同学们，游戏总是能给我们带来无尽的欢乐和难忘的回忆呀！今天，就让我们跟着一位四年级小伙伴的文字，一同走进一场精彩刺激的游戏世界。在这篇 400 字的作文里，去感受那游戏中的欢笑、紧张与趣味，开启这段欢乐的阅读之旅吧。以下是由1级文库为大家整理的四年级记游戏作文400字（精选20篇），欢迎大家阅读。

四年级记一次游戏作文400字（通用20篇） 第一篇

　　体育课上，老师提着几把椅子走了过来，我们好奇的跑过去问老师：“老师，体育课你为什么要拿着椅子来呢？”老师笑眯眯的说：“今天我们要玩一个游戏，这个游戏叫做――抢椅子。”

　　接下来，老师介绍游戏规则，老师说：“你们开始要围着椅子走，我说停，你们就要坐在椅子上，没有抢到椅子的同学，就淘汰了。”老师拿了八把椅子过来，选了九个同学，其中就有我，其他的同学就是观众。

　　游戏开始，老师把椅子放在地上，老师说开始我们就围着椅子转圈圈。老师叫了停，我们就赶紧去抢椅子坐。第一轮，小刚没有抢到椅子，被淘汰了。

　　游戏中我们充满了欢声笑语，很快椅子就只剩一把了，场上只剩下我和小军了。这时候我有些紧张，生怕小军坐在座位上，于是我眼睛盯着椅子，放慢脚步，仔细听老师的声音。旁边的同学一直也给我加油打气。终于在转六圈后，老师说，停。我一下子坐到了椅子上，我赢了。我高兴的.跳了起来，小军则垂头丧气的。

　　通过这次游戏中，我明白了一个道理：做一件事情，只要认真专注的去做，就会成功。

四年级记一次游戏作文400字（通用20篇） 第二篇

　　在你们童年里，你们喜欢玩什么游戏？找我的童年，你每次下课我就会和我的同学一起玩捉人。

　　做人游戏的规则非常简单是：大家一起石头剪刀布，输了的一方则要抓，抓到我们，他就不在是抓的人了，而就是被抓的人抓了，而我们就一直重复这样，这就是抓人的规矩。

　　就在今天下课了，我们大家立马急忙的跑到外面，大家分着组，抢着来石头剪刀布，谁都不希望输？因为输了的人要抓，一共分了两组，后第一组要和第二组输了的两个人石头剪刀布，则输了的人抓，第一组分到的是我，第二组分到的是另一位同学，我们石头剪刀布，我竟然输了，我立马抓了那个人，然后我立马往后面的跑，被我抓这个的那个人还不知道怎么回事，直接懵了，我说了是你抓他才开始抓，不过没玩多久就上课了，我们依依不舍得上课，不过下了课我们还是又来玩了。

　　这是我童年里喜欢的一个游戏，他给我下课的时间带来了极大的欢乐。

四年级记一次游戏作文400字（通用20篇） 第三篇

　　在周末，我回老家跟姐姐们玩狼人杀。

　　我们一共有九个人还要一个人当天神，所以只需要准备八个身份。狼人杀怎么玩呢？就是一个人当天神，说天黑请闭眼和天亮请睁眼，还有某某请睁眼和他们的技能，然后就某某请闭眼。

　　这个游戏我一直觉得很好玩，所以就叫大家一起来玩。一局是露露姐姐当天神。我们打算一个一个跑过去领身份。我第一局的身份是女巫。我闭上了眼睛。等待着他们说，女巫请睁眼。

　　过了一会儿，我听见露露姐姐说：“女巫请睁眼！”我睁开了眼睛，她问我：“是要救人，还是要毒死人？”我说：“我要救我自己，嗯――不毒死人吧！”于是我坐了回去，继续闭上眼。

　　过了一会儿，露露姐姐说：“天亮请睁眼。”我睁开了眼睛，她宣布狼人死了让我们投票，谁是狼人？因为在说狼人请睁眼的时候，我听到了狼人的声音，所以我很快就猜了出来，没想到我居然猜对了。于是好人获胜。

