当我们在一个陌生场合中,我们就有可能用到自我介绍,自我介绍是人与人进行沟通的出发点。那么自我介绍要注意有什么内容呢?学而不思则罔,思而不学则殆,如下是勤劳的编辑给大家整编的新生自我介绍(精选6篇),希望可以帮助到有需要的朋友。
新生自我介绍(精选6篇) 篇一
嗨,大家好!我叫xxx,留着个小平头,头发乌黑光亮,修得整整齐齐的。一双明亮的眼睛炯炯有神,上课时,鼻梁上常架着一副近视眼镜。我一笑,就露出一排雪白的牙齿,不过缺了两边的虎牙。说话有点漏风的嘴,总喜欢提一些天真的问题。我脾气挺好的。在班上,我和同学们的关系都很好,大家都喜欢和我玩,当我遇到困难时,总会得到大家温暖的帮助。有一次上品德课,我的品德书不见了。我非常着急,连忙向同桌求助:“可以借用一下你的品德书吗?”同桌愉快地说:“好的。,我们一起看书吧!”“太谢谢你啦!”我感激地说。于是,那节品德课,我们很开心地共用了一本书。要我的兴趣爱好嘛,真的有一箩筐。
练书法,练跆拳道,下五子棋,……练书法能让我写出一笔好字,跆拳道能让我的肌肉变得更结实,下五子棋能让我锻炼思维,变得更聪明。不过,我最喜欢的还是跳绳。记得上个学期的校运会,我参加了跳绳比赛。为了在比赛中取得好成绩,我天天在家刻苦练习跳绳。有时候累得满头大汗,跳得腰腿酸软都还在坚持。最后,我在比赛中超常发挥,获得了年级第一名,成为了男子跳绳的冠军!一想起这件事,我就挺自豪的。这就是我,一个好脾气又兴趣广泛的小男孩儿,你愿意和我交朋友吗?
新生自我介绍(精选6篇) 篇二
扎着马尾辫,个子还算高,单眼皮,大眼睛,皮肤不黑,这就是我——郑冰灵。有时候有点任性,有时候也有点乖巧,这也是我——郑冰灵。我自称是冰雪聪明,活泼可爱,天真烂漫。(有点夸张)我喜欢看书、唱歌、看电视……今年12岁。我在4年级的时候是积极分子,5年级是优秀少先队员,还得过独唱比赛一等奖,现今要读6年级。我也有缺点。小时候,妈妈常说:“你呀!真是个‘调皮鬼’!”妈妈之所以怎么说也有原因。
3年级时,我带同学回家玩。那是真是夏日炎炎,我们便到屋里玩化妆游戏,我把妈妈的化妆品搬出来,给每个同学都化妆了,还把家里所有的被单拿出来当披风。妈妈回来后,看到家里一片狼藉,我们个个又打扮得像小丑似的,便哭笑不得又有点生气地骂我是个“调皮鬼”。
新生自我介绍(精选6篇) 篇三
大家好,我先自我介绍一下我姓xxx,是一个很平常的男孩,胖胖的的脑袋瓜子,留着一头帅气的头发。那浓浓的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎没怎么引人注意,反而是那叽叽喳喳的大嘴巴惹人喜欢。我现在虽上了五年级,但身高只有1.35米。我正为我的身高烦恼呢。
我在班上算不上尖子生。但要是比体育项目的,那我可就是名列前茅了。(对不起,说得有些骄傲了)。我也是个“路见不平,拔刀相助”的人,只要朋友有难,我第一个冲过去帮助他,所以,我的知己才越来越多。可能也正是这样,我忙帮多了,头脑昏了,帮的倒忙也越来越多。
记得那一次,由于语文考试成绩是差上加差,最多也只是90分。老师大发雷霆,简直要置我们于死地,作业要我们把考卷(连短文)抄2遍。这对于高年级的同学算小菜一碟,但对于我们这才3年级的同学那可是比上天还难。但我在一个中午便把作业“ok”了,因为我有秘密武器。晚上,我去我要好的同学小煜家,发现小煜还在抄,我急于和他玩,无奈之下,我把我的秘密武器透露给他了。第一招:偷工减料:有些题故意漏抄。第二招:二笔齐写:右手握两枝笔,效果翻倍,那是快马加鞭。可真管用,小煜用了一小时,就搞定了。我们俩沉浸在玩乐的欢愉中。
回家后,我还得意洋洋地对妈妈说:“妈妈,我用哥哥教我的绝招帮小煜把作业做完了。”“去去去,别学你哥哥,你这样做作业,不但没记在脑袋里,而且,会养成坏习惯。”我听了,便去小煜家,和他决心不再用这招。
第二天,没想到妈妈还不忘这事情,去告诉了老师,结果,我与小煜被狠狠的批评了一顿。哎,倒霉真倒霉。
这就是我,一个普普通通的我,听了我的自我介绍,你们会喜欢我吗?
