返回
首页 > 活动方案

学前班中秋节活动方案

时间: 2024-02-13 17:21:13

学前班中秋节活动方案

  为了确保事情或工作扎实开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编收集整理的学前班中秋节活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

学前班中秋节活动方案

学前班中秋节活动方案 第一篇

  活动目标

  1. 激发对太空探索的兴趣,理解神话传说的特点和故事内容。

  2. 借助嫦娥奔月的故事和动画片,引导幼儿思考并讨论人类探究太空的历史和未来。

  活动准备

  1. 经验准备:已进行过认识月亮的活动,并了解神话传说的基本特点。

  2. 材料准备:嫦娥奔月的图片、《嫦娥奔月》动画片。

  活动过程

  一、出示嫦娥奔月的图片,引起幼儿对故事的兴趣。

  提问:小朋友们,你们知道这是谁吗?这个故事发生在什么时候?

  教师:这个人叫嫦娥,她是古代传说中的一个人物。今天我们就来听一听这个神话的故事吧,了解嫦娥的故事以及神话的特点。

  二、用生动的语言为幼儿讲述嫦娥奔月的`故事。

  提问:故事中有哪些人物?后羿做了什么?老道长给他什么东西?嫦娥为什么要吃长生不老药?吃药之后发生了什么?

  三、通过观看动画片《嫦娥奔月》,再次体验整个故事,并感受神话故事的特点。

  提问:这个故事发生在什么时候?这个故事有哪些神奇的地方?

  四、围绕太空探索话题展开讨论,引导幼儿思考并表达自己的观点。

  教师:后羿试图飞上月亮,但他成功了吗?现代人能否登上月球?如何完成这个令人梦寐以求的探索?你想去吗?你认为去探索太空有什么意义?

  小结:随着科学技术的不断进步,人类的太空探索正在向前迈进。我们希望小朋友们能经过这个故事的了解和思考,产生对太空的探究欲望,走向更加美好的未来。

  活动延伸

  在活动过程中,可以根据幼儿的经验进行讨论,带着问题去探索太空的奥秘。也可以通过图片、视频等方式,展现探究太空的历史和现状。

  户外游戏

  根据幼儿的年龄和发展需要,设置不同难度的活动内容,帮助幼儿锻炼身体,培养团队协作和沟通能力。

  技巧与平衡:巧送月饼(例如设置障碍,传送手圈)。

  力量与协调:大力吴刚(例如推轮胎、拎水桶等)。

  协调与配合:嫦娥奔月(例如接力跑、跨栏、双脚连续跳等)。

  投掷活动:后羿射日(准备太阳目标)。

  五、参与者

  第一场:全校师生、部分家长志愿者和行政人员

  第二场、第三场:全校师生

  六、准备工作

  (1) 物资准备

  1. 准备音响设备播放与中秋节相关的音乐、摄像机录制视频、照相机拍照等。

  2. 提供灯笼30个,幼儿桌8张,长条桌6张。

  3. 准备嫦娥衣服、鞋子、头饰,还有黑色KT板6块,蓝色KT板6块,黄色KT板3块,白色KT板3块,彩泥,心形记事贴各色,纸盘子共100个。

  4. 准备小蜜蜂8个。

  5. 活动志愿者吊牌。

  七、人员分工

  1. 总策划和顾问:园长

  2. 活动总负责人:保教主任

  3. 现场布置:后勤主任

  4. 摄像摄影新闻报道:文员

  5. 服装和道具:资料员

  6. 活动组织:各年级组长

  7. 协助人员:各班级家委(每班2人)

  8. 现场执勤人员:安全员、保安人员

  9. 安全预案:后勤主任

  10. 医务应急:保健室

学前班中秋节活动方案 第二篇

  一、活动目标:

  1、认识中国传统节日中秋节,知道它的来历及有关习俗。

  2、体验分享、合作的快乐。

  3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。

  二、教学重难点:

  重点:幼儿对中秋节的来历及有关习俗的认识

  难点:对中秋节的认识

  三、活动准备:

  1、触碰一体机、电子白板、有关中秋节的相关电子图片、flash动画、PPT。

  2、准备月饼、水果、贺卡

  四、活动过程:

  1、猜谜语导入(使用触碰一体机,ppt导入,激发幼儿兴趣)

  教师:圆圆形状花样多,水果口味任你挑。中秋佳节都爱它,一口一口把它咬。(打一中秋食品)

  学生:月饼(出示月饼电子图片)

  月饼是中秋节人们爱吃的食物,那你们知道什么是中秋节吗?中秋节人们又做哪些事呢?让我们一起来学习吧!

  2、教师讲解中秋节的来历与习俗(播放flash动画激发幼儿兴趣,引导幼儿主动学习)

  介绍中秋节的来历:古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月间的一天,所以叫秋节。这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也希望生活像月亮一样圆圆满满。

  中秋节还有很多美丽的传说和故事,如嫦娥奔月、吴刚折桂、朱元璋与月饼起义等。(播放flash动画,激发幼儿兴趣,调动主动学习的积极性)

  3、一起欣赏人们怎样过中秋节。

  (1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?

  (2)我们一起来看看其他地方的`人们是怎样过中秋节的吗?使用ppt播放相应中秋节图片资料:中秋节的习俗

  4、大家一起吃月饼,共同分享快乐

  (1)师:中秋节这天人们最爱吃月饼,我们大家也爱吃月饼。今天大家带来了各种各样的月饼,那就请大家介绍一下你的月饼吧。请幼儿各自介绍带来的月饼,然后大家一起分享美味的月饼。

  (2)欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》等歌曲,并与同伴、老师一起分享月饼,体验节日的快乐。(运用ppt帮助教学,调动幼儿学习的积极性)

  5、延伸活动

  请幼儿回家给父母讲述中秋节的来历与习俗。

学前班中秋节活动方案 第三篇

  一、第一个活动

  (一)活动目的

  1. 通过活动,让幼儿了解中秋节的起源,并知道中秋节在我国是传统的团圆节。

  2. 与同伴和老师一起庆祝节日,体验节日的快乐。

  (二)活动准备

  发动幼儿自带水果和月饼。

  (三)活动形式

  集体班级活动

  (四)活动流程

  介绍节日-欣赏故事-谈话品尝

  (五)具体活动过程

  1. 介绍节日

  向幼儿介绍中秋节的起源,让他们知道农历八月十五日是中秋节。

  2. 欣赏故事

  听故事《月亮姑娘做衣裳》,了解月亮不断变化,谈论月亮姑娘的衣服为什么总是穿不合身。

  3. 谈话品尝

  (1)中秋节食品是什么?

  (2)分享:

  共同品尝自带的月饼和水果,让孩子说说他们自己带来的食品。

  小故事《月亮姑娘做衣裳》:

  夜晚,月亮姑娘出现了,她很细,很弯,就像小姑娘的眉毛一样。凉风吹得她有点冷,于是她就撕下了一块云彩裹在身上。月亮姑娘觉得很不错,便打算去找裁缝,让他给她做一件衣服。

  裁缝给月亮姑娘量了一下大小,让她五天后来取衣服。五天后,月亮姑娘有点胖了,像弯曲的镰刀。她前来取衣服,衣服很漂亮,但太小了,她连扣子都扣不上。

  裁缝又重新给她量了尺寸,让她再过五天来取衣服。五天之后,月亮姑娘又长胖了一点,变得像一只小船一样。她去取衣服,衣服比之前更漂亮了,但她依旧穿不上。

  裁缝为她重新做了一件衣服,五天后再去取衣服。这一次,裁缝看到月亮姑娘变得更加圆了,像一个圆盘一样。裁缝叹了一口气,对月亮姑娘说:“唉,你变化太多了,我再也无法帮你做衣服了。”

  原来,月亮姑娘每天都在不断变化,所以她还无法体验到合身的衣服。太阳公公在白天出现,所以她只能在晚上悄悄露面。

  二、第二个活动

  (一)活动目的.

