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文化艺术节方案(推荐12篇)

时间: 2024-05-09 20:13:55

开展举行文化艺术节,需要好好的策划下,准备好方案,这样开展起来才会更加的顺利。问学必有师,讲习必有友,下面是小编午夜为家人们收集整理的12篇文化艺术节的相关文章,仅供借鉴,希望对大家有所启发。

文化艺术节方案(推荐12篇)

文化艺术节方案(推荐12篇) 篇一

一、指导思想:

为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围;为师生提供展示才华的舞台,促进审美能力和水平的提高,丰富学生的文化生活,发挥个性特长,启迪智慧,激发创造和创新能力,从而推进素质教育的实施,推动校园精神文明建设。

二、活动主题:

营造人文环境,繁荣校园文化,谱写时代旋律,以文化装扮校园;展青春风采,深化内涵发展,创特色品牌,用艺术陶冶心灵。

三、组织工作

(一)成立文化艺术节领导小组、组委会:

1、职责:文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定;重要问题的研究决定与协调平衡。

2、领导小组:

组长:

成员:

组委会:

主任:

副主任:

成员:

(二)设立相关职能部门:

组委会下设宣传秘书组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组、活动竞赛组,负责日常事务和具体工作。

1、宣传秘书组

(1)职责:布置校园环境、活动场地及开幕式;撰写讲话稿;负责扩音、播音、摄影、摄像、通讯报道等。

(2)成员:政教处、电教组。

2、联络协调组

(1)职责:联系各职能组,协调人员调配、时间安排和场地使用,保障各项活动和赛事顺利进行。

(2)成员:校长室、办公室。

3、竞赛活动组

(1)职责:具体安排、布置全校活动,负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计,保障各项活动和赛事顺利进行。

(2)成员:各类竞赛活动的相关处室组

4、后勤保障组

(1)职责:负责资金、物品的供应与购置;活动场地整理;准备徽标、横幅、旗帜及其它服务。

(2)成员:总务处

5、安全保卫组

(1)职责:负责维护校园秩序和治安保卫,全面清理检查环境卫生。

(2)成员:办公室、政教处、校医室

6、活动总联系人:

四、活动时间:

xx年2月13日――xx年9月31日。

(一)第一阶段:(2月13—2月29日)宣传发动

1、制定艺术节活动方案,做好人事安排和预算安排。

2、召开班主任老师、班干、团干、学生会会议,全面布置筹备工作。

3、政教处召开专门会议,研究本组活动的实施细则并公布。

(二)第二阶段:(3月1—3月31日)活动准备

1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。

2、分别进行各项比赛活动的`通知,各班确定比赛人选。

(三)第三阶段:(4月1日—9月31日)活动开展

1、分组落实各项活动及赛事的比赛。

2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。

(四)第四阶段:(xx年10月)总结表彰

1、全面总结、评估各项活动开展情况。

2、召开总结表彰会议,对获奖班级、个人进行表彰。

五、活动内容、形式、程序:

(一)宗旨:

活动的宗旨是“新世纪、新校园、新课程”。内容健康向上,风格清新明朗,台风朴实大方,充分反映现代中小学生奋发向上的精神风貌,有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性和艺术性的统一。

(二)项目及程序:

活动的项目分艺术表演类、语言表达竞赛类、科技发明、制作比赛类。

艺术表演类:艺术作品类、体育比赛类及电脑。负责单位:音体美、电教研组。

1、内容:

①声乐:合唱、小合唱、表演唱、独唱、重唱。

②器乐:合奏、小合奏、独奏。

③舞蹈:群舞(8人以上,36人以下),双人舞、独舞。

④相声、小品及其它。

艺术作品类:

1、内容:

①绘画:国画、水彩画、水粉画、素描、速写、动漫设计。

②书法、篆刻:书法:(软硬笔)、篆刻要配有说明:

③摄影:彩色、黑白均可。

体育比赛类:

1、内容:

①学生广播体操比赛。

②初一、初二学生乒乓球比赛

③各级班际拔河比赛

④学生象棋比赛

⑤学生跳绳、踢毽子比赛

⑥教工篮球比赛

⑦教工羽毛球比赛

电脑实践类:

1、内容:电脑打字比赛。

语言表达竞赛类:负责单位:语文教研组、英语教研组、音乐、美术教研组

1、内容:

①师生诗歌朗诵

②青春风采演讲比赛

③“我的生活”主题征文活动

④课本剧编演

⑤英语实践表演

⑥班级黑板报、手抄报评比

⑦心理健康教育讲座

⑧音乐、美术欣赏知识讲座

科技发明、制作比赛类:负责单位:美术教研组、物理教研组、化学教研组

1、内容:

①折纸、剪纸工艺制作比赛

②科技小发明、小制作比赛

③贺卡制作比赛

六、活动要求

1、人人参与,班级为主。各职能组和分项活动组,明确分工,周密筹划,各负其责。

2、充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。

3、充分发挥班主任老师和学生干部的工作积极性,以文化艺术节为契机,提高学生会和各班级的管理水平。

4、充分发挥学生特长,提倡以个人的才能为文化艺术节增添光彩。

5、严格按照学校安排的时间地点,进行准备、演出活动。

6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),服从学校的整体安排。

7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治,以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

8、正确处理学习与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。

七、评比奖励

1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。

2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行,分别给予获奖者获奖证书、纪念品等。

3、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明:(1)各班级参与活动1分;(2)各比赛项目按一等奖6分、二等奖4分、三等奖3分计分。

文化艺术节方案(推荐12篇) 篇二

一、冠名:石嘴山市第十七中学20__校园文化艺术节

二、主题:青春流韵,缤纷校园

三、口号:我挑战,我参与,我成功

四、目的意义:

丰富校园的文化生活,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌,汇报艺术教育教学的成果,增强全体学生的自我锻炼和创新意识,为张扬师生个性构建平台。增强校内各部门,各班级的集体荣誉感,全面构建和谐校园,达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。

五、组织工作:

(一)校园文化艺术节组委会

主 任:张淑梅

副主任:刘忠 马万福 杨国富

委 员:刘晓玫 苏振国 赵彦清 方爱珍 刘琴 肖录 董玉湘 赵荣华 马春彦

(二)组织分工

1、办公室负责整个活动的宣传标语,开幕词的审定及外请工作,并做好记录工作;

2、教导处负责制定方案,联系各部门报送的方案,筹备开幕式活动,文艺汇演工作;

3、教导处负责各项文字编辑工作,各项活动评分表,讲座安排等;

4、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品及时到位,各种临时性的安装,搭建维修工作,确保供电畅通,奖品的确定;负责整个活动的安全、秩序,确保活动的正常进行;

5、德育办、团委负责整个活动的文化宣传,开幕式及文艺汇演主持人选拔,节目单,音响摄影,现场布置等筹备工作及校园氛围的营造;负责整个活动的艺展场景设计,包括文化艺术节标志,舞台的设计,各类展出的材料收集及艺术设计;开幕式的节目计划、审定、彩排、演出等筹备工作;

(三)活动要求:

1.各部门要高度重视这次活动,积极筹备,开好20__年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性;要结合学生年龄特点,灵活、创新地开展活动,形式多样、百花齐放,让每个学生都能展示自己的特长。

2.各相关部门年级组要积极配合,紧密合作,确保各项工作有序展开。

3.各类活动要积极筹划和准备,分工明确,责任清晰。组委会将进行检查,评价。

4、 正确处理好学习、工作与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。

六、活动时间:6月1日—6月5日

七、活动内容

活动内容包括:竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画比赛、手抄报制作比赛、班级板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛。展示类包括:校刊发行、篮球比赛、排球比赛展示。

八、评奖方法

1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成绩,还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。

2、展示类活动不记分。

文化艺术节方案(推荐12篇) 篇三

一、指导思想:

为进一步丰富学生的校园文化生活,深化学校的艺术教育工作,为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间,促进学风建设,推动和加强校园精神文明建设,促进学生全面发展。经研究决定,我校将面向全体学生开展艺术节,要求班班开展,人人参与,让每个孩子的艺术才能都得到展示。

二、组委会成员:

组长:xx

副组长:xx

成员:xx

三、活动时间:

20xx年3月4日至6月1日

四、参加对象:

全校教师和学生

五、活动主题:

优美校园、青春风采

六、活动项目

1、艺术表演类:

①集体项目:群体朗诵/合唱(全校汇演)

②个体项目:小合唱、重唱、独唱;独舞、双人舞、三人舞;独奏、小合奏或重奏。

2.艺术作品类:绘画;书法;篆刻;摄影;剪纸。

七、活动的要求

各班要重视艺术节,要发动全体学生参与,达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求,让更多的学生有展示的机会。

