六年级我的拿手好戏作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的六年级我的拿手好戏作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级我的拿手好戏作文 第一篇

　　“哇，一会儿工夫你就钓了这么多鱼！”“你钓鱼的技术称第二，没人敢称第一！”……我听着同学们如洪水一般的赞叹声，看着桶里活蹦乱跳的鱼，一种自豪感油然而生。

　　没错，我最拿手的是钓鱼。我与钓鱼最开始的相遇是在我7岁那年。一次我在湖边散步时，看见了一个老人正屏息凝视，聚精会神地钓鱼。不一会儿他便提起鱼竿，一把抓起鱼放在盆里。我入迷了。哇塞，那一套操作行云流水，一气呵成，多帅啊！刚回到家，我就让爸爸给我买了鱼竿。日后，我便每天都苦练钓鱼技术。刚开始，我常常因为钓不到鱼而气得摔下鱼竿转身就走。后来，我才知道心急出不了热豆腐，钓鱼讲究的是耐心。好在功夫不负有心人，现在的我钓鱼可一点也不拖泥带水，短短几分钟内就能带一大筐鱼满载而归。

　　这个周末，几个同学一起约我去钓鱼，并举办一场钓鱼比赛，我立马答应了。哈哈，在我的面前钓鱼不就是在鲁班的面前摆弄斧子吗，让你们见识见识我的厉害。来到了约定地点，我信心满满，昂首挺胸，一副胜券在握的样子。嘿嘿，等着瞧吧，钓鱼这方面我的实力可是杠杠滴。这时，旁边的花草都往两边避让，给我腾出一条道，似乎屈服在了我的实力之下，树木们仿佛炯炯有神地看着我，等着我的精彩发挥。鱼儿们可能也意识到了危险，东躲西藏，想要逃离我这个魔爪。我摆好姿势，迫不及待地等着比赛开始。

　　比赛终于开始了。我一手抓着鱼竿，一手把鱼线抛出去。行云流水完成这一切后，我坐在凳子上静等着鱼儿上钩。一分钟，两分钟……鱼怎么还是没来啊。不行，我刚才那么嚣张，鱼要再不来，我的脸面要往哪搁啊。我深呼吸调整着自己的心态。就在这时，鱼动了几下，没错，鱼上钩了。我的手就像是时速彪到180的`车轱辘一样，转动着鱼竿上的轮盘，立刻收线，担心鱼跑掉，毕竟手快有手慢无。哈哈，终于上来了。真是不看不知道，一看吓一跳。这密密麻麻的鱼鳞，这硕大的个头，这全身的肥肉。我揉了揉眼睛，没错，这是真的。鱼儿在鱼钩上活蹦乱跳，仿佛知道了自己悲惨的命运但又不愿接受。看着它那无助的眼神，我再也忍不住我内心无与伦比的快乐，“扑哧”一声笑了出来。哈哈，倒霉的小鱼儿，你越挣扎我越兴奋。我是不可能放过你的，你可是我炫耀的资本啊。眼看它马上就脱离鱼钩了，我一把抓住鱼，放进桶里，随后又悠然自得地坐下，放线。哈哈，真是开门红啊。太阳对着我直射，仿佛想让全世界的人都看到我这精彩瞬间，小花小草也正在对我赞不绝口，被我钓上来的鱼儿也仿佛在说：“我怎么这么倒霉啊，碰到了钓鱼届的绝世高手”。果然不出我所料，一个上午，就上钩了满桶的鱼。同学们眼睛都看直了，纷纷赞叹不已。

　　你看，你看，我可是真正钓鱼届里的牛人！

六年级我的拿手好戏作文 第二篇

　　每个人都有自己擅长的事，可能是变魔术、剪纸，可能是做面包、钓鱼。我的拿手好戏就是弹钢琴。

　　还记得五岁那年，我看见别的哥哥姐姐正在舞台上表演弹钢琴，那优美的音乐、娴熟的.手法深深吸引了我。回到家，我立刻缠着妈妈要去学钢琴，经过我的软磨硬泡，总算被允许了。从此，我就开始了我的钢琴之旅。

