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合唱比赛活动方案范文（最新10篇）

时间: 2024-05-17 21:02:38

合唱比赛活动方案范文（最新10篇）

　　为了确保活动能无误进行，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。那么你有了解过活动方案吗？下面是小编精心整理的合唱比赛活动方案范文，希望能够帮助到大家。

合唱比赛活动方案

合唱比赛活动方案第一篇

　　为迎接建国xx周年，充分展示新区近7000余名小学生积极向上的精神风貌，并选拔推荐参加省市级比赛活动，决定举行浑南新区第二届小学生合唱比赛活动，具体方案如下：

　　一、活动时间

　　20xx年6月29日（暂定）

　　二、参赛对象

　　新区各小学、九年一贯制学校小学部的在校就读学生。

　　三、比赛地点

　　音乐学院南校区（暂定）

　　四、比赛要求

　　1、人数要求：此次合唱比赛除浑南三校合唱人数不少于30人外，其他学校则必须保证参加合唱的'人数为50人以上。其中男生比例不得低于10%。

　　2、曲目要求：每支参赛队伍必须演唱两首曲目，其中一首为规定曲目——《春天在哪里》，另一首为自选曲目。自选曲目要求作品内容要健康向上，贴近学生生活，且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点，具有较高的艺术性。

　　3、伴奏、指挥要求：合唱比赛的伴奏原则上要求用钢琴伴奏，或至少用一种定音乐器，禁止用电声乐队等乐队伴奏。学生团队的伴奏和指挥一律由本校教师或学生担任。

　　4、鼓励演唱形式的创新。

　　五、评比标准

　　1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。

　　2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。

　　3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。

　　4、伴奏与合唱配合默契，指挥能真正成为合唱团的灵魂。

　　5、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。

　　6、队员讲文明、懂礼貌，队伍管理水平及纪律表现较好。

　　六、评奖办法

　　浑南新区第二届小学生合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名，并颁发奖状。同时，设优秀指挥奖、优秀伴奏奖及优秀指导教师奖各1名，并颁发证书及奖品等。

　　七、报名时间及办法

　　各学校请于6月15日前，将报名表（演唱曲目及演唱时间、指挥人员姓名、伴奏人员姓名以及指导教师姓名等）上报浑南教育邮箱。

　　八、其他

　　比赛的领队会议则另行通知，望密切关注近期浑南教育网上的相关通知要求。

合唱比赛活动方案第二篇

　　一、主题：

　　“歌颂祖国歌颂党”

　　二、活动目的：

　　为了丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展，我校定于六月初举行“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动。

　　三、主题：

　　歌咏比赛（唱红色歌曲，奏时代凯歌）

　　四、活动时间：

　　计划20xx年11月18、19日（周四、五）下午

　　五、活动地点：

　　教学楼前

　　六、比赛规则：

　　1、每个班级出两个曲目：（一个必选一个自选），合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。自选曲目可以是小合唱、独唱、才艺表演等。

　　2、比赛要求：

　　（1）歌曲要选择红色歌曲反映校园生活等积极向上的内容，曲目要求符合本次比赛主题。

　　（2）参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的电脑文件。

　　（3）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

　　（4）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

　　3、比赛顺序：各班级抽签决定比赛顺序。确定节目单由xx老师负责，并在教导处领导监督下抽签确定出场顺序。

　　4、节目主持：学校出7名学生做节目主持人，班级节目根据情况自行安排主持人。学校主持人由关月凤、郭雪蓉负责审稿和培训。

　　5、计分办法：学校成立评委小组，由领导、教师组成，班主任回避。去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

