六年级成长作文

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的六年级成长作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级成长作文 第一篇

　　星期五，我们开了一场主题班队会，叫“学会感恩”。

　　家长入座后，班对会终于开始了，我的怀里像是揣了一只小兔子似的，七上八下。生怕我们“筐瓢”。马上，各小队清点人数，接着，主持人报幕，出队旗了。伴随着音乐，我的心也慢慢松弛下来，有什么紧张的呢？放松一点，表现得更好！我在心里对自己说。

　　第一章“金色的童年”开始了。很快啊，几个同学讲了自己的快乐童年的故事，让别人了解了自己小时候的顽皮、可爱和天真。让别人想起自己欢快的童年了。

　　第二章“无限关爱”马上来临了。又是几个同学在讲自己和自己的亲人的故事。讲述了自己父母或爷爷奶奶对自己的关爱，又讲解了自己是多么的爱自己的亲人，让别人有一种动情。特别是在最后的时候，有几个人太动感情了，想起了自己和爸爸妈妈的一些时候，想起了自己和爸爸妈妈一起玩耍，一起欢笑，而现在寄宿在学校里，很少见到父母，不由得哭了起来。我们全班在一个感人的情况下，演唱了一首抒情歌：妈妈的吻，是献给所有在座的母亲以及天下所有当妈妈的人。

　　第三章“快乐家庭”开幕了。我是第一个出场的'人，因为从刚刚从泪水的洗浴中苏醒过来，还带着一丝哭腔，我紧张得不得了。声音好像也有点小了，妈妈一直竖着大拇指在夸奖我，表扬我，给我增加了一些勇气，慢慢的，我的声音渐渐大起来了，也敢看着前方了。妈妈冲我笑笑，我潇洒地走回我自己的座位。接着，王博闻、鲍妍敏、陈方媛又一一上台讲述了自己和自己的家庭那动人的故事。

　　在第四章即将开始的时候，我们班朗诵了一首诗歌：妈妈的爱。我是第五段的领诵，开始了，虽然没有麦克风，但我们的声音依然洪亮，依然动听，我们的神色还是那么的温柔，时不时紧皱眉头，又时不时，表情欢快。妈妈也一直高兴地望着我，一直在高兴地鼓舞我，让我更添加一些信心。

　　诗朗诵完了，第五章“感谢亲人”隆重登场。“感谢亲人”的主打是没有照片的人，他们各自描述一些自己和爸爸妈妈的事情，他们几乎每个人都哭了。马上，我们班对会在一片片热烈的掌声中结束了。

六年级成长作文 第二篇

　　成长，是快乐的，也是艰辛的，是温暖的，有时也是凄凉的。成长的快与痛也许并不在一时，有时候，成长的快乐与痛苦早已在你的生命里定格。

　　成长的路途漫长而遥远，有时，你的一时疏忽，可能就会掉进人生峡谷中的万丈深渊。也许，你的成长道路布满荆棘与陷阱，但请你相信，在千万次的受伤与失败中，你也不比别人失去的多。相反之下，在他人还在为沿途美丽的风景所停留之时，你或许已经懂得了珍惜与感恩，学会了坚强和不屈。

　　到现在，我已经从一个稚嫩的小女孩儿长成了一个懂事的.大姑娘。小时候，看着爸爸妈妈那张因家务和工作而憔悴的脸，我总是有些于心不忍，于是想帮帮忙，可是刚刚碰到那些工具的时候，就会被喝止，因为他们不忍心看到我被砸伤、割伤的样子。而现在，我长大了，有了能力，我便可以帮爸爸妈妈减轻一些负担。每当看到他们欣慰的脸，幸福与快乐便涌上我的心头。

　　成长中不仅仅有快乐，有时也会有悲伤。当你长大了，懂事了，便也有了一份责任，有的孩子，可能因为特殊原因，甚至是离开自己的家。当你不由自主的想到家人，想到伴随你成长的人时，难道不会有一种凄凉的感觉吗？

