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法制教育活动方案15篇

时间: 2024-01-23 10:41:37

法制教育活动方案

  为了确保我们的努力取得实效,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么应当如何制定方案呢?以下是小编为大家整理的法制教育活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

法制教育活动方案

法制教育活动方案 第一篇

  题 目

  关爱生命、文明出行

  教学目的:

  提高安全意识,愿意自觉去学习《道路交通法》的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识;初步了解《道路交通法》的有关条文,知道每一个公民都要自觉遵守交通法,明白交通安全重在预防。

  教学重点:

  自己能改变生活中不遵守交通法的不良习惯,提高对生活中违反交通法的行为的辨别能力。

  教学过程:

  一、问题情景

  观看动画视频,思考“大脑瓜”什么地方做的不对,有什么危害? 教师小结。

  二、学生活动

  展开小组讨论:日常生活中,你见过哪些不良行为可能会造成交通事故或发生危险呢?

  (不走人行横道、在马路上玩耍打闹、不按灯行走、翻越护栏等) 学生汇报,可以用表演的方式,对于表演好的组进行鼓励。 教师小结。

  三、教师讲解:

  (1)不良的行为习惯不但会影响交通秩序,更有可能发生人身伤亡事故,因此一定要树立安全意识,遵守交通规则。

  观看事故视频。

  (2)血的事实告诉我们,一时的'疏忽可能会造成终身的遗憾,关爱生命、平安出行、从我做起、从小做起 ,亲爱的同学们: 为使同学们进一步的熟悉和掌握相应的交通安全法律常识,增强交通安全意识,提高自我保护能力,维护道路交通秩序,确保道路交通安全,下面我来告诉大家应该如何去做。

  (3) 怎样走路:

  1、 在道路划有机动车道、非机动车道和人行道的道路上,行人应当在人行道内走,在没有划分上述车道的道路上,行人要靠道路的右侧通行。

  2、 在通过有交通信号灯、班马线等交通设施的路口时,要按信号指示走人行横道线。

  3、 在通过没有交通设施路口时,要注意过往车辆,在确定安全后方可通过。

  4、 不许在公路上、街路上和机动车道上坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追逐,随意突然横穿公路。

  5、 不许追车、扒车、拦车、向车上抛物。

  6、 不许在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。

  7、 不许跨越、倚座道路隔离设施,或在有隔离设施的路段上逆向行驶。

  8、 学龄儿童应当由监护人或者对其负有管理、保护职责的人带领方可在道路上通行。

  (4) 怎样乘车 :

  1、 乘座公共汽车或者长途汽车时,要在站台或者指定地点依次侯车,待车停稳后,依次上下。

  2、 不得在机动车道上拦乘机动车。

  3、 不得在机动车道上,从机动车的左侧上下车。

  4、 乘座公共汽车和客运车辆时,不得将身体的任何部位伸出车外。

  5、 乘座摩托车时,必须戴头盔。

  6、 不准跳车,乘货运车辆时,不准站立,不准坐在车厢栏板上。

  7、 上下车时,不要拥挤,要排队按先后顺序上下车。

  8、 不要乘座家用车,拖拉机,报废车,超员车上下学。

  四、深入提高

  1.除了步行外,有的同学可能还会骑车,前几天学校统计了骑车上学的学生,你们知道是为什么吗?

  《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定: 驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁。因为道路上车辆行人很多,年纪小的同学很难驾驭,容易发生交通事故,因此我们必须严格遵守此项规定,否则不但危险,你的行为也已经触犯了国家的法律。

  2.对于家里有私家车的同学,老师要问你们一个问题,平时你都坐在哪个座位呀?

  (学生回答。)

  那你们知道交通安全法对少年儿童乘坐私家车有哪些规定吗?

  对于不满十二周岁的少年儿童是不能坐在副驾驶位置的,让儿童坐在副驾驶座位上,不仅对儿童的人身安全造成威胁,也会妨碍机动车驾

  驶人开车。因为相对于成人来说,小孩的上身比较短,气囊崩开的位置往往是在孩子的头顶,非但保护不了孩子,反而会造成伤害。此外,气囊瞬间张开的爆发力很强,像是一记迎面击来的猛烈重拳,大人如果直接挨上都会受不了,更何况孩子。所以,12岁以下的儿童必须坐在后排。

  此外,还应该注意以下几点:

  (1)绝对禁止将儿童随意放在车座位上,因为在急刹车或转弯时,家长自己控制不了自己的身体,会和宝宝一样撞向前面或两侧;

  (2)绝对禁止家长抱着儿童乘车;

  (3)避免把儿童长时间留在车内,你会因车内闷热而导致脱水或窒息死亡;好奇的同学,也有可能触动汽车的一些开关而导致危险;