　　七、活动过程：

　　活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。

　　第一阶段：准备阶段

　　1、时间：20xx年10月26日——20xx年10月30日。

　　2、为班级排练时间。

　　3、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。充分展示实力，力争节目精彩、新颖。

　　4、第二阶段：比赛阶段即学校歌咏大赛。时间：20xx年11月19、20日

　　组织：由教导处统一协调组织本次活动，活动职责分见附表。

　　八、奖励办法：

　　本次活动评选的'奖项如下：

　　1、以班级为单位，取总分最高分为一等奖，总分第二第三为二等奖，总分第四第五第六为三等奖。

　　2、另设“积极参与奖”若干名。

　　九、比赛筹备工作安排（《活动职责分工表》。

　　方案策划：政教处于丛岩、成义鹏安全保卫：路海军

　　场地布置：何永生、孙海博、焦红晨、仲国权（立竿扯横幅、布置主席台、布置评委席）

　　宣传板报：（歌唱祖国歌唱党，快乐校园大家唱）

　　会场组织、队形：音响设备：（负责安装调试音响设备，需要安装供放机，与xx一起调试电脑音响）

　　电脑设备：电脑设备由xx负责安装；

　　电脑伴奏：各班级自行下载、收集伴奏曲和配乐，交由xxx保存，xxx负责为比赛班级和小组播放伴奏和音乐。

　　照相：xxx（负责表演节目照相、后台工作场面照相等）

　　主持人培训：xxx(负责帮助两名学生主持人撰写主持稿件、培训演练，主持人是：xxx)

　　节目单和顺序：xx（负责确定节目单，抽签确定出场顺序，提前将节目单交给主持人或培训教师）评分统计：xx（负责设计表格，电脑合分，及时统计结果；并负责根据评分标准事先设计、打印评委使用的评分条等）、xxx（传评分条、协助xx算分）

　　写奖状：(在比赛前根据奖项设置写好奖状大致内容，结果出来后立即补充填写)

　　评委：

　　十、合唱评分标准：（10分）

　　1.参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。（2分）

　　2.声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。（2分）

　　3.情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。（2分）

　　4.队员站位整齐合理，进、退场速度快、秩序好。（2分）

　　5.演唱时精神饱满，着装统一美观。（2分）

合唱比赛活动方案第三篇

　　为了展示我镇素质教育的优秀成果，为学生创建艺术实践舞台，丰富学生课余文化生活，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学校合唱水平的提高，激发学生热爱生活、热爱家乡、热爱艺术的情感，张格庄中心小学将配合福山区教育局“合唱节”举办中心小学合唱比赛活动。具体方案如下：

　　一、活动宗旨

　　通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的.综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与、校校有活动”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。

　　二、活动主题

　　唱响和谐，共创美好未来。

　　三、活动内容

　　1、以各学校学生为对象，开展全员参与的校园歌唱活动，讴歌祖国和中国共产党，赞美家乡，展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。

　　2、全镇各小学“班班有歌声”校内合唱比赛。

　　3、中心小学合唱比赛。

　　四、活动时间地点安排

　　活动分三个阶段进行。

　　第一阶段：3月份，组织教师进行赛前培训。

　　第二阶段：4月中旬，各小学“班班有歌声”合唱比赛。

　　第三阶段：4月下旬，中心小学合唱比赛。

　　五、活动要求

　　1、各学校开展“班班有歌声”活动，于3月19日拟定活动实施方案，成立合唱活动领导小组，专人负责抓好此项工作；在3月24日前各校准备工作完成，营造“合唱活动”的良好氛围。

　　2、在开展“班班有歌声”的活动中，各校要坚持广泛参与、广泛发动的原则，做到统一要求和班级特色相结合，演唱的形式可采用领唱、朗诵、台上台下呼应等形式。

　　3、为确保活动期间的安全工作，学校要制定安全预案。

　　4、组委会将组织到各学校对活动的实施过程进行督导检查，包括活动方案、训练计划、校园氛围、活动图片、活动总结等。

　　六、实施步骤

　　1、3月19日，成立合唱活动组委会，制定方案。

　　2、3月20日——3月24日，宣传发动，组织工作。

　　3、3月25日开始，组建合唱团后进入实质性的训练。

　　4、各学校组织“班班有歌声”活动，4月中旬学校合唱比赛。

　　5、4月下旬中心小学合唱比赛（4月23日以前）。

　　七、中心小学合唱比赛

　　（一）赛场要求

　　1、为保证比赛的有序进行，各参赛队须听从工作人员的指挥，比赛前由领队整队入场（提前半小时），按指定位置就坐。

　　2、各参赛队可以制作相关的宣传标语、标志等，营造比赛现场的良好氛围（只能在台下使用）。

　　3、尊重评委评判，对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报，不得无理取闹，影响评委评判，否则将扣掉本队最后得分2分。

