关于梦想演讲（通用12篇）

关于梦想演讲 篇一

　　是梦的青春像流水年华，没有充实的东西去填补，使之成为一个空洞的青春，没有实在的意义去回忆，也没有内涵。但我的青春绝对不是梦。

　　很多人的青春充满了浮华而没有实在意义的东西。但是，我的青春却有了一个既不浮华的，也不虚无的面孔和外表。因此，它是不会有一丝一毫的虚假的。

　　在这个好动，调皮，爱开玩笑的年龄里，我学会了与书为伴。书是人类最好的朋友，也是人类最好的老师，更是人类的精神食粮。我现在最愿意看名着与青春校园小说，女生系列杂志等一系列的书。它们犹如一面镜子，折射出这个世界的矛盾，和每一个人应该学习的和不应该学习的，但它也更像一个老师，让你在循循善诱中得到它应有的教诲。有书相伴，我从不曾孤单过。

　　在这花季的时光里，我珍惜时光，奋发图强。就像在冬天里，种子为发芽而进行储备能量一样，等待春天的美丽绽放。我每天忙忙碌碌，如饥似渴，遨游在书海之中。我相信：一分耕耘，一分收获，一份付出，就有一份回报。在暴风雨来临时，我会等待，因为我已经明白，暴风雨之后，便是和煦的阳光，绚烂多彩的彩虹。

　　在面临困难时，努力拼搏，与困难掰腕子。只有百折不挠，困难就会被折服。到头来，就会发现，其实它是那么的不堪一击。

　　青春如华，稍纵即逝。珍惜我的青春年华，让它成为我人生中最美妙的乐曲。我不会让我的青春成为一个梦。

关于梦想演讲 篇二

　　敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　实际上并不是每个人都有明确的梦想，很多人都日复一日地循环着同样的日子，只是随着大流罢了，而不清楚自己真正要什么。

　　其实我也一样，看似胸怀大志，可却只是一腔热血，不知扑到哪里去。

　　娱乐圈？鱼龙混杂，水太深，保不准被淹死；圈？靠笔墨吃饭总觉得有点不靠谱。那……普普通通找份工作当个小职员？太没理想了吧，感觉不是一般的“低端”。

　　不过很多的女生应该和我一样，有个共同的不切实际的梦想吧--找个又帅又多金还爱自己的老公嫁了，然后踏踏实实地过一辈子。很显然，这个假想是不成立的，咱不能靠男人过日子，关键时刻只有抱住自己的大腿才最为靠谱。

　　我近期的梦想是考上桐高，远一点是考上好的大学，再远一点便是找份自己喜欢的高薪工作。当然，光靠想想就能实现的几率为零。

　　那么，要如何实现自己的梦想呢？显然，你近期需要做的便是脚踏实地去学习。只有根基筑踏实了，往上才能筑高楼、建别墅。别整天捧着本言情小说把自己代入女主角嫁入豪门，要是现实有此等好事那才是见鬼。

　　其实“梦想”这个词，看似离我们挺遥远的，但其实又挺近。梦中所想嘛，自然是不切实际但却真真正正在自己脑子里的。所以如果你哪天做了个好梦，千万不要以为那只是个梦。只要当你睁开眼的那一瞬你便麻溜地起身去追梦，只有你的眼里一直闪烁着耀眼的光辉，梦想就会来到你身边。

　　所以我心中一直怀揣着的那个梦至今都未离开。因为我的眼中会噙满亿万星辰的光芒，因为我的行动一直比想法快。

　　最后，祝愿大家的梦想和我的梦想均能早日实现。谢谢大家！

关于梦想演讲 篇三

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　很多人说我有个性，有勇气，有胆量，可回想起来，小时候我不是这样的小孩。我很乖，很听话，也不怎么淘气和出格。可有两个人，两段时光，就好像在我生命中悄悄潜伏着，让我长大后变成了另外的样子。

　　第一个人，是我初中时候的女校长。我初中的学校，是一所很特别的新学校，招生简章上的描绘，当时只是一个怕胖胖的中年女校长的伟大构想。那是一所师范大学的附中，刚刚成立，刚开始招生。附中的教学楼是国家一级保护单位，100多年历史，古香古色，充满了民国气息。附中的校长是大学的女校长，附中的副课老师是大学各科系的教授，附中所用的电脑房和实验室都是大学的，附中的操场和食堂也是大学的。女校长发誓，要在三年内将新学校建成全市一流的初中。可发誓有什么用？哪个家长会把自己孩子的命运交给一个女校长的誓言里？况且很多人都认为校长的构想都是瞎掰，大学怎么能跟初中在一起，而且还让初中的孩子混在大学环境里上课？于是，女校长奔波走访了附近片区的小学，想办法拿到优质学生的名单，挨个想办法找家长集体宣讲。当校长看到我得过的所有荣誉证书，信誓旦旦的告诉我妈要定了我。于是，我那标新立异的爸妈就想办法让学校删掉了原来准备去的的学校，转而走进了这所还在构想中的校门。