  (4)不要让儿童绑成人安全带,它是为成人设计的,并不适合你的体形。如果安全带绑得太紧,可能在车祸发生时会引发对你的颈部勒伤或对腰部的挤压伤;如果绑得太松,则起不到任何防护作用。

  (5)儿童乘车时不要吃东西或饮水:道理很简单,汽车的颠簸会导致食物进入气管,极其危险。

  (6)不要让孩子把身体探出车外:第一,在错车或超车时将你的身体任何部位探出车外都是非常危险的,也是交通法规严格禁止的;第二,有些汽车的电动车窗会有自动关闭功能,此时将身体、尤其是头探出车外,都会因车窗关闭而引发意外;第三,车外汽车的尾气,也对你的健康不利。

  五、认识交通标志

  六、学习交通安全儿歌

  七、教师总结

法制教育活动方案 第二篇

  活动名称

  别人的东西我不拿

  活动班级:

  小一班

  活动目标

  1.知道不能随便拿别人的东西,借东西能主动归还。

  2.能辨别不良的行为习惯。

  3.养成不拿别人东西的好习惯。

  活动准备:

  故事《别人的东西我不拿》。

  活动过程:

  ☆倾听

  1.讲述故事《别人的`东西我不拿》。

  教师:老师给小朋友讲一个故事,小朋友认真听听故事里都说了什么? 2.通过提问,帮助幼儿理解故事内容。

  教师:红红哪儿做得不对?为什么?

  红红哪儿做得对?为什么?

  小结:红红能把幼儿园的小汽车还回来,所以她很诚实,是个好孩子。 ☆讨论

  1.创设问题情境,引导幼儿讨论交流:家里的东西可以随便拿吗?

  教师:我们都知道幼儿园的东西不能拿,在家里,爸爸妈妈的东西可以拿吗?小结:如果家长没同意,家里的东西也不可以拿。所以,拿自己家里的物品时,也要征得家长的同意。

  2.讨论什么情况下可以把玩具带回家。

  教师:如果你喜欢小朋友的玩具,怎么办?如果你想把小朋友的玩具带回家,应该怎么办?

  小结:如果征得对方的同意是可以带回家的。

  3.讨论借别人的东西要不要还。

  教师:如果你借了别人的东西,应该怎么办?

  小结:借东西后要好好保管,不能弄脏、弄坏,要及时主动归还。

  ☆情境表演

  幼儿两人一组,表演如何向他人有礼貌的借玩具。

  教师:小朋友两人一组,一人在玩玩具,另一人表演怎样向他借玩具。

法制教育活动方案 第三篇

  为了贯彻落实《××市教育局关于做好暑假期间全市学校安全工作的通知》文件精神,做好学生的思想教育和法制教育,指导学生合理安排假期的'生活,让学生拥有一个平安、充实的假期。根据上级有关部门的部署,结合我校的实际情况,特制定本活动方案。

  一、活动目的

  通过开展法制、安全知识讲座,使全体师生潜移默化地接受教育,并正确掌握一些法制常识和安全知识,具备自我防范能力及心理素质,自觉抵制不良行为;通过假期生活和学习的指导,让学生学会合理规划自己的时间,从而过上一个充实、有意义的假期。

  二、活动形式

  讲座。

  三、活动时间

  ×年×月×日下午×:×——×:×

  四、活动地点

  学校体育馆。

  五、参加活动人员

  高一、高二级学生、年级组长、班主任。

  六、活动议程

  (一)××副校长作学生安全及法制教育的报告

  (二)××校长作学生假期生活与学习指导。

  七、活动要求

  (一)×月×日下午考完试后,各班主任立即组织学生迅速在指定地点坐好,不需携要带凳子。

  (二)要通知学生带笔记本做好笔记,活动后学生回到课室,各班主任要对这次的报告进行这方面的教育和小结。

  (三)高一、高二年级组要组织人员对本年级班级从人数、纪律等个方面进行考核及维护,德育处派人实行抽查。

  八、活动具体工作安排:

  (一)主持:××主任。

  (二)横幅、矿泉水准备(负责人:××老师,完成时间:×月×日上午放学前)

  (三)拍照、摄影(××老师,完成时间:×月×日×:×前)

  (四)舞台音响(××老师,完成时间:×月×日×:×前)

  (五)划分场地:(负责人:××老师,完成时间:×月×日×:×前)

  (六)整队(各年级组长)

  (七)布置会场主席台:高一(×)班(×月×日×:×前完成)

  (八)清理会场:高一(×)班。

法制教育活动方案 第四篇

  活动主题:精彩人生,与法同行

  活动中队:四(1)班 辅导员:徐洁洁

  活动时间:11月28日

  活动地点:教室

  活动目的:通过活动让学生了解《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的`相关知识,能使学生自觉遵守学校的各项规章制度和国家规定的各项法律、法规,知道运用法律武器保护自身的权利和利益,同时教育学生懂得什么是犯罪,什么是违法。

  活动准备:

  1、网上查找《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识

  2、排练文艺节目活动过程:

  1、出旗敬礼

  2、主持人宣布《精彩人生,与法同行》主题班会活动开始。

  3、向学生讲读《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识。

  4、小品表演《我与小偷》。

  5、诗歌朗诵《法在我心中》。

  6、歌曲《欢乐中国年》。

  7、相声《闹着玩》

  8、宣布《法在我心中》主题班会结束。 退旗敬礼

法制教育活动方案 第五篇

  一、活动目的:

  贯彻落实上级文件精神,全面推进我校普法、学法、守法工作的深入开展,切实加强青少年法制教育力度,促进青少年健康成长,培养和造就社会主义的“四有”新人。

  二、教育内容:

  此次青少年法制教育宣传月的'主要宣传内容是、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《义务教育法》、交通法规等有关法律法规。

  三、活动时间

  20xx年11月至20xx年12月

  四、邀请嘉宾:

  律师谢捷女士、xx电视台珠江频道倪卓宏主任、xx电视台《五年级插班生》主持人彭sir、xx电视台新闻组记者、xx电视台专栏摄制组,区教育局局长,xx区少先队中辅导员李群英及各校德育行政和大队辅导员。

  五、参加人员:全体师生、家长委员会成员以及部分家长(每班邀请十位家长参加活动,其中邀请部分家长进行“法律对对碰”讨论、以及法律插班生和少年法庭活动)。

  工作分工:

  1、 邀请嘉宾及签约合同——学校领导负责

  2、 邀请家长——大队部及各班班主任负责

  3、 讨论与修改活动方案——谢捷律师、珠江频道倪卓宏主任及摄

  制组、学校领导、大队部

  4、 法律对对碰——讨论案例:谢捷律师

  ——彩排:珠江频道摄制组、大队部

  5、 少年法庭——剧本:谢捷律师及珠江频道摄制组

  ——主持人:谢捷律师

  ——彩排:大队部

  6、 法律插班生——案例或题目(谢捷律师)

  ——主持人:彭sir

  ——组织与排练:大队部

  活动程序:

  一、 签约仪式

  1、李校长与学校法律顾问谢捷女士进行签约。

  2、颁发聘书聘请学校法律顾问谢捷女士。

  二、 法律对对碰

  1、 主要对象:一、二年级,

  2、 主题——在家做个好孩子,

  3、 时间:15分钟

  初定形式:邀请一二年级各级2名学生代表及家长代表为亲子组,老师代表4名为教师组,教育局领导、律师、及德育科长、校长为专家组;针对以一二年级学生心理特点设计的案例进行不同观点交流。

  三、 少年法庭

  1、 主要对象:五六年级。

  2、 主题:在社会做个好公民。

  3、 时间:20分钟

  初定形式:四五年级学生代表扮演法庭工作人员,家长扮演被告人与原告,进行模拟法庭演示案例。

  四、 法律插班生(三四年级——在校做个好学生)

  1、 主要对象:三四年级。

  2、 主题:在社会做个好公民。

  3、 时间:20分钟

  初定形式:请彭sir主持,家长与学生反串角色进行问题竞答。

  五、 宣布活动结束

法制教育活动方案 第六篇

  一、班会地点:六(4)班教室

  二、参加人员:全班同学及班主任

  三、主持人:陆珂、王涵永

  四、班会主题:懂法、学法、守法,做普法小卫士

  五、班会标题:法律与我们同行

  六、班会目标:

  对本班学生进行法律知识的宣传和教育,进一步了解法律法规,力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生,养成自觉遵守和维护法律的习惯。以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民。

  七、班会背景:

  本班学生年龄大多11、12岁,正处于个性活跃期,容易受到周围生活环境的各种不良影响,沾染不良习气,走上违法犯罪失足的道路。所以,及早在他们心目中树立法制观念,严格地一法律和道德为准绳,约束自己的行为,是当务之急。

  八、班会筹备情况:

  利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的.资料和实例资料,筛选,结合学生的实际情况进行分析,为班会主题服务。同时,让同学联系周边实际案例,自演并自主分析,引以为戒。

  九、班会主要内容:

  1.加强法纪教育,引导学生学法、守法,自觉遵守校规班纪。

  2.通过案例分析及小品表演让学生学法,知法,加深体会

  十、班会开展形式:

  组织法律知识竞赛;观看法制教育小品;普法演讲等,采用讨论、交流方式

  十一、活动前准备:

  查阅《中小学生自我保护必读》,《中小学生法制教育通用读本》,

  学生自己准备身边发生的案例小品,要求学生进行社会实践活动

  以小组为单位排练文艺节目

  十二、班会流程

  1.引入法律词典(违法与犯罪)——导语;

  2.主持人简介目前我国青少年违法犯罪情况;

  3.讨论:找一找平时哪些行为属于不良行为;

