在日常生活和工作中，很多地方都会使用到制度，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。这些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，书读百遍，其义自见，以下是1级文库人美心善的小编为大家整编的13篇实验室管理的相关文章，欢迎参考。

实验室管理制度通用13篇 篇一

一、实验室(含仪器室、准备空)是学校进行教育教学的重要场所，要充分发挥其在实验教学、课外科技活动、实验教学研究与培训诸方面的作用，在完成实验教学任务的同时，应发挥其多功能作用，为当地经济建设服务。

二、教学仪器、药品要按照国家统一的配备目录编号(或教材章节)分科、分类、分室，科学、合理地存放。要张贴明显的分类标签、橱目标签，注明编号、名称和数量，每件仪器(每瓶药品)也应标明编号和名称(微型仪器和玻璃器皿除外)。贵重仪器、危险药品(易燃品、易爆品、氧化剂、腐蚀品和毒害品)应设专库(柜)存放。形体特殊的仪器、标本应存放在专用橱内或支架上。自制教具也应像教学仪器一样科学存放，妥善保管。

三、各学科要根据仪器、药品的特点，做好防尘、反腐、防潮、防晒、防震、防压、防磁、防冻等养护工作。保持清洁卫生，做到室内及仪器表面无尘土，达到干净、整齐、美观。

四、实验室应有防火、防盗设施，并定期检查设备是否完好、有效。室内无人时，要切断火源、电源，并关好门窗。

五、要建立、健全科学的教学仪器、药品帐目，设仪器设备总帐、分类帐、明细帐、低值、易耗品明细帐和自制教具帐。严格帐目管理制度，做到帐目清楚、完整，帐帐相符，帐物相符。新调拨和购进的教学仪器、药品，要及时清点、验收、入帐、上橱。对不合格产品，要及时与有关单位联系调换或退货，严把产品质量关。

六、装备符合标准的工作台和维修工具，加强对仪器的定期保养与维护工作，对损坏的教学仪器，应尽快维修，保证仪器的完好率在95%以上。应设立仪器维修与保养记录册，每次维修与保养都要记录在案。对丢失、损坏的教学仪器要及时登记，按有关规定处理。对短缺的仪器设备和消耗品要及时补充，保证实验教学的需要。

七、危险品库(柜)要有专人负责，严格执行双人双锁管理制度。危险品的取用要经主管主任批准、定量取用，登记在册。对储存的危险品，要定期检查，要求包装完好，标签齐备，标志明显。对于废包装和实验中产生的废液、废渣等有毒物质，不得乱扔，要妥善处理，以防发生危险。

八、实验室要建立仪器借还制度，设专门登记册，内容包括：借还的时间、仪器编号、名称、借还数量和完好情况。借用时领取人要签字，归还时实验教师要登记、签字。理科教师因教学需要的仪器、材料等，可由本人到实验室办理借用手续，校内其他人员因工作需要借用仪器，应由教务(导)主任批准签字。外校借用仪器设备用于教学，须持单位介绍信，经主管校长批准签字。教学仪器外借必须按时归还，否则由批准人负责追回。归还的仪器如有损坏，借用人负责将其维修好后再归还，不能修理的，查明原因，按有关赔偿规定处理后，再办理归还手续，并注明处理意见。

九、每学年要全面清理一次教学仪器和药品，将结果上报学校领导。对于消耗的药品、材料，应及时补充。对使用期已满，使用功能基本丧失，无法修复或虽然修复但费用太太(超过价格50%)的仪器设备，应作报废处理。对报废的仪器设备，应由实验室提出申请，经学校鉴定小组审查评议，主管校长在申请书上签字批准生效，并要及时从有关帐目中注销。上级主管部门有权对学校多余和长期闲置不用的仪器进行统一调配(有偿或无偿),并办理有关交接手续，以提高仪器设备利用率和发挥投资效益。

十、做好档案资料管理工作，认真填写实验室日志、实验室技术档案、实验室(课)事故记录，收集、科学存放有关仪器设备的说明书、技术档案、有关实验室工作的文件、杂志及书籍。

