返回
首页 > 活动方案

小学书画比赛活动方案(通用15篇)

时间: 2024-10-18 22:20:00

小学书画比赛活动方案(通用15篇)

  为了确保活动取得实效,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案,活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那要怎么制定科学的活动方案呢?以下是小编为大家整理的小学书画比赛活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学书画比赛活动方案

小学书画比赛活动方案 第一篇

  为进一步推进“美丽学校”建设活动,学校党支部、工会、团支部联合举办浦袁小学“美丽教师”系列活动之教职工第二届书画比赛活动,暨“助推教育梦,展教师风采”书画比赛。具体如下:

  一、活动组织

  1、组委会:

  组长:

  组员:

  2、评委会:

  组长:

  组员:

  3、后勤组:

  组长:

  组员:

  二、比赛类型:

  软笔书法、硬笔书法、篆刻、剪纸、各类绘画等

  三、相关要求:

  1、作品版面篇幅不定,但在创作时应具备一定的艺术性;

  2、作品要求为教职工本人新近(20xx年7月至今)创作的,在落款处一般能显现创作时间和作者姓名;

  3、书画内容要求健康;

  4、教职工有送交多件作品的`,在评选时只选取一件参评(一般为评分较高的作品);

  5、通过评委评定,一等奖为参赛作品的5%-10%,二等奖为10%-20%,三等奖为20%-30%,纪念奖若干,对获奖作者给予一定的奖励;

  6、参赛作品不返还给作者本人(优秀作品将会作为“教师风采”的载体,或发布在校园网上,或经制作后布置在校园内,作为校园文化建设资源的一部分);

  7、创作书画作品的材料要求教师自备,后勤组和美术组只作适当提供;

  8、教师作品于20xx年12月15日前上交至美术组老师处。

  四、其他:

  未尽事宜另行通知。

小学书画比赛活动方案 第二篇

  一、活动目的:

  为了贯彻教育局“书香校园”活动,为了进一步传承祖国优秀文化,提高小学生的.汉字书写能力,展示我校写字教育实践工作风貌,学校决定举办小学生书法比赛。

  二、活动时间:

  11月21日和11月28日

  三、参赛对象:

  一至六年级学生。分高年级组(5、6年级)、中年级组(3、4年级)、低年级组(1、2年级)三组进行比赛。

  四、比赛内容:

  硬笔书法内容要求健康向上,反映时代精神的古今诗词、散文、佳句、语文课文片段等。毛笔书法内容不作要求。

  五、比赛进程:

  1、本次比赛分初赛和复赛。

  2、初赛由各班组织,定于11月21日午自习进行,选手自备用具。请班主任于黑板上统一书写“书法比赛”字样,营造良好的比赛氛围。

  3、每班选出四人参加毛笔书法比赛复赛,六人参加硬笔书法比赛复赛。

  4、复赛定于11月28日午自习进行。地点:美术室。

  5、复赛比赛用具:由学校统一分发比赛用纸。硬笔书法中高年级一律使用钢笔,低年级使用铅笔。

  六、评委:

  张学良、杨志娟、王伟红、童智星、周萍、李贵兰

  七、评分标准:

  1、满分100分。

  2、评分方式:评委依次为每位选手打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分(保留三位小数),即该选手最后得分。

  3、毛笔书法作品不分年级统一评分。

  八、奖项设置:

  1、硬笔书法:各年级组设一等奖4名,二等奖5名,三等奖8名。

  2、毛笔书法:作品统一评分,不分年级组评比,设一等奖4名,二等奖5名,三等奖8名。

小学书画比赛活动方案 第三篇

  为了全面推进素质教育,加强学校艺术教育工作,进一步提高学生的艺术修养,培养健康向上的审美情趣,促进校园文化建设,学校决定举办春季小学生书画比赛。现将有关活动内容和要求通知如下:

  一、比赛时间:

  20xx年4月12日

  二、比赛地点:

  学校电教室

  三、参赛对象:

  一至六年级每班推荐4名优秀同学参加。

  四、比赛内容及学具准备:

  书法组:钢笔、圆珠笔(三~六年级)

  铅笔(一、二年级)。

  绘画组:绘画工具自备。

  五、作品要求:

  1、比赛用纸统一发给,用规定纸完成作品。

  2、书法、绘画均为现场命题。

  3、书法组:不得带帖入场,根据命题现场创作,要求书写正确,不能有错别字、不规范的.简化字或添字、漏字;要求书写字体规范、美观、大小适中、书写格式规范;保持卷面清洁,尽量不作涂改,每改一处作扣分处理。

  4、绘画组:任何参考资料不得携带入场;绘画题材为儿童画,命题。

  5、书法、绘画作品背面右下角请务必注明班级和姓名以便于评奖,若无班级和姓名将取消比赛资格。

  六、奖项设置:

  各组比赛超时者不参加评奖,比赛结束后由专业教师评比,每年级组设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

小学书画比赛活动方案 第四篇

  为进一步拓展学校艺术工作内涵和丰富校园文化生活,努力营造校园积极健康、高雅文明的人文环境,加强校园文化建设,大力推进素质教育,为全体学生提供展示文艺才华的.舞台,和迎接调兵山市、铁岭市xx年学生书画摄影比赛,学校决定举办xx年书画摄影比赛活动。请各班级积极参赛,认真做好组织、初评等工作。活动按排如下:

  (一)、主题

  1、阳光.成长;

  2、展九小风采,建优雅校园。

  (二)、活动时间

  xx年3月——4月20日

  (三)、参赛人员

  1——6年级全体学生

  (四)、活动组织者及评委

  各班班主任、美术老师、少先队、艺术处

  (五)、形式及要求:

  绘画比赛:

  1、作品要求:

  (1)绘画作品画种不限:素描、国画、水彩、设计、漫画等均可;

  (2)作品尺寸:不超过4尺对开(40×120厘米),卡通画单幅尺寸为4开;或短篇4格,每格为16开。

  (3)作品必须出自本人新作,否则取消评选资格。

  书法比赛:

  比赛项目:软笔书法。

  1、比赛要求:

  (1)参赛学生独立完成作品。

  (2)书写内容自定,用纸不超过四尺对开(竖式)宣纸。

  摄影比赛:

  1、作品要求:需思想健康,内容积极向上,能反映校园生活的尤佳。

  2、需送14英寸扩印片。单照和组照(组照每组不超过4幅,须标明顺序号)除影调处理外,不得使用电脑和暗房技术,不得翻照他人作品。

  (六)、评比办法:

  参赛作品将分类别,按高、中、低年组分别评选出一、二、三等奖奖项(按规定计入各班加分栏)。部分作品将向全校展出。特别优秀的选送参加今年调兵山市的相应比赛。

小学书画比赛活动方案 第五篇

  一、活动宗旨

  进一步贯彻落实《学校艺术教育工作规程》,加强我校艺术工作。通过比赛,为我校各班级书画爱好者搭建一个良好的展示与交流平台。在校园内营造浓厚的艺术教育氛围,提高我校广大学生审美水平和对美的'表现能力,促进我校艺术教育工作发展。

  二、比赛时间、地点

  时间xxx年11月20日下午3:00—4:30

  地点:学校美术教室

  三、参赛对象

  xxxx小学全体学生。

  四、参赛内容

  (一)绘画作品(画种不限);

  (二)书法作品(含毛笔书法和硬笔书法);

