幼儿园大班十月份工作计划

　　时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又将迎来新的进步，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的幼儿园大班十月份工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班十月份工作计划 第一篇

　　一、主题说明

　　十月份的到来，迎来了国庆节。孩子们在欢度国庆长假后又来到了幼儿园。经过一个月的幼儿园生活，大多数幼儿已经接受、认同了幼儿园的生活。这时，教师应该帮助幼儿由前期的被动适应性，逐步发展为喜欢幼儿园的生活和活动，并能积极地参与幼儿园的各种活动。本主题《我喜欢》的意图在于让幼儿以自己的眼光观察周围的世界，通过谈一谈自己喜欢的人与物，初步感受自己的喜好，如自己喜欢的人，自己喜欢的糖、自己喜欢的水果和喜欢的动物等，不断加深认识，并且能够用多种方式表现。

　　二、家园共育

　　1、国庆期间请让孩子保持与幼儿园作息时间一致的`习惯。

　　2、秋游亲子活动。

　　3、请为我们收集有关图片(我喜欢的人、我喜欢的糖、我喜欢的水果、我喜欢的动物等)。

　　4、在家中让孩子参与自我服务，如自己洗脸、洗脚、自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。

　　三、常规培养

　　1、幼儿入厕排队有序，大小便后知道洗手。

　　2、排队时会一个跟着一个走，不推挤。

　　3、能安静用餐，不挑食、偏食。不吃的饭菜不往别人碗里扔。

幼儿园大班十月份工作计划 第二篇

　　一、教育内容与要求

　　1、吸引幼儿参加集体活动，并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪。

　　2、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发现身体会动的部位。

　　3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我保护意识，懂得保护身体的重要性，有病时能勇敢接受医生的`治疗。

　　4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。

　　5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。

　　6、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探索感兴趣。

　　7、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味，帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。

　　8、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7，理解7以内数的实际意义。

　　9、激发幼儿随音乐表演的兴趣，在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。

　　10、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现自己的生活，通过折纸手工等活动锻炼动手能力。

　　11、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。

　　二、本月开展以下主题：

　　主题活动：《豆子大家族》

　　主题目标：

　　1、有寻找、发现生活中各种豆子的兴趣，通过触摸、观察、品尝等方式、积极地观察和比较豆子的多种特征，了解豆子的用途及生长过程。

　　2、积极运用豆类进行艺术创作，发现美，感受美，创造美。

　　3、积极运用豆类进行创造性游戏，发展幼儿的观察能力、思维能力、想象能力和创造能力。

　　4、在参与活动的过程中有愉快的体验，并用适当的方式表达自信以及自己的快乐和喜悦之情。

　　三、家长工作：

　　1、与幼儿一起收集关于各种各样的豆子的实物、图片、图书。

　　2、协助幼儿收集关于豆子生长的视频或音像资料。

　　3、向幼儿介绍一些豆类食品，帮助孩子了解豆类食品的营养价值，从而喜欢品尝。

　　4、与幼儿交流搜索各种各样的豆子，协助幼儿完成“我知道的豆子”调查表。

　　5、与幼儿合作为豆子做个沙袋。(可装各种豆子)