附件1:群体朗诵/合唱文艺汇演规程

为传承中华文学经典,品味语言,同时给学生一个展示的平台,经研究决定,我校举行迎“六一”学生朗诵/合唱文艺汇演。具体安排如下:

一、内容:

可以是学过的课文、诗歌或课外优秀文章、诗词;儿童歌曲

二、对象:

一至六年级(以年级段为单位,自由组队成一个40人的表演团)

三、时间:

20xx年6月1日上午

四、地点:

学校操场

五、要求:

1、语言:使用普通话,语速适中,轻重缓急合理,有感情地朗读,声音能够传达出作品的`意境,能读出作品的韵味。

2、仪表:穿着整洁,佩戴红领巾;态度认真、有礼貌,充满自信;举止稳重大方,恰如其分。

3、创意:朗读时辅助以合理的动作或有创意。

六、备注:

1、希望提前做好准备,保证汇演高效、积极地开展。

2、未尽事宜另行协商。

附件2:声乐、器乐、舞蹈比赛规程

一、项目设置

(一)声乐:小合唱或表演唱、重唱、独唱

(二)舞蹈:独舞(含双人舞、三人舞);群舞(四人或四人以上)。

(三)器乐:独奏、小合奏或重奏;合奏(含民乐、管弦乐及口风琴、口琴、竖笛合奏等)。

二、比赛形式

为现场比赛项目,定于3月30日下午第一节课后,分别在阶梯教室(声乐)、舞蹈室(舞蹈)、一楼音乐室(器乐)开展选拔赛。

三、参赛要求

1、声乐:演唱歌曲1首,伴奏带自备(不能有原唱),参赛曲目要符合“优美校园?青春风采”的主题,体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲,节目时间不超过4分钟。

2、舞蹈:自备伴奏带;体现少儿特点,表现童心童趣,内容健康向上;鼓励原创;节目时间不超过5分钟。

3、器乐:除钢琴外,其他器乐自带,节目一律不使用伴奏带(除爵士鼓外)。节目时间不超过4分钟。

四、注意事项:

各班提前海选,在3月24日(班队课)上开展选拔,体现班班有开展,人人有参与的活动精神。为公平起见,各班各项节目名额各为1名,可以缺额,但不可超额。参加比赛节目需填写《汇南小学参赛节目报送表》,并将报送表于3月25日前上报教导处。届时将进行抽签、排节目单,望各班准时。

附件3:绘画、书法、篆刻、摄影、剪纸比赛规程

1、绘画:分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。用纸规格:国画(四尺三开);水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描为四开;卡通画:四开或短篇4格(每格16开)两种规格;(现场命题,2小时内,地点:操场,雨天改在劳技室和图书室)

2、硬笔:铅笔、钢笔字体不限。用纸规格:专用纸。(现场命题,2小时内,地点:阶梯教室)

3、毛笔:字体不限,用纸规格:四尺三开宣纸。(现场命题,2小时内,地点:实验室)

4、篆刻:刻印章一方,规格不限。(现场命题,2小时内,地点:语音室)

5、摄影:参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品,参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材,必须使用数码相机。

6、剪纸:规格为8开或16开,作品应围绕“优美校园?青春风采”的大主题,要有创意,并附上名称,可以采用剪、刻等手法。(现场2小时内,地点:语音室)

以上6项项目均为现场赛,纸张由学校提供,其余材料自备(如画板、笔、刻刀、剪刀、数码相机等)为公平起见,各班各项名额各为3名,可以缺额,但不可超额。现场赛定于3月18日下午第二节课后开展,望各班准时到场。

