一路风雨一路歌演讲稿范文（通用20篇）
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在社会发展不断提速的今天，越来越多地方需要用到演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编为大家整理的一路风雨一路歌演讲稿范文，欢迎大家分享。
一路风雨一路歌演讲稿 第一篇
老师们，同学们：
早上好！今天我国旗下演讲的题目是：《百十年风雨兼程，百十年桃李芬芳》
在这喜庆的十月里，我们将迎来××中学110周年华诞。首先，请允许我代表全校同学，向辛勤培育我们的老师表示最崇高的敬意，向亲爱的母校道声最诚挚的祝福：祝您生日快乐！
110年前，我们的前辈怀着一颗为国家、为家乡培养英才的赤诚之心，靠着智慧和汗水，在这美丽的鳌峰山麓播下希望的种子。110年来，一代又一代的热血青年在这里埋头苦干，不断探索，努力追求自己的理想。110年的风雨兼程，110年的薪火相传，110年奋斗的年轮里记录了母校点点滴滴的变化和发展，也镌刻着无数学子成长与进步的足迹。
时光荏苒，岁月悠悠。今天，我站在这里，好像站在百年老校温热的脉搏上，心情激动昂扬。在这神圣的日子里，有一种悠远厚重的力量让我们深切感受到作为一名知中学子的光荣和自豪。110年了，母校从历史的隧道一路走来，脚步依旧铿然有力，她那博大的胸怀，深厚的文化积淀，蕴含着一种力量、一种精神，蕴含着对我们的殷殷期待，不断激扬着我们这些学子求知的心灵，上进的志向。
作为一名××中学的学生，我们永远不会忘记母校和社会对我们的.殷切希望，不会忘记老师和家长对我们的不倦教诲。无数成功的学长、校友在前面为我们踏出了一条光辉的道路，我们会在你们的引导下，秉承母校的优良传统，发扬艰苦奋斗的精神，在学习上踏实自信、勤奋进取，以实际行动来承担这份沉甸甸的期望，为知中的明天续写新的辉煌！
谢谢大家！
一路风雨一路歌演讲稿 第二篇
各位老师，各位同学：
曾经有多少次在梦过一个不一样的自己，那个远离一切琐事，只有学习的乐趣，被身边的人不断称赞的人。但酒后便有愁，梦后还是那个在现实中充满幻想却从未努力过的坏男孩。总是沉迷于那些不存在的事情，明知上演了荒唐的一幕，心随情节跳动，有时甚至问自己是谁。但是在街上徘徊了很久。
幸运的是，我遇见了你。只有走在你的脚印里，我的心才会平静。
我记得你对我说:如果你有喜欢的事情，那就放手吧。我会用我努力实现你的梦想。可惜当时我还年轻，心里热情的只是能买到自己想要的东西的快乐。回想起来，我会偷偷抹在眼角。是的，你的一生可能因为我而失去了一种颜色，一种曾经可能一直拥有的自由。或许就像徐志摩的寻梦，撑一支长杆。妈妈，你就像我在寻找梦想的路上的长杆，给我鼓励，关心，温暖。没有你，也许我会像那个在雪地里苦苦寻找村庄的孩子一样动弹不得。
妈妈，我觉得你有点笨。每次家里买什么新奇的玩样，总会像个好奇的'孩子，总会挤在前面玩，却做不到和我一样好。每次我劝你小心，让我来，你总是笑着轻轻招手说:没关系。这可能和你的性格有关。你总是教我，不要因为聪明而坏事，要靠自己非凡的努力。即使是有时候我不会的东西，你也会一遍又一遍地看，直到学透了才会教给我。也是因为你不断努力，我有时候是真的。
得我与您在一步一步远离，脚印愈踩愈多。
母亲，孩子的欲望永远都是超过自己的父母。我也不亚同，我想只有紧握现在手中的笔，才能赶上您的脚步与您同行。
一路风雨一路歌演讲稿 第三篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天，我演讲的题目是《无风雨，何以谈人生》。
每个人都是在世界中低着头赶路的人，没有人可以一眼看到自己来来的路。大家都小心翼翼地试着往前，赶路的人难免会希望自己走的路都是一条通往成功的康庄大道，但这样的路真的有吗？温室的花经不起风雨，不经风雨的小麦结不出麦穗；没有经历苦难的人也不真正坚强。显然，这样的'路是不可能存在的。因为安逸会让我失去战斗力。
“生于忧患，死于安乐。”“安危相易，祸福相生。”这是自然界和历史界的发展，正如青蛙效应，又如吴王勾践。“有志者，事竞成破釜沉舟，百二秦关终归楚，苦心人，天不负，卧新尝胆，三千越甲可吾吴”。可见，吴王继父登位后期，奢华无度，贪图安逸，最后以自绕而终的悲凉。因而，安逸会让我们步入绝境。那么，经历风雨便是好事，便会使我们的人生熠熠生辉。因此，无风雨的人生是不完整的。经历风雨是好事，因为失败也是一种礼物。
世界足坛名将马拉多不满十六岁便被选入甲队。在16岁前几天，更是迎来了素有雄师之称的“塔莱雷战队”。因此，他十分渴望踢好这场来作为生日的献礼。但结局总是不尽人意，他失败了。然而，他并未灰心，而是把这次失败教训作为礼物献给了自己。后来，便有了著名的足坛名将马拉多。
经历风雨是好事，因为苦难也是一种财富。李广小时候仅仅只是一个农隶，但正因如此，他才会奋起力抗，最终成王。
经历风雨是好事，因为逆境不会持久。朱自清曾说：冬天来了春天还会远吗？足以表明，美好的事物终是从艰难、挫折、苦难中磨砺而来，且总会到来。
风雨过后，总有彩虹出现，黑暗过后，总有黎明破晓。孟子也曾说到：天将降大任于斯人也，必先苦其心者，劳其筋骨，饿具体肤，空乏其身，行佛乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
我们只有经历了这些，我们才会更完善，我们的人生才会有意义。因此，无风雨，不足以谈人生。
一路风雨一路歌演讲稿 第四篇
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！今天，能站在国旗下讲话，我感到很荣幸。我演讲的题目是《不经历风雨怎能见彩虹》
乒乓球比赛虽然已经结束两周了，可我仍记忆犹新。我作为四年级唯一的女生代表学校参赛，虽然最后只取得了女子甲组的第10名，但是我觉得，在这场比赛中，我是一个赢家。因为面对那些年龄比我大、个子比我高、打球时间比我长、技术比我好的对手，我并没有胆怯，在赛场上，我沉着应战，敢打敢拼，打出了我们三小的风格，打出了我们三小人的精神。
回想起集训的那段日子，真是苦不堪言。课间操、体育课、从第二节自习到8点，我都泡在了球馆里，星期六、日更是如此。但我从不言苦，我深信一分耕耘，一分收获。
为了参加这次比赛，为校争光，我的'哥哥李铖特意从河北赶回来。记得哥哥有一场比赛打得真是扣人心弦。为了鼓舞士气，我们班所有的同学都去为哥哥加油、呐喊。虽然，后来哥哥输掉了那场比赛，但他没有失去信心。坐在椅子上，一直在总结自己的不足。剩下的比赛，哥哥顺利得赢了。当我得知，他获得男子甲组的冠军时，我真为自己有一个这样的哥哥而感到骄傲！