　　第一次去上钢琴课的时候，老师开始教我认音、指法和手型。认音倒是简单，但光是手型就把我难得够呛，老师要求我必须把手指对应琴键摆好，大拇指还不能往里收，应该像握着鸡蛋一样。指法也不简单，弹音时要注意顺序，千万不能随意乱换手指。我不是手型摆错就是没有依次按琴键，总是弹不好。在家练习时，我就用胶带把乒乓球绑在手上，更好地固定手型。这么坚持了几周，费了九牛二虎之力，我总算是基本掌握了这些基础的动作和乐理知识。

　　七岁的时候，我去参加了四川省举办的艺术人才大赛。由于在此之前我从没有参加过钢琴比赛，上台的时候过于紧张，把原本记得滚瓜烂熟的乐谱忘了大部分，弹钢琴时，老想着身后的几个评委，心不在焉，弹错了好几次。自然，我最后只得了一个三等奖。

　　后来，我更加勤奋刻苦地练习，放假时每天要练习一个半小时。果然，功夫不负有心人，我很快就接连顺利考过了六级和八级。在班级里，我也因为多才多艺而被选为了文艺委员。每回联欢会都少不了我的身影。

　　一年前，我又去参加了艺术人才大赛。这一次，我已经有了丰富的比赛经验，信心十足。我流利地弹完了一曲。当我向评委老师们鞠躬时，我看见他们都微微点了点头。在我翘首期盼中，成绩公布了——我是一等奖！我激动极了，恨不得一蹦三尺高，家人、朋友们也争相向我祝贺。

　　现在，我学钢琴已有五年多的时间了。在这过程中，又甜也有苦，钢琴已经融入了我的生活。我以后一定要好好坚持下去！

六年级我的拿手好戏作文 第三篇

　　“未若柳絮因风起”。一片雪花从遥不可望的天际轻飘飘地落在我的手心上，未等我看清它的模样便化作一滴晶莹的水珠。

　　北方天气一冷，气温一降就有学色了，很难想象如此渺小的雪花如何构成一片白茫茫的世界。总之，这雪也为我带来了乐趣。

　　爸爸小时候总是在雪地中摸爬滚打，长大后也常教我如何从雪中玩出花样。堆雪人也渐渐成了我的拿手好戏。

　　又是一个雪夜，许是太阳也没想出如何避寒，便终日足不出户，任大雪在此地漫延。

　　“快来堆雪人啦！”一个被裹成球的小女孩招呼着我，不住朝我挥手，虽然裹得严严实实，但难免会受风，没错，她脸上像打了鸡血一样，红彤彤的。但天气的寒冷并没有妨碍我们的兴致。

　　我在雪地中滚着雪球，此时的我，就像身处一个荒无人烟的地带，而我好像是那个造物主，用自己的艺术细胞将这一片荒地渐渐打造成一个银装素裹的世界，一个美丽如画的世界。这个世界是独立的，是属于我的一个世界，我来创造它，将它变成我手下的一件艺术品。这件艺术品就像活的`一样，富有生气。这是我的技艺所能带给我的一种独特的感受，这种感受是虚无缥缈的，想抓住但又抓不住“呀，快完成了……”

　　半晌，一个雪人便立于后院之中，纵使是雪不断地下，也没有破坏它的样子，它的存在也没有与这个后院，这个世界格格不入，倒是有种不可言说的贴切。这怕是我当时最真实的想法了。

　　每种技艺给人的感受都各有相同，每个人在接触同一种技艺的感受也不尽相同，或许，只有沉迷于某件事的你才是最真实的你。

六年级我的拿手好戏作文 第四篇

　　大年初一，炮竹声接二连三地响了起来，天空中的烟花也美丽至极。

　　此时，爸爸心血来潮，拿着羽毛球拍准备和妈妈打羽毛球。在放烟花的我也被吸引了过来。只见爸爸妈妈对打着，看得我眼花缭乱，眼珠子左右晃动，身体也情不自禁地摆动了起来。过了十分钟，爸爸妈妈不打了，在这十分钟内爸爸妈妈几乎没有让羽毛球掉在地上。我立刻向妈妈投去了崇拜的'目光，拍马屁道：“妈妈！你真厉害！”“说吧！什么事情？”妈妈一听就知道了我在想什么了，“嘿嘿嘿！妈妈，你教我打羽毛球吧！”我咧着嘴笑道，妈妈非常爽快，答应我每天下午教我打羽毛球。

