛”的规则是这样的：每组派两名同学，一个比画，一个猜，猜对了就加分，如果实在猜不出可以请救援团帮忙。
知道了游戏的规则，好多同学都不敢举手。有的同学刚要伸手，就又缩了回去。我是一个充满自信的女孩儿，我勇敢地接受了这光荣而艰巨的挑战。现在比赛正式开始了！
李老师先拿了一张小纸条给第一组的孙畅，孙畅一看就变得愁眉苦脸，可是她是名副其实的聪明蛋儿，什么样的难题都难不倒她。瞧，一会儿工夫她就比画起来。只见她先做了一个骑马的姿势，然后往后一仰，摔了下来，接着又蹲了下去。跟她搭档的刘向阳看后可以说是丈二和尚—摸不着头脑，可是台下的同学们都纷纷举起了手。老师先请了一名同学来说，见他回答得不太准确，就又让第三组的.许雅齐来回答了。只听许雅齐胸有成竹地说：“人仰马翻！”“对了。”孙畅垂头丧气地说道。毕竟许雅齐不是孙畅那组的，所以只给第三组加了50分。
好了，轮到我和孙炎了，我们充满信心地走向讲台，可是一面对那可怕的纸条，我不禁傻了眼。“喜笑颜开”这个成语怎么比画？我不遇到好笑的事情是不会笑的可是如今……我先微微地笑了一下，可孙炎根本没有反应。我气得直躁脚，只好勉强自己“哈哈哈”地笑了起来。有的同学竟然说是捧腹大笑，没办法，这是因为我大夸张，但不夸张又能怎么办呢？希望来了！我们组的曾茜芸举起了手：“喜笑颜开！”好极了，她的表现真是不负众望，只有她最了解我。这下我们得了100分，真是太好了！
轮到第三组了，季忆和陈阳善上场了。陈阳善看了纸条后很为难，他迟疑了一会儿，就抱着头东撞西撞，活像一只小老鼠。可是无论陈阳善怎么比画，季忆依然满脸疑惑。这时第一组的同学猛然把正确答案说了出来，第一组加了50分。由于我们这组的分数遥遥领先，这一轮我们获胜了！比赛继续进行着……在最后的紧急关头，我们组又一次获胜了，赢得了这场比赛。
这次别开生面的猜成语比赛使我们了解到，知识就是力量，我们要用新的好成绩来迎接新的一年！
四年级上册记一次游戏作文 第十二篇
“嘘，不要出声。咱们商量一下对策。”我们轻声细语，生怕被别人听到。这是我、赵天滋、杨淙源和杨惠源在玩“老鼠偷油”的游戏。
今天放学，我们几个好朋友写完作业就约好在小区的大转盘旁玩“老鼠偷油”的游戏。游戏分两组，老鼠和猫。猫负责守护油，而小老鼠们则负责偷油。老鼠可以不停的偷油，只要没有被猫抓住，游戏可以一直继续。猫一旦抓住了老鼠的司令，就算猫赢，这一局的游戏就结束。
游戏开始啦！
第一局，赵天滋当猫，来捉我们这些偷油的老鼠。我们先在“鼠窝”里商量着。最后“小老鼠”们一致决定：由我先虚张声势来引开猫，然后另外两只老鼠负责声东击西去偷油。OK！我立即实行计划：引开猫。我快速跑出洞，用力跺了一下脚。一听见我的动静，赵天滋马上跨过石头向我奔来。我见状立马惊叫了一声，同时赶紧用眼神提醒队友。“淙老鼠”立即从东面偷，而“惠老鼠”同时从西面偷。我却灵活的`四下躲闪着猫的追击，还大声疾呼：“啊——，救命啊！救命啊！”我的声音大得都快把树上的小鸟都惊飞了。哦，不好！刚下过雨的地面又湿又滑，我脚一崴，重重倒了下去，和大地来了个亲密的接触，摔了个狗啃泥，变成了一只“流浪老鼠”。心想：哎，真是倒霉呀！要被抓住了，怎么办呀？我四下环顾：猫呢？猫去哪了？哈哈，她去抓别的老鼠了，天助我也。我顾不得拍身上的泥土，连滚带爬的跑回了洞。Yeah，安全！
第二局，轮到我来当猫。当几只老鼠探头探脑的从洞里出来时，我视而不见，也不追她们。因为她们这次全员出洞，让我无处下爪，不知道该先抓谁。终于，我盯准了一个目标，她就是“惠老鼠”。“惠老鼠”是鼠窝里的“司令”，只要抓到她，我就赢了。她们见我一直没有动手，就齐声唱着挑衅的歌。哼，这可把我惹火了，我扎起了一个标准的马步，抬起双手，张开我的猫爪，眼中燃烧着熊熊怒火，直冲“惠老鼠”而去。可能她不大有经验，还没来得及加速跑，就被我拦住了去路，我以迅雷不及掩耳之势张开“爪子”抓住了她。哈哈，我赢了，我赢了，我顿时欢呼雀跃！