　　成长的快乐与痛苦并不是你可以掌握的，但是，也请你乐观自信的踏上成长的道路吧！

六年级成长作文 第三篇

　　温室里的花儿失去了泉水的浇灌，显得稚嫩无力；大树下的小草失去了林荫的庇护，最终焜黄色尽。我们失去了家人的呵护，也会迷失方向么？有时回望自己走过的成长的道路，我便会会心地一笑：“那是我用勇气铺下的。”

　　我永远也不会忘记那个夏天的夜晚。天空被染得漆黑，烈日虽然已告别天幕，可是暑气的不依不饶使得人们的焦躁蒸腾在空中。我和父亲一起散步来到了公园，繁华城市的公园里，满是老老少少的身影。父亲忽然带我走到一个泳池旁，这里罕有人迹，孤独的池水透射出骇人的清晰。

　　父亲一脸深沉地注视着清澈见底的池水，再看看小儿子，好像早有预谋地说：

　　“儿子，这里水是不是很清凉呢？”

　　我目不转睛地盯着脚尖，缓缓地把小脚伸进池里。

　　“恩，确实很凉快！”我扑打着水面，池水仿佛淌进了我的心灵。

　　“你想不想消消暑呢？”“下来游一游吧”说着父亲纵身一跃扎进了水池中，池中央忽的迸起一朵水花，花瓣打在我的脚趾上，我哆嗦了一下，同时全身一阵清爽。但我却高兴不起来，我可从来没碰过水啊！况且这水面都漫到了父亲的肚皮上——这对于我来说是一座高不可攀的险峰。

　　“不，不，爸爸，我不会游泳啊！”说着，我向后面退了好几步，额头上不停的冒汗珠。“爸……爸爸，我忽然……想喝水了。”

　　“我叫你下水游泳，你怎么又想喝水啊？是不是害怕了？胆小了？”父亲的措辞无不是在嘲讽我胆小，但我仍坚持自己的立场。

　　“我不下，就不下啊”原本清凉的池水在我当时看来像是一个带着坏笑的噩梦，让我不得不被逼下水。这时候，周围围来了一群人，大家都议论纷纷，我实在不知道他们是在抗议我父亲的严肃还是对我胆小的冷嘲热讽？我想起了邻居家和我年龄相仿的小孩，刚刚几岁就会在水里窜来窜去，虽然戴着救生圈，但丝毫没有惧怕的意思。而我呢，区区浅显的池水，却不敢涉足，想起来有点自卑。

　　就在这时，父亲走过来说：“孩子，别害怕，有爸爸在呢，爸爸可以保护你呀！你不是总说鱼儿在水中轻松自在么，你会了游泳就是一只快乐的小鱼了”父亲诙谐的话语让我稍稍消除了恐惧，周围的人们也都用信任的眼光看着我。于是我有了信心，向着父亲和周围的人喊：“恩，我要做快乐的小鱼！”

　　我蹒跚地向池边走去，此时父亲已经潜伏在水中准备协助我，周围人的眼光全凝聚在我身上了，我和爸爸成了公园里一道亮丽的风景线。

　　“来吧，孩子！”父亲张开双臂，用从未施展过的温柔的眼光看着我。

　　我鼓足了勇气，向池水倾了倾身子，张开双臂，闭上双眼，猛地扑在了水面上，水面上顿时溅起一朵浪花。父亲用娴熟的动作接住了我，我感觉到了温暖地手臂，忘记了对水的恐惧。两秒钟后，我浮上了水面，又过了两秒，我睁开了眼，三秒后我迈开双腿，摆弄双臂，在父亲那双大手的支撑下渐渐找到了“游”的感觉，十秒后，我可以自己缓缓地向前游了，不出五秒，周围传来了了雷鸣般地掌声，仿佛惊醒了这个沉寂而又炎热的夜。

