学校绿色低碳节能先行活动方案

　　为保障活动顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。活动方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家收集的学校绿色低碳节能先行活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校绿色低碳节能先行活动方案 第一篇

　　一、活动背景

　　随着全球气候变暖问题的日益严峻，节能减排已成为全社会关注的热点。学校作为培养未来社会栋梁的摇篮，有责任和义务将绿色低碳理念融入教育教学活动中，培养学生的'环保意识和节能习惯。

　　二、活动目标

　　增强环保意识：让学生认识到节能减排的重要性，树立环保意识。

　　培养节能习惯：通过活动让学生养成节约用电、用水、用纸等良好习惯。

　　广泛宣传：利用多种渠道宣传绿色低碳理念，营造节能减排的校园氛围。

　　三、活动主题

　　节能有道，节俭有德

　　四、活动时间

　　20xx年6月12日至6月18日（全国节能宣传周）

　　五、活动内容

　　启动仪式

　　时间：6月12日

　　内容：利用校会升旗时间举行节能宣传周和全国低碳日活动启动仪式，向全体师生发出活动倡议。

　　主题班会

　　主题：节能有我，绿色共享

　　内容：通过班会形式让学生了解节能减排的知识和技巧，讨论如何在日常生活中践行低碳生活。

　　节能讲座

　　对象：教职工、学生

　　内容：邀请专家来校进行节能讲座，普及节能知识，提高师生的节能意识。

　　实践活动

　　废旧物品回收：组织学生回收废旧书籍、纸张等物品，进行再利用。

　　节能创意大赛：鼓励学生设计节能创意作品，如节能灯具、节水装置等。

　　节能监督员：选拔学生担任节能监督员，负责检查校园内的节能情况并提出改进意见。

学校绿色低碳节能先行活动方案 第二篇

　　一、活动背景与目标

　　面对全球环境挑战，绿色低碳已成为不可逆转的发展趋势。为了培养学生的环保意识和社会责任感，我校决定启动“绿色行动，点亮希望”绿色低碳节能先行活动。本次活动旨在通过一系列实践活动，激发学生对环境保护的热情，促进节能减排行为的普及，让绿色理念成为校园生活的新常态。

　　二、活动口号

　　绿色行动，从我做起；点滴节约，汇聚希望。

　　三、活动规划

　　启动仪式与宣誓：举行隆重的启动仪式，邀请环保专家进行主题演讲，全体师生共同宣誓，承诺积极参与绿色低碳生活，为地球减负。

　　节能减排小课堂：开设系列讲座和工作坊，围绕节能减排、绿色生活等主题，邀请专业人士进行讲解和演示，增强师生的实践能力。

　　“绿色宿舍”评选：鼓励各宿舍实施节能减排措施，如使用节能灯具、合理调节空调温度、减少水电浪费等。通过自查自评、同学互评及学校检查相结合的方式，评选出“绿色宿舍”并给予表彰。

　　“绿色出行，我代言”活动：组织学生制作并展示绿色出行主题的`海报、短视频等作品，通过社交媒体等平台传播绿色出行理念，吸引更多人加入低碳生活行列。

　　环保创意市集：设立环保创意市集，邀请学生展示自己的环保手工艺品、二手物品交换等，既倡导资源循环利用，又激发学生的创新思维。

　　绿色志愿者服务：组织学生参与校园及周边环境的清洁美化、植树造林等志愿服务活动，将绿色行动延伸至社区，传递正能量。

　　四、总结与展望

　　通过“绿色行动，点亮希望”活动的深入实施，我们期待看到更多的师生加入到绿色低碳生活的行列中来，用实际行动为地球减负。同时，我们也期待这些活动能够成为校园文化的重要组成部分，为培养具有环保意识和社会责任感的未来公民奠定坚实基础。

学校绿色低碳节能先行活动方案 第三篇

　　一、活动背景与目的

　　随着全球气候变化问题的日益严峻，绿色低碳生活已成为时代的呼唤。作为培养未来社会栋梁的摇篮，我校积极响应国家号召，特举办“绿动校园，共筑未来”绿色低碳节能先行活动。旨在通过一系列创意与实践并重的活动，增强师生的环保意识，推广节能减排的生活方式，共同营造一个更加绿色、健康、和谐的校园环境。

