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端午节亲子活动方案(最新12篇)

时间: 2024-10-01 21:59:02

端午节亲子活动方案

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,我们需要事先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么应当如何制定方案呢?下面是小编整理的端午节亲子活动方案,希望对大家有所帮助。

端午节亲子活动方案

端午节亲子活动方案 第一篇

  设计意图

  “端午节”是我国传统节日,但在孩子们对于它的认识仅仅停留在“粽子”是可以吃的上面,而对“端午节”这个节日的名称、来历和相关的风俗都不了解,因此,要帮助幼儿感受端午节丰富的文化内涵,我准备结合3―4岁孩子具体形象思维的年龄特点,通过故事、品尝等多种形式,让幼儿在体验中了解端午习俗,同时渗透爱国主义的情感。

  活动目标

  1.感受端节的文化气氛,萌发爱国主义情感。

  2.知道吃粽子、划龙舟是端午节的传统习俗,了解端午节的来历。

  3.能在老师的引导下围绕端午节大胆讲述。

  活动准备

  1.知识经验准备:

  教师准备:知道端午节的`来历以及相关的民风民俗。

  幼儿准备:吃过各种口味的粽子,见过不同形状的粽子。

  2.物质准备:粽子实物,《赛龙舟》视频。

  3.环境准备:在娃娃家和手工区投放收集到的艾叶及粽子 、香包等。

  活动过程

  一.说一说粽子,知道端午节快到了。

  1.教师出示粽子引导幼儿回忆与粽子相关的已有经验。

  2.了解端午节的节日名称。

  二.听故事《屈原的传说》,了解端午节习俗的来历。

  1.播放《赛龙舟》视频,了解龙舟与一般船样式和划船方式的不同。

  2.再次播放《赛龙舟》视频,请幼儿模仿划船的动作,感受氛围。

  3.老师讲故事将故事内容 附 在活动方案后面

  在古时候有一个楚国人讲屈原,他呀很能干,也很热爱自己的国家,帮助楚王治理国家,楚王很信任他,可是有一些坏人不喜欢他,总是到楚王面前说他的坏话,渐渐的楚王就不相信他了,让屈原到很远很远的地方去,不准他回来,但屈原还是非常担心自己的国家,每天睡不好觉,当屈原听到楚国与秦国打仗后没有了,便非常伤心,农历五月初五这天,他来到汨罗江边,跳了下去。人们听说了后就划着船去救他,还用竹叶和糯米包成粽子投入江中,让鱼吃饱了不要伤害屈原,后来人们为了纪念屈原,每年的农历五月初五叫做端午节,划船救屈原的活动变成了赛龙舟,竹筒子盛米改成用柴叶包粽子。

  三.尝一尝:粽子真好吃

  1.引导幼儿观察粽子的形状。

  2.引导幼儿说说粽子的味道。

端午节亲子活动方案 第二篇

  一、活动意义

  以民族传统节日为基本载体的民俗文化,是中华民族区别于其他民族的标志,是中华民族生生不息的巨大动力。开展传统节日教育,是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。

  因此,xx小学在端午节来临之际,根据学生实际,制定适合学生年龄特点的端午节系列“亲子活动”方案,让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解,用节日的传统文化哺育他们健康成长。

  二、设计思路

  本次主题活动的设计思路是以中华传统节日——端午节的文化内涵为核心,以“亲子活动”为基本形式,让孩子在家长的帮助指导下,从自己感兴趣的.问题入手自主制定关于端午节习俗的研究课题,通过合作调查、采访、访问、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动,拉近学生与传统节日文化之间的距离,促进学生了解中华民族的传统文化的源远流长、博大精深等特征,加深学生对传统节日氛围的感受,增强学生对祖国、对家乡、对人民、对亲人的热爱之情,增进学生对文化传统知识的探究心理,鼓励学生不断学习,不断创新。

  三、活动总目标

  1、认知和技能:

  通过活动对端午节的来源、食俗、庆祝活动以及关于端午节的诗词、歌谣等习俗有更全面的了解。

  2、过程和方法

  (1)通过小课题研究引导学生自主发现问题、提出问题,并寻求各种途径处理解决问题,以促进学生实践活动能力的提高。

  (2)通过家庭合作调查、采访、汇报交流促进儿童的协作探究精神、学习交流能力、相互欣赏的意识的生成以及学生人际交往能力、口头表达能力、自我评价能力等的提高。

  3、情感态度

  (1)通过“亲子活动”,对自己的成果有喜悦感、成就感,感受与家人协作交流的乐趣。

  (2)通过研究,增强对祖国、对家乡、对人民的热爱之情,增进学生对文化传统知识的探究心理,鼓励学生不断学习,不断创新。

端午节亲子活动方案 第三篇

  活动目标:

  1、了解家乡龙舟的特点。

  2、知道龙舟竞渡是一项集体性的活动。通过游戏感受赛龙舟时的激烈气氛,体会团队合作精神。

  活动准备:

  龙舟、竞赛中的龙舟竞渡、普通的船的图片;鼓,纸棍若干。

  活动过程:

  一、出示竞赛中的龙舟竞渡图片,引导幼儿了解这项活动。

  1、图上的人们正在开展什么活动?他们划的船与我们平时看到的有什么不一样的地方呢?

  2、引导幼儿观察、讨论。

  教师小结:图上的人正在开展龙船竞渡比赛,龙船竞渡的船是一条龙的形状,我们平时见到的船就是普通的船。

  二、通过图片让幼儿了解龙舟竞渡的`故事。

  教师讲述故事《龙舟竞渡的传说》。

  现在你们知道龙舟是怎样演变而来的吗?引导幼儿根据故事内容讨论回答。

  三、通过龙舟的图片引导幼儿了解龙舟的特征。

  1、大家见过龙舟吗?它有什么特点?龙舟的中间是什么样子的?两头呢?龙头在哪里,像什么?

  2、请幼儿观察图片并回答。

  老师小结:龙舟上有龙头、龙身、龙尾、桨、舵。龙身上会画有龙鳞,龙舟一般中间宽、两头窄,都有一个长长的龙颈,龙头装在长长的龙颈上,龙头和龙尾向上稍稍翘起,好像一只野鸭浮游在水面上,有时龙舟上还会插一面小红旗。

  3、你知道江西最大的龙舟在哪里吗?引导幼儿了解上饶的龙舟是江西最大的龙舟。

  四、了解龙舟竞渡是需要大家合作的集体性活动。

  1、龙舟需要几个人呢?为什么一个人不行呢?龙舟上的人怎么分工才能使龙舟划得又快,相互之间又不会碰撞呢?

  2、幼儿观察、思考、讨论后说出自己的想法。

  老师小结:龙舟上一般最少要有17人,一个人没办法划龙舟,它是需要大家一起合作进行的比赛。人们在划龙舟时分工合作,一人当舵手,一人敲鼓助威,其他的都是桡手,随着鼓声有节奏地前后用力划,步调一致,这样龙舟就可以飞快地前进了。

  五、通过游戏感受划龙舟时的合作精神。

  1、今天我们也来学习大人们划龙舟吧!现在我们来分组玩这个游戏,我做鼓手为大家助威,你们做挠手,跟着我的鼓声一起从前向后划浆。大家动作要到致哦!不然龙舟就不能快速向前划动了。

  2、幼儿以小组为单位,坐在自己小椅子上,跟着老师的节奏尝试划龙舟,体验团队合作的快乐。

  3、,刚才我们在划龙舟的游戏时,你感觉怎样才能大家的桨都是一个方向不会碰撞呢?

