青蓝工程师徒结对协议书
在日新月异的现代社会中，人们运用到协议的场合不断增多，签订协议能够最大程度的保障自己的合法权利。大家知道协议的格式吗？以下是小编帮大家整理的青蓝工程师徒结对协议书，希望对大家有所帮助。
青蓝工程师徒结对协议书 第一篇
甲方：
乙方：
为全面提升我校新进教师的教育、教学、教研能力，帮助他们尽快地成长、成熟、成名，奠定我校可持续发展的师资基础，经双方协商，特订立如下协议：
一、甲方应增强培养青年教师的使命感和责任感，在政治上关心他们，在业务上指导他们，在生活上帮助他们，使他们在尽短的时间内适应我校的教学模式和管理模式。
二、甲方要指导和帮助乙方熟悉教学常规的规范要求、教研活动的`基本程序和课堂教学的基本模式，不断增强他们的工作能力和规范意识。
三、甲方要鼓励和支持乙方积极投身教学研究、竞赛辅导和各类教学基本功竞赛活动，不断提升他们的教科研水平，走出一条立足教学搞教研、搞好教研促教学的教研强师之路。
四、乙方要虚心向甲方学习，汲取其良好的师德修养、前瞻的教学理念和先进的教学方法，以德立身，以技立教，以业立校。
五、乙方要在甲方的指导下不断打造自身的业务功底，确保“六个一”工程考核顺利过关。
六、乙方要在虚心求教的同时，逐步形成自身的教学风格和特色，力争一年胜任我校教学，二年成为年级骨干，三年胜任循环教学，五年成为学科能手。
七、学校对指导老师每周追加工作量1课时，并对结对老师实施捆绑式考核。
八、学校将按照《“青蓝结对”百分制考核条例》对每一个“青蓝对子”进行考核，每学期评选出五个校级优秀“青蓝对子”，每学年推荐上报一个市级表彰“青蓝对子”。
本协议一式三份，立协议人各执一份，见证单位一份存档。
协议人：甲方（签章）_____________
乙方（签章）____________
见证部门____________
日期：
青蓝工程师徒结对协议书 第二篇
为提高青年教师的教育教学水平和专业知识修养，使他们尽快适应教育教学工作，充分发挥老校长、老教师、老教育工作者的优势和作用，为我校教育事业的可持续发展奠定师资基础，促进教育教学质量的全面提升，现根据学校实际，决定以“青蓝工程”为依托，以新老结对为基本形式实施对青年教师的培养和指导，在学校（甲方）的统筹安排下，本校青年教师（丙方）_________________在教育教学业务上自愿拜__________为师（乙方）。经三方协商同意签订如下协议：
一、甲方职责
1、甲方要成立“青蓝工程”领导小组，指派专人负责日常事务，处理帮教活动中出现的亟待解决的问题。
2、甲方要为青年教师提供锻炼机会，按计划选派青年教师外出学习、培训、举行公开课、观摩课活动，鼓励青年教师敢于上、优先上，并积极参加教学论文、教学设计、优秀教案、优质课、优秀课件的评选活动。
3、甲方要在生活上热情关怀青年教师，尽力帮助青年教师解除工作、生活上的后顾之忧。
4、甲方对于在教书育人中做出一定成绩、具有一定才干的青年教师，要充分肯定成绩，进行表彰奖励，并根据特长在评优、评模、评职晋级等方面优先考虑，打破资历框框，为学校管理引入活水。
二、乙方职责：
1、带头执行师德规范，用高尚的'师德为青年教师作出表率。
2、每学期初指导丙方制订出学期教学计划。帮助青年教师审核教案、指导写好教学工作总结。
3、每周至少听丙方随堂课1节，并写出阶段性评价，指出不足，提出改进措施。
4、每学期为丙方提供教育理论和教学信息资料各2篇。
5、对丙方课堂教学业务认真加以指导。
6、积极支持丙方主动参加学校及各级教育主管部门组织的各级各类学科竞赛，并作好赛前指导。
7、认真督促丙方完成好学校安排布置的各项教学业务。鼓励丙方积极参与现代化教学手段使用的培训。
8、每学期写好一篇关于做好青年教师业务培训的专题总结。
9、指导丙方每学年撰写论文两篇以上，至少有一篇论文参加论文竞赛获奖或在地级以上刊物发表。指导丙方积极参加各级各类学科竞赛，并力争获奖。
10、每学期期末乙方须向甲方上交当学期听课记录一本。
三、丙方职责
