学校暑期培训方案(通用3篇)
学校暑期培训方案 篇一
为进一步加强暑假期间学校的安全稳定工作,预防各类安全事故的发生,维护学校的安全稳定,确保广大师生过上一个祥和、健康、文明、和谐的假期,根据7月23日全市教育系统安全工作视频会议安排布署和务教科通[20xx]173号文件精神,特制定本方案:
一、成立学校安全工作领导小组
学校成立安全工作领导小组,统一领导学校安全紧急事件的处理工作。
组长:
副组长:
成员:
领导小组主要职责:
1、组长负责召集领导小组会议,部署处置工作,安排、检查落实学校安全重大事宜。
2、副组长负责学校安全应急预案的落实情况,处理突发安全事故,完成校领导交办的各项任务。
3、领导小组成员具体负责各学校突发安全事故的处理、监控、报告等事宜,并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等,把安全事故减少到最低限度。
4、指挥相关人员立即到达规定岗位,采取相应的应对措施。
5、安排相关人员开展抢险排危或实施求救工作。
6、根据需要对发生事件进行及时处理记录,并根据事件性质,及时报请上级有关部门。
7、根据需要对现场采取控制措施。
二、进一步提高认识,强化安全工作意识
安全工作关系到师生生命和国家财产的安全,牵动着千家万户的幸福生活,关系到社会的安全稳定。为进一步增强学校安全工作的责任感和使命感,努力提高学校安全工作管理水平。坚持“安全第一,预防为主”方针,把学校安全工作作为“一把手工程”,摆在全校工作的突出位置,组织召开一次专题会议,严格落实责任制,做到警钟长鸣,责任常在,常抓不懈。
三、采取措施,加强20xx年暑假期间学校安全工作
(一)再强化安全宣传教育。在暑假前各校利用散学典礼开展了集中教育活动。7月24日中心完小通过翼校通短信平台向黄都完小学生家长通报习水县土城镇7月21日4名学生溺水死亡事件,在黄都街道人群集中的地方张贴3张《20xx年暑假致学生家长的一封信》,内容包括:1、强化“珍爱生命,预防溺水”教育;2、加强交通安全教育,预防交通事故;3、加强食品卫生安全教育;4、加强防电、防炎、防雷、防地质灾害等安全教育,积极预防意外伤害;5、要教给孩子社会安全知识;6、多与孩子交流、沟通,做孩子的知心人;7、安排好孩子暑期活动。
在8月份中心完小要组织领导小组成员,在黄都和丝棉赶集天开展2次宣传教育活动,向广大群众进行了一次防交通事故、防溺水、防火灾、防流感、防中毒、防突遇自然灾害、消防安全、防不法分子伤害、远离毒品和网吧等内容为主的安全防范教育,不断强化学生家长的安全意识和教育学生自护自救能力。要特别严禁学生到江河、湖泊、池塘、水库、建设工地残留水坑玩耍、洗澡、摸鱼等活动;不要燃放烟花爆竹;严禁到营业性网吧、营业性歌舞厅等不利于青少年健康成长的场所,拒绝黄、赌、毒、各种封建迷信、及邪教组织活动。同时要通过发放告家长书、短信等形式呼吁家长切实履行监护人职责,管好自己的孩子,严防各种安全事故的发生。
(二)开展一次彻底的安全隐患排查。我校安全领导小组在下学期开学前组织对影响学校安全稳定的各种因素进行一次安全隐全面排查,重点针对学校周边环境、校舍和围墙、教师办公室、课室、图书馆、护栏等场所,发现隐患及时整改并落实工作和责任追究制度,确保校园安全。切实加强校园安全管理和防范工作,暑假期间抽查各校护校情况,严格控制闲散人员进入校园。对假期停止使用的实验、课室、办公室、贵重物品存放室进一步完善安全措施,落实专人负责,严加管理和看护,严防犯罪分子伺机破坏。
(三)各学校(园)要按照《务川自治县教育局关于学校组织开展20xx年全国中小学生平安暑假专项作业活动的通知》(务教通20xx158号)文件要求,认真组织中小学、幼儿园学生及家长参加由中国教育学会主办的“20xx年全国中小学生平安暑假专项作业”活动,做到安全不“放假”,平安过暑假。
(四)加强学校安全保卫工作。在7月30日前召开一次假期安全工作会议,提高安全思想意识,加强门卫力量,严格控制闲散人员进入校园,严防不法分子骚扰滋事或伺机破坏作案。加强对校内施工人员、临时维修人员和外来人员的管理,坚决执行进出校门登记制度,严格落实夜间巡逻制度,坚决把可能危及校园安全的不安全因素拒之门外,确保校园安定稳定。
(五)落实安全管理值班制度。继续执行好假期领导带班值班制度,坚持每天值班,加强假期校园安全的监控。要确保假期安全信息的通畅,保证值班行政和值班人员24小时通讯畅通,一旦发生事故要进行快报、专报,对于瞒报、漏报、迟报的要追究责任。
(六)切实加强学校基建工程安全管理
假期中有基建工程的学校,要求工地严格执行《建筑法》、《建设工程质量管理条例》等法律法规,督促施工单位安全施工,并要求负责人加强对施工人员的教育、管理,严防在校园发生违法违纪行为和各种安全事故。
学校暑期培训方案 篇二
根据省市有关中小学教师继续教育培训的文件精神和区教育局、教科中心的暑期工作安排,为做好今年暑期教师研训工作,特制定本方案。