十一、保持实验室环境整洁，创设良好的科学环境和气氛。实验室应有科学家画像、格言、实验挂图和实验陈列橱窗，各学科实验室应体现本学科特点。

十二、实验教师工作变动时，必须办理教学仪器和药品的帐、物移交手续，经学校领导和交接双方三人签字后方可离岗。

实验室管理制度通用13篇 篇二

1、认真贯彻"安全第一、预防为主"的方针，以防为主，杜绝事故隐患。

2． 实验室管理员是实验室安全责任人。对进入实验室的人员，要进行安全教育，讲明本室的安全规定、实验中的注意事项及仪器设备的操作规程。无关人员不得进入实验室、保管室。

3． 实验室全体人员应您正确使用灭火机，发现火险隐患及时报告处置，发生火灾主动扑救，及时报警。

4． 实验楼禁止使用一切电炉取暖、烧水做饭。

5． 实验楼禁止存放易燃、易爆物品以及自行车和其他生活用品。

6． 每天上班应检查门、窗、锁有无异常，如有异常，保护现场，立即报告系办并通知保卫部门。离开实验室应关好门、窗，注明去向；下班应断开电源、锁好门窗；关闭水龙头。

7、 实验室如发生火灾、盗窃等责任事故，将根据情节轻重对责任人和分管领导给予相应的处分。情节严重者，将追究法律责任。

实验室管理制度通用13篇 篇三

一、实验教师(任课教师)在开学初要有实验计划和实验进度表。

二、任课教师要认真备好实验课，明确实验要求、所用仪器、药品、实验过程、方法、注意事项。

三、中学任课教师应在学生实验一周前、演示实验三天前将实验预约通知单填交实验教师，实验教师在器材准备完毕后，和任课教师一起进行检查，防止器材缺少而影响实验课的正常开展。

四、任课教师在课前必须做一遍学生实验或演示实验，掌握仪器的性能及实验中的注意要点，提高实验的成功率。

五、学生实验所用器材、药品应事先定件、定量配放在实验桌上。

六、易损(耗)品及有腐蚀、易燃、易爆和有毒物品要有明显标记，并嘱咐学生未经许可，不得擅自动手，以防万一。

仪器使用、借用制度

一、仪器由专人负责保管。凡借用仪器一律填写仪器出借登记表。

二、仪器借用应按时归还。借前和收回时应对仪器的质量、性能状况进行检查，并交待清楚注意事项。

三、仪器应妥善保管，不移作他用，杜绝教学仪器的流失。

四、外单位借用仪器，须经分管领导同意，并按时收回。

五、仪器管理人员应做好每年一次的帐物核查工作，如发现缺损应查明原因，及时追回。

仪器损坏赔偿制度

一、个人借用的仪器，造成人为损坏的，应照价赔偿。

二、学生实验违章操作而损坏仪器的，应照价赔偿。

三、仪器被盗或短缺原因不明的，追查有关责任人的责任，并视情节轻重，作出相应的赔偿处理。

四、经学校主管领导同意，外单位借用的仪器，造成损坏的，由借用单位负责维修或赔偿。

五、对赔偿仪器的金额，原则上按现价赔偿。

仪器报损制度

一、教学仪器在使用前应仔细阅读仪器说明书，在使用中严格按照操作要求进行操作。

二、师生在教学过程中损坏的仪器，能修复的应及时修理，无修理价值的应根据审批权限及时办理报损手续，并报主管部门备案。

三、对各类仪器、药品一学期检查一次，及时做好仪器的保养和维护工作。

四、教学仪器报损(耗)手续每学期办理一次。

五、审批权限：仪器(材)报损须填写教学仪器(材)消耗报告表，低价易耗仪器由学校主管领导同意后，做好报损手续。单价在100元以上的仪器报损，由学校主管领导同意后，并报相关部门审批后才能报损。