文化艺术节方案(推荐12篇) 篇四

一、活动原则

1、先进性:唱响爱国主义、集体主义、社会主义主旋律,弘扬科学精神、创新精神、团队精神和奉献精神。

2.高雅性:倡导高雅艺术进校园,提升学校文化品味与学生的艺术欣赏水平,争创校园文化精品。

3.群众性:挖掘与采用学生喜闻乐见的活动内容与形式,调动广大学生积极参与,在活动中接受教育,增长才干。

4.创新性:倡导学生张扬个性、发展综合素质,培养创新精神和创造能力。

二、职责分工

由音乐组组织文艺晚会总体策划、每个老师参与或指导至少一个节目、汇报演出、节目评奖。

三、实施步骤

1.宣传发动阶段:9月1~9月9日

2.组织实施阶段:9月11日~9月30日

3.集中展示阶段:10月8日~10月12日

4.艺术节综合节目汇报演出:10月13日

四、演出节目要求

1、节目数量:以班级为单位,每班参演节目原则上2个,如有精品可增至3个。合唱为必报节目。

2、节目质量:要求参演曲目健康向上,符合少年儿童年龄特点。

3、节目形式:形式不限,如歌舞、戏剧、曲艺、声乐、器乐、朗诵、舞台剧、课本剧等均可。建议各班可邀请老师一起参与表演,共同展示才艺。

4、演出内容:歌颂祖国、反映校园生活等。提倡高雅艺术,鼓励创作。

5、节目时间:不超过6分钟。

6、初审时间:10月8-10月12号。

7、文艺节目评选前一切道具、化妆、配音、磁带、影碟都要到位。

五、设奖类别

优胜集体设奖:设“文化艺术节活动先进班集体”6个,节目一等奖6个、二等奖6个,三等奖12个(一等奖节目将参加汇报演出)

六、总体要求

1.充分宣传发动,统一思想,提高认识。各年级各班要深入动员,广泛调动学生的积极性,充分发挥学生创造性,明确活动要求,掌握活动进度,集中集体智慧,提高作品质量。

2.工作中既分工明确,各负其责,又协调同步,协作共进。

文化艺术节方案(推荐12篇) 篇五

一、活动活动主题:展现大学生精神风貌,营造科技文化艺术节氛围

二、内容:

板块一:科技月

板块二:文化月

板块三:艺术月

三、活动目的:为了贯彻党和国家的教育方针,进一步落实中共中央、国务院16号文件精神,大力加强大学生思想政治教育,积极推进素质拓展计划,丰富和活跃校园文化生活,展示我院教育教学改革和校园文化建设成果,提高学生的职业素养和审美情趣,为创建省级示范性高职院校做好充分准备。经研究决定,于xx年11月日6月举办我院第五届科技文化艺术节

四、活动时间:xx年11月至6月

五、活动地点:四川商务职业学院(和盛校区)

六、主办单位:四川商务职业学院;

七、承办单位:院系学生会、社团联合会

八、活动负责人:第五届科技文化艺术节组织委员会(附录一)

九、策划:组委会特别策划小组

十、活动形式

职业素质与专业技能比赛、文体比赛、科技创新、专业成果展示、学习讲座、文娱演出等,力求推陈出新

〖活动前〗(负责人: 郎松亭)

十一、时间安排

11月1日 组建第五届科技文化艺术节组织委员会

11月2日 组委会所有成员在开会,讨论活动的名称、主题、以及主要内容和形式;

11月5日 宣传部张贴海报并与广播站配合进行长时间的全院宣传和动员。

十二、活动前期准备:

(1)特别策划小组:负责此次活动的策划书

(2)宣传部:负责此次活动的宣传工作,制作广告牌宣传展板要善于利用广播站的力量

(3)外联部:负责活动的赞助工作

(4)文娱部:负责征集节目,并组织排练

(5)活动部:积极配合帮助其他部门工作的开展,进行会场布置等

(6)财务部:负责此次活动所有费用的预算与记录工作

(7)秘书部:对本次活动进行记录,并协助活动部对活动做好采购准备

〖活动中〗(负责人:张家林)

十三、活动流程:

〔 科技文化艺术节启动仪式 〕

本活动旨在调动全学院同学的积极性和参与性,营造好的、大的、有影响力的科技文化艺术节氛围,起到宣传和动员作用。

时间:xx年11月6日

地点:振华广场

承办单位:院团委

出席领导:学院主要领导

活动对象:全院学生

『11月科技月系列活动』

(一)科普电影

本活动旨在通过多媒体形式向广大师生展示自然界的神秘、深奥之处,揭示目前所不为人知的秘密和目前所无法解释的问题,激发广大师生探索大自然和献身科学的热情。

时 间:xx年11月11日11月14日 19:3

地 点:521教室 524教室

承办单位:国商系学生会、新睿设计协会、博维协会

活动对象:全院学生

(二)科普宣传

本活动旨在通过宣传栏的形式向广大师生展示部分诺贝尔奖获得者,展示他们曾经做出的卓越贡献,使大家通过这种形式了解现代科技的发展。

时 间:xx年11月18日xx年11月2日

地 点:振华广场

承办单位:商管系学生会、心理健康协会、蓝鸟文学社、图书馆

活动对象:全院学生

(三)学术讲座

本讲座旨在增加大家对科技与生活紧密联系的了解,增长知识,增强大家的科学意识,激发大家探索科学的热情,以通过听讲座获得收益。

文化艺术节方案(推荐12篇) 篇六

一、指导思想:

为了进一步激发中学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年的时代精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展。

二、组织领导:

为加强对我校艺术节的领导,切实做好xx年艺术节的'各项组织工作,特成立艺术节领导小组:

组长:

副组长:

组员:

三、活动主题:

人人参与艺术,展我魅力风采

四、活动时间:

xx年12月7日——xx年元旦前后

五、活动要求:

1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动,各班要高度重视,认真落实学校的安排。各班主任须积极配合、认真组织,指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练,积极参与各项比赛。

2、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性,扩大学生的参与面,让学生真正在活动中施其所长,发展个性。

六、活动步骤:

第一阶段:宣传发动(12月3日——4日)

1、制定艺术节活动方案。

2、召开组委会、班主任会议,全面布置筹备工作。

第二阶段:组织实施(12月7日——12月25日)

1、主题升旗仪式暨艺术节开幕式(12月7日)

2、召开各负责部门工作会议,落实各项活动的具体实施。

3、开展各项比赛活动(内容附后)

第三阶段:总结深化(12月25日——12月31日)

1、学校收集有关艺术节的图片、资料,以备存档。

2、举行闭幕式暨颁奖大会,庆元旦文艺汇演。

七、奖励办法:

1、各项比赛按类别、年级分别评选出一、二、三等奖、鼓励奖若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。

2、艺术节设优秀班级评比活动(分年级段评),评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖。班级加分累计方法:一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。

3、相关比赛结果及优胜作品将在学校宣传栏内展示。

文化艺术节方案(推荐12篇) 篇七

为了欢度“六一”国际儿童节,更好的丰富校园文化生活,培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的。美好情感。我校根据教育办文件精神,决定举办xx小学第九届校园文化艺术节,现将有关活动安排如下:

一、活动主题:

追逐阳光,放飞梦想;快乐参与,展示风采。

二、活动时间和地点:

20xx年5月29日,在我校组织活动。

20xx年5月30日和5月31日,在中心小学集中活动。

三、活动内容:

1、校本、班本课程展示。

2、庆祝“六一”文艺节目表演。

3、师生艺术作品展评。

4、少先队队会活动。

5、艺术氛围营造活动:书写标语、悬挂横幅、插彩旗,营造浓厚的艺术氛围。

四、活动日程:

5月28日

1、文艺节目第二次彩排。

2、各班收集学生手工作品并书写标签,师生艺术作品布展

3、悬挂横幅、插彩旗、张贴标语。

5月29日

08:30————11:30队会活动,吸收新队员;经典诵读及文艺节目表演。

13:30————14:30师生艺术作品展评。

14:40————16:30校本、班本课程展示

16:30————17:00举行闭幕式,表彰奖励优秀节目、先进集体和个人。

中心小学活动期间安排:

5月30日

13:00前带参赛学生到中心小学参加校班本课程及经典诵读表演。负责人:。

5月31日

7:30带师生作品到中心小学布展。负责人:。做好作品布展、收集工作,展评结束后带回所有作品学校存档。

7:30带参赛学生到中心小学参加文艺节目表演。负责人:。

五、具体安排:

(一)节目数量:

1、文艺节目及校班本课程节目:参加全镇文艺节目一个,负责老师:史小刚;校班本课程节目一个,负责老师:梁海龙;班级节目不限。

2、学生作品:手工、绘画、书法、剪纸等形式不限,每个学生最少两件作品,作品作者只限一人。

3、教师作品至少三件:即软、硬笔书法各一件,绘画一件。

(二)奖项设置:

1、文艺节目:奖励前四名,颁发奖状。

2、学生作品:奖励五件,颁发奖品及奖状。

3、班本课程展示奖励前两名,颁发奖状。

4、教师作品送中心小学全镇统一展评,学校不做评比。

(三)活动进度安排及人员分工:

5月13日————5月27日:

1、进行节目编排及相关道具、配乐、服装准备,各中队制作中队标志牌。

2、队会活动训练:总负责:孙茂财,全体老师共同参与做好开幕式、闭幕式仪仗队训练;梁海龙负责一年级新队员名单报送、新队员发言稿准备工作、指导新队员宣誓训练;何军涛负责指导五年级学生给新队员佩戴红领巾;王长有负责节目主持人培训;张金平负责开幕词、串词整理,节目编排等文秘工作;王长有负责舞台幕布设计、奖品、奖证书写等工作;王长有负责标语搜集、书写;各班练习唱好《中国少年先锋队队歌》。