  4.了解轻度、中度及严重不良行为表现及特征;

  5.接触案例:《死囚犯写给弟弟的一封信》;

  6.欣赏歌曲:心声;

  7.法律知识问答及案例分析;

  8.小品表演,学生讨论,指出行为人的错误;

  9.普法演讲:推动法治,匹夫有责;

  10.集体宣誓,争做守法好学生,普法小卫士;

  11.班主任总结,校领导讲话。

法制教育活动方案 第七篇

  根据合肥市教育局《关于开展“法律进学校”法制教育主题活动》(合教秘154号)文件要求,结合全县教育实际,制定长丰县教育系统开展“法律进学校”法制教育主题活动方案。

  一、活动内容

  围绕“六五”普法规划和年度普法计划,突出宪法和国家基本法律的学习宣传;深入开展与青少年学生生活和成长密切相关的法律常识的学习宣传;积极推进社会主义法治文化建设。

  二、时间安排

  1、启动阶段(20xx年4月)。20xx年4月底以前,各校结合实际制定活动方案,对活动进行安排。

  2、实施阶段(20xx年5-10月)。普遍开展“法律进学校1+1”活动。

  3、总结阶段(20xx年10月)。对活动进行总结。

  三、主要措施

  1、各校要把青少年普法教育工作纳入到学生思想道德教育、政治教育中,抓好青少年法制教育“计划、课时、教材、师资”四落实。

  2、认真组织青少年开展以《全国青少年普法教育读本》、《“六五”普法青少年法制教育读本》为基本教材的`读书活动,组织观看《代号12348》普法教育影片和DVD光盘。

  3、认真组织青少年参加第二届“关爱明天、普法先行”-青少年普法教育活动青少年法律知识竞赛(竞赛试题和答题卡在《全国青少年普法教育读本》书后)(此文件在长丰教育体育网通知公告栏20xx年6月26日查询)活动,按要求及时将答题卡邮寄到竞赛办公室。

  4、充分发挥法制副校长作用。

  5、普遍开展“法律进学校1+1”活动,即:一次普法主题班会,一项特色普法活动。

  四、有关要求

  1、各校要高度重视,成立组织,制定方案,确定具体负责人,按照要求,利用多种形式,认真组织活动开展。

  2、各校活动开展情况每月底报局法规监察科(报表见附表)。邮箱:***。

  长丰县教育体育局

  20xx年4月22日

法制教育活动方案 第八篇

  为进一步贯彻落实《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育第五个五年规划》和《全国教育系统法制宣传教育第五个五年规划》的精神,按照兴宁市教育局具体部署和要求,结合我校实际,经研究,决定在我校认真开展“加强法纪教育、掌握法律知识,提高法律素养”活动。为使活动取得良好效果,特制订如下实施方案。

  一、指导思想

  通过法纪教育等系列活动的开展,使全校师生掌握法律知识,树立法制观念,增强守法、用法、护法的自觉性,提高法纪素养,养成遵纪守法的良好习惯,创建平安校园、和谐校园。

  二、参加对象

  全体师生

  三、领导机构

  组 长:

  副组长:

  组 员:

  四、活动安排

  第一阶段:集中学习、宣传发动(第七周至第九周)

  1、第七周星期四下午组织全体师生举行 “加强法纪教育、掌握法律知识、提高法纪素养”活动的启动仪式,对活动安排做部署,提要求。仪式结束后由学校综治副校长张中铃向全体师生上法制教育课。要求每位学生写一篇心得体会,第八周前由各班主任收齐上交年级主任。

  2、学校及各班要通过校园网、校园广播、横标、宣传栏等多种形式,加强对本次活动的宣传,形成良好的舆论氛围,树立“遵纪守法光荣,违法乱纪可耻”的意识,对活动中涌现出的先进典型要大力宣传,对活动中顶风违纪的人要从严惩处。学校德育处印发法纪教育宣传资料给全校师生,并组织学习《教师法》、《消防法》、《治安处罚法》、《学生伤害事故处理办法》、《道路交通管理条例》以及学校的《管理制度汇编》等,通过学习这些法律、规定、条例,使师生们知法、懂法、守法。要求第七周各科组组织教职工集中学习《教师法》,星期五放学后组织全体教职工开展“弘扬高尚师德,真情关爱学生”为主题的教育故事演讲比赛。

  3、第八周星期一各班召开“如何做个遵纪守法的好学生”主题班会,在学校动员大会的基础上各班根据本班实际进行再动员、再部署。同时,各班主任根据学校《活动实施方案》的要求制订一个简明的活动方案(第九周前由年级主任收齐上交至德育处)。

  第二阶段:自查自纠 全面整改(第十周至第十八周)