幼儿园大班十月份工作计划 第三篇

　　一、保教工作预设目标

　　1、共同生活

　　（1）养成物归原处的好习惯，不乱丢乱放物品。

　　（2）参加集体劳动，体验为大家服务的乐趣。

　　（3）继续帮助幼儿养成样样东西都爱吃的好习惯。

　　（4）坚持让幼儿在日常起居中自己动手，学会自理。

　　2、探索世界

　　（1）区分常绿树和落叶树的显著特征，了解树给人们带来的好处。

　　（2）尝试用规定的钱去购买不同的物品。

　　（3）在自找不同特征的分类中练习二次逐级分类。

　　（4）观察班级的植物角，并能够对观察的现象提出自己的问题和观察。

　　3、表达与表现

　　（1）理解和欣赏散文诗，尝试按散文诗的韵律复述。

　　（2）学用对歌的方式念儿歌。

　　（3）能大胆的画意愿画，能大胆的想象，提高幼儿创造表现力。

　　（4）在音乐活动中，感受歌曲表达的不同性质，富有表情的演唱。

　　（5）学习用各种材料进行小制作，提高幼儿的动手能力。

　　二、具体措施

　　1、引导幼儿养成良好的习惯：培养良好的关系、睡眠、进餐及整理物品的习惯。

　　2、巩固早操和律动。

　　3、通过各种小主题《小树林》、《街心花园》、《绿色菜篮子》、《种植园》等来认识不同的蔬菜，感受绿色植物给人们带来的好处。

　　4、在教室里开辟小小种植园，让孩子观察记录。

　　5、开展拥抱秋天“亲子游”活动，帮助幼儿进一步感受秋天的特征，体验秋天的快乐。

　　6、在区角活动中组织制作小树苗，编菜篮子、搭建街心花园等区角来巩固主题“有趣的植物”的知识。

　　7、通过开展“家长半日活动开放”、家长会，让家长了解幼儿近两个月在园的生活学习情况，进一步促进家园共育的目的。

　　三、家长工作

　　1、利用假期带孩子逛逛街、外出旅游、看看节日的'街景，感受热闹的气氛，体验过节的快乐。

　　2、本月开展家长半日活动，使家长了解幼儿在园的情况，希望家长积极参与。

　　3、督促个别家长根据秋天的季节变化给孩子穿戴衣服，并做好孩子的个人卫生工作，养成良好的卫生习惯。

　　四、本月评估

　　在本月的生活学习中，幼儿一个进步就是能够参加集体劳动，为集体做事情，做小小值日生，并为之感到光荣和自豪。在本月的大活动“家长半日活动开放”中，孩子都参与其中，并积极表现，为家长展示了自己在幼儿园的学习成果。

幼儿园大班十月份工作计划 第四篇

　　一、本月工作重点

　　1、会插接、拼搭简单的造型。

　　2、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。

　　3、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。

　　4、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

　　5、理解故事的'主要内容，学习简单的儿歌

　　6、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演

　　7、找秋天，感受季节的变化。

　　二、教育目标

　　（一）健康

　　社会男孩女孩、五个好朋友、爬爬爬、自己来。

　　语言自己走、水果屋、小小运动会。

　　数学小兔采蘑菇、草地上、找车库、好朋友。

　　艺术小鱼水里游、美食屋、穿一穿。

　　科学落叶飘飘、水果怎么吃、摘苹果。

　　（二）常规培养

　　1、秋季到，天气逐渐转凉，让幼儿懂得随天气冷热而及时增减衣物。

　　2、让幼儿养成良好的喝水习惯。

　　3、鼓励幼儿能独立进餐，并保持衣物和桌面的清洁。

　　4、培养幼儿养成饭前、便后、手脏时能有序地排队洗手。

　　5、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化

　　三、家长工作

　　1、带孩子到户外去感受、发现季节的变化。

　　2、做面食时，让孩子参与，他一定会很高兴。

　　3、和孩子一起玩手影游戏，让他说出影子像什么，说得越多越好。

　　4、让孩子在家中找其他物品的好朋友，提高他的观察力和理解能力。

　　5、让孩子做力所能及的事，给他自己发展的机会。

　　6、带孩子去感受秋天丰收的景象，他会有很多发现。

　　7、和孩子一起玩玩做动作说动词的游戏。

幼儿园大班十月份工作计划 第五篇

　　一、工作目标

　　促进幼儿全面发展：在十月份，我们将继续关注幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域的发展，确保每位幼儿都能在各方面得到均衡的成长。