  老师小结:在玩这个游戏时,我们一定要听同一个鼓声,从一个方向开始划桨,大家的速度、动作都要一致,这样才能合作完成划龙舟。所以你们看到的划龙舟速度很快,都是在家合作得非常好,非常齐心的,才这么出色。

  活动延伸:

  引导幼儿回家和爸爸妈妈一起说说龙舟的故事,和爸爸妈妈一起进行划龙舟游戏。

端午节亲子活动方案 第四篇

  一、活动前:

  1、 活动前教师邀请家长准时参加幼儿园节庆亲子活动。

  组织建议: 一定要强调并提醒幼儿家长具体时间。

  2、家长入园时,播放关于端午节的音乐,营造节日气氛。

  3、园所计划:① 购买艾草进行环境装饰。② 幼儿早点或午点为小粽子。

  二、活动开始ING(90分钟)

  1、活动原由说明:

  教师引导幼儿思考过两天是什么节日,我们要做什么事情,引导幼儿简单了解节日的来历并初步感受节日气氛。

  2、端午节快乐(40分钟)活动名称:漂亮的龙舟(大班)、彩绘鸭蛋(中班)、飘香八宝饭(小班)、活动说明:具体操作流程请见大班、中班、小班操作用书。

  活动目的:增进幼儿小肌肉灵活性;增进亲子感情交流。

  注意事项: 在组织活动过程中教师注意引导幼儿与家长沟通与交流。

  组织建议:

  ①教师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或图片,供幼儿加深印象及观察。

  ②教师要引导家长鼓励幼儿较自主,而家长较多的是给予装饰时的建议,协助幼儿完成。

  ③幼儿操作时,教师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌。

  3、好玩的龙舟赛(40分钟)

  游戏名称:我和爸爸、妈妈划龙舟

  游戏玩法:

  ①小班幼儿与家长共同参与游戏。家长五个或八个为一组,曲腿坐下,幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚上,亲子的手握在一起,向前移动并且最先到达终点的家庭获胜。

  ② 中班幼儿与家长共同参与游戏,四个家庭分成一组,每组幼儿和家长都蹲下,后面的"队员"拉着前面的"队员"的'衣服往前划,哪一组幼儿先划到终点则获得胜利。

  ③大班幼儿与家长面对面的坐下来,相互将脚放在对方的屁股下面,双手搭在对方的肩上,协调着向前"划行",先到达终点的家庭获得胜利。

  活动目的:增强幼儿与家长的互动与协作,并感受"划龙舟"的乐趣。

  组织建议:

  ①提前将家庭进行分组,并张贴出规则和分组名单。

  ②提前布置划分好起点和终点,因为游戏的活动方式,间隔不宜过长,二十米教适合。

  ③教师在游戏前可带家长和幼儿一起做《活动操》。

  ④进行游戏规则和玩法的演示,帮助幼儿及家长理解。也可以家庭为单位找空地先尝试练习再进行比赛。

  三、活动结束(10分钟)

  活动说明:幼儿园拍照留念组织建议:全园播放背景音乐衬底活动结束~

端午节亲子活动方案 第五篇

  一、活动背景

  端午节是中国传统的节日之一,有着丰富的文化内涵和独特的庆祝方式。为了让孩子们更好地了解和体验端午节的文化,同时增进亲子之间的感情,我们特举办此次端午节亲子活动。

  二、活动目的

  1、让孩子们了解端午节的起源、传说和习俗,感受传统文化的'魅力。

  2、通过亲子合作,增进家长与孩子之间的情感交流,营造和谐的家庭氛围。

  3、锻炼孩子们的动手能力和团队协作能力,培养他们的集体意识。

  三、活动时间

  端午节当天

  四、活动地点

  xx社区公园或学校操场(根据实际情况选择)

  五、活动对象

  xx社区居民家庭或学校班级家庭

  六、活动内容

  1、端午知识讲座

  在活动开始前,邀请专业的老师或文化讲解员为家长和孩子们讲解端午节的起源、传说和习俗,让孩子们对端午节有更深入的了解。

  2、亲子包粽子比赛

  将家长和孩子分成若干小组,每组分配一定数量的粽叶、糯米和馅料,比赛谁能在规定时间内包出最多、最漂亮的粽子。通过比赛,让孩子们学习包粽子的技巧,同时增进亲子之间的合作与默契。

  3、端午节传统游戏

  设置一些端午节传统的游戏环节,如赛龙舟、投壶等,让家长和孩子们一起参与,感受端午节的欢乐氛围。这些游戏不仅能让孩子们锻炼身体,还能培养他们的团队协作能力和集体意识。