  1、召开主题班会

  各班主任应全面掌握学生的思想动态,用“勤、严、细、实、爱”来管理班级,发现学生有不良倾向的,应及时教育引导。在这一阶段要求各班认真调查发现本班学生是否存在损坏 公物、、吸烟等不良行为,并进行自查自纠。第11周星期一召开“禁赌控烟、净化校园”主题班会;第15周星期一召开“爱护公物、人人有责”主题班会,通过主题班会对这些违纪行为进行全面整改。

  2、安全检查

  (1)学校德育处、派出所组织人力对校园及学生宿舍进行不定期检查,严防管制刀具进入校园,学校将对私藏刀具等违纪行为的学生按有关规定给予严惩。

  (2)总务处组织人员对校园用电、楼房、围墙等校产安全进行一次全面大检查,发现问题,及时整改。

  3、演讲比赛(第十三周)

  团委组织全体学生举行“遵纪守法,从我做起”演讲比赛,学校对比赛获奖者给予表彰奖励。

  4、消防安全教育(第十五周)

  由于部分学生消防安全意识比较淡薄,总务处、德育处组织消防人员指导宿管员、学生如何掌握灭火、逃生等消防安全的基本常识。同时值班老师、宿管员应经常巡查寝室,严禁学生私接电源及使用蜡烛照明,杜绝火灾隐患。

  5、法律知识竞赛(第十八周)

  德育处、团委组织举行法律知识竞赛,对竞赛获奖者给予表彰奖励。

  第三阶段:总结评比,表彰先进(第二十周)

  对此次活动涌现的先进班级和先进个人给予表彰奖励。评出“学法、守法”的`先进集体和先进个人若干名。

  五、活动要求

  1、提高认识,统一思想

  全体师生应高度重视此项教育活动,充分认识到活动的重要性、必要性,活动的开展是为了强化师生的法纪安全意识,规范师生的行为,摒弃一切与《中学生日常行为规范》相悖的不良习惯,为创造和谐校园、文明校园,营造良好的学风、班风、校风提供有力的保障。

  2、认真抓落实,杜绝走过场。

  全校师生按学校的统一安排部署,每个环节必须认真落实,各老师应自觉学法,充分挖掘教材内容寓法制教育于教学中;各班主任及班团委会必须按学校要求,结合本班实际制定出落实方案;落级行政在整个活动过程要加强指导和检查、督促及考核,发现问题及时整改,避免走过场现象。

  总之,活动的目的在于引导、在于规范,希望全体师生通过这次活动,提高自己的法纪安全意识,规范自身的言行,提升自身的法纪素养,共创平安校园、和谐校园。

  xx职业技术学校

  20xx年10月12日

法制教育活动方案 第九篇

  活动时间:20xx年11月14日

  活动地点:教室

  参加人员:全班同学及班主任

  主持人:班主任

  活动主题:法制在我们心中

  活动目的:

  1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

  2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

  活动过程:

  1、主持人读一篇小故事让同学们谈感想。

  2、交通知识竞答。

  3、观看漫画纠正错误。

  (一)听故事,谈感想

  主持人:一个星期天,晶晶和婷婷骑自行车去公园玩。一路上,她们俩有说有笑,十分开心。当他们骑到一个车辆较少的地方,婷婷提议说:“咱们俩来场比赛吧,看谁骑的快!”晶晶不假思索地答应了。晶晶当时正低头骑车横穿马路,一辆摩托车飞快的向晶晶身边冲来……晶晶醒来的时候,已经躺在了医院了。当婷婷在医院里看到晶晶打着石膏的腿和他拄着拐杖时痛苦的脸,她心里非常难过。晶晶现在受尽了痛苦不说,还要耽误一年的学习时间。“要是我当初不提议比赛,要是我们当初遵守交通规则,就不会发生这样的惨剧了!”想到这里,婷婷后悔的留出了眼泪。可是,这世界上没有后悔药吃,自己酿下的.苦果还得自己吞下去。

  主持人:我们身边有类似的情况吗?当我们在马路上嬉戏打闹的时候,是否想到过后果,听完这个故事,有什么感想呢?(让几个学生谈自己的感想)

  主持人:是的,我们所有的人都应该从上面的故事吸取教训,自觉遵守道路交通法。所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

  (二)交通知识竞赛(抢答形式)

  1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

  2、红灯亮时行人该怎样?

  3、黄灯亮时还可以过马路吗?

  4、什么灯亮时才可以走?

  5、行车、行人应靠哪边走?

  6、“红绿灯”的含义?

  7、行人准备横过道路时,要等红绿黄哪个灯亮时通过最安全。

  8、行人可以进入高速公路吗?

  9、没有交通信号的人行道怎么通过才安全?

  10、小明要横过街道去找接他放学的妈妈,这时有一辆汽车驶来,最安全的做法是什么?

  (三)观看漫画纠正错误

  把漫画中的错误纠正过来。

  活动反思:

  1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?