　　我每天下午都会和妈妈学怎么打羽毛球。我手握球拍，将球扔到半空，看准球的位置，抬手一挥，把球打给了妈妈，可妈妈扬手一拍，十分轻松地就把球打了回来。我目不转睛地盯着球，心脏噗通噗通地跳着，手心也早已出了汗，我迅速回击，可是没想到力用大了，球被打出了五米之外，我心喜若狂，“出师了！出师了！”妈妈拍手祝贺我。

　　即便如此，我日后更加努力练习打球了。到了五年级我便打败了我哥这个自称”球王”的高手，我的球技变得十分厉害。所以，打羽毛球便成了我的绝世武功。

六年级我的拿手好戏作文 第五篇

　　“一哒哒，二哒哒，三哒哒……”，当你听到这熟悉的节拍声时，没有错，正是我在舞蹈室里练习我的拿手好戏——舞蹈。

　　舞蹈是我偶然接触到的，当时，我和妈妈正在超市买东西，不知道为什么，我妈妈的目光在舞蹈兴趣班的牌子上徘徊，最后她开口问我："你要上舞蹈兴趣班吗？"这时我回答了她一句"好！"伴随着这声响亮的回答，我就开始了我的舞蹈生涯。

　　开始的`时候，我以为舞蹈并不难，没想到现实和我想象的恰好相反，舞蹈的难度系数可大了呢，一不小心，可能还会摔到哪里，碰到哪里，很疼，也很累。

　　我的脑海中曾多次出现放弃的念头，但在妈妈的鼓励下，我参加了人生中的第一场考级，也是在那个时候，我重拾了继续学下去的信心。

　　一眨眼就到了考级的时间，我们是在下午开始考试的，但我从上午就开始准备了，因为要梳头、化妆、换舞蹈服、贴考号，还要在考前再复习一遍。虽然妈妈一直安慰我：“不要紧张，要放松，一紧张就忘动作……”但我的心还是好像吃了兴奋剂一样，一直在怦怦地乱跳着，我的脑海一直在捕捉每一个动作，每一个细节，老师上课时讲的每一个重点，就怕考级时做错或忘记。

　　经老师提醒后，我和小伙伴们一起走进了考场，我带着紧张的心情，开始了这场考试。考完这一场试，我一连几天没睡好，一直在等待考级成绩。终于在几天后，我打开了手机，映入眼帘的是一个大大的“优”，这让我十分兴奋，也是这一个“优”，让我重新热爱上了舞蹈，也让舞蹈成为了让我十分骄傲的拿手好戏。

　　在学舞蹈的过程中，我认识到了将美丽的舞蹈动作和美妙的歌谣结合起来，可以像贝多芬弹的《月光曲》那样让人陶醉。我还知道了跳舞的时候，每一个人的心都要连在一起，串成一个整体。

　　自从学了舞蹈，舞蹈和舞台就成了我生命中的一部分，那些磨难会永远雕刻在那双粉色的舞鞋上。

六年级我的拿手好戏作文 第六篇

　　自幼，我就喜欢玩橡皮泥。每天都会拿一块橡皮泥做一只小动物或一件小挂件。每次做完，我都会无比的自豪，一件物品，把它挂在书包上，每天都会更换着用，显得书包每天都格外的耀眼，让我有一个好的心情。

　　每当我换起新挂件来到学校，都会收获好多同学羡慕和赞许的眼神，还有不少同学让我也帮她们捏一个。记得有一次我佩带新作品”佩奇”到学校，同桌一见便爱不释手，一定要我帮她捏一个”乔治”，每当听到这些要求，我内心都满满的欢喜，甚至会为我曾经不厌其烦的练习和辛苦的付出而感到值得。

　　我的这一爱好还感染了我三岁的'弟弟。一次放学回家，只看到弟弟在门口哭闹，我怎么哄他都没能成功。我灵机一动，弟弟不是最近老爱拿我那只”小黄鸭”吗?给他不就完了。可是，那只小黄鸭被我弄脏了，该怎么办呢?