哥哥捧着奖杯，一脸灿烂的笑容，可那笑容和自信背后隐藏着多少汗水和辛勤的付出啊！打球如此，学习不也是这个道理吗？
不经历风雨怎能见彩虹？风雨正是雨后彩虹的前兆！
一路风雨一路歌演讲稿 第五篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
刚睁开眼，就瞧见屋里漆黑一片，便连忙跑去窗外。窗外乌云重重，十分沉闷，我知道，要下暴雨了。
果不其然，没过多少时间，暴风雨前的宁静便被打破了。窗外突然下起了倾盆大雨，不过，大雨并没有维持多久，马上又小了下去。本来今天就是要回乡下的，爸爸见雨势有些缓和，就带着我和妹妹出发了。
我们选择了坐公交，我坐在车上，欣赏着车窗外的`风景。哇！这雨怎么又大了起来！我在心里想着。忽然，一阵风把窗外的雨打了进来，我不巧中招了，心里不禁感慨道：这风雨的脾气可真如带刺的玫瑰呢！
转了两次车，我们终于来到了目的地。刚下车，差脾气的风雨把我们不得不赶到了别人的屋檐下。“这雨可真大！我们等到雨小点再走吧！”爸爸建议道。我们等啊等，等了好久才等到雨势稍微小了一点儿，才迈开脚步。不料，刚走没几步，就遇到了一大滩雨水。迫于无奈，爸爸只好把妹妹背在身上，踩着污水往前走，我就跟在他的后头。
越往前面走，雨就跟我们作对似的，越下越大。我和爸爸的鞋子早就湿透了，就算看到污水也能毫无畏惧，勇往直前了。可是，脚下的问题可以说是解决了，但是，头上的呢？头上的问题一丝一毫都没解决，甚至，情况还越来越糟糕了！雨的来势凶猛，可不是一把小雨伞说挡就挡得了的。雨伞完全被吹来的大风控制住了，大风往哪儿，它就往哪儿，可真让我心烦啊！咦？手上有些凉凉的？这雨伞是怎么回事？好端端的，怎么就破了呢？雨伞啊！你可要坚持挡住这狂风暴雨啊！你先倒下了，我怎么办啊？
历经了千辛万苦，终于来到了乡下。我又担忧了起来：待会儿怎么回城里？
一路风雨一路歌演讲稿 第六篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我家门前有一棵小树，不但瘦小而且干瘪，似乎被风一吹，随时都有倒下来的可能，所以我对他并不在乎，任由他自生自灭。
有一天，狂风突然来袭，夹杂着暴雨，窗户也呼呼作响，“啪”的一声，玻璃也震碎了。我的心也由此恐惧起来，也有点担心那弱不禁风的小树，看看窗外小树被蹂躏得遍体鳞伤。心想：完了吧，他的生命就要完结了。或许对它是一种解脱吧，语气痛苦的活着，不如在风雨中死去。
雨下了整整一天，总算停了。太阳依旧从东边升起，而那棵小树却被拦腰折断，心中不由的.泛起一丝悲伤。但令我意外的是，几个月后，小树折断处，竟冒出一定啊新绿。我的心被他如此顽强的生命力所震撼。
几年过去了，他重新变得高大而挺拔。任凭风吹雨打，都纹丝不动。我懂得了风雨的磨练使得、他更加坚韧，也造就了今日的辉煌。
其实，人生也是如此。刚开始的生命史脆弱的，近观有父母的精心呵护，但总有一天，会离开父母，自己独自去闯荡。
慢慢人生，不可能永远都一帆风顺，困难和挫折是避免不了的，但如果你对它心声畏惧，那么你便会越来越懦弱，最后被这个充满竞争的社会所淘汰。反之，面对各种不幸的遭遇，敢于迎接挑战，拿出永不屈服的精神，一路过关斩将，那么成功还会离你远嘛？相信你会越来越强，就像小树被暴风雨袭击后，根越扎越稳。
朋友们，让我们历经风雨吧，接受风雨的洗礼，不断增强滋生的实力，磨练自己的意志。
一路风雨一路歌演讲稿 第七篇
各位尊敬的老师，同学们：
大家好!风中翩翩起舞的蝴蝶，天空中漂浮着的悠悠白云。它如诗一般的境界，如梦一般的醉人，它是你所要追寻的梦吗?
此刻，窗前正端坐着一位亭亭的少女，她的脸上夹带着一丝丝的愁意。那是因为她的心中怀有一个美丽的梦想，她期待梦想能够成为现实。可是现实的的艰难却使她的梦想难以成真。
阳光雨露滋润了梦想的种子，七彩之花在为梦想而绽放，面对着蓝天白云，她在诉说着自己追梦的心语。
年幼时的她，曾因为一幅画改变了自己的命运，由于一位老师的鼓励，一颗梦想的种子埋在了她的心灵深处，她想要成为一名的艺术家。梦想的力量催促着她前行。但是，她所处的是不允许的.，一个在里生活的孩子，本来家里并不宽裕，所以，她不可能受到良好的教育。哪怕是一个的美术老师都不可能。
难道。她就这样轻言放弃了吗?她就这么容易屈服吗?不，放弃这绝不可能。没有良好的环境可以努力去创造，没有好的老师可以自学成才，但绝不能放弃，因为这是她的梦想。
随着时间的流逝，渐渐的，她画画技巧越来越娴熟，就在六时，的优秀作品选拔赛中，她的作品不但得到了好评，而且幸运的贴在校内的栏里。这种小小的荣耀足以满足她那纯洁的心灵。
每天清晨，旭日东升，她怀有一个好面对生活，面对崭新的世界，窗外的草儿已长得十分茂盛，花儿开的格外鲜艳。风儿吹过来，混合花香和草香吹卷到她的窗前，仿佛是自然的活力在催使着她一般，让她要为自己的梦想努力和坚持不懈的奋斗。
她是一个平凡的女孩，但因有了梦想而变得不平凡。她拥有一个遥不可及的梦想，她要为自己的梦想坚持不懈的奋斗，付出艰辛去追求，梦想的道路使她变得更坚强、勇敢，她相信，有梦才有未来，有梦才有远方。
其实，中那个正在梦想道路上徘徊的女孩就是我，梦想的旅途中，我仿佛是沉睡在摇篮里渐渐长大的孩子，每到一个阶段，我就感到梦想离我越近。
太阳总在有梦想的地方升起，月亮总在有梦想的地方皎洁。在梦想的道路上，我要以持之以恒的信念去奋斗，因为梦想是我走向成功的动力。
为了梦想，我愿放弃嬉戏，玩乐。梦想的征途虽然很漫长，但是只要我坚持不懈，我相信绚丽的成功之花，定会绽放在我梦想的路上。
谢谢大家!
一路风雨一路歌演讲稿 第八篇
各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
冬日的凛冽已经荡然无存，接踵而来又是一个璀璨热烈的春夏，而我，正如这轮回的四季，已经步入人生中最美妙的年华，享受着多姿多彩的大学时光。
许多书上都说：没有经历过大人生，是残缺的人生。在我的时代，大学就是我心目中神圣的伊甸园，是一座至纯至真的象牙塔。我把我所有的热情和汗水都浇灌在了通往这座神圣殿堂的路上，多年以后，当我站在我当初日思夜想的大学，原谅我采用极其文艺的马尔克斯式，我才开始重新思考，我在我曾经梦想中的大学里应该去寻找一个更加宽广的梦想了吧!
梦想是一个很神奇的玩意儿，总是在人们最绝望最痛苦的时候给人以坚持下去的动力。当迷茫在大学里泛滥成灾的时候，我似乎听见了一个铿锵有力的声音，它发自于我的肺腑，它用十分坚毅的`口吻告诉我：充实你自己，做好你该做的!
当清晨的声钟声响起的时候，我仿佛更加清醒，我能做的便是抓紧这每一寸流光溢彩的青春韶华，去为我的人生目标努力奋斗!图书成了我的良师益友，师长给了我许多支持和鼓励，朋友让我明白友谊的温暖与可贵，拼搏让我看到梦想耀眼的光芒!