　　（二）比赛要求

　　（1）歌曲表现形式积极向上，适合小学生风格。

　　（2）节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。

　　（3）合唱队员、指挥表演准确，与伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。

　　（4）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。

　　（三）颁奖

　　1、奖项设置

　　最佳演唱奖1名，组织奖1名。

　　2、比赛结束时为获奖单位和个人颁发证书。

　　（四）参赛团队要求

　　1、人数：合唱队人数为40—60人（不含伴奏1人和指挥1人），其中男生应超过1/3以上。

　　2、比赛曲目：演唱两首合唱曲目，每首合唱曲目必须在两个声部以上；曲目自选；两首曲目的时间总和不超过8分钟。合唱曲目的内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，要符合学生的年龄特点，具有较高的艺术性。

　　3、伴奏、指挥：钢琴或电子琴等键盘乐器；伴奏和指挥一律由本校教师担任。

合唱比赛活动方案第四篇

　　为加强校园文化建设，活跃校园文化生活，增强班级的凝聚力和集体荣誉感，充分展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，学校决定举行“五月的鲜花”班级合唱比赛。现将比赛有关事项通知如下：

　　一、比赛内容和形式

　　1、以班级为单位参赛。

　　2、每个参赛班级必须演唱两首歌曲：其中一首为必唱曲目（一年级必唱曲目为《小雨沙沙沙》，二年级必唱曲目为《风车依呀呀》，三年级必唱曲目为《小船》，四、五年级必唱曲目为《胜利河口一小校歌》），另一首为自选曲目。（所选歌曲必须内容健康、积极向上，贴近校园生活和审美需求，突出表现新时代学生的精神风貌。）

　　二、比赛具体要求

　　1、各参赛班级要求全员参与，不得无故缺席。

　　2、同一年级比赛顺序由各班抽签决定。

　　3、参赛班级要求着装统一整齐，精神面貌良好，注意队形编排，以体现班级风采。

　　4、在不影响演唱、以唱为主的前提下，参赛班级可以选用其他辅助表演形式，如伴舞、领诵、舞美设计及歌手的'适度表演等。

　　5、各参赛班级务必于5月23日前将自选曲目名称上报音乐组。

　　6、自选曲目伴奏带自备。

　　三、比赛评分标准：

　　满分为100分。其中：

　　1、演唱基础：（20分）

　　包括：歌曲内容是否符合主题、音色、音准、节奏、完整性等。

　　3、演唱技巧：（30分）

　　包括：作品处理把握得当、歌曲技术难度、感染力、表现力、各声部的配合默契程度等。

　　4、整体效果：（20分）

　　包括：服装服饰、舞台效果、精神风貌、出场、退场秩序、台风、观众反应等综合表现。

　　5、指挥：（15分）

　　包括：富有激情，演唱队员与指挥默契、和谐。（一、二年级可以无指挥）

　　6、特色编排。（10分）

　　包括：具有创新意义并能够突出主题。

　　7、参赛人数。（注：含领唱、领诵、指挥、伴奏）（5分）

　　四、比赛时间：

　　5月28日——5月31日下午4：10，具体时间安排：五年级：5月28日四年级：5月29日三年级：5月30日一、二年级：5月31日

　　五、比赛地点：

　　学校电教室。

合唱比赛活动方案第五篇

　　一、活动主题：

　　用合唱的艺术感染人，用完美的艺术塑造人

　　二、参赛对象：

　　1--6年级各班同学

　　三、参赛人数：

　　主要参赛人数在班级总人数的95%以上，如无特殊情况，鼓励100%

　　四、比赛内容和规则：

　　1．选曲以贴近学生的校园生活和审美需求，突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的.优良风貌，内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的。

　　2．每个参赛班级选定两首演唱曲目，一首为必唱歌曲（一个年级段统一曲目），一首为选唱歌曲，自选歌曲的选择要求内容健康向上，指挥由本班师生担任。两首曲目时间不超过8分钟。

　　3．伴奏可采用钢琴或录音带！

　　4．演唱形式必须是合唱，一、二年级可以采用简单的单音叠加，后缀式加入或轮唱等。

　　5．比赛设奖项若干名，颁发证书。

　　五、合唱比赛评判标准

　　1.精神饱满、队形整齐有特色、上下台整齐有序。（10%）

　　2.音高准确、节奏准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。（80%）

　　3.演唱形式新颖、服装整洁统一。（5%）

　　4.全员参与（5%）

　　5.校内评委占总分50%，外聘评委占总分50%。

　　六、比赛时间初步定为：

　　5月19日——5月22日下午一点，依次为一年级段、二年级段、三四年级段、五六年级段

　　七、比赛地点：

　　学校体育馆

　　具体安排:

　　节目主持人：

　　一、三四年级专场由马一萍老师负责

　　二、五六年级专场由王晶晶老师负责，班主任：

　　1、5月5日前将节目单上传给大队辅导员

　　2、服装统一，不穿校服（借或家委会购买）

　　3、排练一些队形、动作，准备一些道具、化妆、彩排等。

　　抽签：年级组长负责（开会后抽签）

　　评委：

　　校外专家评委：皇甫美君、詹家法、邱晓靖、周晓燕、姜筱艳等

　　校内评委：一年级：陈勇、郑时玲、徐宾组长：郑时玲

　　二年级：裘建焕、洪章生、邱静君组长：洪章生

　　三四年级：储明岳、郎敏华、徐磊组长：徐磊

　　五六年级：陈邦银、张蓉、何正明组长：何正明

　　组长负责评分表保管，统计分数。

　　奖项设置:一、二、三等奖

　　一年级：一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名

　　二年级：一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名

　　三年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名

　　四年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名

　　五年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名

　　六年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名

　　在此基础上，另设最佳表演奖、最佳和谐奖等若干名

合唱比赛活动方案第六篇

　　一、比赛宗旨：

　　为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的`发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办此次合唱比赛活动。

　　二、活动主题：

　　用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。

　　三、参赛对象：

　　1—6年级各班。分为一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五六年级组；

　　四、比赛形式和参赛人数：

　　本次赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，全员参加。

　　五、比赛时间：

　　5月27日（周二）下午14：30———17：30；

　　六、比赛地点：

　　舞蹈教室；

　　七、参赛曲目：

　　内容健康向上、适合少年儿童的一首自选曲目；（附件一供各班主任参考）

　　八、比赛要求：

　　1、各班参赛的自选曲目尽量不雷同。

　　2、参赛曲目总时长不得超过5分钟（包括上下场时间）。

　　3、一至四年级参赛各队指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生。

　　4、伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。

　　5、比赛出场顺序按年级、班级从低到高排列，学校不再组织抽签；

　　6、各班学生服装统一，佩戴红领巾。

　　7、各班班主任负责精心挑选参赛曲目，并组织学生排练，音乐教室协助班主任开展工作。

　　8、参赛曲目及伴奏音乐请各班于20xx年5月23日前交到张敏老师处作整理；

　　九、评分原则：

　　1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。

　　2、合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；

　　3、演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

　　4、参赛队员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然方，充分显示当代小学生的朝气和热情。

　　5、合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

　　6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

　　十、奖项设置：

　　每班级为一参赛单位，根据评分评选出一等奖；（各年级组一名奖项）

　　十一、记分方式：

　　1、比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。

　　2、比赛项目单记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。

　　3、比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评。

合唱比赛活动方案第七篇

　　为了进一步落实学校办学理念和，推动我校学生的素质教育，培养和锻炼学生的团结协作能力、创新精神和实践能力，提高师生的艺术修养，培养学生发现美、欣赏美并践行美的能力，展示校园文化活动成果和学生良好的'精神风貌，丰富学生的校园文化生活。经学校研究决定特举办新浦镇中心小学 “我的中国梦”合唱比赛。

　　具体内容：

　　（一）参赛对象

　　一至五年级学生，以年段为单位创编集体合唱。

　　（二）比赛内容

　　歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。参赛歌曲由两首组成，其中规定曲目一至三年级为《红星歌》，四、五年级为《快乐的节日》。另一首曲目自选（可参考推荐曲目）。

