红色教育活动方案

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常要根据具体情况预先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编收集整理的红色教育活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

红色教育活动方案 第一篇

　　一、指导思想：

　　为弘扬“自强不息，百折不挠，不怕困难，敢于胜利”的继光精神，培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵。用红色文化引领学生健康成长。根据学校实际，制定本方案。

　　二、教育目标

　　做人目标：文明礼貌，自立自强。

　　热爱集体，关爱他人。

　　做事目标：遵章守纪，自信乐观。

　　团结向上。诚实守信。

　　学习目标：不怕困难，敢于胜利。

　　按时作息，勤奋学习。

　　生活目标：生活自理，不挑吃穿。

　　艰苦朴素，勤俭节约。

　　三、活动内容

　　（一）专题教育方面

　　1、创建红色育人品牌。深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用继光的红色资源，大力宣传宣传继光精神，充分发挥其宣传教育功效，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动，使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。整合当地的红色教育资源，开展创建红色育人“一校一品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。

　　2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。学校校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、黄继光等烈士像、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。

　　3、大力开展黄继光英雄事迹的`学习宣传活动。各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式，大力开展学习宣传活动，充分发挥“继光精神”宣传教育功效。

　　4、积极开展红色教育实践活动。学校充分利用黄继光纪念馆、黄继光故居等爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，通过重走黄继光参军路，到继光故居参加主题活动等，不断提高教育效果。

　　5、红色歌曲传唱。在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动，在学生中开展“每周唱一红歌”活动，结合“6.1”等，组织学生编红剧、演红戏，唱红歌，学校开展唱红歌竞赛活动。同时，学校还要积极开展红色影视进校园活动，定期组织学生观看红色影视作品，撰写学习心得，确保教育实效。

　　6、红色主题教育月活动。在每年4月和10月期间，结合4月5日清明节、10月19日黄继光牺牲日等节庆活动来缅怀革命先烈，开展红色主题教育月活动，集中开展红色宣传，掀起红色主题教育的高潮。

　　（二）常规教育教学方面：

　　1、实行红色文化常规教育六个一活动。

　　A、校园广播每天中午播音前播放一首红色歌曲（以周为单位循环播放）和讲红军的故事（由少先队大队部负责）。

　　B、每班每学期出一期黑板，组织开展红色文化专题班会（由少先队大队部负责）。

　　C、每位学生每期讲一个红色文化故事（语文老师负责，并将优秀的故事书面交广播室播放）。

　　D、每位师生每期熟唱一首红色经典歌曲，在集会时举行大合唱（由少先队大队部负责）。

　　E、每年开展一次红色文化书画作品展（教导处负责）。

　　2、组建红色文化艺术团、红歌合唱队和红色文化社团，开展形式多样的宣传教育活动。

　　3、举办五月红色文化周（红五月）“读讲唱行”活动（读红色的书，唱红色的歌）。

　　四、组织保障

　　1、成立红色教育领导小组

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：少先队大队辅导员（负责日常活动的安排检查，以及资料的收集整理）。

红色教育活动方案 第二篇

　　一、指导思想

　　为缅怀革命先烈，弘扬民族精神，培养学生积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵，积极营造红色氛围，把红色资源转化为教育资源，用红色文化引领学生健康成长，我校开展红色教育系列活动。出生在和平年代，弘扬民族精神，已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅，洒热血，但是革命先烈的种.种精神，我们不能忘怀。我校将分五个阶段，从不同角度，培养学生“树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息，乐于助人”的精神。