　　“我成功了，我成功了！”我欢呼到。此时此刻，我全然消散了对水的恐惧，唯一感觉的就是水的清凉和无法言喻的自豪感。

　　父亲笑了，周围的'人们也笑了，笑的那么自然，那么发自内心。

　　正在我洗过一个清凉的澡后准备离开时，人群中忽然走出来一位高高的，戴着眼镜的叔叔，面带微笑地蹲下问了我一句：“孩子，你不再怕水的秘诀是什么？”我似懂非懂地回了七个字：“大家给我的勇气！”紧接着，全场又是一阵雷鸣般的掌声，公园里的整个夏夜，被这对父子渲染得异常清爽。

　　直到现在，我仍然不时的回忆起这件事，我以此来激励现在的我，让我重新振作精神，鼓起勇气，让我充满信心面对前方的路。勇气，使柔弱的花儿挺起笔直的腰儿；勇气，为焜黄的小草穿上绿色的外衣，勇气，让懦弱的我们鼓起对前方挑战的信心！相信勇气吧，拥有勇气吧！它将是你成长道路上的常客，生命道路上的必需品！

　　那年，我才五岁。

六年级成长作文 第四篇

　　在我一周岁时，我还是个什么都不懂的小小孩。听爸爸说，那天，我被抱上了桌子，桌上有好多东西，我都不屑一顾，眼睛直瞪瞪地盯着书，我抱起书，自顾自地格格笑。这就注定了我和书结下了不解之缘。

　　在我很小很小的时候，我还不识字，只能缠着妈妈给我讲《小红帽》、《白雪公主》等故事，听着听着，我便进入了甜蜜的梦乡……

　　当我再大一点儿，能看懂图片的时候，我每天都捧着《幼儿画报》，跟着上面的红袋鼠跳啊、笑啊，自得其乐。

　　当我上幼儿园时，老师教会我“ a 、 b 、 c ”，我开始自己读有拼音的书。一本书拼下来，我满头大汗，可我一点也不在乎，只为读到新故事而满足。

　　如今，我是个即将跨入五年级的小女孩。对于现在的我来说，书从《上下五千年》到《十万个为什么》，从《西游记》到《小屁孩日记》，从《弟子规》到《夏洛的网》等等应有尽有。我每天最美妙又最盼望的事，就是在午后暖暖的阳光里，捧着一本心爱的书，阅读、品味、思考……

　　如果书是一片浩瀚的海洋，我就是一条美人鱼，在书的的海洋里遨游；如果书是一片碧绿的草原，我就是一只可爱的'小兔，在书的草原上奔跑；如果书是一片蔚蓝的天空，我就是一只幸福的小鸟，在书的天空中飞翔。通过阅读，我认识到了森林的奇妙，看见了海洋的美丽，明白了天空的秘密。

　　阅读，让我增长了知识，开阔了视眼，也让我得到了极大的乐趣。高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯”，我爱书，爱阅读，它伴我幸福地成长。

六年级成长作文 第五篇

　　时间不停地流逝着，我们也慢慢地成长着。如果可以的话，我真想让时间回到小学一年级的时候。那时候，每天放学很早，一回到家就下楼疯玩，总要玩到精疲力竭时才肯回家吃饭。但时间的脚步不会为了你而停止，而我们也终将长大，否则就无法明白人情世理，且无法在社会立足。所以，我就来讲一讲我的成长故事。

　　记得那一次，我想买一支自动铅笔，需要5块钱，便不加思索地向爸爸妈妈要。没想到爸爸却说：“买自动铅笔的钱可以给你，但是得用劳动来换！”“什么？居然用劳动来换？”。“没错，就是用劳动。”爸爸脸上浮现出一丝笑意，说道，“比如说：扫地5毛，洗碗1块……”原来是这样，不就是买支自动铅笔，花个5块钱吗？用得着让我干家务吗？午饭后精彩的动画片看不成怎么办？电脑上的游戏玩不成怎么办？

