蜗牛的作文优秀10篇小学习作（我和蜗牛）
蜗牛的作文优秀10篇小学习作（我和蜗牛） 篇一
我的家里有一只小蜗牛，它叫“小飞”。它有长长的，细细的触角，粘粘的皮肤紧贴着褐色和黄色的壳，壳上有一些小点，那些小点连起来就像一个翅膀图案，所以我叫它“小飞”。
小飞有个最大的特点：害羞，而且怕高。有一次，我去观察小飞，我一打开陶制的罐子，小飞突然把触角缩了进去。过了一会儿，小飞勇敢地伸长了脖子，好像在说：“喂！我正吃饭呢！别烦我，走开。”我有一点生气，气急败坏地摘下青菜叶，朝它扔过去，可它被扔之处，却若无其事地在菜叶上爬来爬去，还吃出来个小洞。我更生气了，可我心里又想：小飞这么努力的做一件事，我怎么可以输给一只蜗牛呢？于是我盖上盖子，蹦蹦跳跳地回房做作业去了。
过了一天，我放学回家，一看，菜叶全吃光光了，一点渣都不剩，再看看草堆上，全是它拉下来的一坨坨粑粑，好像拉肚子了，我暗暗高兴地说：“叫你吃那么多，叫你吃那么多，现在好了吧。哼！活该。”
小飞吃得很挑，却也很贪。有一次，我拿一根菠菜叶去喂它，它掉头就走，理也不理我。我又改放了几片青菜叶，不管它，自己去看书。晚饭过后，我再去看它，它不但把青菜叶吃光了，竟然连菠菜也没放过，吃得一干二净，我轻轻地说：“你真贪吃。”
我和小飞的故事还有很多，就不一一介绍了，我爱我的小飞。
蜗牛的作文优秀10篇小学习作（我和蜗牛） 篇二
我有一只蜗牛，它是我和爷爷一起在菜园里找到的。它是我唯一的一只小蜗牛。它很调皮，所以我给她它取名叫小调皮。
我为小蜗牛制造了一座小房子。我先把一点湿湿的沙子放进了一个小盒子，再把一层潮湿的泥土盖上去。接着还用一片菜叶子给小调皮做了一床小被子。当然还给它准备了一些嫩嫩的青草啊。小房子看起来很漂亮，我相信小蜗牛肯定也会喜欢的。
从此以后，小蜗牛就住进了我为它做的小房子里。我每天带它一起上学，带他一起回家。
有一次我们正在考试，他自己却把我给他它做的小房子给打翻了。可我正在考试，怎么管他呢？所以我就没有理它，小蜗牛就偷偷地“离家出走”了。下课铃响了，我看见地上有一条长长的痕迹。心想：这一定是小调皮留下的。于是，我跟着痕迹找啊，找啊，找了好一会儿才找到了小调皮。
其实小调皮有时候还挺可爱的。有一次，我把小调皮放在我的书桌上。我打开盖子，它一下子就弹了出来，我发现她有两对触角。一对长，一对短，长的那对上面还有一双小小的眼睛呢！我一触碰它的触角，他就快速的把触角缩回去。它就这样成了我课间的玩伴
我喜欢我的蜗牛小调皮。
蜗牛的作文优秀10篇小学习作（我和蜗牛） 篇三
上个星期五科学老师说:“你们都要去捉蜗牛。”我很开心，回到家我要去找一个大盒子，我把盒子里放了土、水、叶子、树枝、苹果……
第二天，我拿着大盒子去找蜗牛。下课了，我和同学去找蜗牛，我不知不觉找到了一只灰色的大蜗牛。我马上找来一片大叶子，把蜗牛放在叶子上。过了一会儿，我又在一片叶子上发现了三只灰色的小蜗牛。我很骄傲、又很高兴。
回到教室，我发现灰色的大蜗牛很可爱。因为我把大蜗牛放在我的手上，我不动，大蜗牛就会把头伸出来；我一动，大蜗牛的头就会缩进去。小蜗牛也一样。蜗牛把头伸出来时，像在寻找食物一样。把蜗牛放在我的手上，我就会感觉手痒痒的，因为它爬行的速度很慢。有时候它也爬的很快，我去上卫生间，回来一看，蜗牛已经爬到我的书上了。这爬行的速度也太快了吧！真是太可爱了。
我喜欢这只又大又可爱的蜗牛!
