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幼儿口才班汇报演出主持词(通用10篇)

时间: 2024-11-09 19:17:26

幼儿口才班汇报演出主持词

  主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。在当今中国社会,主持词在各种活动中起到的作用越来越大,那么你会写主持词吗?下面是小编为大家整理的幼儿口才班汇报演出主持词,欢迎大家分享。

幼儿口才班汇报演出主持词

幼儿口才班汇报演出主持词 第一篇

  开场白

  甲:尊敬的各位家长,

  乙:亲爱的小朋友们,

  合:大家好!

  甲:欢迎大家来到我们幼儿口才班汇报演出的现场,我是主持人xx。

  乙:我是主持人xx。在这个充满欢乐和惊喜的时刻,我们的小明星们已经迫不及待要展示他们的口才风采啦!

  节目 1:儿歌朗诵《数星星》

  甲:首先,让我们一起走进梦幻的星空,欣赏小朋友们带来的儿歌朗诵《数星星》。

  乙:瞧,他们来了!

  (小朋友表演完毕)

  甲:小朋友们表现得太棒了!他们就像天空中闪烁的小星星一样耀眼。

  乙:是啊,他们清脆的声音仿佛把我们带到了宁静的夜晚,和他们一起数着星星呢。

  节目 2:故事表演《三只小猪》

  甲:接下来,有一个大家都非常熟悉的故事要上演啦,这就是《三只小猪》。

  乙:我们的小朋友们会给这个经典故事带来什么样的新惊喜呢?让我们拭目以待。

  (小朋友表演完毕)

  甲:哇,他们把三只小猪和大灰狼的形象表演得活灵活现呢。

  乙:没错,他们用生动的语言和可爱的动作,让这个故事更加有趣啦!

  节目 3:绕口令串烧

  甲:口才训练怎么少得了绕口令呢?下面请欣赏绕口令串烧。

  乙:这可很考验小朋友们的口齿哦,看他们如何轻松应对。

  (小朋友表演完毕)

  甲:他们说得又快又准,真是太厉害了!这些绕口令在他们嘴里就像一首首有趣的儿歌。

  乙:这都是他们平时努力练习的成果呢,为他们点赞!

  节目 4:诗歌朗诵《我爱我的幼儿园》

  甲:幼儿园是我们小朋友的快乐天地,在这里有好多有趣的事情。

  乙:接下来,听听他们在诗歌《我爱我的幼儿园》里是怎么说的吧。

  (小朋友表演完毕)

  甲:从他们的朗诵中,我们能感受到他们对幼儿园深深的`喜爱呢。

  乙:是啊,幼儿园就是他们成长的乐园,充满了爱和欢笑。

  节目 5:相声《吹牛大王》

  甲:大家都知道相声是一种很有趣的表演形式,今天我们的小朋友也来尝试一下。

  乙:请欣赏相声《吹牛大王》,看看他们怎么吹牛皮。

  (小朋友表演完毕)

  甲:哈哈,他们太逗了,这吹牛吹得真是有模有样。

  乙:对呀,他们的一唱一和,把我们都逗得哈哈大笑呢。

  结束语

  甲:快乐的时光总是短暂的,我们的汇报演出就要接近尾声了。

  乙:在这里,我们看到了每一位小朋友在口才方面的进步和成长。

  甲:感谢每一位小朋友的精彩表演,也感谢家长们一直以来的支持。

  乙:希望我们的小朋友在今后的日子里,能继续用他们的口才展现自己的魅力。

  合:幼儿口才班汇报演出到此结束,我们下次再见!

幼儿口才班汇报演出主持词 第二篇

  开场白

  甲:尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们!

  乙:大家好!

  甲:欢迎来到我们幼儿口才班汇报演出的现场。我是主持人甲。

  乙:我是主持人乙。在这个充满欢乐和惊喜的时刻,我们将共同见证孩子们在口才班的成长与进步。

  甲:口才是一门艺术,它能让孩子们自信地表达自己的想法,勇敢地展现自己的风采。

  乙:没错,经过一段时间的学习,我们的小朋友们都有了很大的突破,今天他们就要在这个舞台上大放光彩啦!