　　”弟弟，姐姐给你捏一只小黄鸭要不要?”随着这句话从弟弟耳边飘过，哭声瞬间消失，安静下来了下来。我打开盒子，把黄色的橡皮泥拿出来，紧接着，我拿起工具把小黄鸭的身体压成扁圆形，然后把它的尾巴向上翘，然后，把小黄鸭的头搓成圆形。接着，粘上小黄鸭的大眼睛，还有嘟嘟的红嘴巴，我故意跟弟弟说：”小黄鸭做好了，给你。””它怎么感觉怪怪的?姐姐，它好像少了翅膀!”我把小黄鸭的翅膀粘上，再帮弟弟把小黄鸭挂在书包上，弟弟兴奋地背起书包在家里蹦蹦跳跳，原来不想去上幼儿园的心思一扫而光。迫不及待地拉着妈妈今晚要带他去上早教班，好让他可以炫耀炫耀。

　　这就是我的拿手好戏一一捏小挂件，它给我的生活增添了许多光彩!

六年级我的拿手好戏作文 第七篇

　　每一个人都一定有自己的拿手好戏，我也一样，实不相瞒，我的拿手好戏是打篮球。

　　无论是网络上的还是篮球场上的`篮球赛我都会留心看一看，跟着学习一些技巧，然后自己去球场练习。我首先从运球开始，变向运球、背后运球、胯下运球，每一项都要练得非常熟练。在我的不懈努力下，篮球成了我的拿手好戏。我经常和朋友一起打篮球，有一次一个比我大两岁的人要和我打单挑，对方身体强壮身高大概有1.75米比我高出好多，在身高上占绝对优势。

　　比赛开始了，首先我获得球权，我假装从左面进攻，实则虚晃一枪从右面进攻。我快速向前跑，但他很快就追上了我，我已经合球不能再运。我一个后撤步投球，竟阴差阳错地进了。对手苦笑，我暗暗的想：不能再使用之前的招数了，得想想其他招数。

　　第二回合开始，我假装要投球，可对方已经不吃我这一套了，我直接从左面进攻快速奔跑，跑到篮筐底下大步流星地三步上篮轻轻跃起投球，球在篮筐里快速转圈，突然球弹框而出，在边缘蹦蹦跳跳，终于进球了我欢呼雀跃心想：老天爷真是眷顾着我。

　　第三回合对方获得球权，对手运球从左边慢慢向篮筐靠近我冲上去抢，不料他突然发力三步上篮刷空心入网。对方得意洋洋。第四回合开始，对方正的身体强壮，我一直够不着球他靠近球框突然跳起来旋转大风车暴扣。

　　比分拉平，最后的决胜球对手从右边快速运球进攻，我直接抢断。我获得球权后，右边进攻。先快速地向前跑突然先后一拉来到三分线，我屏息凝神，投篮！球空心入网，连对手也对我竖起了大拇指，只喊厉害！

　　篮球是我的好朋友，他给我带来了许多快乐，也让我认识了许多朋友，他激励着我不断成长，不断进步。

六年级我的拿手好戏作文 第八篇

　　每个人都有自己的拿手好戏，有的会唱歌，有的会跳舞，而我擅长的是画画。

　　从小时候开始，我就对画画有着浓厚的兴趣。无论是彩色的水彩画，还是黑白的素描，我都乐在其中。我喜欢画的.是动物，特别是我家的小猫。每次看着小猫那灵动的眼睛和柔软的毛发，我总是忍不住拿起画笔，把它们生动地描绘出来。