　　没办法，吃完饭我沮丧的来到厨房，选择了洗碗——为什么要选洗碗，我耍了个小聪明，洗碗只要用手就行了，而扫地却是全身运动。再说洗碗的.价格也高啊！面对一水池的碗，只能一只只用海绵不停地擦洗着，嘴里还不时地飘出神曲来：“洗刷刷，洗刷刷……”经过一番忙碌，我擦了一下头上的汗，正想好好欣赏一下劳动的作品，却发现碗里油渍仍顽强地存活着。怎么办？这时我看到了洗洁精，我把洗洁精倒进水里，把碗筷重新放进水里。“接招吧，油渍老怪，洗洁精光束！”洗洁精准确无误地击中了油渍，再加上我使劲的擦洗，油渍总算消失了。这场“油渍歼灭战”胜利完成。面对干干净净的碗筷我心想：洗个碗都要费那么大的劲，更何况妈妈呢？妈妈干的家务活比我多多了，可她却从来没有怨言。所以我决定以后要多帮妈妈做家务活儿。想必爸爸也一定是这个想法才会这样做吧。

　　这就是我成长中的一个小故事，虽然很小，却使我印象深刻。现在洗碗没人再给我报酬，但我依然会力所能及的做家务。

六年级成长作文 第六篇

　　小时候，我并不是很喜欢读书。而我的姐姐却是一个十足的“书虫”。她每天都捧着一本书，看得如痴如醉。也正是因为姐姐，我才渐渐喜欢上看书，爱上看书。每天放学回到家后，我必定先看一会儿书，再去写作业。晚上，我和姐姐一起看书，一起在书中遨游。

　　小学一年级的时候，我就看是“品书”，记得那时妈妈给我买了两本带有拼音的书。名字现已记不起来，但我那时看得如痴如醉沉浸在其中的样子，至今还浮现于我的脑海里。慢慢的，妈妈觉得我不能再让我看她所谓的“闲书”是，便给我买了《论语》、《弟子规》、《三字经》。可我哪里看得懂这些如此深奥的书呢？于是，我便将它们丢在一边，继续看我的“闲书”。

　　渐渐的，我上了二年级，老师开始教我们写日记，初次写日记的`我们普遍都写得很少，只有四五行，而且开头都以“有一天”或“这一天”来写。因为看书看多了，积累了许多课外知识，所以我索性用“风和日丽的一天”来做开头。结果老师表扬了我。这让我十分高兴，这也是我深深的感受到了看书给我带来的好处。

　　到了四年级，我找出妈妈送我的《论语》、《弟子规》、《三字经》来品读。后来，因为受到这些书的影响，我有时说话都要带上一些古语。

　　到了六年级，我越发感到看书的重要性。

六年级成长作文 第七篇

　　成长是什么滋味？是像开心果一样令人感到甜蜜？还是像黄连那样苦不堪言？或是像辣椒那样辣到流泪？在我眼里，成长的滋味就像橙子一样。

　　橙子给人的感觉又酸又甜。记得那次，妈妈带回家一个魔方。以前经常看到别人拿着魔方，手就像被施了魔力一样，魔方瞬间还原。每次我都看得目瞪口呆，惊讶不已，也想着有一天能有这样的魔方。妈妈一带回家，我手就痒痒起来，迫不及待的拿起魔方，跃跃欲试。

　　我拿起魔方，“咔吧咔吧”的.，不用几分钟，很快就拼好了一面。我喜滋滋地想到：哈哈，原来也不是很难，那么快就拼好了！于是我又开始拼第二面，很快的又拼好了。就在我兴高采烈的时候，找了找原来拼好的第一面，发现不见了，心里奇怪：咦？怎么不见了？剩下的五面也乱作一团。我着急地又去拼了第一面，拼完之后发现第二面又变得无影无踪了，我像泄了气的皮球，只好作罢。可是心里始终觉得像被一根刺咽住，不拔不快。不服输的我还是不甘心，一步一步地慢慢拼，一步一步，一次又一次，重复又重复。半小时，一小时，又一小时……终于，我拼完了！心里开心得像吃了糖一样。空气仿佛都融入了糖汁的味道。