  4、亲子制作香包

  提供制作香包的材料和工具,让家长和孩子们一起动手制作香包。在制作过程中,孩子们可以学习到制作香包的技巧,同时感受到传统文化的魅力。完成后,可以将香包带回家作为纪念。

  5、端午文化展览

  在活动现场设置端午文化展览区,展示端午节的相关图片、文物和艺术品等,让家长和孩子们更深入地了解端午节的文化内涵。

  七、活动准备

  1、准备足够的粽叶、糯米、馅料等材料,以及制作香包所需的材料和工具。

  2、布置活动现场,设置讲座区、比赛区、游戏区、制作区和展览区等。

  3、邀请专业的老师或文化讲解员进行端午知识讲座。

  4、准备音响设备和背景音乐,营造浓厚的节日氛围。

  八、活动预算

  略

  九、活动总结

  活动结束后,对活动进行总结和评估,收集家长和孩子们的反馈意见,为今后的活动提供参考和改进方向。同时,将活动照片和成果进行展示和分享,让更多的人了解和参与端午节文化。

端午节亲子活动方案 第六篇

  活动目标

  1.知道农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。

  2.了解与端午节有关的传说、故事、儿歌,如:有关屈原的传说等。

  3.品尝端午节的特别食品——粽子,知道粽子有多种形状、多种口味。

  4.乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动,体验节日的快乐。

  活动准备

  端午节的故事、做香包的材料:香料、布、针、线等;包粽子的糯米、苇叶;编蛋网的绳线、五彩线;自制龙舟两条;幼儿每人一个熟粽子。

  活动过程

  淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日——“端午节”,又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊,随着端午节脚步的临近,为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣,了解中国传统文化的习俗,从小培养孩子们的爱国主义情感,今天我们XX幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈,爷爷奶奶,用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。

  现在就让我们一起用最热烈的掌声欢迎我们的爸爸妈妈,爷爷奶奶们!

  活动内容

  活动一:

  家长讲故事《屈原的`故事》(附故事内容)

  请家长代表讲述端午节来历的故事,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。

  活动二:

  端午节赛歌会

  分别请三个年龄段幼儿表演朗诵端午儿歌

  小班

  五月五,是端阳;

  门插艾,香满堂。

  吃粽子,洒白糖;

  龙舟下水喜洋洋。

  中班

  端午节,艳阳照;

  家家门上插艾蒿。

  挂丝线,戴香包;

  娃娃乐得蹦又跳。

  吃粽子,划龙船;

  纪念屈原永记牢。

  大班

  端午花,红又红;

  摘朵鲜花送金龙。

  端阳端阳,粽子粽;

  拿个粽子塞龙洞。

  龙戴鲜花吃粽子,

  吃饱粽子回龙洞;

  不要伤害屈原老公公。

  活动三:

  赛龙舟接力赛

  每班选3名家长,从小班开始绕障碍前行接力。教师发口令,接力赛开始,小班传中班,中班传大班。

  活动四:

  亲子活动——巧手妈妈大比拼

  第一组:与妈妈一起包粽子

  第二组:与妈妈一起做香囊

  第三组:与妈妈一起编蛋网

  第四组:给孩子结五丝,结绳索

  方法:给每组家庭分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线,若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊,在小纸条上写下祝福和许愿的话,缝于香囊内。要求针脚工整,外形美观。香囊制作完毕后,可以自带,也可以送给他人。

  新意之处:小孩佩香囊也是端午节的习俗之一,传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布,清香四溢,再以五色丝线弦扣成索,做成各种不同形状,结成一串,形形色色,玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊,并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条,既满足了幼儿喜欢动手的要求,也符合幼儿天真烂漫的个性。做香布袋。用布做成小布袋,向药铺索要或买五味中药药面,装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上,驱邪避瘟。

  “五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成,古代没有棉花而用五色丝,所以叫“五丝”。后有了棉花,就以棉线代丝,而名称未改。早晨,在未出太阳时,给幼儿的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时,解下来扔在水流里,使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”,能去灾、辟邪、保护幼儿。

  活动五:

  幼儿互赠送礼物

  幼儿相互赠送自己亲手和爸爸妈妈制作的粽子、香包、鸭蛋网、五彩绳,并大胆向同伴说一句祝福的话。

  活动结束

  在此,仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐,合家幸福!亲子活动结束,各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。

  在欢乐的氛围中,我们的活动也该结束了。通过这次亲子活动,我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒!大朋友更棒!”

