名著读后感

　　当认真看完一本名著后，你有什么体会呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编为大家整理的名篇读后感，希望能够帮助到大家。

名著读后感 第一篇

　　读了《理想点亮人生》这本书，我明白了从小树立理想的重要性。理想是一个人的人生目标，有了人生目标，就有了努力方向，就知道我们为什么学习，为谁而学习。

　　书中的人物为了实现理想而拼搏而坚持的精神，为了理想不怕苦不怕累的坚定意志让我感受很深。比如杨利伟，通过辛苦磨炼克服了恐高症，经过不懈努力与坚定的信念克服种种困难最终实现了理想；数学家，因为心怀远大目标，在失学后抓紧一切时间自学。一年四季每天一边在店里干活一边刻苦自学10个小时以上，寒冬酷暑也要坚持，最终以顽强的毅力和不怕困难的精神实现了理想。相比之下我们现在拥有优越的生活和学习条件，应该珍惜，更应该加倍努力。

　　书中人物之所以能成功，就是心怀理想，凭着坚定的信念与不怕吃苦的精神战胜了种种困难。作为新时代的儿童，要担负起时代赋予我们的'重任，从小树立远大理想，并以坚定的意志，脚踏实地一步一步的将理想变为现实，做一个对国家对社会有用的人。

　　成语脚踏实地：脚踏在坚实的土地上。比喻做事踏实，认真。如：宋·邵雍《邵氏闻见前录》卷十八：“公尝问康节曰：‘某何如人？’曰：‘君实脚踏实地人也。’”又如：他们渐渐丢了那空架子，脚踏实地向前走去。——《论书生的酸气》

名著读后感 第二篇

　　今天我看了一本书，书的名字叫《两栖小孩》。说的是一个女孩，她的名字叫莫茶。她有两个家：一个在乡下，一个在城里。她既是城里女孩，也是乡下丫头。

　　二年级以后她来到城里上学了，她特别擅长爬树，建立了爬树兴趣班，有好几个同学都准备参加了，也特别高兴和她一起玩。可是家长们可不那么高兴哦！同学们的'家长都要求自己的孩子退出爬树兴趣班，因为家长们怕这个兴趣班耽误学习。莫茶听了以后，决定把爬树兴趣班解散了。莫茶的老师知道了这件事，于是，把莫茶叫到了办公室。

　　老师问莫茶，是不是建立了爬树兴趣班。莫茶正要说，可是电话响了，老师和电话里的那个人说着话，但是，莫茶没听到那个人跟老师说了什么，只听到了老师说的后一句话是：我也会参加的。之后，老师告诉莫茶，他也会参加莫茶的兴趣班。莫茶不敢相信老师也要参加。为了不耽误学习，老师把爬树兴趣班的课安排在了活动课上。

　　后来，莫茶的班级在这次期中考试，还拿到了全年级第一的成绩。这证明了爬树兴趣班并没有影响到同学们的学习。

　　这个故事告诉我们，自己真正喜欢的事是不会影响学习，有兴趣反而更容易成功。就像我喜欢捏橡皮泥一样，都是在课外完成的，这不会耽误我的学习，反而会让我既能快乐玩，也能学更多的东西。

名著读后感 第三篇

　　《水浒传》又名《忠义水浒传》，简称《水浒》，作者施耐庵，作于元末明初，而至晚于明朝中晚期成书，是中国历史上第一部用白话文写成的长篇小说，开创了白话章节小说的先河，是中国四大名著之一，也是汉语文学中最具备史诗特征的`作品之一。版本众多，流传极广，脍炙人口。对《水浒传》及相关文化的研究被称为水浒学，简称水学。

　　《水浒传》曲折动人的情节，尖锐激烈的矛盾冲突，往往通过一个个场面展开、一个个细节描写、一步步地推向高潮。第23回写武松打虎的情节就是如此。第一个场面，写他在景阳冈下酒店一连喝了十几碗酒。接着第二个场面，写他走出酒店被店家喊住说：有大虫伤人和三碗不过冈。武松怀疑店家用心不良，决计过冈。第三个场面写他行数里，看见剥皮树干上写着有大虫伤人等两行字，武松将信将疑地仍继续上冈。第四个场面写他来到景阳冈上，看到山神庙前的印信榜文确信有虎。接着第五个场面才写他在冈上遇虎、打虎。在打虎这个场面中，老虎的一扑、一掀、一剪，武松一一躲过，以及武松的哨棒打在树上被折断，他就势按住老虎拳打脚踢，老虎以利爪刨出土坑等等 这本书让我了解了中国的历史，水浒英雄们的反抗精神和封建社会的腐败的一面，是一本耐人寻味的书。

