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初二写人写事的作文800字(10篇)

时间: 2024-08-12 19:51:48

写作文对学生的好处很多,所以一定要好好的培养学生的写作兴趣。以下是1级文库为大家准备的《初二写人写事的作文800字》,欢迎您的借鉴。

初二写人写事的作文800字(10篇)

初二写人写事的作文800字(10篇) 第一篇

  正月十三,我迎来了期盼已久的围棋比赛。

  我十分激动,早早的来到了比赛场地,迈着轻快的步伐走了进去。进入大厅,首先映入眼帘的是参赛选手的名单。再往里走,又是一个大厅,比赛开幕式就在这里举行。开幕式结束后,我们便来到了三楼进行比赛。

  围棋比赛总共要进行七局。

  出师不利,第一局我便被对手毫不留情的打败了。我很心痛,但我不气馁。我想,第二局我一定要赢!我更加认真的去思考,在我的小心努力下,局势虽然看起来不错,但后还是被对手给打败了。这时,我有些扛不住了,心情非常的低落。

  第三局我便和我的朋友岳浩然下。平时他的水平就比我高,我不敢轻敌,稳扎稳打,步步为营,但终因力量相差悬殊,后我还是以数子之差输给了他。到了我和曲春霖比赛了。这局比赛让我记忆深刻!!!因为,这局我是被忽悠输的!刚开始时,曲春霖提议说咱们俩乱下吧。被失败折磨的昏了头脑的我竟然答应了。我们各自排着摆棋,我还以为他这是在让着我呢。谁知,摆着摆着,我突然发现局势不对,这才反应过来我是被耍了!我想奋力挽救局势,可是现在他却不象之前那么“和善”了,对我连连出狠招,害得我无一点立足之地。我问:“你不是说好乱下的么?”他却得意的说:“嘿嘿,这叫兵不厌诈!”

  之后,我和王海成对局。这下,我可得加把劲了。绝不能再输了!但是,我攒足了劲儿,却发现对手是那么的不堪一击,我不费吹灰之力的赢了这一局。我终于体会到了赢棋的快感。

  后,我取得了七局三胜的成绩,虽然不是太理想,但这次比赛很有特点:输的每一局都各有特色,赢的又都是千篇一律的那么容易。总的来说,这次比赛让我感觉到差距,我还要继续努力!

初二写人写事的作文800字(10篇) 第二篇

  今天,姑姑带着我和弟弟陈奕成去彭园游玩。

  进入彭园,一片秋景,秋高气爽,万里无云,我的心情也变得很舒畅。

  我和弟弟几乎是冲进了游乐场,首先,姑姑带我们俩去坐激流涌进。望着高高的水梯,我不觉望而生畏,但我还是铤而走险,跟了上去。

  上船了,姑姑却不上去,让我带着弟弟坐船,姑姑嘱咐我们几句,留下了我和弟弟,让我好好照顾弟弟,天哪,这个任务艰巨啊!

  开船了,我的心“怦怦”直跳,不断地问自己我能行吗?船还在慢慢的行使,现在后悔下去还来得及。可是,我又想了,这么多人看着,我下去了多丢人。不,不行,弟弟还在我身边呢,我还要保护弟弟,给弟弟做榜样呢。可是?可是?-------不,不要可是了,我一定可以的。我问弟弟害怕吗?弟弟说有姐姐在我才不害怕呢!啊!弟弟的这句话使我好像一下子长大了,也增添了我的自信心。

  船还在慢慢的行使着,我坚定了信心,挺立在船上,准备迎接巨大的心灵的挑战。

  开始上坡了,我一只手紧紧地抓住扶手,把头埋的很低,一只手却紧紧地环住弟弟,手心里都是冰凉的汗水,我身上的每一根紧张神经,每一个紧张细胞都被我调动起来了。不知过了多久,开始下坡了,我只觉得身体猛地向下一沉,我的心脏好像一下子落到胸腔底部,空荡荡的感觉,说不出来的难受,只听到“咚的”一声巨响。哦……我长长的吐出了一口气,我们安全地“降落”了,我和弟弟同时做出了一个动作“耶,我们成功了!”