1、自觉用《中小学教师职业道德规范》和市教育局“十个个”承诺指导自己的言行，做到教书育人，为人师表。
2、每学年认真阅读至少2本教育理论专著，自觉学习教育理论，认真做好读书笔记、写好读书心得、踊跃撰写教育论文。
3、积极参加本学科教研活动和备课组活动。
4、每学期上汇报课至少2节，虚心听取乙方的意见，主动和乙方探讨教学中出现的问题，交流教学心得体会，每学期至少写2篇有质量的教学随笔。
5、积极参加学校及各级教育主管部门组织的各级各类学科竞赛。
6、在乙方的指导下，每学期认真制定好各项工作计划。
7、认真向乙方学习教育教学业务，主动承担班里的工作，每学期听乙方随堂课不少于8节，及时撰写听后反思。
8、学年结束时要向乙方交出一份教学工作学习和提高情况的汇报。
四、本协议由教导处督促执行，并负责抽查和考核。
甲方（盖章）：_______________
乙方（签名）：________________
丙方（签名）：________________
____年____月____日
青蓝工程师徒结对协议书 第三篇
城关小学的教师队伍有着良好的教育教学传统。青年教师是我校的未来，为了加快青年教师成长的步伐，加大青年教师岗位成才的力度，我校决定继续以“青蓝工程”为依托，以师徒结对为基本形式提高青年教师教育教学水平。
经学校研究决定，聘请老师为的指导教师，现签协议书如下：
一、青年教师职责：
1.认真贯彻教育方针，教书育人，为人师表。
2.认真钻研教育教学理论，积极投身新的课改之中，主动争取指导教师的帮助，虚心学习，有疑必问。
3.每月至少听师傅2节课。特别是同步课，做到取一家之本，采众家之长，创自己风格。每学期上汇报课一节，每学期撰写教育教学论文，至少一篇论文荣获县级及以上奖励或省市级及以上刊物发表。
4.积极主动展示自己。上级领导的推门课，教研室举办的各类创优课，学校举办的同课异构等各级各类的'展示课，主动进位，积极地展示自己的教学水平。
5.参与一项课题研究，每学期认真读一本教育理论专著，并认真做好读书笔记；积极参加教研活动和集体备课活动，积极参加市县校举办的各项竞赛培训和研讨活动。
6.主动请指导教师协助分析学生学习状况，多向指导教师请教班集体管理及课堂教学的方法与艺术。
7.学年结束后，攒写全面有价值的汇报总结。
二、指导教师职责：
1.教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。
2.每学期指导青年教师制定出教学计划，听徒弟课不少于6节，课后及时评析，共同研究改进措施；指导青年教师上汇报课一节。
3.指导青年教师参与课题研究，每学期指导青年教师学习一本教育教学理论书籍，并指导青年教师结合自己实际写一篇教育教学论文。
4.积极支持青年教师参与学校组织的各项业务竟赛和交流活动，并作好必要的指导。
5.认真指导青年教师分析班级学生状况，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。
6.每学年写一篇培养青年教师的专题总结。
三、本协议自即日起生效。协议期限为20 年8月至20 年7月。
指导教师（签名）：
青年教师（签名）：
教务处（签名）：
日期：
青蓝工程师徒结对协议书 第四篇
经学校研究决定，聘请 老师为 的指导教师，现签协议书如下：
一、青年教师职责：
1.认真贯彻教育方针，教书育人，为人师表。
2.认真备课、上课，每节课有详细教案。认真钻研教育教学理论，学习新课标，积极投身新课改，主动争取指导教师的帮助，虚心学习，有疑必问。
3.每周至少听师傅2节课，有听课记录。积极听本学科其他教师每月至少1节课，有听课记录。做到取一家之本，采众家之长，创自己风格。从开学起，以2个月为一阶段，上汇报课一节。如汇报课学校评定不合格，则下2个月为第二阶段，再上一节汇报课，直到学校评定合格为止，不合格者学校不予签约转正。
4.积极主动展示自己。学校领导的推门课，上级教研室举办的各类优质课，学校举办的公开课等各级各类的展示课，主动进步，积极展示自己的教学水平。