蜗牛的作文优秀10篇小学习作（我和蜗牛） 篇四
秋风习习，爸爸带我到郊外捉蜗牛。
我们走进菜地里，眼睛瞪得大大的，把菜叶子一遍又一遍地翻起来，翻遍了菜地，也没有找到一只蜗牛。
回去以后，我们在买回来的菜里找到了两只蜗牛，它们的背上有着圆圆的壳，壳下面是平平的身子，慢吞吞地爬在菜上。我们真幸运啊，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。”
我赶紧拿来一个透明的灌子，把蜗牛装进去，放了点菜叶子，观察起来，一开始它在原地一动不动，趁我不注意时它已经爬这么高了，它是不是不习惯新的小窝呀？
第二天，我发现它的小窝又脏又臭，菜叶都干了，蜗牛一动不动，感觉死掉了一样，我赶紧跑去问妈妈，妈妈说：“别着急，你把它的小窝洗 一下，换一点新鲜的菜叶，看看会怎么样。”我拿起灌子洗了一下，放了点新鲜的菜叶，我就先去写一会儿作业，等一会儿再来看它。快吃中饭的时候，我看了它一下，发现它爬得那么高了，我还以为它死了呢！
过了几天，我发现它的小窝里有一盘一盘绿绿地“小蚊香”，我想一定是它的便便。菜叶上有一个一个的小洞洞，难道它白天睡觉，晚上吃饭的吗？
从老师布置的作业中，让我了解了一点点关于蜗牛的小故事。
蜗牛的作文优秀10篇小学习作（我和蜗牛） 篇五
在我的记忆中与小动物之前曾经发生过许多事，这些事情就像一个个小故事，给我带来了启迪。其中，令我记忆犹新的是我与一只小蜗牛的故事。这件事发生在小时候的某个早晨，我正兴高采烈的在小区里玩耍、嬉戏，开心极了。
玩着玩着，突然发现了一只小小的、不起眼的蜗牛。它的背上背着一个又大又重的浅棕色壳儿，小小的眼睛如同针尖一般，正努力地向着墙顶爬着，一点一点地前进。咦，为什么蜗牛能在墙上爬，确不会掉下来呢？那时的我和现在一样好奇心很强。我疑惑不解地将它轻轻拿起，目不转睛地盯着它，就像在玩大眼瞪小眼。不知道怎么了，这只蜗牛慢悠悠地躲进了壳里，许久没有动静。我眯着眼睛对着壳十几分钟，眼睛都酸了，可它就是没探出脑袋，我感到扫兴没有耐心了，无趣地将它放在墙边，又蹦蹦跳跳地去找小朋友玩了。玩了很久，我精疲力尽地靠在那堵墙休息，大口喘着粗气。我一个扭头，便惊呆了，因为看到一个意想不到的东西：天哪！又是那只蜗牛！它大约已经爬了30多厘米了，这对行动极其缓慢的蜗牛来说可不短！我仔细地观察着它，它身后留下的黏液在阳光下，闪闪发亮。
这时妈妈生气向我走来，一把抓住我的手，将我拉回家。原来，已经快12点了。我无可奈何地跟着妈妈走了，依依不舍地离开了蜗牛。回到家，我急急忙忙地吃了几口饭，又匆匆跑下楼，去看蜗牛。我来到墙边，在一旁帮它加油，一分钟、两分钟、三分钟……终于，在夕阳即将西下的时候，这只锲而不舍的蜗牛爬上了屋顶……
蜗牛虽然是渺小的，但它坚持不懈的精神却是伟大的。这只蜗牛的精神多么值得我们学习。其实，自然界的各种生物都是我们学习的好榜样！让我们携起手来，一起保护它们吧！
蜗牛的作文优秀10篇小学习作（我和蜗牛） 篇六
我喜欢的动物是蜗牛，我和它之间还有着一段令人难忘的故事。
