叙事作文六年级
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的叙事作文六年级，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
叙事作文六年级 第一篇
国庆节时，我和爸爸妈妈一起来到了华润小径湾——海边。我们来到大海边，望着辽阔的大海，又望着宽大的蓝天，大海和蓝天就像连在一起的一样，感觉眼晾着一块蓝色的布。
海浪哗哗地作响，把海底的贝壳都冲了上来，贝壳多种多样多得让我数不清。
我拿着小铲子和小盆子捡了很多的.贝壳，捡完这些后我用海水洗了洗，洗完的贝壳晶莹剔透漂亮极了。我沙滩边一个一个地数着：“一个、两个、三个、四……”贝壳可真多呀，样子有圆形、三角形的多种多样，颜色有的是肉色、浅粉色的可真多。
啊！我那次玩得可真高兴啊！
叙事作文六年级 第二篇
初三，这个令所有人熟悉的名词。在初三，我们经历了很多很多的第一次。第一次在下午的黄昏时期进行让我们恨，现在怀恋的体训。第一次在全身精疲力尽的时候，全班人在班上狼吞虎咽的吃着热气腾腾的泡面。第一次在黑色笼罩大地的时候，全班人一起打着哈欠上课。在这个特殊的时期，我们收获了很多很多。有对他经过窗前的'朦胧好感，有在遇到挫折时，靠着同学肩膀上的哭泣的友谊。有迷茫时，老师在跟前的悉心教导。最后，当我们一个个的从教室走向试室的时候，我们的脑海中浮现了这三年的一切，但特殊的初三是最清晰，最重要的。我们所有的辛苦，只为了六月的阳光。
叙事作文六年级 第三篇
小学的幸福时光一眨眼就过去了，就像睡美人刚从梦中苏醒一样在这时光里有快乐有忧伤还有矛盾，但这都是美好的见证，那些可爱的同学们，那些受人尊敬的老师们是缘分使我们在一起在手心中淡淡的'红印，是老师教育我们的根源，让我们改掉坏毛病拥有健康的未来让我们健康成长，在班级里虽然矛盾，但是在危难时同学们团结一致共同度过难关这是我们最好的见证。
我想念班级里的任何一个同学是他们在我哭泣时给我勇气给我光明，时间由流水一般一去不回童年那个因为某些小事生气的我早已不知去向，我想念我的童年想念我的同学。
叙事作文六年级 第四篇
“沙沙，沙沙”又是风吹梧桐的声音。这声音把我引进了思想的大门。
从一年级时，我就在这儿学习，那时教我们的彭老师的头发还很黑很黑。我们时常坐在梧桐树下说笑，还记得彭老师跟我们开玩笑说，等我们长大了，就会忘了她，忘了这棵老梧桐。我们听了之后，天真的回答说，不会不会，我们才不要忘了您呢！更不会忘了这棵老梧桐！
而现在，六年时光过去了，彭老师的'青发变黄了；老梧桐的叶子也一片片的掉了下来。我就要离开这所学校，开始新的学习生活，唉……真的舍不得这棵陪了我六年的老梧桐啊！
我的鼻子酸了起来，眼泪在眼眶里打转转。
我走出楼门望着这棵老梧桐默念道：“我永远不会忘记你。”
叙事作文六年级 第五篇
在我们的生活中，我们都有过有趣的事。有开心的，有快乐的，有难忘的'，还有悲伤的……今天，我家发生了一件很有趣的事。
我相信每一个人都洒过墨水，这有什么有趣呢？我洒到了哪你们一定猜不到。
今天我和弟弟在阳台上吸墨水，乌龟在地上爬。弟弟要看吸了多少，一动，墨水洒了，洒的乌龟身上都变成了蓝色的了。
我和弟弟大笑，把爸爸吵醒了，一看乌龟，哈哈大笑，说：“还不去冲冲！”