  接着我们又玩了很多项目,如神秘球……

初二写人写事的作文800字(10篇) 第三篇

  你知道他是谁么?如果叫你们猜,你们大家一定猜不出来,要是想听的话,就让我来告诉你们吧!那就是咱班鼎鼎有名的“四大金刚”之一:小烽。

  小烽他黑黝黝的脸蛋,一头平头,那一双小小的眼睛,一只高挺的鼻梁,一张红红的嘴唇。一看,就知道是一个爱玩耍、上课爱讲话的男孩。让我来讲讲吧!

  在这学期中,每一节数学课,他总是在课堂上说些无聊的、与课堂无关的话,不管上课或做作业也好都是这样。这毛病,在他身上多年,至今还未改过。真希望他那一天能改掉这个不好的坏毛病。

  语文课上,他哑口无言,就像一只被主人关在笼子里的小鸟,失去了自由与欢快。一下课,也就成了一只活灵活现的小鸟,俗话说:死而复活。

  中午,我们大家一进教室,回到自己座位上,认认真真的做作业。可小烽他呢,一来到教室,放下凳子,就匆匆忙忙地跑出教室,看到跑得那么急,像是赶去投胎似的。等他完够了,在回到自己的座位上,可出乎意料,没有像到的是他回到位子上不是做作业的,而是和旁边的同学玩得。有时,他转过头,正当我在做作业的'时候,来弄弄我。好几次把我给弄气起来了。有中午,我正在做作业,从我的耳边传来吵声,使我无法安静地做作业。当我多次催促他转过去写作业可他偏偏不听。有时还故意说些搞笑的话,来弄我笑,想让我不做作业,来和他一起玩。这真叫人烦恼啊!谁和他是同学或者前后桌,都很倒霉,十分的遭殃。

  放学了,同学们都陆续回家了,而他却天天留在教室里,做中午的作业,总是做到4点种或5点种,好像老师成了他家庭教师似的。

  同学们,请你们大家千万不要学习我班的小烽,因为他这样会有不好的结果发生。

初二写人写事的作文800字(10篇) 第四篇

  “各位游客大家好!我们即将来到妈祖的故乡—莆田。虽然夏天刚过,但在大家下车之前还是先穿上我之前提醒你们带好的外套吧!因为,莆田给人的感觉就是秋风习习,仿佛夏天一过就是冬了。”在某日,我带着旅客来到了莆田,接下来,我便要为旅客介绍莆田。

  我们来到的是凤凰山广场。刚一下车,一片金色的海洋便映入你的眼帘。眼前是一簇又一簇的菊花。像面条,像毛线,缩成一团,争奇斗艳。瞧去,望去,一大片一大片满是的,黄黄的,亮亮的。摸下,闻下,拍个照儿,留个影儿,还可以写生呢!风呼呼的吹着,花嘻嘻地笑着,人们开心的玩着。

  莆田的秋可谓是果实累累,那闻名全国的'莆田龙眼和文旦柚,真是让人垂延三尺啊!在乡下,也是一片稻子大丰收的景象。在城里,也是别有情味的,就在那片金色的海洋旁边,有着许多有果树,一些叶子随着风儿在空中跳起舞来,树上的鸟儿那婉转的歌声正是优美的伴奏。叶间夹杂着清香的气息,混着味儿,还有各种果香。拾起一片落叶,问一问,仿佛手里捧着一个香甜的水果,真相咬上一口,部分桂花也落了,随风飘散,落到你的脸上,就像母亲的手轻轻抚摸着你,又熟悉又温暖。

  广场上人山人海,天上风筝不计其数,孩子也多了。如果是在晚上,还会有许多放孔明灯的人,寄托着美好的纪念。也有部分人在赏月,尤其是在中秋,赏月是股热潮。

  在这富有情意的秋天,难免会有所触动人心。看到纷飞的落叶,便感叹到“落红不是无情物,化作春泥更护春”。再看看那一簇簇秋菊,马上脱口而出“本性能耐寒,风霜其何奈”。秋风习习中又透着点“秋风吹不尽,总是与玉关情”。

