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描写暑假的作文小学六年级(通用10篇)

时间: 2024-07-17 22:02:27

暑假是一段令人期待的美好时光,它充满了无限的可能。我们可以尽情玩耍、探索新事物、增长见识。让我们用文字记录下六年级暑假里的精彩瞬间,为这段时光留下永恒的印记。以下是由1级文库为大家整理的描写暑假的作文小学六年级(通用10篇),欢迎大家阅读。

描写暑假的作文小学六年级(通用10篇)

描写暑假的作文小学六年级(通用10篇) 第一篇

  盼望着星星和月亮终于盼着我期待已久的暑假了。当我离开学校时,我想到一只鸟从笼子里出来。我觉得一切都很完美。

  第一天,我习惯早起。以前,只要我每天早上都在一起,我就想看到灿烂的阳光,我会感到快乐。每天早上,当我一起起床时,我都迫不及待地打开窗帘,走进阳台,呼吸新鲜空气,倾听鸟儿的欢呼,闻草的芬芳,感受凉风,看着路上的行人。我的心充满了幸福。但是每天我上学的时候,我都没有心情享受新鲜空气。

  拉开窗帘,树枝上的鸟儿向我问好,草地向我点头。在这个时候,我发现了一个火球在东方的天空在某个时候。火球是耀眼的红色。完美的一天也开始了。

  在初的几天里,我是如此的快乐和自由。对每天必须交的作业没有限制,没有每天被叫到办公室接受批评的痛苦,也没有每天黎明前起床以免迟到。感觉真好。

  每天醒来时,我都看电视和玩电脑。每天都是这样,但刚刚过了十多天的暑假,我就开始期待开学了。这与期待之前的假期正好相反。此刻,我觉得学校生活更有趣。你应该明白我的暑假是平和而轻松的。它是如此沉闷,就像玻璃杯里的一杯开水。透过玻璃杯,你一眼就可以看到它只是一杯开水,没有一杯红酒的想象。

  我花了三天两夜的时间终于完成了四个家庭作业。接下来我该怎么办?

  我期待着开学,期待着回到教室和我们的大集体。但是我必须每天黎明前开始上学。我在学校和家里过着两点一线的生活,为了上学没有时间吃早餐,我不得不整个上午都饿着肚子。暑假真是令人愉快又令人担忧。

描写暑假的作文小学六年级(通用10篇) 第二篇

  暑假里,我和妈妈去姥姥家,那次乘车经历至今难忘。

  那天,我们从榆树屯站换乘去泰来的火车,上车大约十分钟,天下起了小雨,雨越下越大,窗外的景物渐渐模糊了,后完全看不见了,只见雨水从窗外流下。有的雨水很调皮,从窗缝钻进车厢,溅到我的身上。

  雨渐渐小了,火车到了乌兰召车站,停了三十分钟,我以为是会车,可车上的旅客下车又上车,我感到很奇怪,就去问列车员,列车员说:“前方路基被大雨冲断,不知何时修复。”我们很着急,离姥姥家还有两公里的路,天还没开晴,不时还有闪电雷鸣,如果走回姥姥家,我们没带雨具,这条路很偏僻,看不见车辆通过。这可怎么办?

  我向老舅求助,可老舅在哈尔滨开会。我和妈妈下了火车,绕过火车道,想到公路上看看。我们一边走一边又给大舅打电话,大舅说大舅妈和大哥也在这列车上。我们顿时高兴起来,可怎么联系他们呢?我妈妈正想翻电话本,我眼睛向公路边一扫,看见大哥在向我们招手。太巧了,我们不期而遇,原来接大哥的车刚到。妈妈放下电话,高高兴兴上车了,不一会儿,我们到了姥姥家。