  节目 1:儿歌朗诵《数星星》

  甲:首先,让我们一起欣赏儿歌朗诵《数星星》,看看小朋友们是如何用他们稚嫩的声音描绘出那美丽的星空的。有请xx等小朋友们上台。

  (表演结束)

  乙:哇,小朋友们表演得太棒了!那清脆的声音就像夜空中闪烁的星星一样明亮。

  节目 2:故事表演《三只小猪》

  甲:是啊,他们真的很出色。接下来,我们将进入有趣的故事世界,有请xx等小朋友为我们带来故事表演《三只小猪》。

  (表演结束)

  乙:他们把故事里的小猪和大灰狼都演活了呢!这精彩的表演离不开孩子们平时的努力练习呀。

  节目 3:绕口令串烧

  甲:现在,到了考验小朋友们口才基本功的时候了,绕口令可是很有挑战性的哦!下面请欣赏绕口令串烧,表演者xx等。

  (表演结束)

  乙:他们说得又快又准,真是太厉害了!绕口令可以锻炼孩子们的发音和口齿清晰度,看来我们的小朋友都掌握得非常好呢。

  节目 4:诗歌朗诵《我爱我的幼儿园》

  甲:我们的幼儿园是一个充满欢乐和爱的地方,小朋友们在这里度过了许多美好的时光。接下来,请欣赏诗歌朗诵《我爱我的幼儿园》,由xx等小朋友为我们朗诵。

  (表演结束)

  乙:从他们的朗诵中,我们能感受到孩子们对幼儿园深深的喜爱,这种纯真的情感真的很感人。

  节目 5:相声《逗趣小对话》

  甲:相声是一种能让人开怀大笑的.表演形式,今天我们的小朋友也要来挑战一下。有请xx和xx为我们带来相声《逗趣小对话》。

  (表演结束)

  乙:他们的表演太有喜剧效果了,小小的年纪就有这么强的表现力,真不简单。

  节目 6:儿童剧《小红帽》

  甲:经典的儿童剧《小红帽》相信大家都很熟悉,我们的小朋友会给这个故事带来什么样的新亮点呢?有请儿童剧《小红帽》的小演员们上台。

  (表演结束)

  乙:他们的表演让这个古老的故事焕发出了新的生机,每个孩子都在舞台上展现出了自己独特的魅力。

  结束语

  甲:欢乐的时光总是短暂的,今天的汇报演出就要接近尾声了。

  乙:在这次演出中,我们看到了孩子们的努力、自信和成长,这离不开家长们的支持和老师们的辛勤付出。

  甲:让我们再次为所有的小朋友们鼓掌,你们是最棒的!

  乙:希望我们的小朋友们在今后的日子里,继续保持对口才的热爱,用你们的语言展现出更精彩的世界。

  甲、乙:幼儿口才班汇报演出到此结束,感谢大家的观看!

幼儿口才班汇报演出主持词 第三篇

  开场语:

  王xx:亲爱的爸爸妈妈

  马xx:爷爷奶奶

  李xx:叔叔阿姨

  李xx:各位老师

  王xx:可爱的小朋友们

  合:大家好!(主持人介绍

  王xx:伴着欢快的脚步,我们走进了琅韵少儿口才课堂

  马xx:经过近四个月的学习

  李xx:我们一期的课程即将结束

  李xx:在这里我们更加勇敢了

  王xx:在这里我们更加自信了

  马xx:这一切离不开爸爸妈妈的辛勤配合

  李xx:更离不开老师对我们的用心指导

  李xx:我们要用实际行动来证明自己的.进步

  合:我自信我成功!琅韵少儿口才一期班汇报演出现在开始!