大学承载着我的梦想，就像蓝天承载者白鸽的梦想，大海承载着溪流的梦想。我不知道这条路有多么蜿蜒漫长，也许沿途缠绕着寂寞的蔓草，也许两岸开满了天真的烟花，而这一切，都深深地吸引着我，那么纯真和热烈，让我忘掉一路的汗水和辛酸，忘掉所有的疲惫和厌倦。既然选择了远方，便只顾风雨兼程!
我，在成长，梦想也是，我仿佛还能听见它拔节的声音，那么清脆和嘹亮!
谢谢大家!
一路风雨一路歌演讲稿 第九篇
尊敬的各位领导、老师：
大家好！首先要感谢学校给我这样的一个机会，让我能在这里，从一个新带高三的班主任的角度，向各位老师汇报这一段时间以来的努力、收获以及经验教训，还请各位老师批评指正。
今天距离高考仅仅60多天，三年的辛勤努力很快就要见分晓了，作为老师，既有期盼更有份沉甸甸的担忧，期盼学生们努力就有收获，又担忧那些未知的、可能的意外，但不管怎样忐忑，就正如汪国真的诗里所说的，“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”路是自己走下来的，学生如此，作为班主任老师，同样如此。
我所带的班级是一个物生组合的重点班，有70个学生，一模考试以328分划线，1B1C以上的共有16个同学，在平行班级中处于中等偏下的情况，学生的学习状态不够理想，存在浮躁、缺乏自信等问题，并由于成绩引发了部分学生的厌学情绪。面临这样的情况，我只能先安慰自己，后面还有十几个临界生，下一次会好起来的。但实际上，我比学生们还要着急，这帮基础还可以的孩子，不能在我手上埋没了，留下终身的后悔。于是我有意识地积极进行改变。首先，我逐个了解学生的现状和存在的问题，把对学生的理解立体化，试图找到激励的办法；其次，我向各位任课教师请教，请他们说说他们体会到的班级的感受，从侧面了解学生的状态，并了解学生在学习中的主要问题；再次，向家长传达积极的信息，给学生尽可能营造良性的氛围，避免形成多重压力，稳住学生的情绪；最后，开始有针对性的与学生谈心、指导，正面引导加上惩戒措施，给学生信心与动力，也给他们敲警钟。
经过这些努力，学生的情绪基本稳定，一些学生的积极性和主动性发挥起来了，到办公室问问题的学生多了，课间、中午休息时坚守教室的学生多了，课上积极反应的学生也多了，教室中的学习气氛也这样调动了起来，学生自己都感受到了自己的变化，接下来就看考试的成绩了。刚刚结束的二模考试，班级的成绩也有了一定的提高，以理科302分划线，1B1C以上的同学有了31个，还有为数不少的临界生。虽然也有考试偶然性等客观原因，但学生的进步还是显而易见的。其实我更为欣喜的是，学生们通过努力，收获的不仅仅是分数，更有信心和成就感。这对他们接下来的60多天及之后的高考更为重要。
通过这种简单的比较，我从中也收获了很多，在这里也请各位老师指点。
首先，教育学生应有针对性。需要努力去了解学生的心理及时调节、鼓励并保持他们的心理健康。
到了高三的这个时候，学生们的主要心思都回到了学习，虽然还有因学习困难而摇摆不定的、缺乏自制力的，但总体是学生很想学，病急乱投医，千方百计想要人指导着怎么去提高自己的成绩。这就要求我们与平时教育要有一些不一样的地方，要注意分清情况、合理应对。
先要稳定住一个教室，不管想法和目标有多么不同，但良好的学习环境和氛围是必不可少的。
学习滞后困难多的学生要管：管他们的嘴，管他们在教室中的听课、自习情况，还要管他们渴望被人关注的心态。这些学生平时已是关注的重要对象，到了这时，老师们可能更多的把指导的时间给了临界生和优生，他们有点失落，不能忽视他们。
临界的同学要多教：教他们如何复习，教他们如何考试，更重要的是教他们认清自己的问题，及时找到解决的办法。这些学生急需得到认可和指导，教的东西要做好选择，先要重视容易见效的内容，再突出持续努力的内容，学生有收获，就觉得使得上劲，就容易激发学习热情。
较优秀的学生要稳：稳住他们的心态，稳住他们的成绩，稳住他们的目标与方向。学习成绩较好的学生往往有自己的复习思路和好的学习习惯，要适时给他们肯定，并及时指出他们存在的偏颇。这段时间部分学生会有一种莫名其妙的恐慌心态，突然觉得自己好像还有什么没有学好，会急躁，一旦成绩有波动，就容易产生强烈的负面情绪，应给他们及时的心理疏导。另外重视与家长的沟通，不要再过多去盯或者指责，避免关心则乱。
在最后的冲刺中，花时间去观察，动脑筋去思考，及时应对非常重要，这很考验老师的时间投入与反应能力，相信在座的老教师们更有心得体会。我始终觉得在了解学生的前提下，哪怕是路上偶遇的教育，也能发挥关键的作用。
其次，启发思考往往比指点知识更重要。
在冲刺的时候，学生遗漏的知识是老师们关注的重点，查疑补缺是当务之急。但单纯知识性的指导只能给他某个知识的提高，远没有启发他独立思考来得更加有效。
我相信学习是有区别的，正如学生存在智力差异一样，学习也有简单学习和系统学习之分。简单的学习是我所教学生中主要采取的学习方式，单个知识、单份试卷的学习，语文整天背名句、英语成天背单词、数学成天写试卷，不能说这样的学习是无效的，但总是效率不高的，投入和收获是不成比例的，这就需要更高级的学习。学生缺乏思考的意识，上课生吞活剥，埋着头抄板书或者记老师所讲，课堂沉闷老师乏力，我们班级的任课教师就多次向我提到了这样的现象。这不仅仅是老师教和学生学的问题，而且涉及到了心理接受的层面，学生大量投入，思维定势麻木，缺乏新鲜感，没有主动性，这时的启发就显得尤为重要。作为语文老师，我没有其他专业的技能，只能从自己的学科出发解决问题。略为新颖的形式、适度的变通、故事启发等是我常用的一些方法。如课上结合语言表达题翻译一首英文小诗，既达到了表达的训练，完成了教学任务，又以“门外汉”的姿态让学生挑毛病，启发学生主动去找问题。或者在写作教学中结合社会热点事件，让学生各抒己见，把作文的构思和学生思维的释放结合起来。这些尝试应该说部分活跃了课堂，也让部分学生开始懂得学科间的互通，有了及时巩固思考的时间。
其实我们的目的不是让学生一下子变得聪明起来，而是让他们的思维有张有弛，变得更有弹性，不再死读书，在努力的同时提高思考的质量，调整好心态，能舒缓着面容继续加油。
再次，要舍得投入消耗。
先是投入与消耗。说实话，学生比我们老师幸福，他们只要坚持三年就行了，而我们要二三十年的坚持。作为新班主任，体验没有那么深刻，虽然感觉疲累，但比起那些辛苦多年的老教师们，还是惭愧得很。我们常说这是教师的责任，是师德，我倒以为这是一种教育者的良心。“知识改变命运”虽有点夸张，但我们这些农村的孩子，前途和希望大多维系在高考中，我们多付出些，总会产生些积极的作用。