　　成长是甜的，给我们带来各种喜悦；成长是苦的，成为我们前进的“绊脚石”；成长是酸的，让我们经历许许多多的风雨。经受磨难，细细地品味成长，才发现他原来是这种滋味。

六年级成长作文 第八篇

　　成长的轨迹因为有书才显得丰富多彩，书中包含了知识;包含了故事;也包含了的心血……

　　我八岁生日的那天，妈妈说送我一个礼物。我心想：是什么呢？于是，妈妈带我去新华书店看书。刚进书店，书香的味道就沁人心脾，让我陶醉其中。这时，我到了儿童区，刚进去，就看到好多孩子在津津有味的读书，有的还在用本子摘抄好词好句。于是，我转了一圈，终于看到了一本我比较感兴趣的书《弟子规》。“妈妈，您也去找本书看吧！”说完就翻开了这本散发着书香的《弟子规》。

　　我陶醉在了这本书中，妈妈站在我背后足足有10分钟，我竟浑然不知。这时，妈妈拍了一下我的肩膀，对我说“孩子，这本书已经伴随你3个小时了，我们该回家了。”“妈妈，我要买下这本书”我没想到人和书之间也会有感情，妈妈同意后，我带着满心的欢喜，把这本书捧回了家。

　　到了家后，我一口气读完了这本书。书中说，百善孝为先，那什么是孝呢？每当吃饭时，我先给姥姥剩饭，并把好吃的夹在姥姥碗里，而姥姥，就说我是个孝顺的好孩子。这本书教会了我孝。时光飞逝，在我10岁生日的那天，妈妈又送了我一本冰心的《繁星春水》，我又开始如饥似渴的读，我被思念母亲之情深深打动，我又懂得了母女情深。转眼间，我已12岁，升入初中的第一天，妈妈送给我一本《泰戈尔诗集》，我如获珍宝，这是我一直渴望得到的一本书，初中的生活是紧张，而且还有压力的，可读了泰戈尔的后，我的心情会突然豁然开朗，而且还会让我开阔视野。冰心曾说：“泰戈尔！谢谢你以快美的诗情，救治我天赋的悲感;谢谢你以超卓的哲理，慰藉我心灵的`寂寞。”13岁时，妈妈又送给了我一本《红岩》，妈妈想让我知道前人的努力和宁死不屈，我读懂了字里行间的辛酸、痛苦、孤独、浓醇、率真和苦涩。人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛，犹如滴血的利刃，我们的前人把它揉碎了，咽下，宁可肝肠寸断，也要噙着泪带着微笑……现在的我，知道了不向任何困难低头。

　　我轻轻的说，读书真好啊！

六年级成长作文 第九篇

　　我曾经经历过这样一件事，他让我成长了许多。

　　刚上五年级的我因为一次肺炎住进了医院。在我的印象中，住院就意味着打针、吃药，一种莫名的恐惧感从心底油然而生。

　　住院的第二天，一大早就被护士叫了起来，迷迷糊糊的被带到了抽血室。我那睡得昏昏的头脑一下子被刺鼻的酒精的味道冲醒了，环顾四周，现在刚6点多，妈妈还没来。过了一会儿，我才发现原本长长的队伍瞬间就快到我了，心想：“呀，马上就到我了，这可不是扎手指，而是要抽胳膊上的静脉的血呀，一定会很疼的！”我打了个哆嗦，心开始像打鼓一样怦怦直跳。听着拔开针头和其他人扎针时的呻吟，我背上不由得渗出了一层冷汗。终于，轮到我了，我慢慢地伸出吓出了鸡皮疙瘩的手臂，盯着那又细又长的银亮亮的针头，一个劲地咽口水。在护士用沾着酒精的棉棒一遍遍擦着我的胳膊时，我几乎快哭出声来了。胆怯的对护士说：“阿姨，您能轻一点吗？”护士对我微微一笑：“没事，不疼，放松一点。”但她的话对我却没有一点安慰，“哎”，要是妈妈在就好了。眼见针头一点一点伸向我的.胳膊，我的腿开始微微颤抖，闭上了眼睛。短短三秒钟对于我来说就像三天一样漫长。突然，臂弯处一阵刺痛，我把眼睛睁开了一条缝，原来，针已经扎进了我的胳膊，啊！血流出来了，我又紧紧闭上眼睛。也不知道过了多长时间，护士说了声：“好了。”我这才睁开眼睛，按着胳膊上的棉球，慢慢地走回了病房。过了好久我才平静下来。