　　三年的初中时光，就在这所古色古香的教学楼里度过，楼道里铺着红地毯，剧组常常来借景拍戏。语数外聘请全市的老师，政史地都是大学教授，高级漂亮的大学机房，高科技的大学实验室，高大上的图书馆和自习室构成了我对初中的全部回忆。我总记得那个100多年历史的教学楼，哥特式建筑中，总有些狭窄的暗道，只容一个人通过的楼梯间，神秘的三楼永远锁着门，楼顶的国旗不知道是什么人升上去的，而我们天天跟大学生混在一起。那时候评价一个学校好不好，要看毕业生的成绩，而我的学校别说成功案例，连一届毕业生都没有。我们的每一天都践行着女校长的伟大构想，可全市的家长和学校都在等着看我们三年后的笑话。

　　三年后，我们虽然只有部分人成绩不错，但并没有像奇迹一样一炮而红，连锅端到重点高中。但又怎么样？校长不死心的坚持自己的构想。等三年后我再回去，学校已经变成了全市著名的难进学校。再过几年，听闻学校连年出中考状元，高中部也开始成立了。去年我在客户公司见到一个漂亮的女实习生，据说是个状元，随便聊了两句，竟然发现我们在同一个学校，而她居然是那年的状元。那一刻，我真的有点惊呆了。这才几年，我脑子里仿佛都是那个胖校长的声音和宣讲时的手势。

　　去年我写了一本书，里面有一章节是大学时候的故事，于是寄给校长一本，想感谢他当年的不停歇的伟大实验，让我成为了今天的我。校长请我回学校分享毕业心得，当我回去的时候，发现学校已经焕然一新，部分专业从二本B类升到了一本B类，增加了很多优秀的老师，新一届的领导班子也更富有活力和想法。几乎所有的人，我都不认识了，但我记得校长，记得那个想象里抓耳挠腮，天天折腾的校长，记得那个带我遛狗时候跟我说：“谢谢你回来。学校对不起你，如果我们再努力一点，你就不用吃那么多苦了。”

　　其实，我在学校也从来不是多好的学生，这两所学校里也根本没有我的什么成绩载入史册。我就是那么平凡众生当中的一个，不好不坏不出挑的那一个。但我总记得他们，记得他们的勇敢，记得他们在四五十岁的眼睛，记得他们描绘自己伟大构想时候的声音和拳头。我总觉得，他们就像两个定时炸弹，不同时间埋在我心里，耐心的等着我长大和理解，有一天，在我心里爆破，让我成为了一个勇敢而敢于梦想的人。

　　这个世界，总有一些人，肩负着压力和众人，走在自己特立独行的梦想中。也许他们不会很快成功，也许他们一辈子都实现不了自己的构想，而且他们还可能招人讨厌招人烦，招人奚落招人笑。但他们足够勇敢，相信自己，在并不青春的年纪里依然做着一个巨大的梦。也许，没人在最开始相信他们的誓言，没人在过程中愿意配合他们的鼓舞，倒是有很多人站在不远和远远的地方冷眼旁观，等着看笑话，等着有一天对你冷嘲热讽。但是没关系，他们相信自己，相信自己心中的梦想，说出的誓言。

关于梦想演讲 篇四

　　亲爱的老师、同学们：

　　大家好!

　　每个人都有自己的梦想，而梦想是与众不同的。而我作为一名初一学生的梦想是当一名画家，因为我从小就非常的崇拜齐白石先生，他的画画的非常的好。从此，我就迷上了画画。

　　假如我是一名画家，我会把中国的一草一木给画下来。如果我真的当上了画家，我画的第一幅画应该是什么呢?那我就会到万里长城。小时候，我听爷爷说：“长城是一条巨龙。”上学了，老师对我们说：“万里长城是中华民族的象征。”

　　假如我是一名画家，我便先瞻仰他的雄姿，看看那闻名天下的嘉峪关，看看被人们称为“天下第一关”的山海关。然后我会用我神奇的画笔，把这条巨龙给画下来。哦，假如我当上了画家，我会走遍名山大川，名胜古迹，把它们的风采都画下来。