  不知不觉,夕阳西下。“各位旅客,今天我们的旅游就到此为止,接下来请带上自己的物品,让我们跟这美丽的莆田说声‘再见’吧!”我对旅客说道。接着,汽车开动了,我离这片故土越来越远,但我的那颗心永远都留在这片故土上。

  秋天就像是一个低音符号,秋风习习,给人以宁静的感觉……秋天就像一个高音符号,激昂地唱出菊花的争奇斗艳及丰收乐……秋天就像一道五线谱,不但优美,还有各种不同的声。

初二写人写事的作文800字(10篇) 第五篇

  整理手机相册时,突然翻到一张照片——上面的两个女孩互相做着鬼脸,那是我和佳佳。

  我和佳佳原本是好的闺蜜,我们很少吵架,即使吵架也能很快和好,我那时一直以为我们能永远这样下去。可有些事总是不尽人意的,她和别人一起鼓孤立我,事后又总能装出一副楚楚可怜的样子对我说:“我没有,是她们逼我的!”我总会为这些事伤心,导致成绩直线下降,后来因为很多原因我们绝交了,从此以后,我们谁也不理谁,就这样持续了两年多。

  几个星期前的一个早晨,上学的路上,她又是跟我打招呼又是给我糖的,可我对当年的事耿耿于怀,所以没有理她,又过了几天,她突然给了我一本本子,这本子的封面好生眼熟,一段思绪涌上心头——这不是我们以前的交换日记本吗?

  我翻看着以前的记忆,到了有一页,我停了手,再往后就是我们绝交那段时间写的,刚绝交时,我还一直自我安慰:忘了吧,你能找到更好的闺蜜……突然,一张纸从本子中飘落,我惊异地看着,捡起后打开,那是佳佳给我的信,我看着上面的花字,心中十分纠结,直到看到了那一行字:我想,与其多一个敌人,不如多一个朋友……什么意思?她居然把我当敌人?这句话使我内心久久不能平静。

  下课后,佳佳来找我,问我能原谅她和她再做闺蜜吗?若还是当年那个天真的小女孩,一定会毫不犹豫地答应她、原谅她,只可惜那个小女孩早已灰飞烟灭,或许,她还把我当成那个小女孩,还想利用那个小女孩的善良……可是从前终究已翻篇,现在的我已不再是当年那个小女孩了。

  如果这次她是真心的呢?可我不想在被伤害。罢了,过去的就让它过去吧,反正也回不去了。已经翻篇了,放下吧……

  事后,我又像两年前一样安慰自己,“忘了吧,忘了吧。”

初二写人写事的作文800字(10篇) 第六篇

  柔和的晨光中,一个美丽的背影,一头乌黑的秀发;回首莞尔,一抹甜甜的微笑,两个浅浅的酒窝。这感觉淡淡的,却又暖暖的。

  时光好像回到了几年前,那时的我9岁,每天一脸的阳光灿烂,无忧无虑。

  学校的墙壁需要清理,我们一人带了一块磨砂纸。卫生扫除时,所有的同学,拿出自己的“秘密武器”,开始热火朝天地在墙上“噌,噌”地打磨着。炎热的`夏天,三十几度的高温下,我们好像忘记了这一切,大家有说有笑,乐此不疲地干着这项老师交付的特殊的任务。白色粉末在打磨中,混杂在空气中,不时慢慢飘下。我们好像忘记了,此时的自己,从头到脚蒙上了一层薄薄的白色粉末。

  “大家先干起来了?”吕老师的声音,从走廊上传来。“呵呵,呵呵!”我们不由自主地笑了。老师拉起正在蹲着磨墙的我,“你看你这小丫头,热得出了这么多汗。这扣子都开了,也不知道。”老师轻轻地帮我系着衣服的扣子,轻轻地戳了一下我的肚子。“噢!”我不好意思地摸着自己的脑袋。

  “同学们,我们一起干吧!齐心协力,力量大嘛!”就这样,我们师生一起劳动着,说笑着……和吕老师相处的一年,我的成绩特别优秀,每学期都被评为“十佳少年”,带上大红花,受到学校的表彰。背课文,我会是快背过的那一个;写作文,我会是写得好的那一个;上课听讲,我会是认真的那一个……因为师生之间这种暖暖的爱,颇为民主的氛围,浸润着我的心灵,温暖着我的心。