　　增强幼儿自理能力：通过日常生活活动，如穿衣、吃饭、整理玩具等，培养幼儿的独立性和自理能力。

　　提升幼儿安全意识：开展安全教育活动，让幼儿了解基本的安全知识，提高自我保护意识。

　　加强家园合作：与家长保持密切沟通，共同关注幼儿的发展情况，形成教育合力。

　　二、具体计划

　　教育教学活动

　　主题教学：以“秋天”为主题，开展一系列与秋天相关的活动，如观察秋天的植物变化、收集秋天的落叶制作手工艺品等，激发幼儿对大自然的热爱和好奇心。

　　区域活动：根据主题教学，布置相应的区域环境，如阅读区放置与秋天相关的绘本，美工区提供制作秋天手工艺品的材料等，供幼儿自主选择、自由探索。

　　户外活动：利用天气晴好的日子，组织幼儿进行户外游戏和体育活动，如秋游、户外绘画等，锻炼幼儿的体能和社交能力。

　　生活常规培养

　　自理能力训练：在日常生活中，鼓励幼儿自己穿衣、吃饭、整理玩具等，教师给予适当的指导和帮助，逐步培养幼儿的自理能力。

　　卫生习惯养成：引导幼儿养成勤洗手、勤漱口、不乱扔垃圾等良好的卫生习惯，保持班级环境的整洁和卫生。

　　安全教育

　　安全知识讲解：通过故事、游戏等形式，向幼儿讲解基本的安全知识，如交通安全、防溺水、防火等，提高幼儿的安全意识。

　　应急演练：组织幼儿进行火灾、地震等应急演练，让幼儿了解在紧急情况下如何保护自己，提高幼儿的应急自救能力。

　　家园合作

　　家长沟通：定期与家长进行电话沟通或家访，了解幼儿在家的表现情况，分享幼儿在园的学习和生活点滴，共同探讨教育方法。

　　家长活动：邀请家长参加幼儿园组织的亲子活动，如亲子运动会、家长开放日等，增进家长与幼儿之间的亲子关系，加强家园合作。

　　三、保障措施

　　教师培训：组织教师进行专业发展培训，提高教师的教学水平和专业素养，确保教育教学活动的质量。

　　环境创设：根据主题教学和生活常规培养的需要，创设良好的班级环境，营造温馨、和谐的学习氛围。

　　安全保障：加强班级的.安全管理，定期检查班级设施的安全性，确保幼儿在园的安全。

　　四、总结与反思

　　在十月份的工作结束后，我们将对本月的工作进行总结与反思，分析工作中的亮点和不足，提出改进措施，为下一个月的工作提供参考和借鉴。同时，我们将继续关注幼儿的发展情况，不断调整和完善工作计划，为幼儿的健康成长提供有力的保障。

幼儿园大班十月份工作计划 第六篇

　　一、本月工作重点

　　结合国庆节，展开“我爱祖国”主题教育活动。

　　1.组织幼儿展开秋游远足、搜集活动。

　　2.加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

　　3.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。

　　4. 及时认真填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。

　　二、本月展开以下主题

　　主题活动：

　　《快快渐渐》

　　主题目标

　　引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注四周事物快慢现象的进程中感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”……逐渐了解在平常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。

　　主题活动：

　　《红黄蓝绿》

　　主题目标

　　引领幼儿进进《红黄蓝绿》彩色世界，让幼儿利用自己的感官往发现秋天是多姿多彩的，往感知秋天美丽丰富的色彩，在有趣的活动中进步幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。

　　三、家长工作

　　1.幼儿共同搜集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特点。

　　2.在平常生活中根据情况提示幼儿做事要留意快慢节奏，养成良好的生活习惯。

　　3.为幼儿豫备秋天的'水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。

　　4.建议家长多带幼儿到大自然中，展开观察、种植、搜集、捕捉等活动。

　　5.家长与幼儿共同搜集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。

　　6.留意指导幼儿观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励幼儿用语言表达。

　　四、环境创设

　　1.继续丰富“快快国渐渐国”专栏，展现有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。

　　2.继续布置“汽车王国”专栏，展现幼儿设计的新车，让幼儿相互交换自己设计的车辆的与众不同的地方。

　　3.布置“我找到的五彩宝贝”专栏，展现幼儿的绘画作品，供其相互交换。

　　4.丰富自然角，摆设幼儿搜集的各种色采的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察。

　　5.展开自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观察它们的生长变化。

　　6.布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参与。

幼儿园大班十月份工作计划 第七篇

　　一、培养兴趣，启蒙目标

　　在幼儿园大班的孩子们跟小、中班的不同了，长大了一些以后对于一些事情也有着一些模模糊糊的看法，但是因为小孩的本性就是玩乐，所以平时不是很容易看出来。但是在即将升上小学这个阶段，我作为班主任还是要对孩子们的自我和兴趣进行一些针对性的培养，激发孩子们的学习兴趣，并通过讲述学习，讲述梦想等方式，将梦想与学习挂钩，让孩子们能够主动的去学习，主动的去思考。

　　这样的话，不仅仅在此时的学习上占据主动和高效率，在以后进入小学以后也会比其他的孩子们更加有上进心，对于以后的成长好处更是数不胜数。

　　二、加强规矩，培养风气

　　正如之前所说，孩子的本性就是好动贪玩，这并非是坏事，而是人类幼年对外界的一种本能的`认识方式。但是随着社会的发展，教育的进步，这种方式已经渐渐落伍，所以要通过规矩来约束孩子的行为，让孩子们能够更好的将精力用在学习之上，掌握基础的语文、英语、数学能力，在起点就其他的孩子们。