5.本学期认真读一本教育理论专著，并认真做好读书笔记；积极参加教研活动和集体备课活动。
6.主动请指导教师协助分析学生学习状况，多向指导教师请教班集体管理及课堂教学的方法与艺术。
7.学期结束后，撰写一篇教学总结材料交科教处。
二、指导教师职责：
1.教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。
2.指导青年教师制定每节课教学计划，指导徒弟写好教案并检查签字，每周听徒弟不少于1节课，课后及时评析，共同研究改进措施，有听课评课记录；指导青年教师上汇报课1节，争取徒弟尽快合格转正。
3.每学期指导青年教师学习一本教育教学理论书籍，并指导青年教师结合自己实际写一篇教育教学反思或论文。
4.积极支持青年教师参与学校组织的`各项业务竟赛和教研交流活动，并作好必要的指导。
5.认真指导青年教师分析班级学生状况，传授课堂控班的方法和艺术。
6.本学期结束写一篇培养青年教师的书面总结交科教处。
三、本协议自即日起生效。协议期限20____年9月至20____年1月。
指导教师（签名）：
青年教师（签名）：
科 教 处（签名）：
日期：
青蓝工程师徒结对协议书 第五篇
为了确保教学“青蓝工程”师徒结对活动顺利有效地开展，___________老师（甲方）与____________老师（乙方）经充分协商签订此责任书。
一、方式：
实行乙方教学态度、教学实绩与对甲方的奖励挂钩的责任制。
二、内容：
1．甲方对乙方备课工作做出具体指导，如熟悉教材、分析教材，制定教学计划，把握教学中的重难点等，对乙方每单元教案做一次点评。
2．甲方每周听乙方课不少于1节，并及时对乙方的课堂教学情况进行点评与分析。
3．甲方指导乙方做好学生课外作业的布置、批改和评讲工作。
4．甲方指导乙方编写课堂练习、单元练习等试卷及做好试卷的批改、评讲工作。
5. 甲方指导乙方加强学习，积极参加教学科研活动，认真撰写教学小结或论文。
6. 甲方指导乙方上好汇报课或各类公开课。
7. 甲方根据乙方学习情况每月填写“指导情况登记表”，学期末对乙方进行一次综合评价。
8. 乙方要研究教材，科学制定教学计划，认真仔细地做好备课工作，每单元备课教案主动请甲方进行审核和指导。
9. 乙方每周至少听甲方1次课，在听课记录本上及时做好记录和小结。
10.乙方认真向甲方学习作业布置、批改和评讲等工作，每周向甲方汇报一次作业情况。
11.乙方认真向甲方学习如何做好课堂练习、每单元练习、期中、期末复习提纲及练习等的编写、批改和评讲工作。每单元向甲方汇报课堂练习、单元练习的'编写、批改和评讲工作；期中、期末向甲方汇报复习提纲及练习等的编写、批改和评讲工作。
12.乙方加强自身学习，积极参加各级各类教学科研活动。每学期认真写一篇教学案例、课例或论文。
13.乙方认真完成各类公开课、竞赛及评比活动。
14.乙方每月填写“学习情况登记表”，学期末完成拜师小结。
三、考核与奖励：
甲方保质保量做好指导教师的指导工作，每学期考核小组对甲乙双方工作进行考核。
甲方签字：_________________
乙方签字：________________
日期：______________
青蓝工程师徒结对协议书 第六篇
甲方：________
乙方：________
目前，由于村头村完小地处高寒山区，学校师生饮水十分困难，基本全靠人力取水，每逢旱季直接导致影响正常上课。为了让学校师生喝上卫生、安全、优质的健康水，进一步提高师生生活水平，经甲乙双方本着互利互惠、进城合作的原则，就茶房乡村头村完小饮水工程的合作事宜，达成一致协议，签订合同如下：
一、工程概况：
工程名称：村头村校园饮水工程
工程地点：
建设单位（个人）：
施工完成时间：20________年2月28日
二、工程内容：
1、工程涉及建设新水池一个，乙方按甲方要求建设长3.3米，宽2.5米，深2.5米，用0.24规格转砌池，同时要求粉刷，水池由张世学负责，包工包料共7300.00元；