　　就这样，我们又玩了两局，三局⋯⋯一直玩到大人叫我们吃饭。这个游戏可真好玩！

四年级记一次游戏作文400字（通用20篇） 第四篇

　　今天朱老师告诉我们，这次我们要玩一个游戏，叫做“默契大考验”。

　　朱老师先要让我们分成四个组，每组三个人，接着我们每队都取了一个队名，有“企鹅队”、“默鸡队”、“游戏队”，当然还有我们“天才队”。接着朱老师宣布了这个游戏的比赛规则：每队三个人，其中一人负责比划动作，另外两个人负责猜出答案，在上面比划的人不能说出纸条上的其中一个字，并且其他队不能提醒，得分高的队伍获得胜利，得分低的队伍要转十圈。

　　第一轮游戏开始了，由“游戏队”的队员做出了一个非常炫酷的动作。只听“游戏队”的两个队员异口同声的回答道：“开车”。那时我心里在想：哇，“游戏队”真的好厉害呀！

　　第二轮是“默鸡队”。一名同学来到了讲台，很自信地说道：“我们一定是第一。”可是当时间只剩下十秒时，他以不放弃的精神回答出来了答案

　　第三轮是“企鹅队”。一名队员踏着自豪的步伐走上讲台，心里好像在想：这比赛我们赢定啦！果然，他们凭借着团队里的默契，超过了前面两个队伍的.分数。

　　第四轮是我们的“天才队”。我们的一名队员上场，开始时她并不是非常愿意，但是在我们的鼓励下，她勇敢的尝试了。后我们队成功的答对了很多的题目，我非常开心。

　　这次“默契大考验”的游戏，我感觉非常有趣。

四年级记一次游戏作文400字（通用20篇） 第五篇

　　今天我们班要进行一场激烈的夹弹珠比赛。同学们个个激动不已。身手灵敏的同学想赶快进行，让别人见识一下，身手笨拙的同学则愁眉苦脸，真是有人欢喜有人愁呀！

　　我和那些高手相差甚远，实力悬殊，连那些高手都捏上一把汗，我更是紧张的要命。轮到我们组夹弹珠了，我是第一个，我的'手颤巍巍地根本不听使唤，我先看准一颗红色的珠子，果断夹住，却没想到那颗珠子竟飞出了我的筷子。第二次，我慢慢地夹住那颗珠子，正准备放下去，那颗珠子却像坐滑梯一样又滑回了盆子，弹珠好像在说：“哈哈哈，你是不可能夹住我的。“我就这样和弹珠对战了好几个回合，结果呢？一个弹珠都没有夹到。后我想到了一个办法，我先夹住一个弹珠，然后用闪电的速度放进另一个杯子里。哎，方法是有了，可没有时间了，只能慢慢地回到座位上，开始看别人夹弹珠。

　　你瞧！有的同学一下子就夹住了；有的同学和弹珠玩起了你追我赶的游戏；有的同学的弹珠跳起了美丽的舞蹈，惹得台下的同学哈哈大笑。到了第二组，没想到他们个个如虎添翼，一夹一个准，一夹一个准，但没想到半途出了意外。后我们组险胜。我们组每一个人都欢呼起来，第二组却垂头丧气的，无精打采，后我们还美滋滋地砸了金蛋。

　　通过这节课，我懂得了心急吃不了热豆腐，遇到事情要冷静。后得到了奖励，我的脚下好像踏着幸福的云朵，心里美极了！

四年级记一次游戏作文400字（通用20篇） 第六篇

　　今天语文老师让我们在作文课上玩了一个游戏，叫抢椅子。这个游戏是这么玩的，假如有五个玩家就有四个椅子，其余不玩观看的人唱歌，当说停的`时候要立马抢到椅子且坐下才算安全。你要是没椅子坐那你就会被淘汰出局。

　　第一局开始了，所有人都目不转睛的盯着椅子看。就怕不留神被别人抢到并且坐下。第，一个不胖不高的同学被淘汰了。经过一系列的比赛后，激动人心的比赛来了，随着老师叫到停后冠军终于产生了。他就是小赵。