　　所以在十月以后，我要加强对班级内的规矩和风气的管理，让孩子们现在就养成一个好习惯，升上小学以后才能够更好地适应校规校纪，做一个遵规守纪，认真好学的小学生。

　　三、加强沟通，联系家长

　　上了大班以后，孩子要有一个大的转变，所以要更多的加强跟孩子和家长的沟通，除了幼儿园以外，在家中也要加强对孩子的教育。在这一点上老师跟家长的立场是一致的，加强沟通能够让老师和家长更好地对孩子进行教育，提高孩子的能力。在这个阶段让孩子吃些苦头打好基础，以后上了小学以后学习上才能更加得心应手。

　　十月份的工作计划就是如此了，虽说是十月计划，但是更多的是对这个阶段的工作进行了一个细化梳理，不仅仅是在这个月要按照计划进行，在以后也要综合情况和计划对孩子进行更有效更优秀的教育。

幼儿园大班十月份工作计划 第八篇

　　月重点：

　　1、认识自我，知道自己姓名、年龄、班级、幼儿园名称

　　2、鼓励幼儿学说普通话，愿意在同伴面前大胆用普通话表达

　　3、喜欢自己取放，收拾、整理玩具，知道爱护玩具，学会分类摆放

　　4、在教师的帮助下，愿意参加各种活动，体验幼儿园活动的乐趣

　　生活活动：

　　1、加强幼儿进餐环节的常规培养一口饭、一口菜的用餐；知道添饭、菜举手，喝汤举拳头

　　2、掌握洗手的正确六步法

　　3、天气渐渐凉了，提醒幼儿不要露肚皮，学会穿衣裤

　　区域活动：娃娃家

　　1、巩固使用礼貌用语，如、您好、请进、再见

　　2、掌握拿勺的正确方法

　　3、会与同伴共同参与到活动中

　　美工区

　　1、学会使用胶水、双面胶、培养使用对的卫生习惯

　　2、引导鼓励有而是用各种材料完成作品

　　益智区

　　1、学会按一定规律进行排序颜色、大小

　　2、指导玩具大家玩，会轮流等待

　　3、会按标记物归原处

　　图书区

　　1、会安静阅读，知道不打扰别人

　　2、鼓励幼儿仔细一页一页翻看

　　建构区

　　1、巩固幼儿搭建简单的`物体，用叠高、延长的方法。

　　2、鼓励幼儿大胆进行搭建

　　音乐区

　　1、喜欢参加音乐活动

　　2、学会使用简单乐器

　　3、能根据音乐做动作音乐节拍

　　家长工作：

　　1、利用幼儿园、离园环节，与家长有目的、有针对性地进行交流

　　2、请家长每周六、日为幼儿剪指甲，帮助幼儿养成良好的卫生习惯

　　3、邀请家长与园内组织幼儿秋季运动会

　　4、与家长互动，如、参与家长园地板块，育儿经验交流

幼儿园大班十月份工作计划 第九篇

　　一、教育目标

　　情感与社交：培养幼儿良好的情绪管理能力，学会表达与分享自己的感受；增强幼儿的团队合作意识，通过集体活动促进幼儿间的友好交往。

　　认知与学习：激发幼儿对周围世界的探索兴趣，通过科学小实验、自然观察等活动，提升幼儿的观察力和思维能力；加强幼儿的数学逻辑思维训练，如计数、分类、比较等基本概念的学习。

　　语言与表达：丰富幼儿的词汇量，鼓励幼儿用完整的句子表达自己的'想法；通过故事讲述、角色扮演等活动，提高幼儿的语言表达能力和想象力。

　　艺术与审美：开展绘画、手工、音乐、舞蹈等多种形式的艺术活动，培养幼儿的审美情趣和创造力。

　　生活与健康：教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、正确刷牙等；通过户外活动，增强幼儿的体质，提高身体协调性。