我们二高中美术班就是一个成功的典型，班主任每天几乎每节课都坐班管理，任课教师天天进行单独辅导，学生尽管在基础上较为薄弱，但都或多或少地取得了进步。从我自己来说，现在的班级中有一位同学，从高二下学期开始投入数学学习，开始我侧重鼓励、引导，通过督促的方式让他坚持，但期末考试他考得不理想；高三一开始我侧重找问题，旁敲侧击，强调方法；当他觉得效果不好想放弃时，我再与他父母沟通，向任课教师提建议，用量变质变的道理开导他；高三上学期期末成绩略有上升时，重视提醒，给他敲警钟，注意小题的训练，避免会做做不对这样打击自信心的行为；高三冲刺以来，学习成绩开始有了质的'提高，终于能在年级名列前茅了。在这个学生的教育中，我体会到了曲折和艰难，光与其谈心半小时以上的次数就有三五十几次，家长沟通十几次，课外辅导不计其数，所幸他还能有所收获。
但更多的时候还有很多学生，我同样付出，不断督促提醒，但一旦我没有盯住，就放松、懈怠，最后一事无成，这样的学生让我感觉到教育的无力，也是我着重要去面对的问题。我觉得这就考验“舍得”这个词了。
对那些尽管努力却效果不明显的学生，我们还应该持续有耐性，就是到了最后一刻，也不要放弃对他们的希望，付出总有收获，哪怕只是“干瘪的稻谷”。此外我们所教的学生，不少存在着学习习惯上的缺陷，到了这个关键时候，太功利的想法或许对学生的教育不太有利，也很难实现教育的目的。舍得在这些学生身上投入也是对班主任的一种考验。
最后，还要传达积极的心态。
说实话，以学生目前的学习状态来看，还远远不能说是最努力、最投入的，他们还浮躁、懒惰、没有自制力，存在很多现实的问题。但毕竟只有最后的60多天，负面情绪的传播只能让学生倍感压力，心情压抑，这既对提高他们的成绩没有帮助，也对他们的成长无益。必要的批评是可取的，但太激烈的和太负面的批评这时已很难发挥作用，倒不如多多鼓励，想点激发他们学习热情的招。二模结束后我进行过一个小范围的学生调查，请他们写出最希望父母老师说的话、做的事，收到的50份答案中，有40份是希望得到肯定、鼓励与信任，他们心情惶恐又无处宣泄，缺乏信心却只有面对，其中的真诚与坦率让我动容。我能做的哪怕只是盲目的信任，也会对学生产生积极的作用，如果更进一步，找到他们的优点及时鼓励，找到缺陷及时提醒，那么学生们会感到自己被重视、被理解，自然就更加懂事了。
所以，作为老师，心态要阳光些、健康些，多说些有针对性的、鼓励的话，自己不失去信心，自己学着自我心理暗示，把问题往好的一面多想想，把学生往宽容的一面多想想，那么在这60多天里，我们会更充实、更舒心、更健康，学生也会更努力、更踏实、更有希望。
既然我们选择了这份职业，而这份工作又选择我们，那我们就该更坦然地走在这条不平坦的路上，哪怕风雨交加。既然不可避免地在走，为何不走得更精彩些呢？
谢谢大家的时间！
一路风雨一路歌演讲稿 第十篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
人们常说，风雨过后就是彩虹。对此，我深信不疑，只有经过风雨的人，他才具备能力、毅力，具备了这些条件才有资格朝着成功迈进。挫折、苦难并不可怕，成功更容易光临苦难者，只要我们尽全力去拼搏、去努力，成功就一定会光临我们的人生！我不禁想起了小学时的一件事，记忆顿时像泡泡一样浮现在眼前……
那时五年级的时候，学校组织演讲比赛，作为当时的种子选手，我当然是义不容辞地参加，我满怀信心地写了一篇演讲稿，又满怀信心地接受了老师的检查。我坚信，我是秀的，头脑发热的我，脑子里开始在想：得奖后，同学们会怎么羡慕，老师会怎么夸我，父母会怎样奖励……想着想着，我不禁心花怒放，真实口水直流三千尺，但是好事没到来，当时，学校的大队辅导员突然想看一下演讲选手的情况，那时一个以严肃著称的老师，很不幸抽查到了我，记得当时我心中只有成功、没有失败，满怀信心走向前去……
“停！什么乱七八糟的？”辅导员一脸的挑剔，推开了我的本子，“你们班就这水平啊！”班主任有些不好意思，赔了几个尴尬的笑脸，顺便不客气地瞪了我两眼，我的眼眶顿时充满了水亮亮的液体，我哭了！我像一只受伤的猫躲在墙角边哭了，我那么骄傲，现在却被人说得这样一文不值。天气阴着，原本湛蓝的天空不满了灰色的云彩。
回到家，一看到妈妈，我就忍不住哭了起来，妈妈听了我的哭诉后，想了想对我说道：“哭，有用吗？与其这样哭哭啼啼于事无补，不如想办法，奋起直追！我相信我的.女儿是最棒的！”这是一语惊醒梦中人，是啊，那个自信的我到哪里去了？再做一次努力吧！也许不一定成功，但我努力过了。我再一次鼓起信心……
我找到了辅导员，说了我的想法，经过我多次诚恳的请求，辅导员终于同意再给我一次机会。于是，我如同上了发条一班，每天早晨天不亮就起来练习朗读；不怕丢丑的读书给同学听，请他们给我指出不足，并及时纠正；学习电视上那些演讲者的吐字和他们的举止……最终，我得到一等奖。
站在台上，看到下面老师和同学们赞许的目光，听到那热烈的掌声，我突然想大声地说：“面对风雨的时候，不要害怕。请相信风雨的背后就是彩虹！”
一路风雨一路歌演讲稿 第十一篇
敬的各位领导评委：
大家好！
我叫xx，来自阳城网通公司。在国际劳动妇女节即将到来之际，我首先预祝各位同胞们节日快乐！
有一首诗是这样写的：每个人心中都有梦想，梦想的实现需要太多的付出，因为：阳光总在风雨后。这就是我今天要演讲的题。
不知您注意过没有？当冬晨的寒风正肆虐地呼啸时，当您匆匆走过肥城通信公司营业厅时，透过窗明几净的玻璃门窗您会发现一道靓丽的风景，几位姑娘早已身着整齐划一的蓝色制服，微笑着站在营业台前，这就是为我们阳城通信公司赢得“巾帼建功文明示范岗”的娘子军。
今年1月初，我们通信公司利用每晚的6：30到9：30的时间，举办了为期一周的营业员服务礼仪培训班。参加培训的16人除2位男同志外，其余全是女营业员，有尚在蜜月中的新娘子，有正怀孕的准妈妈，有四十多岁的老同志，期间又逢天不作美，气温骤降，但参加培训的女工们没有一人请假，也没有一人迟到。她们积极认真的态度，让授课的讲师都连连称奇。这些巾帼们的回答是：进入新的世纪，文明服务，已经不仅是用户的需求，更是我们自我提高素质，为社会奉献文明的需要。
营业窗口的“巾帼建功立业”活动，始终把用户满意作为目的，处处严格要求，时时为用户文明服务。作为网通公司面向社会的一个重要窗口，她们知道自己不仅仅是一名营业员，述职报告也不只是为自己的利益而工作，面向用户她们代表网通公司，而面对公司她们又代表用户，把公司利益放在的同时，也要保证公司的利益不受侵害。当您走入营业厅办理业务时也许会遇到这样一位营业员，普通话标准、流利，语音轻柔，服务热情周到，她的名字叫刘宗容，是一位努力让客户听见微笑的年轻姑娘。
刘宗容认为，一名营业员，不仅要有过硬的业务技术水平，更要有优质的服务，微笑服务就像是一个强大的磁场，会将磁波源源不断地传递到每一位客户的心里。在接待客户时，她力求将微笑溶入自己的言谈举止中，让客户一进大厅就感觉如沐春风。她一直坚守着一个信条：有快乐的员工，才会有快乐的客户。
有一次，一位先生走进营业厅，出口便大发雷霆。越是这种情况，刘宗容越是提醒自己语气要更加亲切、诚恳。“对不起，这位先生，请您先不要生气好吗？请把令您不满意的事情跟我说一下好吗？也许我能帮助您解决。”
“你能帮助我解决？你不就是个营业员吗？我要找你们领导！”
