在日新月异的现代社会中，很多场合都离不了制度，制度是指一定的规格或法令礼俗。那么制度的格式，你掌握了吗？如下是勤劳的编辑为家人们整理的图书室制度【精选4篇】，欢迎参考阅读，希望对大家有所帮助。

图书室制度【精选4篇】 篇一

二、读者遗失、污损书刊杂志照以下办法赔偿：

1、多卷册读书，如能分卷添购可按单卷书价计价赔偿，否则按整套价计算赔偿。

2、工具书按原整套价5—10倍赔偿。

3、期刊杂志按单册2—4倍赔偿，合订本另加收装订费。

三、蓄意撕毁书刊内的画面、图表、插页、正文者，除按章赔偿外，取消借阅资格。

四、因污损而需赔偿的书刊杂志，办理赔偿手续后，原书一律由本图书室处理，读者不得索要，以免引起流通混乱。

五、读者未办手续擅自将书刊拿出室外者，一经发现，除追回原书刊外，将取消借阅资格。

六、自然损耗包括虫蛀、流通破损无法修补，应及时报废注册。

七、管理人员因管理不善造成损坏，参照此办法规定赔偿。

图书室借阅规则

一、本室的书刊凭借书证借阅。

二、办理借书证需持个人身份证、1张1寸免冠照片，并交纳押金20元、办证工本费5元。办证后，读者可免费借阅。如读者不再借阅览室书刊，则退还全部押金，办证工本费则不退。

三、借书证只限本人使用，可以代还不可以代借。每次可借图书1册，借期30天。如看不完可续借一次，期限为15天。

四、本室图书外借；期刊只限阅览，概不外借。

五、图书证有效期一年。

图书室管理制度

一、图书室是为基层居民提供读书、学习的场所，是传播精神文明的阵地。

二、入室人员要自觉做到文明礼貌，自觉接受管理人员的管理。爱护室内一切设施。

三、保持室内安静及室内卫生，禁止随地吐痰，禁止乱扔杂物。

四、爱护书报资料，如发现撕、割或偷盗图书资料者，将给予批评教育、经济赔偿。

五、居民群众可在自愿的基础上，将自己收藏的图书捐赠出来，提供给社区成员阅读。

培训室管理使用制度

一、保持室内卫生整洁，不得随地吐痰和乱扔杂物。

二、保持良好秩序，不得在培训室内大声喧哗。

三、严禁在室内吸烟，不得在活动设施上乱写乱画。

四、要合理安排培训计划，设施要有专人负责管理，设施未经许可不得搬到室外。

五、爱护公物，不得人为损坏活动设施和器材，违者照价赔偿。

社区文化中心负责人工作职责

一、负责本社区文化活动中心的全面工作，认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级有关指示、决定。

二、认真搞好文化队伍建设，做好队员的思想政治工作。

三、负责讨论、研究活动中心的行政事务和业务工作，并根据情况做出相应的决定。

四、负责监督、促进活动中心各项工作的实施、检查、规章制度的执行。

五、制定文化活动队伍培训计划，加强教学管理。

六、负责建立活动中心业务档案，做好档案管理工作。

七、负责对外联络、协调工作。

八、负责活动中心物资的管理。

活动室使用规定

凡在文化中心参加文化活动的个人和单位，均要自觉维护公共文化场所的秩序，做到：

一、保持室内卫生，不得随地吐痰和乱扔杂物。

二、保持良好秩序，不得在活动室内大声喧哗。

三、严禁在室内吸烟，不得在活动设施上乱写乱画。

四、不得随意搬动文化设施、器械，未经许可不得搬到室外。

五、爱护公物，损坏设施，照价赔偿。

社区文化中心消防安全制度

一、认真贯彻执行《中华人民共和国消防法》，消防工作要坚持“预防为主、防消结合”的方针。活动中心实行消防安全责任制，由文化活动中心负责人对消防安全工作实施检查、管理。

二、经常对活动中心工作人员进行消防安全教育和普及消防安全知识。

三、建立健全岗位责任制，把消防安全工作落到实处。

四、活动中心内消防设施、器材、设备由负责人统一管理，任何人不得损坏和擅自挪用。

社区文化中心管理规定

一、文化活动中心是丰富居民文化活动的场所，是繁荣群众文化的阵地，是传播先进文化和精神文明的有效载体。活动内容要健康向上。

二、活动形式丰富多彩。坚持重在参与、不拘形式、健康活泼的原则，广泛采取群众喜闻乐见的有效形式。

三、活动队伍具有特色。通过活动的开展，建立起各具特色的文艺队伍。

图书室制度【精选4篇】 篇二

关键词：公共图书馆 电子阅览室 营利性网吧

中图分类号：G258 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2015）09-0036-01

随着计算机技术的发展和网络应用的普及，公共图书馆电子阅览室伴随电子出版物的增加而逐步开始成为图书馆必不可少的重要设施，与大量的互联网衍生物――网吧形成了不同性质的网络服务群体。造成了图书馆电子阅览室=网吧的错误认知。为此，笔者对公共图书馆电子阅览室与营利性网吧进行以下的比较分析。