游戏时间很快结束了，真开心呀！我恋恋不舍地回了家，希望下次早点写完作业，再和大家一起玩。
四年级上册记一次游戏作文 第十三篇
有一次，我和我的朋友在商量玩什么游戏。小赫看见我拿了一个沙包，就对我们说：“我们玩砸鸭子吧”。“好”！所有人异口同声的说。我和小赫当砸他们的人，那些“鸭子”已经迫不及待的要开始了。我先扔沙包，扔之前，我做了一个耍酷的动作，把他们逗得哈哈大笑。
我也笑了，马上扔了过去，大笑的“鸭子”们来不及躲避，被我砸中了，他就当“砸鸭子”的人，而我当上了“鸭子”。该小赫扔了，小赫直接扔了过来，我们一躲，小赫没有砸中我们，他不甘心，要再扔一次。小赫先来一个假动作，然后再向我们某一个人扔去，“啪”的一声砸中了。被我砸到的.人，他叫刘中行，比我们大、比我们高，到他砸了，他一下子扔了过来，他力气很大，一下就张砸中了一个人。在我们玩的开心的时候，天慢慢黑了，我们依依不舍的回家了，我们下次还玩这个游戏——“砸鸭子”。
四年级上册记一次游戏作文 第十四篇
最近，我迷上了“躲猫猫”这个游戏。
语文课下课了，同学们就像离弦的箭一样冲出教室，在外面玩耍。而我有些无聊，叫了我的五个好朋友来一起玩“躲猫猫”游戏。
游戏的规则是：先黑白配，数20秒钟，躲的人选好位置躲起来，找的人则在他们躲好后来找。
游戏开始了，黑白配，正好是我找，我背对着他们，小声的数着“1，2，3……20。”我耳边刚才那阵纷乱的脚步声逐渐弱了下来。数完我要开始找了。我先找了找草丛后面，没有。我又去找了找窗帘后面，也没。咦？他们到底去了哪里呢？正在我唉声叹气的时候，突然“咔”一声，门后面好像有动静。我心想：这后面一定有人。我悄悄的走过去。开门一看，“啊”我的.一个好朋友大叫道，嘴巴睁大成“0”型，估计她也没想到我这么快就发现她了。她的叫声也把我吓了一跳，我得意的说道：“我找到你了吧，哈哈。”后来，我陆续把其他的几个好朋友找到了，他们沮丧的走出来，都有些不服气，我得意极了。
“叮铃铃”上课了，同学们就像归巢的鸟儿，回到了教室。
四年级上册记一次游戏作文 第十五篇
学校里好玩的游戏有很多，踢足球、扔沙包、老鹰捉小鸡……就像金色沙滩上的彩色贝壳，给我们带来无限愉悦。我最喜欢游戏非“两人三足”莫属了。
一位学生两条腿，两位学生四条腿……“两人三足”是怎么回事？原来这游戏好玩就好玩再要两个人齐心协力，并排靠近的两条腿会被绑成一条，然后两个人“捆绑”着一起向前，比哪个组合跑得快。
我和我的好朋友丁丁是一组。我们早早等候在起跑线上，勾肩搭背，信心满满。只听哨声一响，各组都铆足劲直奔着终点冲去。一路上，有的组刚起步就“砰”的一声摔倒了，有的组像一只笨拙的大企鹅，颤颤巍巍、缓慢前进着，只有我们组和第三跑道上的“红衣组”不相上下。为了加快速度，我小声地向丁丁提议：“我们跑起来吧？”“不行，快了步伐会乱的，平稳第一。”丁丁的头摇得像拨浪鼓，他可不想在同学面前摔个“四仰八叉”。“要不，我们喊口号？”我不死心，继续建议着，并“一二一二……”喊了起来。丁丁被我沉稳的语调感染了，深深地看了我一眼，我无比坚定地朝他点点头，“跑！”随着丁丁一声指令，我们默契地小跑了起来，“一”是各自边上的脚，“二”是我们绑在一起的脚，我们一步一个脚印，牵着的手握得更紧，脚下却像乘着风，越跑越轻松了。没一会儿，就把“红衣组”甩在了身后。“红衣组”不服输，破釜沉舟也跑了起来，就当我们感到压力的时候，只见“红衣组”的.高个子极速迈了一大步，稍矮的同学没跟上，两个人互相拉扯、绊倒了下来。看来，心急吃不了热豆腐，还是得像我们一样，有方法有技术地冲刺呀。
兄弟同心，其利断金。我和丁丁品尝到了胜利的喜悦，感受到了团结协作的力量，更喜欢“两人三足”的游戏啦。