  节目单

  一、第一个环节《演员亮相》

  二、《快板连说》

  王xx:小快板的声音清脆悦耳大家都喜欢,今天我们也特意给大家准备了一段表演者:马紫宣李xx李xx2《歌曲串烧》

  马xx:咱们小朋友不光说的好唱的也好请欣赏有李xx李xx王xx给大家带来的歌曲,大家掌声欢迎3情景剧《起得早》

  李xx:大公鸡喔喔啼

  李xx它叫宝宝,早早起请欣赏情景剧《起得早》《捉迷藏小鸭子小山羊我们都是好朋友》

  王伟瑄:大家好我是主持人王伟瑄,请欣赏儿歌朗读表演《捉迷藏》《我们都是好朋友》等表演者;马xx等5《感恩懂得回报》

  马xx:大家好我是主持人马xx请欣赏有李xx李xx王伟瑄诗歌朗诵《感恩懂得回报》

  结束语:

  李xx:美好的时光总是那么短暂

  合:欢声笑语留在你我心间

  李xx:感谢您亲爱的爸爸妈妈

  合:为我们带来展示自我的舞台

  王伟瑄:感谢您亲爱的老师

  合:对我们的用心指导。

  主持人鞠躬合:您们辛苦啦!

  马xx:汇报演出马上就要结束了

  合:但我们的学习还会继续

  合:琅韵少儿口才一期班汇报表演到此结束。祝大家身体健康万事如意。再见!

幼儿口才班汇报演出主持词 第四篇

  开场白

  甲:尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们!

  乙:大家好!

  甲:欢迎来到我们幼儿口才班汇报演出的现场,我是主持人甲。

  乙:我是主持人乙。今天,我们相聚在这里,共同见证孩子们在口才班的成长与进步。

  甲:口才,是一门艺术,它能让孩子们自信地表达自己的想法,勇敢地展现自己的风采。在这一段时间的学习中,每个小朋友都像一颗闪闪发光的小明星,在口才的天空中绽放着独特的光芒。

  乙:没错,今天他们将登上这个小小的舞台,用他们稚嫩但充满力量的声音,为我们带来一场精彩绝伦的演出。让我们一起为他们加油,为他们喝彩吧!

  节目环节

  甲:首先,请欣赏儿歌朗诵《数星星》,表演者xx 等,大家掌声欢迎!

  (xx等表演完)

  乙:哇,小朋友们把星星数得可真清楚呀,就像把我们带到了美丽的星空下呢。接下来,有请xx为我们带来故事表演《小红帽》。

  (xx表演完)

  甲:xx表演得太棒啦!小红帽的勇敢和机智都被他表现出来了呢。下面这个节目啊,是一个非常有趣的绕口令表演,表演者是 xx等,看看他们能不能快速又准确地把绕口令说清楚,大家拭目以待吧!

  (xx等表演完)

  乙:他们说得真快呀,而且都很准确呢!这可离不开他们在口才班的努力练习哦。现在,让我们有请xx为我们带来诗歌朗诵《我爱我的幼儿园》。

  (xx表演完)

  甲:从xx的朗诵中,我们能感受到他对幼儿园满满的爱呢。接下来,又到了故事时间啦,有请xx为我们表演《三只小猪》。

  (xx表演完)

  乙:xx把三只小猪和大灰狼的形象演绎得栩栩如生,太厉害了!现在,有请xx等小朋友为我们带来一个精彩的快板表演,大家掌声欢迎!

  (xx等表演完)

  甲:快板打得真有节奏啊!小朋友们就像一个个小艺术家。接下来,有请xx为我们带来一段精彩的演讲《我的梦想》。

  (xx表演完)

  乙:xx 的梦想真美好,希望你能朝着梦想不断前进哦!下面这个节目是集体朗诵《祖国妈妈我爱您》,表演者是全体口才班小朋友,让我们一起感受他们对祖国妈妈深深的爱吧!

  (全体小朋友表演完)

  结束语

  甲:欢乐的时光总是短暂的,今天的汇报演出就要接近尾声了。

  乙:在这个小小的舞台上,孩子们用他们精彩的表演展示了他们在口才班的学习成果。

  甲:每一个节目都凝聚着孩子们的努力和老师的辛勤付出,也离不开家长们的'支持与陪伴。

  乙:是的,看到孩子们的进步,我们都感到无比的欣慰。希望孩子们在今后的日子里,能继续在口才的道路上快乐前行,用他们的口才创造更多的精彩。

  甲:再次感谢各位家长的到来,本次幼儿口才班汇报演出到此结束,祝大家生活愉快,再见!

  乙:再见!