　　现在已经开始了第二局，这次的人数很明显比上一局的人数变多了。说明第一局只是热身赛，这一局才是开式赛，终还是小赵来到了这一轮，他的对手是小侯。因为第是一人坐了一半，所以又来了第二轮，令人意想不到的结果来了，小侯虽然抢到了椅子，但他却是用手抢过来的，让小赵一下子坐在地板上，语文老师马上说小侯犯规，后小赵成功蝉联冠军。当我们看到这一段后都捧腹大笑。

　　游戏结束后，大家都出去了，可我还回忆着这个游戏。我觉得这是个考验反应能力的游戏，是一个锻炼速度的游戏，是一个真正有意义的游戏。

四年级记一次游戏作文400字（通用20篇） 第七篇

　　“我们来玩一个游戏。”今天，老师一本正经地说。有的同学一蹦三尺高，有的问老师：“这是真的？”这是什么游戏？好玩吗？我的脑海里充满疑问。

　　老师让俞黎杰去拿二本厚的书来，同学们因为太激动便情不自禁地和俞黎杰一起去拿书。老师首先让我们看看书里有什么东西，啊，只有页码、汉字；接着，像洗牌一样，把一页叠在一页上面，一边叠一边念我们听不懂的咒语，花了好长时间，才洗好“牌”，还用九牛二虎之力压了又压。

　　老师兴奋地说：“谁来拉一下这个‘本子’？”同学们争先恐后地举手，十分希望自己去拉。

　　吕婉颖上来扯，拉，掰，都没有用，看上去她根本没用力似的。我心想，要是我去，肯定会把“本子”分开的。

　　张元昊和我上场了，我信心满满地走向前，好像已经知道答案了。我们一人一边，使出吃奶的劲拉，可还是没有拉出来。又来两位帮手，女生还在旁边加油，结果还是一样。第三回，所有同学一起上，像一只只野狼在抢食物。“本子”仍然纹丝不动，像铜墙铁臂，我们简直就是螳臂挡车。

　　奇怪了，同学们摸啊，找啊，闻啊，在寻找着秘密，可是没有发现蛛丝马迹。“这本书是不是被老师施了魔法？”“是不是被王老师粘了双面胶。”同学们七嘴八舌地议论起来。

　　老师诡异一笑：“这是因为页面粗糙，像波浪一样一上一下，一页叠在一页上面。我们拉的时候因为摩擦力才拉不开。”这时，大家才恍然大悟，唉，我们需要学习的东西太多了。

四年级记一次游戏作文400字（通用20篇） 第八篇

　　在我很小的时候，我玩过许多游戏，但我喜欢的游戏还是抢椅子。

　　那一天，是六一儿童节，教室里有许多游戏项目。我义无反顾地参加了“抢椅子”游戏。游戏规则很简单：先准备八把椅子，当音乐响起时，我们这九个人就开始围着椅子转圈，当音乐停止时，大家都迅速地去抢椅子，并坐在椅子上面。这样，每轮结束时，就会有一个没有抢到椅子的人下场，同时，也会挪走一把椅子。经过多轮PK后，只留下一把椅子时，后，能抢到这把椅子的人就是胜者。

　　游戏开始了，随着愉悦的音乐响起，我们兴奋地围着椅子转圈圈，突然，音乐瞬间停止了，我眼疾手快地抢到了一把椅子，终，有一个人没抢到，遗憾出局。

　　随着音乐节奏的渐快，比赛也越来越激烈，我终于奋力进入了后的比拼――冠军赛之争，究竟鹿死谁手，我也不知道，我只是默默地祈祷着自己必胜。

　　终极之战开始了，随着快节奏的音乐再次响起，我的小心脏也如十五只小鹿般，七上八下地跳“冠军之椅”。这时，音乐嘎然而止了，我以迅雷不及掩耳之势，将自己的小**重重地扎在了那把“冠军之椅”的边边，险中求胜。顿时，台下欢呼雀跃，高兴的我也十分自豪，手舞足蹈着，虽然这个荣誉小如微尘，但对我来说足以陶醉许久了。