　　假如我当上了画家，还要画什么呢?我要画那金浪翻滚的丰收的田野，我还要画用那钢花四溅的繁忙工厂，还要画那热后朝天的建筑工地…… 到那时，我一定会背着画夹，来到我的母校。那时的母校，教学楼一定会是十几层的高楼大厦，整个校园会像花园一样美丽。几十年幸辛苦苦地工作，老师一定是桃李满天下。我要把母校的新面貌、老师慈祥的面容和新一步少年儿童花朵般的小脸都装进我的画卷。

　　假如我是画家，我要时时刻刻地背着画板，带着画笔，走到哪儿就画到哪儿。那时我要周游世界，用我的画笔描绘出祖国欣欣向荣的大好景象。画那祖国繁荣富强的景象，将那些感人的画面看画下来，我会用我神奇的画笔，将会画出祖国明天美好景象。我要把那些绘有祖国新貌的画卷送到世界博览会上，让全世界的人们都重新认识中国。

　　假如我是画家，我会将那些可恶的坏人画下来，又会将好人画下来。把它们放到博物馆里，让坏人遗臭万年，而好人就会闻名天下。 从现在起，我一定要努力读书，坚持我的梦想、我的中国梦。我一定会努力的去实现它。

　　谢谢大家!

关于梦想演讲 篇五

　　今天我能站在这里，与大家一起分享梦想的话题，我万分荣幸、也忐忑不已，因为我能和您分享的全是失败的经历。连我自己都不敢相信，今天信心满怀的我，过去只有失败和疮痍。你要问我如何走出自己，四个字――-关爱、友谊。兔年四月，我失心、失意，现实将梦想无情的剥离，我像折翅的雨点，再也没有了飞跃海天的勇气，沮丧、痛苦和无限的孤独缠绕着自己。经过挣扎思虑，我卷起行囊、封存记忆、奔赴海港、只为缩短与海天的距离。辗转周折，我来到了比亚迪，参加面试、通过体检、办理入厂手续，三天的入厂过程还算顺利，25日我住进307，来自五湖四海的宿舍兄弟，个个友善、风趣，友情的温暖，为我逝去些阴霾、减少些孤独情绪。独坐饭堂、细嚼米粒、回首历历往昔，泪珠不住在眼眶跃来跃去，第一次比亚迪的晚饭、第一个比亚迪的夜晚，带给我的是踏实稳定、详和安宁。

　　当清晨的金乌还羞怯的遮掩着脸庞，我早早的进入52#厂房打卡上班。厂房门口，我轻轻的告诉自己，过去留在门外、门内从零做起。简略参观，环境依旧熟悉，车床旋转、铣刀飞舞、磨床闪烁出金色的动感舞曲。进入岗位，我闭上眼、静下心，虔诚的触及陌生而又熟悉的数控车床，我用电波传递“伙计！让我再次将您开启，也让我们一起努力，在比亚迪书写传奇。”

　　我和所有的比亚迪人一样。认真工作、小心测量、规章制度不遗；整理切屑、擦拭机器、清扫清洁仔细。我要求自己，每件事都必须努力，平凡不是懈怠的理由，老虎亲吻蔷薇可从不敢带起淤泥。工作之余，我办理版报、参加竞技，在兄弟们的帮助下，获得了一点点喜悦的情绪，但一次次的努力，却像三色彩虹直冲天际，为我的天空退去阴霾，渲染点点蓝色情趣。

　　6月28日，本来是个平淡无奇体日子，却因我的灵魂出窍而烙下了特殊的印记。我一如往常操作机器，开机、编程、设置坐标系，尖啸声突然响起，令我意识痉挛、神经麻痹。我痛心、失望、深深埋怨自己。我多想逃避啊，是班组的兄弟敞开怀抱，用友爱为我打气，主管、领班给了我继续的勇气。悲怆过后、啤酒饮尽，“庞晓臣，6月28日你撞机”成了我的手机彩铃。

　　亲爱的朋友们，我只是比亚迪人潮中的一粒小米，我的经历也仅仅18W身影的一个缩影。有无数人和我一样，在这里、在比亚迪，重新让梦想起航、重新将信心凝聚。无论你来自何方、家乡在哪里，来到这里，我们都一样成为了比亚迪之一。如果你承受过伤痛委屈，请让我为你将泪水擦净；如果你曾经辉煌炫丽，我愿和你一起续写传奇；或许仅仅是为了生计，我也想请你相信，只要你在努力，亚迪梦里就有你。

　　亲爱的各位兄弟姐妹，今天，我也在努力、数控班组在努力、测试科在努力、电动汽车研究所在努力、十四部在努力、我们一起努力，比亚迪会给力。让我的梦，你的梦，成就我们共同的亚迪梦，三大梦想、二次腾飞就让我们一起去参与。