六、对办理报损的仪器应及时补充添置。

七、对报损的仪器应注明损坏的程度及原因。

八、对报损的仪器应及时在仪器明细帐和总帐中做好减少工作，并填好结存栏。

仪器交接制度

一、仪器保管人员调动或更换时应及时办理交接手续。

二、办理交接手续时应根据仪器总帐和明细帐，逐一核对帐物，对短缺的仪器、药品原保管人应作出解释并负责追回。

三、移交范围包括各类帐册、仪器、钥匙及有关的所有资料、记载等。

四、交接清单必须由主管领导、移交人、接收人签字。

安全守则

一、实验前应认真预习，了解实验中的安全操作规则。

二、不要把餐具带进实验室，严禁在实验室内饮食。实验完毕，应洗尽手再离开实验室。

三、使用电器时要谨防触电，不要用湿手接触电器。用电结束、应切断电源。

四、使用易燃试剂，一定要远离火源。

中学生物理实验守则

一、学生必须明确实验室是巩固科学知识的重要基地。

二、实验前，每个学生必须做好实验预习，明确实验内容，目的要求和实验步骤。

三、进入实验室，由任课老师确定学生组数、组长，按指定位置就位，不得任意调动。

四、在教师宣布实验开始前，不得动用仪器。实验前，小组长应查点本组实验器材是否齐全，发现问题主动报告老师。

五、实验过程中，必须仔细观察，认真思考，按实验步骤进行实验，并做好实验记录。

六、实验结束，小组长必须再次清点器材，保证齐全，该洗刷的必须洗刷干净，得到教师允许后方可离开实验室。

七、实验室内自始至终保持安静，保持室内卫生严禁喧哗、吵闹。

八、实验器材是国家财产，必须人人爱护，因违犯操作规程损坏仪器的，必须照价赔偿，同时，要进行批评教育，以防再次发生。

实验室管理制度通用13篇 篇四

一、实验仪器保管方面

1、实验室是师生进行实验教学的场所，实验室内一切设备，必须经常保持良状态。仪器设备不得挪作他用，更不得据为已有。

2、实验室仪器室由专人管理，实行管理人员负责制。管理人员有权对违反规章制度的人和事进行批评和提出处理意见。

3、仪器装备应及时补充，及时验收、登记。任何时候都要做到仪器室、学校上级主管部门帐册相符和帐册实物相符。

4、仪器设备按分类编号，定位存放、布局规范、陈列美观、整齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。

5、一切仪器设备的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续并检查仪器完好情况。

6、经常维护，及时保养，做好防锈、防腐、防虫、防毒等工作，尽量减少仪器损耗。

7、爱护仪器设备，出现故障要及时修理，损坏仪器要及时查明，并根据情节及时处理。严格报废审批手续。开展自制教具、学具和课外科技活动。

8、建立和健全仪器设备和实验教学档案制度，妥善保存好仪器帐册、产品说明书、使用登记册、实验情况记载表等有关资料。

9、严格按有关安全规则操作实验，做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须专柜放置，严格取用制度，要保证人员和仪器设备安全。

10、一般药品与腐蚀性、易燃、易爆、有毒等危险品要定厨、定位存放，做到“物清、帐清、资料清、标志清”。并嘱咐学生未经许可不得擅自动手，做好防患工作。

11、在实验中违反操作规则而造成仪器设备损坏的，应照价赔偿，遵守实验操作规则发生损坏的，酌情处理。每次实验课结束后，实验教师要认真核对仪器设备数量与完好情况，并做好相关记录。

12、定期对在教学过程中损坏的仪器设备进行维修，无修复价值的应办理报损登记注销手续，并注明损耗程度及原因。

13、做好每学期初实验仪器台账、每学期末实验仪器盘点表、报损单及添置计划。

二、实验操作方面

1、负责实验器材的正常供给，确保现有条件下的实验开出率。（演示98%，分组90%）

2、学期初，实验教师要根据课程标准拟定学期实验计划，完成大纲规定的全部演示实验和学生分组实验。实验室要对全体师生开放，充分发挥仪器设备的使用效益。

3、每学期初做好分组实验教学安排，过程中做好分组实验准备和实验完毕整理实验用品的回收工作，保证实验教学的正常进行。

4、做好每次分组实验记录和收集好实验报告样品（每次5张）。

5、教师领用演示实验器材必须提前一天填写“实验器材领用单”，以便实验室管理员准备起床，使用完毕，立即归还，管理员要对归还器材予以检查清点，并办理归还手续。外单位借用必须经学校主管领导批准。