四年级记一次游戏作文400字（通用20篇） 第九篇

　　今天，文学社第二课堂上课时，老师让我们玩了一个有趣的游戏�D�D抢椅子。我们一听，一个个跃跃欲试，纷纷把手举得高高的，期望老师请自己上去玩一玩。

　　老师开始了第一场比赛�D�D热身赛。游戏规则是：老师播放音乐，说立着走”就要蹲着走，说快走”就要慢走，所做的一切要和老师叫的.正相反。音乐开始播放了，他们就开始走动。老师突然喊了一声慢走”。他们就开始跑了。他们开心地笑着，快乐地跑着。音乐停了，他们就紧张地皱着眉头，生怕自己抢不到。别说，虽然我只是做观众，但心里也紧张得要命。过了一会儿，老师不再叫了，他们也汲取了教训，学聪明了。他们走路一步一顿，一步就跨过一张椅子。输了，他们有的叫着啊！”有的捂着脸，有的用脚用力地踏地板。

　　第二、第三、第四场比赛也很有趣，分别是男女混合赛、女生抢椅子大赛和男生抢椅子大赛。

　　这节课真有趣，抢椅子”真好玩！它考验了反应能力和团结友爱。我永远不会忘记这节有趣的课，这好玩的游戏！

四年级记一次游戏作文400字（通用20篇） 第十篇

　　“叮叮当……”下课了，我和几个人一起玩抢椅子游戏。

　　我们一共有10个人，要拿九把椅子。我们拿好椅子，比赛就要开始了，我的心砰砰的跳，心想，我会不会抢不到椅子，会不会被别人搞倒呢？

　　同学用电话手表，给我们放了一首歌，我看看椅子，开始转圈，两边同学也一直看着椅子，好像时不时就要坐下来呢！我边转边看看后面，突然，歌没了，我迅速找到一把椅子坐下。有的人已经坐了下来，但是，还有几个人在抢着坐。有一个同学没有抢到椅子，只好出局了。

　　歌声又出来了，我们几个纷纷瞪大眼睛，紧盯着椅子。我慢悠悠的放慢了脚步，忽然歌声又没了，我看他们还没坐下，我就赶紧坐了下来。他们几个人为了抢，相互的打。结果，他们两个人都出局了。

　　后，就我和许愿了，我们两双眼睛都放出了电，只听歌没了，我飞快的坐了下来。“呀！”许愿没有坐下来，我比她先，她坐在了我的大腿上。

　　“哈哈哈，我第一，我赢了！”我高兴的一蹦三尺高，突然上课了，我们几个拿着椅子，回到了自己的座位上。

四年级记一次游戏作文400字（通用20篇） 第十一篇

　　星期日，我约了姐姐到家里玩。

　　到了家里，才想起玩什么好呢？姐姐正好路上买了一包纸，我翻了翻姐姐的袋子，说：“不如玩撕吧！”她愉快地答应了。贴好，我们开始了游戏，玩来玩去，就变成了“死局”，这是为什么呢？答案显而易见――因为只有我们两个人！我们互相死死盯住对方的举动，又同时察觉来自身后的“威胁”。突然，姐姐往地垫上一躺，又扭身扯下了我的，我不及回过神的功夫，姐姐已经去准备下一张了。后来，为也学会了这种“战术”，直到我们的头发都乱七八糟，气喘吁吁地，才休息下来。

　　过了一会，我发现姐姐刚刚从上撕下的不干胶没有扔掉，我便问：“姐姐，你为什么不把不干胶扔了呢？是找不到垃圾桶吗？”“不”，姐姐说，“一会我们玩藏纸条吧！其实这也是撕游戏中的一个小环节呢！”可是我说藏五个，姐姐非说藏八个，姐姐藏时，我的眉毛却皱成了一团，心想：“为什么偏要听你的？万一忘记放在哪里了怎么办？”结果，不愿意的事情还是发生了，姐姐忘了一个，而我却忘记了三个，不过，我们一会儿就把这件事给全忘光了，我们撕累了藏，找烦了撕，玩得不亦乐乎。