我们进了卫生间，我拿着刷子，弟弟拿着乌龟，我们一起玩起了刷乌龟。
我们越刷越蓝，到了时间了，我们该上学了，却把乌龟放在卫生间，还不知道下午会成什么样子呢！
这次刷乌龟好玩吗？
叙事作文六年级 第六篇
每一个人都有一个从弱变强的过程。没有人一生下来就什么都会。然而，一个人从弱到强需要勤奋努力。当一个人要勤奋努力时，要有动力才行。而动力往往只是一个鼓励。他可能来自老师，也可能来自父母，当然也可能来自最好的朋友。
在一二年级时，我的.成绩并不理想。在三年级时，班上来了新班主任。他不熟悉我们的学习成绩，随便点了几个人坐班干部。我也如愿以偿地做了学习委员。从那时起，我越来越努力学习成绩飙升。一下子跳到了前三名。想起来，这只是新老师的一个不经意的鼓励。
只是一个鼓励，只需要一个鼓励，就能成就一个人。
叙事作文六年级 第七篇
今天十五，月圆之夜，月亮发着耀眼的光芒，特别漂亮，我深深的望着它，它像玉盘，皎洁的月光洒在大地上，使我不禁联想到唐代诗人李白《静夜思》里的诗句“床前明月光，疑似地上霜。”应该描写的就是今晚这样的场景吧！
多么美丽的月亮呀！真想把它摘下来，放在我的房间里，天天陪着我，这样我就不怕黑了，但是我知道，天阳一出来，它就走了，哎！我别做梦了吧，月亮是不会被我摘下来的'，它属于每个人。但是，我还是特别喜爱这美丽的月亮，不知道里面是不是真的住着嫦娥和玉兔呢？真希望有一天能够登上月球看个究竟。
叙事作文六年级 第八篇
今天我们班要进行野炊活动。我们在去的路上迷了路，后来跟在李响家的车后面到达了。
到了那里，我们几个小伙伴捡了许许多多的木头。大家把小的木头和干草放到一起。家长点火后就把饺子放到架在火上烧开水的'锅子里，然后把盐、油放进去，烧的时候我又检了一些木头，检木头的时候李响他们在玩耍。饺子熟了之后，我吃了五个，吃完后，我和李响他们一起玩了。
我们在玩的时候，大人们在烧菜，有青菜、耦、鸡翅膀、茄子、玉米，可好吃了，我们都吃撑了。吃饱后，我和李响他们又开心的玩起来了。
玩完后就开心的回家了。天仿佛更加灿烂，阳光仿佛更加明媚，我们玩的真开心啊！
叙事作文六年级 第九篇
在我的家里，养了一只小猫，它有一个名字叫“摩托车”，大家都很奇怪吧？
可爱的“摩托车”非常喜爱在雪里玩耍，只要一下雨，就是“摩托车”大喜的日子。
这不，下雪了，“摩托车”早已经没影了，他这种神速让我惊讶，从此，我们叫它“摩托车”。
我们去看看它吧，大家一定着急想知道它到底想干什么吧！
他还挺会玩的`，也会堆雪人，只不过太小！他好像知道我的意思，冲我挥挥爪子，好像在说：主人，帮帮我，我实在是堆不成！
就这一件事，我就喜欢上了它，它给了我充足的快乐。
啊！为了可爱的“摩托车”，我一定要当一个好主人！
叙事作文六年级 第十篇
今天是腊月二十四，在传统习俗中是小年。我相信一定有人不知道什么是小年，也不知道有什么习俗，但是，不一定是全部人都是不知道的，比如：湖南、湖北等地方的'人。那么，我来告诉大家，什么是小年的习俗——其实，习俗只有一个!那就是——整理房子!!!
我拿起扫把开始扫地，我不光把该扫的扫得干干净净，我又把桌子椅子挪开，把角落也扫得一尘不染。我又找来拖把，仔细地拖地，把地面拖得像一面明亮的镜子。在我的努力下，我家焕然一新。
呀，过小年真有趣!