  第二天,泰来新闻报道---在昨天这次大雨中,共有三百间房屋被冲毁,一百台电视被雷击坏。连大舅家的化肥仓库也被水淹了。

  这次乘车经历让我终生难忘,简直像历险。

描写暑假的作文小学六年级(通用10篇) 第三篇

  暑假里,我过的非常开心,因为我学会了许多东西,印象深刻的是叠衣服。

  一天,妈妈的同事打来电话说:“我家田田非常想涓涓,让她来我家住几天好吗?”妈妈既然爽快的答应了。就这样,我坐着阿姨的“宝马”飞奔了。

  刚一进门,我和田田就来了个拥抱。我们仿佛是失散多年的姐妹,一直叽叽喳喳地谈个不停,好像有说不完的话要聊。

  第二天,我和田田步行到她爷爷家去吃饭。在爷爷那里,我认识了许多朋友,我非常的开心。

  下午,我们拖着疲惫的身子回到了家。田田一回到家就取下衣服,准备叠衣服。我在旁边看得目瞪口呆,因为我什么也不会,而她叠得整整齐齐,心里非常羡慕。我就学着叠。“功夫不负有心人”啊,我叠衣服的“技术”一天超越一天。

  就这样,我每天学着叠衣服。不知在田田家住了多久,我终于回家了。我和田田告了别,恋恋不舍地离开了。

  回到家,我想给妈妈一个惊喜,我把家里的衣服叠得整整齐齐。妈妈一回来就惊讶的说:“啊!这是谁叠的衣服?”我说:“是我叠得”妈妈听了就赞叹道:“你真能干,涓涓长大了”我听了心里暖滋滋的。

  这个暑假,即有意义有让我成长了不少,因为我已在慢慢尝试生活的点点滴滴,真开心啊!

描写暑假的作文小学六年级(通用10篇) 第四篇

  暑假生活是丰富多彩的,今年我的暑假就过得十分快乐。

  暑假中的一天,我在楼下玩儿的时候,意外的发现了一只匆匆爬行的小蚂蚁,小蚂蚁晃动着两个小触角,急匆匆的往前走。他这是要去哪呢?噢,它一定是在寻找食物吧!调皮的我赶紧买了包饼干,把饼干掰成几块放在小蚂蚁的面前,我才它一定会对这香甜的.饼干垂涎三尺。可是,小蚂蚁闻闻饼干,拿触角碰了碰,却扭过脸往回爬去。难道是我的饼干小蚂蚁不喜欢吃?他这是要去哪呀?我有些沮丧的刚想往别处去玩,忽然发现小蚂蚁带来了他的同伴,他走在前面,好像一位富有经验的向导。它们径直走到饼干旁,小蚂蚁先爬了过去,晃晃触角,好像在对大家挥手说:“来,来,来,大家一起来搬食物吧!要为入冬而坐准备呀!”

  它们你推我拉,饼干就一毫米一毫米的向前移动了。可要到达蚂蚁洞,还需要经过一个长长的“隧道”,那可不是一件容易的事,“隧道”口太小,饼干太大进不去,蚂蚁“军团”虽然费了九牛二虎之力,可仍然没能进去。但它们并不气馁,一直齐心协力,没有一只蚂蚁临阵脱逃。后,有一只蚂蚁跳了出来,向领导一样指挥着大家讲饼干弄碎,化整为零,终于把这个“庞然大物”运往洞内。我看得津津有味,嘴里自言自语的说:“真有趣!真有趣!这些小蚂蚁真的好有意思啊!”