名著读后感 第四篇

　　鲁迅先生的记忆里，登记了早已逝去的童年。日记里写下了童年时的点点滴滴，犹如在一条老街之中回首相望，在余晖之下找寻拉长的影子，在抬手之间，写下了一本书，让人浮想联翩。

　　童年犹如一折戏，舞台上的表演带着作者回忆了那一段往昔。一句话，就是童年的梨花，黏着鲁迅的衣裳，把作者带回到过去。

　　从鲁迅的淡漠眉间，瞥见离人时的悲喜霜雪，带着一丝悲一丝喜，就算上帝让人发笑但眉头已结成了结。《朝花夕拾》有鲁迅纠结万分又悠长无限的留恋。

　　童年是悠长的，令人深思的。长长的，像是一位旅人爬过山淌过水，看过世间的美景，仰视过星空，经验过电闪雷鸣中的乌云。谁的从前不是这样，拥抱过蓝天和白云，享受着与万物同行。到了肯定的年岁，谁不是在怀念往昔。

　　你，可能会遇到变更你一生的人，有些人让你印象深刻，有些人在记忆里没留下半丝痕迹，也有些人让你痛恨、惭愧、懊悔、挽留、纪念。正如《朝花夕拾》中《藤野先生》的最终一段，写出了鲁迅先生当时的`困难情感。而这些情感都是源自他一生遇到的重要的恩师——藤野先生。

　　鲁迅的记忆好像被风吹散，又聚集在一起，其中的情感带着他走过人生最重要的一段路。

　　一路上，霜雪化开，朵朵雪白，像童年的背影。

名著读后感 第五篇

　　最近，我学习了《詹天佑》一课，让我深受体会。

　　课讲述了詹天佑不怕任何困难，也不怕帝国主义的嘲笑，毅然接受了修建京张铁路的任务。他对自己的.工作非常细心，经常勉励工作人员。他还和工人们同吃同住，同舟共济。詹天佑做事亲力亲为，遇到困难他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要修，否则不但惹那些外国人生气，还会使中国人们失去信心。经过重重艰难，最后詹天佑成功修建了京张铁路。

　　詹天佑为不让帝国主义者看不起我们中国，决定要修筑京张铁路。詹天佑所做的使我们看到了他的爱国之心。

　　在我国也有很多像詹天佑一样，为国争光的人，不如飞行之父——冯如，他成功制造了中国第一架飞机；世界乒乓球赛中，中国队成绩出众包揽了前三名；我国“飞人”刘翔在雅典奥运会中跑出了世界最快的成绩……他们都是在为祖国争光，不让外国人看不起我们中国。这种行为让我们引以为豪。

　　但是有些中国人就做得不够了，有些人受不住金钱的诱惑，情愿当外国人的间谍走狗，在外国也有些中国人将自己的陋习带了过去，影响了中国人的明形象。这些事，使我们感到羞耻。在我们看来，他们为了自己而不顾国家利益的行为，在我们眼里他们的形象是多么的自私和渺小。

　　作为青少年，我们应该热爱祖国，不让她蒙羞。所以，我们从小应学习，天天向上，长大后为祖国争光。

名著读后感 第六篇

　　这本书读完了，我了解了什么是亲情，什么是利益，亲情本应当是纯洁的，不应当夹杂着私心杂念，高老头名义上是无私的父爱，却也是为了满足自我的虚荣心，所以导致女儿应对金钱，能够忍心舍弃父爱，拉斯蒂涅为了金钱放弃了朴实，没有了真诚，有的是利益熏心的骗局。感情和亲情有时对于我们来说取之不尽，用之不竭，可是对于利益熏心的人来说，却显得弥足珍贵。他们忘记了亲情和感情的存在。人人都说社会是肮脏的，在金钱的面前，任人唯亲的蛀虫大有人在，为了涨工资，为了更好的生活，出卖自我的灵魂作交换，拿着用谄媚换来的金钱和地位当做炫耀的资本，不明白是可怜还是可恨。满嘴的仁义道德，见不得人的事情又做了多少呢？