　　二、教育目标

　　(一)培养学生“树立理想，坚定信念”的精神。

　　(二)培养学生“吃苦耐劳，勤俭节约”的精神。

　　(三)培养学生“自强不息，乐于助人”的精神。

　　(四)培养学生“谦虚谨慎，戒骄戒躁”的精神。

　　(五)培养学生“勇于受挫，敢于担当”的精神。

　　三、活动内容

　　(一)前期宣传工作

　　1、开展国旗下讲话活动，引导学生学习革命先烈的爱国精神。

　　2、校园广播台播放红色歌曲。

　　3、学生通过书籍、网络收集红色文化故事，红色名言。

　　4、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报。

　　5、通过问卷调查形式，向学生普及红色文化知识。

　　(二)中期学习活动

　　1、组织各年级进行红色主题演讲比赛、辩论赛。

　　2、各班开展班会主题活动，开展与红色教育相关的活动。

　　3、组织学生集体观看红色电影，阅读一本革命历史刊物，写观后感。

　　4、红色教育知识竞赛。

　　5、参观红色教育基地，组织新团员入团宣誓仪式，写活动心得体会。评选优秀观后感在升旗仪式时国旗下讲话全校师生学习。

　　6、组织学生义务劳动，参与爱心帮助等活动，写活动感受。

　　7、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报，橱窗展示评比。

　　(三)后期总结活动

　　1、活动资料的'积累与整理工作。

　　2、学生的书面心得体会。

　　四、活动措施

　　1、全校师生要高度重视，提高认识，统一思想，真正领会“树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息”的精神，把革命传统教育活动逐步推向高潮，深入开展各项活动。

　　2、各班级要挖掘资源、创新形式。结合时代特征，根据自身实际，在继承中创新，积极组织内容丰富、形式多样的活动，切实增强活动的实效性。

　　3、活动中班主任要策划好、组织好、协调好，师生共同参与活动，保证活动的实效性。

　　4、认真总结，及时反馈。在各次活动中，各班级要及时收集开展活动的信息和相应资料，做好重点突出、内容详尽的报道和宣传。

红色教育活动方案 第三篇

　　一、指导思想

　　关于“要把红色资源利用好，把红色传统发挥好，把红色基因传承好”的重要指示，坚持立德树人根本任务。按照上级党团组织和市教育局团委工作部署要求，扎实深入推进“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动，充分发挥红色基因教育铸魂育人的积极作用，讴歌党的'光辉业绩，弘扬红军长征精神，继承党的光荣传统和优良作风，用红色文化引领学生健康成长。结合我校实际，制订本方案。

　　二、活动主题

　　传承红色基因，坚定理想信念

　　三、教育目标

　　做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。

　　做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上海，诚实守信。

　　学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。

　　生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。

　　四、组织机构

　　学校成立“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动领导小组。

　　组长：XXX、

　　副组长：XXX、XXX、

　　成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、各班主任

　　领导小组下设办公室，负责活动的日常工作，办公室设在政教处，由XXX、同志负责日常工作。少先大队和各班主任具体负责本校的主题教育活动。

　　五、活动内容及要求

　　1、以主题班（队）会形式开展“红色经典诗文诵读”活动。

　　2、以主题班（队）会形式开展“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”手抄报、演讲比赛。

　　3、组织开展“听红色故事、唱红色歌曲”活动。

　　各班要积极组织，不断创新，如：每天预备时班级要组织演唱红色歌曲确保取得教育实效。学校还充分发挥学习园地、广播、教室电子白板、宣传橱窗等主阵地作用，扩大宣传阵地、强化宣传内容。

　　六、活动步骤

　　第一阶段（20xx年1月—20xx年3月）宣传动员阶段。

　　学校要认真组织学习党的十九大精神，坚持以立德树人为本，以传承红色基因教育为重点，突出弘扬社会主义核心价值观，搞好宣讲活动。充分利用本地红色资源，全面安排部署和组织主题教育活动，特别是要注意组织好重大节庆日、纪念日等时段的活动。

　　第二阶段（20xx年4月—20xx年9月）开展活动阶段。

　　1、每天预备时间班级要组织演唱红色歌曲，以主题班会形式开展“红色经典诗文诵读”、“听红色故事”、“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”手抄报、演讲比赛活动。

　　2、学校要将此次活动与党团、班队、社团活动结合，通过征文、演讲赛、主题班（队）会、社会实践等多种形式，把主题教育活动渗透于教育教学的各个环节，要以校园广播、宣传栏和手抄报等形式加大活动宣传教育力度。各年级要组织开展班级比赛、评选活动，并向学校推荐、上报优秀征文和演讲。