　　一看表，已经是下午五点半了，我们在家长的'催促下，依依不舍的分开了。

　　虽然玩完后嗓子有点不舒服，不过就当是玩的太疯狂的教训吧！总之，这真是不错的体验！期待着姐姐的下到来！

四年级记一次游戏作文400字（通用20篇） 第十二篇

　　我们班喜欢在课间玩游戏了，一玩起来就会忘记一切的烦恼。这不，近我们又迷上了一个游戏，它就是抢椅子。

　　游戏规则是把一些椅子围成一个圈，说“停”后大家就要抢椅子，没抢到椅子的就淘汰了。

　　游戏开始了，我们开始围着椅子转圈。同学们都特别的高兴，有的同学眼睛盯着椅子，盯得死死的，那眼神放着光，好像在说：“一定能抢到椅子。”有的.一边抓着椅子一边走，恨不得让椅子长在身上。“停！”这字刚蹦出来，同学就急忙往椅子上坐。抢到的同学高兴极了，没抢到的人垂头丧气的，回到了座上。

　　时间一分一秒地过去了，椅子也一张一张地抽走了，场上也只有我和葛立扬了。我们两慢慢地围着椅子转动。谢思晨说了一句“停”，我和葛立扬赶紧坐下。由于我速度快一些，占了一大半，葛立扬则在用力的挤我。我大叫一声，用我的身体一挤，终于把葛立扬挤下去了。哈哈，我赢了。

　　“抢椅子真好玩，希望下次还玩！”每个同学脸上都洋溢着笑容，沉浸在游戏里面。

四年级记一次游戏作文400字（通用20篇） 第十三篇

　　我有一个经常玩的游戏，那就是捉迷藏，这种游戏简单，就地就能玩，不需要任何材料！

　　游戏规则很简单。就是选一个人来找，另几个人来躲藏就行了，一定不能被找到，找到就算输了。

　　开始先是弟弟来找。我把家里都翻遍了，可就是没找到可以藏的地方，只听见弟弟喊：“15、14、13……”我终于想好了一个好地方，曾经我躲在那里，就没有被别人找到。那个地方就是被子里。

　　弟弟开始找了，过了不久，只听见他在大喊了一句：“找到你啦！”肯定是他找到奶奶了，我听见脚步声越来越近，我额头直冒冷汗，憋住呼吸，生怕被弟弟发现。我听见弟弟说了一句：“怎么没有人？人呢？人哪去了？”然后我又听见了脚步声越来越远，肯定是弟弟走了，我终于叹了口气。

　　5分钟过去，弟弟还是找不到我，他只好大叫道：“我输啦！你快出来吧！”听到这话我才出来。然后我告诉了他，我藏在哪里，他才大吃一惊，后悔在我房间时没掀开我床上的被子。

　　这个游戏虽然很土，可玩起来却不亦乐乎！

四年级记一次游戏作文400字（通用20篇） 第十四篇

　　在作文课上，老师带着微笑对我们说：“今天我们来玩一个游戏，名字叫抢椅子。”我一听到这个名字，既兴奋又紧张，因为我从来都没有玩过，我迫不及待的想玩，可又怕输了比赛，所以我很紧张!

　　游戏开始前，老师首先把九把椅子摆成一个圈，要求有十个人围在圈外，老师会用课桌当鼓，打鼓听声，鼓声一停，谁就开始抢椅子，没有抢到椅子的人被淘汰，后剩下的一个人就是胜利者。然后，老师用抽签的方法选了十个人参加比赛，在那参赛的十个人中，我被幸运的选中了，高兴的都蹦了起来。

　　激烈的比赛开始了，老师用手敲打着课桌，鼓声时而快，时而慢，时而强，时而弱，时而大，时而小。鼓声一停，同学们都争先恐后的去抢椅子。但有意思的是大家都被老师的鼓声误导了，看到同学们刚坐下又起来的情景，教室里顿时沸腾起来了。我是第六个被淘汰下去的，不过没有关系，重在参与呀!

　　后的胜利者是一个叫小芝的小女生，我祝贺她得了冠军。这个游戏既有趣又锻炼了我们的反应能力，真有意义呀!