三、理化教师职责

1、严禁实验员直接交钥匙给老师到仪器室擅拿仪器，领取演示实验器材必须填写实验器材借用单，实验结束后立即归还，归还时办理好相应的归还手续。

2、分组实验应提前一周告知实验管理员，好让管理员做好分组实验准备。

3、实验时必须指导学生爱护实验器材，特别是玻璃仪器的使用。

4、实验时应指导学生安全实验，特别是化学实验中的有毒、具腐蚀性药品的使用。化学实验废液要指导学生倒入指定位置，物理实验指导学生安全用电避免学生触电。

5、指导学生实验时讲究卫生，不乱丢纸屑、瓜壳等垃圾。

6、指导学生实验时爱护实验仪器和实验室配套设备，如发现损坏立即向老师汇报。

7、实验结束必须填写分组实验使用记录表，并清理实验室及仪器，若有仪器损坏，必须填写损坏原因，如有损坏必须追查责任人，并视情况做相应赔偿。

8、演示实验完毕后教师应和实验室管理员共同清点实验器材，检查无误后，实验器材有实验室管理员将仪器、药品放回仪器室，离开实验室前要认真检查门窗和水电，一切无误后方可离开实验室。

实验室管理制度通用13篇 篇五

一、实验室是实验教学专用教室，谢绝作办公和搞其它活动的场所。

二、实验室的设施布局不得随意变动。

三、电器仪表和排风系统控制台的启动须由教师操作。

四、实验室要保持安静，不得高声喧哗，严禁在室内嬉戏打闹。严禁带食物进入实验室。

五、学生实验须固定座次，实行分组管理、组长负责制。实验前后均要仔细检查本组实验台电器仪表和清点本组实验器木才，并如实填写“器木才使用报告单”，若有损坏、丢失，须及时声明并进行登记，任课教师要查明原因，及时做出处理。

六、实验前，学生要静听教师讲解，明确实验目的、要求和有关注意事宜。实验时，要严格遵守操作规程，爱护仪器仪表，节约药品，防止试剂交叉污染。严禁相互争夺和盗用其它组器木才，防止事故发生和确保实验的顺利进行。

七、要保持室内清洁，固形废物要收集于废物桶，废液要倒入废液缸，严禁随地乱扔杂物或将废液倒入水槽中。严禁在实验台上随便涂画。

八、实验完毕须将仪器、桌面擦洗干净，药品盖严，器木才排列整齐，经允许后方可离室。

九、实验室的一切物品，未经教师允许，不得擅自取用或带出室外。

十、实验完毕，任课教师负责检查各组实验台的电器仪表、实验台面等设施是否完好无损，并填写“实验室使用报告单”。教师要安排实验班清理实验室并及时协助管理员做好器木才回收整理工作。

实验室管理制度通用13篇 篇六

一、实验室开放不仅对学生技能训练，而且对培养学生的创新意识、创新精神和开拓能力具有重要作用。因此，各实验室都要力求对学生进行课外开放，提高实验室的开放率和开放内涵，充分发挥教学实验资源效益。

二、实验室开放内容要贯彻“因材施教、讲求实效”的原则，根据不同层次的学生和要求，确定开放内容。

三、每学期开学初，各实验室应将本学期实验室开放的时间、地点及实验用品等上报教务处并向学生公布。学生在进入实验室前，应按规定预先向实验室报名登记。

四、各开放实验室应根据学生人数的多少和实验内容做好准备工作，并配备一定数量的指导教师和实验技术人员参与开放工作。在实验研究过程中，指导教师应注意加强对学生实验素质与技能、创造性的科学思维方法和严谨的治学态度的培养。

五、师生应按规定向实验室预约登记进行实验，学生在进入开入实验室前应阅读与实验内容有关的文献资料，准备好实验实施方案，做好有关实验准备工作。

六、实验室要做好安全和开放情况记录工作，学生进入开放实验室，必须严格遵守实验室的各项规章制度。损坏仪器设备的按有关规定处理。

实验室管理制度通用13篇 篇七

一、实验室应配备能满足施工现场试验检测需要且具有相应资质的试验检测人员，并制定培训计划，对试验人员进行试验检测培训，提高检测能力和水平，以便更好地服务于现场。

二、实验室应配备能满足施工现场试验检测需要的仪器设备，且相关仪器设备必须按有关规定和规范进行定期计量检定，强制检定的`委托具有相关计量资质的计量检定单位进行检定，非强制检定的仪器设备按照相关的自检规范由实验室具有相关计量资质的人员进行自检。

三、实验室附近不得有振动源、噪声、强光、强磁场、化学腐蚀、放射线等等对试验工作有影响的不利环境因素，实验室应配备有满足要求的水泥混凝土标准养护箱和水泥混凝土标准养护室，标养面积和温湿度的可控范围满足相关的规范要求。