　　第三阶段（20xx年10月—20xx年11月）征文、演讲评选活动。

　　学校评出一、二、三等奖、优秀辅导教师奖、；组织进行演讲比赛初赛，选出参加决赛选手。

　　第四阶段（20xx年12月—20xx年1月上旬）总结会。

　　学校召开“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动总结会暨演讲决赛及表彰活动，对征文和演讲活动中评选出的优胜者进行表彰奖励，同时向市级推荐、上报优秀征文、演讲。

　　七、活动要求

　　（一）加强领导，抓好落实。抓好“传承红色基因争做时代新人”教育意义深远重大。学校要高度重视，领导具体分工，专人负责，制订方案，抓好落实。主管领导要经常深入活动一线，解决遇到的困难和问题，不定期对学校活动开展情况进行督促检查。务必按照时间节点抓好落实，及时上报资料。

　　（二）紧抓主题，抓好践行。学校要结合实际，充分发挥学校主渠道作用。把主题教育活动纳入学校德育工作的整体规划，同社会主义核心价值观、中华传统文化、革命先辈红色基因教育融合在一起。把主题教育融入到各科教学之中，融入到班班队会之中，融入到节日纪念活动之中。通过学、讲、观、寻、听、写、晒、绘、唱赛、做等形式，使主题教育生动活波，有吸引力有感染力。

　　（三）利用资源，丰富活动。学校要经常联系上级党团组织，充分发挥学校、社区、家庭同心协力密切配合作用。利用好当地资源、本地名人、古训、家风家训、志愿者服务活动等示范引领作用，通过形式多样的活动，使教育过程的每一个环节都发挥良好的教育作用，确保主题教育活动取得实效。

红色教育活动方案 第四篇

　　为引导广大党员干部增强党性观念，感受民族精神的时代内涵，激发工作热情，XX学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。

　　一、活动目的及意义

　　进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育，配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部，对红色文化具有更加深刻的`了解，从而引导党员干部增强党性观念，激发工作热情，发挥党员先锋模范作用，深入践行党的群众路线教育实践活动。

　　二、资源需要

　　大巴车一辆，由办公室负责联系。

　　三、活动对象

　　XX学校全体党员干部。

　　四、活动负责部门

　　XX学校党建办。

　　五、活动地点

　　XX红色教育基地。

　　六、活动时间

　　XX年XX月XX日

　　七、活动开展

　　(一)准备

　　1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。

　　2、准备XX个人简介、XX红色革命教育基地的相关资料，路线选择，午餐地点选择。

　　3、准备好相关经费。

　　(二)活动内容

　　“看”、“学”、“感”：

　　“看”就是参观XX革命教育基地，通过亲身经历，提升党员干部的思想认识，增强党员干部党性观念。

　　“学”就是学习红色文化，学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情，从而发挥党员先锋模范作用。

　　“感”就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。

红色教育活动方案 第五篇

　　一、活动目的：

　　为深入开展革命传统教育和爱国主义教育，充分发挥和利用泰州地区丰富的红色文化资源，用红色文化引领学生健康成长，我校组织和开展“传承红色基因，弘扬革命精神”红色文化教育主题活动。

　　1、通过活动使我校的德育教育更加富有实效性，增强学生爱国情感，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育，引导学生学习民族的历史和传统；

　　2、使学生确立远大志向，树立和培养正确的理想信念；

　　3、培养学生感恩意识，树立回报社会的责任意识；

　　4、激发学生“继承革命传统、赞美祖国繁荣、立志成人成才”的热情。

　　二、实施步骤及方式

　　第一阶段：宣传红色文化，营造红色氛围；

　　第二阶段：参观红色基地，寻访红色足迹；

　　第三阶段：举办文艺活动，体验红色魅力；

　　第四阶段：积极行动靠拢，践行红色精神。

　　三、活动内容：

　　1、加大红色文化教育宣传。

　　利用校园橱窗、电子屏、文化走廊、班级黑板报、校园广播、国旗下的讲话等阵地在全校广泛宣传和加强红色教育。各班级开展以爱国主义、传承传播红色基因的主题班会。利用清明节、9月30日烈士纪念日等节日，加强红色教育宣传。邀请专家来校开展有关红色教育的'讲座。