  整整一个暑假,我不紧观察蚂蚁的生活,还倾听知了的叫声,追踪草虫的踪迹……每天我都沉浸在与小昆虫的相互交流中,它们的生活可真有趣呀!这就是我快乐的暑假生活。

描写暑假的作文小学六年级(通用10篇) 第五篇

  暑假生活是丰富多彩的,今年我的暑假就过得十分快乐。

  暑假中的一天,我在楼下玩儿的时候,意外的发现了一只匆匆爬行的小蚂蚁,小蚂蚁晃动着两个小触角,急匆匆的往前走。他这是要去哪呢?噢,它一定是在寻找食物吧!调皮的我赶紧买了包饼干,把饼干掰成几块放在小蚂蚁的面前,我才它一定会对这香甜的饼干垂涎三尺。可是,小蚂蚁闻闻饼干,拿触角碰了碰,却扭过脸往回爬去。难道是我的饼干小蚂蚁不喜欢吃?他这是要去哪呀?我有些沮丧的刚想往别处去玩,忽然发现小蚂蚁带来了他的同伴,他走在前面,好像一位富有经验的向导。它们径直走到饼干旁,小蚂蚁先爬了过去,晃晃触角,好像在对大家挥手说:“来,来,来,大家一起来搬食物吧!要为入冬而坐准备呀!”

  它们你推我拉,饼干就一毫米一毫米的向前移动了。可要到达蚂蚁洞,还需要经过一个长长的“隧道”,那可不是一件容易的事,“隧道”口太小,饼干太大进不去,蚂蚁“军团”虽然费了九牛二虎之力,可仍然没能进去。但它们并不气馁,一直齐心协力,没有一只蚂蚁临阵脱逃。后,有一只蚂蚁跳了出来,向领导一样指挥着大家讲饼干弄碎,化整为零,终于把这个“庞然大物”运往洞内。我看得津津有味,嘴里自言自语的说:“真有趣!真有趣!这些小蚂蚁真的好有意思啊!”

  整整一个暑假,我不紧观察蚂蚁的生活,还倾听知了的叫声,追踪草虫的踪迹……每天我都沉浸在与小昆虫的相互交流中,它们的生活可真有趣呀!这就是我快乐的暑假生活。

描写暑假的作文小学六年级(通用10篇) 第六篇

  暑假很快就一晃而过,我还没有细细来的及去体会些什么一切就悄然而失去了,现在的其依然还是在教室上课,但是心理面却总是怀念起暑假的生活和那些快乐的日子。

  暑假里,我象一只从笼中放出来的小鸟,可以在属于我自己的空间里自由飞翔,没有沉重的学习负担,没有母亲的絮叨,没有书本的纠缠。

  那天,妈妈带我来到沙滩浴场。看到东湖沙滩浴场的风景一切,我在沙滩上兴奋地跑了起来。沙滩上的人可真多。有的在打沙滩排球,有的在盖沙被,还有的在堆城堡……再看远处的湖面上,人像下饺子一样。他们一个挨着一个,有的在打水仗,有的在打水球,还有的在奋力想远处的小岛游去……我迫不及待地加入了沙滩的人群中,占据了一块地盘,堆起了我的梦想城。在学校里,上午和下午都得在教室上课,像牢笼困住了我们这些活泼可爱的小鸟。而在暑假里,我想去哪就去哪,想去游泳就去游泳,是多么的无忧无虑!

  站在沙滩上,用小脚丫踩在软绵绵的沙子上,任由浪花拍打着脚丫,品味浸泡在海水中感受那股别样风情。捧起一手黄金般的沙子,让沙子从指缝中流过。学校里每天早上,你要几点钟起床就几点钟起床,哪怕你睡到中午都不会有人叫你,而要上学了,你就要早早起床,刷牙、洗脸、吃饭┅┅这么多的事要在7点钟之前做完,还要急匆匆地赶到学校迟到了又要被老师骂,是有多么的.不自由!让烦恼随着沙子都抛到九宵云外去了。湖面在太阳光的照射下波光粼粼。我先将沙子围成一堵墙,再用沙子堆成一个圆柱体,后我用木棍在圆柱体上画了几扇窗户,一座城堡诞生了!

  暑假里虽然有许多事都不能实现,不能满足,但暑假是多么的自由自在!

描写暑假的作文小学六年级(通用10篇) 第七篇

  在学校里一个学期的紧张学习结束了,我迎来了轻松多彩的暑假生活,真是让人心花怒放啊!