　　扪心自问，时代在发展，社会在提高，未来的经济靠的是实力，做一个有职责感，有使命感的学生，而不是做一个被眼前利益丢弃自我的梦想的人。高老头的遭遇可悲可叹，却又是自食恶果。拉斯蒂涅虽有志气，却没有恒心和毅力，没有抵抗诱惑的意志，终究是沦为金钱的'奴隶，令人扼腕叹息。时代在发展，思想也应当得到净化，净化人心，才能取得长远的胜利。

　　感激《高老头》这本书，让我更加懂得自我所处的位置，坦然的应对生活的磨难与苦痛，牢记高老头与拉斯蒂涅的教训，不做令社会所不容的事，既是对自我的负责，也是对学习的负责。

名著读后感 第七篇

　　在星期五的中午，老师吩咐班长吧最后那一本书发下来，我迫不及待的想看看哪本书是什么样子的。过了几分钟终于到我去领书看了，我马上翻开目录，里面的.内容非常多，我心想，读那么多小故事，看来我的阅读会提高很多。

　　我一回到家马上翻开书一个字一个字认真的看了起来，最让我觉得好看的地方那就是第一篇小故事了，那就是——《尧谨慎取材》这个小故事。里面写了：陶地的首领尧年老的时候，想挑选一位德才兼备的人来继承帝位，他想不到要选谁，他问大臣们：”谁最适合继承我的帝位。“大臣们说了一个又一个，尧还是不满意，大家一起说：“民间有一个年轻人，他叫虞舜，人们都说他很不错，说不定他可以。”尧说：“这个人我听说过。他是不是又孝顺有贤名？”“不错。”一位大臣说，“他的母亲和父亲还有弟弟一直想法害死虞舜，反而他不记仇，还孝敬老人，把家里治理的井井有条。”尧听了这番话，心想让虞舜来继承帝位吧。尧还是不放心，他把自己的两个女儿嫁给他，看他怎样对待她们，他不像有些人因为他们尊贵而娇宠她们，而是让她们像普通人一样让他们做家务。尧觉得他做得很对，所以尧送给他谷仓和一把琴。父亲又想法把虞舜害死，但还是没成功。尧最后把帝位继承给了虞舜。虞舜果然不负众望，成为千百年来人们歌颂的好帝王。

　　这本书既好看又生动有趣，你们可以看看。

名著读后感 第八篇

　　我利用空闲时间阅读了《斑羚飞渡》一文，其中人类的残忍，斑羚种群的团结，镰刀头羊的机智无私全都跃然纸上。在此，仅发表一下我的一己愚见。

　　伤心崖上，一群饥渴的猎人用贪婪凶狠的目光盯着悬崖边上的一群斑羚，在猎人眼里它们是上等的山珍，而此时的斑羚们却面临着种群灭亡的危险。猎人们用斑羚的生命来满足他们贪婪的想法，可见人类是多麽的残忍。

　　当斑羚们陷入进退维谷的绝境，机智勇敢的镰刀头羊我能为力的鸣叫了数声。雨后一尘不染的.天空中出现了一道绚丽的彩虹，有的斑羚被这别样的彩虹所迷惑，向悬崖边上走去。头羊的一声高吼，阻止了同伴的行为。随着这声吼叫，整个斑群分成老幼两拨，老少成对飞跃悬崖，老的斑羚自愿的牺牲了自己，而将自己的身躯作为踏板将年轻的一代送往逃生的对岸。每一只年轻斑羚的成功飞渡，就意味着一只年老的斑羚摔得粉身碎骨。然而，没有一只年老的斑羚为自己调换位置，它们心甘情愿的为年轻的下一代开通一条生存的道路。动物尚有如此的胸怀，部分人类却是做不到的。他们更看重自己的利益而不顾大局。这一点，我们人类应该向斑羚学习。

　　然而，这群斑羚不是偶数而是奇数，最后剩下那只成功指挥斑羚群飞渡的镰刀头羊，随着枪的砰砰响声，胸部冒出了好几朵血花，摇晃着向悬崖边走去。它用自己的智慧让羊群得意生存，自己却英勇的走向了死亡，它舍己为人的精神是值得敬佩的。