　　我要感谢比亚迪，给予我救赎的机遇；我要感谢班组的兄弟，给予我的帮助和鼓励；我要感谢领班，他总是用自己的方式为我打气；我要感谢主管，给予我的信任和肯定；我要感谢每一位帮助和支持我的比亚迪人，是你们让折翅的雨点重新幻化羽翼，再次拥有了飞跃海天勇气。在比亚迪的岁月里，数控车是我的画笔，我将挥洒智慧和汗水，把海天之梦编织于电动汽车的发展长河里。就让我们一起吹响号角、拉起风帆，乘载亚迪号巨轮，向梦想起航。

　　-众人划浆开大船――――――――波涛在后岸、亚迪梦在前！

关于梦想演讲 篇六

　　尊敬的老师，亲爱的同学：

　　因为一颗心而活着，心因为有方向而执着，方向又因为有我飞翔。我就是――梦。

　　我是生命的动力，我为科学家创造奇迹，我为诗人唤起灵感，我是幸福的祭奠。

　　我是伟大爱情的前提，因为有我，才有梁山伯与祝英台化蝶的千古佳传;我是奋斗者的坚强后盾，因为有我，才有无数伟大的诗人与成功者!不信你听;一代枭雄曹操大声对天吟唱‘‘老骥伏枥，志在千里：烈士暮年，壮心不已。’’那是曹操的梦;“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。’’那是诗仙李白的梦;“宁肯枝头抱香死，何曾吹落北风中。’’那是宋代诗人郑思肖的梦。是梦，铸造了千千万万的伟人与千古佳传!

　　我是音乐家的创作源泉，因为有我，才有像贝多芬一样以心灵去感知音乐神奇魅力的恒心的成功者。

　　我唤起诗人的灵感，因为有我，才有超凡脱俗的桃花源与庄周梦蝶的浪漫。

　　我是汗水后的清凉，我是欢乐者的支持者，我是十年寒窗后的精神支柱，我是成功者的奋斗力量。

　　一切的一切，让我很光荣，但有时我也很伤心。

　　我无法让心死的人重新燃起对生命的渴望，我无法让虚度光阴的人实现它伟大的幻想，我也无法让没有方向而四处逃窜的人找到回家的路。唉!原来我也有这么多的无奈。面对抛弃我的人，我已无力重新拥有他们的心，因为在他们的生命里早已没有生命最初的那份美好与欢乐。没有梦，他们将会失去人生的方向，失去信念的罗盘。也许当他们忙忙碌碌的走完人生道路时，才发现他们不该抛弃梦。

　　有梦，不一定会成功，但会让你拥有一份生命的那份欢乐与希望。没梦，那你注定会是一位失败者，平凡者。

　　黄色的树林里分出两条路，你是会站在这十字路口踽踽独行还是会跟随梦之翼勇往直前?我想，智者会选择后者，因为那是人生的捷径!

关于梦想演讲 篇七

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我是八年级一班的李子涵，我今天演讲的题目是，梦想!每个人都有梦想，有了梦想，人生就会有动力，有了梦想，人生就会格外美丽

　　别看我小小年纪，是个爱玩、爱闹、爱笑小女孩，但我也有自己的梦想--当一名钢琴家。

　　记得我小时候看哥哥坐在琴旁，灵巧的双手弹出一曲曲美妙动听的曲子，就很羡慕。特别是在电视上看到一些著名的钢琴家坐在乌黑锃亮的钢琴前激情演奏时，我就许下愿望：长大了要当名钢琴家!

　　当我把愿望告诉爸爸妈妈时，妈妈很赞同我，可爸爸并不支持，还说我：“人家学什么你就学什么，再学个半拉钩唧，不够丢人滴”。可我就是想学，妈妈就说先学学试试吧!于是我就开始每星期2节课程，学习弹琴。放学回家做完作业也练会琴。我越来越喜欢弹琴了。

　　可是有时候妈妈忙，没空接送我，爸爸就会不耐烦的说我耽误他的事。我就想：我一定让爸爸支持我，因为他是我们的一家之主，大家说对不对?

　　功夫不负有心人，机会来了!

　　那是去年春节我的7大姑8大姨的在我家聚会，开了场家庭音乐会。大家说这个机会我能不能放过?对，不能放过任何个学习成长锻炼的机会!

　　于是，我就在这场家庭音乐会上担任了主持，并把我近年来所学的技能，用优美悦耳的等声发挥的淋漓尽致，当时所有的人都为我鼓掌!

　　你知道吗?我爸是个特爱面子的人，看得出来他很高兴，也很自家!从那以后，爸爸再也不反对我占用他的时间了自己，通过这件事我明白了：想要改变身边的人，不如先改变自己，再去影响他人!