端午节亲子活动方案 第七篇

  一、活动背景

  端午节,又称龙舟节,是中国传统节日之一,以吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗闻名。为了增进亲子关系,让孩子们更好地了解并传承传统文化,我们特别策划了这场端午节亲子活动。

  二、活动主题

  粽情端午,亲子同乐。

  三、活动目标

  1、增进亲子间的情感交流,提高家庭凝聚力。

  2、让孩子们了解端午节的起源、习俗及文化内涵,培养民族自豪感。

  3、通过亲子合作,培养孩子们的动手能力、团队协作能力和创新思维。

  四、活动时间

  端午节当天

  五、活动地点

  xx社区广场或公园

  六、活动对象

  xx社区居民家庭,特别是儿童及其家长

  七、活动内容

  1、端午知识讲座

  活动开始前,邀请专业讲师为家长和孩子们讲解端午节的起源、习俗及文化内涵,让孩子们对端午节有更深入的了解。

  2、亲子包粽子大赛

  (1)准备材料:粽叶、糯米、豆沙、红枣等馅料及包粽子所需工具。

  (2)分组:将家庭分成若干小组,每组4-5个家庭。

  (3)比赛规则:每个家庭选出一位代表参与比赛,规定时间内完成包粽子任务,数量多且质量好的家庭获胜。

  (4)奖励:获胜家庭将颁发奖品,鼓励大家积极参与。

  3、龙舟DIY制作

  (1)准备材料:纸张、剪刀、胶水、彩笔等。

  (2)亲子合作:家长和孩子们共同制作龙舟模型,发挥想象力,创作出独具特色的龙舟。

  (3)展示与评选:将制作的.龙舟进行展示,评选出最具创意和美观的龙舟作品。

  4、亲子龙舟接力赛

  (1)分组:将家庭分为若干小组,每组4-5个家庭。

  (2)比赛规则:每个家庭选出两位代表参与比赛,家长和孩子分别站在龙舟两端,共同划动龙舟,完成接力任务。时间最短的家庭获胜。

  (3)奖励:为获胜家庭颁发奖品,鼓励大家积极参与。

  5、艾草悬挂仪式

  (1)准备艾草:提前采购艾草,并准备好绳子或夹子。

  (2)仪式开始:由专业讲师介绍艾草的作用和悬挂方法,然后家长们帮助孩子们将艾草悬挂在门口或窗户上,寓意驱邪避疫。

  八、活动总结

  活动结束后,组织人员对活动进行总结,肯定大家的参与和付出,并对获奖家庭进行表彰。同时,鼓励大家将端午节传统文化传承下去,让更多的人了解和喜爱这一传统节日。

端午节亲子活动方案 第八篇

  一、活动主题

  粽叶飘香,自包米粽,共度端午,互赠祝福

  二、活动目的

  1、我园通过家长、孩子、老师亲自动手包粽子,更真切得去感受中国传统节日的内涵,了解更多具体的工艺,如包粽子的.方法和馅料的搭配等等,以轻松的方式进一步锻炼孩子动手能力和学习能力。

  2、在端午节来临之际,让家长、孩子、老师一起过节,增进大家之间的亲密联系和相互交流,也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过在园的传统节日。

  三、活动时间

  界集中心幼儿园丁岗园6月8日上午9:30-10:30

  界集中心幼儿园6月8日上午9:30-10:30

  四、活动地点

  各班级

  五、活动准备

  (1)园方提供花生米、葡萄干、红豆、红枣、蜜枣、咸菜、白糖、蒸米粉、食用碱、酱油、粽叶、糯米;肉;水果;

  ②教师准备线和剪刀以及提供桶和盆(自带)