  暑假长得很,可以做很多事情,而我却在耐心、认真地学踩自行车。

  今天,大舅给我买了一辆自行车,我看了以后,心里就像喝了蜜似的,但很可惜,我还不会骑呀!大舅对我说:“你这么大了,也该学骑车了,再不会骑车,岂不是笑话?”

  我听了,毫不犹豫地说:“不管有多大的困难,我一定会战胜它!”

  第二天,我就推着自行车到院子里学着骑,大舅在车的后面扶着,我的心还是紧张得怦怦直跳,大舅说:“我会一直在后面扶着你,你眼睛看着前面,精神集中点,我一定会骑好的!”听了大舅的话,我试着骑。这时,车头摇摇晃晃,大舅在后面说:“别害怕,我扶着呢,你握紧车把,精神集中一些就行了。”我按着大大舅说的做,好不容易才把车头平衡,大舅说:“骑快点,加把劲!”我的车速加快了,大舅不知什么时候放开了手。正在这时,一块石头把我绊倒了,我的手擦破了皮,膝盖流血了。我当时很想哭,但是没有哭出来,因为我知道哭是没有用的。

  从地上爬起来之后,我又向自行车发出挑战。我相信这一定能行。大舅又像上次那样扶着我往前跑,这似乎没有障碍物阻拦我,大舅又放开了我,我的车终于能平衡了,我高兴地叫着。但也许是太得意忘形了,车在拐弯时一不留神的,我又栽倒了。这摔得更重,眼泪在眼眶中直打转,我真有点动摇了。大舅似乎看穿了我的心思,他一边擦药给我一边说:“失败乃成功之母,别灰心!不骄不躁,一定能成功!”我听了惭愧地点点头。

  只休息了两分钟,我就向自行车又发起了第三次挑战。这次,我一定要骑好!大舅也不像上次那样扶着我,他只是在旁边跟着我的车子跑,给我鼓劲。好不容易,我上了车,把车弄平衡了。在拐弯的地方,我小心翼翼地转动车把,这次,我居然没有摔跤,并且骑得很快,渐渐的,我已能操纵自如,我真是感到无比的自豪!

  暑假过得真快,丰富多彩的暑假让我精力充沛,我将以饱满的精神迎接新的学期,新的开始,新的自己。

描写暑假的作文小学六年级(通用10篇) 第八篇

  我的暑假过得十分快乐,我去过花样年华,去过上海市博会,但让我感到快乐充实的就是学游泳了。

  我从来没下过水,没想到一开始老师就让我们在深水区学。我想:有浮袖,应该没事!我下了水,啊,好凉啊!我的心就要冻成冰块了!而且脚不着地,感觉马上就要沉下去似的。我的手紧抓住池边不放,像一只受惊的小兔子。我一看周围的同学都乱套了,有的要爬上去,还有的哭了。

  我们学的是蛙泳,老师先让我们练憋气、呼吸,然后练手划、脚蹬。老师示范的时候真像一只青蛙爸爸呀,手一划,脚一蹬,就能游出去好远,同学们看了都勇敢地游了起来。

  有,我游着游着,不小心让水漫过了浮袖,开始往下沉,吓得我惊慌失措,忘记了游泳的动作,双手乱抓。我抓住了一个同学的裤子,往下一拽,我就浮上来了。可那个同学糟了,被我拽了下去,咕咕地喝了几口水才浮上来,我连忙对他说对不起,这个同学只冲我笑笑就游走了,他真棒!

  值得一提的是第试摘浮袖。老师一直游在我前面看着我,我努力向前游,马上就到对面了,但没浮袖的我很笨重,突然动作变形了,双手越划越快,双腿收和蹬都没了力量,身体开始下沉。我惊恐万分,如果不是老师及时把我托起来,恐怕只有喝水的份儿了。

  我坚持不懈地练习,终于离开了浮袖,能在游泳池里放心大胆地游了。我觉得自己变成了一条小鱼,在水里自由自在地游来游去,开心、快乐的成长!