　　二、活动主题

　　绿动校园，从我做起；节能减排，共筑未来。

　　三、活动内容

　　绿色知识竞赛：组织全校师生参与的'环保知识竞赛，涵盖节能减排、垃圾分类、低碳出行等多个方面，通过趣味问答、情景模拟等形式，寓教于乐，提升大家的环保知识水平。

　　“节能小能手”挑战赛：鼓励学生以宿舍、班级为单位，提出并实施节能减排的创新方案，如利用太阳能为宿舍热水系统供电、推广电子教材减少纸张使用等。经过评选，优秀项目将获得表彰及奖励。

　　绿色出行日：设定特定日期为“绿色出行日”，鼓励师生采用步行、骑行或乘坐公共交通工具上下学，减少私家车使用，同时设置“骑行体验区”，让师生亲身体验绿色出行的乐趣。

　　垃圾分类宣传周：通过举办垃圾分类知识讲座、展览、互动游戏等形式，普及垃圾分类的重要性及正确方法，引导师生养成良好习惯，促进资源循环利用。

　　绿色校园设计大赛：邀请学生发挥创意，设计校园内的绿化景观、节能设施等，优秀作品将被纳入校园改造计划，让绿色理念真正融入校园每一个角落。

　　四、预期效果

　　通过本次活动，预期能够显著提升全校师生的环保意识和节能减排能力，形成“人人讲环保，处处见绿色”的良好风尚。同时，活动也将为校园环境的持续改善提供有力支持，为构建生态文明社会贡献力量。

学校绿色低碳节能先行活动方案 第四篇

　　今年6月12日至18日为全国节能宣传周，6月14日为全国低碳日。根据国家相关部委文件要求，为充分动员全校师生员工积极参与生态文明建设，宣传节能低碳，努力建设美丽中国，决定开展xx工业大学全国节能宣传周和全国低碳日系列活动，相关事宜安排如下。

　　一、活动时间

　　20xx年6月12日—6月18日

　　二、活动主题

　　节能宣传周活动主题：

　　全国低碳日活动主题：

　　三、活动安排

　　(一)在学校网站发布《xx工业大学20xx年节能宣传周和全国低碳日活动通知》，各院(系)、部处、直属单位进行内部传达和转发，形成“人人节能，人人宣传，碧水蓝天，大家共建”的氛围。

　　(二)开展节能宣传教育

　　1.依托学校LED屏幕、各楼宇内安装的LED屏幕发布节能宣传周、全国低碳日宣传标语;通过校园广播站发布节能宣传周、全国低碳日相关信息;在宣传栏、校园内适当处悬挂节能宣传条幅、节能宣传海报，整体营造倡导节能低碳宣传氛围。

　　2.以宣传节能减排相关法规为主线，依托学校官方及各单位“双微”渠道，开展节约用水、用电、粮食宣传教育微活动;开通“哈工大节能”微信公共账号，并通过该账号发布节能政策、节能贴士、节能技术与技巧等信息。

　　3.依托校园网、饮食中心、公寓中心、活动中心视频播放设备观看节能宣传类视频资料。

　　(三)举办校园浪费现象征集、节能建议征集活动，对征集结果进行调研，对切实可行、具有创新精神的建议给予奖励。

　　(四)开展“跳蚤超市”、设立毕业生旧物回收箱、“学长的火炬”图书漂流等活动，进一步加强物品回收利用，提高节约意识。

　　(五)邀请校内外节能技术专家对能源管理运行相关人员开展节能技术讲座，普及节能知识，增强节能管理能力。

　　(六)优秀学生节能科技作品展示。在步行街地段，开展节能优秀作品展示活动。

　　(七)调研实践。组织师生赴市内节能环保类企事业单位、校内相关实验室开展参观、调研活动。

　　(八)全国低碳日能源紧缺体验日专题

　　1.发布能源紧缺体验倡议书;

　　2.开展“你光盘，我送花”光盘行动主题活动;

　　(九)各单位根据自身情况自行组织相关宣传活动。

　　四、相关要求

　　(一)高度重视、认真组织。各单位要高度重视此项工作，认真按照方案内容要求，在本单位范围内结合本单位实际情况认真落实，力争通过广大师生喜闻乐见的活动形式将节能、低碳的`理念有效的在校园内传播。

　　(二)认真总结，及时反馈。各单位在6月22日前将本单位活动开展情况进行反馈，反馈内容含文字、音频、视频、图像等，相关表格见附件《20xx年节能宣传周全国低碳日宣传情况表》。