  ③参与活动的家长自备粽叶(清洗干净),不低于10片粽叶(多多益善)。来园之前请家长把粽子叶放水里煮,水开10分钟后即可取出冷水洗净剪两端多余后滤干带到园内。

  六、9:30开始制作

  七、制作结束(家长离园)

  1、由各班老师将大家包好的粽子集中放置,然后将剩余材料整理,对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。家长

  八、煮粽子、分发

  1、在食堂午饭后空余时间,负责人到联系好的地点烹煮粽子。完成后分发给各班老师和孩子,送去节日问候。

  九、报名方式

  参与家长与孩子所在班级班主任老师联系,每班限10名家长参与(按照报名先后顺序),20xx年6月7日下午16:00报名截止。

  我园利用端午节这个传统节日,深入挖掘端午节的深厚文化内涵,广泛开展群众性民风民俗、体育健身、爱国主义、绿色环保和科普宣传活动,引导民众,尤其是让孩子进一步了解传统节日,认同传统节日,喜爱传统节日,过好传统节日,全面动员家长,以更加饱满的热情投身到孩子们的活动中来。

端午节亲子活动方案 第九篇

  一、活动名称:“粽叶传情,粽子飘香”―― 亲子包粽子比赛

  活动目标:

  1.弘扬民族精神,继承中华传统,使家长、孩子能在包粽子中感受节日的快乐,体味美好生活。对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。

  2.感受和家长一起包粽子浓浓的节日亲情氛围。

  3.知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,乐于参

  与节日的庆祝活动。

  活动准备:

  1.绳子 、剪刀、糯米、粽叶等一些材料(家长自备)。

  2.班一张桌子。

  活动要求:

  每班出两组家庭(一家长一幼儿),每组家庭自备材料(糯米2斤、粽叶若干),以包的粽子质量好、速度快、形状美观评选出“最佳质量奖”“最佳速度奖”、“最佳形状奖”、“最佳合作奖”。

  活动场地:

  二、活动名称:根根丝线连――亲子手工编织

  活动目标:

  1.了解端午节的习俗。

  2.增进家长与幼儿之间情感交流,体验合作的快乐。

  3.锻炼幼儿手指灵活力和协调能力。

  活动准备:

  1.丝线、剪刀、煮熟的鸭蛋等。

  2.每班一张桌子。

  活动要求:

  每班出两组家庭(一家长一幼儿), 每组家庭选择自己需要的材料,家长和共同编织鸭蛋网。按时间的'先后、鸭蛋网的质量、色彩的搭配评出“最佳质量奖”“最佳速度奖”、“最美色彩奖”、“最佳合作奖”。

  活动场地:

  三、活动名称:欢天喜地――亲子“龙舟赛”

  活动目标:

  1.训练幼儿和家长之间相互合作的协调性。

  2.在亲子亲密接触中增进亲子间的感情;

  3.在活动中让幼儿养成初步的竞赛意识。

  活动准备:

  龙舟(教师自制)4条,画好起点线、终点线,障碍物4个 。

  活动玩法:

  每班出三组家庭(两家长一幼儿),以班级为单位,四组一起进行比赛。 每组由三个家庭(9人)组成一组,划着 “龙舟”前行。

  比赛开始,幼儿和家长们同心协力前进,游戏过程中,队伍自始至终不能断队,以划龙舟的速度、组内人员的合作评选出最佳速度奖”、“最佳合作奖”。

端午节亲子活动方案 第十篇

  一、活动背景

  端午节,又称龙舟节、重午节,是中国传统节日之一,具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。为了让孩子们更好地了解和体验端午节的文化内涵,增进亲子之间的情感交流,我们特别策划了一场端午节亲子活动。

  二、活动目标

  1、让孩子们了解端午节的起源、习俗和传统文化;

  2、培养孩子们的动手能力、团队协作能力和创新思维;

