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初中音乐活动方案

时间: 2024-06-28 20:59:28

初中音乐活动方案

  为了确保活动能无误进行,往往需要预先进行活动方案制定工作,活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的初中音乐活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中音乐活动方案

初中音乐活动方案 第一篇

  为了丰富师生精神文化生活,活跃校园气氛,发展学生的爱好、兴趣、特长,培养德、智、体、美、劳人才,根据学校安排,特制定音乐课外活动计划,具体安排如下:

  一、器乐队:

  每星期一、三、五下午课外活动为训练时间。

  辅导老师:学校音乐老师

  地点:音乐教室。

  二、舞蹈队:

  训练时间安排在每周一课外活动。

  辅导老师:聘请校外老师

  地点:音乐教室

  三、合唱队:

  训练时间为每周二、周四

  辅导老师:学校音乐老师

  地点:音乐教室

  学期结束之前,各小组分别排练好节目,由学校教务处、政教处组织人员进行验收,并进行评奖活动,另外,各队还要负责排练节目参加校内外组织的各种文艺演出,要求获得好名次。

初中音乐活动方案 第二篇

  一、指导思想

  音乐是人类最古老,最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过特定的音响结构实现思想和感情、表现与交流的必不可少的重要形式,是人类精神生活的有机组成部分;作为人类文化的一种重要形式,是人类精神生活的有机组成部分;作为人类文化的一种重要形态的载体,蕴涵着丰富的文化历史内涵,其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展,满足人们的精神文化需求,对音乐的感悟、表现和创造,是人类基本素质和能力的一种反映。

  兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐,用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥艺术特有的魅力,在不同的教学阶段,根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。

  二、活动内容

  为了丰富学生课外文化生活,满足大家心理需求助于,特在校园内成立音乐兴趣小组,以声乐训练为主,兼顾电子琴、笛子、手风琴、舞蹈等。

  三、活动时间安排

  每周星期一至星期四下午课外活动

  四、活动地点

  音体美器材室

  五、活动要求

  1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

  2、学生不得旷课,学生认真完成老师布置的任务。

  3、学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

  六、具体工作措施

  1、上好音乐兴趣活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。

  2、在完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的`精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。

  3、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等,平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐,好的舞蹈。

  4、对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放任自由。

  5、培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。

  七、组织机构组长:

  xx成员:见《xx中学音乐兴趣小组组织机构表》

初中音乐活动方案 第三篇

  一、指导思想:

  认真学习新《课标》,深化教育改革,全面推进素质教育的基本精神,以音乐审美体验为核心,引导学生主动参与音乐实践,尊重个体的不同音乐体验和学习方式,以提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐,学习音乐,享受音乐奠定良好的基础。

  二、活动目标:

  1、培养学生的'音乐兴趣和良好的音乐素养

  2、通过舞蹈形体训练锻炼孩子们的节奏感,使学生体态、动作协调优美。

  3、通过口风琴的训练,使口风琴的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感

  4、展现我校的素质教育和精神风貌

  三、活动设想:

  课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分,是音乐课外教学的延伸。合唱作为一门高雅的艺术,被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。它丰富学生校园文化生活,启发学生对音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力,艺术修养及表现能力,并有助于青少年美化心灵,扩大知识视野,陶冶情操和身心健康发展。

  四、训练模式:

  1、保证训练时间、保证人员到位;

  2、采取老队员带新队员,小组与全体相结合训练的模式;

  3、训练学生节奏感,使学生体态、动作协调优美。

  4、丰富学生的想象力,对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥。

  5、树立精品意识,争取家长支持,做好安全工作。

  五、具体工作措施:

  1、狠抓教学常规管理,重点放在纪律的管理上。

  2、以实践为主,对重点、难点多启发、多示范、多引导。

  3、让学生形成良好的音乐习惯。

  4、培养学生的特长,让学生发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。

初中音乐活动方案 第四篇

  为进一步弘扬爱党、爱国的伟大情感,营造积极、健康、向上的'校园文化氛围,展现我校中学生良好的精神风貌,弘扬师生爱国精神,激发全体同学建设和谐校园的热情和决心,活跃学校生活。公明中英文学校将举办"我爱我的祖国"中学生合唱比赛,现将活动方案制定如下:

  一、主题

  我爱我的祖国(初拟)

  二、具体时间安排

  1、学歌:10月8日—10月14日

  2、初审:10月20日下午

  3、再审:10月27日下午

  4、抽签:11月1日

  5、彩排:11月1日

  6、比赛:11月2日

  三、地点

  学校报告厅

  四、参赛要求

  每队参赛人数为全班,演唱一首歌曲

  五、演唱曲目:

  六年级(1)班:歌唱祖国

  六年级(2)班:红旗飘飘

  六年级(3)班:让我们荡起双桨

  七年级(1)班:同一首歌

  七年级(2)班:青春舞曲

  七年级(3)班:我们走在大路上

  八年级(1)班:大海啊,故乡

  八年级(2)班:歌声与微笑

  八年级(3)班:团结就是力量

  六、评分标准:

  1、评分原则:评委必须坚持公平、公正的原则,对每一个节目进行客观、正确地评价。

  2、比赛采取100分制。取平均值,若遇分数相同,评委进行讨论后另议。

  3、评比规则:

  (1)精神饱满,富有朝气。服装整齐,上下台迅速、安静、有序;(10分)

  (2)能够有效把握歌唱情绪;(20分)

  (3)具有一定的歌唱技巧,音准节奏掌握良好(30分)

  (4)指挥动作大方协调,与乐曲情绪相符,整体效果良好;(10分)

  (5)演唱形式丰富,现场演出效果和谐完整,赋予艺术感染力及艺术创新(30分)

  七、奖项设置:

  1、团体一等奖两名,二等奖三名,三等奖四名

  2、最佳形象奖一名

  3、最佳指挥若干名

  4、道德风尚奖若干名

  八、评委组:

  行政、音乐教师、家长代表

  合分员:

  九、工作组:

  现场节目组织:魏旭涛会场纪律:各班主任摄影:陈洁玲

  十、要求:

  1、各班服装统一,节目演出时需提前组织学生站好队,按顺序队形上场、下场,不要延误其他节目比赛。

  2、各班学生时刻保持赛场纪律、卫生,不准说话,随意走动,不准吃零食。

  3、队伍的管理水平及纪律表现都将作为印象分,根据表现在最后得分中进行加减并进行道德风尚奖评比。

  4、每个班级将每次的排练进行拍照,存档,汇总后上传,作为花絮在比赛间歇中播放(10月30日之前上传至魏旭涛助理处)

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