学校绿色低碳节能先行活动方案 第五篇

　　为了让学生了解“绿色平安文明”的.深刻内涵，并自觉践行其内在要求，并深刻领会其精神实质，进一步促进学生综合素质的提高，让青年学生在受教育、学知识、长身体的同时，学会如何从自己做起，从身边小事做起，营造积极、健康、文明，向上、和谐的绿色环境，使学生在头脑中孕育现代发展思想萌芽，从关心学校环境与提高自身的文明到关心周围、关心社会、关心国家、关心世界，为走向社会步入职业生涯打下坚实的思想基础，经校两委研究决定，本学期在全校学生中开展“共创绿色平安校园争做现代文明青年”活动，特制订如下实施方案：

　　一、活动时间：

　　xx年9月1号至xx年1月1号

　　二、活动主题：

　　“共创绿色平安校园，争做现代文明青年”

　　三、活动内容

　　1、宣传发动阶段（xx年9月1号至xx年9月5号）：以各专业科、各班级为主体，在科领导、班主任的指导下，认真学习宣传资料，深入领会活动精神。

　　2、对照讨论阶段（9月6日至9月10日）：根据“学生手册”和有关学生管理规定，对照自己的言行，有则改之，无则加勉，并开展主题征文演讲活动。

　　3、落实阶段（9月10日至9月31日)：学生处对学习“学生手册”的情况进行出题考试，让学生知道自己应该做什么，不应该做什么，以实际行动打造绿色校园、平安校园、文明校园。从自己做起，从身边的'小事做起，与不文明行文说再见。积极主动支持、配合学生处、校团委、学生会对本次活动的安排和检查。积极参与学生处、校团委组织的“我眼中的绿色、平安、文明校园”征文演讲比赛；积极参与“校园祭英烈，共铸中华魂”爱国主义教育活动，并按要求写出心得感想；积极参与“校园阳光男孩、女孩”卡拉ok大赛。

　　四、活动要求

　　1、团委做好宣传活动，利用宣传栏、广播、标语、升旗仪式等形式营造环境。

　　2、各专业科做好活动的动员，各班主任做好活动的宣传和组织工作，并按时召开主题班会，要求每人发言，从自查开始，认真学习学生手册和有关规定，并以实际行动做讲文明、讲卫生、讲团结、讲纪律、讲奉献。

　　3、对“学生手册”的考试成绩和参加各项活动的质量成绩，计入当月专业科千分考核成绩中。

　　五、总结、表彰

　　团委、学生会各部每月进行一次各项活动评比，并发放“流动红旗”。

　　学生处学期末进行总结和表彰，根据各专业科开展活动情况，评出“绿色平安文明”班级和个人。

　　六、活动领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　希望各专业科及团委学生会以此次活动为契机，结合实际行动，积极开展活动，增强专业科、班级的凝聚力，使我校的校园环境，同学们的综合素质真正的提高。让健康与我们相随，让安全与我们相伴，让文明与我们相拥，让绿色带给我们希望。

学校绿色低碳节能先行活动方案 第六篇

　　根据《辽宁省教育厅办公室关于开展20xx年节能宣传周和低碳日活动的通知》精神，结合我校的实际，围绕“节能有道、节俭有德”的活动主题，重点宣传绿色、节能、低碳环保的生活方式、消费模式和生活习惯，培养广大师生员工良好的节约环保习惯，强化资源忧患意识和节约意识，营造浓厚的节能环保校园氛围。

　　一、活动宗旨和指导思想：

　　以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，综合利用资源，促进经济增长方式转变和可持续发展。推动节能工作的顺利开展;倡导绿色、节能、低碳环保的生活方式、消费方式和生活习惯;减少能源和资源的消耗;降低学校运行成本;促进节约型绿色校园建设。

　　二、活动主题：

　　三、活动时间：

　　20xx年6月xx日-xx日

　　四、宣传教育内容

　　充分利用电子屏、校园广播、报刊、橱窗、网络和制作宣传单、学生班会、社会实践等形式，在全校开展以“节能有道、节俭有德”为主题的节能宣传活动，开展校情宣传教育，树立资源忧患意识和节约意识，传播节能理念，普及节能知识，营造浓厚的节约节能环保校园氛围。

　　五、节能活动内容

　　1、6月25日“节能环保低碳校园日”组织学生在校园设点宣传，开展千名学子签名活动。与团委联动组织青年志愿者在教学区、学生宿舍及校园人群密集的相关地段设点开展签名和宣传活动。

