学校课间管理制度

　　在生活中，很多地方都会使用到制度，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。你所接触过的制度都是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的学校课间管理制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校课间管理制度 第一篇

　　1、各班主任利用班队会，按《小学生》、《小学生日常行为规范》、《二小学生纪律规则》的.具体要求，教育学生文明休息，不在教室、走廊、楼道、操场各处追逐打闹，不做危险游戏，不攀爬栏杆、篮球架、铁门等设施，不跳乒乓台及校园各处台阶。

　　2、班主任在课间随时观察该班学生活动情况，发现学生有不行为，及时制止、教育。对屡教不改的学生，通知家长到校配合教育。

　　3、分管、值周行政、值周教师课间巡视全校学生活动情况，发现学生有不安全行为，及时制止，作好记载，将情况通知班主任，并按学校“文明班”“优秀文明班”评比条例，进行扣分处理。

　　4、学前班学生，统一在教学班下课前10分钟，由该节课任课教师组织上厕所，然后由该教师把学生带到指定地点活动，并负责学生活动期间的安全，直至下节课上课铃声响。

学校课间管理制度 第二篇

　　为了把安全教育工作落到实处，防止校园意外伤害事故的发生，确保学校教育教学的顺利进行，《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《长武县中学学生教育管理条例》的具体要求，特对学生课间活动提出如下安全规范要求。

　　“学生课间活动”是指学生在校园内（上课时间除外）进行的各种活动。包括课间操、课间休息、课间活动、午间活动、课外活动等。

　　一、下课后要轻步走出教室，参加课间轻松愉快的活动，活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

　　二、不随意窜班，只在本班教室周围放松、休息。

　　三、课间应抓紧做好下节课的.准备工作，每节课前2分钟进入教室。值日生在下节课之前，应主动认真地将黑板擦干净，把讲台整理好。

　　四、不触摸电器设备，不损坏消防设施、设备。

　　五、上、下楼梯靠右行，不得拥挤，不推人。

　　六、在教学区，不得在走廊、走道、楼梯内打闹，不得攀爬走廊护拦、不得从楼梯扶手上滑行、严禁学生攀爬教室窗台阳台；在校园内，禁止互相追逐、狂奔乱跑，防止互撞，禁止怪声喊叫；教学楼内禁止球类运动及对抗性游戏。

　　七、冬天，严禁到结冰的地方游戏玩耍。

　　八、老师在楼道、楼梯、操场行走，学生应有礼貌地让道，不得抢行拥挤，冲撞老师。

学校课间管理制度 第三篇

　　为了把安全教育工作落到实处，防止校园意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校教育教学的`顺利进行，特制定以下制度：

　　一、下课后要轻步走出教室，参加课间轻松愉快的活动，活动的`强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

　　二、未经许可，不得进办公室，不在办公室周围喧哗，不随意串班。

　　三、值日生在预备铃之前，应主动认真地将黑板擦干净，把讲台整理好。

　　四、学生上、下楼梯靠右行，不得拥挤，不推人。

　　五、各班教师，按《小学生守则》《小学生日常行为规范》的具体要求，教育学生文明休息，不追逐打闹，狂奔乱跑，防止互撞，禁止怪声喊叫，不做危险游戏，不攀爬栏杆等。

　　六、老师在楼梯、操场行走，学生应有礼貌地让道，不得抢行拥挤，冲撞老师。

　　七、学生在违背上述要求时，应服从老师的劝阻及教育，严重者接受学校处理。

　　八、代课教师在课间要随时观察该班学生活动情况，发现学生有不安全行为，及时制止、教育。对屡教不改的学生，通知家长到校配合教育。

　　九、无特殊情况，不得随便离校下楼。

学校课间管理制度 第四篇

　　为确保学生课间活动不发生安全事故，将学生课间活动伤害降到最低限度，特制定本制度。

　　一、加强课间活动安全教育

　　各班级充分利用各种渠道进行课间活动安全知识的'宣传教育。广泛开展课间活动安全和有关技能训练，不断提高广师生的防范意识和技能。

　　1、重点宣传以下两处安全要求：

　　（1）上下楼梯靠右行走，不要跑步上下，应放慢步伐，踩稳踩实。

　　（2）在走廊上不嬉向闹，不搞恶作剧，不做危险游戏，不弯腰系鞋带。

　　2、各班主任还要教育学生文明休息，不在教室、走廊、楼道、操场各处追逐打闹，不翻越楼梯扶栏，不做危险游戏，不攀爬栏杆、篮球架、铁门等设施，不跳台阶。

　　二、明确课间活动安全值班要求。

　　1、设立"教师课间安全岗"，由值日教师负责，在学生课间和其他室外活动期间进行巡查，发现学生有追逐打闹或其他危险行为的，及时予以告诫、制止；当有突发事件时应在第一时间采取紧急措施，防止受伤学生受到进一步伤害，保护好学生。

