小学五年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的小学五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 第一篇
星期天，天气很暖和，太阳晒得人懒洋洋的。爸爸说：“小乐，我带你们去山里挖菖蒲吧。”“菖蒲是什么？”我问，“挖来有什么用啊？”爸爸告诉我：“菖蒲是一种叶子又细又长的水生草本植物，生长在溪边的石头上，它的叶子有香味，可以驱蚊，我们去挖一点回来做盆景，既美观又可以驱蚊，一举两得。”
爸爸带着我们出发了，大约开了半个小时的车，我们来到了一处小山村。这儿的空气特别清新，天空也特别明朗，一条小溪潺潺流过，溪水清澈见底，石头和沙子也尤其干净。只见一丛丛碧绿的细细长长的植物生长在这些石头缝里，这应该就是菖蒲了吧。
爸爸换上了高筒雨靴，下到溪水里，去寻找长得漂亮的菖蒲。有些菖蒲和小块的石头长在一起，这是最好的，可以直接将石头和菖蒲一起带回家养，存活率很高。但大多数的菖蒲是长在很大块的石头上的，那就只好用工具挖了，挖的时候要很小心，不能伤害它的根。不一会儿，爸爸就挖了好多株菖蒲。我和妈妈也没闲着，我们在岸边搜寻漂亮的石头，有些是颜色鲜艳，有些是形状怪异，最好的一块凹进去一个大洞，刚好可以种一株菖蒲。爸爸说种菖蒲还要用到苔藓和
干净的沙子，我们顺便也带了一些回去。
回到家，我就迫不及待地想制作盆景了，可是又无从下手。只见爸爸找出一个长方形的浅花盆，先在里面铺一层干净湿润的.沙子，再铺上一层苔藓，接着嵌入几块石头，然后错落有致地植入几株菖蒲，这样，漂亮的盆景就制作完成了。看样子挺简单，我也学着爸爸的方法，完成了一盆盆景，最后还别出心裁的加了几个塑料小动物在里面。爸爸说菖蒲喜欢水，每天浇水的任务就交给我了。
这么漂亮的小盆景我要每天给它浇水，细心培养，让它越长越漂亮。
小学五年级作文 第二篇
在我家写字台上，摆着三只小瓷象，它们是我最喜欢的玩具。
你看，它们淡黄色的身上夹杂着一道道白色的条纹，在阳光照耀下闪闪发光。左边那只小象多神气啊！它翘着长长的鼻子，像是在来回甩动两颗匕首似的'牙齿。在脑袋的两侧，两只扇子般的大耳朵微微掀起，好像是在一张一合地扇动着。四条粗壮的腿仿佛在慢慢地向前走。
中间那只鼻子向左方伸展，一条腿高抬着，像在踢球。第三只的神态姿势和前两只截然不同：它坐在地上，两只前腿高高的抬起，仰着头，翘着鼻子，好像在数天上的星星。这三只小象多可爱！
我望着这三只天真可爱的小象，好像来到了象的故乡。在西双版纳的一片神奇茂密的大森林中，伴着清脆悦耳的鸟鸣声，一只只小象悠闲自在地漫步，它们不时地卷起长鼻子，摘下一个野果，津津有味地吃起来，吃得好香啊！我喜欢小象，小象的故乡更令人向往。
想着，想着，我随手拿起这三只神态各异,栩栩如生的小瓷象，真是爱不释手。
小学五年级作文 第三篇
从前，有一个巫师，他非常邪恶，总是把人和动物变成各种各样的东西来给自己做事，但是总是什么事都大打折扣，想也想不全，每次都会把变东西的方法给忘了，因此也有了个外号叫“没头脑”巫师。
在“没头脑”巫师家的不远处有一个国家，这里的人们安居乐业，吃得饱，穿得好，连鸟儿也长得肥，这里的人和鸟活得都很好。“没头脑”巫师很想占领这里，连做梦也是，于是就不停地去捕那个国家的人民和鸟做自己的士兵。
国王知道“没头脑”巫师所作所为，也不停地训练着自己士兵。终于，“没头脑”巫师和国王打了起来，虽然国王的兵多将广，个个都英勇无比，但“没头脑”巫师法力高强，无人能敌，把全国人民连鸟儿也都抓了起来。“没头脑”巫师却忘了抓国王。