  1、了解中秋节的渊源与习俗,分享同伴与家长共同庆祝佳节的快乐,培养爱老师、父母、同伴的情感。

  2、积极与他人交往,勇于表达和表现自己。

  (二)活动准备

  1、知识准备:请家长协助幼儿了解中秋节的来历,共同收集相关资料。同时开展观察月亮变化的记录活动。

  2、物资准备:与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划,确定布置方案后,共同准备所需材料,包括月饼和分享的食品等。在活动前,幼儿通过制作邀请函和海报等方式,邀请父母前来参加庆祝活动。

  (三)活动过程

  1、庆典活动(由幼儿主持):

  (1)幼儿交流观察月亮的体验,并进一步感知月亮变化的奥秘。

  (2)家长介绍中秋节的渊源和习俗。

  (3)开展亲子活动:师、幼、家长共同表演自编的节目。

  2、团圆中秋,赏月、分享心愿。

学前班中秋节活动方案 第四篇

  (一)活动目标

  1、锻炼手部动作的灵活性,鼓励幼儿勇敢创作,培养想象力和创造力。

  2、了解月饼制作的过程,并练习团、压、捏、刻、印等技能。

  3、感受中秋节温馨欢乐气氛,体验自己的劳动成果。

  (二)活动准备

  准备实物月饼和音乐(《爷爷为我打月饼》),请食堂师傅准备月饼制作所需的面粉和馅料等材料,准备各种形状的月饼卡片。

  (三)活动流程

  在唱起《爷爷为我打月饼》的歌曲后,幼儿了解月饼的形状、口感和馅料等基本知识。

  1、师生交流:教师向幼儿询问他们吃过月饼吗?月饼是什么样子的?味道如何?里面都包含哪些配料?幼儿逐一回答。

  2、出示不同形状的月饼卡片,让幼儿观察,询问是否希望制作一个香甜的月饼送给自己最喜欢的人,幼儿表示愿意后,教师开始示范做月饼的过程。

  3、教师讲解并示范月饼制作方法:

  (1)将面粉揉好,揉圆成团,然后包馅,用一只手托住面皮,另一只手将面皮的边沿暴力捏出齿痕。

  (2)将包好馅的面团放入模具中,用力压实后倒扣在桌子上,即可得到一个完整的月饼。

  (3)将制作好的月饼放入蒸笼中蒸熟。

  4、引导幼儿亲手制作月饼,并亲身指导幼儿轻揉、压捏、雕刻和印花等技巧,创造出各种形状和花纹各异的月饼。

  5、同时唱着月饼制作歌曲,让幼儿自行将自己制作的'月饼放入蒸笼中。

  6、与教师一起玩游戏,期待欣赏自己的作品并分享成功的喜悦。

  教师讲解:我们今天带来了许多月饼卡片,你们愿意一起了解这些月饼是什么样子的吗?(将一份月饼卡片分配给每个幼儿,先让他们自行观察并述说此月饼卡片的颜色和形状。)

  7、玩游戏:(利用图片进行二次分类)以两个纸盒做成模型汽车,让幼儿将大小不同的圆形月饼装在一辆车上,将大小不同的正方形月饼装在另一辆车上。接着,请幼儿将大小不同的圆形月饼分给小猫和小兔,将大小不同的正方形月饼分给小熊和小鸭。

  8、让幼儿进行练习:尽快将小猪商店的月饼装上汽车,教师向幼儿详细说明月饼的形状必须与车身上的标志相同,并将不同的月饼分别送到小动物家里。

  9、幼儿将自己制作的月饼带回家。

相关推荐 热点推荐

Copyright©2020 1级文库版权所有 渝ICP备2023011259号-2

联系邮箱:kefu@1jiwen.com