新生自我介绍(精选6篇) 篇四
在学习上,我勤奋踏实,能一步一个脚印地做好自己的本职工作。每当上课时,我总能端端正正地坐好,专心致志地听刘老师讲课。刘老师每提一个问题,我都能认真思考,积极发言。课余时,我也没有一丝松懈,任然抓紧一切时间学习,认真完成作业,并且作业的字迹总是写得很美观,正确率也很高。写完作业,我便马上沉浸在书地海洋里,不断地充实自己的课外知识,我把读书当成一种爱好,坚持不懈,每天睡前读书30分钟更是我久已养成的习惯,至今我已经读过的书有《格林童话》、《淘气包马小跳》全集、《窗边的小豆豆》、《伊索寓言》、《昆虫记》……所有这些,不仅拓宽了我的知识面,同时很好的扩大了我的识字量,也极大地提高了我的写作能力,现在我的每一篇作文都能得到刘老师的好评。我还代表我们学校两次参加了武进区的作文竞赛,并两次获得了三等奖。正因为这样,我在班级中的各项功课都名列前茅,每学期都被评为“三好学生”,还获得了“常州市四好少年”的称号等。
在班级中,我对工作认真负责,是刘老师的小助手,同学们的小刘老师。刘老师不在时,我总是能负责管理好班级纪律,安排同学们自学。当同学们在学习上遇到困难向我请教时,我都不会拒绝,无论何时何地,都会帮助他分析题目,与他一起解决问题。正是因为这样,在我工作时同学们也很配合我,他们乐意听从我的话,于是我和同学们打成了一片,在他们心中树立起了威信,也获得了很好的人缘。
此外,我的兴趣爱好十分广泛。读书、写作、唱歌、体育锻炼……样样不在话下,我努力提高着自己的综合素质。以积极乐观、饱满的热情迎接生活中每一天的挑战,我始终贯彻着这样一句座右铭——我从不降低自己的目标,我从不停留在力所能及的事上,我从不满足现在的成就,我要使自己的下一刻比此刻做得更好。我不是经不起风吹雨打的温室花朵,我是一朵傲雪的梅花,我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则。“忆往昔峥嵘岁月稠,看今朝重任在肩头”,成绩只属于过去,未来还很漫长。我会继续努力,在不久的将来母校因为我而自豪。
新生自我介绍(精选6篇) 篇五
我是一个做事丢三落四、一点记性也没有的小女孩。粗心和马虎是我最要好的朋友,无论什么事都忘不了他们。
每次的考试我都信心十足,但考完试我可就不那么自信了,尤其是成绩单发下来时,考试前的那“满面春风”就一下子变成了“懊悔莫及”。考试卷纸发下来,细看卷纸,全都是因为马虎造成的,比如,把“6”看成了“9”;把“己”读成了“已”。更倒霉的是数学应用题,上面算式的得数是78.5,下面写答的时候就写成了98.5。每一次大大小小的`考试成绩都是“惨不忍睹”!
我常常都在想,如果当初考试时认真一点就好了,可还是不行。唉,我怎么就这么马虎呢?上次的月中考试,我的语文成绩是88分,一道六分的题让我白白地丢掉了。我当时想那道题的字数有点多,等把最后一题答完再写吧。可谁知,最后一题刚答完,广播就让六年级收卷了,我连看都没看就将手中还没有答完的卷纸交给了老师,结果。即使不说结果也知道了——那一次的考试成绩是我最差的。
马虎这个毛病使我吃了不少亏,我真是搞不明白我为什么会这么马虎。虽然我已经改了不少了,但是还总犯马虎这个毛病,唉!
新生自我介绍(精选6篇) 篇六
亲爱的各位同学:
大家好!
很高兴假如这样一个温暖的集体。希望大家记住我的名字:xx(最好详细的分析一下,有助大家记忆。我当时就是这样,事后大家反映,那么多同学,就记住我一个)
我在初中时的成绩还可以(比较一般或者还不错),但是对于高中新的生活,我觉得它意义并不大。重要的是,我有我的梦想,而且我会为之不懈奋斗。(如果你愿意,可以描述你的梦想)我需要的是更加合理的学习方法,更加不屈不挠的斗志,以及百分之一百二的努力、坚持。有梦,我决不放弃。
我知道前面未知的路有欢乐、有收获,也有磨练。我相信,我有勇气有能力去应对一切!梦想永不褪色。
再一次希望大家记住我——xx。
谢谢大家!