　　2、开展节能讲座。组织教职工及校内从商人员、基建人员，普及节能知识，培养提高能效、减少浪费的节能理念，进一步提高各类人员的'节能减排意识。

　　3、开展节能作品展览。结合国家开展的节能宣传作品征集活动，对我校的上报的平面设计类作品进行展出。

　　4、建立校园节能督查机制。加强对宿舍用电、教学用电、校园长明灯，长流水的检查与督查，对发现浪费现象的单位或个人，要予以通报批评。

　　5、加强水电维修服务。加强对校园用水管网跑、冒、滴、漏的巡查工作，加强公共用电，教学用电、其它用电以及教职工、学生宿舍用电的节能管理，及时维修供电、供水故障，确保校园生活与教学秩序。

　　6、倡导节约用电用水。要对商业区、路灯及校园相关公共场所，做出规定，倡导使用节能设备，严禁在公共场所使用100w以上的白炽灯;办公场所及各住户每天减少开启空调时间，禁止学生宿舍、教室长流水、长明灯的现象。

　　7、实行错峰用电、用水办法。校园高峰用电用水时段，后勤能源中心做好节能工作预案，在确保师生生活与教学秩序正常的前提下，做好供电供水调配等相关事务。

　　8、建立节能责任制。水、电的节能管理公共区域白天由保洁员负责(宿舍由房管员负责)，晚上由学生志愿者(主要在环保协会中选取)负责(教室和宿舍)。实验室由各二级学院和系部安排相关责任人，各机关处室和教辅部门由各自负责确定相关责任人。

　　校园节能宣传周的具体安排

　　(一)各单位、各二级学院要围绕节能活动周的主题，行动起来，积极推广绿色、低碳发展理念，要结合夏季用电形势，加强有序用电，鼓励节约用电、用水，倡导绿色消费，践行节约行动。

　　(二)学生社团各组织，要积极行动起来，主动开展校园节能宣传周的各种宣传活动，加强宣传教育，组织志愿者到食堂、宿舍、教室等地，开展“四个一”(节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米)为主要内容的主体实践活动。

　　(三)后勤服务部门，要充分为广大师生，广大学生生活提供优质、快捷、便利、有效、节能的服务;要在校园里推广和运用节能技术、低碳技术，要加强节能的有效管理和用电用水的安全管理，确保校园安全稳定;学生宿舍、物业中心要组织清除学生宿舍以及校园垃圾、清除“牛皮癣”校园行动，确保师生生活质量。

学校绿色低碳节能先行活动方案 第七篇

　　为贯彻落实(太节能组〔20xx〕3号)精神，进一步强化全校师生的节能低碳环保意识，营造良好的校园节能氛围，学校决定在全校开展全国节能宣传周和全国低碳日活动。现将有关事宜通知如下：

　　一、活动主题

　　二、活动时间

　　20xx年6月12日至18日为全国节能宣传周，6月14日为全国低碳日。

　　三、活动内容

　　1.开展“五个一”活动。

　　校团委发出一封“节能低碳”的倡议书;各班开展一次有关节能减排的.主题班会;德育处举行一次“携手节能低碳，共建碧水蓝天”集体签名活动;各班举行一次节能减排知识专题讲座;校团委制作一期节能低碳宣传图版;通过上述活动，将节能减排理念深入人心，增强师生的资源忧患意识和节约意识，培养学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。

　　2.开展“低碳日”能源紧缺体验活动。6月14日是“全国低碳日”，当天全校各班同时停开风扇，关闭公共区域照明;最大限度减少用水量，以实际行动支持节能减排。

　　四、活动要求

　　1.高度重视。各班要充分认识节能工作的重要意义，高度重视节能宣传周活动，精心安排，周密部署。

　　2.突出重点。各班要把倡导绿色、节能、低碳的生产方式、消费模式和生活习惯作为宣传的重点，充分运用黑板报、主题活动班会广泛宣传节约能源、倡导低碳的重要性，增强师生的“资源意识”、“节能意识”和“环境意识”。