名著读后感 第九篇

　　读《三国演义》的时候，我觉得里面的人物生动，形象，鲜明。而且我也有许多喜欢的人物，如：袁术，袁绍，刘备，关羽……但在众人里面我最喜欢的就要数诸葛亮了！！

　　诸葛亮被称为儒家伦理型的理想人物，它的“才”“学” “识”都被注入了“仁政”的道德内容，他有独特的人格，择梧而栖，择主而事；他尽忠于刘备，也尽忠于蜀汉，为刘备出谋献计，能做到运筹帷幄，决胜千里，立下不少战功！最后又献身于统一大业中。“受任败军之际，奉命于危难之间”，随着蜀汉的衰亡他也成为了悲剧人物。但他却创造了木牛流马等许多至今人们也没有解开的伟大创造！！

　　《三国演义》确实是一本好书大家一定要细细品味里面的内容一定会让你受益匪浅的！！

　　悠悠五千年的历史，也正是这五千年的`历史，它就像一座璀璨的文化宝库，给后人提供了无穷的力量和智慧。

　　《三国演义》产生于元末明初，是中国 古代成就最高的历史演义即长篇小说。表达了上百年的历史，组织了众多的人物和纷繁复杂的事件。其流传极广，影响很大，虽取于历史，但不被历史所局限，塑造出具有一定意义和艺术价值的人物。真本书引人九胜的故事情节，惟妙惟肖的人物刻画，取舍精当的选材构思无不影响 后代的文学艺术，在亚洲和世界其他国家亡为流传，即使在现在。它出色的成就也是值得肯定的哦。听完了我的介语，是不是也想买呀，那就赶快行动吧。

名著读后感 第十篇

　　世上每一个人都有各自的人生道路，但是人生道路并不是一帆风顺的。在人生旅途中，既有坎坷，也有坦途；即有荆棘，也有鲜花；既有眼泪，也有歌声；既有痛苦，也有幸福；即有陷阱，也有成功……选择什么样的人生道路，如何面对人生道路上的种种不测，是摆在每个人面前严峻的人生课题。

　　孙子曰：“军争之难者，以迂为直，以患为利。” （《军争篇》） “投之亡地然后存，陷之死地然后生。夫众陷于害，然后能为胜败。” （《九地篇》）这两句话意思是说，部队争取先机之利最困难的地方，是要把迂回的.弯路变为直路，要把不利变成有利。把士卒投入危地，才能转危为安；陷士卒于死地，才能转死为生。部队陷入危境，然后才能夺取胜利。历史上不少名君良将正是运用孙子这一用兵思想，导演了一幕幕转败为胜，转死为生，转患为利的活剧。我国古代著名战将韩信井陉背水之战，就是“以患为利”的著名战例。人生竞争如同战场军争。在人生的旅途中，不但常有失意、挫折和失败，有时还会遇到突如其来的厄运。明智的人，正是在这一次次的挫败和一个个逆境中，逐渐变得坚强起来，成熟起来，从中获取了一次次胜利和成功。生活的辩证法告诉我们，逆境虽然是人生道路上的不利条件，但当这种不利因素转化为催人发奋，战胜厄运的强大动力时，它又变成了好事。逆境可以激励弱者，造就强者；逆境可以磨炼意志，笑对人生。

名著读后感 第十一篇

　　《童年》记叙了高尔基从四岁到十岁这一期间的悲惨遭遇，这也是他黑暗的少年时代生活主人公阿廖沙四岁丧父，不得已从家乡同母亲来到了外祖父家里，而那些残酷的事情就发生在这里，外祖父家里是一个小染坊，家境十分败落。这导致外祖父卡希林喜怒无常，脾气极坏，而且十分吝啬。阿廖沙的两个舅舅米哈依洛和雅科夫的品质更是恶劣，在他们身上看到的自私、粗野、爱财足以反映当时俄罗斯的`社会情况。

　　阿廖沙亲眼目睹两个舅舅为了争夺财产大打出手，外祖父殴打外祖母的头，致使头发上的发针深深地扎进他的头皮里，雅科夫舅舅无端东打死自己的老婆……一件件丑事，一幕幕惨剧，令人目不忍睹。而阿廖沙就是在这黑暗的环境下度过了童年的生活。尽管这样，阿廖沙还是长成了一个正直。勇敢、善良的.人。因为他外祖母的爱，因为善良的“小茨冈”，因为忠厚老实的老长工，他们培养了阿廖沙对生活的积极态度，影响着他，给了他力量。