“这位先生，的确我只是一位普通的营业员，但我代表的不只是企业利益，更重要的是还代表着客户利益！请相信我会尽所能解决您的事情！”
原来，这位先生在交纳6月份话费时，多存了100元话费，在交纳8月份话费时，却出现了7月份话费的滞纳金，到服务台查询显示，其7月份话费已经在7月28日交纳。因此这位先生非常恼火，认为公司对其乱收费。刘宗容立即查询了该客户的缴费明细记录，发现他的确在交纳6月份话费时预存了100元话费，但用户7月份的话费实为146元，尚有46元话费未予以销帐，所以才会出现7月份的话费滞纳金。当她平心静气地向客户解释完事情的来龙去脉后，那位客户非常不好意思，并表达了歉意。
“没关系，您的心情我能够理解，如果您以后再遇到什么问题，可以随时找我们，我们会竭诚为您服务。”客户在刘宗容诚恳得体的话语中满意离去。
在工作中，刘宗容摸索到了一些经验。要了解客户的心理，把握沟通的技巧。通常在客户情绪比较激动的情况下，需要做的首先是倾听，让客户发泄自己的不满情绪，同时还要回应用户，表示理解和赞同；其次，要诚恳而主动的向客户道歉，并表示改进；再次，是要“究其原因，用心解决”；最后，就是要用真情征服客户。
营业室业务种类繁多，从营业受理到业务介绍，从新业务到各类优惠活动，营业员每天所触及到的信息量很大。如何才能做得更好呢？刘宗容在用心牢记每项业务的内涵和各类资费条目的同时，活学活用将冗长的'专业语句，变成通俗易懂的大众语言，让客户听得明白，用着放心。
刘宗容不但自己加强学习，还努力不让班里的任何一名营业员在业务上掉队。当其他同事在工作中遇到问题，需要协助处理时，她都会将问题记录下来，在例行的班会上再仔细讲解一遍，便于再次遇到此类问题时应对解决。功夫不负有心人，她们每次业务考试成绩都在90分以上，在去年的技能鉴定考试中，她们全部过关。
在我们网通公司营业厅里，刘宗容和姐妹们每天都在以满腔热情工作着，同时不断丰富和完善着自己。刘宗容说，她最大的乐趣就是在帮助客户解决问题的过程之中。
作为一名合格的营业员，对用户而言，要求是越来越高，营业员掌握的知识再广，也无法满足不同用户要求，有好些时候，当被用户骂一顿，而相关部门也不理解的时候，营业员也会委屈的哭。我曾经看到很多同事哭，心里有说不出的感觉，心总是会痛。这种感觉不是因为失去了什么或是亲人受到伤害而流泪。常有这样的情景，一个瘦小的身影躲在更衣室的角落里，无声的啜泣。我是个要强的人，不会流泪，但我为我的姐妹们感到难过，她们又做错了什么，为何要承受如此的生命之重，难道这如歌的青春就要在长吁短叹中度过吗？但是当我转头看时，我发现我错了，我的那位同事，已经擦干眼泪开始工作了，在她脸上丝毫看不出不悦的神情，我不由得深深佩服她们，不管在她们内心承受多少的委屈，只要在工作中，那些都成了一些微不足道的事，她们只有一个目标，让用户满意，让公司承认自己所做的努力，树立最好的服务形象和服务品牌，至于自己受点委屈也无所谓。曾在一个同事的笔记中看到有一句话“今天有个人骂了我，当时觉得很委屈，但后来一想，用户并不是骂我，而是对公司的不满，说明我们服务还问题，需要改善，其实这也是一种鞭策。”
在这个岗位上，她们不会渲染和标榜自己有多苦多累，因为大家只有一个目的，希望企业能够更好的发展。她们说：自己的快乐很简单，哪怕每天为用户解释到嗓子沙哑，打字打到双手麻木，笑容凝结到脸上，只要用户满意，我们就是快乐的。有一位老人在大年三十中午给我们送来饺子说：姑娘，你们辛苦了，感谢你们一年来为我们提供服务，祝你们新年快乐，你们一定没法吃饺子，我给你们带来了。面对这样的用户我们还有什么好抱怨的，眼泪在眼眶中打转，我们只有用更优质的服务来回报用户，而我们也欣慰了，这证明我们的努力没有白费，我们的汗水没有白流，只要你付出了就会有回报。看到这些，听到这些，我想对大家说：有一种生命可以这样演绎，日复一日重复同样的工作，而服务着不同的用户，笑容和热情就是她们的通行证。
最后让我用一首歌结束我今天的演讲：人生路上甜苦和喜忧，愿与你分担所有，难免曾经跌倒和等候，要勇敢的抬头，谁愿常躲在避风的港口，宁有波涛汹涌的自由，愿是你心中灯塔的守候，在迷雾中让你看透。阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中，阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我们一直会在你的左右。
谢谢大家！
一路风雨一路歌演讲稿 第十二篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
远方是属于自己的远方。路是属于自己的路。既然选择了这条路，那么，风雨兼程，义无反顾。
远方是什么？每一个人的心中都藏着属于自己的远方。玄奘的远方是天竺，马可波罗的远方是千年瓷都，而鉴真的远方则是日本。这是属于他们的远方。而我们有属于自己的远方。我们的远方不同，自然，目的地不同，所选择的道路也各不一样。那么沿着属于自己的路走下去吧，不再犹豫，不再回头。因为，每一次犹豫都是对未来自己的辜负。心灵的选择不可动摇，而追寻远方的心从未停止。
远方的路，是风雨之路。看见路，就想起丽江的茶马古道，想起黄沙漫漫的丝绸之路。我仿佛看见了驮着茶叶的马匹，行色匆匆的商人，悦耳的驼铃响起，带着千年的风沙，我仿佛看见千年之前，荒漠中，驼队缓缓前行，彩色的丝绸掀开一角，仿佛收藏着商人满满的憧憬。他们已经走在了路上，而我们的路是怎样的，又在何方呢？
唯一可以肯定的是，走向远方，就是与风雨搏斗，披星戴月而行。鉴真大师六渡日本，五次浪击船穿，五次落海，双目失明，一次次的挫折，一次次的坚持，终于，再第六次东渡之前，他发下定渡日本之誓，终于登上日本的土地。他将智慧与友谊带到了日本，也带来了佛教的辉煌。一颗颗佛教明珠诞生在日本国土上，而他用一颗坚韧的心，让他亲手设计的那座寺庙，唐招提寺——这一株白莲盛开千年，也让他自己，成了一段传奇。远方的路，荆棘密布，能踩在荆棘上，任尖刺扎入脚心，却依然向远方前进的人，他们的心中鲜血淋漓，却迎着风雨，承受冲淋伤口之痛的人，才是强者。远方的路上开出灿烂的鲜花，但你可知，这些都是寻梦人的心血浇成的？为了让生命更辉煌，坚强的人都会勇往直前。
敢于重历苦难，寻找新的远方的人更加高尚。玄奘西游，他只穿一双芒鞋，手执竹杖，穿一身袈裟前行。他走过寒冷的雪峰，茫茫的沙漠，广阔的荒野。他几次险被雪崩埋于雪下，被出没于荒野的野兽伤到，被沙尘暴埋于沙下，但他依然坚持前行，一次次倒下，又一次次爬起，就这样走过了数十载，最后，他终于听见渺渺的梵音，看见了千年古刹上盘旋的飞鸟，他知道，他终于到达了那个圣地，那个佛教徒心中向往的圣地————天竺！他此时已是劳累不堪了。
但他仍然坚持游学，走遍了天竺十多个地区，在那烂陀寺静心参禅，终于成为大唐佛教最高智慧的象征。他在天竺享有至高的荣誉与尊敬，但他放弃了这一切，启程回国，再走一次那条黄沙漫漫的古路，再经历一次那时艰难的行程。此时他的远方已经是故国了。他将佛经带入大唐，让大雁塔上从此缭绕着不息的`檀香，再也没有了争论与困惑的声音。他已经站在了人生的最高点。但他做了什么呢？他依然传经布道，翻译佛经，不时提出新的疑问并去寻找答案。他一生都不满足于自己的学识，不断地让生命放射出辉煌的光芒。他去世时，脸上呈现出一抹宁静的微笑，出殡时，百万人哭送。