幼儿口才班汇报演出主持词 第五篇

  开场白

  甲:尊敬的各位家长,

  乙:亲爱的小朋友们,

  合:大家好!

  甲:欢迎大家来到我们幼儿口才班汇报演出的现场。我是主持人甲。

  乙:我是主持人乙。在这个充满欢乐和惊喜的时刻,我们将一起见证孩子们的成长和进步。

  甲:口才,是一门艺术,它能让孩子们自信地表达自己的想法和情感。

  乙:经过一段时间的学习,我们的小朋友们都有了很大的提高,今天他们将在这里展示自己的所学所得。

  节目一:儿歌朗诵《小星星》

  甲:首先,请欣赏儿歌朗诵《小星星》,让我们一起在小朋友们清脆的声音中感受星空的美丽。有请xx等小朋友。

  (小朋友表演完)

  乙:哇,小朋友们把小星星演绎得真是太可爱了!就像夜空中闪烁的星星一样耀眼呢。

  节目二:故事表演《三只小猪》

  甲:接下来,是大家都很熟悉的故事《三只小猪》,不过今天是我们小朋友们自己来表演哦,看看他们会给我们带来什么样的惊喜,有请xx。

  (表演结束)

  乙:他们表演得太棒啦!每一只小猪都有自己的特点,大灰狼也很有趣呢,大家说是不是?

  节目三:绕口令串烧

  甲:绕口令是锻炼口才的好方法,我们的小朋友们可都很厉害呢。下面请欣赏绕口令串烧。

  (小朋友表演完)

  乙:小朋友们的舌头就像小弹簧一样灵活,这么难的绕口令都能说得这么快这么准,真为他们骄傲。

  节目四:诗歌朗诵《我爱我的祖国》

  甲:我们的祖国是伟大的,在孩子们的心中也有着深深的印记。接下来,请欣赏诗歌朗诵《我爱我的祖国》。

  (表演结束)

  乙:从小朋友们深情的朗诵中,我们能感受到他们对祖国满满的爱,真的很感动。

  节目五:情景对话《幼儿园的一天》

  甲:幼儿园是孩子们最快乐的地方,在这里每天都有有趣的事情发生。下面请欣赏情景对话《幼儿园的一天》,看看他们在幼儿园都做些什么呢?

  (表演结束)

  乙:他们把幼儿园里的日常表现得淋漓尽致,就像我们看到了他们在幼儿园玩耍、学习的.场景一样。

  结束语

  甲:欢乐的时光总是短暂的,今天我们在这里看到了孩子们的精彩表现。

  乙:每一个节目都展现了他们在口才班的努力和进步,我们为他们感到无比自豪。

  甲:感谢各位家长的观看和支持,是你们的陪伴让孩子们有了更多的动力。

  乙:也感谢我们可爱的小朋友们,你们是今天舞台上最闪亮的明星。

  合:幼儿口才班汇报演出到此结束,我们下次再见!

幼儿口才班汇报演出主持词 第六篇

  开场白

  甲:尊敬的各位家长,

  乙:亲爱的小朋友们,

  合:大家好!

  甲:欢迎大家来到我们幼儿口才班汇报演出的现场。我是主持人甲。

  乙:我是主持人乙。今天,我们的小明星们将在这里展现他们的口才魅力,为大家带来一场精彩绝伦的演出。

  甲:在这个充满欢乐和希望的日子里,我们的小朋友们经过一段时间的学习和训练,已经迫不及待地想要向爸爸妈妈们展示他们的进步啦!

  乙:是啊,每一次的课堂学习,每一次的练习,都凝聚着孩子们的努力和老师们的心血。现在,就让我们一起见证他们的成长吧!

  节目一:儿歌朗诵《小星星》

  甲:首先,让我们有请xx为我们带来儿歌朗诵《小星星》。这首儿歌就像夜空中闪烁的星星一样,陪伴着孩子们度过了一个个美好的夜晚。

  乙:看,xx已经准备好啦!大家掌声欢迎!

  (xx表演完毕)

  甲:哇,xx朗诵得太棒了!就像把我们带到了美丽的星空下一样。小朋友,你是不是特别喜欢小星星呀?(和小朋友互动)

  乙:没错,那一闪一闪的小星星真的很可爱呢!接下来,我们还有更精彩的节目哦。

  节目二:故事表演《三只小猪》

  乙:大家都知道《三只小猪》的故事吧?今天,我们的小朋友们要把这个故事表演出来呢!