　　每年级每课间安排一名教师在楼道巡视，发现学生有不安全行为，及时制止；在上下楼高峰期，到楼梯口监督、组织学生有序、快速上下楼，制止学生拥挤、打闹、推搡等不安全行为。有问题及时馈给班主任或行政值周。值班教师要保证按时到岗，临时有事要找人代替，不得有空岗现象。

　　2、设立"学生文明监督岗"，由各年级团学联负责，每课间两人，佩戴袖标，分区域在学生课间活动期间巡逻。给同学温馨提示"慢慢走，不要跑""上下楼梯靠右行"等，尽量避免课间追逐打闹现象。有问题找值班教师汇报。

　　3、班主任在课间随时观察该班学生活动情况，发现学生有不安全行为，及时制止、教育。对屡教不改的学生，上报德育室，如果有必要则通知家长到校配合教育。

　　4、安管办安全检查小分队不定时检查，发现违纪情况，除批评教育外，还要按学校班级量化评比条件，进行扣分处理。

　　三、全体值周教师要严格履行职责，值班考勤情况由行政值周认真做好记录汇总。

学校课间管理制度 第五篇

　　在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的。作用。为了把我校安全教育工作落到实处，防止校园意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校教育教学的顺利进行，特制定以下制度：

　　1、下课后要轻步走出教室，参加课间轻松愉快的活动，未经许可，不得进办公室，不在办公室周转喧哗，不随意串班。

　　2、各班值日生在预备铃之前，应主动认真地将黑板擦干净，把讲台整理好。

　　3、课间休息不追赶打闹、起哄、搬动桌椅、乱写乱画。

　　4、上下楼梯靠右慢行，不得拥挤，不推人、撞人、不并步，不跳步。

　　5、教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑、下楼道和上厕所不滑栏杆、不拥挤，不做其它各种危险性游戏。禁止学生扔石子、攀爬花坛、教室窗台和教室内桌椅。