  2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

法制教育活动方案 第十篇

  活动主题:

  “爱我许昌,争做文明守法小公民”

  活动时间:

  3月3日

  活动地点:

  学校操场

  活动目的:

  1、通过读民警讲座,学生签名等形式向同学们宣传法律知识。

  2、通过本次活动,使同学们养成学法、知法、懂法、守法、用法的自觉行为,学会利用法律保护自己。

  3、进一步深化我校德育工作,引导学生在自觉遵守公共道德规范,做文明小市民的同时,进一步培养学生关心他人,关心社会的良好道德品质。

  活动准备:

  1、让同学们收集有关少年违法乱纪、少年自我保护及尊长爱幼的美德少年的.新闻。

  2、学生签名用布幕,笔。

  3、联系好媒体,并选好回答记者提问学生。

  4、了解一些基本的法律法规日常生活中美德。

  5、了解一些常见自我保护措施及如何做一个文明守法小公民。

  活动过程:

  1、学校领导主持会议,介绍到校讲座的法制副校长。

  (东城区公安局方梦舒警官讲话)

  2、给法制副校长佩戴红领巾。

  3、法制副校长讲话。

  4、由少先队辅导员带领学生宣誓。

  (宣誓词:创建文明城市,从我做起。我要做到遵守学校纪律,遵守公共秩序,遵守交通法规,不进网吧,不进游戏厅,做一个文明守法的小公民,为创建全国文明城增光添彩。)

  5、学生进行签名活动

  6、校长进行总结,并讲话。

  7、学生散会,自由向法制副校长请教;同时安排部分学生接受电视台采访。

法制教育活动方案 第十一篇

  一、班会时间: 20xx年3月14日

  二、班会地点:六(1)教室

  三、参加人员:全班同学及班主任

  四、主持人:班主任或学

  生干部

  五、班会主题:法律与我们同行

  六、班会标题:踏好青春每一步

  七、班会目标:

  对本班学生进行法律知识的宣传和教育,进一步了解法律法规,力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生,养成自觉遵守和维护法律的习惯。以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民。

  八、班会背景:

  本班学生年龄大多11-13岁,都还不很懂事,容易受到周围生活环境的各种不良影响,沾染不良习气,走上违法犯罪失足的道路。所以,及早在他们心目中树立法制观念,严格地一法律和道德为准绳,约束自己的行为,是当务之急。

  九、班会筹备情况:

  利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料和实例资料,筛选,结合学生的实际情况进行分析,为班会主题服务。同时,让同学联系周边实际案例,自演并自主分析,引以为戒。

  十、班会主要内容:

  1、加强法纪教育,引导学生学法、守法,自觉遵守校规班纪。

  2、通过案例分析让学生学法,知法,加深体会

  十一、班会开展形式:

  印发法制学习手册;观看法制教育小品;采用讨论、交流方式

  十二、活动前准备:

  1 查阅《中小学生自我保护必读》,《中小学生法制教育通用读本》, 2学生自己准备身边发生的案例小品,要求学生进行社会实践活动3 以小组为单位排练文艺节目

  十三、班会流程

  1、 班主任发言——导语;2、主持人法律知识简介;3、讨论法律案例;4、

  法律知识抢答;5、文艺演出;6、做自我总结

  法律教育主题班会活动方案

  一、班会时间: 20xx年9月12日

  二、班会地点:六(1)教室

  三、参加人员:全班同学及班主任

  四、主持人:班主任或学生干部

  五、班会主题:法律就在我们身边

  六、班会目标:

  通过这次班会,让小学生从小学习法律,掌握好法律知识很有必要,通过教育使学生知道法律规定那些行为是对的,那些行为是错的,学生懂法后对自己的行为有了法律的约束,在平时就能做到遵纪守法。所以对孩子进行法制教育是预防犯罪的基础,有利于促进学生全面发展健康成长。我班在学校统一安排下,根据本班实际,做了以下几个方面工作:

  (1)利用晨会、班队会时间组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校系列规章制度的学习,使学生明确各种常规要求,也使学生受到系统的法律知识教育,良好的心理素质培养和高尚的道德引导。

  (2)坚持将法制教育与课程教学有机结合,渗透到课堂教学的全过程。通过品德与社会课、晨会课、班队活动等对学生进行系统的法律知识传授,在各相关学科的教学中,充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容,结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养。

  (3)组织观看法制教育资料片和爱国主义教育影视片。并选择一些典型案件,引导学生熟悉、分类、判断,然后结合一些案例讲解有关法律知识。教育学生遵纪守法,崇尚科学,反对邪教,增强了学生的安全意识和自我保护意识。

  (4)组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。向学校图书室借阅健康有益的书刊,以丰富学生的科学文化知识,培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。

  (5)积极参加大队部开展的法制教育征文活动。激发学生学法用法的积极性,促进了法律知识的普及。

  (6)开展《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规知识竞赛和“法在我心中”演讲比赛,加大了普法的推动力。将有关法律知识的宣教融入班会,使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。 (7)加强交通安全知识教育。认真学习交通安全的.法律法规,遵守交通规则,加强安全意识,树立交通安全文明公德;