国王一个人逃呀逃呀，逃了三天三夜，终于逃到了一个小镇，小镇的居民们都纷纷款待他。国王感动得把身上所有值钱的东西都分给了居民们。居民们问国王的身世时，国王边哭边说：“我本来是位国王，‘没头脑’巫师把我的国家给毁了，请帮帮我吧！”居民们正在为国王想办法的时候，一只喜鹊从天边飞来说：“去东边吧，哪里住着一位法师。”国王听了后，便打扮成农民，带着干粮向东边走去，与此同时，“没头脑”巫师发现国王不见了，把自己所有的'奴隶都变成了恶龙，叫它们到全世界所有的国家去寻找国王，直到找到为止。
国王又走了十天十夜，终于找到了那位法师，那位法师叫默林。从此，国王便在这里学习法术，默林也很认真地教他，国王在这里潜心学习着，无论寒暑与春秋，夏练三伏，冬练三九，时间就这样一天天地过去了，转眼间十年过去了。终于有一天，默林对国王说：“你在这里学习了十年，该教给你的，我全部都教了，回去和‘没头脑’巫师战斗吧。”便给国王一把剑和一匹长着翅膀的马，国王骑着马，拿着剑，向“没头脑袋”巫师的家飞去。
此时“没头脑”巫师正在睡觉，国王突然冲破房顶从天而降，“没头脑”巫师惊醒过来，吓得一下子跳了起来，准备战斗时却发现自己忘记了咒语，无耐只好重新看魔法书。国王趁着“没头脑”巫师在看魔法书的时候，一剑把“没头脑”巫师斩成了两段。国王杀掉了“没头脑”巫师，用法术把所有的人和动物都变了回来。
从此，这个国家变得更富强了，人与动物也更和谐了，人和动物也知道了“没头脑”的后果。
小学五年级作文 第四篇
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《祖国在我心》。
我们伟大的祖国——中国，她用那锦秀河山，用那悠久的历史文化，用那特有的民族传统风俗蕴育着十三亿人口。
中华汉字博大精深，汉字自然成了中国人的骄傲。古人用它记录下了我们一个个耳熟能详的故事，用它抒发自己心中的感情。当外国人在为学习汉字苦恼时，我们却可以流利地用我们的母语畅所欲言。这时，我骄傲，我是中国人。
中国的锦绣河山吸引着千千万万个外国人。她拥有世界上最长的古代防御工事——万里长城；她拥有世界最高的山峰——珠穆朗玛峰；她拥有世界最低的盆地——新疆吐鲁番盆地……如若有人问起中国的风景，我就可以很自豪地回答。这时，我骄傲，我是中国人。
“春节、清明、端午、中秋”，我国的四大传统节日。春节的`团圆饭，清明的踏青，端午的粽子，中秋的月饼，每个节日无不充满着浓浓的中华气息，洋溢着中国的传统文化。这时，我骄傲，我是中国人。
祖国在我心中，我骄傲，我是中国人。
谢谢大家！
小学五年级作文 第五篇
在我们失败时，掌声是给我们最无言的鼓励；在掌声中，我们奋进；在掌声中，我们成长。
在班上以数学而备受肯定的我，却在一次模拟考试中考了55分。望着试卷上刺眼的分数。那55分仿佛对我狞笑着，仿佛在嘲笑我。隐约中，我听见那55分讽刺的笑声，我合上试卷，心里凉了一大截，这可是我近一年来考得最差的一次，让我怎样去应对对我寄予厚望的数学老师；让我怎样去应对一向夸我数学天才的.同学；让我怎样去应对我的父母。每次考试，父母总是关切的问我：“计算器带了吗？草稿本带了吗？”我想着。
放学后，我背上书包，那上那让我无地自容的试卷，然后失落的往回走。回到家，还没等父母开口，我便叹口气说道：“数学，55分，这次没考好，下次我会努力的。”父母听完，先是一愣，然后就说：“吃饭吧。”饭桌上，大家都看着桌上的饭菜，却没有情绪吃，都沉默着。
“啪，啪，啪。”鼓掌的声音打破了这沉重的气氛。我抬起头，见爸爸边鼓掌边说：“没事，胜败乃兵家常事，不必为了一次考试而丧失信心。来，我们为你故障，鼓励你，激起你奋发的信心。”说完，妈妈，姐姐也一同为我鼓掌。我说道：“我可没有那么容易被打倒，看着吧，下次考试我必须会雪耻的。”
说完这些话，掌声更响了，心里的失落烟消云散。我们开开心心的吃完饭，我便回到卧室，为雪耻做准备。
鼓掌，只是两只手一拍一合发出简单而有节奏的声音。掌声是这世上最大的鼓励，为自我鼓掌，为别人鼓掌，在掌声中重拾信心。