　　2、参观红色文化教育基地。

　　由学校有关领导组织分配，合理安排时间，以系部为单位，班主任带领并组织学生分批前往杨根思烈士陵园、新四军黄桥战役纪念馆、中安轮遇难烈士纪念馆、茅山爱国主义教育基地参观，开展“重温红色记忆”主题团日活动，让学生追溯泰州地区红色光辉历程，激发学生热爱、传承红色经典文化的`激情。

　　3、开展形式多样的活动体验红色文化魅力。

　　在全校师生中广泛开展红色经典诵读比赛、红色故事宣讲比赛、红歌合唱比赛、主题班会评比、观看红色影片等形式多样的活动，尤其是重点准备举办好庆祝中国共产党成立100周年文艺演出，让学生在活动中感受红色文化的魅力，接受红色文化洗礼，增强爱党爱国主义情感。

　　4、广泛开展志愿服务活动。

　　成立“红色文化宣讲志愿者小分队”，利用周末、学雷锋志愿服务日、清明节、9月30烈士纪念日、杨根思烈士牺牲周年纪念日等，深入泰兴市杨根思烈士陵园、泰兴市中安轮遇难烈士纪念馆、新四军黄桥战役纪念馆、泰兴市文化馆、泰兴市文化博览中心（三馆、朱东润故居）、泰兴市新时代文明实践中心，开展红色文化志愿讲解服务，让红色经典“声”入人心。“青春红丝带”志愿服务队组织各种青年志愿活动，投身奉献活动，以行动践行红色精神。

　　四、活动要求

　　1、广泛发动，全员参与。学校充分利用各种宣传阵地，突出红色主题教育活动的主要内容和精神实质。

　　2、注重培养，树立典型。各班级在富有特色的红色主题教育活动中，注意发现、培养典型的人物和典型故事。挖掘、培育、宣传典型，用身边人教育身边人，熟悉的典型影响熟悉人，营造浓厚的争创先进的氛围。

　　3、精心部署，抓好落实。各班级要结合自身实际，发挥自身优势，明确活动目标，推动活动落实，要把活动开展情况及时进行归纳总结上报，学校将对活动开展较好的班级和个人给予表扬。

　　4、总结提炼，发扬精神。我校将以“施红色教育，育红色传人”为主旨，继续开展“红色文化”为中心的教育活动，突出红色教育功能的政治功能，力求通过团队活动引导、学科课堂渗透、校园文化熏陶等途径，整合红色历史、红色人物、红色故事的德育力量，培养学生的“红色精神”，将红色文化植入每一位师生的心灵。

红色教育活动方案 第六篇

　　一、活动目的

　　学习理解中小学语文课本中的革命历史课文的基础上，开展以“跟着课本去旅行——红色研学之旅”为主题的活动。活动通过征文和红色研学实践活动不断增强学生的爱党爱国爱社会主义的.情感，自觉弘扬和践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力学习、健康成长。

　　二、承办单位

　　广州XX服务有限公司

　　三、活动对象

　　我省小学生（三年级至六年级）、初中生、高中生（含中职）。

　　四、活动时间

　　20xx年6月至20xx年3月。

　　五、活动实施方式

　　（一）活动形式

　　组织征文比赛，并评选出优秀征文，获奖者将免费参加《跟着课本去旅行——红色研学之旅》活动。

　　（二）参赛要求

　　1、征文主题：通过阅读语文课本中的爱国课文和革命历史课文撰写读后感。鼓励学生围绕身边事，创作出具有艺术想象力和创新精神的作品。

　　2、体裁不限，题材不限，每名学生只能提交1篇参赛作文。小学生（三年级至六年级）字数不少于300字，初中生不少于600字，高中生（含中职）不少于800字。

　　3、参考课文

　　《卢沟桥》、《升国旗》、《人民英雄永垂不朽》、《圆明园的毁灭》、《沁园春·长沙》、《井冈山》、《朱德的扁担》、《小萝卜头的故事》、《囚歌》、《长律·长征》、《小兵张嘎》等。