　　如今，我的电子琴课程已经全部学完，现在正在学钢琴。虽然当名钢琴家的梦想距我仍很逼远，但我会一直努力下去，水不放弃。失落时，李斯特的《向牙利狂想由》告诉我：生命不需要失落，富有激情也未尝不是件好事;自卑时，贝多芬的《命运交响曲》告诉我：生命不需要自卑，重新振作起来吧劳累时，门德尔松的《威尼斯船歌》告诉我：轻松、浪漫些吧，生活还可以这样过...那些优美、动听，富有激情、活力的音乐带给了我无限的享受与欢乐。我有我的梦想，就是用自己的`琴声带给人们快乐和享受。最后祝大家心怀美好，心想事成!我的演讲到此结束。谢谢大家!

关于梦想演讲 篇八

　　老师、同学们：

　　大家好！

　　我是一个少年，我有一个梦想，一个关于篮球的梦想，一个打出打入世界的少年篮球梦……

　　去年老爸给我报了一个篮球暑期班，条件简陋，虽是室内篮球馆，可是没有空调，只有门窗通风，一开始，我抱怨，我觉得打篮球很无聊很辛苦，也不想坚持，可是教练很有教学经验，第一节课就调动起了我的兴趣。他通过竞争比赛的方式，让我看到打篮球并不只是简单的投篮，它有运球、有速度、有比拼，有队员间的合作，也有用尽全力努力完成动作的喜悦。慢慢的，我不再抱怨，我也开始享受炎炎夏日练习篮球后大汗淋漓酣畅的惬意感。

　　端正了态度后，简单的运球我持续练习一个小时也不会觉得无聊，我的运球个数从一次性十下、二十下、八十下，一下子增长到一百二十下，教练夸我进展神速，我也在老爸不断地拍照声中感受到骄傲，瞧，只要我认真，我就能做好一件事！那么我心中那个偷偷没告诉任何人的小梦想：我长大了要像姚明一样做篮球冠军，是不是也能实现？我想着只要我一直认真练习下去，一定会成功！

　　一整个暑期的课程结束后，我还是在练习看起来枯燥但趣味十足的运球。教练说，运球是篮球的基本功，苦练基本功才能走向成功，磨刀不误砍柴功，同样，想要打好篮球就要不断地刻苦练习运球。我深有体会，因为我的努力，我的运球技术常常获得教练的夸奖。有一段时间，我们来了一位外籍教练，他黑黑的皮肤，高高的个子，手臂很长，投篮也很准，在练习运球的过程中，他常常会抢夺我们正在运行的篮球，如果被他抢夺成功，我们就输了，最让我自豪的是，他从我的手中还没有成功抢过一次球呢，哈哈，他称赞我说：Very Good！

　　今年暑假，老爸又给我报了篮球基础班，去年一年运球、三步投篮动作都得到练习，今年就开始练习投篮啦。我的力气不大，教练让我单手拎八公斤的铁球锻炼臂力，因为一直练习跑跳、空中踩单车，手腿越来越酸，汗水越来越多，难度越来越大，但我始终咬牙坚持着，终于，迎来了我的首场比赛。

　　25人的篮球班级，教练选出10人组成AB两队比赛，我当选上了A队1号位控球后卫，我的主要任务是将球带给我的队友，让他们投篮得分，虽然我投篮的机会很少，但教练说我的角色很重要，我是全队进攻的组织者，我只要能运好并传好球，队友得分的机率就会增大，就如NBA里的组织后卫基德。赛场上，我拼劲全力，当比赛结束的口哨声响起的时候，我们A队与B队的成绩是3：1，我欣喜若狂，我们队员跳着、欢呼着，我们获胜了！

　　我是一个少年，我有一个梦想，一个关于驰骋在世界篮球赛场上的梦想，只要我努力不放弃，我相信，我的梦想终将会实现！

关于梦想演讲 篇九

　　裴多菲说过“生命的多少用时间来计算，生命的价值用奉献来计算”，人的价值在于能给世界留下多少有意义的东西，这是学习许振超先进事迹后的感触。以前常想，我是一个平凡的人，如何体现自己的价值?没有方向和精神动力，通过学习，我认识到一个人的价值不在于他的岗位是否重要，而在于能否在最平凡的岗位上作出不平凡的贡献。

　　许振超一位普普通通的吊车司机，如果没有他从一名只有初中文化的普通工人成长为同行赞誉的桥吊专家，在一年的时间内两次刷新世界集装箱装卸纪录;如果没有以他的名字命名的“振超效率”，在全国上下产生强烈反响;如果没有他在三尺吊台，书写出新时代产业工人的“神奇”与精神，也许大家谁也不会认识许振超，因为他真得是太平凡了，平凡的外表、平凡的经历、平凡的岗位，但正是他，凭着一份坚韧，凭着一份执着，积极进取、用自己的聪明才智，把昨天的理想变成了现实，将单调的音符，演奏成时代精神的华美乐章。由此可见文凭并不代表水平，学历绝不是成才的“瓶颈”，许振超以自身的经历昭示人们：技术工人同样可以取得成就;同样可以在平凡的工作岗位上创造非凡的业绩;同样可以和光环耀眼的科学家、教授、工程师们站在同一个领奖台上;同样可以获得社会的尊崇!