　　转眼间，两三个月过去了，当时病病殃殃的我，又变得活蹦乱跳了。虽然我在医院里没有再扎过胳膊，但在生活中我却不止一次遇到过像扎针一样令我恐惧的事，各种各样的考试，或是被老师、家长一次又一次的批评，但我每次想退缩的时候，我都告诫我自己，一定要坚持住。就在刚刚写作中，我突然悟出了这样一个道理——让人成长的是经历，而不是岁月。

六年级成长作文 第十篇

　　20xx年6月19日是我们广州华美英语实验学校的校庆。我是一名从三年级来华美学园的学生，我现在已经是一名六年级的学生了。来这里三年，我在华美学到很多的东西，比如做人的基本道理，比如如何去面对挫折，比如如何去养成好的行为习惯，比如如何去尊敬长辈等等。这些将伴着我走过以后的学习生涯甚至是一生的.成长。

　　我来华美的那时才八岁。还记得，爸爸妈妈带我参观华美的情景。那天天气很潮湿。我们撑着雨伞，首先参看了学校的食堂。好一个又宽敞有明亮的文明食堂，我开心极了。接着我们来到了足球场，看见一位老师带领几个学生正在冒雨训练，当时很敬佩他们那种奋斗的精神。然后我们又来到游泳池，水面上荡漾着一阵阵波纹，可好看了。最后我们来到了中学部，印象深刻的是那里用白色的小石头铺垫而成的小路，还有那一栋栋高大挺拔的教学楼。

　　在华美，我遇到过无数位慈母般的老师。在六年级第一学期快结速的时候，我们班的班主任黄老师由于某种原因得离开我们，我们觉得老师的走得太突然了，我们很舍不得。黄老师走了之后，我们班又新来了一位班主任王老师，他也是一位语文非常好的老师，一开始我们对这为老师有一些不适应而造成的不满，但在王老师的心中从没有把我们往坏处看，他觉得我们都很乖，只是暂时不适应他而已。果然，几个星期后，我们被王老师幽默诙谐的教学语言，生动有趣的课堂教学而深深地吸引，很快适应了王老师的教学。

　　华美以良好的教学设施，优秀的教师伴我走过成长路上的关键几年。在她十五岁生日之时，真心的感谢她，祝她十五周岁生日快乐，祝她蓬勃发展。

六年级成长作文 第十一篇

　　十三个春夏秋冬，浓缩了人生精华。当我回头品味着所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。

　　儿时，去爬花果山。刚开始还是欢天喜地地爬，可后来累的气喘吁吁，望着头顶上那高的如同巨人一样的台阶，开始退缩了。“要不我们回去啊！”母亲眯着眼笑着说。额头上刘海像是涂上了万能胶紧紧的黏在一起。这时，一阵微风拂过，在跟我叙述山顶的美景。顿时，我的脚底像是踩着火轮一样，一路奔向山顶。

　　爬上的路上，我留下一串坚强的脚印。

　　初夏，蝉鸣干燥，蛙声慵懒，蝉虫联鸣，一棵被遗忘的老树，倾听着它们的'歌声。

　　我有了生平第一辆自行车。刚开始练习时，左摇右晃，就像是脱了缰的野马，不停使唤，结果立马被摔了个“嘴啃泥”。

　　烈日的光芒和闷热的空气，仿佛要把我的身体融化。我又急又燥正想放弃时，一个熟悉的声音传了过来，“儿子，相信你自己，只要你努力，坚持，不放弃，就一定可以做到的。”父亲说完后，拍了拍我的后背，那眼神宛若夜空中最亮的星，在他的眼眶中闪烁。父亲的话使我有了信心和勇气。一次、两次……我终于征服了这匹“野马”。学车的时光里，我留下了歪歪扭扭的脚印。