　　4、投稿方式

　　5、征文比赛评选时间安排

　　（1）初赛阶段：

　　（2）复赛及评奖：

　　（三）红色研学旅行活动

　　通过红色研学活动，更好地让学生感受到革命前辈的伟大事迹，增强爱国爱党爱社会主义的情感（活动内容见附2）。

　　1、费用说明：研学旅行活动免费；

　　2、参加研学旅行人员：获奖作品的作者，每份获奖作品限一名学生参加免费研学旅行。

　　3、研学旅行时间：20xx年10月至20xx年12月。参加活动的学生需要根据组办方的要求收集旅记素材（例如：摄影、绘画、旅游日记等），用于活动结束后的展示活动；

　　3、成果展示：旅记作品由承办方在””微信公众平台（微信号：）上展示。

　　（四）咨询方式

　　电话：xxxxx（周一至周五，上班时间），手机：xxxxxxx）

红色教育活动方案 第七篇

　　为弘扬爱国主义和民族团结精神，促进我校红色教育开展，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的``演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“童心向党·唱支红歌给党听”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。组织青少年传唱红色经典，礼赞百年华诞，用激昂嘹亮的歌声，表达爱党爱国之情。

　　一、成立组织

　　组长：XXX、

　　副组长：XXX、XXX、XXX、XXX、

　　组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX以及各班班主任

　　负责实施：中国少年先锋队XXX中心小学工作委员会

　　二、参赛对象

　　1~6年级各班学生及各村小学生

　　三、活动时间

　　20xx年4月中旬

　　四、比赛形式

　　采取与XXX论坛合作形式开展活动，充分发挥各中队优势，让社会群众参与进此项活动，通过网上投票选出10支优秀视频。

　　五、比赛要求

　　1、中心小学本部各班向学校少工委推送一个视频，各村小以学校为单位各推送一个视频。（视频时长五分钟以内为宜）

　　2、演唱内容：参赛各班级、各村小演唱一首参赛曲目。自选曲目内容应健康向上，以围绕爱国主义或歌颂党、歌颂祖国为主题。

　　3、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

　　4、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

　　5、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

　　六、评分标准

　　以XXX论坛投票高低决定名次。

　　七、奖励办法

　　前十名班级为本次活动优胜班级，其余班级均为优秀班级。对获奖班级发放奖状及奖品。

红色教育活动方案 第八篇

　　一、指导思想：

　　为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。根据新县县委宣传部《关于在全县开展“传承红色精神，加快新县发展”系列宣传教育活动的实施意见》精神和新教体发（20xx）18号文件精神，结合学校实际，制定本方案。

　　二、教育目标

　　做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。

　　做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上。诚实守信。

　　学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。

　　生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。

　　三、活动内容

　　（一）专题教育方面

　　1、创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用新县的红色资源，大力宣传宣传继光精神，充分发挥其宣传教育功效，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动，使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。整合当地的红色教育资源，开展创建红色育人“一校一品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。

　　2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。学校校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、革命场景画，在校园营造浓厚的.革命传统教育氛围。

　　3、大力开展红色文化学习宣传活动。各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式，大力开展学习宣传活动，充分发挥宣传教育功效。

　　4、积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。

　　5、红色歌曲传唱。在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动，在学生中开展“每周唱一红歌”活动，结合“十、一”等，组织学生编红剧、演红戏，唱红歌，学校开展唱红歌竞赛活动。同时，学校还要积极开展红色影视进校园活动，定期组织学生观看红色影视作品，撰写学习心得，确保教育实效。