这是玄奘的辉煌，而我们的远方，也同样灿烂。当我们克服重重困难，来到心中的远方时，心中浮现的，却是一个新的远方了。我们将再度出发，向新的远方前行。这条路仿佛是没有尽头的。远方，却不再是原来的那个远方了。
选择远方，走向远方，为了远方的呼唤，为了轰轰烈烈的人生，那么，风雨兼程，义无反顾。
一路风雨一路歌演讲稿 第十三篇
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
你们好！
我演讲的题目是《一路风雨一路歌》。
在今天这温馨的日子里，首先，请允许我祝全天下所有的母亲节日快乐，幸福安康！让我们一起深情呼唤 “妈妈，您辛苦了！妈妈，我爱您！”
有一个人，她永远占据在你心灵中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”！三毛曾在《守望的天使》这篇文章里说，每个人生命中最真最诚的天使是自己的父母，天使终其一生，舍尽全力来为自己的孩子挡风遮雨。
央视有一则“为妈妈洗脚”的公益广告，内容是一位女士为年老的母亲洗脚，这一切被幼小的儿子看在眼里，竟也效仿妈妈的样子，为妈妈打来了洗脚水。这则广告在社会上引起了很大的反响，许多中小学为此还发起了“为妈妈洗脚”的活动，并布置了以此为主题的作文。
那么，这件事何以会引发如此大的震撼呢？恐怕是因为它们在揭示一个众所周知的伟大主题的同时，也触及到了天下所有为人子女者的内心之痛，那就是我们对母爱伟大的道理都似懂非懂，或者说虽然懂得，但却在大多数时候有意无意地忽略了报答。
“滴水之恩，当以涌泉相报”我们或许有时会对一个陌生人的一点关怀念念不忘，却对母亲的大爱熟视无睹，嫌她唠叨，嫌她没文化……然而，母亲却永远在一旁默默地支持我们，耐心地开导教育我们，给予我们关心和鼓励。
我记得，曾在一张试卷上见到一篇文章，名叫《三袋米》。讲述的是在一个特困家庭里，父亲在儿子上小学的时候去世，留下孤寡的母亲含辛茹苦地拉扯着儿子。为了儿子，她忍受孤独，顶着苦难没有改嫁；为了儿子的学习，得了风湿病的她毅然选择到邻村讨米供儿子食用；为了儿子的自尊，不在同学面前抬不起头，她选择隐瞒自己所受的苦。不在儿子面前出现，连生活费也是请人转交；为了儿子，她……
最后，儿子以高分翩翩飞进清华校门，母亲的故事被校长和食堂的师傅公布在毕业大会上，儿子与母亲相拥，嚎啕大哭……
若干年后，儿子将母亲接到了北京，让母亲过上了舒适的晚年生活。这篇感人至深的故事，或许大家会以为是编出来做考题的，但这是真真切切发生在湖北省某县的。虽然是十五、六年前的事，但仍然流传至今。
洛杉矶的一家旅馆。早晨，三个黑人孩子，在餐桌上埋头写着感恩信。这是他们每天必做的'功课。老大在纸上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再细看其中的内容，却是诸如“路边的野花开得真漂亮”、“昨天吃的比萨饼很香”、“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”之类的简单语句。
原来他们写给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙，而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。他们知道对于每一件美好的事物都应心存感激。他们感谢母亲辛勤的工作，感谢同伴热心的帮助，感谢兄弟姐妹之间的相互理解……
他们对许多我们认为是理所当然的事都怀有一颗“感恩的心”。
人生在世，不如意事十有八九。拥有一颗“感恩”的心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，那我们就会以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩！
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩，才会有这个多彩的社会；因为感恩，才会有真挚的友情；因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己，我们需要一颗感恩的心。
同学们，让我们一起感恩！将心灵深处最纯洁的爱送给天底下最无私最伟大的母亲吧！
一路风雨一路歌演讲稿 第十四篇
尊敬的领导，亲爱的老师：
人群里，我平凡得不能再平凡，普通的没法再普通，就像所有的幼儿教师一样，是最憨厚的土。
十九岁从济南幼师毕业后便跨进了幼儿园的大门，做了一名幼儿教师。每当上课时，看到孩子们那一束束纯真而带着探究的目光，我就会不时的提醒着自己，“别忘了，你是勇敢强健的爸爸、温柔慈祥的妈妈、善良可亲的姐姐，是博学多才的智者，是和他们一起嬉戏的伙伴……”于是我微笑着走进孩子们的中间和“小男了汉”脑门顶着脑门，手腕扳着手腕地比试，跟“小公主们”一起唱呀、跳呀。从孩子们那友好、信任的目光中，我读到了孩子们的心底的声音：老师，我们喜欢你！
做幼师的，谁都怕带小班，但再难做的事情也总得有人去做吧，于是我主动提出要求来带小班，小班年龄小，大小便经常解在衣裤上，刚开学那段时间，有部分孩子每天早上都要哭闹，我每天早上我也会条件反射地情绪紧张，可还是要耐心地处理好每件事情。记得我班有位叫崔雪晴的小朋友，她刚来幼儿园不但哭闹，还有一个不好的习惯，那就是老上厕所，有时候，两次上厕所的间隔时间连5分钟都不到，妈妈焦急，带她到医院去看，可医生说很正常，我看在眼里急在心上，我知道孩子造成这样的原因是由于生活环境的骤然改变让孩子感到极度的不适应而造成的情绪紧张。于是我蹲下来趴在她的耳边对她说：“崔雪晴小朋友，老师早就认识你了，我知道你在家是个好孩子，来我们拉拉勾作个好朋友好吗？”原本以为根本不会伸手的她在用惊讶的目光瞪了我几眼之后竟然慢慢抬起了他的小手，惊喜之余我用我的手指紧紧勾住了他的手指，并顺势抱起了她来到院子里，我跟她谈起了天，谈他所有的亲人、所有认识的小伙伴，我带她到幼儿园里的各个班去参观，让他亲眼看到幼儿园里的所有小朋友都是健康快乐的，同时我也不忘把所有的老师都介绍给她，让她知道她在我的心里是何等的重要，为了让她尽快地熟悉环境，我带她走遍了幼儿园里的角角落落。一段时间下来，她变得活泼了，也开始主动和老师、小朋友交流了，最值得让我惊喜的是，她不再老上厕所了，现在他已是一名二年级的小学生了，健康活泼、全面发展。
历年来我都是班主任，在刚开始的三年里，我在一个小的幼儿园工作，都是一个人带一个班，一个人上所有的课程，在带孩子、教授知识的同时，还要全力迎接上面的各种活动和检查，由于工作出色，于20xx年9月被选调入中心园工作，中心园是窗口示范幼儿园，这里