四、实验室应保持清洁、整齐、安静，禁止随地吐痰，乱丢赃物，实验室应定期进行打扫清洁，制定相关的环境卫生制度。

五、实验室应加强安全、环保管理，要有防火防盗意识，加强化学物品及电源导线开关等的检查，避免因火灾而造成财务和资料的重大损失，配备灭火器和消防用砂，相关人员要了解相关灭火器的使用，具备一定的防火防盗知识，实验室应根据具体的环境要求制定相应的防火防盗制度。

六、试验的废水、废液应沉淀后再排放；化学废液自己无法处理的应送当地专门机构进行处理；固体废弃物应集中存放，定期清理。

七、实验室应严格执行计量法，按规定周期对仪器设备进行计量检定，确保数据准确，仪器设备由保管人保管，试验仪器保管人应对保管的仪器负责，按时或者定期进行检查和维护，在使用前检查是否正常和计量是否准确，并定期及时地对试验仪器进行计量检定，贴好相关的计量检定标志，填好仪器设备维护保养记录，实验室应根据实验室的具体情况制定相应的试验仪器设备管理制度。

八、实验室应加强样品的管理，制定样品管理制度。

九、实验室技术资料应由专人负责管理，分类保存，建立各种细致完备的台帐，便于使用查看和管理，实验室应建立资料管理制度。

十、实验室应对检测事故进行分析和及时报告，建立检测事故分析报告制度。

十一、实验室应检查和督促现场按规范要求进行施工，并按规范要求的频率进行取样和抽检工作，负责工程用原材料，路基填料，半成品，产品的委托检验与试验，混凝土与砂浆配合比，混凝土与砂浆试件等试验。

十二、实验室应提供公正、科学、准确的数据和优质的服务，遵守国家有关法律法规的规定，严格执行检测标准和规程以及检测工作程序，不受任何利益驱动而偏离国家法律、法规和技术标准，恪守第三方公正立场，检测活动不受任何内部和外部的商务、财务及其它不良干预，保证检测数据的真实性和判断的独立性。