  (8)家校合作,要求家长不但要学习法制知识,在家庭中自己的言行要为孩子树立良好的榜样,在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家里传播不健康内容,让他们在良好的育人环境中健康成长。

  通过以上措施,使同学们明白了自己应该享受的合法权利与义务,有效提高了学生的法律意识,自觉约束自己行为,争做学法、知法、懂法、守法的好学生。

  (9)活动总结

  ①全班同学发表自己对本活动的看法,并说说自己通过本次活动后的感受,并写一篇学法读后感。

  ②班主任老师总结。

  (10)主持人宣布班会结束。主持人:愿同学们从小树立法律意识,让法制与我们永相随,让幸福快乐与我们永远相伴!

  法制教育主题班会活动方案

  一、活动时间: 20xx年9月12日

  二、活动地点:多功能教室

  三、参加人员:全班同学及班主任

  四、主持人:班主任及班干

  五、班会主题:让意外伤害远离我们

  【活动目的】

  1、培养学生基本法律意识,帮助学生树立守法观念和法律信仰。

  2、增强学生的法制观念,使他们懂得遵纪守法的道理,知道如何用法律的武器来保护自己。

  【会场布置】

  将教室座位布置成矩形,让学生面对面地交流,有利于学生尽情地发表自己的感想。

  【活动形式】

  班主任及班干主持,由具体案例铺开,让学生参与讨论,发言,相互交流感想和学习体会。

  【活动手段】

  小组讨论,个别发言,教师总结。

  【活动流程】

  一、案例引出:

  班干宣读案例:事情发生在某小区的住宅楼,这天正是星期日,三位小学生在四楼的楼道窗前嬉戏,甲失手将乙推出窗外,重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青,血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来,乙被市医院急救车救走。

  二、学生讨论:幻灯片出示问题1:甲失手打伤乙,算不算违法?

  学生:我认为甲是不小心把乙碰下去的,不是故意的,所以不能算是违法;

  学生:不对,如果说甲不违法的话,那乙的受伤岂不是没有人负责了吗? 学生:我也认为不应该因为不是故意的,就不违法,那这样的话,打伤了人,只要说不是故意的,不都可以逃脱法律了吗?

  学生:我觉得虽说甲不是故意推乙下去的,但他的行为已经造成了对乙的严重伤害,所以他是违法行为。

  学生:我想这是一个非常严肃的法律问题,从法律的角度而言,伤害了他人的合法的人身权利,并且达到了法律所规定的程度,就会构成违法,不管你是有意还是无意。

  老师:有没有构成一定的社会危害程度是确定是否违法犯罪的重要依据。比如两人开玩笑,你打我一下,我打你一下,没什么伤害,不是违法,但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上,把眼睛打坏了,达到伤残的程度,那他就是违法了,就必须承担法律责任。所以案例中的甲造成了乙从楼上摔

法制教育活动方案 第十二篇

  活动主题

  本次“国家宪法日”系列活动的主题为“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”。

  活动时间

  11月28日—12月10日

  活动内容与形式

  1.11月28日邀请司法局法制宣传科科长(我校法制副校长)在学校报告大厅为高一年级全体师生开展法治教育专题讲座。

  2.在12月3日周一升旗仪式上安排学生宣读宪法演讲稿,使学生了解宪法的'内容,引导学生学法、尊法、守法;周一班会课期间开展主题为“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”主题班会。

  3.12月4日组织高一高二年级全体师生通过全国青少年普法网收看“晨读宪法”直播视频,全体师生同步跟读,进一步加大宪法宣传力度。

  4.12月6日前后组织“宪法知识竞赛”活动,让学生通过试题竞赛,对我国宪法有更全面的认识;督促学生利用课余时间点击普法网“宪法小卫士”活动,学习法律知识,积极参与宪法知识挑战。

  工作要求

  1.高度重视。我校把“国家宪法日主题”活动作为“七五普法”的一项重要任务,抓紧抓好,细化活动方案,认真组织实施。

  2.注重实效。紧紧围绕宪法日活动主题,组织好学习宣传宪法活动,做好宪法知识竞赛,开展有针对性地法制宣传,使宣传学习接地气、有实效,防止形式主义。

  3.认真总结。活动开展过程中,及时把握舆论导向,并留存活动图片等材料。

法制教育活动方案 第十三篇

  一、 活动目的:

  为进一步增强学生的法制观念,提高学生的法律意识,从小养成良好的行为习惯,使他们成为知法、懂法、守法的好学生。现学校决定在学生中开展法制教育活动。希望通过活动,提高全体学生的'整体素质,使学生的法律知识水平和守法意识得到明显提高。