　　（三）比赛形式

　　1、形式多样（有和声加分）；

　　2、演唱形式各年段自行设计（如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等），鼓励创新；

　　3、要求有一名指挥；

　　4、自备mp3伴奏（u盘拷贝，无需刻碟）；

　　5、本次比赛采取现场打分，去掉最高分和最低分，取平均分。

　　(四）比赛要求

　　1、保证每年段参赛人数在40至50人之间。

　　2、服装统一整齐、干净、大方、得体。

　　(五)评分标准

　　满分10分，每项1分。

　　1、服装整齐，精神饱满；

　　2、合唱人数符合要求；

　　3、上下场迅速无声，台风好；

　　4、作品处理得当，表现完整；

　　5、歌曲内容健康、积极向上符合主题；

　　6、歌声优美，吐字清晰；

　　7、歌曲旋律、节奏准确；

　　8、演唱形式有创新；

　　9、指挥同学与合唱队员的准确配合；

　　10、指挥、合唱队员与伴奏配合协调。

　　(六)奖项设置

　　评委会根据总分高低，设集体奖：一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名。个人奖：优秀指挥3名。并为获奖年段及个人颁发奖状。

　　(七)比赛时间、地点

　　1、比赛时间：20xx年5月下旬（具体时间待定）

　　2、比赛地点：校体艺馆

合唱比赛活动方案第八篇

　　为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力、创造力和审美能力，促进学生全面发展和校园和谐发展，根据来宾市教育局《关于组织全市中小学生开展校园合唱比赛活动的通知》通知要求，学校决定组织全体学生开展合唱比赛活动。

　　一、组织机构：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　二、比赛活动宗旨

　　通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境；展现校园文化节风采，培养学生团结合作精神，不断提升学生的综合素质。

　　三、活动主题：

　　美妙歌声。和谐校园

　　四、参赛对象

　　全体在校学生

　　五、参赛方式

　　以班级为单位

　　六、活动比赛时间

　　分两个阶段

　　第一阶段：5月至9月，进行学校全面动员，开展课前“班班有歌声，人人都参与”的`合唱活动。

　　第二阶段：暂定10月中旬左右进行班级合唱比赛。

　　七、比赛地点：

　　蒙村初中舞台

　　八、合唱曲目：

　　合唱曲目内容要健康向上，贴近校园生活，符合学生的年龄特点。

　　九、比赛要求：

　　（一）各班参赛的歌曲尽量不雷同

　　（二）各班演唱时间不得超过6分钟。

　　（三）各班要有合唱指挥员，指挥员必须是本班学生。

　　（四）伴奏可采用钢琴、电子琴、手风琴、音乐伴奏等形式。

　　（五）比赛出场顺序采用抽签决定。

　　（六）要求各班参赛学生服装统一。

　　十、奖励办法

　　评委打分，参赛分数由高到低，去掉一个最高分、一个最低分后的总分，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。

　　十一、学校各部门工作职责

　　（一）教导处

　　1、通知的发放

　　2、打印工作。

　　3、晚会录像。

　　（二）总务处

　　负责晚会现场用电及舞台铺设及安装，保证晚会当晚舞台安全、正常用电。

　　（三）政教处

　　1、晚会当天的保安工作。

　　2、班主任的工作安排

　　（四）团委

　　1、晚会具体工作的实施（主持人的培训等）

　　2、评委席、嘉宾席的落实。

　　3、协调各部门的工作。

合唱比赛活动方案第九篇

　　一、活动背景

　　我院为欢庆十八大胜利召开以及弘扬十八大精神，同时为丰富校园文化，营造良好的校园生活和人文氛围。准备筹办一个大型的以系为单位的合唱比赛，相信此举能够增强同学们间的团结合作精神，更好的建立好班级风貌，同时也让人文学院的文娱活动更加丰富多彩。

　　二、活动目的

　　为丰富同学们的校园文化生活,营造浓郁的人文精神氛围,积极调动广大学生的热情,展现我院学生日新月异的精神风貌,根据院学生会安排开展大型合唱比赛活动。通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互间的友谊、加强对团结合作的重要性的认识，达到进一步融洽学校氛围，增强同学对班级体的认识和更深的了解，体现我院学子积极向上的精神风貌。