一、电子阅览室与营利性网吧的区别

1.投资主体的区别

2.服务人群的区别

营利性网吧的宗旨是营利，服务人群绝大多数是青少年。而部分青少年自控力又较差，造成了很多学生整天沉迷于网吧不思进取，严重影响学习和身心健康。而公共图书馆电子阅览室特有的公益性、社会性、服务性和教育性却反而促进了服务对象的年龄范围自然扩大，不但有青年、中年读者，而且还将老年和少年读者纳入其中。

3.服务方式和服务内容的区别

营利性网吧单纯是以提供网络给网民自己使用，主要靠网络上充斥的或多或少的色情、暴力、凶杀游戏吸引青少年网民。导致一些青少年陷入其中，对身心健康造成了十分不良的影响。而公共图书馆电子阅览室则是规范管理，可以充分利用网络资料开展定期上网读书、查阅、检索，定期组织读者进行读书竞赛和网页制作、网络比赛等，同时还可以包括辅导读者掌握基本的检索方式、推荐网站和新书好书、读书指导培训等。在这些服务中，作为公共图书馆应该发挥自己独特的优势，突出图书馆的正面教育职能，不断提高广大读者的网络应用能力和受益率。

二、昌吉州图书馆电子阅览室发展现状

图书馆电子阅览室是财政投资，图书馆举办的读者服务项目，是图书馆服务功能的自然延伸，是顺应时展要求的产物，已有8年的发展历程，但目前还存在着以下问题：

1.功能定位有偏差，工作人员管理态度不明确，网络知识水平有待提高

目前，电子阅览室的管理工作主要有两方面的内容：一是做好上机收费工作，二是机器硬件的维护。读者上网干什么或如何查询网上信息，管理人员管理、指导不到位。造成这种现象的原因有：（1）电子阅览室在一定程度上注重经营，忽视了必要的管理。（2）管理人员态度不明确。由于电子阅览室建立的时间不长，管理制度不健全，工作人员也缺乏管理经验。即使建立了一些管理制度，但由于认识和工作不到位，并没有得到很好的贯彻落实。面对存在的种种问题，有的工作人员睁一只眼，闭一只眼，错误地认为，反正读者花的是自己的钱，随他去，放任自流。（3）管理人员对网络知识不够了解，无法指导学生上网，只好听之任之。由于图书馆的计算机人才缺乏，目前电子阅览室的管理人员主要由非计算机专业的人员组成，他们往往缺乏计算机和网络知识的培训和进修学习，这在很大程度上造成了管理的困难。

2.网络知识及硬件设施相对薄弱和落后

在我馆网络化的进程当中，一方面硬件设施的配置不足，机器运行的速度慢，硬件设施非常落后，软件的使用和开发滞后。如电子文献使用讲座没有开展或开展得不够，特别是计算机检索的开发应用等。在新技术浪潮的冲击下，面对网上五花八门的信息和日新月异的网络技术，即使是图书馆或信息情报专业人员。如果不更新知识或进行再教育，也会感到十分的茫然，更不要说一般的读者如何在网上准确地查找所需的有用信息了。网络知识教育的缺乏，造成了不少读者以为网络的功能就是发电子邮件、交网友、娱乐等，根本没有将网络真正应用到学习、科研以及提高自身网络综合素质这个层面上来。

三、强化图书馆电子阅览室的管理与建设

1.建立高质量的图书馆主页

公共图书馆是社会的文献信息中心，它的主要任务是为广大读者提供全面、优质、快速、方便的文献信息服务。因此，主页代表着图书馆的形象。高质量的主页既反映了图书馆本身的现代化水平，也能为社会提供更好的服务。建立主页内容要反映出图书馆的概况、馆藏、性质、特点及风格，设计出自身个性，重点突出本馆的特色服务项目。主页设计内容要完整充实、层次分明、布局合理、内容简练，能与其它信息机构和精选的Internet网上资源相链接。主页内容及时更新，以保持主页活力和生命力。