  五、参赛要求

  1、比赛采取现场创作方式进行,参赛学生画笔、颜料,以及毛笔、硬笔自备,纸张由学校提供。

  2、学生绘画作品规格统一为4开纸大小,毛笔书法规格为统一为4尺宣纸大小,硬笔书法统一为A3纸大小。

  3、参赛作品须注明参赛班级、作者姓名、作品名称、年龄、指导教师、画种。

  4、要求每个班级选派3名参赛选手,并于11月18日前将参赛选手名字报送美术组吴淑晓处。

  六、拟设奖项

  本次比赛设绘画和书法两个类别,分低年段组(1—4年级)和高年段组(5—6年级)评奖,每组分别评出一、二、三等奖若干名。获奖学生将颁发相应的荣誉证书。

  七、工作要求

  各班主任要高度重视此次比赛,把它作为当前一项重要工作来抓落实,加大宣传工作力度,在各班级中营造良好的参赛氛围。各班主任要按方案要求组织本班学生参赛,科任老师要做好相关配合工作,不得以任何理由推委。不组织学生参赛或敷衍应付参赛的班级将进行全校通报批评,班主任及科任教师要做出书面检讨。

  八、人员分工

  为确保比赛顺利进行,进行人员分工如下:

  (一)动员、选拔、组织学生参赛(各班主任)。

  (二)负责参赛人员信息的登记、整理。

  (三)负责比赛场地的安排、布置,参赛现场的摄像,参赛学生纸张的发放、回收等赛场组织工作及秩序维持。

  (四)负责参赛作品的评比、获奖信息登记记。

  (五)负责比赛成绩的通报,证书制作、撰写、发放等后期工作。

小学书画比赛活动方案 第六篇

  “六一”的花最香,“六一”的歌最甜,“六一”的平珍,童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节,激发学生爱党爱国爱家乡的热情,学校决定于六一儿童节前夕举行校园书法、绘画比赛活动。

  一、指导思想

  为了丰富同学们课余生活,培养同学们的.兴趣爱好,展示我校艺术教育活动成果,为全体同学提供一个展示激情与才华的平台,以提高同学们艺术欣赏和艺术创作能力,特办此活动。

  二、活动主题:

  “我为节日添色彩”书画比赛。

  三、活动对象:

  一至六年级学生

  四、活动内容要求及程序

  1、书法:分为硬笔书法和毛笔书法。

  硬笔书法:一、二年级学生用铅笔书法,三至六年级学生用钢笔书法,纸张由学校统一提供,学生自备铅笔、钢笔,内容自定。每班选送3幅作品参赛。

  毛笔书法:三至六年级学生参赛,毛笔、宣纸自行准备,学生自行完成作品。每班选送2—3幅作品参赛。

  2、绘画:一至六年级学生全部参赛,各班先在班级里进行筛选,然后选送3幅作品参赛,画种不限,形式不限,纸张统一发放,绘画颜料学生自行准备,并自行完成作品。

  3、参评作品上交截止时间:书法和绘画参赛作品必须在5月30日下午(星期五)2:00之前上交到教导处。

  4、评委:绘画(邱x 赖xx) 硬笔(罗xx孙xx)毛笔(徐xx )

  5、其他:奖状由刘江老师负责标语书写徐勇祥老师负责

  五、注意事项及说明:

  ①班主任和相关科任指导学生完成作品,严禁代笔。

  ②作品上务必注明年级、班别和姓名。

  ③本次比赛分低、中、高三段设奖,将分别评选出一、二、三等奖若干名,其中的优秀作品将装裱好并在在学校走廊等显目之处上墙长久展出。

小学书画比赛活动方案 第七篇

  一、比赛目的:

  为了检验学校写字课的.教学效果,进一步引起学生对书写的高度重视,培养正确的书写习惯,激发学生的写字兴趣,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,让学生从小就练就一手好字,受益终生。特举办本届书法比赛。

  二、比赛要求:

  1、参赛对象:一至三年级全体学生。

  2、参赛字体:硬笔楷体。

  3、指导老师:各语文科科任教师

  4、参赛要求:

  (1)一至二年级用铅笔书写,三年级学生钢笔。

  (2)书写内容:一至二年级两首古诗、三年级一首诗词。

  (3)书写格式不限,字体要求均为正楷。

  (4)作品应注明作者姓名、学校班级。卷面须整洁,无折皱、不卷曲。

  三、比赛方式:

  1、全员参与,由科任教师初选,每年级选出5名学生参加决赛。

  2、比赛时间:初赛由科任教师在4月22日前自行安排,决赛时间4月26日下午第二节课。

  3、比赛地点:三年级教室

  四、评比标准:

  优秀(90分以上):书写规范、正确、工整、美观,字迹大小匀称,整体效果好。

  良好(80-90分):书写规范、正确、工整,字迹大小基本匀称,整体效果较好。

  好(70-80分):书写规范、正确、较工整,字迹大小较匀称,整体效果较好。

  一般(酌情评分):未达到上述标准及效果。

  评分参考标准:工整匀称(35分);大小适中(35分);没有错别字(10分);标点符号(10分);卷面清洁(10分)

  五、奖项设立:

  一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名

  六、评委:

  组长:

  成员:

小学书画比赛活动方案 第八篇

  一、活动目的:

  为备战市第三届“绿谷之春”中小学校师生书画比赛,选拔优秀苗子参赛,也为了激发学生的艺术兴趣,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,引导学生向真、向善、向美,体现少年儿童活泼开朗、朝气蓬勃的精神风貌,推进学校艺术教育的健康发展,学校特举办第二十届校园文化艺术节书画比赛活动。

  二、活动主题:

  以“秀山丽水·养生福地”为主题,通过书画等形式描绘、展现身边美好的生活,反映当代中小学校师生热爱党、热爱祖国、热爱生活、热爱学习、阳光健康、积极向上的.精神风貌。

  三、项目设置:

  设书法和绘画两大类别。

  1.书法类包括:毛笔书法、硬笔书法。

  2.绘画类包括:中国画、水彩画、版画、素描、儿童画。

  四、组别设置:

  设低段组1-3年级,中段组4-6年级。

  五、比赛形式:

  由各班级推荐优秀选手,代表本班参加学校统一组织的现场创作比赛(各项目具体参赛名额、比赛时间和地点安排详见第二页表格)。

  六、活动步骤

  1.宣传发动(4月19日—26日):横幅宣传、活动方案发放等。

  2.各班级开展班内选拔、上报参赛选手名单(4月26日-5月23日)。

  3.现场创作评比、展示(5月29日)。

  七、评比办法

  1.书法类作品分为毛笔书法、硬笔书法两个单项进行评比,绘画类作品不分单项,进行统评。

  2.以年级为单位,根据各年级参赛选手总数按1:2:3的比例取一、二、三等奖。

  3.本次书画比赛各项目一等奖7分,二等奖5分,三等奖3分,与5月份艺术节其他项目得分一并计入艺术节班级团体总分。

  4.班级团体总分中段组、低段组各取前5名。

  5.本次比赛中的优秀选手将代表学校参加5月份市第三届“绿谷之春”中小学校师生书画比赛。

  八、参赛注意事项:

  1.毛笔书法比赛:现场命题,采用4尺宣纸3开,一律竖式。其中低段组为五言对联(10字),中段组为五言绝句古诗(20字),高段组为七言绝句古诗(28字)。

  2.硬笔书法比赛:现场命题,低段组采用16开,中段和高段组采用8开。

  3.绘画类比赛:围绕“秀山丽水·养生福地”为主题,具体内容不限。其中中国画作品用4尺宣纸3开,格式不拘,其他画种一律为4开图画纸。

  4.比赛作品背面应写清作品组别、年级、班级、姓名、性别等基本信息。

  5.各比赛项目所用纸张由学校统一提供,其他比赛用品由参赛选手自备。

  九、项目具体安排(详见第2页表格)

  项目具体安排

  组别

  项目

  参赛人数

  地点安排

  协调

  评委安排

  时间

  安排

小学书画比赛活动方案 第九篇

  一、活动对象:

  在校全体学生全员参加。

  二、作品分类:

  (一)书法类

  1、钢笔字(三个年级全部参加)

  各班级自行统一用16开纸,在统一时间内统一内容(500字左右)进行预赛,字体不限,先由班级自评,选出三幅优秀作品;再由团支书收齐全班作品(优秀作品标明,放在最上边,用袋子装好或用夹子夹好)上交。

  2、毛笔字(鼓励高三学生参加)

  毛笔字参赛作品用专门的书法用纸,作品尺寸为42cm×55cm;

  (二)绘画类(鼓励高三学生参加)

  绘画种类不限,国画、儿童画、油画、水彩画、工艺画、水粉画、装饰画、板贴画等均可。除国画作品不限尺寸外,其它作品均为42cm×55cm。

  三、比赛流程及奖励

  为了以示公开、公平、公正,团委将对所有班级选送的三大类优秀作品组织再评选,各选出三十名同学进入决赛。然后由团委组织进入决赛选手在入统一时间、统一地点,进行统一内容的现场钢笔字、毛笔字、绘画决赛。并根据决赛内容评选出一二三等奖各若干。

  决赛获奖者还为班级挣得积分:一等奖获得者班级加9分、二等奖获得者班级加7分、三等奖获得者班级加5分。

  组委会将对认真组织参赛,送交参赛作品及时的.班级进行鼓励性加分(3分)。各班级选送的同学组委会将在校内公开表扬。对决赛胜出的选手将再进行公开奖励并颁发荣誉证书。

  四、参赛要求:

  1、上述三类参赛作品内容要求积极、健康、向上,能反映学校新风貌更佳。

  2、钢笔字为全校三个年级所有学生必须参加项目。

  3、高一高二年级每个班级需在毛笔字和绘画类中选择一种,选交3幅作品,欢迎高三学生踊跃参加。

  4、各班级送交作品一定要在作品写清楚班级、姓名。

  5、报送时间:上述几类作品各班务必于9月26日前送至团委xx老师处。

小学书画比赛活动方案 第十篇

  一、活动宗旨

  为提高同学们对英语书法的兴趣,规范同学们的英语书写,丰富同学们的校园文化生活,营造学校的.英语学习氛围,为同学们提供一个展示自我的舞台,进修附小特组织此次比赛,并通过此次活动让学生互相交流,取长补短,也为他们在未来发展打下良好的基础。

  二、活动时间

  5月15日上午8:10—8:25

  三、参赛对象:

  三—六年级部分学生。

  四、比赛地点:

  四楼多媒体。

  五、活动组织者:

  教务处和全体英语老师。

  六、评委:

  全体英语教师。

  七、活动要求

  1、各班教师要充分发动学生参加,并积极备赛。

  2、全年级统一书写篇章,统一书写纸张。

  3、比赛要求用钢笔即席书写,在规定的15分钟内完成书法作品。

  八、评比标准:

  1、卷面整洁,书写工整,无涂改痕迹。

  2、字母书写规范,单词、句子书写合乎格式及手写体要求。

  3、字体美观、大方,标点正确,间距适中,无错别字。

  4、倾斜度适当,结构严谨,笔断意连,通篇整体感强。

  九、奖项设置

  按3:4:3设奖。

小学书画比赛活动方案 第十一篇

  一、指导思想。

  为进一步推进我校艺术程的实施和外艺术教育活动的开展,充分发挥艺术教育的育人功能,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,全面和谐地发展。借此新年临之际,营造良好的化艺术教育氛围,推进学校艺术教育的改革和发展,展示学校艺术教育和我校书法特色教育的成果。

  二、主题。

  祖国在我心中

  三、参加对象。

  全体学生

  四、组织及评审人员:

  组长:

  副组长:

  评审成员:

  宣传报道:

  六、活动时间。

  12月1日——12月22日。

  1、作品上交截止日期:12月20日。

  绘画作品请上交至刘见华处,书法作品请上交至狄xx处。

  2、12月21日——12月22日,评委评选作品。

  七、活动细则。

  1、关于内容。

  绘画的'主题表现应能体现“祖国在我心中”的内容。书法的书写内容可以是“祖国在我心中”的内容或与之相关的题材。

  2、表现方式。

  绘画类是手工、儿童画、国画、水粉、连环画等各种表现形式。书法类是硬笔或软笔,字体不限。

  3、作品规格。

  绘画类:大小为8开或4开。书法类:硬笔为16开,软笔不超过60×80。

  4、参赛作品数。

  每班上交:绘画类幅、书法类幅。(三——五年级每班至少交1幅软笔。)

  八、奖项评比。

  1、作品将按年级进行分级评比,一、二年级为低年级组;三、四年级为中年级组;五、六年级为高年级组。每组按照作品上交情况进行评比,一等奖占20%、二等奖占0%、三等奖占0%。

  2、设班级组织奖。

  优秀作品将于元旦期间在校橱窗展出。

小学书画比赛活动方案 第十二篇

  一、比赛要求:

  1、参赛范围: 低年级组一、二年级(铅笔字);中年级组三、四年级(钢笔字);高年级组五、六年级(毛笔字)。

  3、比赛时间、地点:20xx年3月26日下午1:30--2:30 各班教室

  4、参赛对象:全体学生。(请自带语文课本)

  5、比赛规则:所有参赛选手在30分钟内书写。内容为这学期使用的语文课本中的生字。字体为楷书,要求书写工整准确,卷面整洁。在文章末尾注明参赛者所在班级和姓名。

  6、阅卷:一、二年级语文老师阅中年级,三、四年级语文老师阅高年级,五、六年级语文老师阅低年级。

  二、评分标准(共计10分)

  1、 坐姿、握笔姿势正确(2分)

  2、书写规范正确:笔顺正确(1分,每错一处扣0.2分)无错别字、漏字、多写字(1.5分每错一处扣0.2分)有一定速度(0.5分)

  3、书写美观:端正平衡结构合理(1.5分)、大小匀称,字距行距合理排列整齐(1分)、整洁无涂改(1分,每错一处扣0.2分)、笔画有力笔法熟练(1.5分)

  三、奖励、展览

  1、学生书法比赛分别设一等奖、二等奖、三等奖。

  2、获奖作品在校内展览。

小学书画比赛活动方案 第十三篇

  一、组织报名:

  1、由班主任及美术任课教师公布比赛消息,并在各班选拔;

  2、报名人数分配。(一年级以年级为单位选12人)二至六年级每班6人。(明天放学前报美术组袁俊)

  3、报名办法及报名条件

  (1)学生自愿报名;

  (2)以班级为单位进行选拔;

  (3)由美术教师发《参赛须知》到现场赛参赛学生手中。

  (4)具有一定书画基础,能在现场进行创作表现的学生。

  二、比赛内容及项目:

  1、比赛内容要求积极健康向上的,具体内容自选。

  2、比赛项目为毛笔书法、国画、儿童画、素描、线描。

  3、比赛尺寸:书法不小于四尺三开,国画不小于四尺六开,儿童画、素描、线描为铅画纸四开。

  三、比赛设奖:

  1、集体设优胜班级,每年级为3个班。

  2、个人设一等奖5人;二等奖10人;三等奖15名,优秀奖若干名。

  3、奖品待定。

  四、比赛时间地点:

  20xx年6月1日上午在南适大酒店门口广场。(8点10出发,9点—11点活动)

  五、现场赛组织安排及过程:

  1、带队教师:负责安全教育,学生往返途中安全保障及现场管理。

  2、辅导教师。由四名美术教师组成。主要职责为比赛场地划分及现场指导,赛后收齐作品。

  3、评委:美术教师及社会部分书画名家。

  4、比赛程序:领导讲话(、南适总经理、校长)---开笔仪式----书画名家题词---现场赛开始---教师指导-----现场评比----学生回校----制作作品、展览

  5、摄像摄影

  六、赛前准备:

  1、条幅:南乐小学准备一条:热烈祝贺“南适杯”少儿书画现场赛成功举行!