描写暑假的作文小学六年级(通用10篇) 第九篇

  暑假里,我们一家人千里迢迢地来到了春城—昆明。在那里,我们度过了一个又一个难忘的日子。

  那一天,我们搭着旅游车来到了石林,我们的导游边走边讲说:“有一个少数民族说话特别,他们把姑娘叫做阿诗玛,把小女孩叫小猫,把小男孩叫做小狗,把大男孩叫阿黑哥,阿白哥,阿花哥……”使我懂得了不少知识。

  到了石林,进入大门,映入眼帘的是一块块大石头组成的石帘,连绵起伏的山峦像一对对好姐妹在排着队儿唱着歌,在石峦低处一片碧绿的大草坪,草坪上面有一块石头,仔细一看,那石头上还刻着字呢,上面写着:只要”爱”你们就不要在我们身上走。

  就这样不知不觉中,我们来到了阿诗玛的化身石前,只见阿诗玛肩上背着个小篮子,似乎正要上山采花呢。导游说,这里面还有一个又一个的神话故事呢,于是,我让妈妈在阿诗玛拍个照,做为纪念。

  导游又带我们来到良心石下,良心石是由两块参天大石高高兴兴的托起的,看上去还挺神气地,听说良心坏的人从下面经过,那块”高贵”的石头就会落下来砸死他。

  我们后来到了猫捉老鼠石,猫正找老鼠,老鼠正躲在一块石头后面,它的尾巴已被猫吃了,猫大叫:”你在哪?快出来受死。”于是,老鼠就唱:”为什么每次受伤的总是我?”有趣极了。

  我们又去看了礼貌石,大象石,狼心狗肺石……这里的石头真是千奇百怪。

  到了中午,我们先去吃饭,又去品菜,后又去了医院泡脚……

  分离的时候总要分离,我意犹未尽地上了车,离开了美丽的石林。

描写暑假的作文小学六年级(通用10篇) 第十篇

  转眼间,暑假就要结束,新学期要开始了。在暑假里,我有很多难以忘记的事情,令我印象深刻的是游红荷湿地的那一天。

  那天,接到学校通知,让我参加学校组织的红荷湿地夏令营,我兴奋的一蹦三尺高,赶紧收拾东西去学校集合。来到学校,我们坐上大巴车就出发了。汽车行驶在宽阔的柏油路上,车外阳光明媚,车内有说有笑,欢声笑语一片,同学们兴奋极了……

  不知不觉中到达了目的地。"啊,这里好美呀!"我赞叹不已。刚走进迎宾的大门,大家都迫不及待的向湖边望去,哇!眼前的美景令人陶醉,就像一幅墨清优雅的荷花图。湖面上那一片片荷叶,翠绿,墨绿,颜色不一,光滑油亮。它们挤挤挨挨,有的浮在水面上,有的出水老高,还有的卷着卷儿。再看那一片片荷叶的掩盖下,露出了朵朵荷花,有的清白如玉,有的粉似如霞。白的好像是无暇的白雪,再看粉的,就像是被天边的晚霞映红的脸。

  我们跟着讲解员又来到水生植物园,这里的荷花品种更是多种多样。什么"嫦娥奔月","牡丹",还有贴着水生长的"睡莲"等等。讲解员还说,睡莲虽然是荷花,但是它却只开花,不结莲藕。沿着弯弯曲曲的林荫大道,来到一艘大渡轮上,在船的顶部,我们一边吃莲蓬,一边观赏湖面上的美景。当游船经过的地方,湖水就哗啦啦地响,好像在说:"欢迎你们来这里游玩!"看着这景象让我想起唐朝诗人李白写的一句诗"接天莲叶无穷碧,映入荷花别样红……"

  时间过的真快,不知不觉中天色已晚,我们该返校了,但这里的美景让我们留恋往返。

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