　　阿廖沙远离家乡，他的生活是那么的不幸，但是他的那种不肯屈服，勇于向命运挑战的可贵精神，永远值得我们去学习。他能在令人恐怖的环境下长成一个心地善良的人，是因为有艰苦的生活磨练着他，他自己也在努力着。

　　这部作品揭露的旧俄罗斯几世纪以来形成的众生相、小市民的阶层。让我深受感触……

名著读后感 第十二篇

　　寒假里，我翻开了家中书架上那本泛黄的《西游记》，随着一页页的翻阅，仿佛也跟随着唐僧师徒四人踏上了取经之路。书中的每一个故事都像是一扇窗，让我看到了一个个奇妙的世界。

　　孙悟空的机智勇敢、猪八戒的憨厚可爱、沙僧的忠诚稳重和唐僧的慈悲为怀，这四个性格迥异的人物组合成了一幅生动活泼的画面。他们一路上克服重重困难，战胜一个又一个妖魔鬼怪，最终取得了真经。这不仅是一场身体上的旅行，更是一次心灵的洗礼。

　　我特别喜欢孙悟空的聪明与勇敢，他面对困难从不退缩，总是能想出解决问题的办法。比如在对付白骨精时，是他机智地识破了妖怪的诡计，保护了师傅的安全。而唐僧虽然常常显得有些迂腐，但他的善良与坚持也是取经成功的关键。

　　读完这本书，我不仅被其中的精彩故事所吸引，更被里面的'道理所启发。无论遇到什么困难和挑战，只要我们坚持不懈，勇往直前，就一定能够克服它们。《西游记》不仅是一部富有想象力的作品，它告诉我们要有勇气面对未知，有智慧解决问题，更重要的是要有一颗坚持不懈的心。

　　这个寒假，因为《西游记》而变得不同寻常。我相信在未来的日子里，每当遇到困难和挑战，我都会想起唐僧师徒四人的取经之旅，鼓起勇气，迎难而上。

名著读后感 第十三篇

　　漫天书海里，《红楼梦》可以说是中国古典名著中最耀眼的明星，受到无数人的喜爱，我也一样。书中，既有迷人的风花雪月，又有人情冷暖，但一行行的文字中，又包含着无数的辛酸!翻开书页就为我展现了一座奢华的贾府：雕梁画栋的房屋，辉煌的大观园，优雅别致的亭台楼阁，秀丽如画的小桥流水……金银珠宝，数不胜数。其中，就住着一个人——林黛玉。作为其中的一个主人公，林黛玉给我的印象颇为深刻。她本是林如海的女儿，只因母亲去世后无处依靠，才投奔贾府，寄人篱下。所以，她给人的第一印象便是多愁善感。同时她也是一个才华横溢的女子，十多岁便能做出长诗，并结下诗社，让人羡慕不已。

　　但是，在那个社会，“女子无才便是德”，林黛玉的才华谁也看不见，最后“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”，在病床上伤心欲绝地痛哭，还是挥泪而亡了。贾府也随之败落，从之前的`“金满箱，银满箱”到最后的陋室空堂，实在让人感到可悲啊!《红楼梦》，看似在刻画贾府的悲欢离合，阴晴圆缺，实则是当时现实的写照。贾府为什么会败落?罪魁祸首是谁?是醉生梦死的统治者?是封建礼制?或许都是吧!否则，林黛玉不会死在病床上，贾宝玉不会出家，史湘云不会不知所归，迎春不会受辱而死……一段段、一曲曲的红楼悲歌，有谁知道?红楼梦不愧是四大名著之一，它让人手不释卷!

名著读后感 第十四篇

　　寒假，我读了鲁迅先生所著的散文集《朝花夕拾》。

　　《朝花夕拾》指早上的花到晚上才拾取，晚年了作者回忆少年时代5，如同早晨开放的花到傍晚才摘取，虽然失去了盛开时的明丽和芳香，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，使人浮想联翩，回味无穷，我看着，陷入了深思……

　　我喜爱在有空时回忆往事，回忆过去的点点滴滴，在迷人和晕眩之中，我仿佛又回到了无忧无虑的童年生活，一个个生动的画面，一件件永难忘怀的事情，一张张亲切、熟识的面孔，这一切构成了我整个童年时代的回忆。使我整个放松了下来，将现在的一切苦恼抛之脑后，沉醉与其中。