  南适酒店准备一条:热烈祝贺xx小学“南适杯”第五届艺术节胜利举行!

  2、书画绘制垫物:学生自带

  3、赛场安排:美术教师、南适食府工作人员若干名

  4、校铜管乐队队员参加

  5、参与评委领导纪念品准备(南适食府)

小学书画比赛活动方案 第十四篇

  一、指导思想

  为了丰富校园文化生活,营造浓厚的校园文化艺术氛围,充分展现中国书画的艺术魅力,继承和弘扬传统的`国粹文化艺术,提高学生的艺术修养和审美情趣,培养学生各方面的素质,为学生活动增添生气。培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,促进书画爱好者之间的交流,为书画爱好者提供展现自我价值的平台。

  二、赛事主题:

  发扬艺术之光,传承书画风采,挥洒金色童年。

  三、作品上交:

  时间:9月20日9月25日。

  地点:参赛作品背面用铅笔写上参赛作者姓名、班级,交到政教处。

  四、作品征集:

  1、参赛对象:本校(1~5年级)同学(每班最少上交作品5幅,作品要求形式多样)。

  2、参赛项目:

  书法组(软笔〈毛笔〉、硬笔等)。

  绘画组(中国画、水彩画、儿童画、水粉画、手工制作、素描等)。

  3、作品内容要求:作品内容思想健康、积极向上。

  4、作品尺寸:

  A、硬笔书写内容不限,学生独立完成。统一用红线方格的硬笔书法专用纸。

  B、软笔纸张规格:尺寸不超过三尺宣纸,字体不限。

  C、绘画作品用素描纸作画4开或8开大小。

  五、奖项设置

  1、绘画类

  各年级组分别评出一等奖1名,二等奖2名。

  2、书法类

  各年级组分别评出一等奖1名,二等奖2名。

  3、此次活动从参赛作品中选出优秀作品展览。

  4、公布评选结果,对获奖者颁发荣誉证书。

  六、评委人员:

  xx

  七、评比标准

  把学生作品一律放在统一地方展示,由评委逐个欣赏,评出优秀作品。

  1、绘画作品要求:主题明确,内容健康,构思新颖,反映生活情趣。跟上时代潮流。

  2、书法作品要求:章法严谨,排版整齐,结构均匀,无错别字,字体不限。

小学书画比赛活动方案 第十五篇

  为了丰富学生的课余文化生活,展示东八里小学学生的风采,全面提高学生的综合素质,进一步营造校园文化艺术氛围,推动校园文化建设再上新台阶。决定在10月份举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下

  一、作品要求

  l、本届比赛参赛作品由作者自由命题。

  2、作品内容健康,积极向上,反映中小学生幼儿丰富多彩的生活和朝气蓬勃的精神风貌。作品要充分表达小学生丰富的想象力、创造力,儿童绘画作品应富有童趣。

  3、作品形式

  (1)美术:包括绘画、设计

  (2)书法:包括软笔和硬笔书法。

  (3)摄影: 题材不限

  二、活动目的`:

  通过活动来营造良好的校园文化环境,展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示自我的舞台。

  三、活动时间:

  20xx年 10月 11日

  地点:会议室

  四、活动对象:

  小学全体学生

  五、评委:

  李杰 刘风才 季佳新 张晓敏 孙明艳

  六、奖励办法

  奖项分别按照各年级组设置:

  一、二年级组:一等奖( 1 名) 二等奖( 2 名)奖( 3名)

  三、四年级组:一等奖(1 名) 二等奖( 2 名)( 3名)

  五、六年级组:一等奖( 1名) 二等奖(2 名) (3 名)

相关推荐 热点推荐

Copyright©2020 1级文库版权所有 渝ICP备2023011259号-2

联系邮箱:kefu@1jiwen.com