叙事作文六年级 第十一篇
双休日，爸爸带我去参观博物馆。
博物馆大门两边各有四座仿古代辟邪用的是狮子。博物馆分四层。第一层是中国古代青铜馆和中国古代雕塑馆。第二层是中国古代陶瓷馆。第三层是中国历史玺印馆，中国历代绘画馆和中国历代书法馆。第四层是中国玉器馆。第四层是中国玉器馆和中国清明家具。
我特地看了中国古代陶瓷馆。它给我们展现了烧制陶瓷的过程，烧制一件陶瓷制品要经过采矿。粉碎。制坯。烧制等无数道程序的劳动才能完成。
参观结束，当我走出博物馆时，再回头仰望那高大的建筑物时，我深深地体会到：中国的历史是一段伟大而不平凡的`历史，中国的明天更是一个辉煌而灿烂的明天。
叙事作文六年级 第十二篇
一下课，我们像出笼的小鸟一样飞到楼下，玩踩影子的'游戏。玩着玩着大家都疯了。
游戏一开始，我和王佳敏先玩。你踩我、我踩你真开心。我追你逃，我一下就踩中了王佳敏的一个影子，好像要把她的影子踩得扁扁的像肉酱一样。王佳敏不泄气，转过身来也踩了我一脚，把我的影子踩得扁扁的，你一脚我一脚都难解难分了。
终于轮到我们踩影子了。我跑到东面，影子也跑到东面，我又蹦又跳，影子也又蹦又跳。我追啊追，影子也追啊追，小区的楼下就像一片欢乐的海洋！
我好喜欢玩这个游戏呀！
叙事作文六年级 第十三篇
我近视以后，就得戴上了一副眼镜。这可辛苦我的'耳朵和鼻子，它们得整天扛着这讨厌的眼镜。
它可带来了不少麻烦。
吃饭时，热气冒上来，镜片模糊不清了，错把饭吃进鼻子里；和小伙伴玩游戏时，一不留神，眼镜就滑落下来，摔成“残疾人”还得吃妈妈的一顿“菜”；夏天鼻子、耳朵全冒汗，还架着眼镜，自然又累又痛。
在不戴眼镜时，烦恼也不少。上课时，只听到老师声音，看不清老师写的字；看电视时，靠得太近仿佛和电视机亲吻，免不了挨爸爸的“爆栗子”；在马路上，他们错把别人当外婆……
唉，我后悔当初不注意用眼卫生。
叙事作文六年级 第十四篇
倩倩来到我的房间，我恳求她：“不要走好吗？”她说：“我已经不想做你的好朋友了。”“为什么？”“我已经厌烦了！”她冷冷地对我说：“把我以前送你的东西还给我！”“不！”她使劲地推开我，不由分说的`夺走了一个漂亮的相框。“不，不！你不能拿走它！”那个相框是我们友谊的信物。“我们已经不是好朋友了，让开！”她把相框里我和她的合影撕得粉碎，飞快地离开了。
我没有办法，只能目送她离开……
叙事作文六年级 第十五篇
今天姑姑让我做一个小实验。
我拿出两个可乐瓶子，一个瓶子里装热水，另一个瓶子装凉水，热水瓶子里倒了一些红颜料。准备工作做完后，我又拿了一张塑料纸到凉水瓶子口上，轻轻地把瓶子倒过来。扣在热水瓶子上，接着小心翼翼地把塑料纸抽出来，红色的.颜料就不停地向上升，不一会儿，两个瓶子都变成了红色。
最后我把热水瓶子倒扣上去，可红颜料一直停在热水瓶子里，并没有使两个瓶子都变成红色。
这是怎么回事啊？经过查资料，我知道了：热是向上流的，热瓶子在底下，热水和凉水相互对流，所以两个瓶子都变成了红色。热水在上面，不会向下流，所以热水瓶子依然是红色的。
这个实验真有趣啊，让我增长了知识。