2.健全各种规章制度

电子阅览室的管理是以电子资源为基本条件，由于其公用性，给管理带来了一定的难度，健全各种规章制度是搞好电子阅览室管理与服务的有效保证。电子阅览室的规章制度一般涉及以下几方面：

计算机及网络系统维护制度。 电子阅览室主要是以计算机网络操作系统及各种应用软件构成，只有保养并维护好电子阅览室设施才能为读者提供良好的使用环境。因此工作人员可设置统一的CMOS口令，防止系统参数的擅自修改；设置2个登录权限，使网络系统的安全性得到保证；制定每周二次的机器检测、整理制度，确保计算机的完好率等等。

资料管理制度。 电子阅览室都收藏了一定数量的软件和各种电子读物，主要是各类光盘。电子阅览室对光盘管理应有一定的制度。如从光盘的采购、登记、编目乃至上架、流通都应有较完备的手续，并建立专人负责保管制度，防止丢失和破坏，并及时注销破损光盘等。

读者管理制度 。读者管理制度主要是用来规范读者行为的。电子阅览室存放的是计算机和各种辅助设备，因而对读者的要求不仅有一般的行为规范，还应有使用设备的规范。即除了制定规范一般读者行为的入室须知，还应制定规范读者使用设备行为的“上机须知”等等。此外，应专门把公安部颁布的有关管理条例安置在每一张电脑桌上，告示所有的上网者。

综上所述，公共图书馆电子阅览室与营利性网吧有着本质的区别，不但不能削弱、不能与营利性网吧相提并论，而且还应该在原有基础上不断巩固和加强，不断得到财政和相关管理部门的特别支持，只有这样，才能促进其加快发展步伐，才能成为创建学习型社会的重要窗口和阵地，才能为广大读者提供更加完善的服务，以体现其固有的公益性。

参考文献

图书室制度【精选4篇】 篇三

1社区图书馆(室)建设的必要性

社区图书馆(室）和市、区公共图书馆一样都承担着终身教育的职责，虽然两者在社会职能和功能定位上存在着一定的区别，但从满足人们文化需求的角度而言，社区图书馆（室）以其小型、分散、深人布民生活的优势，丰富了公共图书馆的服务层次，也方便了市民就近利用图书馆，成为了市民家门口的公共图书馆。

随着我国住房制度、医疗保险制度、社会保险制度和就业制度改革的深人，人口流动性的增强，社区肩负起了更多的管理、教育的责任。社区建设与提高人们的文化生活，保持社会稳定息息相关。创建社区图书馆(室)无疑是文化建设的有效途径。

部分个体图书经营者经营淫秽、荒诞、甚至反动书籍，伤害着读者，特别是青少年读者。有损于社会主义精神文明的建设。社区图书馆拥有固定场所和管理人员，应该赢得居民和家长们的信任，成为弘扬社会主义文明的重要场所之一。

2社区图书馆(室)建设中存在的问题

社区图书文化建设工作辐射面相对较窄。2001年至2002年初，厦门市进行了社区重组，市区内的开元区、思明区、湖里区有社区居委会137个，合计藏书约10万多册，其中形成规模的社区图书馆25个，占全市图书馆总数的18%。

很多社区图书室在创建时依赖市文化局一次性统一赠书，缺少日常购书经费，没有稳定的管理机制。特别是一些老城区，基本设施不足，通过“检查验收”后，就听其自然了。

公共图书馆经费不足是普遍性的问题，社区图书馆(室)更是如此。目前的建设投人仅靠临时的拨款或市、区文化局、图书馆的少量赠书、借用，难以持续健康发展。

3解决社区图书馆（室）当前存在问题的几点建议、措施

3.1采用多种模式解决经费不足

①社区办事处与社区物业管理部门合办。现在越来越多的业主注重社区文化设施。在小区建造时，可按一定的比例建设图书馆，如按千户设一百平力'米，作为小区文化设施，图书室的运行资金可由小区居民共同分担或从居民交纳的物业管理费中支出。这样，既完善了小区配套文化设施，也可调动物业公司管理的积极性，

②社区图书馆与企业共建，厦门市思明区属老城区，商业活动较为发达，可以由社区管理部门出面协调社区内的机构和社会团体，以企业冠名权来获得社区文化建设乃至图书室的经费，这部份经费口f列人企业捐献，减少税收，又能起到宣传企业的目的。

在一些居民基本构成为一个或几个单位职工及其家属为主的社区，可以由所在单位出资兴建社区图书馆如厦门市碧山社区，外贸单位职工宿舍占很大比重，就适合采取这一形式。因为兴建的社区图书馆服务于本单位职工及其家庭，不仅能调动各方面的积极性，体现单位对职工的关怀，增强社区的凝聚力，也可以减轻国家负担。