学校绿色低碳节能先行活动方案 第八篇

　　一、活动目的

　　增强环保意识：通过活动让学生认识到气候变暖是全球面临的重大挑战，树立低碳意识，节能环保。

　　实际行动：培养学生从自我做起，从生活点滴做起，养成低碳生活的习惯。

　　广泛宣传：通过活动让学生成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。

　　二、活动主题

　　绿色低碳，节能先行

　　三、活动时间

　　20xx年4月20日

　　四、活动地点

　　学校教室、校园

　　五、参加人员

　　全校师生

　　六、活动内容

　　主题班会

　　第一组：介绍“低碳生活”的含义，计算不同电器的碳排放量。

　　第二组：收集生活中减少碳排放的'生活方式，如多走楼梯、少用电梯、少用一次性用品等。

　　第三组：讨论“低碳生活是否会降低生活质量”，强调低碳生活的积极意义。

　　主题：绿色低碳，节能先行

　　内容：

　　低碳生活介绍：通过视频、图片等形式展示全球气候变暖的现状和低碳生活的意义。

　　小组讨论：

　　低碳生活“金点子”：征集学生的低碳生活创意，如废物再利用、节约用纸等。

　　动手实践：通过废物再利用制作手工作品，展示低碳生活的实际应用。

　　发出倡议：号召全校师生共同践行低碳生活，为地球做出贡献。

　　节能宣传活动

　　形式：利用校园广播、LED屏幕、宣传栏等发布节能宣传标语和海报。

　　内容：普及节能知识，介绍节能技巧，如合理使用空调、随手关灯等。

　　实践活动

　　废旧电池回收：组织学生回收废旧电池，减少环境污染。

　　节水节电行动：在全校范围内开展节水节电行动，如设置节水标识、节能灯等。

　　征文比赛：结合语文教学，开展以节能、低碳为主题的作文撰写和点评活动。

　　七、活动准备

　　资料收集：收集有关气候变暖、低碳生活的图片、视频等资料。

　　物品准备：制作宣传标语、海报，准备节能灯、节水标识等物品。

　　人员分工：明确各小组的任务和职责，确保活动顺利进行。

　　八、活动总结

　　反馈收集：通过问卷调查、座谈会等方式收集师生对活动的反馈意见。

　　总结报告：撰写活动总结报告，总结活动成果和不足之处，为今后的活动提供参考。

学校绿色低碳节能先行活动方案 第九篇

　　节能减排工作是构建社会主义和谐社会的重大举措。根据太教发财〔20xx〕6号文件要求，以及国家、教育部关于开展节能减排学校行动的有关精神，为全面推进“节约型、友好型、廉政型”校园建设，现结合学校实际，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以科学发展观统揽全局，本着“节约资源，降低能耗，保护环境，和谐发展”的原则，紧紧围节能减排低碳绿色目标任务，大力开展节能减排活动，使节约意识深入人心，成为全体师生员工的自觉行动，为学生素质的全面发展和学校事业的全面推进做出积极贡献。

　　二、领导机构

　　为加强节能减排活动的`组织领导，学校成立节能减排工作领导小组。人员组成及职责如下：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　职责：负责学校节能减排工作的组织、领导和协调;负责对全校节能减排工作开展落实情况，进行监督检查和信息通报。

　　三、活动目标

　　1.建立健全节能减排规章制度，形成节能减排、保护环境、创建节约型校园的长效机制。努力使学校水、电、办公耗材等费用开支比上年度减少5%。

　　2.通过大力宣传、强化教育、任务分解、监督检查等措施,使广大师生和教职工牢固树立节能意识，养成良好的.节能习惯。

　　四、活动时间

　　6月11日至17日。

　　五、工作措施

　　学校节能减排活动要紧密结合“创建节水型校园”工作而开展，教育大家“从我做起，从小事做起，从现在做起”，扎实做好节能减排各项工作。

　　1.开一次会。学校利用校会升旗时间，举行20xx年节能宣传周和全国低碳日活动启动仪式，向全体学生发出活动倡议，通报活动安排和要求。安排班级召开以“节能有我，绿色共享”为主题的班会。

　　2.上一堂课。学校组织学生收看节能低碳专题片和宣传展板。

　　3.参加一次实践活动。学校组织学生统一回收废旧电池活动；发动学生编写节约用水好习惯、好方法、好措施等。

　　4.开展一次征文撰写和点评活动。结合语文教学实际，开展一次以节能、低碳为主题的作文撰写和点评活动，使学生更加深刻理解节能低碳重要意义。

　　5.加强学校水、电及办公耗材的管理，厉行节约，杜绝浪费，并完善节能减排相关制度。

　　六、工作要求

　　1.加强领导，组织落实。学校成立节能减排工作机构，并把节能减排工作纳入议事日程，真正做到让每一位师生员工都参与到这一活动中来。

　　2.分解任务，明确责任。学校层层分解工作任务，落实责任，建立考核评价制度，并将加大经费投入，在人力、物力及经费等方面给予支持，以保证节能减排工作的顺利完成。

　　3.检查指导，规范管理。为保证各项节能减排工作任务的落实，学校必须加大监督、检查力度，规范管理，在工作中指导广大师生和教职工认真开展节能减排活动。对检查中发现的问题要及时解决，对遇到的重点难点问题要制定措施逐个化解。