四年级记一次游戏作文400字（通用20篇） 第十五篇

　　星期三，玩了一个游戏，名叫抓人。

　　游戏规则也就是石头剪刀布谁输了谁当抓的那个，石头剪刀布没有输的那一些人可以当逃亡者，如果抓的人抓到了的那个逃亡者那就变成当抓的人，原本那个抓的人也就可以变成逃亡者。

　　石头剪刀布肖荣辉输了，他开局就猛烈的追着我，正好有一个同学站在那看风景，而且前面还没有路了，我就急刹往自己，在一瞬间绕过那个正在看风景的同学，肖荣辉又追过来，可是我就改了个弯下了楼，肖荣辉不知道到我哪里去了，就去抓张杰鑫。

　　张杰鑫抓到我，我就拼命抓他，我一伸手，我就抓到他，我就一往前跑，可是前面有几个人蹲着，我跳过去，我一回头，发现张杰鑫没有追我，也正好也开始打上课铃了。

　　抓人真好玩，下次我要玩！

四年级记一次游戏作文400字（通用20篇） 第十六篇

　　上次体育课，老师带我们玩了一个非常有趣的游戏――抢椅子。

　　音乐响起后，参加游戏的同学开始有序地绕着椅子慢走。他们每个人都一脸严肃，因激动而涨红了脸。突然，音乐戛然而止，参加比赛的同学开始推推搡搡地找椅子坐下。代表第一小组参加游戏的小明是一个眼疾手快的男孩，音乐上一秒刚停，他下一秒就迅速的在身边的一个椅子上坐了下来，只见他一脸胜利的喜悦，还不停地用手指有节奏各敲打着椅子，不时地向还没坐下的同学看上几眼。第二组的代表是一个小胖子，他在人群中挤来挤去，由于肥胖而显得十分笨重、不灵活。虽然他已累得满头大汗、气喘吁吁，但是却因不想使团队落后，他毅然选择要向目标挤去。我们组的小红是一个又瘦又矮的小女孩，不要以为她会因被挡住视线或是被挤到了一边而失利，其实不然。音乐刚停下，她就占了上分，瘦小使她便于在人群中穿梭。她从人群中间的空隙穿来穿去，就像一只灵活的小兔子一样，不一会儿，就找到了一个空椅子，脸上挂着的全是微笑。

　　又经过很多轮淘汰，现在只剩下第一组的代表了。在老师宣布了冠军亚军以及季军之后，班里炸开了锅。每个人的脸上都有笑意，虽然只有一个小组获得了胜利，但是游戏的意义不正是在于玩得开心、把输赢淡化吗？

　　这真是有趣的、令人难忘的游戏啊！

四年级记一次游戏作文400字（通用20篇） 第十七篇

　　“加油！“耶！”这是什么声音？这是我们在进行激烈热闹的‘叠纸对诗’游戏。

　　今天是我放暑假有意义，开心的日子。在某次课上，男生和女生分成两个队男生是蓝队，女生是红队。游戏规则是：从个队中选出对答一个队长，与对方石头，剪子，布。赢的先出诗。输的对答。再依次交换提出上句诗。打不上来的，要把脚上站的报纸叠小，先不能站的一方失败。

　　一开始，我们班里像炸开了锅似的。大家你一言，我一语地闹个不停。我被选为男生队的队长。和两位“战友”站在报纸上。对方的张昕怡脱口而出“云母屏风烛影深！”我们毫不示弱大声说“长河渐落晓星沉！”第一回，我们高举双手，赢了！

　　时间分分秒秒地过去了。我们两队不分上下，对的`胸有成竹，津津有味。正当我们得意忘形的时候，红队的张开阳说了个“小儿不识月”这时候刘烨正在冥思苦想着：高慕彤也在挠头深思着，输了！输了！我们蓝队很悲痛，我们想尽办法把纸叠成长方形，在报纸上写了东西包成团像个彩色棉花糖似的。

　　你答我问，我问你答就这样过了几个回合，女生的报纸叠成了比书还小的面积，站得东倒西歪。老师笑的脸上红彤彤的说：“红队输了，蓝队获胜！”我和那两位队员一蹦三尺高。而女生伤心落泪，老师劝她们以后多积累古诗。