　　（二）常规教育教学方面：

　　1、实行红色文化常规教育六个一活动。

　　A、校园广播每天三餐饭后播放一首红色歌曲(以周为单位循环播放)（由团委负责)。

　　B、每班每学期出一期黑板，组织开展红色文化专题班会（由团委负责）。

　　C、每位学生每期讲一个红色文化故事（语文老师负责，并将优秀的故事叫团委展示）。

　　D、每位师生每期熟唱一首红色经典歌曲，在集会时举行大合唱（由团委负责）。

　　E、每年开展一次红色文化书画作品展(教导处负责)。

　　2、组建红歌合唱队和红色文化社团，开展形式多样的宣传教育活动。

　　3、举办十月红色文化周 “读讲唱行”活动（读红色的书，唱红色的歌）

　　四、组织保障

　　1、成立红色教育领导小组

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　五、活动时间安排

　　1、第一阶段：(7月-8月)

　　学校制定“传承红色经典，加快新县发展”主题教育活动方案，并做好宣传，在全校形成浓厚的红色文化学习氛围。

　　2、第二阶段：（9月-12月）

　　“传承红色经典、加快新县发展’主题教育系列活动实施阶段。按照方案开展一系列活动，做到活动方式生动鲜活，既使激发学生的学习兴趣，又能潜移默化的让学生受到思想教育。

　　3、第三阶段：（10月中旬）

　　分班级组织“红色故事”演讲比赛，并进行考评，优胜学生将代表学校参加全县中小学“红色故事”演讲比赛。并组织好“红歌赛”，为“元旦红歌专场汇报演出”做好充分准备。

　　4、第四阶段：（11月-12月）

　　“传承红色经典、加快新县发展”主题教育活动展示阶段。学校将在活动中表现比较突出的人、活动、作品等集中以多种形式进行展示，进一步对学生进行教育。

红色教育活动方案 第九篇

　　活动目的：

　　为充分利用爱国主义教育资源，进一步拓宽对学生的教育渠道，加强对学生的爱国主义思想教育，让学生学习和继承民族精神、革命精神，了解两弹文化，更加了解中国优秀的历史，不断增强民族的自信心和自豪感。

　　活动时间和地点：

　　1、时间：20xx年9月24日

　　2、地点：毕武庄小学

　　具体活动实施方案如下：

　　一、组织机构

　　为了使学校爱国主义教育有组织、有领导地开展，成立哈毕武庄小学参观爱国主义教育活动领导小组：

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：各年级学生

　　二、参观爱国主义教育基地推荐人员

　　1、根据学校各中队人数的'5%选出优秀少先队员参加，评选的少先队员必须依照《优秀少先队员标准》进行推荐。

　　2、从学校团员中选出2名优秀团员参加，评选的团员必须依照《优秀团员标准》进行推荐。

　　3、非少先队员班级中各选出2名学生参加。

　　4、优秀少先队员标准和优秀团员标准。

　　三、出行安排

　　由带队教师有秩序的进行参观

　　四、参观学习要求

　　1、参观学习时必须听从带队老师的安排，不得掉队、离队、请假(除特殊情况)。

　　2、活动后，请团支部书记和少对辅导员指导学生写出观后感，而后评选出优秀文章在班里宣读并刊在黑板报上。

　　3、活动结束，利用团队会进行观后感交流。

　　4、活动结束后，学校党支部、团支部、少队写出活动总结。

红色教育活动方案 第十篇

　　为了进一步贯彻落实市文明办《关于“加强馆校衔接，共建第二课堂”的实施意见》文件精神，不断丰富我校学生课余生活，提高学生社会实践能力和综合素质，推进学校素质教育，根据市教育局《如皋市中小学馆校衔接及校外教育实践活动实施方案》安排，结合我校七彩德育工作实际，学校决定在4月份开展“致敬先烈，献礼青春”红色教育活动，具体方案如下：