3、教师做好个人作品创作,并指导学生完成艺术作品。

4、文艺节目第一次彩排。

六、组织机构:

总负责:

(一)队会活动:

总指挥:

音响:

(二)文艺节目及经典诵读表演:

主持:

组长:

评委:

音响:

统计:

组织学生及摄影:

(三)学生手工作品展评:

负责人:

评委:

(四)班本课程展示:

评委:

七、几点要求:

1、各位老师积极做好宣传工作。训练、排练过程中多指导、多鼓励,积极营造和谐的活动氛围,让师生过一个快乐、而有意义的六一儿童节。

2、各负责人员紧密配合、及时衔接确保活动有序、高效开展;活动中做好资料收集,作为艺术教育成果存档。

3、中心小学两天活动期间,由王长有老师统一安排学生乘车出发,抵达后及时清点人数,组织学生化妆、准备道具,活动结束后确保将每一名学生交到家长手中。带队老师要将学生责任到人,听从统一安排,不允许私自行动,切实负责、务必保障学生安全。

文化艺术节方案(推荐12篇) 篇八

为进一步丰富我校教职工的校园文化生活,展示广大师生员工团结协作、奋发向上、朝气蓬勃、敬业爱岗的。精神面貌,促进和谐校园的健康建设,学校定于下周进行教职工“第八套广播操比赛”及“8*100米接力赛”,具体安排如下:

一、第八套广播操比赛

1、时间:12月26日(周三)上午课间操期间

2、地点:大操场

3、组队方式:以学科组(语文、数学、英语、物理计算机劳技、化学生物、政史地、音体美、后勤8个组)为单位组队参赛,由各学科组组长负责组织(后勤组由郁华萍负责)。

4、比赛评分要点:

①各组教职工参与率

②参赛人员精神风貌

③比赛动作规范程度

二、8*100米接力赛

1、时间:12月27日(周四)上午课间操期间

2、地点:大操场

3、组队方式:以年级组(初一、初二、初三、行政后勤4个组)为单位组队参赛,由各年级组组长负责组织(行政后勤组由张晓明负责),要求参赛队员必须是4男4女。

4、比赛评分要求:由裁判人员按8*100米接力比赛标准实施。

三、其它事项

1、本次活动场地、器材等由体育组协同总务处准备,裁判人员另行安排,摄影由xx负责。

2、由德育处责任各班主任组织全体学生共同参与(观看)二天的比赛。

3、请各组负责人认真组织教职工做好训练等准备工作。

文化艺术节方案(推荐12篇) 篇九

一、指导思想:加强校园文化建设、展示校园文化艺术,构建健康、文明、和谐、向上的校园文化氛围

二、主题:舞动青春畅想未来

三、组织机构与各节目组工作人员、评委

1、组委会:

主任:

副主任:

成员:初一、初二、高一和高二年级全体班主任

2、组委会设办公室

主任:

副主任:

3、办公室设各工作小组:

(1)节目联络组:

(2)宣传报道组:

(3)安全保卫组:

(4)场地器材组:

(5)文明卫生组:

(6)诗歌朗诵组:

(7)英语口语竞赛组:

(8)书画作品组:

(9)声乐、器乐组:

(10)电脑技术作品组:

四、内容与形式:

(一)文化制作类:

电脑作品比赛、打字比赛、技术作品小制作比赛

(二)语言表演类:

1、诗歌散文朗诵:体裁为诗歌或散文,时间不超过5分钟。

2、英语口语(含情景对话、英语短剧等)比赛,每班限报2个节目,时间不超过5分钟。

(三)艺术表演类:

1、校园之星器乐独奏赛:(包括各种器乐,5分钟以内)。

2、校园“十佳”歌手赛:(5分钟以内)

(四)艺术作品类

1、绘画:漫画、油画、版画、水彩画、素描、速写、水粉画等。

2、书法:

(1)毛笔书法,字体不限,纸面大小为40cmX60cm。

(2)钢笔书法,字体不限,纸面大小为8开。

五、报名时间及办法:

1、各项比赛报名时间:12月16—20日

2、由各班班长或文娱委员统一到各类节目联络组报名。

3、报名分工:

x老师:英语口语、朗诵、独唱、独奏、闭幕式节目

x老师:电脑作品、打字、电脑技术作品小制作比赛

x老师:绘画、书法

六、各项活动具体安排:

(一)开幕式:

(1)时间:20xx年12月26日(周五)下午第七、八节课

(2)地点:阶梯教室

(3)参加人员:组委会全体成员,初一、初二、高一、高二每班选5名学生代表。

(4)活动内容:

A、开幕式仪式

B、节目表演

(二)各项活动比赛安排(初赛在年级或班级进行)

1、12.17—12.23每天中午1:00进行“十佳”歌手初赛。

2、12.24(周三)中午1:00进行诗歌朗诵初赛。

3、12.25(周四)中午1:00进行英语口语初赛。

4、12.26(周五)中午1:00进行器乐预决赛。

5、12.29(周一)中午1:00进行主持人预决赛。

6、绘画、书法、电脑制作预决赛一并举行。

(三)各项活动决赛安排

略(注:各项活动决赛期间,由组委会办公室指定各班轮流到场观看)

(四)闭幕式演出:

1、时间:12月31日下午第六、七、八节课

2、彩排:12月30日下午第七、八节(含闭幕式节目筛选)

3、地点:校体育馆

4、参加人员:全体行政,初一、初二、高一、高二年级全体师生,各科室人员。

5、内容:

A、闭幕式仪式

B、颁奖仪式

c、大型文艺演出

七、评奖:

1、各类节目分别评奖。

2、对获奖者颁发奖状(或荣誉证书)。

文化艺术节方案(推荐12篇) 篇十

参赛时间:20xx年xx月xx日

参赛场地:本班级

比赛规则:

1、小学课本内的诗词

2、诗词普新曲(网上下载诗词歌曲)

3、表演形式:诵读+演唱,顺序可自由选择;

比赛要求:

着装要求:整洁大方

表演要求:表演队列形式不限,精神饱满,声音嘹亮优美,要有伴奏配合。

奖项设置

整个文化艺术节将分成三大部分,各个部分按照各自的特点与特色分别进行比赛或评比,个人赛按参赛人数评选一、二、三等奖若干名,分别积3分、2分、1分,并计入班级总分。团体赛设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名,分别积30分、25分、20分,计入班级总分。班级团支部书记负责统计各班总分,并评选出校园文化艺术节一等奖3名,二等奖4名,三等奖5名。

活动要求:

1、人人参与,班级为主。实行活动管理责任制,各职能组和分项活动组,明确分工,周密筹划,各负其责。

2、充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。

3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性,以校园文化艺术节为契机,提高班级学生的管理水平。

4、充分发挥教师和学生特长,提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。特别是教师们,如有想参加艺术节的,艺术节组委会大力欢迎!

5、严格按照学校安排的时间地点,进行申报、准备、演出及展示活动。

6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),服从学校的整体安排。

7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治,以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

8、正确处理学习与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。

文化艺术节方案(推荐12篇) 篇十一

四、活动地点

学校操场

五、活动领导小组

组长:戚仁凯

副组长:仲夏

组员: 刘杉 於丙燕 余思 任秀 张丽 胡玉荣

参与人员:全体团员、党支部部分党员以及学校工会部分成员。

活动主办方:学校团支部

活动协办方:学校工会、学校党支部

六、活动内容

本次活动共有四项,包括开幕式、青年教师达人秀、游戏环节和闭幕式。

(一)开幕式

主要内容:领导讲话

要求:团支部书记发言。

舞蹈《中国歌最美》

(二)我行 我秀 我快乐

主要内容:发掘向阳小学青年教师各类达人或团体,凡能充分展现歌舞、乐器、小品、模仿、记忆、口技、魔术等等专长的教师均可参加。

要求:各团员至少参加一个节目。于4月18日(周三)前上报至刘杉处。

(三)和谐向阳——游戏环节

主要内容:

游戏一、我们是一家

要求:音乐响起,一群人围成一个圈快走,听数字号令,号令起,三人包成团,落单的人需要抽题目回答问题并淘汰出局。

游戏二、我是猜歌王

要求:两队选手听到音乐后,根据歌词内容抢答猜出歌曲名,以猜中数量多者为胜。

(四)闭幕式

主要内容:配乐诗朗诵《赞美我心中的党》

党支部组织委员孙自斌主任致闭幕辞

表彰总结和汇演。

七、活动组织机构

为保证各项活动的顺利开展,校团支部成立20xx年青年节组委会,负责统筹、协调、组织实施本次系列活动的各项工作。

负责人:刘杉

组织宣传:余思、於丙燕

(辅助负责人做好各环节工作,同时做好信息收集,资料整理)