③公共图书馆与社区合办分管体制。厦门市湖里区地处城乡结合部，真正从事农业的居民已越来越少。由于图书馆书籍仍以农教、栽培方面的为主，新采购下拨的书量少还经常散失，不能吸引读者。可以采取公共图书馆与社区合办的体制，社区负责馆内设备及馆舍的设置，指派专人负责日常工作，公共图书馆无偿为社区馆提供书刊，定期更换，并提供业务指导和管理员培训。形成一种模式以后，公共图书馆以定期提供、轮换各社区馆的书籍，增加公共图书馆的文献利用率。

解决经费问题的途径还有：社区图书馆还可以鼓励居民捐书，互通有无，资源共享；设立电子阅览室提供有偿服务，如厦门市莲前街道投资建立的莲茂社区电子阅览室，拟与市图书馆连网并加人市级文化信息网；在社区中开设经营性文化娱乐场所，按月提成一定的利润，作为本社区图书室经费；其他如公用电话、VCD出租等也可以添补经费。

3.2争取上级领导的重视与支持

图书室制度【精选4篇】 篇四

关键词：高校图书馆；自习室管理；对策

中图分类号：G258.6 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2015）10-0288-02a

高校图书馆自习室是高校图书馆的重要组成部分，其主要功能是为莘莘学子提供一个良好的学习场所。自习室管理水平高低直接关系到其功能的有效发挥。当前国内许多高校图书馆自习室管理状况不一，自习室的功能没有得到完全发挥。如何优化高校图书馆自习室的管理，对于自习室功能的充分实现具有重要意义。

一、高校图书馆自习室管理现状

高校图书馆自习室管理还存在诸多问题，从整体情况看，高校图书馆自习室管理现状不容乐观。

（一）重视程度不够

虽然每天都有大量的读者在自习室里认真学习，然而自习室却是高校图书馆最不受重视的地方。究其原因，主要是大多数人认为这里只是读者自己学习和自行管理的地方[1]，加之来自习读者的流动性大，不好管、难管，管理细致化存在一定的困难，所以一些高校图书馆对自习室采取放任自流式的管理，管理员对于日常巡视中自习室出现的种种问题，有读者反映就处理一下，或短期内整治，缺乏长期有效的管理机制[2]。

（二）管理员专业素质偏低

据了解，一些高校图书馆的自习室管理工作是聘用临时工或者大学生志愿者、义工等来进行，其图书馆管理专业素质偏低。首先，他们对自习室的管理难以做到从图书馆的视角出发去处理自习室发生的事情，其处理方式比较粗糙。其次，一些临时工的责任心不够强，大多只求工作过得去，完成基本工作任务。再次，由于是临时工，且自习室工作人员的作息制度与图书馆其他工作人员不一样，图书馆难以像对待正式职工一样对他们进行约束，全凭他们的自觉性。

（三）设施设备有待完善

图书馆不仅是书籍借阅的地方，其优美安静、通风良好、灯光充足、设施设备齐全的环境也是读者所向往的。然而，许多高校图书馆自习室的设施设备并不能完全满足读者的需要。某高校图书馆有几间自习室是由旧书库改进而成，其门窗老化，空气不流通，存在安全隐患。许多自习室没有安装空调，冬冷夏热的自习室，很难吸引读者前来学习，因而座位使用率不高，无法充分发挥自习室的作用。此外，一些高校图书馆没有安装门禁系统，校外人员和读者随意进出，加之自习室内没有安装摄像头，容易造成个人或公共财物的损失。

（四）管理制度还不健全

高校图书馆对自习室管理员和读者的管理制度还不够健全。其一，图书馆对自习室管理员的基本要求、监督、考核以及奖惩等方面的规定还不明晰，这直接导致管理员的管理动力不足。其二，自习室读者管理制度缺乏或执行不到位。一些图书馆对自习室管理松懈，自习室张贴的读者规章制度一贴就是多年，甚至很多自习室都没有张贴任何规章制度，这导致自习室工作人员在纠正和规劝读者不良行为时无章可循。

（五）自习室存在一些不良现象

由于读者自身、家庭、学校和社会等多方面的原因，有些读者只顾自己方便，做出有违自习室管理和利用的不良行为，导致自习室一些不良现象的产生，如占座、在自习室内乱扔果皮纸屑、随意挪动桌椅、接打电话、朗读、吸烟、使用大功率电器等。这不仅破坏了自习室的整洁、美观和舒适，降低了自习室的利用率，还增添了自习室管理员的管理压力。