  甲:有请xx为我们带来故事表演《三只小猪》,看看他们是如何演绎这个经典故事的。

  (xx表演完毕)

  乙:小朋友们表演得真精彩!大灰狼的凶猛,三只小猪的聪明勇敢都表现得淋漓尽致呢。

  甲:对呀,他们的表演让这个故事更加生动有趣了。这都离不开他们在口才班的学习和练习呀。

  节目三:绕口令串烧

  甲:绕口令是锻炼口才的好方法,它可以让我们的小嘴巴变得更加灵活。下面,就有请我们的小朋友们为大家带来绕口令串烧。

  乙:这些绕口令可不容易哦,但是我们的小朋友们都已经练得很熟练啦!让我们一起听听他们的精彩表现吧!

  (小朋友们表演完毕)

  甲:太厉害啦!这么难的绕口令都能说得这么快、这么准。小朋友们,你们在家有没有练习呀?(和小朋友互动)

  乙:我相信他们一定下了不少功夫呢!接下来,让我们欣赏下一个节目。

  节目四:诗歌朗诵《我爱我的祖国》

  甲:祖国是我们伟大的母亲,我们每一个人都深深爱着她。下面,请欣赏诗歌朗诵《我爱我的祖国》,表演者xx。

  乙:让我们一起感受小朋友们对祖国深深的热爱之情吧!

  (xx表演完毕)

  甲:xx的朗诵真是充满了激情,让我们也感受到了祖国的伟大和美好。

  乙:没错,爱国主义教育要从娃娃抓起,我们口才班也希望通过这样的节目培养孩子们的爱国情怀。

  节目五:亲子互动环节

  甲:接下来,是我们的亲子互动环节啦!我们准备了一些有趣的小游戏,需要家长和小朋友们一起参与哦。

  乙:这个环节可以增进亲子之间的感情,也能让我们看到家长和小朋友们的默契程度呢!游戏规则是这样的……(介绍游戏规则)

  (亲子互动环节结束)

  甲:刚才的亲子互动真的是太有趣啦!看到家长和小朋友们一起玩得那么开心,我们也觉得很幸福呢。

  乙:是呀,家庭的陪伴对于孩子们的`成长是非常重要的。希望家长们以后能有更多的时间和孩子们一起玩哦。

  节目六:小品表演《森林超市》

  乙:现在,让我们继续欣赏精彩的节目。有请xx为我们带来小品表演《森林超市》。

  甲:在这个小品里,我们会看到森林里的小动物们在超市里发生的有趣故事,大家掌声欢迎!

  (xx表演完毕)

  乙:这个小品真的是太有趣啦!小朋友们的表演让我们看到了一个充满欢乐的森林超市。

  甲:对呀,他们的表情、动作都很到位呢!这也说明他们在口才班学到了很多表演技巧哦。

  结束语

  甲:快乐的时光总是短暂的,我们的幼儿口才班汇报演出就要接近尾声了。

  乙:在今天的演出中,我们看到了每一位小朋友的努力和进步,他们真的是太棒了!

  甲:感谢各位家长一直以来对我们口才班的支持和信任,是你们的陪伴让孩子们有了更大的动力。

  乙:也感谢每一位小朋友的精彩演出,你们都是最耀眼的小明星!

  甲:希望我们的小朋友们在以后的日子里,能继续保持对口才的热爱,用你们的语言魅力去感染更多的人。

  乙:最后,让我们再次把热烈的掌声送给我们的小朋友们!祝大家身体健康,幸福快乐!

  合:本次幼儿口才班汇报演出到此结束,再见!

幼儿口才班汇报演出主持词 第七篇

  开场语

  A:尊敬的各位老师

  B:亲爱的爸爸妈妈

  C:各位叔叔阿姨,

  合: 家下午好!

  A:我是主持人A

  B: 我是主持人B

  C:我是主持人C

  A:六月是太阳初升的清晨!

  B:六月是孕育希望的喜悦!