　　一、活动主题

　　致敬先烈，献礼青春

　　二、活动时间

　　x月x日（初定）

　　三、活动地点

　　中国红十四军纪念公园、青少年红军历史教育馆，城市规划馆、科技馆、博物馆

　　四、活动目的

　　1、通过参观中国红十四军纪念公园、青少年红军历史教育馆，让学生缅怀革命先烈，了解红军历史，接受心灵洗礼，感受今天生活来之不易，并传承红军精神。

　　2、通过参观城市规划馆、科技馆、博物馆，让学生感受如皋近年巨变，了解皋城发展规划，使学生学成之后积极投身家乡的建设，为如皋的跨越发展贡献自己的力量。

　　五、活动对象

　　高二年级全体学生

　　六、活动流程

　　1、学校领导讲话

　　2、十八岁成人宣誓（或学生代表讲话）

　　3、“致敬先烈，献礼青春”活动倡议。

　　4、祭扫革命先烈（敬献鲜花）

　　5、参观红十四军纪念馆与青少年红军历史教育馆

　　6、参观城市规划馆、科技馆、博物馆

　　七、活动组织

　　1、x月xx日拟定活动通知，外出参观车辆联系并签署学生接送车辆交通安全责任协议书。

　　2、x月xx日活动申报

　　3、x月xx日召开活动预备会。

　　4、x月xx日出发前分两组召开学生大会。参观相关场馆。

　　八、活动分工

　　1、活动领导组：

　　组长：xxx

　　副组长：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　2、活动策划组

　　责任人：xxx、xxx

　　职责：

　　①及时联系各场馆负责人，在规定时间段内对我校参观学生开放，并配好相关讲解员。（xxx）

　　②制定活动方案，策划相关活动，召开班主任会议，组织学习。

　　3、活动安全组

　　组长：xxx

　　组员：xxx、各专业部主任、全体班主任

　　职责：

　　①及时联系相关车辆，组织车况好的汽车组织进行全程接送。（xxx）

　　②召开高一年级全体学生会议，明确活动意义，强调本次活动的纪律、分工、时点、家校对接、交通费用、活动流程等事项。（成军民、各专业部主任）

　　4、活动实施组

　　组长：xxx

　　组员：xxx、xxxx、xxx、xxx、xx、各专业部主任、政教干事、全体班主任

　　职责：

　　①做好参观各场馆前的'准备工作。（xxx、xxx、xxx、政教干事等）

　　②组织各班主任根据车辆乘坐安排表，安排学生进行有序文明乘坐，不得超载。（xxx、xxx、专业部主任、政教干事）

　　③根据安排做好本组学生的有序参观工作。（各班主任）

　　④组织旅游专业部分学生担当小小讲解员，利用本次参观进行实习培训，为其它三个专业部学生后面参观做好准备（吉宏兰）

　　⑤撰写相关新闻，做好活动对外宣传工作

　　⑥组织学生参观结束后，各班学生填写《如皋市中小学生校外教育实践活动记载卡》，并以班级为单位，汇总专业部上交政教处，存入学生档案。（各班主任）

　　⑦各班学生以《致敬先烈，献礼青春》为主题，撰写600字左右的活动感悟，参加学校组织的征文评比。（xxx）

　　九、活动要求

　　1、各班主任自始至终随班级集体行动，维持纪律，保持参观队形（全过程）。

　　2、学生自备3个方便袋，以防晕车。

　　3、学生所乘车辆由政教处根据班级人数确定安排，各专业部、班主任不得随意调整。

　　4、参观过程中以乘车编号分组，跟车老师必须始终与学生在一起，做好安全教育及管理工作。

红色教育活动方案 第十一篇

　　一、活动目的：

　　为深入开展革命传统教育和爱国主义教育，充分发挥和利用红色资源优势，用红色文化引领青少年健康成长，我校组织和开展“传承红色基因，践行”青少年行动主题活动。

　　1、使我校的德育教育更加富有实效性，增强学生爱国情感，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育，引导学生学习民族的历史和传统；

　　2、使学生确立远大志向，树立和培养正确的理想信念；

　　3、培养学生感恩意识，树立回报社会的责任意识；

　　4、激发学生“继承革命传统、赞美祖国繁荣、立志成人成才”的热情。

　　二、活动步骤：

　　教育活动分为四个阶段。

　　第一阶段：（x.x~x.x）参观海阳市革命烈士陵园；

　　第二阶段：（x.x~x.x）观看爱国主义革命教育的红色影片；

　　第三阶段：（x.x~x.x）参观海阳地雷战纪念馆；

　　第四阶段：（x.x~x.x）以“红色记忆”为中心开展主题班会。

　　三、活动内容：

　　1、参观海阳市革命烈士陵园

　　由学校有关领导组织分配，合理安排时间，以级部为单位，班主任带领并组织本班级学生到海阳市革命烈士陵园参观，开展“重温红色记忆”活动，让学生追溯海阳红色光辉历程，激发团员青年热爱、传承红色经典文化的激情。