　　二、具体活动安排

　　第一周

　　主题：我爱我的祖国

　　活动：组织国庆节庆祝活动，包括升旗仪式、国歌学习、爱国故事分享等，激发幼儿的爱国情怀。

　　健康：开展“我是小小营养师”活动，教育幼儿认识食物的营养价值，培养健康的饮食习惯。

　　第二周

　　主题：奇妙的自然

　　活动：组织户外自然观察活动，如观察树叶、花朵、昆虫等，引导幼儿记录所见所闻，培养观察力。

　　数学：进行简单的计数游戏，如“水果接龙”，让幼儿在游戏中学习数字。

　　第三周

　　主题：小小科学家

　　活动：开展科学小实验，如水的浮力、颜色混合等，激发幼儿对科学的兴趣。

　　艺术：组织“我的发明”绘画比赛，鼓励幼儿发挥想象力，画出自己想象中的发明。

　　第四周

　　主题：感恩的心

　　活动：进行感恩教育，通过“感恩树”活动，让幼儿写下或画出想感谢的人或事，培养感恩之心。

　　健康：进行秋季健康知识讲座，教育幼儿如何预防感冒，保持良好的身体状态。

　　三、家园共育

　　家长沙龙：邀请家长参与，分享育儿经验，共同探讨幼儿成长中的问题与解决方案。

　　亲子活动：组织一次亲子运动会，增进亲子关系，同时锻炼幼儿的身体素质。

　　四、注意事项

　　确保所有活动安全有序进行，提前做好活动准备，检查活动场地和器材的安全性。

　　关注每位幼儿的个体差异，根据幼儿的兴趣和能力调整活动内容和难度。

　　加强与家长的沟通，及时反馈幼儿在园表现，共同促进幼儿健康成长。

幼儿园大班十月份工作计划 第十篇

　　一、本月工作重点：

　　1.组织幼儿认真绘画，参与园内迎"六一"中大班幼儿画展。

　　2.组织好幼儿进行"六一"体检。

　　3.按时出好《家长园地栏》。

　　4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》，创设好主题墙饰。

　　二、本月开展以下主题：

　　主题目标：

　　引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的兴趣，大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力。