  C:六月是我们放飞心愿的童年!

  A:经过一期的学习,我们的站姿、走姿更严谨了

  B:我们的坐姿、表情更漂亮了

  C:在这里,我貌同度过了一个个美好的恢时光

  A:我们要用自己的实际行动来证明自己的进步!

  B:“我自信、我成功”!

  C:小主持人一期班汇报表演,

  合:现在开始!

  节目串词

  1、快板《练字音儿》

  表演者:xxx

  D:要做一名吐字清楚的主持人,除了要练习基本功,还要练字音儿。您肯定要问了,怎么练字音儿啊?下面就让我们的小朋友来告诉家吧,请欣赏快板《练字音儿》

  2、儿歌《地上风光好》

  表演者:B C

  A:今天是我们结课汇演的日子,每个人都喜气洋洋,快快乐乐,要把自己进步展现给爸爸妈妈,可是今天却有两个小朋友吵了起来,让我们去看看吧,请欣赏儿歌《地上风光好》

  3、儿童剧《起得早》

  表演者:全班同学

  E:公鸡,喔喔叫,森林里勤劳的小动物都起得很早

  B:可是还有一个小动物没有起床啊

  E:还有一个?是谁啊?

  B:看看下面的'节目你就知道了

  E:那我们就去看看吧。下面请欣赏儿童小短剧《起得早》

  4、儿童剧《春天》

  表演者:A D

  C:过完了新年,春天就要到了。小动物们都出来玩了,还会嘀嗒嘀嗒的下小雨,下面请欣赏儿童剧《春天》,让我们一起去看一下小动物们眼睛里的春天吧。

  5、 绕口令

  表演者:全班

  C:我们的小朋友真是很厉害啊,

  E:不但会表演儿歌、儿童剧,还会说绕口令,

  B:而且我们说的还很清楚呢。

  A:您不信?那就让我们一起去瞧一瞧吧

  D:下面请欣赏小朋友们为家献上的绕口令。

  结束语

  E:恢的时光总数得很快

  D 希望的未来就在不远处等待

  E:经过了4个月的熏陶

  D:经过了4个月的学习

  合 :我们小主持人的课程即将结束了。

  E:今天我们在这里共同度过了愉快而又难忘的时刻

  D:今天我们在这里享受到了亲情、友情、恩情的幸福

  E:我们会永远记住今天这难忘的时刻

  D:我们会永远记住你们此刻的笑脸

  E:用点滴的积累来成就更加出色的我们

  D:小主持人班的汇报表演到此结束

  合 :祝愿爸爸妈妈身体健康、万事如意!谢谢家

  教师讲话:

  尊敬的家长朋友:

  你们好!

  首先感谢你们陪我们走完了小主持人一期的学习,在下期的学习中我们通过相声、绕口令等内容,培养孩子兴趣的同时加强基本功训练,以至于达到孩子发音更加标准清晰的目的,请各位家长尽早到xxx交费报名,以便我们提前安排老师和时间。最后祝小朋友们健康成长,学习愉快!

幼儿口才班汇报演出主持词 第八篇

  【开场词】

  学生甲:亲爱的爸爸妈妈,叔叔阿姨

  学生乙:尊敬的各位老师、同学们,

  合:大家好!

  学生丙:我是主持人学生丙

  学生乙:我是主持人学生乙

  学生甲:我是主持人学生甲

  学生丁:我是主持人学生丁

  学生戊:我是主持人学生戊

  学生丙:美好的20xx,即将过去

  学生乙:翻完了20xx年的日历,

  学生甲:就像翻完了一年的四季,

  学生丁:再见了!春风、夏雨,

  学生戊:再见了!秋风、冬雪。

  学生丙:你看,街头巷尾一阵阵的欢笑。

  学生乙:你看,不管老人、孩子都张开了笑脸。

  学生甲:让我们伴着欢笑的旋律,

  学生丁:送走新年的老人,

  学生戊:迎来春天的姑娘!