  3、增进亲子之间的情感交流,营造欢乐祥和的节日氛围。

  三、活动时间

  端午节当天或前一天

  四、活动地点

  户外公园、社区广场、学校操场等宽敞、安全的场地

  五、活动内容

  1、端午知识讲座

  在活动开始前,邀请专业的老师或文化讲解员为孩子们讲解端午节的起源、习俗和传统文化,让孩子们对端午节有更深入的了解。

  2、亲子包粽子比赛

  将家长和孩子分成若干小组,每组分配一定数量的`粽叶、糯米、馅料等材料。在规定时间内,家长和孩子一起动手包粽子,看哪个小组包得又多又好。比赛结束后,评选出最佳创意奖、最佳速度奖等,并为获奖者颁发奖品。

  3、亲子龙舟接力赛

  准备若干条小龙舟,将家长和孩子分成若干队伍,每队4-5人(包括家长和孩子)。比赛开始时,每队的第一名队员坐上龙舟,向前划行一段距离后,将龙舟交给下一位队员,以此类推。比赛过程中,需要家长和孩子共同努力,完成接力任务。比赛结束后,根据用时长短评选出优胜队伍,并为获奖者颁发奖品。

  4、端午民俗体验区

  设置多个民俗体验区,如佩香囊、挂艾草、画额等。家长和孩子可以在这些区域体验端午节的传统习俗,了解端午节的民间文化。同时,还可以邀请民间艺人进行现场表演,如舞龙、舞狮、划龙舟等,让孩子们更直观地感受端午节的氛围。

  5、亲子游园活动

  在场地内设置多个游戏区域,如亲子接力跑、亲子投篮、亲子拼图等。家长和孩子可以根据自己的兴趣选择参与游戏,享受亲子共度的快乐时光。同时,还可以设置一些奖励机制,如积分兑换奖品等,激发孩子们的参与热情。

  六、活动宣传

  1、利用社交媒体、学校通知、社区公告等渠道进行活动宣传;

  2、制作精美的活动海报和传单,张贴在公共场所和社区宣传栏;

  3、邀请媒体进行报道,扩大活动影响力。

  七、活动预算

  略

  八、活动总结

  活动结束后,对活动进行总结评估,包括活动效果、参与人数、反馈意见等方面。根据总结结果,总结经验教训,为今后的活动提供参考。同时,对参与活动的家长和孩子表示感谢,并鼓励他们继续关注和支持类似的文化活动。

端午节亲子活动方案 第十一篇

  一、活动主题

  “端午佳节,亲子共欢”

  二、活动目的

  1. 传承和弘扬端午节的文化内涵,让孩子们深入了解传统节日的意义。

  2. 提供亲子互动的平台,增进亲子关系,促进家庭和谐。

  3. 通过丰富多彩的活动,培养孩子们的观察力、想象力、动手能力和团队协作能力。

  三、活动时间

  20xx年xx月xx日

  四、活动地点

  [明确活动场地,如学校操场、室内体育馆等]

  五、参与人员

  学生及其家长

  六、活动准备

  1. 收集端午节的相关资料,制作成展板和宣传册,布置活动场地。

  2. 准备包粽子所需的粽叶、糯米、馅料、绳子等材料,以及制作龙舟模型的材料包。

  3. 准备亲子游戏所需的道具,如气球、绳子、眼罩等。

  4. 安排专业的摄影人员,记录活动的精彩瞬间。

  5. 准备充足的奖品和纪念品,以鼓励孩子们积极参与活动。

  七、活动流程

  1. 端午文化知多少(30 分钟)

  (1)在活动场地设置端午文化展示区,摆放展板和宣传册,让家长和孩子们在活动开始前自由参观,了解端午节的历史、传说、习俗等知识。

  (2)活动正式开始后,主持人通过提问、互动等方式,进一步加深孩子们对端午节文化的理解。

  2. 包粽子体验(60 分钟)

  (1)将家长和孩子们分成若干小组,每组配备一名指导老师。

  (2)指导老师向大家介绍包粽子的方法和技巧,并进行示范。

  (3)家长和孩子们一起动手包粽子,体验传统手工艺的乐趣。

  (4)包好的粽子可以带回家,与家人一起分享。

  3. 龙舟模型制作(40 分钟)