　　记得有一次，我和爸爸妈妈去公园玩，看到一只可爱的小兔子在草地上吃草。我立刻拿出随身携带的画板，开始专心致志地画起来。不一会儿，一只活灵活现的小兔子就在我的画纸上出现了。周围的游客都被吸引过来，他们纷纷夸赞我的画技高超，还有一位叔叔甚至想买下这幅画。那一刻，我感到无比自豪和满足。

　　当然，画画并不是一件容易的事。我也曾遇到过困难和挫折，但我始终没有放弃。我相信只要用心去做，就一定能做好。现在，我已经能画出各种各样的画面，而且还在不断进步。我希望将来能成为一名专业的画家，用我的画笔描绘出世界的美好。

　　这就是我的拿手好戏——画画。它给我带来了无尽的乐趣，也让我学会了坚持和努力。我会一直热爱画画，因为它是我生活中不可或缺的一部分。

六年级我的拿手好戏作文 第九篇

　　有的人的拿手好戏十捏泥人捏得栩栩如生；有的人的拿手好戏是弹钢琴弹的形如流水；有的人……而我的拿手好戏和别人不一样，我的拿手好戏是——做饭，我做出来的饭呀，色香味俱全。

　　俗话说：“台上三分钟，台下十年功。”我的拿手好戏就是这样炼成的。第一次我亲自炒菜，炒的是蛋炒饭，那时我的鸡蛋都打不到碗里，不是打到地上就是鸡蛋打不破，我一边收拾残局，一边埋怨道：“这个臭鸡蛋怎么都打不碎？用力就全都‘蛋打双飞’我以后再也不做菜了！”

　　妈妈每次都会温柔地对我说：“没事的，失败是成功之母，失败了我不怕，怕的是你不站起来，你再打一个试试”

　　听了妈妈的安慰，我的心情阔然开朗，于是又拿了一个鸡蛋哦哦哦好吧好吧好吧啦啦操说，妈妈在我的脸上重重的.亲了一下。

　　从此以后，我一有时间就练习做菜，因为我持之以恒地练习做菜，所以我的做菜技术提高了许多。

　　有一次我正在打鸡蛋时，蛋破了掉在了碗里，可打出来的蛋白变成了‘蛋红’，我吓的一下跳到了爸爸的背上，妈妈看见我惊慌失措的样子，真是哭笑不得。

　　还有一次爸爸的朋友来家里做客，晚上在我家里吃饭，我想何不让叔叔尝尝我的手艺，于是我自信的说：“晚餐让我来做吧。”那天我一共做了三道菜，一道汤，菜里有我最拿手的番茄炒蛋，还有我新学的两道菜，糖醋排骨和麻婆豆腐，汤是我最爱喝的南瓜小米粥，做完之后我信心满满的把菜端了出去，叔叔吃了直说好吃，我有些小得意。

　　这就是我的拿手好戏，我不仅会做菜，还好明白了“坚持就是胜利”的真谛。

六年级我的拿手好戏作文 第十篇

　　自从我看了《最强大脑》之后，我就对魔方产生了浓厚的兴趣。看到选手们只需要用二十几秒就能够将杂乱的魔方复原，我都呆了!魔方啊魔方，你真的这么有魔力吗?我也想试一试!

　　我让妈妈给我买了一个最普通的三阶魔方，我拿在手里看了半天，感觉没什么规律啊，转一转扭一扭，最多也只能复原一面，他们这么快复原六面到底是怎样做到的!突然，我灵机一动，能够上网找教学视频学习啊!我搜了一个播放量很高的视频，眼睛紧盯着屏幕，一个步骤都不敢漏掉，耳朵竖起听着教师每一个字。可是刚刚学了一会儿，我就发现自我跟不上视频的节奏了，当我还在想第三步时，视频已经讲到第四步了。我只能看一步，暂停一下，琢磨琢磨，再继续看。我不怕麻烦，跟着视频练了一步又一步，时间好像静止了，我似乎来到了一个独立空间，仅有我、魔方和各种公式。时间一分一秒的过去，不知不觉，视频被我连续播放了二十多次，最终一遍结束时，我手中的魔方也不再色彩凌乱，六个鲜艳的色彩块在我眼前展开，就像打开了一条彩虹格外耀眼。我竟然也做到了!我有点激动，更有点得瑟，这可是我靠自学成功复原的里程碑啊!