2、工程涉及饮水管道设施一套，乙方按甲方要求建设完成压水器、压水管、水龙头等设施，饮水管道设施由张___负责完成，包工包料共2700.00元；
3、饮水工程完成后由乙方保修，保修期为半年（20______年3月1至20______年8月31日）；
三、相关事宜：
1、乙方必须按时按质完成工程，施工中因施工责任造成不合质量要求，甲方必须及时提出，乙方应保证质量，负责返工修补并承担一切费用，凡因乙方原因造成屋面渗漏等质量问题，由乙方无偿保修一年。
2、甲方负责具体施工的'监管监督，工程完成后由相关部门验收合格后，并签具验收证明，由村头村完小管理；
3、乙方必须贯彻国家安全生产的有关规定，确保安全施工，如施工中发生工伤事故及经济损失，由乙方负责；
4、本合同自双方签字盖章即生效，本合同正本三份，双方各执一份。
甲方（公章）：_________
乙方（公章）：_________
法定代表人（签字）：_________
法定代表人（签字）：_________
_________年____月____日
_________年____月____日
青蓝工程师徒结对协议书 第七篇
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，振兴教师的希望在青年。青年教师代表着各级各类学校的未来。为了加快青年教师实现由受教育者向教育者角色转换的步伐，同时也是为了加大青年教师岗位成才的力度，现决定以青蓝工程为依托，以新老结对为基本形式实施对青年教师的培养和指导，在___至___学年度中， 本校青年教师(乙方)___在教育业务上自愿拜___为师(甲方)。经双方协商同意签订如下协议：
一、本学年中，指导教师的职责：
1、带头执行师德规范，用高尚的师德为青年教师作出示范。
2、每学期初指导乙方订出学期教学工作计划。每学期帮助审核教案___篇。指导出卷___份。指导写好___教学工作总结。
3、每学期随堂听乙方课程不少___节。
4、每学期为乙方提供教育理论和教学信息资料___篇。
5、每学期对乙方执行教学常规情况抽查___次；或对乙方课堂教学过关抽查___次;或对乙方教学能力达标抽查___次。
6、本学年对乙方‘三过关’的( )内容业务指导不少于___次。
7、每学期指导乙方上汇报课___节。
8、积相支持乙方主动参加学校工会组织的各项业务竞赛，并作好赛前指导。
9、认真督促乙方完成好学校布置的`教师基本功作业、动员乙方积极参与现代化教学手段使用的培训。
10、每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。
二、本学年中，乙方应尽的职责：
1、认真贯彻师德规范， 自觉坚持用师德标准指导自己的言行，做到教书育人，为人师表、
2、本学年中保证认真阅读___本教育理论专著，并认真做好读书笔记。
3、积极参加本学科教研活动和备课组活动。
4、一学期听指导教师随堂课___节。
5、本学年内准备上汇报课___节。
6、本学年以“过三关”中___的内容为主攻方向。
7、本学年侧重进行（一般、学科、特长）基本功中___项的训练和提高、形成___成果。
8、积极参加校工会组织的各项业务竞赛。
9、学年结束时要向导师交出一份教学工作学习和提高情况的汇报。
三、本协议自即日起生效，到___年___月中止。
四、本协议一式四份，其中第三份交教导处存入业务档案、第四份交校工会保存。
五、本协议由学校党政工共同督促执行，并负责抽查和考核。
甲方：
乙方：
学校(盖章)：
____年____月____日
青蓝工程师徒结对协议书 第八篇
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，而青年教师代表着学校的希望和未来。为了加快青年教师成长，加大青年教师成长的'步伐，结合区教体局精神，经学校研究，决定实施开展“青蓝工程”，以此提高青年教师教育教学水平。在学校组织安排下，经双方选择并协商决定，