  二、 活动时间:20xx年10月28日下午第三节课(4:15开始)

  三、 活动地点:各班课室

  四、 参加活动人员:全校师生

  五、 活动要求:

  1、 各班主任在下午第二节下课后马上打开电视。

  2、 各班主任要组织好学生参加这次讲座,并且在讲座完后,要对学生进行这方面的教育和小结。

  六、 具体工作安排:

  1、 演播厅卫生(胡人川)

  2、 音响(陈伟华、张斌焘)

  3、 横额、拍摄(黄伟新、张汉波)

  以上工作希望有关的老师和班级按要求做好,使该项工作能顺利完成任务。

法制教育活动方案 第十四篇

  为贯彻落实上级通知精神,加强对全体教职工及幼儿的法制教育,幼儿园开展了一系列法制宣传教育活动。

  一、指导思想

  围绕提高广大师生法律意识,维护学园正常教育教学秩序,全面推进普法和依法治园进程,为我园创造良好的教学环境和法制氛围。

  二、成立幼儿园法制宣传周领导小组

  组长:---园长(全面负责)

  副组长:---副园长(相关工作布置)

  组员:---安全保卫、政教主任(具体负责方案制订、资料上报、负责宣传教育、开展教育教学活动)

  三、活动主题

  让每一位教职工知法、懂法、用法;让幼儿“从小守规则、长大守法律”。

  四、活动时间

  20xx年xx月xx日至xx月xx日。

  五、主要活动内容及形式

  1幼儿园在昂要位置县挂法制盲传标语和盲传口号,营造浓厚的.盲传氛围。

  2.教育幼儿从小守规则、长大守法律。不乱拨打电话号码:以幼儿争抢玩具导致家长发生斗殴致人重伤的教训,教育幼儿和谐相处。各班还通过早谈、主题活动等环节组织观看法律宣传片,学习童谣儿歌让幼儿堂握法律法规知识,从小做一个知法、懂法、守法的好孩子。

  3.通过会议学习、观看法制宣传教育短片等认真学习法律法规,提高法律意识和依法执教水平。

  4.请法制辅导员进行一次法制专题讲座,重点进行宪法,道路交通安全等法律法规的宣传教育,使广大教师提高交通安全意识,自觉抵制交通违法行为。

  5.以交通安全教育进园为抓手,各年段以班为单位对幼儿进行一次“增强交通安全意识及消防安全知识,提高自我保护能力”的主题教育活动,利用教学活动,生活活动,游戏活动等幼儿喜闻乐见的形势,提高幼儿自我保护意识。

  6.积极宣传,家园共育。通过宣传栏、家园联系栏等形式向家长宣传法律知识,对家长进行法律知识宣传,使家长进一步了解法律知识,从而提高家长的法律意识,达到家园同步宣传教育。

法制教育活动方案 第十五篇

  一、指导思想:

  以科学发展观和依法治国方略为指导,贯彻落实上级文件精神,全面推进我校普法教育工作,切实加强青少年法制教育力度,培养学生的法制观念和良好品行,提高学生知法、学法、懂法、守法能力,有效地预防和减少中学生的违法和犯罪,实现学校对学生的培养目标,促进青少年身心健康成长,培养和造就社会主义的“四有”新人。

  二、教育内容:

  此次青少年法制教育宣传月的主要宣传内容是《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《义务教育法》、交通法规、民事法等有关法律法规。

  三、活动时间: XX年11月-12月

  四、主要活动:

  1、法制教育宣传月启动仪式

  时间: XX年11月2日 地点: 操场

  范围: 全校师生 形式: 升旗仪式国旗下讲话

  安排: 由校法制副校长做以法制教育为主要内容的`国旗下讲话,同时宣布法制教育宣传月开始。

  2、青少年维权图片展

  时间: XX年10月底—11月上旬 地点: 教学楼底楼

  范围: 全校师生

  形式: 全体学生利用课余时间通过青少年维权图片展,增强维权意识。

  3、旁听庭审

  时间: XX年11月中旬 地点:太仓法院

  范围: 高一1、2班部分学生 形式:观摩

  安排:组织学生观摩、旁听法院公开庭审活动,近距离学习、观摩现实的司法实践活动,增强法律意识。

  4、法制教育黑板报评比

  时间: XX年11月中下旬 范围: 全校41个班级

  形式: 比赛

  安排: 以本次法制教育的主要法规为黑板报内容,要求每个班级做好宣传工作

  11月27日 宣布评比结果

  5、模拟法庭

  时间: XX年11月下旬 范围: 高一年级全体学生

  地点:大报告厅 形式:表演、观摩

  安排:选择典型案件,有序组织部分学生参与模拟法庭活动。

  6.法律知识竞赛

  时间: XX年11月下旬 范围: 高二年级全体学生

  地点:大报告厅 形式:竞赛

  安排:高二学生利用班会课进行法律知识竞赛

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