　　今天的“叠纸对诗”活动室多么有意义啊！不仅提高了我们活动能力，而且促进了学生们的阅读积极性，真是太成功了！那情景时时刻刻在我的脑海里浮现。

四年级记一次游戏作文400字（通用20篇） 第十八篇

　　清晨，阳光顺着阳台爬进屋里，柔和的风翻动着书页。今天放假，我在家没事，就叫上几个好朋友到楼下玩老鹰捉小鸡的游戏。

　　这个游戏规则是：一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，其他人是小鸡，鸡妈妈在小鸡的前面保护着小鸡不让老鹰捉到，一个小鸡扯着鸡妈妈的'衣服，其他的在后面一个一个拉着前边人的衣服，排成一排，如果那个小鸡被老鹰捉到就要唱歌或跳舞。我给她们分工，婷婷是老鹰，欣欣是鸡妈妈，我和别的小朋友是小鸡。游戏开始了，鸡妈妈在我们的前面张开双臂，像一个芭蕉扇一样，为我们躲避老鹰的追击并大声说：“大家听我指挥，跟上队”。老鹰婷婷像一只猎豹一样快速地朝我们扑来，她左看右看，狡猾地一会往左一会往右，可就是捉不到我们，折腾了一会儿，老鹰累得坐到地上歇息，我们哈哈大笑，谁知她突然站起来朝我扑去，当时我太高兴，没留神，被她捉到了，原来是声东击西，真狡猾。大家看到我被捉，都又笑了起来，我站起来为大家跳了一段爵士舞。我们玩了一下午，真是太开心啦。

　　通过做游戏，我不仅懂得了做老鹰要勇敢执着，做母鸡要有爱心，小鸡们还要要听妈妈话，要团结合作，一起获得胜利，谁要不专心，就会被老鹰捉到。

四年级记一次游戏作文400字（通用20篇） 第十九篇

　　我玩过一个游戏，叫你比我猜，是一种互动游戏。

　　你比我猜，顾名思义，就是你来比划，我来猜词的意思，二人来比划，一人来猜，用肢体语言表达关键词，如答对，则下一场比划，如答错，则上台表演。

　　我第玩的时候是和弟弟妹妹玩的，心里很紧张，仿佛一个小鼓在我心里唱歌一样，连心跳都加速了！

　　我和大家石头剪子布，我和骏骏一起来比划，瑶瑶负责猜。

　　我脑海里想出了一个词――小鸟。我和骏骏商量好了，他负责演小，我负责演鸟。

　　骏骏像一个内心悲伤的小动物一样，缩成一团，我鼓动着双手，嘴里发出“叽叽叽”的叫声。

　　瑶瑶好像被逗笑了，笑得上气不接下气，说：“是小鸟吗？”

　　“对！”我和骏骏异口同声的回答。

　　你比我猜，真是一个好玩的游戏，给我们的生活带来了快乐！

四年级记一次游戏作文400字（通用20篇） 第二十篇

　　今天上午我们在老师带领下玩了一个游戏――两人三足。上课铃一响，我们就排好了队去体育馆，在路上我的心就一直砰砰砰地跳着。

　　我们马上到了体育馆，到了我们第试走。前面那个同学试走时，就像一只小鸟，走得又快又轻松。而我就像是一只老乌龟，走的慢而且还把自己的脚踝弄出了一条又长又红的一条线。我想我真是个拖后腿的人。

　　要开始比赛了，老师活泼地说着。我们拿着线马上给前面同学系上。一二三开始比赛，一左一右，一左一右，他们俩真快。在走完一半时，第五组的钱子瑜和陈思齐的.眼睛中我看见了一条金黄色光，千军万马般气势汹汹。我眼看前面一组快走完，我很紧张地屏住呼吸，手心都出汗了。他们一到，我们就马上把线子脱下，给我们“自己套上。”一开始我和子卉很好的配合，可是我知道别的组也很快时，我惊慌失措，把脚速加快了很多，但脚速得快了让我们的脚步，变得更凌乱。终于我们组所有人都完成了，看别的组还没完成，我就知道我们组拿了第一。

　　这我们组拿了第一，组长大声地说：“团就就是力量！”