  学生丙:新年是新的起点,

  学生乙:新年是新的航线。

  学生甲:春天送来了365天,

  学生丁:带来了一个个美好的祝愿。

  学生戊:雪花闪闪,我们发出了一张张贺卡,

  学生丙:春意盎然,给我们一份份请柬。

  学生乙:送给你呀,送给他,

  学生甲:送给我们每一个小伙伴。

  学生丁:我们又长大了一岁,

  学生戊:我们又长宽了双肩。

  学生丙:在20xx年的起跑线上,

  学生戊:让我们骑上时间的骏马,

  学生丁:奔向那灿烂辉煌的新纪元!

  合:小海豚汇报演出现在开始

  【节目串词】

  1、儿歌《大地上风光好表演者:学生丁学生丙

  学生丁:今天是我们结课汇演的日子,每个人都喜气洋洋,快快乐乐,要把自己进步展现给爸爸妈妈,可是今天却有两个小朋友吵了起来,让我们去看看吧,请欣赏儿歌《大地上风光好》

  2、儿童剧《春天的故事》(春天+春雨表演者:学生乙学生丙学生戊学生甲

  学生乙:很快就要过新年了,过完了新年,春天就要到了。小动物们都出来玩了,还会嘀嗒嘀嗒的下小雨,下面请欣赏春天的故事,让我们一起提前感受一下春天吧。

  3、儿歌《小犀牛表演者:学生丁学生戊

  学生丙:春天到了,大地上开出了很多漂亮的花朵和嫩嫩的绿草。小犀牛可喜欢溪边的小草了。可是今天他吃着吃着却唧唧哇哇大叫了起来。下面请欣赏儿歌《小犀牛》

  4、快板《练字音儿表演者:学生乙学生甲

  学生戊:在学习口才的同时,我们也要练习基本功,有口腔操,还有气息练习,同时还要练字音儿。您肯定要问了,怎么练字音儿啊?下面就让我们的小朋友来告诉大家吧,请欣赏快板《练字音儿》

  5、绕口令联说表演者:全班同学

  学生甲:我们的小朋友真是很厉害啊,不但会表演儿歌、儿童剧,还会说绕口令,而且我们说的`还很清楚呢。下面请欣赏我们全班同学为大家献上的绕口令。

  (打枣—学生丁;知道与不知道—学生乙;小女孩儿—学生丙;

  老爷堂上一面鼓—学生戊;胖娃娃和蛤蟆—学生甲;八百标兵—合)

  【结束语】

  学生丙:亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨,

  学生乙:尊敬的各位老师﹑同学们,

  合:大家好!

  学生甲:我是主持人学生甲

  学生丁:我是主持人学生丁学生戊:我是主持人学生甲

  学生戊:我是主持人学生丙

  学生丙:有一首诗,夸我们少年是新世纪的雏鹰;

  学生乙:有一段歌,赞我们少年是祖国的春天;

  学生甲:有一场梦,说的是少年强则国强;

  学生丁:有一个伟人,把我们比作是初升的太阳。

  学生戊:新世纪的太阳正照耀着我们前进,

  学生丙:新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

  学生乙:我们的心正和时代的脉搏一起跳动,

  学生甲:我们将用行动迎接成长中的每一次挑战。

  学生丁:我们将以一颗感恩的心灵,

  学生戊:回报父母的养育之恩,老师的辛勤教诲;

  学生丙:我们将用一种负责任的态度和行动来证明,

  学生乙:我们能做得更好!

  学生甲:相聚的时刻总是那么短暂,

  学生丁:快乐的时光永远令人难忘。

  学生戊:今天我们在这里共同度这难忘的时刻,

  合:让我们共同期待下一次的相聚,

  感谢大家的光临,我们下期再见!

幼儿口才班汇报演出主持词 第九篇

  开场白

  甲:尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们!

  乙:大家好!

  甲:欢迎大家来到我们幼儿口才班汇报演出的现场。我是主持人甲。

  乙:我是主持人乙。在这个充满欢乐和惊喜的时刻,我们将共同见证孩子们在口才班的成长与进步。

  甲:口才是一门艺术,它能够让孩子们更加自信地表达自己的想法和情感。

  乙:没错,经过一段时间的学习,咱们口才班的小朋友们都有了很大的突破,今天他们就要在这里展现自己的风采啦!