  一幕幕,一瞬瞬,像一场虚晃而又真实的时光电影,场景的转转换换,不变的是内心暖暖的,温温润润的感受。

  教师之于学生,发自真心地爱护和关怀,带来的是值得一生的回味和感动。

初二写人写事的作文800字(10篇) 第七篇

  在我去过的所有书店中,台湾的诚品书店为特殊。

  这是一家非常大的书店,一共有八层楼。踏进大门,我本以为会有一排排的书柜,还有许多人坐在地上看书,应该会和大陆的书店差不多才对,但我却看到人们坐在咖啡厅里悠闲地聊着天。我纳闷了,问妈妈:“咦,这儿不是书店吗?怎么变成咖啡厅了,难道我们走错了?”妈妈笑了笑,说道:“这你就不知道了吧,诚品书店的第一层是供大家休闲娱乐的,上面几层才是买书的哦!”哇,考虑得真周到,这样一来,我们等会儿看累了,还可以下来喝点东西呢!

  我们决定先去卖儿童读物的五楼看看。我和妈妈坐着扶手电梯一路上去,看见了各种各样的人:剃平头的,扎辫子的,头发花白的……一个老奶奶把书举得老远,把眼睛眯成一条缝,还时不时地扶一下架在鼻梁上的老花镜。

  到了五楼,我惊讶地发现,这儿虽然是卖儿童读物的,但却很安静,不像大陆的书店,吵吵闹闹的,总有些小孩在追追打打。我看见有一群五、六岁大的小朋友,一人拿了一本小人书,趴在空地上,用手指着,一个字、一个字地读着,很吃力,却很专注。

  这儿的书分类都是按作家分的,而且都是林海音、朱自清这些老一辈的作家写的经典之作。我拿了一本朱自清的《背影》,津津有味地看起来。

  时间过得飞快,转眼间,我已经看了两个小时了,该回酒店了,心中有些不舍。

  阅读,可以让生活变得更精彩;阅读,可以带给你前所未有的体验。而这次的购书经历,似乎又告诉了我什么,是什么呢?……

初二写人写事的作文800字(10篇) 第八篇

  童年就像一首歌,歌唱着快乐和幸福;童年就像一支画笔,画出我们五彩缤纷的世界;童年就像一支盒子,装满了成长的一点一滴,装满了我的欢声笑语,装满了我的每一点成绩,装满了的童年里的许多日子。每当想起那快乐的童年,就会想起童年趣事-捉蝌蚪

  小时候,我经常和我的好朋友袁梦儿到小区的池塘边捉蝌蚪。记得有,我和袁梦儿带上两个空罐子兴致勃勃的来到池塘边捉蝌蚪,那时候还是夏天,翠绿的荷叶从中,亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女,娇羞欲语,盈盈欲滴,清香阵阵,沁人心脾。我迫不急待的蹲了下来,一不小心摔了个狗啃泥,但我都不在乎,又小心心翼翼的蹲在岸边,将罐子放在水里乱搅,以为蝌蚪会进瓶子里去,不仅一个蝌蚪也没进来,反而把水搅得浑浊不清,小蝌蚪们吓的仓皇而逃。

  我的全身都湿了,像泄了气的气球一样坐在了岸边,这时袁梦儿来了,她可是捉蝌蚪的高手,她说:“捉蝌蚪要用手捉,要轻轻的把手放进水里,不要吓到蝌蚪,看准目标,然后慢慢的用手托起蝌蚪,懂吗?”我似懂非懂地点点头,焦急的在岸边等,真是“功夫不负有心人”,就在这时,一群“小逗号”悠然自得的游过来,好像许多可爱的小音符在跳舞,我蹑手蹑脚的把手放进水里,然后以迅雷不及掩耳之势猛的.一捞,哈,捞到了,我高兴的跳起了,经过几个回合,我和袁梦儿总算捉到满满两罐的蝌蚪,我们提着小蝌蚪满载而归了。