　　三、活动主题

　　中国梦，我的梦——献礼十八大

　　四、组织结构

　　主办单位：华东交大人文学院

　　承办单位：人文学院文艺部

　　赞助单位：

　　五、活动时间

　　决赛：20xx年4月25日晚7:00

　　六、活动地点

　　南区礼堂

　　七、参赛办法

　　1、参赛者以系为单位，由各班文体委员负责，组织班里同学组成合唱团，填写报名表，上交文艺部。

　　2、各参赛代表队人数不得少于50人，男女不限。参赛者须是我院学生，形式不限(合唱期

　　间可以插入本队伍的特别表演小组）。

　　3、合唱两首有关弘扬十八大和传递正能量主题的歌曲，一首为必选曲目，另一首为选唱

　　曲目。其中，必选曲目为和弘扬十八大、歌颂祖国和党的主题有关，各参赛队伍必须选与“爱国”“弘扬十八大”主题想对应的歌曲。选唱曲目要求与“传递正能量”主题相符，反映当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情操；同时指导老师要同台演唱自选歌曲；期间每支参赛队伍可以安插2分钟的自由表演，可以是除歌曲以外的任何形式，例如舞蹈，朗诵等。但每个代表队演唱总时长不宜超过10分钟。

　　4、选唱曲目要求在演唱中加上舞蹈动作，艺术指导加入演唱队伍中，可以是主唱，也可以以任意形式加入演唱中（自愿）。在演唱中还须加上和声声部，要求各声部清晰、不混乱。

　　5、各参赛代表队演唱应自行解决伴奏问题，可采用乐器，或CD、音乐伴奏带等形式。如

　　参赛曲目是无伴奏合唱则例外。各代表队需有专业的艺术指导，来自艺术学院。

　　6、以系为参赛单位，按照抽签顺序进行比赛。

　　八、奖项设置

　　一等奖一名

　　二等奖两名

　　三等奖三名

　　九、经费预算

　　（一）场地布置

　　1、彩带5条5元

　　2、气球4袋40元

　　3、电池4节20元

　　4、双面胶2个2元

　　5、宽透明胶2个4元

　　6、矿泉水2件48元

　　7、卡纸5张5元

　　8、马克笔2支6元

　　9、玻璃绳4卷6元

　　（二）奖品

　　奖状6张12元

　　预算总计：150（不包含场地费及奖金）

　　十、活动评比办法

　　1、评分规则

　　（1）比赛实行十分制。去掉一个分和一个最低分，取平均值保留两位小数。若遇分数相同，看第三位小数。

　　（2）为确保比赛公平，评委将在每一轮唱完后开始对前面的合唱队评分。

　　2、评分标准

　　（1）进出场迅速有序，演唱时队形整齐。仪容、仪表得体，服装统一，整体精神面貌好。

　　参赛人数符合规定。（3分）

　　（2）曲目选取围绕主题，健康、积极向上；反映爱国主义思想和当代大学生积极向上的精

　　神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情操。（2分）

　　（3）演唱音准、节奏准确，吐词清晰，声部和谐，声音音色统一，歌曲完整流畅，无中

　　途重唱、停唱现象，演唱时长不超过规定时限演唱感情到位，能较好地表现

　　歌曲意境（3分）

　　（4）演唱中穿插的表演符合歌曲意境，可加1分，无表演不扣分（2分）

　　（5）趣味问答环节，能完整的给出答案或答对三分之二加1分，答错不扣分

　　十一、活动流程

　　前期准备

　　此次大合唱比赛是为了弘扬十八大精神，传递人文学子的正能量，前期准备包括以下几点：

　　1.活动通知的下发。在活动开始一个月前，做好关于举办活动的通知，通知上标明活动举办时间、地点、参赛要求还有比赛的评分细则。通知上附带比赛的推荐曲目，以及报名表。

　　2.活动前期的宣传。做好了各班比赛通知的下发后。着手做宣传方面的工作。要求制

　　作比赛宣传条幅张挂。向各个班级征集比赛宣传海报，规定海报上交期限。部内布置人员收海报，并且从中挑选较好的，符合主题的海报，及时展示出来，以增强宣传效果。

　　3.整理参赛班级名单。通知下发之后的第三天，开始统计参赛班级名单，确认参赛班级数目，以及各班级参赛的曲目。召集各班级文体委员开小型会议，说明比赛的相关事项及详细事宜，并且抽签以决定各班级的比赛顺序。

　　4.征聘承办班级。考虑到活动的需要，向各班征询有无担任承办班级的意向，根据各班上报的结果，部内成员讨论，根据活动需要方面的情况，拟定承办班级的对象班级。并且安排承办班级购置比赛现场的装饰物品，及其余比赛必需品。承办班级中进行恰当的人员分工。