　　2、观看红色教育影片、学唱红色歌曲

　　根据“百年树人---电影阳光行”，学生投票选出最喜爱的红色电影，教师将影片下载后，利用班会时间组织全体学生统一观看，写一篇观后感并在班级内进行最美“红星少年”的评选活动；

　　3、参观地雷战纪念馆

　　由学校有关领导组织分配，合理安排时间，以级部为单位，班主任带领并组织本班级学生到海阳地雷战纪念馆参观，开展“重温红色记忆”活动，让学生追溯海阳红色光辉历程，激发团员青年热爱、传承红色经典文化的激情。

　　4、开展以“红色文化教育”为中心的主题班会

　　主题班会活动以学生为主体，老师在组织形式上、内容的选择上给予指导、点拨；学生周末放假期间查找一些与“红色”相关的`资料（烈士介绍），学唱一首红色歌曲，班会时进行活动汇报和展示；各班级要拍摄活动照片和视频资料。

　　四、活动要求：

　　1、广泛发动，全员参与。学校充分运用校会、班会等宣传阵地，突出红色主题教育活动的.主要内容和精神实质。

　　2、注重培养、树立典型。各班级在富有特色的红色主题教育活动中，注意发现、培养典型的人物和典型故事。挖掘、培育、宣传典型，用身边人教育身边人，熟悉的典型影响熟悉人，营造浓厚的争创先进的氛围。

　　3、精心部署、抓好落实。各班级要结合自身实际，发挥自身优势，明确活动目标，推动活动落实，要把活动开展情况及时进行归纳总结上报校团委，校团委对活动开展较好的班组织和个人给予表扬。

　　五、活动总结：

　　我校将以“施红色教育，育红色传人”为主旨，继续开展“红色文化”为中心的教育活动，突出红色教育功能的政治功能，力求通过团队活动引导、学科课堂渗透、校园文化熏陶等途径，整合红色历史、红色人物、红色故事的德育力量，培养学生的“红色精神”，将红色文化植入每一位师生的心灵。

红色教育活动方案 第十二篇

　　一、指导思想：

　　我校按照上级关工委的安排部署，决定20xx年在全校开展“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动，引导广大学生认清自己的“根”和“魂”，坚定不移的的用特色社会主义思想武装头脑，听党话，感党恩，跟党走，担当起民族复兴的'大任。

　　二、组织领导：

　　组长：XXX、

　　副组长：XXX、XXX、XXX、XXX、

　　成员：XXX、XXX、XXX、XXX、各班班主任

　　三、活动内容：

　　1、学习《国旗法》。利用周二升旗仪式、班会课组织全校学生学习《国旗法》。

　　2、唱红歌。音乐教师在音乐课上教学生唱红歌；班主任利用教室多媒体引导学生学红歌；班级文艺委员在每节课课前引导全班学生唱红歌。推荐曲目：《中华人民共和国国歌》《没有共产党就没有新中国》《歌唱祖国》《唱支山歌给党听》《社会主义好》《团结就是力量》等。编有关红色课本剧。在庆六一活动中表演。

　　3、背诵《社会主义核心价值观》。班主任组织本班学生背诵，要求每名学生能背、会背。教育学生践行“核心价值观”，做新时代的好少年。

　　4、各班利用班会开展一次《新时代讲堂》活动。组织学生讲党史、国史，讲好革命英雄、时代楷模的故事。

　　四、活动要求：

　　1、各班按照学校工作部署有计划的落实活动内容，在班级日志上做好详细记载，每次活动保留照片，照片及时上传班主任群。

　　2、学校领导小组及时检查，整理有关档案，上传有关图片，总结阶段工作。