  (1)为每个家庭发放龙舟模型制作材料包。

  (2)主持人介绍龙舟的历史和文化意义,以及龙舟模型制作的'方法和步骤。

  (3)家长和孩子们共同制作龙舟模型,培养孩子们的动手能力和创造力。

  (4)制作完成后,各家庭可以展示自己的作品,并分享制作过程中的心得和体会。

  4. 亲子游戏大比拼(40 分钟)

  (1)设计一系列有趣的亲子游戏,如“端午接力赛”“亲子猜谜语”“蒙眼找粽子”等。

  (2)家长和孩子们分组参加游戏,通过游戏增进亲子之间的感情和默契。

  (3)为获胜的家庭颁发奖品,鼓励大家积极参与活动。

  5. 活动总结与颁奖(20 分钟)

  (1)主持人对活动进行总结,回顾活动的精彩瞬间和重要意义。

  (2)为在包粽子、龙舟模型制作和亲子游戏中表现出色的家庭颁发荣誉证书和奖品。

  (3)邀请家长和孩子们分享活动的感受和收获,为今后的亲子活动提供参考和建议。

  八、注意事项

  1. 活动现场要安排专人负责安全保障,确保家长和孩子们的人身安全。

  2. 提醒家长和孩子们注意个人卫生,勤洗手,避免食品污染。

  3. 活动过程中要尊重每个家庭的文化背景和价值观,避免出现不适当的行为和言语。

  4. 活动结束后,要及时清理活动场地,保持环境整洁。

端午节亲子活动方案 第十二篇

  一、活动主题

  “粽情端午,亲子同乐”

  二、活动目的

  1. 让孩子了解端午节的由来和传统习俗,感受中华民族传统文化的魅力。

  2. 增进亲子之间的感情,加强家庭之间的交流与合作。

  3. 通过亲子活动,培养孩子的动手能力、创造力和团队合作精神。

  三、活动时间

  20xx年xx月xx日

  四、活动地点

  [详细活动地点,如公园、社区活动中心等]

  五、参与人员

  孩子及其家长

  六、活动准备

  1. 准备端午节相关的故事、图片、视频等资料,用于活动开场的讲解。

  2. 购买足够数量的粽叶、糯米、红枣、绳子等包粽子的材料,以及制作香囊的布料、香料、针线等材料。

  3. 准备活动所需的道具,如气球、彩带、奖品等。

  4. 布置活动场地,营造出浓厚的端午节氛围。

  七、活动流程

  1. 活动开场(30 分钟)

  (1)主持人介绍活动目的、流程和注意事项。

  (2)通过播放视频、讲述故事等方式,向孩子们介绍端午节的由来和传统习俗,如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、喝雄黄酒、佩香囊等。

  2. 包粽子比赛(60 分钟)

  (1)将家长和孩子分成若干小组,每组发放适量的包粽子材料。

  (2)邀请专业人士现场示范包粽子的方法和技巧。

  (3)各小组在规定时间内进行包粽子比赛,看哪个小组包的粽子又多又好。

  (4)评选出最佳包粽子小组,并颁发奖品。

  3. 制作香囊(40 分钟)

  (1)为每个家庭发放制作香囊的材料。

  (2)讲解香囊的制作方法和意义。

  (3)家长和孩子一起动手制作香囊,培养孩子的动手能力和创造力。

  4. 亲子游戏(40 分钟)

  (1)设计一些有趣的亲子游戏,如“两人三足”“接力赛”“亲子拔河”等。

  (2)家长和孩子共同参与游戏,增强亲子之间的'互动和合作。

  (3)为获胜的家庭颁发奖品。

  5. 活动总结(20 分钟)

  (1)主持人对活动进行总结,感谢大家的参与和支持。

  (2)请家长和孩子分享活动的感受和收获。

  (3)发放小礼品,如端午节特色的小挂件、小饰品等,让孩子们带着美好的回忆回家。

  八、注意事项

  1. 活动现场要保持安全、整洁,避免孩子发生意外事故。

  2. 家长要积极参与活动,与孩子密切配合,共同完成各项任务。

  3. 活动过程中要尊重孩子的意见和想法,鼓励他们发挥自己的创造力。

  4. 提醒家长和孩子注意个人卫生,勤洗手,避免食品污染。

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