　　之后，我对练魔方的热情越来越高，我十分享受魔方在我指尖把玩的感觉。我每一天都会努力的背公式，也寻找到了许多记忆的方法。努力的练习没有白费，我开始了第一次计时测试。时间虽然有足足三分多钟，但更说明留给我突破的空间很大。我一次次练习，一次次提高：三分钟，两分半，两分钟，一分半。每一次提高都让我信心爆棚!

　　前几天刚巧碰上奶奶生日，我们全家人在一块儿聚餐。我跃跃欲试，心想，我最终能够展示我的拿手好戏了!那天晚上，亲人们的.目光全部聚集在我身上，我有些紧张，但更多的是激动。“小魔方，你准备好了吗?我们开始表演吧!”我听到妈妈“开始”口令，快速观察，一个个颜色不一样的色块在大家眼中杂乱无章，但在我脑中却井然有序，一道道公式排列在我眼前异常熟悉，飞快转动的小魔方成为了我手指的舞伴。全场寂寞，只听到魔方发出欢快的咔嚓声。好了!当我把复原的魔方甩到桌上时，妈妈按下了秒表。1分23秒!我的最好成绩诞生了!我被大家的鼓掌声和夸奖声包围了，我的成就感油然而生。但我心里有个声音在反复回响：“俞添添，你靠自学，证明了自我的实力!”我微笑地长长地舒了一口气!

　　魔方，我的朋友，你让我体会到了刻苦钻研的乐趣，也让我感受到了成功的喜悦。成功绝不是偶然的，经过努力换来的成功，将是我一生的财富!这就是我拿手好戏，你想来挑战吗?

六年级我的拿手好戏作文 第十一篇

　　炒土豆，是我的拿手好戏，也是我最骄傲的专长。

　　制作土豆丝，要选又大又圆的豆，选好土豆，拿出剥削刀，将土豆去皮，再放入水里洗净，然后再将土豆切成土豆丝，筹备好需要用的食材，锅里倒上油，等油熟了，倒入豆进行翻炒，炒一会儿，就洒上盐和味精等等佐料，最后洒上葱，喜欢吃酸的还可以加点酸萝卜，一盘香喷喷的土豆丝就如此大功告成了。黄灿灿的，十分美味。

　　我首次做土豆丝还是在10岁，那天是周末我忽然想学做菜，妈正在厨房做菜，我溜进厨房，看着母亲，“我想学做菜了”“呦，太阳打西边出来了”“快教教我嘛，就做我最喜欢吃的土豆丝吧”说完，大家就开始行动起来，母亲一会儿叫我洗土豆，一会儿叫我给土豆去皮，过了好久，最后轮到我炒菜来了，等油熟了，把土豆倒入锅里翻炒，“快快快，放盐”母亲催着，我根据母亲的.指示做了，油锅里散发出香味。土豆丝一会儿就出锅了，黄灿灿的看着十分美味。

　　我尝了一口，和母亲做的味道完全相同，我骄傲的对母亲说：“你看我做的多美味。”“还不是我在旁边指挥你，你又本事自我做一个。”母亲不屑的说。“自我做就自我做。”我又回想起母亲教我的做法。慢慢的做。先放入油，等油熟了再放土豆丝。进行翻炒，然后再加佐料。不大一会儿一碗热气腾腾的。土豆丝又做好了。可以一尝这味道不对劲啊。我把盐放成了白糖，母亲不禁笑话我。这次可出丑了。