　　5.部内人员工作的布置。对比赛各方面的工作进行详细布置，包括：比赛现场多媒体设备的操作工作，比赛的主持人选定和主持工作的'开展，现场的签到工作，秩序维护工作，邀请评委和嘉宾，和迎宾工作。若决赛参赛班级有需要，还需要安排人员帮助其租借衣服。

　　排练及彩排准备

　　为提高比赛质量，各班级每周排练不得少于4次，每次排练一小时以上，文艺部将派工作人员对排练进行监督，各班级要求有艺术指导一名，且是来自艺术学院；决赛前文艺部将组织两次彩排，时间分别为4月18日、4月25日，届时将会邀请专业的艺术指导对各参赛队的表现进行评定并提出宝贵意见，具体时间再定。

　　决赛

　　1.决赛内容

　　1)开场舞，主持人上台进行开场白之后，参赛班级开始进行决赛的角逐。当一个班级演唱完毕后，其指挥人或负责人留下，进行趣味问答，主持人提出有关十八大和党团的问题，代表需代表全队回答问题。（此环节时限为5分钟）

　　2）6支队伍完成比赛后，请艺术指导上台演唱，并宣读微博墙上精选博文。

　　3）12支队伍全部完成比赛后，进行现场互动有奖问答环节（关于十八大）。

　　4）宣布比赛成绩，进行颁奖仪式。

　　2.决赛流程

　　1）决赛开始前一个星期，向各班级的班长、文体委员发短信提醒他们决赛彩排、比赛的时间和决赛具体事宜和要求。同时确定决赛的主持人，让主持人写好主持词并熟练背诵。向人文学院学工办老师发送请柬，邀请他们前往观看比赛。

　　2）决赛当天，文艺部成员与承办班级的人员需在比赛开始前5个小时到达南区礼堂进行现场布置。包括悬挂和放置气球，张贴宣传海报，以及悬挂用作背景的巨幅海报。文艺部内成员再次确定工作的部署，确保赛前、赛中、赛后的工作能顺利进行。参赛班级和礼仪队提前一小时到达决赛现场，参赛班级进行最后一次彩排，第四次彩排只属于简单的过场，礼仪队人员要模拟颁奖。

　　3）决赛开始前半小时，礼仪队开始进行迎宾的工作，坐席布置人员将参赛班级安排在指定区域。多媒体设备控制人员开始放开场音乐，并且检查各个参赛班级的合唱伴奏有无问题。现场秩序维护人员开始对现场秩序进行维护的工作，尽量要使现场的秩序有条不紊。同时，礼仪队要做好准备欢迎学院的领导，老师还有学生会各上级的到来。同时，坐席布置人员要引导他们入座。

　　4）比赛开始前五分钟，开场音乐停止播放，现场秩序维护人员尽量维护现场的秩序，保持现场的安静，所有工作人员需准备就绪。决赛开始半个小时后停止迎宾工作。

　　5）决赛要求在晚上七点准时开始。主持人出场致晚会开幕词，表示此活动的意义，引出此次活动的主题，同时介绍到场的嘉宾。此后，主持人向在座的所有人说明决赛的环节以及决赛的评分标准，并宣布此次大赛的公平公正性。最后，宣布比赛开始。

　　6）决赛开始后，第一号参赛班级上场进行合唱，合唱结束之后，留下一个代表，与主持人进行问答互动。为确保公平公正性，参赛队代表将进行抽题，多数题目围绕十八大和党团的话题，参赛队代表需要回答主持人念出的所抽到的问题。

　　7）第一号参赛班级下场后，第二号参赛班级排好队伍上场，同时，负责催场的人员要时刻催促下一个班级做好准备。当合唱开始时，多媒体设备控制人员需要及时播放伴奏。当第二号参赛班级演唱完毕后，依旧是派个代表留下，并且抽选问题以及回答。以此类推，当第六号参赛班级上场表演结束，答题完毕时，穿插一个节目。