　　6、课间应抓紧做好下节课的`准备工作，预备铃响后迅速进入教室。

　　7、严禁学生课间擅自出校园。出校园必须有班主任批条，否则门卫不得放行。

　　8、值周领导、执行校长、值周班级、班主任必须加强课间巡视工作，监管同学的课间行为，并做好记录。发现学生有不安全行为，及时制止，加强教育。

　　9、各班配备安全巡视员，监管同学的课间行为。

　　10、不玩各种电器开关、插头等，发现破损应马上报告老师，不要私自触碰。

　　11、课间玩耍要文明，不欺侮弱小同学，不骂人，说脏话。

　　12、课间活动不声喧哗，轻生细语，说普通话。

　　13、课间活动同学间不相互打闹，不相互推来推去。

　　14、学校举行型校内活动，各班任课老师要认真组织，消除安全隐患。

　　15、开展扫除、义务劳动等活动时，老师必须在场参与，布置学生力所能及的工作。

　　16、严禁学生携带锐器、危险品进校园，一经发现立即没收。严禁学生携带如剪刀、小刀等锐器上体育课或活动课。

学校课间管理制度 第六篇

　　第一条、为了维护校园正常的活动秩序，确保学生课间活动安全，结合学校实际情况，制定本制度。

　　第二条、“学生课间活动”是指学生在校园内（上课时间除外）进行的各种活动。包括晨读早操、升旗仪式、课间休息、大课间活动、午间活动、课外活动等。

　　第三条、学校应加强课间活动的管理，利用晨会课、班队课等时间对学生进行宣传教育，预防伤害事故的发生。

　　第四条、学校应明确每个班级的通行路线，参加课间集体活动、升旗仪式或到专用教室上音乐、美术、科学等课程，应由老师组织学生排队前往，并按规定路线有序通行。

　　第五条、学生上下楼梯时，应该靠右慢行，不得奔跑跳跃，不得拥挤，不推人、撞人。值班教师及时关注、提醒、监管。

　　第六条、学生课间应文明休息，不得做有危险因素的游戏，不得在走廊楼梯里追逐打闹，不得撞门爬窗，不得破坏公物。

　　第七条、学生在校园内，不得狂奔乱跑大喊大叫，严禁攀爬学校任何一处的.的围墙、门窗、围栏、阳台及树木、球架等设施。

　　第八条、察觉到有不安全因素应及时报告老师，遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。

　　第九条、不准携带管制刀具、易燃、易爆、有毒物品进校。

　　第十条、认真组织好大课间活动，确保活动安全有序。

　　（一）大课间活动要制定周密的计划，落实安全防范措施，本着“谁组织、谁负责”的原则，落实人员统一指挥，实行全过程监控。

　　（二）大课间活动一般以班为单位由班主任（上课教师）带队，加强学生的活动安全教育，重视活动过程中的保护和预防措施，合理控制运动量，避免意外事故的发生。

　　（三）大课间活动应定期对活动场地进行实地检查，合理安排各年级学生活动区域，检查活动器具安全性能。

　　发现不安全因素的要及时采取措施。

　　（四）大课间活动应对学生体质状况进行调查，建立学生健康档案，对不适宜参加活动的学生应予妥善安排。

　　第十一条、班主任在课间要随时掌握学生活动情况，发现学生有不安全行为，应及时制止教育。

　　第十二条、值班领导和值班教师加强校园内的巡视，发现学生有不安全行为，应及时制止，情况严重的应立即通知班主任或政教部门进行处理。

　　第十三条、每一个教职工都有责任维护学校课间秩序，发现学生不安全行为应及时教育阻止。

学校课间管理制度 第七篇

　　为认真落实“四姿三声两操一活动”，积极开展阳光体育运动，培养学生健康体魄，强化师生健康第一的意识，让校园充满生机和活力，促进学生全面发展，特制定本校上午课间活动规章制度。

　　一、活动时间：

　　上午两节课后9：4510：10

　　二、活动地点：

　　本校操场

　　三、参加人员：

　　全体师生

　　四、活动内容：

　　队列队形、第三套广播操《七彩阳光》、自编搏击操

　　五、活动要求：

　　1、课间活动列入学校课程计划，全体师生必须按时参加。

　　2、进退场时，各班分别排成两路纵队，靠楼梯右边安静、依次地走。

　　3、学生保持正确的站姿和走姿，口号要响亮。

　　4、做操动作规范、整齐、到位、协调，体现班级精神面貌。

　　5、学校将成立由校长任组长的.督查小组，每天对各班课间活动表现进行检查评比，一周公布一次成绩，并记入班级绩效考核。

　　6、遇雨雪天气，活动要求学校将另行通知。

　　六、体育教师职责：

　　1、按时组织课间活动，并保证广播系统的正常使用。

　　2、正确指导学生的队列队形和做操动作，对不规范动作及时提醒和纠正。

　　3、保证活动场地的安全使用。

　　4、负责学生课间活动的安全。

　　5、激发学生参与兴趣，保证课间活动质量。

　　七、班主任、副班主任职责：

　　1、按时有序地组织本班学生参加课间活动。

　　2、教育和鼓励全班学生积极参与课间活动，增强学生的集体荣誉感。

　　3、负责本班学生的活动安全。

　　4、和学生一起完成课间活动内容，在活动中积极起模范带头作用，做学生的`表率，影响和促进学生积极完成动作。

　　5、及时检查、了解、监督、管理本班课间活动情况，发现问题及时处理，保证活动质量。

学校课间管理制度 第八篇

　　在课间活动中，为保证学生安全，杜绝意外事故发生，特制订如下安全管理制度：

　　一、教师

　　1、加强责任感，课前做好充分准备，对场地器材，运动服装，认真检查，充分估计到容易发生的问题，制定预防措施。场地器材如有损坏必须及时修理。

　　2、加强组织纪律教育。教育学生要按照教师布置内容，有组织有秩序地活动，不能各行其事。

　　3、培养骨干，使他们预先了解教学内容，动作要领，保护方法。在上课时、协助教师维持好课堂纪律，在分组练习时负责安全保护工作。

　　4、教会学生自我保护的方法。如不慎跌倒，在倒地前的瞬间降低重心，勿使后脑着地；由高处跳下时先屈膝，前脚掌先触地，减少震动。

　　5、经常向学生进行安全教育。让学生重视安全工作，克服麻痹意思想，减少事故的发生。经常向学生进行文明礼貌教育。在竞赛中制止粗野的.犯规动作，发扬“宁失一球，不伤战友”的优良作风。

　　6、在进行体育活动之前，教师必须向学生讲清有关活动的注意点，让学生明白，该做什么，不该做什么，该怎么做，不该怎么做。

　　7、讲清各种器材的使用规则，可能出现的不规范操作所引起的危险与不良后果等。

　　8、建立伤害事故登记制度。对发生的伤害事故及时登记，认真分析原因，从中吸取教训，目的是为了不再发生类似事故。

　　9、教师要及时对体育器材、设备进行全面检查，发现问题及时报告总务处或主管领导。

　　二、学生

　　1、学生在进行体育活动时，必须严格按照教师的要求做，对个别操作要领不清的可以向教师发问。

　　2、学生的有关体育项目必须在与该体育活动相对后的场地内进行，不得在不宜进行该项活动的地方进行该项活动。

　　3、学生在观摩体育活动时，必须做到文明、有序，不得超越规定范围观看，不得进行不文明的行为。

　　4、学生打算进行一项锋定进行的体育项目时，必须征得有关教师的同意方能进行，需要使用体育器材时，必须向主管器材的教师提出借用要求，同意后方可使用，用后立即归还。

　　5、对于不按教师要求和学校规定，擅自进行某项体育活动，造成后果的，学生自负责任。

　　6、活动中出现特殊情况，必须及时向教师报告。