　　从那将来我就掌握了炒土豆丝，炒土豆丝成了我的拿手好戏！

六年级我的拿手好戏作文 第十二篇

　　每个周日，我去上舞蹈课时都会扎一个丸子头，几年练下来，手法已经十分娴熟。

　　每当我们去上舞蹈课，老师都会要求我们在上课前把头发扎成一个丸子，为了把头发扎好，我还特地上网学了近十种扎丸子的方法。我一有时间就挑一种扎丸子的方法在自己头上练。最终，功夫不负有心人，我熟练地掌握了好几种便捷的方法。

　　我这拿手好戏不仅实用，还把总喜欢拉着我玩体力游戏的`表妹治得服服贴贴。

　　那天，表妹来我家玩。我玩得满头大汗，脖颈里也湿湿的全是汗，马尾辫在后脖颈扫来扫去很不舒服。我便随手拿了根皮筋套在手腕上，然后抓起头发轻轻一转，一绕，一绑，一个漂亮的丸子头就完成了。表妹刚好看过来，瞧得一愣一愣的，随后像发现宝藏一样“噔噔噔”跑过来，眼睛里迸发出小星星：“表姐，你扎丸子头好厉害啊！教教我嘛，我也想要像你一样随手就能扎个丸子头！”我听了，好不骄傲：“这丸子头开始学的时候会很难，需要很多耐心才能把其中的技巧摸透。不过，熟能生巧，不管多长时间，练到后面慢慢就会了。瞧，你心灵手巧的表姐我，现在把丸子头扎得多好，一根头发丝儿都没有在皮筋外边闲逛！”

　　表妹听了，立即拿了几根皮筋，求我教她。我们找来了一面镜子，我把头发恢复到马尾辨，带着表妹学扎丸子头。只见镜中的我双手灵活地把头发一拧，然后在四周一绕，把小杂毛都裹在中间，最后皮筋往上一绑，一个不同款式的丸子就扎好了。再看看表妹，她正手忙脚乱地拧头发呢。我看着她笨手笨脚的样子，不禁笑道：“头发不用拧这么重，到时候一大把头发都要被你给揪下来。”表妹听了，不好意思地笑了。我又重新把头发给放下来，让她看着我，一步一步慢动作教学：“先是拧着头发，然后慢慢转动，顺着头发围绕中间的皮筋卷起来。呐，看，就这样，最后把皮筋往上一套就行了。”

　　表妹听了，若有所思，点点头便又练了起来。大约过了40分钟左右，表妹终于自豪地叫起来：“表姐，看好了！”只见她双手灵活地把头发卷起来，不过几秒，一个丸子就扎好了。整个过程一气呵成，没有一点瑕疵可以挑剔。我立刻拍拍她的肩膀：“扎得不错，很厉害嘛，不过要和我比，还是有点差距的。下次你来我家时，我再教你其它丸子的扎法。”只见表妹小鸡啄米似的点头，我也笑了。

　　扎丸子头又实用又有趣，我的拿手好戏不赖吧？

六年级我的拿手好戏作文 第十三篇

　　我爱跳舞，跳舞会使我快乐，在我心中，舞蹈好似一缕青烟，动作变化多端，优雅美丽。我在跳舞时，翩翩宛如一只美丽的蝴蝶，那感觉美妙极了！刚上学前班时，我就被电视上杨丽萍老师那美丽优雅的舞姿深深吸引了，于是，我的舞蹈生涯就这样开始了。这一路上，有坚持的汗水，也有旁人的赞赏，有努力过后的喜悦，也有苦涩的泪水。练习云里前空翻的那段时间，最令我念念不忘。那是四年级的暑假，老师突然通知我们要学云里前空翻，刚开始，我们一头雾水，后来才知道，其实就是手不扶地的前桥。初始云里前空翻的时候，老师一直都在鼓励我，扶我过前空，那时，我感觉前空还是很简单的，是因为我一直都依靠着老师，于是，我愈战越勇，挑战自己过前空。一个，两个，三个……还是没成功，我一直都比较好强，我没练会的，就算是哭着也要练会。三十七个、三十八个、三十九个……在大家的鼓舞中，我终于练会了，太棒了！不过，前空是真的艰难，在我练习的'过程中，崴伤脚、磕青腿、扭伤腰……都是很平常的事，不过，当我翻过去的时候，所有痛苦全抛在脑后，此时此刻，我的心里只有喜悦。我对舞蹈很专一，从一年级到现在，我获得了很多奖项，舞蹈证书能够摆满半个书架，奖杯获得了四个。得益于这次的经历，我变得更好了！我爱陪伴我六年的舞蹈教室，我爱高高挽起的丸子头，总之，我爱舞蹈！