实验室管理制度通用13篇 篇八

1、试验室是进行试验检测分析、保存试验仪器用具和出具试验资料的重要场所。应保持严肃安静，非本试验人员未经许可，不得入内。

2、试验室内应保持清洁、整齐，按指定位置安放试验器具。

3、正确使用仪器，经常维护，不用时要及时切断电源。

4、对所委托试验项目要填写委托单，并按委托内容填写派工单交相关组室进行试验检测。

5、为保证试验结论准确，数据真实。试验人员必须排除各种干挠，做到实事求是。

6、试验原始记录应做到详细、整洁，并用钢笔填写及签名。

7、试验检测报告须经主任签字，加盖公章后方可有效。

8、试验委托单、派工单、原始记录和试验报告一并归档保存。

9、仪器与设备应明确责任人，注意维护保养。

10、为满足用户的要求，既有明确分工，同时又相互配合，使其准确及时。

实验室管理制度通用13篇 篇九

烤箱实验室日常管理规范

1、目的：

为规范实验室人员及其他外来人员的行为，保证实验工作有序进行及实验设备的安全使用，确保实验室得到有效管理，特制定本规范。

2．适用范围：

2．1本规范适用于公司实验室人员及进入实验室的其他部门人员；

2．2本规范同时适用于进入实验室的非公司人员，包括客户、供应商及其他机构人员。

3、规范内容：

3.1实验室人员每天上班时，使用燃气泄漏检测仪检测燃气管路，确认燃气管路有无泄

漏；

3.2每次测试前，实验人员要确认试验管（线）路连接是否正确，确保自身及设备安全；

3.3实验室内禁止吸烟；

3.4实验人员需确保测试现场及实验室的整洁，维持一个良好的工作环境；

3.5实验室人员需按设备维护要求，定期对设备进行点检；

3.6实验室人员对实验室设备及工具要进行日常看管，如有外借，需记录并追踪；

3.7上班时间，不得进行与工作无关的活动，包括玩电脑、玩手机、聚众聊天等；

3.8测试过程中，不得离岗，必须离开时委托他人看管；

3.9上班时间需按公司规定着工作服；

3.10公司其他部门人员进入实验室时，需按实验人员指示进行作业，不得私自进行测试，

随意摸、碰实验设备；

3.11非公司人员如需进入实验室，需有部门负责人及以上级别人员陪同方可进入，未经

允许不得私自闯入实验室；

3.12实验室内禁止拍照。一切拍照需经过实验室负责人或更高级别领导批准方可进行。

3.13非实验室人员，未经允许，不得随意出入；

3.14测试中注意人身安全，严格遵守操作规程，牢固树立“安全第一”的观念；

3.15每天下班时，关闭燃气管路阀门，断水、断电，关好门窗后方可离开。

编制：审核： 批准：

实验室管理制度通用13篇 篇十

一、仪器操作人员必须事先经过培训，熟悉仪器工作原理及技术性能后，才可进行操作。

二、在选用仪器量程时要首选较大量程，以免超出最大量程而造成仪器损坏。

三、在使用仪器时不得做与仪器操作无关的其它事情。要随时注意仪器运行状况，预防出现意外。

四、在操作仪器过程中如遇停电要及时关闭电源，以免突然来电时造成意外伤害。

五、仪器使用后要按顺序关闭一切开关，防止因通电、通水时间过长造成浪费和损坏。

六、使用贵重、精密、稀缺仪器设备要及时填写使用记录卡。

七、要按时对仪器进行检修和保养，在仪器维修后要及时填写维修情况记录。

八、仪器使用人须严格执行本规程，如因违反本规程造成仪器设备损坏，由使用者照章赔偿。

实验室管理制度通用13篇 篇十一

1 、学校实验室是进行教学、科研工作的重要基地。为切实做好实验室安全工作，确保实验室造应教学和科研工作的需要，根据学校的有关规定，结合实验室工作的具体情况，特制定本制度。

2、进行实验室工作的所有人员必须牢固树立"安全第一"的思想，做到安全工作，人人有责，严格遵守学校颁布的各项安全规章制度，认真执行安全操作规程，不但自己不违章，还要制止他人违章作业。

3、要重视安全宣传教育工作，对初次上岗操作的教职工、学生，必须先对他们进行安全教育，使他们了解有关的安全规章制度，在掌握必要的安全操作知识后，方可动手操作。

4、实验室内的一切电源、火源、水源要设专人负责管理，定期进行安全检查，发现隐患及时处理，不得隐瞒不报。

5、实验室内不准私接乱拉电线，如工作需要，请报实验中心协调解决，任何人不准随意改动。

6、实验室内存放的一切易燃、易爆物品都应与火源、电源保持一定距离，不得随意堆放。

7、使用和储存易燃、易爆物品的实验室，严禁烟火。如需使用明火作业，应及时向校保卫科申请，批准后方可点火作业。

8、实验室内需要存放一定数量的消防器材，消防器材要放置在便于取用的明显位置，指定、专人管理，全体人员要爱护消防器材，做到会使用，会报警，熟记火警电话"119"。

9、实验室内严禁存人个人物品。冰箱、冰柜、烘箱等严禁保存或烘烤个人食品。

10、实验室按规定可存入少量的危险品，特殊情况需要大量存放时，必须由实验室提出书面申请，经实验室中心主任同意后，报学校主管部门批准后方可存放。危险品的存放要实行专物专柜，双人双锁保管。易燃、易爆品严禁放人电热干燥箱、烘箱内。

11、实验室内不准举办一切与教学实验和科研实验无关的活动。工作时间内不准戏闹，仪器设备专人管理，严禁随意开动、使用他人负责管理的仪器设备，不准将小孩或外人带进实验室。节假日期间要做好防盗、防火工作。

12、发生火灾，火警及各种突发事件应立即组织有效的抢救，并及时上报学校有关领导，所有参加抢救人员服从领导，听从指挥。

13实验室安全工作实行"谁主管、谁负责"的原则，对违反上述规定者，视情节轻重，给予当事人批评教育，行政处分或经济处罚，情节恶劣，造成严重后果者，要依法追究刑事责任。

实验室管理制度通用13篇 篇十二

为了保障实验操作中的安全，促进实验室各项工。.。实验室的安全问题至关重要，想要良好的安全环境就必须各员工严格遵循相关的管理制度。下面我整理了范本，希望对大家有所帮助哦！范本一为了保障实验操作中的安全，促进实验室各项工作顺利开展，防范安全事故发生，依照公司有关要求及有关法律法规，从实际出发，特制定本实验室安全制度，进入实验室人员应严格遵守。