　　许振超走过的路，也是我们应该追求的路。平凡并不等于平庸，起点并不决定未来，积极进取最重要，勤奋刻苦最可贵。许振超的事迹充分说明了在新的历史时期，要想成为一名高技能人才，就是要具备不断学习新技术、新知识，勇于创新、突破自我，一心向学的精神。科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有准备的头脑”，一心向学的头脑便是有准备的头脑。同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机;同样是看到苹果从树上掉下来，果农见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么?答案只有一个：就是因为瓦特、鲁班、牛顿平时有一心向学的精神。

　　随着市场竞争的加剧，高技能人才的短缺已经成为制约企业竞争力的“瓶颈”，高级技工稀缺，高级技工的收入甚至超过了硕士生，相信不久的将来职业教育将为大家坦然接受，勇做知识型工人将成为潮流。“三百六十行，行行有事业”，也许我们当不了科学家，但可以练就一身“绝活”，做个能工巧匠，同样无愧于时代，无愧于人生。

　　21世纪是科学技术飞速发展的时代，也是人才激烈竞争的时代，我们深感压力，倍感光荣。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，自古以来，伟人的成功事迹，又何尝不是出自他们那份“只有功夫深，铁棒也能磨成针”的信念和执着。我们深知“根深才能叶茂”的哲理，我们深知自己的知识仍有许多的不足，于是我们确立了扬帆出征的目标。昨天已成为过去，今天在自己手中掌握。我们充满活力，我们满腔热血，我们一定要胸怀祖国，放眼未来;我们一定要以乐观向上的精神风貌敢于克服困难，勇于面对挑战，勤于学习，勇于创造，以如饥似渴、只争朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成针的毅力，永不满足、攀登不止地追求，认真学习科学文化知识，掌握过硬本领，做一个敢做敢为、开拓创新的能干人，立志成为有真才实学，德才兼备的复合型高技能人才。

　　今天，我们的祖国已经迈入一个新的历史时期，振兴中华，建设祖国的责任已经落在我们肩上。祖国的繁荣昌盛需要我们去建设，民族的伟大复兴需要我们去努力，新的时代在召唤我们为社会主义建设添砖加瓦。而我们青年人，是祖国的未来，民族的希望，是社会主义建设事业的生力军。我们一定要不辱历史赋予的使命，不负人民的期望，发奋图强，勤劳勇敢，去学习，去积蓄力量。让我们在知识的海洋中翱翔，在理想的天空中搏击。用科学文化知识丰满羽翼，武装自己，勇于创新，立志成才，早日成为学习型、知识型、创新型、复合型的新时代建设者、开拓者，为祖国的明天贡献自己的青春、智慧和力量!让青春的年华绽放出夺目的光彩!

关于梦想演讲 篇十

　　大家好！

　　鸟儿的理想是翱翔湛蓝的天空；花儿的理想是绽放出艳丽的花朵；鱼儿的理想是畅游宽广的海洋；果树的理想是结出累累的果实……而我的理想却是做一位平凡而伟大的老师。

　　我曾听过这样的赞美：老师如蜡烛，为了照亮别人而燃烧自己；如粉笔，为了学生的成长，不惜粉身碎骨；如橡皮，为了帮别人改正错误，不惜耗尽自己的性命；如大船，为了载我们到成功的彼岸而奋力前行……是啊，试问，哪一个功成名就之士不是老师辛苦培养出来的？老师曾带着我们遨游知识的海洋，带给我们如同母爱般的温暖和幸福，带给社会那么大的贡献。我喜欢老师，而长大当老师就成为我人生中的第一个梦想。

　　我的理想出自于小学六年级的班主任。她是一个看起来比较丰满的中年妇女，她的脸上不可缺的是那动人的微笑。以前的我是一个顽劣不驯的学生，虽然成绩也可以说得上良好，但对学习没兴趣的我却满不在乎，成天摆着一副玩世不恭的样子。有的老师对我放任不管，只是无奈的摇摇头。上六年级时，我们班换了一位新班主任，她姓梁，人人称她为“梁老师”。我和以前还是老样子。梁老师对我的学习很关心，经常找我谈心，端正我的态度。有一次，梁老师带病给我们上课。那次，我的心被老师感动了。我慢慢地对学习产生了兴趣，成绩追上了名列前茅的同学，我也慢慢地对老师这份工作感了兴趣。于是，成为像梁老师一样的优秀老师这个小小的理想便在心中发了芽。