六年级我的拿手好戏作文 第十四篇

　　说起拿手好戏，每个人都不一样，有的人是跳舞，有的人是玩游戏，有的人是踢足球，有的人是……而我的拿手好戏是——打字。

　　不是我跟你吹，我一分钟能打18个字左右。怎么练的呢？我打字不会时，我一直看爸爸打字，我看爸爸打又快又准，总之就是快！准！狠！我让爸爸教我打字，他答应了，从此，我一有时间就到这一天不碰键盘，我就浑身难受，虽然会按错键，但我还是坚持不懈，就为了练习打字。一天天过去了，我的.打字技术也更上一层楼，手速也更快了。

　　有一次，我有幸参加了作文大赛，我心想：这让你们看看我“单身”十年的手术，看我大展身手。

　　打字大赛终于到了，我怀着沉重的心情来到电脑前。我坐在电脑前和检查了一遍word，主机，显示屏，鼠标和键盘，我用安装上了我的专属输入法——ABC输入法。可以让你迅速打出字，比如你要打“知道”，你只要打出“ZD”，就会有许多经常用的词语，打字大赛的题目是打多少字，但有一个要求是不能乱打。我心想：唉！这对我来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛！“哒哒哒”除了打键盘的声音，教室里安静极了。旁边的同学看了我的字数，惊呆了，几乎是四秒一个词。“时间到，各位把文件发给我。你的班级和姓名”老师说道。

　　打字大赛我得了第一名，我很自豪。这就是我的拿手好戏——打字。

六年级我的拿手好戏作文 第十五篇

　　皎洁的月光透进屋里，听着蝉的鸣叫声。完成作业后，我又禁不住提起画笔，在我的笔记本上勾画出一道道优美的弧线。绘画是我的拿手好戏！

　　看着文具盒上胖胖的皮卡丘，想着它的故事，我屏气凝神，不一会线条分明的皮卡丘就栩栩如生出跃然纸上。绘画已经是我课余时间自娱自乐的`一部分。

　　其实我一开始并不会画画。在学校，有个朋友，一有时间就在本上画呀画，别的同学不是玩耍就是打闹，只有他一个人在静静地画了又画，我凑到他身边看着他画画擦擦，不一会一个卡通动漫画就活灵活现出现在他的笔端，我好羡慕，于是也照着课本上的画开始模仿，一开始线条僵硬，画得不伦不类，惹得同学们一阵狂笑，我如爱迪生做的小凳子赶紧藏在书的下面，但控制不住画画的欲望，一有时间我就仔细观察，边想边画，没过几天本字上一个又一个丑小鸭就这样诞生了，虽然还是很丑，但我感觉线条比以前流畅了许多，一个比一个进步了许多。

　　妈妈告诉我：“孩子，任何事情只要坚持，就一定越来越好。爱好是成功的一半！”每天做完作业，我就找一个我喜欢的画开始观察，而后下笔，渐渐的我不但可以画简单的动物，而且还可以素描一些人物头像了。下课了，同学们围坐我身边看我绘画，还没等我画完，他们就抢去了，还有的同学预定了下一个作品。学校办板报，老师就指定我，学生们办手工报，拿着纸像雪片一样给我落在桌上，我激情洋溢，信手拈来，勾画了了，不一会一幅幅作品出现在他们面前，同学们都夸我是神笔马良，我没有骄傲，默默努力，争取画得更完美漂亮。

　　我喜欢打乒乓球，有时跟教练打得不分伯仲，但我更喜欢画画，它让我思维缜密，办事细心，不急不躁，锻炼了我的观察能力和耐心，收益颇丰，是我最拿手的好戏！