　　4.收集资料，及时上报。要重视相关资料的收集整理工作，并及时将涌现出的典型推荐给媒体进行宣传。

学校绿色低碳节能先行活动方案 第十篇

　　在环保成为全球共识的今天，我们学校积极响应国家号召，秉持“绿色校园，低碳生活，节能先行”的理念，特制定以下活动方案，旨在通过一系列实践活动，增强师生的环保意识，促进校园节能减排，共同守护我们美丽的地球家园。

　　一、活动目标

　　提升环保意识：通过宣传教育，使全校师生充分认识到绿色低碳生活的重要性，树立节约资源、保护环境的责任感。

　　推广节能技术：在校园内推广使用节能产品和设备，如LED照明、太阳能热水器等，减少能源消耗。

　　形成良好习惯：鼓励学生和教职工从日常小事做起，如减少使用一次性餐具、双面打印文件、节约用水用电等，形成绿色低碳的生活习惯。

　　创新环保实践：鼓励学生参与环保科技项目，如废物利用、绿色能源研究等，培养创新思维和实践能力。

　　二、活动内容

　　绿色宣传周：利用一周时间，通过海报、横幅、微信公众号等多种渠道，宣传绿色低碳生活的意义和方法，举办环保知识讲座和竞赛，增强师生参与度。

　　节能改造计划：对学校现有设施进行节能评估，逐步实施LED照明替换、智能温控系统安装等节能改造项目，降低能耗。

　　“无废校园”倡议：推广使用可重复使用的`餐具和水杯，设置分类垃圾桶，鼓励师生参与垃圾分类，减少垃圾产生。

　　绿色出行日：设立特定日期为“绿色出行日”，鼓励师生步行、骑行或乘坐公共交通工具上下学，减少碳排放。

　　环保创意大赛：举办以“绿色低碳，创意无限”为主题的环保创意大赛，鼓励学生围绕节能减排、废物利用等主题进行创新设计。

　　三、保障措施

　　成立领导小组：由校领导担任组长，相关部门负责人及教师代表组成领导小组，负责活动方案的制定、实施和监督。

　　经费保障：学校设立专项经费，用于支持活动宣传、节能改造、奖励优秀参与者等。

　　监督评估：定期对活动进展进行评估，总结经验教训，及时调整活动方案，确保活动取得实效。

学校绿色低碳节能先行活动方案 第十一篇

　　为积极响应国家生态文明建设战略，推动学校绿色发展，我们特制定以下绿色低碳节能行动实施方案，旨在通过一系列具体措施，构建绿色、低碳、循环的.校园环境。

　　一、指导思想

　　深入贯彻生态文明思想，坚持绿色发展理念，以节能减排为重点，推动学校绿色转型，为建设美丽中国贡献力量。

　　二、基本原则

　　全员参与：鼓励全校师生积极参与，形成人人关心环保、人人参与节能的良好氛围。

　　注重实效：以解决实际问题为导向，确保活动取得实实在在的效果。

　　持续推进：将绿色低碳节能行动作为学校长期工作来抓，不断总结经验，持续改进。

　　三、主要任务

　　加强宣传教育：通过开设环保课程、举办专题讲座、开展主题班会等形式，增强师生环保意识。

　　实施节能改造：对学校用水、用电、用气等系统进行全面排查，制定节能改造方案，逐步实施。

　　推广绿色生活：倡导师生实践绿色生活方式，如节约用水用电、减少使用一次性产品、鼓励绿色出行等。

　　开展环保实践：组织学生参与植树造林、河流清理、垃圾分类等环保实践活动，培养环保责任感。

　　强化科研支撑：鼓励教师开展环保科研项目，引导学生参与科研活动，推动环保科技创新。

　　四、保障措施

　　加强组织领导：成立绿色低碳节能行动领导小组，明确职责分工，确保活动有序开展。

　　完善制度建设：建立健全绿色低碳节能相关制度，如节能管理制度、垃圾分类制度等，为活动提供制度保障。

　　加强监督检查：定期对活动开展情况进行监督检查，发现问题及时整改，确保活动取得实效。

　　注重宣传引导：充分利用校园广播、网络、宣传栏等媒介，广泛宣传绿色低碳节能的重要意义和活动成果，营造良好氛围。