　　8）在第七号参赛队伍开始表演之前，艺术指导上台演唱。目的在于舒缓一下紧张的比赛气氛，调节一下观众的心情。

　　9）在小合唱的表演之后，继续参赛班级的比赛，同样的，当班级合唱完之后，留下一位代表进行抽题，并且回答题目。一直到最后一号参赛班级上场。在此过程中，需要注意现场的秩序，临近比赛结束，有可能在观众席有些小小的骚动，并且变得吵闹。现场维护秩序的人员需尽自己可能来保持赛场的安静，并且，对于喝倒彩，啦啦队的过度“加油”需要进行控制。

　　10）当所有参赛班级都表演完毕之后，进行现场有奖问答环节。

　　11）小品结束之后，整个比赛的结果出来。主持人上场宣布各个参赛班级的得分情况之后，宣布此次合唱比赛的前三名，并且介绍相应的颁奖嘉宾，礼仪队上场颁发奖品，同时颁奖嘉宾和获奖班级代表进行合影留念。颁奖结束以后，如有可能，可以请学院的领导或是老师对此次的比赛进行一个简短的总结和评价。总结评价之后，主持人宣布比赛结束。

　　12）整个比赛结束之后，承办班级和文艺部成员留下，对现场进行清理，包括卸下背景海报，宣传海报及装饰气球。然后，文艺部内部召开一个总结会议，总结此次比赛中各个方面，发现在比赛过程中，或是赛前，成员工作方面的不足，或是某个方面的工作做得不到位。提出好的方面，对决赛的工作进行一个全面性的总结。之后，要求每个成员写一份整个活动的总结。

　　十二、工作人员及组具体安排

　　统筹组

　　组长：

　　任务：

　　1、全面协调各分工组

　　2、负责现场人员调度，联络

　　3、紧急事件处理

　　2、保卫组

　　组长：

　　组员：2名

　　任务：

　　1、负责现场秩序维护

　　2、负责观众位置安排及疑问解答

　　3、负责节目次序及催场

　　3、布置组

　　组长：

　　组员：15名

　　任务：

　　1、负责舞台相关设备以及饰品布置

　　2、负责场地估量规划及场地赛前相关布置

　　3、负责后台相关设备

　　4、文秘组

　　组长：

　　组员：2名

　　任务：

　　1、负责比赛期间计分统分工作

　　2、负责奖状书写等有关一切文字书写

　　3、计时

　　5、音乐播放组

　　组长：

　　组员：1名

　　任务：负责现场音乐的播放

　　6、灯光组

　　组长：

　　组员：2名

　　任务：负责现场一切灯光

　　十三、活动预期影响，背景及可行性分析

　　这是人文学院第三届合唱比赛，所以我们有足够的信心以及毅力去完成这项工作。而且，我们也借鉴了许多合唱比赛的经验。因此，我院开展合唱比赛活动，希望通过以系为单位参赛的方式，传递人文学子的正能量，有助于学生对班集体更深刻的认识、交流和团结，共同建立好班级风貌，凝聚班级力量。同时，以歌声歌颂党，歌颂共产主义青年团，既培养了爱国情怀，同时，也为我院的文化娱乐活动做出贡献。华东交大人文学院学生会全心全意为同学服务，且内部人员工作能力强，团队意识强，创意丰富，我们能举办好此届大合唱比赛。

　　十四、突发状况应急方案

　　1、观众满座时，可安排三人坐两人位子，穿插着坐，承办班级将位子空出，站在观众席后面维持现场秩序，但必须保证场地过道不堵塞，能通行。

　　2、现场秩序混乱时，用话筒告知现场观众保持安静，若只是一小部分人说话，聊天等声音太大，派工作人员去调解，劝告其保持安静，尊重参赛选手。

　　3、观众席不满座时，让工作人员提醒观众尽可能往前坐。

　　4、因为现场布置多需要气球，所以比赛期间气球爆破的可能性也就随之产生。在事先会让承办班级多准备一些气球以备不时之需。

　　5、提前准备好手电筒，如果突然停电就打开手电筒保证观众，评委安全离场，比赛推迟。

　　6、参赛班级中有人未准时到场，或未准备就绪，看有无替换者上场，未到者，获取其联系方式，电话通知。

　　7、若活动有脱节现象，可请观众或承办班级同学上台表演节目，或主持人出面维持现场气氛。

　　8、若有观众提前离开，安排相关人员在门口，若有人提前离场，尽量劝其坐回原位，尊重参赛班级。