　　小时侯，我会在课堂上因为老师的一个小错误而举手指出，否则决不罢休;如今，即使，老师一连几个错别字或小毛病，翻资料外，就不会有其他动作。

　　小时候，我会因为捡到一枚硬币而欣喜若狂，并得到父母、老师的'表扬;而如今的我，看到地上有一枚硬币，看一眼就过去，对它束之高阁。

　　小时侯，我会因为晚上爸爸妈妈不在身边感到恐惊因此大吵大闹，现在，晚上独自一人躺在床上，在一片漆黑中，没有恐惊，只是想一些琐事。

　　在这漫长的14个年头中，很多记忆已随着岁月的消逝而悄然无声地逝去，唯有那记录着你的所得所失的踪迹恒久会驻留在记忆中，让人难以忘怀。我真希望不要失去童年的那种欢乐，天真……

名著读后感 第十五篇

　　当我看完《我要精彩》这本书时，一个乐观、勇敢男孩的形象映在我的脑海中，我对他产生了敬佩之情。

　　这本书讲述了他在小时候患上了小儿麻痹症，因此残疾，但他没有自暴自弃，而是积极的去探索和发现生活中的美好，他尝试着打猎、骑马，去冒险，做男孩应该做的'事。他凭借顽强的精神，跳过了人生中的一个个水洼，克服了一个个困难。还通过自己的努力，实现了人生理想——成为了一名作家，完成了自传《我能跳过水洼》。他就是艾伦·马绍尔。

　　他的故事让我想起了海伦·凯勒在与这个五颜六色的世界隔绝后，也历经了一次又一次的失败和挫折，但她并没有被失败后的痛苦所打败，而是以一种全新的态度去面对挑战，跳过了一个又一个水洼，最后也取得了成功。 艾伦的故事也让我反思自己，自己身体健康，遇到困难还在逃避，退缩，在人生的道路上，总会遇到磕磕绊绊，也有许多“水洼”，比如说胆小，懦弱，面对这些“水洼”。我应该怎么办？我想我应该向艾伦和海伦凯勒学习，不再逃避困难，正视它，克服它，将它们看作人生的财富，也使我成长。我们应该学习艾伦以乐观的态度去面对生活，面对困难，面对水洼。这样才能活出精彩的人生！

　　这本书让我受益匪浅，让我懂得很多道理，让我更加珍惜生活的美好，让我面对困难不再胆怯，让我更加坚强勇敢！

名著读后感 第十六篇

　　这两天读了《建设幸福中国》这本书，我对幸福有了更深刻的理解。幸福是朴实的，是琐碎的，但它却看得见，摸得着，我为生活在中国而感到幸福。

　　祖国，是无数孩子的妈妈，每个人都在祖国妈妈的怀抱中幸福成长。

　　现在，我生活在一个幸福的家庭里，在一个环境特好的学校里学习。这一切，又是谁给我们的呀?是的，是咱们的祖国——中国。

　　一个幸福的家庭，每一天都充满着欢笑，没有争吵，没有忧愁。祖国给了我一个幸福和快乐的家，我在家过得非常开心。

　　在节假日时，爸爸妈妈总会带着我和弟弟到外边玩耍：到美丽的环城湖边散步、到游乐园玩游戏、到公园里那宽阔的草坪上放风筝、到超市买各种食品、文具等等。

　　每周星期一到星期五，我都在美丽的'校园里渡过，那是多么快乐的日子!在学校能学到丰富的知识，能交到知心的朋友，能与小伙伴快乐游戏。不必为学杂费发愁，不必因繁重的作业而苦恼;寒冷的冬天，炎热的夏季有空调为伴，多媒体教室里我们可以享受现代化教学的美感，图书室众多图书让我们尽情地在知识海洋里遨游 ……

　　是的，与卖火柴的小女孩比，我多么幸运!因为，我生活在一个伟大的祖国里，祖国带给我一个幸福的家，一个欢乐无比的学校，每天都过着高兴、愉快的日子。我就是在如此伟大祖国的怀抱里健康、幸福、茁壮地成长!我更愿意与中华儿女一起建设更加幸福的中国。

名著读后感 第十七篇

　　看过全文，犹如跟傅雷对话一样，一个生动形像的傅雷展此刻眼前，似乎傅雷就是，在对我进行谆谆教导。对傅雷教师最深的印象，就是傅雷教师的爱子情深，管教有方。以前我以往看过刘庸教师写的《肯定》，也是对的告戒，从字里行间里面体现出了刘庸教师对儿子的疼爱。两本书表现的都是对儿子的疼爱以及管教的方法。而他们本质上却有不一样的地方。《傅雷家书》告诉我们的是把握自我的态，怎样把自我的学业、业发展完善，而《肯定自我》告诉我们的更多的是开放的，以及独立的观念。