一、为确保全体实验人员自身安全和公司财产不受损失，实验人员要牢固树立"安全第一"的思想。

二、进入实验室，必须按规定穿戴必要的工作服，并采取相应的防护措施。

三、禁止携带危险品进入实验室，严禁在实验室内或周围吸烟、点火。

四、避免在实验室吃喝食物且使用化学药品后需洗净双手才能进食，食物禁止储藏在储有化学药品的冰箱或储藏柜中。

五、保证环境整洁，走道畅通，设备器材摆放整齐，严禁占用走廊，乱扔杂物。

六、实验室使用易燃易爆和剧毒危险品，要严格按有关制度办理领用手续。

七、未经实验室管理人员许可，任何人不许随意动用实验室的仪器设备。凡使用贵重、大型精密仪器及压力容器或电器设备，使用人员必须严格遵守操作规章，要坚守岗位，发现问题及时处理，因不听指导或违反操作规程导致仪器设备损坏，要追究当事人责任，并按有关规定给以必要的处罚。

八、严禁带电的情况下，搬动、移动或振动实验设备，以防损坏设备。

九、实验人员严格遵守仪器使用登记制度，每次使用结束必须登记。

十、操作时不能用湿手接触电器，也不可以把电器弄湿，若不小心弄湿，应等干燥后再用。

十一、实验所用设备一旦发现故障，应立即断电停机，严禁带故障运行。

十二、实验结束，实验人员应立即清理现场，仪器归位、清洗器皿。

十三、离开实验室之前，必须切断电源、水源、气源、锁好门窗，保管好贵重物品；并做好实验室的通风和防护，以防仪器设备锈蚀和霉变。

十四、实验室人员做到"四知"：知报警电话，知重点部位，知消防器材位置，知消防器材使用方法；掌握一定的灭火技能，在日常工作中能及时有效的扑灭初级火灾，并将本实验室的消防器材放在干燥、通风、明显和便于使用的位置，周围不许堆放杂物，严禁消防器材挪做他用。

十五、每日安全巡查，加强安全保卫工作，做好防火、防盗、防潮工作，在重大事故和被盗案件发生时，要保护好现场，并立即向有关部门报告。

实验室管理制度通用13篇 篇十三

一、指导思想

以科学教育教学思想为指导，适应新课程改革中实施的新课程标准。加强制度建设，夯实管理基础。在科学教学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，提高科学老师的师德水平和业务能力，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。

进一步让科学实验教学成为实施素质教育的重要阵地。重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。

二、工作任务

为了实现实验室实验教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完成本学期各项实验教学任务，结合本实验室实际情况，本学年实验室将从下几个方面开展工作：

1、明确实验的目的意义。

在提高认识的基础上，努力发挥装备使用效能；管理进一步科学规范。

2、仪器保管责任到人。

加强实验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理，要做到：

（1）定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符；对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报；存放定位存放，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。

（2）实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。

（3）实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。

（4）经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与维修记录。

3、科学是推动社会生产力向前发展的基础学科。

因此，一定要加强对实验教学的工作的领导。学校实验教学有分管校长负责，教务处领导经常检查，科学教师的`配备相当集中、相对稳定。

4、执行好科学实验室守则、借还赔偿制度、安全保卫制度等。

5、配合教务处组织科学教师开展活动，认真钻研教材，研究教法，上好实验课，提高科学学科的教学质量。

三、具体措施

1、进一步完善实验室管理的各项规章制度并认真贯彻执行。搞好实验室安全与日常清洁卫生工作。

2、认真学习区标准化实验室的标准要求，逐项对照、认真改正，形成共识，加强对实验室建设管理的意识，进一步完善实验室各项工作。加强科学教学的常规管理，促使教师上好实验课，在实验课上大力提倡学生自主设计实验方法，以此培养学生创新意识。学期初认真做好各实验室内设备的检查维修工作，使设备能够正常运转，保证实验课正常开出。

3、加强请示汇报，及时向领导汇报实验教学工作中的疑难问题，取得领导支持。

4、开展对实验仪器使用的培训学习，充分利用仪器设备，充分利用电教设备和电教材料（如多媒体、电脑资料等），开足、开全实验课。组织科学老师间相互听课、外出听课，借鉴其他学校的先进经验来弥补自身不足，取得科学实验教学工作的最佳效益。

5、鼓励教师自制教具，丰富教学材料，充实实验设施。

6、做好期末工作小结，清点仪器、设备、药品，制定采购计划。