  回家的路上,袁梦儿告诉我“万物生长都是大自然的杰作,面对我们身边可爱的小动物也一样,不要将其束缚,要放归自然,用亲切的目光去亲近它们,欣赏它们。听了袁梦儿的话,我下定决心,将小蝌蚪放归自然,让它们回到自己的家园,快快长大,早日帮农民伯伯捉害虫。

  这件事已经过去得很久了,但在我的记忆海洋里却长长卷起这美丽动人的浪花,我的童年真像一个五彩缤纷的盒子,让我回味无穷,让难以忘怀。

初二写人写事的作文800字(10篇) 第九篇

  考试,又是考试,跟做噩梦一般。

  疾走的笔停滞在一道十分的附加题上,直到过去了很久,我才无奈放弃。看着大片上空白的考卷,我手发抖,脸刷白,心跳加剧,呼吸急促,大脑一片混沌,难道是在做梦?

  下课铃响了,仿佛死神在呼唤我,同学们纷纷交卷,我动弹不得,直到老师催促,我才无奈交卷。

  有的同学问谁附加题做出来了,有的同学则慢悠悠地走来走去,我呢?坐在自己的座位上一动不动。心中仿佛与死神求饶。朋友在旁边陪着我,直到上课才走。

  这节课很遗憾不是数学,要不然我早就去问老师那道题了。

  下课铃响了,我快速冲出教室,到了办公室,我喊了一声:“报告!”老师同意我进来,我如风火轮般冲到数学老师的位置,老师用温柔的眼神看着我:“什么事啊?我的三好学生。”我害羞地低下了头,心想:我在老师心中的学习地位这么高,却因为一道附加题,难倒了我,唉!

  老师,似乎看穿了我的心思,便说道:“看这道题。”我抬起头看到老师那耐心的眼神盯着那道题给我讲解,我心里默默下定决心:一定要弄懂这道题,不辜负老师对我的期望。

  五分钟过去了,九分钟过去了,还有一分钟上课,老师正好讲完,我也正好听明白,并感谢了老师,赶快回教室整理错题。

  后来老师又模拟了考试,又是一道附加题,也占了十分,和上次的类型完全一样,老师说过,所有的数学题都没有相同的数字,相同的题目,只要记住方法、口诀、公式,才能考好分。我相信老师那句话,便抱着这个心态考了100分。

  我想说四个字,感谢考试。

初二写人写事的作文800字(10篇) 第十篇

  11月7日的早晨,我怀着愉快的心情回到了学校。这天,正是秋游的日子,地点是航天奇观。

  汽车在公路上欢快的奔跑着,同学们嘻嘻哈哈的有说有笑,有的听歌,有的吃东西。而我的心中就有一个奇怪的想法,不知杨利伟刚到广州会不会到航天奇观去呢?忽然,同学们说:“到了,到了!”原来,不远处,有着几支火箭雕塑那就是航天奇观!

  汽车刚停,同学们就拥出车厢。哇,人可真多!这也难怪,“神舟”五号飞船发射成功,当然吸引了很多人来参观。

  刚进大门,导游就带我们参观“航天科普馆”里面有着许多导弹的模型,“东方”一号、二号,其中引人注目的就是雄伟壮观的火箭:“长征”三号乙火箭的实物它全长54.8米,直径3.35米,是我国载人航天工程的第一艘不载人试验飞船“神舟”号的运载火箭。第二层有许多卫星,有中巴地球资源卫星,还有中国第一颗卫星-“东方红”一号,他是专门播放“东方红”歌曲的卫星。出了“航天科普馆”,就来到“火箭发射中心”,亲身经历了火箭发射的过程:点火—升空—助推器分离-一二级分离-整流罩打开-卫星入轨。

  接着,我们登上了火箭雕塑的小山。那里有一座航天飞机的雕塑、“长征”三号雕塑和一座导弹雕塑。

  然后,我们去了“火山地震馆”。进去以后,大家都很害怕,灯光忽然熄灭。接着,火山喷出“岩浆”,地下动起来了,左摇右摆。建筑塌下来了,我看上去像真的一样,真是惊心动魄。

  接着我们又去了很多地方,都很好玩。经过这次秋游,令我亲身体会到了科技的发达,令我了解到了我国航天技术的发展。

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