二、优化高校图书馆自习室管理的对策

高校图书馆是大学生的第二课堂，自习室是学生自主学习的一个重要阵地[3]。面对目前高校图书馆自习室管理水平普遍偏低和自习室日益受追捧的现状，抓好高校图书馆自习室管理迫在眉睫。

（一）重视自习室管理

高校图书馆自习室是读者理想的学习场所。为读者提供整洁、安静、舒适的自习环境，是图书馆对读者的吸引，也是图书馆的软实力。高校图书馆领导应从思想上重视自习室的管理，派专人管理，加大自习室的管理力度。只有领导重视，自习室管理员才更有管理动力。

1jiwen.com （二）提高管理员素质

自习室管理工作的核心在于提高自习室管理员的整体素质[4]。高校图书馆要注重提高自习室管理员多方面的素质。首先，高校图书馆自习室管理工作要求管理员具有基本的业务素质和沟通能力。自习室管理员对图书馆各部门的业务有所了解，能为自习室的读者提供更满意的服务，进一步增强图书馆与读者的沟通，也更能获得读者的尊重和信服。其次，还要具备良好的心态。在自习室日常管理工作中，遇到的读者，其素质参差不齐，难免会出现一些不文明的读者，这就需要管理员摆正心态，牢记服务育人的理念，拥有一颗宽容而豁达的心。再次，自习室管理员还得注意工作方法，灵活变通。特别是在面对一些读者的不文明行为时，要进行人性化的劝诫和纠正，其次才是通过规章制度给予处罚。

（三）完善设施设备

高校图书馆要加强自习室的建设，配备和完善相关设施设备。可以根据馆舍布局和自习读者数量来规划自习室，自习室内除了放置合理的桌椅数，还应安装净化水系统，为读者提供安全饮用水；还可以安装空气净化系统，保持室内空气的流通，减少疾病在室内的传播；对自习室内的水、电、门、窗等设备，应经常检查与维护并定期清洁，保证完好与好用[1]。还应该在自习室安装监控系统，防止盗取等不良行为发生。

（四）健全管理制度

完善的制度是管理工作有序开展的有利保障。其一，高校图书馆对自习室管理员的管理应制度化，对自习室管理员的基本要求、监督、考核以及激励等方面有明确的规定，才能激发管理员的工作热情。其二，健全自习室读者管理制度，规定自习室的开放时间、强调读者应保持室内安静、整洁、爱护公物、禁止占座、注意防火等纪律问题，使管理员在自习室的管理工作过程中有章可循，有“法”可依。其三，还应及时根据自习室出现的新问题、新矛盾，改进管理制度，加强制度的可操作性[5]。

（五）提升读者修养

自习室管理工作的服务对象是读者，读者的修养状况极大地影响自习室工作的开展。因此，高校图书馆应从多方面着手，提升读者修养。一方面，通过新生入馆教育或世界读书日等进行教育宣传，加强读者对自习室用途的认识，使读者意识到占座等不良行为是不道德的，防患于未然；另一方面，通过高校图书馆自习室管理员的示范作用，引导读者在潜移默化下养成良好的行为和习惯。这就要求管理员本身素质高，并在日常的自习室巡视过程中，进行换位思考，耐心倾听读者的心声；发现读者不文明的言行或举止时，能委婉地进行规劝或纠正；此外，还可以借鉴一些高校图书馆，如太原理工大学的做法[6]，组织成立学生管理委员会参与图书馆自习室管理工作，充分发挥其自主管理、自我教育和自我监督职能。

参考文献：

[1] 何丽平。高校图书馆自习室危机管理对策初探[J].科技情报开发与经济，2014，（9）：77-81.

[2] 高太凤。高校图书馆自习室存在的问题及对策研究[J].长春教育学院学报，2013，（20）：147-148.

[3] 张颖。浅论高校图书馆自习室有效管理[J].价值工程，2010，（22）：176.

[4] 杨云。高校图书馆自习室管理对策研究――以中原工学院为例[J].河南科技，2014，（2）：259-260.

[5] 张体林。高校图书馆自习室的秩序管理[J].辽宁科技大学学报，2012，（3）：301-304.

[6] 张拔群。浅议高校学生管理委员会参与图书馆管理工作的形式和意义――以太原理工大学为例[J].内蒙古科技与经济，2014，

（21）：91.

Research on the Management Status of and Strategy for Self-Study Rooms in University Library

LIAO Li-xiang

（Hunan University of Science and Engineering，Library，Yongzhou 425199，China）