委 员:张丽(负责游戏)

任秀(负责背景乐及达人选拔)

胡玉荣(负责主持稿的编写以及主持人的培训)

同学们,今天是5月4日,是你们的节日,也是青春的节日。有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说,青春是一幅画,镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

1919年的5月4日,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而,“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件,它更是一种精神,一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里,有着青年人关注国家命运的责任和使命,有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

今天,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已落在我们青年人的肩上,“五四”的火炬,已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神,需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神,就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过,还是在拼搏中进取?“五四运动”告诉我们,青年人要有正义感、更要有责任感;“五四精神”昭示我们,青年人要有爱国心,更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的,我们的人生应该是激情的。因此,弘扬“五四精神”不应只停留在口号上,更要体现在实际行动上:在生活中,要注意行为规范,着装得体,展示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上,刻苦钻研,勇于拼搏,彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。高中时代,是我们人生中的一个重要的里程碑。我们知道,风雨会使我们变得强壮,挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质,来自于风雨的。洗礼和生活的磨砺,我们要面对山峰,去欣赏它的风光,面对未来去争创人生的辉煌,这样才能体现生命的价值。一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天。

我们作为新时代的新青年,应该要具有什么条件呢?

首先要有点理想。我不想说大话而谈理想,而我们应该实实在在想想自己,想想自己是为了什么而生存,让我们知道今天是怎样度过的,要懂得明天该做些什么。

其次,要有点本领。我们来学校学习就是为了锻炼本领、完善自我。每个人的性格、爱好、特长都不一样。在学校每个人的潜能都得以发挥,专长得以充实,都想方设法找到自己的闪光点;当走出校园时,凭靠本领就足以开辟一个美好的未来。

第三,要拥有一个健康的体魄。只有身体健康才能更好地去学习,去工作,所以我们要德、智、体全面发展,要积极去参加体育锻炼,使我们的身体更强壮,身心更健康,学习得更愉快。

第四,还要有一个健康的心态。要宽容、豁达,要理解、接纳,不要抱怨世道不公,不要怨天尤人,每天要扪心自问:我努力了没有,我付出了没有?

同学们,青春不是用来炫耀的,青春不是用来陶醉的,青春也不是用来享受的。青春是人生之花,青春之花又是短暂的。高三的全体同学们,你们绝大多数已年满18岁,在剩下的30来天的宝贵时间里,正是你们青春之花待放之时,让我们拿出行动来,不为别人,为你自己——用激情,唱响人生最壮美的青春之歌;用青春,绘就人生最瑰丽的生命画卷!充实的人生,因为奋斗而更加美好;闪亮的人生,因为拼搏而更加绚丽!

记住:不要让青春撞了腰!要让青春燃烧!

谢谢大家!

文化艺术节方案(推荐12篇) 篇十二

为进一步落实《教育部办公厅关于在义务教育阶段实施体艺2+1项目的通知》精神,更好地培养学生多方面的'兴趣爱好,引领学校体艺工作的发展方向,丰富校园文化生活。经学校研究决定,于5月31日举行第十七届校园文化艺术节,具体事项安排如下:

一、活动主题和内容

活动主题:“放飞梦想”。

活动内容:紧紧围绕活动主题,展示小学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌,体现时代特征、校园特色和学生特点。

二、活动项目与形式

1、以年级为单位,每个年级组表演一个节目。具体安排如下:

一至三年级:艺术特色表演。如:舞蹈、课本剧、表演唱等,有一定的规模,人数不得少于10人。

四年级:古诗文诵读,人数40名左右。

五年级:口风琴合奏,人数100名左右。

六年级:花样跳绳展示,人数40名左右。

2、各班制作版面一块,体现学生各方面成绩。

3、美术组、科学组制作书法、绘画、科技作品版面各2块,并组织书画展。

4、独轮车、健美操队编排节目,参加艺术节表演。

三、活动时间

初步定于20xx年5月31日。各年级节目表演时间10分钟左右。

四、活动要求

1、服装整齐大方,体现学生风采,队行整齐,精神风貌好。

2、表演节目新颖、有创意。声音和谐、节奏准确,内容丰富多样。

3、各年级提前将伴奏音乐、所需设备与陈老师联系。

4、音乐老师要协作年级组进行节目排练,加强指导;班主任老师积极组织训练,争取取得优异成绩。

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