那天我们上科学课，老师要一只蜗牛，但是好多人都来不及买，正好我爸爸要去给我买蜗牛，我爸爸便承包了帮10个人买蜗牛。
爸爸买回来的蜗牛，个头都好大，我从没有见过这么大的蜗牛，它们有的像一个吊顶一样倒挂着；有的蜷缩在螺旋形的壳里，还有的一直在爬来爬去呢！我选了一只蜗牛，其它的都给同学们了。我给我的蜗牛起了个名字——”蜗小牛”。
以前蜗小牛很活泼，每天要吃一片菜叶，拉好多便便，还常常爬来爬去。光阴似箭，一晃就是几个月，蜗小牛不知怎么了，只吃几口叶子，也渐渐不拉便便了，也不怎么活泼了。我拿去给科学老师看，问到:”它是不是生病了？”老师说:”不是，蜗牛只是老了。”这时候我才知道，原来蜗牛老了是这个样子啊！慢慢的蜗牛离开了人间，离开了我，就这样走了，因此我很伤心。
这就是我和蜗牛的故事了，也是我最难忘的事了！
蜗牛的作文优秀10篇小学习作（我和蜗牛） 篇七
星期六的下午，我跟妈妈去抓蜗牛，我不一会儿就抓到了一只蜗牛，我的意洋洋地对妈妈说：“嘿嘿，我抓到了，你没抓到，我觉得我好幸运啊！”到了家我仔细观察起来。
我发现它有一个重重的壳，而且壳很坚硬，壳的花纹是顺时针方向，远看像一个奖杯，近看像一个好吃的棒棒糖，敲敲壳还发出了“咚咚”的声音。它有两对触角，一对长，一对短，远看只有一对，可你们千万别以为只有一对触角，还有一对触角可不好找，它藏在嘴巴上面一点点，而且它倒过来走的时候，一对长长的触角，伸得比原来长三倍，它的长触角上还有像黑珍珠般的眼睛，而且它的视力正好相反，它在暗的地方看得清，亮的地方看不清。它还有一个滑滑的身体，而且身体上还有坑坑洼洼的花纹，一道一道的。
它吃食的时候，爬在叶子上，用嘴去咬，我在想：怎么看不见它的嘴呢？我就去问了妈妈，妈妈跟我说：“蜗牛的嘴很小，被菜叶子挡住了。”听了这句话，我似乎明白了什么。
看它吃了差不多，我准备逗逗它，我开始逗蜗牛了，我去翻它，咦？奇怪，它怎么没有掉下来呢？原来，它会产生一种粘液，就会粘在上面不掉下来，我还去弄它的触角，我发现一弄它，它就缩了起来，可是它不一会儿就又伸了出来。
我看了又看很舍不得把它放生。可我想：动物应该是属于大自然的。于是我依依不舍地放生了。看着蜗牛的背影，我心想：小蜗，我期待我们的下次约会。
蜗牛的作文优秀10篇小学习作（我和蜗牛） 篇八
暑假，我和妈妈来到青城山游玩，汽车在群山之间绕来绕去，巍峨的大山时隐时现，树林是一片苍松翠柏，郁郁葱葱。终于来到了青城山脚下，抬头仰望，直插云天的山峰高耸入云。
我和妈妈开始登山了，上山路上，我们走走停停，一会儿拍照，一会儿玩水，一会儿欣赏山间美景，不亦乐乎！就在我抓住一旁的栏杆时，突然碰到一个硬硬的家伙，我一看，竟然是一只蜗牛，我十分惊讶，轻轻地将它放入手心，仔细地端详这只蜗牛。
小蜗牛很可爱，它有一个光滑的螺旋形硬壳，脑袋上有两对触角，触角的顶端长着两粒小圆珠似的眼睛。当我用手轻轻触摸它的触角时，它会很敏感，迅速地将触角收回去，将整个身体都缩在硬壳内，当它感觉四周没有动静了，才悄悄地探出脑袋。