　　现在的我，每做一件事都会订一个合理目标，我的父母常说：“如果你想实现目标，那么便要有付出，只有付出才会有回报。”每次考试复习前，总能想到父母说过的那句话，于是更加认真复习，而每一次的分数，都达到了预期。

　　学习生涯，我留下了拼搏的脚印。

　　如果回忆是看镜子中的过往，那里面有坚强脚印，在额头画一圈沧桑；如雨汗水的脚印，勾勒出拼搏的脸庞；最后，我就这么歪歪扭扭的成长……

六年级成长作文 第十二篇

　　我喜欢把我的小手放在爸爸妈妈的大手里，感受一种温暖，这种温暖叫“爱”。

　　我是一棵小树苗，爸爸妈妈是雨露甘霖、是肥沃的泥土、还是温暖的阳光。“小树苗”就是在这样的环境中一天天长大。记得我在刚开始学钢琴的时候我不识琴谱，也听不懂老师讲课，更不知道哪个音符在哪个位置上。每当上课时，我因害怕老师说我而哭泣，所以我有了很大的抵触情绪，我告诉妈妈：“我不想学了！”妈妈听后说：“宝贝，不要遇到困难就选择放弃，要坚持才能取得最后的成功。”后来，妈妈采取了自己先学，然后再给我一点一点教的方法，渐渐地我认识了琴谱，也能听懂老师讲课了，在妈妈的帮助下我爱上了弹钢琴，而且现在越弹越好了。

　　还记得在我初学应用题时我读不懂题，也不知道怎样来解答，我十分忧心。妈妈看到了这副模样的我鼓励地说：“只要振作起来，就能百分百地学懂！”我看着为我加油的妈妈，便下决心一定要把这难点学懂。就这样我就像一只不知疲倦的骏马，每天学一些有关应用题的知识，最后经过我半学期的努力，终于掌握了怎么解答应用题的'方法和技巧。妈妈笑眯眯地对我说：“看！我说的没错吧！只要努力，就能取得成功。”“其实应用题也不是我想象的那么难！真是妈妈您经常说的‘世上无难事，只怕有心人’。

　　除了妈妈以外，爸爸还教我如何写毛笔字、摄影、打羽毛球、打乒乓球……培养我全面发展。

　　我感谢我的爸爸妈妈给我无私的爱，让我在爱的教育下健康快乐地成长。

六年级成长作文 第十三篇

　　来到这个世界就注定要成长，而在成长的旅途中也会有许许多多的烦恼哦!

　　在我成长的旅途中，就遇到了不少烦恼。

　　记的上了初中以后，担任了生活委员，一切烦恼便从天而降了。

　　早上，急急忙忙吃完饭，“飞奔”到我们班的公地上，做自己的分内事，“有没有迟到的`同学?有没有没来的同学?”我问组长，组长打量我一眼，然后说：“你自己没有长眼睛吗?人齐不齐你自己不晓得看呀!”我本来就不会说话，对于他的话，我顿时无语，只好一个人闷声的跑回了教室。

　　中午，我再次复查公地，见地上有很多垃圾，于是我叫组长叫人去扫，可是组长却对我说：“你自己没有嘴巴吗?当个生活委员什么事都叫组长去办，那还要你干吗?”我说：“我招你惹你了啊!第一天就和我作对，以后还怎么相处呀!”组长却笑着说：“谁要和你这头猪相处呀!可别在“自做多情，孔雀开屏”了拉!”我说：“你……”拿起一本书示意要打过去时，他才叫同学去扫，并且叫时都免不了侮辱我几句，我忍住快掉下的眼泪，心情好失落好失落……

　　晚上了，我有去检查公地，这次可不止组长和我作对了，他那组的几个男同学也和我作对，我连组长都斗不过，更何况几个人了，我的眼泪终于忍不住掉了下来，我心想：开校第一天就这么多烦恼，以后的日子我该怎么办了。

　　我想班主任提出辞职，可是她不许，她对我说：“当干部，有时会受很多委屈，甚至会遇到更大的麻烦，但你一定要勇敢去面对，这样你才会更加优秀，记住用微笑对待生活，生活也会用微笑对待你的哦!懂吗?”我似懂非懂的点点头。

　　后来我想明白了：成长中的烦恼，只要自己快乐的去面对，烦恼就会抛到九霄云外去的哦!所以，在成长的旅途中，我要想烦恼说声：“再见了!”