____拜____为指导老师，现签订师徒结对协议书如下：
一、青年教师（青方）职责
1、制定出个人三年的成长提高计划。
2、认真贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。
3、认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取指导老师的帮助，虚心学习，有疑必问。
4、每周至少听2节课。其中1节为师傅的课，1节为其他老师的课。提倡多听课，特别是同教材的课，做到取一家之本，采众家之长，创自己风格；每学期上汇报课2节以上，撰写教育教学论文1篇。
5、每学期认真研读2本教育理论专著，并认真做好读书笔记；积极参加教研活动和备课活动，积极参加学校的各项竞赛和研讨活动。
6、主动请指导老师协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导老师请教班级管理的方法和艺术。
7、学年结束时做好一份工作学习的个人成长汇报总结。
二、指导老师（蓝方）职责
1、制定有针对性的培养方案，对被帮扶人提出具体明确的要求，指导被帮扶人制定个人三年成长提高计划。
2、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。
3、每学期初指导青方订出学期教学计划，帮助审核教案8篇以上；每学期随堂听青方课10节以上，课后及时评析，共同研究，制定出改进教法、学法的措施；对青方教学常规情况抽查6次以上，指导青方上汇报课2节以上。
4、每月为徒弟上1节示范课，指导青方教师参与课题研究，每学期指导青方学习一本教育教学理论书籍，并指导青方结合实践写一篇教育教学论文。
5、积极支持青方教师参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动，并做好必要的指导。
6、认真指导青方教师分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。
7、每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。
三、说明：
1、本协议书自签订之日起生效，协议期限为三年，协议书内容将列入教师个人年度考核及年级组考核，由学校各部门共同督促执行，并负责抽查和考核。
2、若青方教师经学校考核合格后，则此协议自动终止。
3、协议书一式四份，青蓝双方各执一份，另两份由学校、教学研究中心备案。
蓝方（签名）：
青方（签名）：
____年____月____日
青蓝工程师徒结对协议书 第九篇
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，振兴教师的希望在青年。青年教师代表着学校的未来。为了加快青年教师成长的步伐，加大青年教师岗位成才的力度，我校决定以青蓝工程为依托，以师徒结对为基本形式，来促进提高青年教师教育教学水平。经学校研究决定，聘请教师为教师的指导老师，现签订师徒结对协议书如下：
一、青年教师（青方）职责
1、认真贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。
2、认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取指导老师的帮助，虚心学习，有疑必问。
3、每周至少听1节师傅的课，每两周至少听1节其他老师的课。提倡多听课，特别是同教材的课，做到取一家之本，采众家之长，创自己风格；每学期上汇报课1节，撰写教育教学论文1篇。
4、参与一项课题研究，每学期保证认真阅读1本教育理论专著，并认真做好读书笔记；积极参加教研活动和备课活动，积极参加学校的各项竞赛和研讨活动。
5、主动请指导教师协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导教师请教班级管理和教育教学的`方法和艺术。