  节目串词

  甲:首先,让我们一起欣赏由全体小朋友带来的诗歌朗诵《我爱我的幼儿园》,大家掌声欢迎!

  (诗歌朗诵结束)

  乙:哇,小朋友们朗诵得太棒了!幼儿园是我们快乐的家园,在这里我们有好多有趣的故事。下面请欣赏故事表演《小熊请客》,表演者xx等。

  (故事表演结束)

  甲:xx他们把小熊和小动物们演绎得活灵活现呢!接下来,是一段精彩的绕口令表演,大家想不想看?

  观众:想!

  甲:好,有请xx为我们带来绕口令《八百标兵奔北坡》。

  (绕口令表演结束)

  乙:真是太厉害了,这绕口令说得又快又准。我们的.小朋友不仅会朗诵、表演故事、说绕口令,还会演讲呢!下面有请xx为我们带来演讲《我的梦想》。

  (演讲结束)

  甲:xx的梦想真伟大,希望你能朝着梦想不断前进哦!现在,又到了大家最喜欢的儿歌环节,有请小朋友们为我们带来儿歌串烧。

  (儿歌串烧结束)

  乙:一首首欢快的儿歌就像一个个跳跃的音符,在我们耳边回荡。最后一个节目是情景喜剧《小红帽新传》,大家期待吗?

  观众:期待!

  乙:好,有请小朋友们闪亮登场!

  (情景喜剧结束)

  结束语

  甲:欢乐的时光总是短暂的,我们的汇报演出就要接近尾声了。

  乙:在今天的演出中,每一个小朋友都是最耀眼的明星,他们用精彩的表演向我们展示了他们在口才班的学习成果。

  甲:没错,在这里,我们要感谢每一位小朋友的努力,也要感谢家长们一直以来的支持和陪伴。

  乙:希望我们的小朋友们在以后的日子里,能够继续保持对口才的热爱,更加自信地表达自己。

  甲、乙:幼儿口才班汇报演出到此结束,再次感谢大家!

幼儿口才班汇报演出主持词 第十篇

  开场白:(袁浩峻苏美谕黄彬源杨童茵)

  袁:尊敬的各位家长

  苏:敬爱的各位老师

  黄:亲爱的同学们

  杨:热情的观众朋友们

  合:晚上好!

  袁:我们是巧嘴巴口才班第四期的学员,我是xx

  苏:我是xx

  黄:我是xx

  杨:我是xx

  袁:夏季,艳阳高照,蝉鸣声声

  苏:夏季,是孩子们最喜欢的季节

  黄:这个夏季,我们刚刚送走了快乐的“六一”

  杨:这个夏季,我们迎来了巧嘴巴口才班第四期的汇报演出。

  袁:学好口才,早日成才!巧嘴巴口才班,让我们能说会

  道,学会表演,更让我们快乐成长!

  苏:经过一个学期的学习,我们学到了很多书本上没有知识,比如:主持、朗诵、讲故事。

  黄:我们从一个个紧张胆小的小学生,变成了舞台上耀眼的小明星。

  杨:今天,我们自信满满,向您展现我们的实力与魅力。

  合:希望我们精彩的演出,能让老师满意、家长满意!

  袁:让我们荡起心中的双桨,欢聚在这美好的夜晚。

  苏:让我们放飞心中的梦想,共同飞向语言的殿堂。

  袁:下面我宣布

  合:巧嘴巴口才班第四期汇报演出,现在开始。

  结束语:(冯晨灏郑湛欣杨宙唯赖芊希)

  冯:七月,明媚的七月,收获的七月。

  郑:叔叔阿姨,看到您孩子的.进步了吗?我相信,在以后的学习中,我们会收获更多。

  杨:感谢老师为我们付出辛勤的劳动。

  赖:感谢父母陪伴我们快乐地成长。

  杨:也许在大人的眼中,我们的表演还有些稚嫩

  赖:但我们的确在进步与成长,请为所有的小朋友再次热烈地鼓掌。

  冯:赶走胆小,增强自信;让孩子敢说话,也有话说。

  郑:开启少年星光之路,就从巧嘴巴口才班开始!

  合:巧嘴巴口才班第四期汇报演出到此结束。再见!

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