　　接触傅雷教师的《傅雷家书》我就到了，一种传统的但又包含先进的思想。我很欣赏傅雷教师告诉儿子的方法，但我不是很喜欢傅教师对儿子情感的宣泄，与刘庸相比，傅雷明显得比较含蓄、保守。

　　从书中我体会了对我含辛茹苦的养育，他们辛辛苦苦的'，为我营造一个良好的学习，让我在一个舒适的场所学习，用功努力，能为将来创造一个良好的环境，过上不愁吃不愁穿的生活。他们辛苦了!而我们还总是不懂道理，逆反的心理一天比一天强盛，置父母的苦口婆心于不顾，一意孤行。其实到最终吃亏的还是我们!没有才能、水平，以后应对日益激烈的竞争

　　我想，我们应当理解父母的苦心，努力学习，回报他们!

名著读后感 第十八篇

　　在我的印象中，狼一直是一种非常凶猛的动物。但自从我读了《感恩自然·狼成双》后，我的心深感震惊。狼有我们人类没有的东西——对爱的忠诚。

　　他和她是两只狼。她以闯祸为乐，他不得不为任性的她收拾残局。没有她，他只会是一只普通的狼，她铸就了他的出众和非凡。

　　原本以为这样的生活是极其美好的，但现实总是那么残酷，让人毫无准备，措手不及。

　　那天晚上的雪就像鹅毛，又白又软。似乎一切都注定了，注定了他们相遇，相依相伴，一起走向毁灭。

　　面对危险，他为她开辟了一条生命之路，独自承受着死亡的痛苦。他真的不想拖累她，但他的死只是她的绝望。

　　此时此刻，世界非常平静，时间也为他们停留。一瞬间，雪上点缀着红光。在鲜红的血液中，我仿佛看到了永恒。

　　那天晚上的雪又大又大。令人震惊的红色，鹅毛般的雪，一片蓝天，它流下了眼泪，为他们举行了一场盛大的葬礼——雪葬。在那里，她的笑声似乎回荡着。

　　我想，如果狼有两种生活，如果他们遇到同样的事情，他们的第二个选择就会和以前一样。同样的想法，同样的感情，自然也有同样的.忠诚。

　　我会永远记得我读过这个美丽的故事；我会永远记得我听过这个美丽的传说。美丽的狼，美丽的爱，美丽的永恒。

　　种下爱的开始，浇下苦涩的泪水，洒下璀璨的永恒，长成甜蜜的褪影，收获苦涩的回忆。

　　我坚信这两只狼的美丽身影永远不会褪色！

名著读后感 第十九篇

　　打开由区工委编辑的《经典阅读》这本书，心中充溢感谢，庆幸自己有这么好的工作环境，领导为我们供应这么优质的精神食粮。翻阅着带有一股馨香的书页，品尝着一份份精致的'“点心”，收获源源不断……

　　当我看到“腹有诗书气自华”这句话时，心情真的很沉重。扪心自问，自己的人文底蕴和专业素养究竟几何呢？自己有多少时间是花在学习上呢？总是用劳碌和琐事来麻痹自己。静下心来研读专业书籍的时候真是少之又少。自己的年龄大了，教龄长了，但学生时代看书的冲劲和愿望却几乎荡然无存，遇到难事烦事，总是耍些小聪慧搪塞过去。

　　在这种学问性和创新性的社会里，学问显得尤为重要，作为老师更须要深厚的人文学问和扎实的专业实力，只有这样才能服务于教学，这既是社会的须要，更是家长和孩子的须要，“腹有诗书气自华”是对老师的要求，对我更是敲响了警钟——一日无书，百事荒芜。

　　我，只是祖国教育事业洪流中一颗小小水滴，可是再小的水滴在太阳底下也会折射出万丈的光线，所以更应当读经典，诵经典，提高思想相识，做好太阳底下最光辉的职业。

　　读书明理，开卷有益。惊慌的工作之余，捧读荟萃人文

　　精华的经典作品，更是让人游目聘怀、如沐春风。只要坚持不懈，必定会做到“腹有诗书气自华”。让经典为我们充电吧！