　　升上初中后，我遇到了许许多多关心学生的老师。成为老师的理想越来越强烈，它在我的心中发芽、生长……我希望不久的将来，我的理想之树开花结果，美梦成真。

关于梦想演讲 篇十一

　　我是一名工作在一线的幼儿教师，我也有自己的梦想，希望自己像太阳照耀孩子并与他们的生命一起发光一起闪耀。自从走入岗位就开始了为梦想拼搏的日子，工作因辛苦而倍感充实。在跟随孩子的脚步，关注孩子心灵的成长中我慢慢成长，在梦想的指引下慢慢前行!

　　经历半年积极奋进的教学实践后，我有幸被提升为新班的班主任。那一刻期待的目光让我更自信，艰巨的责任中意味着辛苦的付出。这些我都懂!为了那些期待的目光，苦点累点都值得!

　　在三天的入园准备中，我设想过中班年龄段的新孩子的许多突然和异常的表现，我绞尽脑汁的回忆经验和从书本中寻找答案，争取到时以备急需。

　　例如：环境创设中的心情牌(强化好孩子笑脸来园的表现，示范榜样的作用)

　　大手拉小手(请大班的孩子在门前引领，伙伴间的影响更能让入住新环境的孩子接受)

　　准备丰富的活动材料(充满好奇的心会吸引他去探索好玩的玩具材料)

　　布置家的味道(水杯、餐具、毛巾、床一一编号布置妥当，别让陌生的自理所需无端的影响孩子的适应情绪)

　　除此外了解家长的学历、单位工作环境等。我自认入园准备做了大量的工作，怀着期待迎接那群幸运的孩子。

　　首先熟悉环境走在先

　　新纲要中明确指出，幼儿园要努力为孩子创设丰富多样、多功能、多层次的发展环境。让孩子在与周围环境的互动中建构自己的知识体系。开园初我积极的准备为的是吸引孩子的目光，稳定他们的情绪，争取他们积极的支持和尽快地融入。

　　他们到来的开学第一天，我发现：新奇的环境吸引了一部分活跃的分子，可有些适应较差的就因为陌生表现出紧张\哭闹、不吃、不睡的症状。在精心设计“认识新家”的主题活动开展中，许多的“困难户”开始改变了。不久，不吃的孙泽华在老师几次的喂饭后自己端起了碗;不睡的李仪昂也将双脚慢慢放上了床;每天哭闹着进门的恺悦也时不时的有了笑脸，看着他们那不足为奇的进步，我开心的像自己得到了奖励。孩子的言行也竟成为我的心情表，让我记在心上，挂在嘴边。

　　亲近环境迈开步

　　周明伦的妈妈在两周后的一天离院接待时，向我道谢，说孩子在以前的幼儿园从不离园时多呆一会，并且在周一的早上妈妈说要为外公的生日为他请假时，他谢绝说老师还等着我早去幼儿园呢?他为孩子喜欢并养成了好的入学习惯而感到高兴不已，为此谢谢老师。我在客气的回应后说是这的环境给了他想来不想走的意愿。事后我才想到，老师也是这环境的一部分，我差点把自己忽略掉。

　　在幼儿的心理成长过程中，遗传和环境对其双重影响。环境能为其自身的成长开放条件，让潜能不断的在此挖掘，表现。而周围的环境中除了幼儿园的硬件设施和环境创设的无形力量，再就是幼儿园的老师，无限的、动态的教育资源。我的一言一行都使孩子的视野，我自身是个活泼开朗的人，我喜欢大声的说话，自信的与人沟通交流，喜欢用外显的方式表现自己的感受。所以我喜欢宽松、自由又有情趣的环境，我

　　在不断按自己的喜好创设着周围环境，把自认最好的想给孩子。所以无形中就形成了一种独特的环境氛围。它在时时处处的潜移默化中影响着孩子。我欣赏着他们的活泼、开朗同时在不断的强化中加强了这种意识。此后，当妈妈当面夸奖，性格一度曾低调的恺悦像换了个人似的，在快乐的与她周围的伙伴交流时，我微笑着说，孩子自身有乐观的性格，只是在这有了成长的环境，应该尊重孩子发展的自然性。看到他们一个个像我希望的方向迈步，心中有说不出的荣耀，快乐成长不正说明孩子的梦还有我的梦正在慢慢前行，向着梦的尽头。