　　主题目标：

　　引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。

　　三、家长工作：

　　1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。

　　2.带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的'攀缘植物。

　　3.与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。

　　4.家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。

　　四、环境创设：

　　1.布置"弯弯绕绕天地"，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。

　　2.布置"我找到的空气"墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。

　　3.师幼共同布置十一节日环境。

幼儿园大班十月份工作计划 第十一篇

　　一、主题教学安排

　　主题名称：《多彩的秋天》

　　目标：通过本月主题教学，让孩子们了解秋天的季节特征，感受自然界的变化，培养观察力、想象力和创造力。

　　主要活动：

　　科学探索：组织户外观察活动，观察树叶变色、果实成熟等现象，引导孩子们记录自己的发现。

　　艺术创作：开展以秋天为主题的手工制作、绘画活动，如制作树叶画、水果拼盘等。

　　语言与文学：学习关于秋天的儿歌、故事，鼓励孩子们用自己的话描述秋天的景色和感受。

　　社会实践：参观果园或农场，体验采摘的乐趣，了解农作物的生长过程。

　　二、生活常规与习惯培养

　　卫生习惯：继续强化饭前便后洗手、正确佩戴口罩等卫生习惯。

　　自理能力：鼓励孩子们自己整理衣物、书包，培养独立性。

　　时间管理：引导孩子们认识时间，合理安排一日活动，如午睡、游戏、学习时间等。

　　三、体能训练与游戏

　　户外活动：增加户外游戏时间，如跳绳、踢毽子、接力赛等，增强孩子们的身体素质。

　　体操与舞蹈：学习秋季体操或简单的民族舞蹈，提高身体协调性。

　　安全教育：通过游戏形式进行安全教育，如模拟火灾逃生、交通安全等。

　　四、家园共育

　　家长讲座：邀请专家进行秋季育儿知识讲座，分享孩子秋季饮食、健康等方面的注意事项。

　　亲子活动：组织亲子运动会或亲子手工活动，增进亲子关系，让家长了解孩子在园表现。

　　家园联系：定期通过微信群、家园联系册等方式，向家长反馈孩子在园情况，听取家长意见和建议。

　　五、环境创设

　　教室布置：用秋天的'元素（如树叶、果实、丰收景象等）装饰教室，营造浓厚的秋季氛围。

　　区域活动：设置自然观察区、艺术创作区、阅读区等，满足孩子们不同的学习和游戏需求。

　　六、评估与反馈

　　日常观察：教师日常观察孩子们的学习、游戏情况，记录成长点滴。

　　月末总结：月末召开班级会议，总结本月教学活动，分享孩子们的成长进步，讨论存在的问题和改进措施。

幼儿园大班十月份工作计划 第十二篇

　　十月份计划

　　1、本月围绕《甜甜蜜蜜》、《快乐的六个宝》主题开展活动。引导幼儿体验分享的快乐，懂得自我保护的小常识。

　　2、常规教育：

　　（1）教育个别幼儿不挑食、不剩食，学会漱口的正确方法；

　　（2）学习正确地穿衣服和鞋子，愿意主动尝试自己的'事情自己做。

　　3、制作秋季展板，让幼儿感受秋天。并根据气温变化，提醒孩子及时增减衣服。做好预防流感工作，活动室经常开窗通风，提醒幼儿勤洗手、勤剪指甲，养成良好的卫生习惯。

　　4、通过“庆国庆”撕贴、歌唱、讲述等活动，了解国庆节是祖国妈妈的生日，体验节日的愉快氛围。

　　5、开展“娃娃家”、“糖果店”等游戏，引导幼儿在游戏中学习扮演爸爸、妈妈、营业员等不同角色，初步学会用语言来表述自己的想法。

　　6、开展亲子秋游活动，增进亲子情感，体验快乐。

　　7、开展幼儿穿鞋子的比赛，培养幼儿生活自理能力。

　　8、开展“万圣节”的活动，鼓励家庭自制面具，体验其中的乐趣。

　　十月份总结

　　本月8名新生已基本适应幼儿园的生活，只有个别幼儿仍有哭闹的现象，但情况已有所好转。

　　我们继续对幼儿在各个方面的习惯养成和常规纪律进行教育指导和督促，如：有秩序的排队；安静的看书、玩橡皮泥；上课要认真听讲，举手回答问题等等。还针对幼儿午餐加强管理，督促幼儿不挑食，要自己把饭菜都吃完，以及安静的用餐。吃完后要用毛巾擦嘴和漱口。

