五年级真善美的作文

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的五年级真善美的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级真善美的作文 第一篇

　　“在海的深处，海水那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣。”慢慢闭上眼，仿佛看到了安徒生笔下那无比迷人的海，那里是美人鱼的故乡。

　　海的女儿新奇的探出海面，救下了令她一见钟情的王子，可王子却认错了人，美人鱼很着急，不知所措的她请求巫婆收下她动听的声音来换取人类的身体。为此她宁愿舍弃300年幸福安乐、无忧无虑的生活。在她变成泡沫的时候，天空的女儿告诉她：“你已经成为精灵了，你若在300年中做满足够的善事，你也可以获得一个永恒的灵魂。”安徒生以清新优美的文字，轻轻告诉了我们什么叫做：真、善、美。它们是永恒灵魂的体现。我一次又一次情不自禁地被这个唯美的童话故事所感动。也许就是因为对真、善、美这种永恒的渴望。毕竟人们总是在赞美这些，即便是在灯火阑珊的今天，这些美好的品质也在每个人的心里熠熠生辉，永不泯灭。

　　古往今来，无论是填海的精卫，逐日的夸父还是补天的女娲，都一直在追求着神明的真善美。还有许许多多的诗人、学者、思想家、画家、文学家......他们甚至用生命来谱写永恒灵魂的赞歌。

　　在我看来永恒的不是名贵的衣裳、高贵的`首饰，而是像那些快乐生活着的人们，他们天天都无忧无虑，虽然被工作的巨大压力压得挺不起腰，但还是一直坚持走下去，这就是永恒的真善美。许多人他们以自己的方式追求着真善美，尽管他们没有明确自己的目的，而事实上不正是这些人们让我们的世界变得更美好了吗？

　　灵魂可以永恒：它里面居住着真、善、美。

五年级真善美的作文 第二篇

　　有人说，读一本好书，就是在和高尚的人谈话。《安徒生童话》就是这样一部为广大青少年读者喜闻乐见的作品。

　　今年暑假期间，我怀着浓厚的兴趣一气呵成读完了这部童话。《阳光的故事》、《金黄的宝贝》等故事让我时而捧腹大笑，时而陷入沉思，尤其《白雪皇后》更是让我深受教育。

　　故事那个名叫魔鬼的坏家伙，无恶不作。他制成了一面可以使是非颠倒的奇怪的镜子。这面可恶的镜子跌成无数碎片，飞到世界每一个角落，同时也将它的罪恶的思想弥漫到每个角落。在它的蛊惑和支配下，原本善良勇敢的男孩加伊变得冷酷和懦弱，堕落成为白雪皇后的傀儡和帮凶。

　　魔鬼的阴暗和变态心理，不由得让我看到现在社会上，尔虞我诈、明争暗斗的丑恶现象，唯利是图、损人利己的阴暗心理，更让我懂得告别假丑恶的重要。

　　故事中那个美丽而坚强的小格尔达，为了能找回心爱的加伊，她不辞劳苦，无怨无悔。在杀气腾腾的女强盗面前，大义凛然；在奇形怪状的雪花的进攻下，无所畏惧。她的坚韧感动了许多善良的人们。看，王子和公主给她送来了丰盛的早餐和金光闪闪的`马车；忠诚的驯鹿马不停蹄从千里之外背负到目的地；上帝派安琪儿带领大兵团为她保驾护航；就连强盗的女儿也义无反顾背叛自己的母亲帮她逃走。她的真诚的爱心也产生神奇的力量，看，她的热泪竟然融化了加伊的冷酷的心肠。小格尔达这一形象，让我明白好人必有好报，好人一生平安。

　　感谢《白雪皇后》，是你让我知道什么是真善美，什么是假丑恶。

五年级真善美的作文 第三篇

　　大家好，今天我演讲的题目是“真善美伴我行”。

　　俗语说“少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智！”我们将要成为国家的*，我们一定要“富”，真个“富”指的是真、善、美。

　　“真”就是真实，亦是真诚、真情。世界上最美的是真实，而不是虚假。就好比我们帮助别人，是不求利益的，如果是为了帮自己才帮助别人的话，那就不是“真”了

　　善就是善良和团结友善。善良就是对他人无私的关爱和帮助，是来自心灵深处的怜悯与同情。当我们看见乞丐时，我们是否可以把自己身上仅有的一点零花钱给他（她）们；在公交车上，是否可以给老爷爷、孕妇阿姨让个座位；当同学有不会的题时，我们是否可以给他（她）们耐心讲解……在*苏苏州，一位美丽的姑娘打着雨伞冲进了暴风雨，她只为给残疾乞丐送去关爱，尽管这把伞根本无法为乞丐遮风挡雨，尽管姑娘自己也全身都淋湿了，可是她却成为了暴风雨中那一道最美丽的风景啊！

　　美，顾名思义—美丽，然而这种美，不仅仅是外表美丽，更是心灵美，是一种由内而外的美！有这么一句话“一个人不是因为美丽而善良，而是因为善良而美丽。”我曾亲眼看见一位同学用自己的零用钱给一位在街上乞讨的老奶奶买了水和面包，这是一种多么真实的美呀！有的.人，外表美丽，却有一颗丑陋的心，她（他）们做出来的事情，往往会让人厌恶。

　　我想每个人心里都有真善美，真善美是无处不在的，让我们多做善事，让我们激发我们心中的真善美，做一个最棒的自己！我的演讲完毕，谢谢大家！