　　融入环境享受在萌芽

　　家，给孩子的感觉是最温暖和舒适的，他们在家中可以自己的玩耍，不受拘束的行动被亲情包容着，那简直就是在享受生活的快乐。幼儿园我们的班就应该像家。团结，奋进在一起。运动会即将到来，谁都想成功，积极能干的孩子在训练中见老师着急也在用轻视的目光注视那些能力弱的。看到着心中一阵酸楚。想到自己在中学中偶尔看到别人蔑视的目光紧张的都不想上学。才能深刻体验到他们内心的焦急和无助。在这样的恶性循环下，不会有成功和自信。我们用学习帮组替代竞赛，来拉一把让他们能在努力中看到希望。独生子女时代的到来，加重了无私奉献的难度。可孩子们经历简单，想法单纯，我们的引导孩子会即快又好的接受。你让他在充满爱的环境中成长他不会自私，会热心帮助身边有困难的人.所以宁肯不要他们过早体验竞争激烈的抗争我也要他们在集体中感到温暖，心情愉快，能感受到在家中的安全和信赖让他们更好的成为我的朋友和我，我的班融在一起然后美丽的享受童年所经历的快乐。

　　真正让孩子走进融入其中，我有时要耍点小阴谋，我用自己丰厚的理论来标榜自己，可有时我还是不能走进孩子的心里。但我会蹲下来慢慢听他说，听懂他的需要后尽量去满足他，所以他们信我，爱我又敬我。我全国许多家长只要你做一个有心的倾听者你就会赢得他的心。我成功了，他们有什么心事都跟我说，“老师我不喜欢这种颜色的血，妈妈非给我买，她喜欢她怎么不自己穿”我会帮他们卸下心中烦恼，可有时近在咫尺的父母都做不到，你说孩子能不渴望融入我为他们准备的环境吗?

　　创设环境当家作主

　　那天电脑感染了病毒，没有机会给孩子们放动画片。明天一早入园是有好几位家长询问电脑的病毒情况。“他说我们班的电脑感染了病毒，你快帮我们修修吧”孩子们已经把这个班的事看作了自己的事情。我很高兴得接受了家长的修理。在经过了数月的相处后，我已经不用再重复修理图书、整理玩具柜，爱护别破坏我们环境的话了，甚至有时他们做得比我想象的都好。

　　一个小小的值日班长,每天能帮老师完成多少管理的小事?她的榜样示范影响了多少身边同伴?这些我都没统计过,可我却清楚因为我感受到自己的心事轻松了许多.充分发挥孩子们的主人公意识,让他们自己做主,他们会很准时并出色的完成(保证安全的前提下),这就是“人小心不小”的内涵.孩子发挥他们的想象力会在时不时地提醒做得更好,一个废旧纸盒在我手中变成形色单一的灯笼,可孩子们会把它装饰得五彩缤纷,大卡车,城楼,米老鼠,机器人在孩子面前我会服输,然后让他尽力完成自己有成就的作品,享受尊重和荣誉.那时他应得的。

关于梦想演讲 篇十二

　　大家好！

　　梦想不是断了线的风筝，梦想是实实在在地握在我的手心的，梦想不是虚幻的，梦想是属于我的。这些年我一直努力地编织着属于我的那个梦，有过追求，有过欣喜，有过失落，始终无怨无悔。

　　也许，有许多已经破灭了，但我坚信，只要它曾经属于我，它就会永远属于我。我也一直在寻找可以让我的梦想起飞的地方。飞不上天的飞机永远只是一具模型，藏在心里的梦再完美也只是虚空。我要一块安静的土地，一片纯净的天空，种下我的心愿，放飞我的梦想。我不知道何时可以找到，但无论今生能否找到，我都会用我的一生去找，用心去找，因为我的梦想需要一个起飞的地方……如果找不到，我宁愿深藏我的梦想。我希望我能找到，能让我的梦想高飞在蓝色的天空，飞到海和天的交界，看着太阳从那里升起，感受太阳跳出的那一瞬间的感动。我会一直寻找，寻找梦可以起飞的地方……

　　我的梦想是孤独的，我的梦想是寂寞的，但我的梦想是充实的。我在寻找与我同样有这么多梦想的人，与他（她）并肩寻找我们各自的梦想，编制我梦的梦想翱翔在同一片蓝天。也许那才是我的梦想的归宿，我在寻找，我在追求，直到我的梦起飞的那一天……

　　梦想，是美好的.憧憬，梦想，是理想的翅膀。拥有梦想，生活才有航标，拥有梦想，才会“飞”起来。

　　梦想，是你生活的航标，梦想，是你美好的憧憬，梦想，是你理想的翅膀。拥有梦想，才会拥有未来。