一、指导思想
以“加强教师队伍建设、提高教师的师德和业务水平”为根本出发点,以改革创新为动力,以校本培训为基础,坚持从实际出发,解放思想,讲求实效,全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和湖南省20xx年中小学教师培训工作会议精神,深入推进我校“教学提质增效年”活动,全面实施“内涵强师”行动计划,构建一支师德高尚、业务精良、结构合理的教师队伍,为加快我区教育现代化建设步伐创造有利的条件。
二、研训安排
时间地点内容主持
7.8上午各办公室
休学典礼准备研训材料各教研组组长
7.8下午会议室
各科质量分析和学情研究学科组长
7.9上午会议室
“教学提质增效年”茶话会(教研组经验总结交流、工会组经验总结交流、课堂教学研讨交流、创新作业交流、培训心得交流、班主任工作经验交流、新课程理论交流、辩课等等)
7.9下午电脑室
专题学习《芙蓉区义务教育阶段学校教师均衡配置工作方案》
7.10上午会议室
1、专题讲座:《国家中长期教育改革和发展规划纲要》
2、教师专业成长发展规划(制定个人成长计划、完成教师专业档案盒里面的内容)
7.10下午各办公室
1、自主研修:“崇师德、塑师魂”
2、小组讨论交流,撰写培训心得。
3、撰写培训总结,提交到区教中心邮箱)
暑假相关地点
1、7月25日起,陈艳、汤艳参加英特尔培训;
2、8月20日,钟艳、张静参加市骨干班主任教师培训;
3、全体教师在家进行自主研修,撰写研修心得。
三、暑假培训领导小组
组长:
组员:
新闻:
学校暑期培训方案 篇三
为确保推荐出教学质量优、教学效果好、学生满意度高的本学院专任教师参加学校20__年“课堂教学质量奖”的评选,树好教学先进典型,根据学校《关于开展20__年“课堂教学质量奖”评选的通知》精神和学校工作部署的相关要求,结合本学院实际,特制定本方案。
一、成立学院评审工作领导小组
组长:张峰
副组长:钟大勇 黄河
成员:楼华、何叶、梁胜男、邹勋、余友情
二、推荐基数及范围
院级评审参评人员不得低于本学院在岗专任教师数的15%,范围为20__年9月以来全职在学院工作的一线专任教师。推荐到学校的人数不超过学院在岗专任教师数的10%(四舍五入)。
三、推荐原则
(一)教学质量的常态化、稳定化原则。评选关注真实课堂教学质量,由专家深入课堂常态化听课并打分,避免评审沦为“讲课比赛”。
(二)长期扎根教学、钻研教学原则。参评专任教师须完成近两学年学院平均教学工作量的80%及以上,超平均教学工作量的80%越多得分越高。
(三)重复评选原则。杜绝“搞平衡”,上届获奖者需纳入评审推荐范围,在平等竞争下,同一教师多次获奖更是有说服力的教学先进典型。
(四)评审原则。采取自愿申报和学院推荐的形式,由学院和学校客观、公正、公开评选、审定。
四、推荐名额及确认办法
(一)纳入学院评审的名额及确认办法
根据学校相关名额要求,体育学院参评人员不得低于9名。按“自愿报名与学院推荐范围内的专任教师综合评分(100分制)排序排序从高到低”的办法进行确认,具体评分办法及权重如下:
1、“学评教”得分(10分):个人申报和学院推荐的专任教师以20__-20__、20__-20__两个学年共2次排序进行评分,前41%-50%计2分;前31%-40%计4分;前21%-30%计6分;前11%-20%计8分;前10%计10分,2次得分之和除以2为该教师“学评教”总得分。
2、“教学工作量”得分(10分)。专任教师在20__-20__、20__-20__两学年承担的课堂教学工作量与学院规定工作量之比为60-69%的得2分、70-79%的得4分、80-89%的得6分、90-99%的得8分、100%及以上的得10分。
3、教学资料包得分(30分):每位教师上交至少一门课程的教学资料包(教材、教参(讲义)、教案、计划、大纲、理论课PPT),学院将请专门的人员进行评审,并给予打分。
4、专家听课得分(40分):学院将派专门人员深入课堂进行听课,根据课堂情况进行打分。注:教师常态化听课课堂由学院随机抽取。
5、“教学研究与改革”得分(10分)。教师在20__年1月-20__年12月的教研教改成果进行计分。论文类须为独立或第一作者完成,项目类需为主持人,获奖类(含省级)须为排序前三名方可计分。计分就高选择1项,不累计计分。
①项目类(须结题):校级重点项目10分、一般8分、自筹6分。
②论文类:核心期刊10分、一般6分,校级一等奖10分、二等奖8分、三等奖6分。
③校级获奖类:校级教学成果奖一等奖10分、二等奖8分、三等奖6分。
6、加分类:立项省级及以上项目、获省级教学成果奖(排名前3)加10分;获省级教学竞赛一等奖奖加5分,二等奖加3分;带队参加学科竞赛获得省级一等奖加5分,二等奖加3分;带队参加学科竞赛获全国及以上一等奖加10分,二等奖加8分,三等奖加5分。计分就高选择1项,不累计计分。(20__年1月-20__年12月)