6、按时做好书面记录工作。
二、指导教师（蓝方）职责
1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。
2、每学期初指导青方订出学期教学计划，帮助审核教案8篇以上；每学期随堂听青方课10节以上，课后及时评析，共同研究改进教法的措施；对青方教学常规情况抽查3次以上，指导青方上汇报课1节以上。
3、每月为徒弟上1节示范课，指导青方教师参与课题研究，每学期指导青方学习一本教育教学理论书籍，并指导青方结合实践写一篇教育教学论文。
4、积极支持青方教师参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动，并作好必要的指导。
5、认真指导青方教师分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。
6、每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。
三、本协议自即日起生效，到___年___月终止。
四、相关说明：
1、甲乙双方各守其职，团结一致，共同实施青蓝工程。
2、本协议书自签订之日起生效，协议期限为1年，协议书内容将列入教师个人年度考核及教研组考核，由学校各部门共同督促执行，并负责抽查和考核。
3、若青方教师经学校过关考核提前结业，则此协议自动终止。
4、协议书一式三份，青蓝双方各执一份,另一份由学校教科室备案。
蓝方（签名）：
青方（签名）：
教科室主任（签名）：
学校（盖章）：
年 月 日
青蓝工程师徒结对协议书 第十篇
甲方：
乙方：
为贯彻党的教育方针，落实第三次全国教育工作会议和全国基础教育工作会议精神，培养具有创新精神和实践能力的“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。遵循区教委有关实施“青蓝工程”的文件精神，
结合我校班主任队伍的现状，决定教师师徒结对，加快班主任的培养，明确职责，定点专人培养，特签订班主任师徒结对协议书：
一、甲方承担的'职责：
1．教书育人，热爱学生，忠诚教育事业，树立高尚的师德形象，为徒弟树立榜样。
2．经常关心徒弟的班主任工作，要求徒弟勤奋工作，帮助徒弟分析所带班级的情况，指导徒弟开展班级管理和心理辅导。
3．每当徒弟所带班级开展社会实践活动、举行主题班会，或其他活动时，要亲临现场指导。
4．督促徒弟积极利用社区及学校现有的教育资源，对学生进行创造能力的培养。
5．关心徒弟生活，协调人际关系，创造其健康成长的环境。
6．指导徒弟学习教育教学的理论，提高理论素养，开展班主任工作研究。
二、乙方承担的责任:
1．热爱教育事业，关心班级中的每位学生，认真履行《班主任岗位职责》，力争在一个学期中胜任班主任工作。
2．经常主动向师傅请教，及时解决班级管理中的存在问题。
3．开展心理健康教育、心理疏导工作，促进学生身心健康发展。
4．正确处理与学生的关系，严格、热情、真诚、平等地对待同学，形成和谐的师生关系。
5．经常参加师傅组织的各项活动，吸取其经验，同时也要有创新意识。
6．在师傅的指导下，每学期写好班主任工作总结，撰写班主任论文，争取在市、省级刊物上发表。
三、学校评价考核:
1．督促师徒落实责任，定期、不定期进行检查。
2．不定期开展调查，了解徒弟班主任工作的情况。
3．学校领导将不定期参加徒弟组织的活动，并进行评价。
4．每周开展常规管理的评比活动。
5．对带徒较好、成绩显著的师傅进行奖励：
①一学期内能胜任班主任工作。
②一年内徒弟的班主任工作在各类评比中获奖。
③徒弟一年内所写德育论文在省级刊物发表的。
甲乙双方各守其职，团结一致，共同实施“青蓝工程”，为前黄实验学校美好明天而奋斗。
本协议自签订之日起生效。期限为20____年9月—20____年7月。协议书一式三份，甲、乙各执一份，另一份存学校档案室。
甲方（师傅）签名：
乙方（徒弟）签名：
校长签名：
政教处主任签名：