我对它越来越感到好奇，蜗牛没脚怎么走路呢？于是我仔细观察，发现它是靠腹足的蠕动来爬行的，它爬过的地方都会留下一条潮湿的痕迹。蜗牛就这样一直在我手上快乐地“旅行”，弄得我的手痒痒的。
蜗牛会被水淹死吗？我心中又冒出一个疑问，我将蜗牛放在一片树叶上，然后放入水中，它又将整个身体缩入壳里，一动不动，难道蜗牛淹死了？我有些着急，立刻将它捞出水面。妈妈解释说蜗牛虽然喜欢阴暗，潮湿的环境，但因为不是水生动物，完全泡在水中会无法呼吸，会被淹死的。一路上，妈妈一直给我普及有关蜗牛的知识，妈妈说蜗牛的牙齿有近2万颗，于是我很想看看，可是它就是不张嘴，我感到很失望。
快下山了，我想把蜗牛带回家，可是妈妈说蜗牛离开大自然会失去自由，缩短寿命，让我将蜗牛放回去，听了妈妈的话，我心里虽然有些不舍，但还是小心翼翼地把它放进一旁的草堆里，看到它自由自在地爬行，我格外地高兴，再见吧！蜗牛！我会想念你的。
蜗牛的作文优秀10篇小学习作（我和蜗牛） 篇九
今天，科学老师要我们回家养蜗牛。我心想：我是否能给蜗牛一个舒服的家呢？
放学后，我到学校花坛里找蜗牛。我先做好一个纸盒子当蜗牛的家，再准备捉蜗牛。唉哟，不等我出手，就有一只蜗牛自己送上门来了。我赶紧把它捉起，装进我的纸盒子里。
回家后，我把纸盒子放在桌子上。我又找来一层粗沙、湿泥土铺在纸盒子里；再找来几片树叶，几根树枝放了进去。看着蜗牛津津有味地吃着树叶，我心想：树叶有那么好吃吗？
到了晚上，蜗牛还不睡觉，我想：难道它还想吃树叶？于是，我又拿了几片树叶喂给它吃。
你看，我的蜗牛是不是很可爱呀？
蜗牛的作文优秀10篇小学习作（我和蜗牛） 篇十
今天，科学老师布置了每人找几只蜗牛的作业，于是，我一回到家就开始着急地找起了蜗牛，可是找了一个傍晚，我还是没找到一只蜗牛。
第二天，我看到徐乐安有好多只蜗牛，我快速地走过去，央求她：“徐乐安，你能送我一只蜗牛吗？”没想到，徐乐安爽快地答应了。
这只蜗牛，大大的，黄棕色。我把它拿到手上，他的头立马伸了出来，好奇地看着我。只见它有两对触角，一对是长长的，另一对是短短的，长的那对触角上有它的小眼睛，我一碰它，它就会把长触角缩回去。哦，它这是在保护自己呢！它的壳摸上去硬硬的，看上去就像背着一个又圆又大的小房子呢！
我小心翼翼地托着它，高兴地回到座位上，兴奋地拿出了饲养箱，立马给小蜗牛找了些潮湿的沙子垫上，再在上面放几片嫩叶，让小蜗牛在新家吃好睡好，没有烦恼。
就这样，我和小蜗牛成了好朋友，我们一起看书，一起画画，一起看电视……
下课了！下课了！我看它安然无恙地呆在饲养箱里，就出去玩了。没想到我一回来它竟然不见了，我特别着急，立马开始“大搜捕”，把桌子底下翻了个底朝天，终于找到了它，原来他在课桌右上角的角落里，我生气地把它拿到我的手上对它说：“你这个小顽皮，以后不许这样了，不然我就给你做“开壳手术”，送你去见你奶奶。”
小蜗牛在我手上慢悠悠地爬着，仿佛在说：“小主人，我以后不再顽皮了，不要给我做“开壳手术”啊！”经过这事情，我给它取名为“小顽皮”。
虽然它很顽皮，但是我还是喜欢我的蜗牛“小顽皮”。