　　由于进入秋季天气转凉，在午睡时提醒幼儿要脱去外套和长裤睡觉并盖好被子，以免着凉。提醒幼儿多喝开水，预防感冒。

　　本月结合主题开展了一系列生动有趣的主题活动，如：品尝糖果、吹泡泡等。还开展了娃娃家、理发店、糖果店、建筑工地等创造性游戏，让幼儿了解角色，丰富生活经验。

　　通过开展幼儿穿鞋子比赛，不仅激发了孩子们自我服务的兴趣，还有效锻炼了他们的动手能力。孩子们拿到了奖状，兴奋不已。

　　本月底还将开展亲子秋游活动，进一步让孩子们感受秋天。

幼儿园大班十月份工作计划 第十三篇

　　一、本月工作重点

　　1.结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。

　　2.结合重阳节，为爷爷、奶奶送礼物，让幼儿从小懂得尊敬老人。

　　3.加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

　　4.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。

　　5.认真创设好主题墙饰。

　　二、习惯培养

　　生活习惯

　　1、能按正确的'步骤洗手，了解洗手对预防细菌入侵的重要性。

　　2、了解粮食的生长、生产过程，懂得爱惜粮食，不挑食、不剩饭。

　　学习习惯

　　1、能早睡早起，按时入园。

　　2、能认真完成每天的作业和老师布置的任务。

　　游戏常规

　　1、学会自己解决与同伴之间的矛盾。

　　2、能同伴合作进行游戏活动。

　　三、环境创设

　　1、结合季节特点在“自然角”放一些秋天的花卉、水果、干果。

　　2、用幼儿的作品和作业布置教室环境。

　　3、继续丰富区域操作材料，提供一些半成品和辅助材料供幼儿选择。

　　四、教学安排

　　第一周 第二周 第三周 第四周

　　五、家长工作

　　1、更换家长园地的内容。

　　2、完成十月份幼儿“成长手册”。

幼儿园大班十月份工作计划 第十四篇

　　一、教学目标

　　知识学习：继续深入学习拼音、汉字、数字、形状、颜色等基础知识，培养幼儿的观察、记忆、思维和语言表达能力。

　　生活技能：教导幼儿如何正确穿衣、洗手、用餐等基本生活自理能力，并培养他们的良好卫生习惯。

　　社交能力：通过团队游戏、角色扮演等活动，培养幼儿的合作精神、沟通能力和解决问题的能力。

　　二、主题活动

　　“我爱祖国”主题活动：通过讲述国庆节的故事、唱国歌、观看爱国影片等方式，激发幼儿的爱国情怀，培养他们的国家意识和民族自豪感。

　　“秋天的秘密”探索活动：组织幼儿到户外观察秋天的景色，收集落叶、果实等自然材料，开展手工制作、绘画等创意活动，让幼儿感受秋天的美好和变化。

　　“小小科学家”科学实验：开展简单有趣的科学实验，如水的循环、颜色的混合等，激发幼儿的好奇心和探索欲。

　　三、生活常规

　　作息时间：保持规律的`作息时间，确保幼儿有足够的睡眠和休息时间。

　　饮食安排：提供营养均衡的膳食，注重季节性食物的引入，培养幼儿的健康饮食习惯。

　　卫生习惯：加强幼儿的个人卫生习惯培养，如勤洗手、饭后漱口等。

　　四、家园共育

　　家长会：召开一次家长会，分享本月教学计划、活动安排和幼儿发展情况，听取家长的意见和建议。

　　亲子活动：组织一次亲子运动会或亲子阅读活动，增进亲子关系，提高家长的育儿意识和参与度。

　　家园联系：建立班级微信群或QQ群，定期发布幼儿在园动态，及时与家长沟通幼儿情况。

　　五、教师分工与合作

　　班主任：负责整体计划的制定和实施，协调班级各项工作，与家长保持密切联系。

　　配班教师：协助班主任完成教学任务，关注幼儿的个别差异，提供个性化的支持和指导。

　　保育员：负责幼儿的日常生活照顾和卫生保健工作，确保幼儿的安全和健康。

　　六、安全与健康

　　安全教育：开展安全教育活动，如交通安全、防火防电等，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

　　健康监测：每日进行晨检，关注幼儿的身体状况，及时与家长沟通幼儿健康问题。

　　七、评估与反思

　　月末总结：在月末组织一次总结会议，回顾本月工作计划的执行情况，总结经验教训，提出改进建议。

　　幼儿评价：通过观察、记录、家长反馈等方式，对幼儿的发展情况进行全面评估，为下一步的教学工作提供依据。

幼儿园大班十月份工作计划 第十五篇

　　1、月情况分析

　　开学前对幼儿进行了家访，了解幼儿在家的表现情况：如：有的参加暑假班，有的在家吃饭也要家长喂，不吃饭，有的在家看电视(带子)、打电脑等现象，针对这一现象开学我们要采取相应的措施，十月份是开学的第一个月，孩子们过了一个快乐的暑假后重新适应幼儿园的集体生活，我们设计并组织有趣的、丰富多彩的游戏活动，使幼儿很快进入学习及活动的状态，新学期的第一周，按班务计划中预设主题安排活动。

　　2、月目标

　　(1)十月份的主题是《我长大了》

　　(2)过《我有第第妹妹了》《别说我小》《我的名字》，《我们都是好朋友》等活动，让幼儿知道自己要升中班了，感受中班的快乐与自豪，对自己有初步的认识，愿意与周围的'伙伴一起玩，学习解决游戏中的纠纷与冲突

　　(3)十月份有两个节日《教师节》，《中秋节》，让幼儿知道9月10日是《教师节》是老师的节日，培养幼儿爱老师的情感，农历八月十五是中秋节，让幼儿了解《中秋节》是我国的传统节日，及中秋节的由来。

　　3、个别教育

　　这学期有三个新生，我们对新生进行了家访，了解他们的家庭环境及学习情况，也对他们进行了个别教育，通过家访我们了解到很多孩子在家不好好吃饭，针对吃饭的问题，如：挑食，自己不吃饭等，我们也进行个别教育并开展“谁最棒”“自己的事情自己做”等活动。

　　4、主题活动

　　十月份里有四周，我们设计了《我升中班了》、《我自己》、《我们都是好朋友》等主题，再穿插了《教师节》、《中秋节》等活动。

　　5、环境创设

　　1.在主题栏《我长大了》我们布置了“朋友树”，将好朋友画下来，剪出来，粘贴在“朋友树”上。

　　2.教师布置照片墙饰：“我和好朋友”，看看、比比谁最棒。

　　3.师幼布置教室，可采用不同材料、不同风格，来感受和体验“教师节、中秋节”的快乐氛围。