有挑剔的家长、有个性鲜明的幼儿、更有业务精湛、经验丰富、竞争意识强烈的幼师群体，我更加的起早贪黑，不敢有半点的懈怠，很快的便融入了这个优秀的集体，并成为了幼儿园挑大梁的骨干教师。随着全县大发展快发展的形式，教育行业也进行了前所未有的改革创新，节奏快了、效率高了、活动也多了。今年五月的第三周我是这样度过的，周一执教公开课，周二参加办事处的师德报告会，周三参加邹平大舞台节目录制，周四值中午班照顾幼儿午餐就寝，下午参加办事处的教学擂台赛周五进行科艺课题结题汇报，，每天下午都要辅导幼儿庆六一的节目等等，每天的教学任务更是雷打不动的'。有时候真的觉得自己撑不住了，很苦也很累但我没有抱怨，因为我和我的孩子们在一起，不但快乐而且充实。
可正当我沉迷和庆幸于我所选择的事业时，正当我满怀激情的为之于奋斗时，老天却跟我开了一个天大的玩笑，我的孩子从一周岁零两个月开始，慢慢变地变得不爱动了，咿呀学语的小嘴变得无声了，手脚从开始不玩玩具到不听使唤，我和我的家人焦急万分，从此我便和丈夫就利用双休和寒暑假的时间，奔跑于全国各大省市医院，可是，将近两年查不出病因，治疗就更无从谈起。去年暑假，我又带孩子两次往返于北京，经过北京儿童医院三个星期的全面检查，最后确诊，特级专家给出的结论是“您的孩子得的是一种全国乃至世界罕见的怪病，叫REFT综合症，这种病根本不法治愈，也没有好的治疗方法，症状就是随着年龄的增长智力日渐减退，不会说话，不会走路以至于将来生活不能自理，至于将来能延续多长的寿命谁也不敢给予保证，”专家的话就像针扎一样，深深的直刺于我的心脏，把我全部的希望都给彻底的打灭了，就在那一刻，我真正的体会到了天昏地暗、撕心裂肺是一种什么样的感受，从此以后，家里再也没有了欢乐，多的是丈夫的烦躁、婆婆的一成不变脸色和无休止的唠叨，工作了一天的我，拖着疲惫的身子回到家，还要照顾带病的孩子。想想幼儿园里有那么多健康可爱的孩子，可再低下头看看自己的孩子，作为一位妈妈、一位育人的老师，心里有说不出的滋味，说句实话，在那个时候我曾经想到过抱着孩子一死了之，也曾在亲人的劝说下想到过辞去工作来全心照顾孩子，就在这时，中心园的领导和老师们给了我无私的关爱和帮助，记得王园长曾这样对我说：“人生的路本来就不是一帆风顺的，年轻人就应该有接受生活挑战的能力，只有走过逆境的人才会懂得生活的真谛呀”一次次地劝说和谈心，在我经过自己的思想斗争过后，我没有放弃，我舍不得，真的是舍不得，舍不得自己的亲人也舍不得自己所喜欢的工作，家里有自己的孩子在等着我，幼儿园里也有那么多的孩子在等着我，为了他们，我也要好好地活着，现在，我的女儿已经5岁了，什么话也不能讲，连最起码的爸爸妈妈都不会叫了，走路要人搀扶，吃喝拉撒已不能自理，时常伴有抽风等症状，有时候发作起来一天都抽到将近二十次，身子抽得跟面条一样，浑身冰凉冰凉。即使这样，我也没有耽误一天的工作，我没有要求幼儿园给我任何的特殊照顾，工作中，我和其他骨干教师一样，出满勤、干满点，不但如此，我自己还勇于承担了国家级实验课题”
幼儿科艺整合启蒙教育”的实验研究。
三年来，我园连续获得了优秀实验基地和重点实验基地光荣称号。以前我想不开，总觉得老天爷对我实在是太不公平，我为人正直、心地善良、待人真诚，为什么这样的事情会发生在我的身上，现在我不这样想了，人的一生是坎坷的，没有铺好的路让你走，人活着，没有永远的痛，也没有永远的快乐，我虽然自己没有健康的孩子，可在幼儿园里，那些可爱的孩子，他们就是我的孩子，那就是老开爷对我的赏赐，我要把所有的爱都奉献给他们。
一份耕耘一份收获，今年我又获得了县优质课一等奖、县幼师基本功大赛一等奖；实验论文、活动设计各获省一等奖；录像课《可爱的马以》获省二等奖……我付出了汗水和泪水，也收获了喜悦和成功。
在这里我想说的是：“幼儿教育事业是崇高的事业，如果注定我青春的道路是不平坦的，我也会只顾风雨兼程。我将带着这份对事业的忠诚和热爱，和我的孩子们一同成长，引领他们共同接受生活的挑战！
一路风雨一路歌演讲稿 第十五篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
仰望星空，我看见的是漫天繁星；眺望远方，我看见的是一道亮丽的风景。或许尝试拨开那重重迷雾，你看到的会是难忘的一幕。
阳光总在风雨后，这是奶奶最常说的句话。那时候，年纪还小的我并不明白这句话后奶奶隐藏的深意，只是依稀记得一束温暖的阳光。
自从上了初中，我的耳边总是环绕着这样一句话：“你就快要中考了，要更加努力学习。”这句话几乎是每个家长都会对孩子说的，所以我每次听到后，都会顺从的点点头。
可自从上了初三，随着课业的日益增加，我不禁感到了烦闷和迷茫。终于在一次考试后，我拿着成绩单慢慢走在回家的路上。老师的训练和同学们的嘲笑在我耳边不知疲倦的重复着。回到家后，看着父母的眼神从期待一点点地变成失望，我终于忍不住，像个老鼠一样，狼狈地跑到了房间。强忍住泪水，听着耳边父母对自己成绩下滑原因的猜测，听着他们肆意地谈论我和班里同学的关系，再到给我找着什么能提高成绩的补习班……我再也忍不住，心头涌上一股酸楚，眼泪漫漫地从眼眶里流下来，像是在嘲笑我的软弱。
这时，我突然想起奶奶常说的那句话。是啊！阳光总在风雨后，如果我总是一味的逃避，一直为自己找借口，那我不是成了一个胆小怕事的'人了吗？
我鼓起勇气，拿着那些我曾经怨恨的书本，上面熟悉的字体似乎变成了我最熟悉的游戏专用语，我内心不禁开始动摇。我真的可以吗？如果我把下一次考试也搞砸了怎么办？我的心中似乎有一个声音在诱惑着我，我看着自己的成绩单，眼神变得开始坚定。我想，我一定我会看见那束阳光的。
看着这张让自己满意的成绩单，我豁然开朗，原来，只要拨开那些困扰我的迷雾，我看到的会是令我舒心的阳光。
现在的我已经看到了大片的阳光，是这些迷雾让我明白——阳光就在更高处。
一路风雨一路歌演讲稿 第十六篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
天阴沉沉的，要下雨了吧？仿佛下一秒钟天空就有“轰隆隆”的电闪雷鸣了。唉，我喜欢下雨天，却不喜欢被淋成落汤鸡的样子，不免有些担心。
下雨天美好的样子，不就是一个人静静地撑着伞走在幽静的.小路上、深巷中，静看美景，细看行人的吗？正如戴望舒《雨巷》中营造的那一份静谧、那一份期盼、那一份甜蜜。啊，想想就很浪漫、很甜蜜哟！然而理想美好，现实残酷。大雨，撕碎了我的憧憬，把我塑成“落汤鸡”，尽管我有一百个不愿意。无奈呀，无奈……天，总是要晴的。
雨，“唰唰”地下着，雷声却不大，这在夏天鲜有。地面被水冲刷了一遍，干净了许多，鲜亮了许多。太阳的光线透过云层，洒在带着雨水的绿叶上，绿叶罩上了光环。鸟儿“吱吱”的叫声更加清脆。出行的人们也多了起来，步履中透着轻快。空气中清新的味道，为这幅“雨后天晴”的水彩画增添了无限生气。一阵清风扑面，提醒了我曾读过的一首诗：