六年级成长作文 第十四篇

　　成长，一个多么成熟的词，大人们渴望孩子们快些拥有这个词，可孩子们呢，却都想摆脱它的束缚，因为他们还不想长大，但想摆脱它，那又谈何容易呢！

　　在成长过程中，我们不免会有很多遗憾，就像每个孩子所渴望的手机、电脑、平衡车……我也是这样，就像我那台心仪已久的航模。因为父母迟迟不答应，而导致它成为了我心中的一个过客，沙滩上的一粒沙子，随波逐流，在我的记忆中渐渐消逝……

　　我成长的遗憾有太多太多，虽然我得到的多，但我最终的希望也成为了遗憾。这希望便是：见上小王子一面。

　　也许，是上天的安排，命中注定的，也许，是经过上千个轮回所带来的相遇，也许……才让飞行员有幸遇上来地球旅游的小王子。

　　从素不相识到形影不离，这其中是一段美好而艰辛的过程。可是，现在，他走了，就像他来时那样悄无声息。我们都希望有哪天能遇见他，他是那么的神秘，却又是那么的众所周知，也希望他能永远成为孩子心中那一颗璀璨的明星，永远待在地球上。

　　小王子离开了地球，回到了他的星球上，做了一个完美的轮回，他讨厌大人们的自以为是，大人们的'虚伪，大人们的死板……总的来说，他讨厌大人。这就是为什么，每个孩子不想长大的原因吧。他们不想成为自以为是、虚伪、死板的人。

　　遗憾不可避免，成长也不可避免，因为我们不是小王子，但我们有我们自己的星球，自己的猴面包树，自己的玫瑰，这些往往是大人所没有的，所以我们得珍惜，珍惜这个即将逝去的星球。

　　总希望哪天，小王子再回到地球，做一次演讲，让每一个大人都听听，在孩子们心中的他们。

六年级成长作文 第十五篇

　　成长。对于孩童般的我们来说，似乎有些遥远。但生活中从指缝中悄悄逝去的时间，无一不在刻画着我们的成长：木门上渐渐爬高的刻痕，白纸上渐渐清秀的字迹，以及由开始的不谙世事，变成渐渐被一些是触动柔软的心灵……

　　六年级的每一次考试都至关重要。上半年的期末考试我十分关注，复习到了几乎两耳不闻窗外事的地步。

　　一天放学，妈妈接我回家。以往的妈妈总会扯着我问东问西，今天的她却一路无言。十几分钟回家路好像变得极其漫长。我想问母亲发生了什么事，却不敢。

　　到了家，母亲终于沉重的开口：“你太姥爷病重住院了。”我一怔、

　　在我的`印象中，太姥爷虽然已经91岁高龄，身子骨却硬朗，怎么住院了？母亲问我去不去看看，我犹豫了一下，狠下心摇头——因为两天后，就是至关重要的期末考。

　　就这样，一天又溜走。

　　第二天晚上我放学回家立刻开始复习，买菜回家的奶奶和爷爷却神神秘秘地进了小屋，我恍然听到：“孩子太姥爷没了，要不要告诉她？”“可是孩子明天就要考试了，会影响她的……”

　　轰——仿若五雷轰顶，眼泪瞬间如脱缰的野马一般无法控制。奶奶从屋子里出来，看见我，愣住。

　　神啊……我捂住嘴。跑回自己的屋子，眼泪瞬间决堤。果然只有失去了才懂得珍惜么？为什么我没有去看看太姥爷，没去见他最后一面……

　　我真是个混蛋！

　　我疯狂的抓着头发，甚至要打自己的脸。

　　“砰。”书架上一本书掉了下来，一行字映入眼帘：

　　“逝者已逝，只有珍惜身边未逝的人，才对得起逝者。”

　　于是，少女一夜之间长大。