雨后艳阳更迷人，云开雾散晨风新，隔夜犹把春雨论。花草带露向天笑，蜂蝶携蜜对人亲。四野辽阔叠翠色，九天澄碧生白云。春雨一扫心头霾，雨后艳阳更迷人。
是呀，阳光总在风雨后。爱护自然，也是为后代造福。我期待着：我们生活的家园能够尽现“雨后的阳光”之美。
一路风雨一路歌演讲稿 第十七篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
生活是什么？生活就是充满阳光，但同时也存满着阴影的日子！它不会始终充满阳光，也不会永远处于阴暗之中，一切都取决于我们自己！
每个人都希望能过着美好的生活，但是那种美好的生活是需要自己用双手去创造的。“阳光总在风雨后”，有付出才会有回报，要挺过那场“风雨”并不是每个人都能做到的，是需要毅力的。
居里夫人就是这样一个人，一个具有强大毅力的人，她将自己的一生都投入了科学事业，一天中的大量时间都将自己关闭在一间简陋又阴暗的小屋子里做实验。当自己探究出制镭的方法时，她又毫无保留的`公众于世。正是她的那种无私，坚定执着的精神才使我们将她永留在心中。
海伦·凯勒，她的世界里没有光明，但她的生活却充满了阳光，她也克服了自己生活上的不便，用自己顽强的意志，尽力让自己处在阳光之下。
她们都是我们值得学习的人，俗话说：‘吃的苦中苦，方位人上人。’每个人的一身中都会有一些阴暗，但只有其中一些人能自己的顽强的意志和坚定的信念，才走出了自己人生中的阴暗，使自己处在阳光下。
有一本书上面写到：“人身就像一杯茶，总会有苦的那么一阵子。”这句话说的很对，如果不经过它的苦味，又怎能品尝出它的味道呢？所以，我们要相信，只有挺过那一阵子阴暗，阴暗的尽头就是阳光。阳光总在风雨后！
一路风雨一路歌演讲稿 第十八篇
尊敬的老师、同学们：
说白了不经风雨哪见彩虹，现在我才真实感受到这一句话，也认证了这一句话。
军训的惨忍我早有所闻，因此去军训的道上自身也心惊胆战，觉得自身好像一步步走入了炼狱。
我过度看低了自身的工作能力，原以为在在学习上好，在其他层面应当也打不倒我。哪了解我失败了，像一下子跌入了谷底。刚开始的日子最煎熬了，我饱受了从没受到的苦，并且也只有委屈求全。那时候的我确实手足无措，叫每天不可，叫地地不灵敏，我都比不上一切一只小动物。我以往的信心也消退得烟消云散了，剩余的仅有无奈。本认为我能运用自身的意志搞好来，但我的意志也低落了下来。这时候一件事而言像碰到了一场史无前例的狂风暴雨，电闪重重地向我劈出来，打雷声向我大声喊叫，简直可怕无比！
之后我想了好长时间，我明白我一定要勤奋闯过这一关，要是自己竭尽全力，管它谁骂谁罚的，最关键的是无愧于心。自此，我每做一个姿势都认真去做。总算熬来到最后一天，我勤奋地去赛事，无论它有木有取得成绩，要是不丢班里的脸就可以了。
在离去军训营以前，彩虹纯属偶然出現了，那时候的我既激动又怀恋。激动的就是我确实历经了风吹雨打看到了彩虹，怀恋的就是我这种天所历经的事和交往过的人。
人通常便是变幻莫测，前几日每个人都恨不得离去，但如今竟然舍不得了。军训尽管痛苦不堪，但也是有大家所爱惜的地区，起先十几个人无话不说，相互应对一切艰难的日子，后是才了解了几天的军训产业基地和里边的`人。这时候的我五味杂陈，也分不清楚自身真实的体会，有对回家了的急不可耐，有对离去的依依不舍，也是有对踏过了痛苦的路面的愉悦。
这种天的苦我自然也不是白受的，至少我懂得了坚持不懈。坚持不懈自身是行的，坚持不懈对艰难的挑戰。从这当中也使我更为顽强，意志更为坚定不移，这让我来为应对之后人生道路中的艰难奠定了坚定不移的基本，已不怯懦。
一路风雨一路歌演讲稿 第十九篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”，这首歌曾无数次在我跌倒时将我拉起，陪我走过风雨。也正是这首歌让我明白，没有什么可以挡住我前进的步伐，最美的风景在前方。
曾经的我讨厌这个世界，对我来说这个世界剥夺了我的一切——在我五岁时妈妈就抛下我独自离去。从那时开始，我就一直很害怕，总是觉得这世界冷冷的。我很想拉住妈妈的手撒娇，可是我没有这个权利，身边那些爱我的人是别人的妈妈。每当看见弟弟妹妹们在他们的妈妈面前撒娇时，我只能独自躲在一边哭泣。时常我望着星空，寻找最亮的那颗星星，曾经听说：人死后会变成天上的星星。我想，最亮的星星应该是妈妈吧?妈妈会在星空一隅看着我吗?
渐渐地，孤寂的我爱上了雨，雨像天使一样，给我安慰，冻住我的心，站在雨中，即使流下眼泪也没人知道，我可以让伤心随眼泪尽情流出。我是一只在雨中折断翅膀的孤雁。但是尽管翅膀已经折断，我仍然在振翅飞翔，我告诉自己一定要坚强，我这只被上帝咬过的苹果一定会得到上帝的宠爱，我坚信风雨之后定会有彩虹!
终于，曾经的风风雨雨已一扫而光，太阳升起来了，阳光普照大地，也包括我。世界是公平的，当一扇门关闭了，还会有一扇窗为你打开。当我推开窗，窗外春天已经来了，另一个被我称作妈妈的人走进了我的生活，也走进了我的心中。我可以对她撒娇，无理取闹，因为那是我的妈妈，我一个人的。曾经那只在雨中折断翅膀的孤雁已经，痊愈。当我再次站在雨中有人会为我撑起一把伞，披上一件衣。我平凡的生活很充实，张开双臂满满的幸福涌进我怀里。
今天我已学会做一个坚强的`女孩，如果下次风雨再来，我会勇敢面对，风雨之后，是绚丽的彩虹。我坚信乌云是遮不住太阳的，遮不住的!逆境中我必将敲开所有的门，找到一条属于自己的成功路。在一次次与挫折的对抗中，我会让自己变得更强。
梦在前方，我将远航，一路伴随我的只有希望，一个“阳光总在风雨后”的希望，足够我到达成功的彼岸。
一路风雨一路歌演讲稿 第二十篇
尊敬的老师、同学们：
小草要长出嫩芽，它就要钻破那倔强的土地，这是它所要战胜的对手和问他；小溪要流向远方，它必须要用力的推开那顽强的石头，这是它的问题和对手…，人尼，要想成功只有去完成其他人做不到的，你才能成功！
同学们，你们还记得中国近代史吗？那一次次战争；一条条不平等的条约；一次次被烧杀抢夺，这是祖国母亲该有的样子吗？但是，这可能是上天赋予祖国母亲的挑战吧：一个国家要想直接成立，那是显然不可能的，还记得《建军大业》里面吗，这里就雷同于他。我们祖国最后打胜了一场翻身仗，这里面少不了左权的牺牲，少不了许多血的流失。曾经我们是不被看好的中国，是被侮辱的中国，我们的烦恼都消失在九霄云外，它成了动力，成了祖国再接再励象征！
我至今还记得一次游泳比赛时的一幕，我被安排的'地方是离我们队最近的一道，由于我刚来没有多久，练的还不够熟练，所以我是最不被看好的一位，上场前我还一直愁眉苦脸，教练对我说，所有问题都不是问题，人生要是没有问题和挑战，则会像滑滑梯一样，而要是有了刺激和挑战就像过山车一样此起彼伏，而滑滑梯一样的则像是死人一样，活着和死着没有区别！我听了教练的一番话，感觉什么都不是事了，于是我拼劲全力，不管别人，获得第二名！
是呀，人生之路必定会有困难，我们要用微笑来面对困难，我们要把困难消化为动力，困难之后便是成功，要是没有困难，和死人有什么区别呢？
